心中的榜樣人物事跡600字
我們每個(gè)人在成長的道路上，總會遇到一些值得我們學(xué)習(xí)的人，他們身上都有著這樣那樣的美好品格。小編在這里給大家?guī)硇闹械陌駱尤宋锸论E600字，希望大家喜歡!
心中的榜樣人物事跡600字1
或許是熱心，或許是勤勞，或許是誠信……我的媽媽就是這樣一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
我的媽媽是個(gè)非常熱心的人。鄰里之間有什么難處，出了什么問題，她都會熱心地幫忙，盡自己所能出一份力?！澳軒鸵稽c(diǎn)是一點(diǎn)”這是媽媽常掛在嘴邊上的話。
記得那一年冬天，隔壁家的自來水管凍住了，而他家已經(jīng)搬離不住人了，所以不能燒爐子取暖讓水管解凍，這就導(dǎo)致了住在附近的幾戶人家都吃不上水。媽媽知道了以后，便把我家柵欄給拆了幾塊，立即讓爸爸去鄰居家的房子里查找凍水管，后來三大爺、五大爺，還有其他的鄰居都來修水管，忙得熱火朝天。而媽媽更是沒閑著，一壺壺地?zé)_水，讓爸爸他們用熱水把凍水管化開。那時(shí)候正是寒冬臘月，天氣冷得要命，媽媽卻不顧天氣寒冷，親自去給爸爸他們一次次的遞開水，去看爸爸他們的進(jìn)度，為他們搭把手。最后水管解凍了，媽媽自己卻患了重感冒。我向媽媽抱怨道：“媽，你看你出去干什么呀，本來你身體就不好，這下又感冒了。”媽媽額上敷著條毛巾，用沙啞的聲音說：“話可不能這么說，大冬天的喝不上水多鬧心啊，大家都是鄰居，能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，不再說話?？粗诖采咸芍膵寢?，我突然感覺到媽媽的形象是如此的高大。
我的媽媽文化程度不高，長得也不出眾，就是一位最普通的家庭婦女，但是媽媽對待鄰居的真誠與熱心卻是發(fā)自內(nèi)心的。對我來說媽媽是最值得我學(xué)習(xí)的人。
她——就是我心中最敬佩的榜樣。
心中的榜樣人物事跡600字2
母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心,母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田,母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光,母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲,有時(shí)還有點(diǎn)詩情畫意,而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長的眉毛，微微上揚(yáng)的嘴角襯著整齊的潔齒，那是一個(gè)燦爛的微笑，飄逸的長發(fā)在風(fēng)中舞動的樣子，猶如千萬條柳絲在風(fēng)中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架著一副眼鏡，看上去很博學(xué)。這個(gè)人，就是我的媽媽!
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養(yǎng)我而付出了許多的心血，但從未聽她說過一句怨言……從她的所作所為中,我讀懂了愛的真諦.明白了無私奉獻(xiàn)的真理,學(xué)會了做人的準(zhǔn)則……
小時(shí)候,我是個(gè)很自私的孩子,對于家里的東西是”只允許進(jìn)不允許出的”，每次媽媽去外婆家,都會帶很多好吃的東西回來給外婆吃,我不忌妒.但很不情愿,幾乎每次都生氣地對媽媽“興師問罪”:為什么要把我們家的東西拿到外婆那兒去?媽媽總是以各種理由搪塞過去,并討好說買更多好吃的給我.,盡管如此,我心里還是悶悶不樂。長大以后,我明白了媽媽的做法,知道了媽媽是個(gè)很孝順的女兒,還是個(gè)好媽媽，她沒有和我講過什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理!
媽媽是個(gè)很守信用的人，答應(yīng)別人的事就一定會辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂，媽媽和我，其實(shí)更像是朋友，無論是開心還是悲傷都時(shí)?；ハ嘣V說……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一個(gè)平凡而偉大的母親!
心中的榜樣人物事跡600字3
我心中的榜樣有很多，有三國時(shí)期神機(jī)妙算的諸葛亮，有我們班最愛衛(wèi)生的劉建民，有書法最好的林子昊，還有劍橋英語班思想好的鄭守煜同學(xué)。
其中我最敬佩的就是思想好的鄭守煜同學(xué)。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)顯的特別精神。記得有一次我高高興興去劍橋?qū)W英語，冬天的早上真冷，道路兩旁的樹木被朔風(fēng)吹的“沙沙”作響。走在半路上，突然天空下起了小雨，我便往書包里瞟了一眼，呀!沒帶雨傘，可真是天有不測風(fēng)云呀!正當(dāng)我焦急的時(shí)候，突然聽到一個(gè)聲音“劉宗靈，到我這里來躲雨"。我聞聲望去，噢，原來是鄭守煜同學(xué)。只見他手撐雨傘，背著書包朝我跑來。就這樣我和鄭守煜一同來到了學(xué)校，坐在教室里等待著老師上課。
鈴。上課的鈴聲響了，老師快步走進(jìn)了教室，把一疊新書放在講臺上說："現(xiàn)在發(fā)新書"。發(fā)著發(fā)著，突然一位同學(xué)叫了起來"老師，這本書是破的"。老師便問我們我們有什么好辦法?有同學(xué)說，我們玩"接力傳花"，傳到誰就給誰。有同學(xué)說，這樣不公平，有同學(xué)說，來一次寫英語字比賽，誰輸了就給誰，有同學(xué)說，把書給收上去，發(fā)到誰就給誰?？衫蠋熉犃丝偸菗u搖頭。正當(dāng)我們無可奈何的時(shí)候，鄭守煜卻勇敢地站起來說："老師，這本書就給我吧。"邊說邊把老師手中的破書拿了過來。這時(shí)全班情不自禁地響起了熱烈的掌聲。
鄭守煜同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，我要努力向他學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)是我心中的榜樣!
心中的榜樣人物事跡600字4
“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過的比我好，我就滿足了!”這是張桂梅校長在接受采訪時(shí)說的一段話，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識的傳播者，她是偉大的，無私的?？赐炅怂氖论E，也讓我對于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會，但在我身邊也有過同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會，那時(shí)對于我來說，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說知識改變命運(yùn)，對于小時(shí)候的我來說，并沒有太大的實(shí)際意義，我也還沒有明白知識是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境和最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對著來，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過當(dāng)時(shí)沒能早點(diǎn)懂事，沒能聽父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，人生沒有重來一次的機(jī)會。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒有想到過的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過要讀教育，但是在父母的勸說和自己對于未來的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來我開始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。
一直以來，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國的重?fù)?dān)，一開始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識，但是我自身的能力限制了我，后來我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮某删透?，特別是在家長找我，說老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識，讓他們的未來有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎?但是當(dāng)這份工作給我?guī)頋M足感的同時(shí)，也有家長的投訴和謾罵，我也動搖過，也想過要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過很多的困難，也有過很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會因?yàn)樽x書而改變自己的未來，我感受到了教育強(qiáng)國的重要性。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績的提高，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬萬個(gè)家庭的希望和信賴，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國，國家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，而我們作為知識的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對一個(gè)孩子的未來起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長和孩子們信賴，我們同樣可以改變千千萬萬個(gè)孩子的未來。
我還記得小時(shí)候的第一位語文老師，那是一個(gè)從大城市來的語文老師，很漂亮，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下，我的普通話沒有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后一屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會，年會上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對于北京的孩子來說，這可能沒有什么稀奇的，但是對于那些孩子來說，可能就是開啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人們常說一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說起目標(biāo)時(shí)，眼睛里都是有光的，是對未來的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。
心中的榜樣人物事跡600字5
我覺得世界上的人可分為兩種，一種是樂于助人，無私奉獻(xiàn)的人。另一種是膽小怕事，遇到事情就推卸責(zé)任，不愿去承擔(dān)的的人。而我就在同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)遇到了這兩種人。
事情是這樣的：那是20__年的最后一天，在姑姑把我和妹妹送回家的路上。由于姑姑眼中進(jìn)了一個(gè)蟲子，她在揉眼睛，沒有看到前面的摩托車，而前面的那輛摩托車車主也總是走一會兒停下來，或是一會兒開的飛快，而下一秒?yún)s又龜速前進(jìn)。
正是因?yàn)橐陨蟽煞N原因，姑姑把車撞在了前面那輛摩托車上，我從后座滾了下來，連著滾了兩圈多才停下，但我毫發(fā)無損?？擅妹煤凸霉镁筒灰粯恿?。一個(gè)左臉?biāo)て屏似?，還有一個(gè)右臉?biāo)て屏似?，而且姑姑小腿上有一小塊也摔得發(fā)紫。
前面那個(gè)騎摩托車的小伙子一溜煙跑了。正當(dāng)我們無助的時(shí)候，來了一位老奶奶和一位大姐姐，她們把我們扶到她家的時(shí)候，不僅讓我們在他們家休息，還給我們涂抹藥水，包扎傷口。
那個(gè)奶奶還給妹妹拿了餅干呢?最后將要走的時(shí)候，姑姑說應(yīng)該買他們的藥水，一問，那藥水竟七八百元，因?yàn)閹У腻X不夠所以就沒買。
現(xiàn)在妹妹臉上的疤痕已經(jīng)完全好了，但姑姑臉上的疤還沒好，盡管天天涂蘆薈，可還是不管用，有時(shí)姑姑還風(fēng)趣的說：“人老了，臉皮組織都老化了?！?/p>
雖然現(xiàn)在都已經(jīng)過去五個(gè)多月了，但我仍忘不了老奶奶和大姐姐那祥和、善良的面孔。