深入學(xué)習(xí)張桂梅校長事跡
63歲的“燃燈校長”張桂梅,教書育人,一直扎根在云南貧困山區(qū)一線,戰(zhàn)勝千難萬難,創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中。那么你知道關(guān)于張桂梅的優(yōu)秀事跡嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于深入學(xué)習(xí)張桂梅校長事跡,希望你喜歡。
深入學(xué)習(xí)張桂梅校長事跡1
大家是否認(rèn)識一位扎根在邊遠(yuǎn)山區(qū)的女教師張桂梅,她創(chuàng)辦了一所免費(fèi)女子高中托起了一個又一個,在貧困地區(qū)的女孩子的讀書夢想。她為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧,這個活著的榜樣,他頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的精神是每個人學(xué)習(xí)的榜樣。
張桂梅是怎樣的一個人,有著怎樣的一種精神?她和她所產(chǎn)生的力量帶來了哪些影響?來自婦聯(lián)、教育、衛(wèi)生、新聞、檢察等領(lǐng)域的代表從她們眼中的張桂梅講起,結(jié)合自己的工作生活實(shí)際,為大家?guī)砹怂齻兯?jīng)歷的那些不平凡的故事。
“這些年,張老師的精神通過口耳相傳,感染著身邊的每一個人?!丙惤腥A坪縣婦聯(lián)主席劉安萍說,張老師的精神成了一塊火種,潛移默化地影響著全縣廣大干部職工恪盡職守,奮發(fā)作為。她激勵著全縣廣大婦女在脫貧攻堅、教育扶貧、家庭建設(shè)等各個領(lǐng)域崗位建功,一批批比學(xué)趕超的三八紅旗手、巾幗建功標(biāo)兵、創(chuàng)業(yè)典型、致富帶頭人不斷涌現(xiàn)。各行各業(yè)的志愿者團(tuán)隊紛紛行動起來,到敬老院開展敬老活動,為山區(qū)學(xué)校開展流動義務(wù)理發(fā)。好人好事蔚然成風(fēng),成為華坪縣城內(nèi)一道道美麗的風(fēng)景。
“一個人影響一座城。我想,這就是張桂梅精神在這個時代發(fā)出的最有意義的回音,也是現(xiàn)在以及將來所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模?!?/p>
通過自己的這種不忘初心牢記使命,救了一代人,如果沒有張桂梅校長,這些生在在大山里的女子大部分幾乎都已經(jīng)為人妻、為人母了,重要的觀念還是一輩傳一輩,她們是幸運(yùn)的,遇見了張桂梅校長,拯救她們,可以說是拯救了一代又一代人,把這個當(dāng)做自己的一項使命,不圖回報的使命,就像是自己的孩子一樣,張校長實(shí)現(xiàn)了她的使命,就像蠟燭一樣,照亮了別人,燃燒了自己。致敬張桂梅校長!
深入學(xué)習(xí)張桂梅校長事跡2
張桂梅同志是一名貧困山區(qū)基層教育工作者,現(xiàn)任麗江市華坪縣女子高級中學(xué)黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。
她堅決貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為立校之本,把理想信念作為育人之基。經(jīng)過10多年的探索和實(shí)踐,形成了“黨建統(tǒng)領(lǐng)教學(xué),革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的特色教學(xué)模式,確立了“繼承革命傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)延安精神、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,做社會主義合格接班人”的辦學(xué)宗旨。華坪女高每周的升國旗儀式上,學(xué)生們都會鏗鏘有力地呼號:“感黨恩、聽黨話、跟黨走,做黨的好女兒”。女高全體黨員一律佩戴黨徽上班、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、黨員每周組織一次理論學(xué)習(xí);每周開展一次德育課,誦讀革命故事、傳唱愛國歌曲、開辦法治講座、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;每天堅持跳革命歌曲編成的課間操,教室里、走廊上、操場邊,古典詩詞、革命傳統(tǒng)標(biāo)語、紅色文化警句隨處可見,讓孩子們在舉手投足、潛移默化中感受革命精神、愛國情操和紅色基因,不斷激發(fā)對黨忠誠、報效祖國、刻苦學(xué)習(xí)的信念。
修身律已,無私無我寫大愛。她從2001年開始義務(wù)兼任華坪福利院院長,20年來,含辛茹苦養(yǎng)育了136 個孤兒,被孩子們親切的稱呼為“媽媽”。為讓孩子們生活得好一點(diǎn),她領(lǐng)著孩子們賣鞋、賣花,到處籌措資金,工作再忙都堅持每天到福利院看望孩子,為的是讓孩子們感受到家的溫暖。她長期拖著病體忘我工作,創(chuàng)辦女高后,堅持每年家訪,11年來已家訪1345戶,行程近11 萬公里,多次舊病復(fù)發(fā)暈倒在家訪路上。她對自己近乎苛刻,多年來,一直住在學(xué)生宿舍,和孩子們吃住在一起。她經(jīng)常出差、家訪,路途中的開支費(fèi)用都是自掏腰包,從未報銷過一筆差旅費(fèi)。她省吃儉用,卻把自己的工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入教育事業(yè),甚至提出提前預(yù)支喪葬費(fèi)用于資助貧困學(xué)生。她沒有親生兒女,沒有自己的家庭,沒有任何房產(chǎn),她把自己所有的一切都奉獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的教育事業(yè)。正如她所說的:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民!”
深入學(xué)習(xí)張桂梅校長事跡3
一個人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事?!睆埞鹈窋?shù)十年如一日,堅韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻(xiàn)身扶貧,為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅韌執(zhí)著、勵精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力,又當(dāng)老師又當(dāng)母親,不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中,她主動帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課,因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差,長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,也忍痛站在講臺上,只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外,她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅持下,孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里,學(xué)生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)??傊?,只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰?,她都能解決。在兒童之家,她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭、青菜、面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻(xiàn)身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺上”,她不忘自己的初心,并積極響應(yīng)國家扶貧號召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學(xué)生,帶學(xué)生看病,給學(xué)生添置衣物,對貧困家庭進(jìn)行家訪,為孩子們爭取學(xué)習(xí)機(jī)會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元,其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻(xiàn)給了教育,并無怨無悔。
深入學(xué)習(xí)張桂梅校長事跡4
2008年9月1日,在張桂梅老師的倡導(dǎo)下,在省、市、縣各級黨委政府的支持下和社會各界捐助下,麗江華坪女子高中開學(xué)了。女子高中是全國第一家全免費(fèi)的高中,是踐行教育公平的改革先遣隊。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間免除一切費(fèi)用,同時也在黨和老百姓之間架起了一座橋梁。開學(xué)那天,一些家長放聲哭起來,激動地喊出了:“感謝共產(chǎn)黨,感謝政府,感謝全社會好心人!”
在女高建校10年中,張桂梅老師先后失去了三位親人,但每一次,都沒能回去看一眼。但即便如此,在募捐中,她還是會遭到一些不解。甚至有次被人放狗出來追咬。小腦萎縮的她本來就不能很好的保持平衡,自然跑不過惡狗。一番撕咬后,看著被狗撕破的褲腿和流血的腳,想著自己的委屈,她坐在地上放聲大哭。還有一次,在人群中募捐,被以為是騙子,被人在大庭廣眾之下把口水吐到臉上。張桂梅為了心中那份對黨的教育事業(yè)的忠誠,默默承受著。
一、不忘教育初心用生命辦學(xué)
辦校10年來,3650個日夜身患重癥、滿身藥味、滿臉浮腫的張桂梅住在女子高中學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃、同住,陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)。每天早上5點(diǎn)鐘起床,托著疲憊的身軀咬牙堅持到晚上12點(diǎn)30分才睡,周而復(fù)始,常年如此。
辦校10年來,張桂梅每年春節(jié)一直堅持家訪,親自走訪了1527名學(xué)生的家庭,沒有在賬上報過一分錢。學(xué)生來自麗江市四個縣的各大山頭,家訪行程十萬多公里。不管山路多么艱險,她從未退縮。車子到不了,便步行;步行走不穩(wěn),爬也要爬到。每次家訪回來,她都要重病一次。張桂梅用柔弱的身軀扛過了病痛帶來的巨大的痛苦,用共產(chǎn)黨人的信念,支撐著走進(jìn)每個孩子的家。
10年來,張桂梅老師為了女子高中,一直孜孜不倦的前行。用生命陪伴著女高的孩子,忘記了失去親人的悲痛,忘記了別人諸多不解、非議和委屈,忘記了頭頂上的一長串殊榮,忘記了折磨她的病痛和不幸,忘記了年齡和生死,以忘我的精神投入到黨的教育事業(yè)的實(shí)現(xiàn)中。她堅信就是要讓最底層的百姓看到希望;要讓他們的孩子和所有孩子一樣,享受教育的公平,享受到黨和政府的陽光與溫暖;學(xué)校就是要培養(yǎng)能回報社會、真正具有共產(chǎn)主義理想、能把自己從社會上得到的幫助再傳遞下去的學(xué)生。她曾經(jīng)這樣說過:“如果說我有追求,那就是我的事業(yè);如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說我有動力,那就是黨和人民?!?/p>
二、打破常規(guī)改革創(chuàng)新以信仰教育培養(yǎng)社會主義合格的接班人
女子高中靠什么走到了今天,剛開始的女子高中沒有宿舍,沒有食堂、廁所,沒有圍墻。不管是老師還是學(xué)生都住在教室里,食堂、廁所和鄰近的學(xué)校共用。困難可想而知,經(jīng)常老師和學(xué)生哭成一片,教師辭職、學(xué)生不讀是常有的事。這時,在張桂梅那共產(chǎn)黨人的堅定信念的影響下黨支部率先打破常規(guī),以黨建統(tǒng)領(lǐng)校建 ,開創(chuàng)了 “五個一”黨性常規(guī)活動,“五個一”即“全體黨員一律佩戴黨徽上班”、“每周重溫一次入黨誓詞”、“每周唱一支革命經(jīng)典歌曲”、“黨員每周一次理論學(xué)習(xí)”、“組織黨員每周觀看一部具有教育意義的影片并寫觀后感交流”。
張桂梅之所以為黨的教育事業(yè)、為人民的教育事業(yè)鍥而不舍、堅定不移、無私奉獻(xiàn),就是因為她具有崇高的理想和堅定的信念,雖病魔纏身,遭受一次又一次的打擊,卻始終把學(xué)生放在心上,把黨的教育事業(yè)放在心上。 她把所有捐給她治病的錢和獎金、工資,共70多萬元全部捐獻(xiàn)出來修建鄉(xiāng)村校舍,2015年,她把十七大黨代表證、五一勞動獎?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生獲得的所有榮譽(yù)證書,毫無保留的全部交給了組織,全部保留在了縣檔案館里。她說:“是黨為她指引了一條光明的人生路,是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路,她所做的算不了什么,她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念,為黨和人民奉獻(xiàn)自己的全部?!?/p>
深入學(xué)習(xí)張桂梅校長事跡5
“新學(xué)期開學(xué),我們學(xué)校又迎來了4名支教教師,都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長劉斌高興地說,近幾年,來學(xué)校支教的教師帶動了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升,家長們更滿意,老師們的干勁也更足了。
從石柱縣渝中實(shí)驗小學(xué)來到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時說:“我從小在農(nóng)村長大,深知只有知識才能改變命運(yùn),我要盡自己所能,傳播知識、啟迪希望!”
“十三五”規(guī)劃綱要提出,加強(qiáng)教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來,各地多管齊下加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理,35歲以下教師占43.4%,本科以上學(xué)歷占51.6%,中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹,鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升,2015—2019年,中央財政投入100億元,實(shí)施國培計劃中西部項目和幼師國培項目,培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善,近5年來,中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助獎補(bǔ)資金207.74億元,惠及中西部725個縣8萬多所學(xué)校近130萬名教師。
特別值得一提的是,近年來,通過“特崗計劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計劃、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等,為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質(zhì)師資力量。其中,針對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計劃”實(shí)施15年來,中央財政累計投入資金710億元,累計招聘95萬名特崗教師,覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學(xué)校。
國家下大力氣重點(diǎn)突破、補(bǔ)齊短板,老師們有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。
“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來越好了,孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了,感覺總有做不完的事,唱不完的歌?!焙D鲜…傊欣枳迕缱遄灾慰h紅毛希望小學(xué)音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師,她說:“我想給孩子們最好的陪伴,未來,我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
希望的田野上,廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧,點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想,展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
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