新時代好少年簡要事跡介紹
青少年作為中國薪火的繼續(xù)者,終將在新時代背景下乘風破浪,浩蕩千里。那么新時代好少年事跡有哪些呢?以下是小編準備的一些新時代好少年事跡,僅供參考。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇1】
__,女,現(xiàn)年12歲,現(xiàn)就讀于__市__鎮(zhèn)__小學。父母眼中,她是個聽話懂事的好女兒;老師心中,她是個勤奮刻苦,樂于奉獻的好助手;同學眼中,她更是個處處嚴格要求自己,甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮,更以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、嚴以律己,模范遵守校紀校規(guī)。
進入小學,她能嚴格按照老師的要求,遵守各項規(guī)章制度。在平時的學習中,一板一眼,加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。
她始終嚴格要求自己,并且還督促其他同學嚴守守則,在同學們的心中樹立了威信。課堂上,她總是專注地聽老師講課,認真的做好筆記;課外活動中,她嚴守安全規(guī)范,用心鍛煉。入校一年多,她嚴以律己,以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。
她處處以身作則,不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣,更是全力協(xié)助老師,幫忙老師管理班級,是老師最得力的助手,更是同學值得信任的好“領導”。
她總能很藝術地處理違反紀律同學,幫忙他們改正錯誤,不僅僅讓同學口服,更讓同學心服,使班風越來越好。
每一天早晨,她都會早早地來到教室,協(xié)助班干部安排同學值日,為一天的學習帶給干凈整潔的環(huán)境;爾后她會協(xié)助課代表帶早讀,有她在的早讀總是書聲朗朗。
二、勤奮刻苦,發(fā)奮追求全面發(fā)展。
在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。上課時專心致志,課下作業(yè)認真完成,正是她的刻苦,使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。
勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過:“要做就要做到最好”,堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。
不僅僅如此,她在體育、藝術方面也用心發(fā)展,多次參加班級和學校組織的各項活動,取得不錯的成績。
總之,作為一名__小學的普通同學,她是勤奮刻苦的;作為全班的“領頭羊”,她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員,她更是優(yōu)秀的。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇2】
x,男,新樂市實驗小學五年級,班長、少先隊員。他品學兼優(yōu),連年擔任班干部,積極參與學校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標兵”等榮譽稱號。
以身作則身先士卒
作為班長,x始終不忘自己肩上的責任,一直積極參加各類活動,為班級贏得了很多榮譽。他把為同學服務作為己任,經(jīng)常幫助需要幫助的同學。
有一次,一名同學因生病請假耽誤了學習,心里非常著急。得知這一情況后,x利用課間休息時間,主動幫其補課,在他的幫助下,這名同學的成績有了明顯的進步。
20__年5月,學校組織學生們到西柏坡參觀學習。在返程大巴上,他主動承擔起活躍車廂氣氛的責任,為同學們唱歌,講笑話,引導大家積極參與,從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節(jié)約自強自立
平時,他把喝完飲料的空瓶子,棄用的廢紙箱,用完的練習本還有放學路上撿到的“廢品”都一一收集起來,賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢,還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學習用品。
在家里他也是自強自立的小男子漢,完成老師布置的作業(yè)后,他會積極幫助家人做些力所能及的家務,打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是x,作為學生,他在班級里以身作則,起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員,他沒有衣來伸手,飯來張口,而是通過自己勞動,成為了為家庭奉獻的一份子。
他以實際行動,從點滴做起,從身邊做起,從當下做起。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇3】
__同學在老師眼里是一個得力“小助手”,是同學們學習的好榜樣。她處處以身作則,上課專心聽課,獨立思考,踴躍回答問題,認真完成各科作業(yè)。她是個熱心的孩子,哪位同學學習上有困難她會幫忙輔導,利用課余時間耐心詳細解釋課本上的內(nèi)容,用標準的國家通用語言和蒙古語雙語解惑釋疑,讓小伙伴們都能跟上課堂教學。
__出生在一個雙民族的家庭里,爸爸是蒙古族,媽媽是漢族。因為從小在漢族和蒙古族文化交融的環(huán)境中成長,所以她非常熟悉兩個民族的文化傳統(tǒng)、生活習俗。這也讓她在學校非常受歡迎,她會教同學自己從小背誦的古詩詞,也會教同學蒙古語的傳統(tǒng)歌謠,還會與同學和朋友一起交流民族舞蹈和音樂,共同學習,讓民族團結(jié)之花開滿校園。
__就是這樣一個熱愛集體、勤奮好學、團結(jié)向上、樂于助人、成績優(yōu)異、愛好廣泛、品學兼優(yōu)的新時代好少年。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇4】
張__,男,漢族,__年__月出生,__市__中學七年級學生。擅長朗誦主持,曾擔任__小學紅領巾廣播站站長,創(chuàng)辦“小任說事兒”欄目,宣講故事、英雄故事,傳承紅色精神。疫情期間,專門錄制“正確戴口罩、摘口罩方法”“如何正確進行家庭消毒”等疫情防控知識視頻。
積極參加課外實踐活動,在“東東麗麗傳遞正能量”宣傳片中扮演“東東”角色,錄制多期文明禮儀宣傳視頻。__年__月,作為__代表團成員參加中國少年先鋒隊第八次全國代表大會。被評為全國優(yōu)秀少先隊員、__新時代好少年。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇5】
她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強,真誠、自信、進取,這就是10歲的陽光女孩——__。在四年的學習生活之中,她熱愛集體,勤奮好學,積極進取,團結(jié)向上,樂于助人,成績優(yōu)異,愛好廣泛,尤善書法,品學兼優(yōu),能力突出,是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀小學生。
她是老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣,大家公認的好少年,父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員,時刻以隊章作為自己行為的準則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
刻苦學習,關心集體——老師眼里的好學生
勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。
課堂上她是最活躍的分子,總是跟著老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下,她積極主動地做復習和預習。彩虹經(jīng)風雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊芬芳。經(jīng)過不懈努力,__的學習成績一直非常優(yōu)秀。
__同學不僅學習好,還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家,我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加,勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動拿起板擦;自習課她總是主動維持紀律;放學后她總是帶領同學整隊出發(fā)……
全面發(fā)展,多才多藝——同學心中的好榜樣
__同學有較強的組織能力。對活動,她積極響應,熱情參與,并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到活動中,使大家在活動中提高了素質(zhì)、增長了才干,養(yǎng)成了獨立思考、自我學習的良好習慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識,形成了團結(jié)友愛、積極向上的精神風貌。
團結(jié)友愛,樂于助人——大家公認的好少年
面對成績,__從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒,她把團結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動中,和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時,她時刻注意幫助相對落后的同學,經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手,誰的筆沒有拿,她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶,她一聲不響地遞過去。下雨了,她護送沒有雨具的同學出校;下雪了,她攙扶生病的同學回家。她主動為災區(qū)群眾獻上愛心一片。
她不僅在學校中為他人著想,助人為樂,在社會中,她也熱心公益、服務社會,積極帶頭參加各項獻愛心活動,具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺,老人的子女常年在外,他的生活起居十分不便,__看在眼里,于是常常利用周末休息時間,幫老人買菜、涼曬衣物,家里的瑣碎活能力所能及幫忙干,還定期為爺爺家拖地板,擦洗窗戶,在她的精心照料下,老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想,時時替他人做事,真是個不可多得的助人為樂的好孩子。
乖巧懂事,明禮誠信——家長喜愛的好孩子
__在學校是個好學生,在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢,從不買與學習無關的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做,還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩,她彬彬有禮,關愛孝順。奶奶身體不舒服,她給鋪床捶背;姥爺生病了,她幫著端水拿藥。__是個誠實的孩子。她從不撒謊,做錯了事能夠正確面對,并勇于承認改正錯誤。
雛鷹展翅志高遠,博擊長空會有時。新時期需要像__這樣的學生,需要__這樣的孩子,需要像__這樣的好少年。愿__同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇6】
女,11歲,__區(qū)第五小學學生,班長。一個活潑開朗的女孩,連年被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”。她盡責奉獻,積極積極,是教師的好助手。剛當班長時受了不少“委屈”,也哭了幾次,但總是擦干眼淚后繼續(xù)堅持做好。
有一次臨近放學突然下起暴雨,學校通知要緊急聯(lián)系家長提前來接學生,她幫忙班主任查家長聯(lián)系方式、打電話通知,等送走最終一個同學才發(fā)現(xiàn)忘記通知自我的父親。她關心團體,愛護公物,班里桌凳壞了,總是第一時間想辦法幫忙維修。她始終堅持班級前五名的學習成績,并主動結(jié)對幫忙學習差的同學,做班級勤奮學習的“領頭雁”;主動幫忙教師做好上課準備,做好教師同學們之間的溝通交流,做禮貌班級創(chuàng)立的“粘合劑”;同學有了困難就主動幫忙,違反校規(guī)班規(guī)就堅決制止,連一些調(diào)皮男生也服從她的“管理”了,成為同學們的“主心骨”。
她的父親母親都是工人,收入十分低,但她從不攀比任性,衣服、學習用品也是買最便宜的,從來不覺得丟人。因為她相信生活在農(nóng)村的爺爺常常掛在嘴邊的一句話:萬事德為先。她始終相信世界是完美的,只要自我不斷奮力,做一朵美麗的小花朵,祖國大花園就會更美麗!她在父母的影響下,奮力長大為一個尊敬長輩,孝敬長輩的小孩。平時,每一天吃完晚飯,就主動洗碗,幫母親整理廚房。每到周末,做完功課,都會打掃房間,或洗衣服、做飯。母親不讓她做這些家務,怕影響她學習。她總是笑笑說:“學習也要勞逸結(jié)合,做家務等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事,心境煩悶,每到這時,她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
總之,她是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀好少年!
新時代好少年簡要事跡介紹【篇7】
李玫潔,女,是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系集體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務,常年有病的奶奶行動不便,她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校,她勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。李玫潔同學,興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班,并積極參與學校組織的各類活動,在全?!盃幃斝摇贝筚愔?,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中,為敬老院的老人和農(nóng)村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目;發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動,愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū),還帶領全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關,她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇8】
她是一個品學兼優(yōu)、熱愛團體、團結(jié)同學、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標準嚴格要求自我,激勵自我,孜孜不倦地積極,力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,受到同學、教師、學校和社會各方面的廣泛贊譽。她連續(xù)四次被學校評為“特優(yōu)生”、“三好學生”;“拾金不昧好學生”榮譽稱號;三次被市中區(qū)評為區(qū)級“優(yōu)秀學生”;被授予“市十佳博愛小天使”榮譽稱號,6月被評為“市運河之都陽光少年”;10月被省評為“齊魯小名士”榮譽稱號。
傳遞愛心助人為樂
關心同學,讓世界充滿愛。5月12日,四川汶川特大地震后,當看到多少兒童成為孤兒,多少父母失去小孩,十分難過,把自我積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會,請他們轉(zhuǎn)交給受災的人民。緊之后在學校組織抗震救災捐款活動,她又一次將自我的零用錢100元全部捐獻出來。在先進事跡的感召下,市實驗小學的全體學生在抗震救災捐款中共籌捐救災款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發(fā)現(xiàn),由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。
這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉,而是一種長期的、自覺的行為:二年級時,班里有位女同學腳扭傷了,不能走路,她就堅持每一天背她去廁所。教室距離廁所僅有二百多米遠,那位同學的體重比她還重,背著她樓上樓下的跑,每走一步都十分困難,每去一趟廁所回來,她都累的滿頭大汗。就這樣,以連十幾天,直到這位同學的腳傷痊愈。事后,這位同學的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢,立刻交給教師,并積極幫教師找到失主。獲學?!笆敖鸩幻梁脤W生”榮譽稱號,并號召全體學生向她學習。走出學校,同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人,還經(jīng)常攙扶老人過馬路,看到鄰居奶奶買菜回來,總會伸手幫忙,深得鄰里喜愛。
負有職責感勇?lián)厝?/p>
作為學校的大隊委、班級的班長,不僅僅是教師的小幫手,同時積極為同學服好務。班務工作,她始終吃苦耐勞走在前面,為了美化教室,她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動,她自我?guī)ь^種植十多盆,結(jié)果不到一周,整個班級翠綠欲滴,一派生機。活動開展得有聲有色,不僅僅美化了班級,還培養(yǎng)了同學們熱愛勞動的習慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,課間帶領同學去學校操場撿拾紙屑、廢物,使得學校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級的團體榮譽。為爭創(chuàng)先進班級,她每一天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈,同學們的紅領巾是否戴齊。有幾個調(diào)皮的男生學習成績不太夢想,她就主動和他們交朋友,鼓勵他們課間做些有意義的事,比如提水澆花,投沙包等。時間一長,他們竟然學乖了,教師同學網(wǎng)都很高興。成為教師的好幫手,同學們的好伙伴。
勤奮學習成績突出
在學習上,刻苦好學,成績突出。她上課認真聽講勤于動腦,積極舉手發(fā)言。每一天晨讀,她都帶領同學們朗讀課文,她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學課一絲不茍,善于思考,遇到問題迎難而上,絕不退縮。英語課上流暢的對話,熟練的背誦,常常引來喝彩。課間,她注意放松調(diào)節(jié)自我,設計了幾種課間小游戲,帶領同學們充分利用好課間十分鐘,以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學習。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本,從天然科學到天文知識,她都讀得津津有味,廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。
__同學的先進事跡得到學校師生和社會的一致好評,這跟她平時的家庭教育、教師的培養(yǎng)是分不開的,同時也是她多年好學上進的豐碩成果。她小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮奮力是她永恒的目標,奉獻愛心是她不懈的追求,她是同學們學習的楷模,是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇9】
__,女,漢族,__年12月出生,就讀于__市平果縣第八小學五年級(4)班,擔任班級班長,學校少先隊中隊隊長。
她熱愛集體、勤奮學習,從一年級到現(xiàn)在,成績一直在班級名列前茅,每年都被評為“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學生。她熱愛科學,勤于動腦、善于思考,敢于實踐、勇于創(chuàng)新,是一個熱愛科技創(chuàng)的美德好少年。
一、熱愛科學,在閱讀中開闊思維
__每天放學回家,寫完老師布置的各科作業(yè)后,最大的愛好就是讀書,童話書、故事書、科普書……閱讀范圍廣泛,篇目一點不挑。不但如此,只要是一本新書到她手里,她非要一口氣讀完才肯罷休,中間不肯吃飯、睡覺,任誰叫都不理,非常專注。為了提高自己的科技創(chuàng)新思維能力及動手能力,她還要求父母給她訂閱了《動手做》《少年發(fā)明與創(chuàng)造》《小學科技》等啟發(fā)智力的少兒科技雜志。通過廣泛閱讀書籍,__不僅豐富了自己的知識,還開闊了自己的思維眼界。
二、善于發(fā)問,努力探究科學奧秘
對于生活中的一些現(xiàn)象她總要問個為什么。看到不同形狀的物體滾動時有快有慢,總是問這是為什么?食品罐頭為什么用手拍幾下底蓋就容易擰開?飛機為什么能平穩(wěn)地在天上飛……帶著強烈的好奇心與求知欲,她總是努力去探索。別人看到的都是熱鬧,而她看到的都是現(xiàn)象、問題。__年夏季里的一天,她在驅(qū)蚊時又突然發(fā)問了,空氣為什么看不見摸不著?空氣有重量嗎?為了解決這個問題,她查閱相關資料,并借來了天平、秤桿、買來小氣球等材料進行實驗,當她通過實驗來證明空氣有重量時,高興得手舞足蹈。她的科學小實驗《空氣有重量嗎》在__年__市青少年科技大賽中榮獲科技DV項目三等獎。
三、勤于動手,喜歡做科學小實驗
她對科學懷著濃厚的興趣,經(jīng)常動手做一些科學小實驗。家里的玩具小汽車、電動小玩具,經(jīng)常被她拆了又裝,裝了又拆。她的父母從小就善于培養(yǎng)她對科技創(chuàng)新的興趣,對她愛拆東西的“壞習慣”持縱容態(tài)度,還樂此不疲的經(jīng)常陪伴她做各種科學小實驗,充分地調(diào)動了她對科技方面的。好奇心。她平時用心關注并爭先參加市、縣、學校舉辦的各種活動及環(huán)?;顒?。早在她讀二年級時,她的科技DV作品《奇妙的圖形》就獲得了__市科技創(chuàng)新大賽三等獎。
四、勇于創(chuàng)新,在觀摩學習中動手實踐
為了給她創(chuàng)造學習條件,父母每年都會專程帶她去__科技館參觀,還觀摩了“__青少年科技創(chuàng)新大賽”活動中的優(yōu)秀作品。通過觀摩學習,激發(fā)了她動手實踐的勇氣,也使她領悟到:只要自己肯動腦、動手,向著自己制定的目標努力,就一定能夠成功。__年春節(jié)期間,她在電視上看到潛水艇能像魚兒一樣在水中能沉能浮,她又開始思考,探究潛水艇的沉浮原理。她開始找材料進行科學小實驗,在實驗中揭開科學奧秘。在父母及老師的支持與配合下,她的《潛水艇在水中的沉浮原理探究》科學DV又榮獲了__年__市青少年科學創(chuàng)新大賽三等獎。
這些成績的取得與父母、老師的教導幫助分不開,也與她自己平時的勤奮努力分不開。雖然她取得了一點成績,但她并不驕傲,她表示今后還要更加努力,不斷學習和實踐,取得更好的成績,將來用科技為人民服務,用科技創(chuàng)造更美好的生活。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇10】
高__,男,11歲,現(xiàn)就讀于__市第一實驗學校。是一個愛學習,愛思考,認真踏實,成績優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開朗自信、樂觀向上。
高__同學在教師的辛勤培育下,學習刻苦認真,堅持做到了課前預習,課上認真聽講,踴躍發(fā)言,課后及時復習,養(yǎng)成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍,一有時間,就會閱讀各種書刊,無論是天文地理、歷史文學,經(jīng)典名著還是童話故事,他都十分喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《普通的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游,探索知識的奧秘,良好的看書習慣,促進了他的寫作水平,作文多次作為范文在班級交流,他堅持用知識來充實自我,培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一向被學校評為“全優(yōu)生”,20__年被評為__區(qū)優(yōu)秀學生,20__年獲得了__市優(yōu)秀學生的榮譽。
他心地善良,樂于助人。他常說:幫忙別人,歡樂自我,贈人玫瑰,手留余香。他是這樣想的也是這樣做的,同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一齊探討,他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養(yǎng)成了自強自立的好習慣,幫忙父母做一些力所能及的家務事,為父母分憂,成為父母驕傲的好小孩。在社會上,他時刻記得自我是一名少先隊員,遵守社會公德,熱心公益活動。他經(jīng)常到敬老院,兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫忙的小朋友做康復,給他們講故事,送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中,他總是積極地捐出自我積攢的零花錢,還積極提議,讓家人一齊為災區(qū)捐款、捐物。在鄰里,他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書,和一些完好的玩具,他也會教他們學習、寫字。
他遵守社會公德,遵守法律法規(guī),愛護公共財物,保護生態(tài)環(huán)境,從不亂扔垃圾,保護一草一木,從小就養(yǎng)成節(jié)儉每一滴水,每一度電,每一張紙的好習慣,并能提醒家人和周圍的人一齊環(huán)保。
在學校,高__尊敬師長,團結(jié)同學。從一年級到此刻,他一向當選為班長,不僅僅積極完成教師交給的工作,并且能幫忙教師管理班級,對于班團體這個團隊的榮譽他倍加愛護,只要是班團體的事情他都會主動承擔任務。他覺得教師們無私的傳授給了他們知識,幫忙他茁壯長大,沒有教師的辛勤付出,就沒有他的好成績,他始終帶著一顆感恩的心,用自我的行動去報答教師。
除了掌握豐富的文化知識以外,他興趣廣泛多樣,課外活動豐富多彩,他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在20__年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節(jié)“科學幻想畫”比賽一等獎。高__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴,取得了電子琴六級證書,經(jīng)常在藝術節(jié)上看到他活躍的身影,豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識,陶冶了情操。
高__有遠大的夢想和愛國主義情懷,因為父親也是一名軍人,受父親的影響,從小崇拜軍人,經(jīng)常聽父親母親給他講一些英雄人物的故事,每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶,當看到我國神舟飛船返航成功后,更進一步增強了自我報效祖國的遠大夢想,立志將來必須要做一個有益于社會的人。
高__,一個善良、真誠、奮力、熱情的小學生,正在學校教師的諄諄教導下,如同一株小白楊,和著陽光、伴著風雨,歡樂的長大著。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇11】
__是__學院實驗小學六年級(1)班學生,今年12歲,六(1)中隊班長,實驗大隊委干部。他是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結(jié)友善、樂于奉獻,并且全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好學生、優(yōu)秀學生干部,文明學生等榮譽稱號。
一、品學兼優(yōu),屢獲佳績
__同學熱愛祖國,勤奮努力,立志成才,把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助,從小就懂得遵守學校的紀律,講文明,熱愛集體,樂于助人;熱愛勞動,積極參加少先隊開展的各項有益的活動;加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。他學習刻苦,思維敏捷,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學習過程中即使遇到挫折,他也能以樂觀的心態(tài)去面對。他懂得作為一名班干部,自身的素質(zhì)首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面,上課時他坐姿端正,能認真聽講,積極發(fā)言。老師布置的作業(yè),他總能在較短的時間內(nèi)完成,并且正確率較高,同學們都很佩服他。休息日,他還會去上奧數(shù)課,增強他的學習能力。做奧數(shù)題是他最開心做的事情之一,日積月累,題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到文學名著,他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,充實自己,增長了知識。
功夫不負有心人,他付出了辛勤的勞動,得到了豐碩成果,從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直名列前茅,多次獲得班級全優(yōu)生、三好學生等稱號。他在__年迎奧運全國小學生金牌作文大賽獲三等獎,__年“實驗杯”數(shù)學競賽獲二等獎,__年“感動__”512汶川大地震哀悼會上獻詞,__年慶祝__學院成立30周年主題會上獻詞,__年“希望杯”全國數(shù)學邀請賽獲優(yōu)秀獎,__年全疆科普知識競賽獲二等獎,__年實驗小學升旗儀式上擔任主持人,__年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中,與其他參賽同學,為學校獲得__賽區(qū)二等獎,__年在“暗夜保護”倡議儀式上獻詞,__年“創(chuàng)新思維”數(shù)學競賽獲二等獎,__年“__百名民族團結(jié)小使者圓夢首都”活動宣讀啟動宣言,__年“關工委成立20周年暨全區(qū)關心下一代工作表彰大會”上作為領頌獻詞。
在一張張獎狀面前,他從不驕傲,因為,他還要不斷努力,追求更高的目標。
二、老師的助手,同學的榜樣。
作為班長,他不僅是輔導員的得力助手而且是班里的小當家,他積極參加中隊活動,身為班干部,他對班級的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影,就這樣,他依然每天都樂呵呵的,依然忙碌著,充實著自己的學習生活。
他不僅是老師的得力助手,還是同學們的榜樣。他很懂事,在同學們的眼里,他學習刻苦、成績優(yōu)秀。和同學相處的都很好,從來不和同學鬧矛盾,還樂于幫助同學。每學期,老師都安排學習上需要幫助的同學和他坐同桌,這些同學一有疑難困惑,他都能一遍一遍地耐心講解,直到他們弄懂為止。他除了在學習上幫助他們,還用自己的言行影響著他們。
三、生活豐富,興趣廣泛
他從小就對籃球有極大的興趣,不僅喜歡打籃球,而且也很關注籃球賽事。他熱愛體育運動,精力充沛,經(jīng)常和朋友比賽投籃;他還喜歡旅游,寒暑假和爸爸媽媽看過大海,爬過長城,有時間他還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游,和同學聊聊qq,交流暢想使他十分快樂。
四、善良懂事,富有愛心
在家里,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙,沒有時間照顧他,因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。此外,他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。他平時不亂花錢,從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會交給媽媽保存起來,自己的零花錢,也會小心翼翼地保管好。學校組織向貧困小學獻愛心的時候,他不僅把錢都拿了出來,還要求媽媽多買一些學習用品。小小的他,總是這么善良,善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是__的真實寫照,那么永不服輸便是他永遠的座右銘。他在努力學習的同時,也在享受著成長的快樂!
新時代好少年簡要事跡介紹【篇12】
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志”,這可能說的就是__。這個女孩出生在一個貧困的農(nóng)村家庭,直到如今家中還依然靠領取低保生活,可是貧寒的家庭環(huán)境,并沒有讓__喪失生活的期望和樂觀。在5歲時,如山一般的父親,永久的離開了她,母親為照顧這個支離破碎的家庭,外出打工,只留下年邁又沒有勞動本事的爺爺奶奶,俗話說,窮人家的小孩早當家,在剛剛進入小學的她,就已經(jīng)用稚嫩的`肩膀和雙手挑起這個家。身為留守兒童,不僅僅要照顧自我,還要照顧腿腳痛風、行動不便的爺爺和患有白內(nèi)障的奶奶。每一天放學回家,就開始了忙碌起來,洗衣,做飯,擔水,收拾家務,喂養(yǎng)牲畜都成為了她的家務工作。在這樣一個如花般的年紀,她就是這樣一個孝順、勇敢、善良和堅強的女孩。
有這樣一句話“不死的鳳凰,浴火重生,即使再苦再難也要飛翔到那夢中的天堂。”20__年這位女孩的事跡被丹巴縣宣傳部、精神禮貌辦、縣教育局發(fā)現(xiàn)和報道,被評為“丹巴縣孝心美德少年”。20__年該生被__州教育局、__州文體廣電新聞出版局、共青團__州委、__州少工委聯(lián)合表彰為“__州孝心少年”。
在小學階段__對學習的熱情和堅強的意志,在千軍萬馬中考進了丹巴中學,在初中的兩年多的時間里,__奮力學習,刻苦勤奮,在知識的殿堂和海洋汲取養(yǎng)分,不斷的充實自我,讓自我那雙如天使的翅膀變得更加的茁壯。她在平時的學習生活中,待人和氣,彬彬有禮,樂于助人,熱衷于團體活動,是校舞蹈隊、少年宮槐花文學社的成員。上初中以來,__一向擔任班委,在班級管理中,兢兢業(yè)業(yè),做好自我的本職工作,連續(xù)兩年被評選為校級優(yōu)秀學生干部。
__還熱衷于志愿服務,在校青年志愿者大隊中擔任副大隊長一職,多次組織同學們進行義務的志愿者服務活動,臟活、累活總是搶著做。這位女孩的夢想是以后能夠成為一個像她去世的父親一樣的教師,用自我的青春和生命去點亮更多像自我一樣貧寒學生的夢想。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇13】
__同學來自回__小學六年級二班。是家人心目中的好孩子,是老師的小助手,同學的好朋友,還是品學兼優(yōu)的“三好生”,活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國,熱愛集體,樂于助人,愛好廣泛,時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己,在老師的教育培養(yǎng)下,成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽光女孩!
一、勤奮好學積極上進,成為老師的小助手
從入學開始,該生就比其他孩子表現(xiàn)優(yōu)秀。課前認真預習,上課認真聽講,大膽發(fā)言,積極用腦,善于表現(xiàn)自己,展示自我。課后完成作業(yè)一絲不茍,平日的小檢測字跡清晰、娟秀,而且正確率非常高。勤奮學習,不甘落后,更不怕吃苦。漸漸,她從一大圈孩子中脫穎而出,贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務,她都能出色完成。尤其是這兩年,她協(xié)助老師管理班級非常負責,老師對她評價很高,在同學中也很有威信。。經(jīng)過艱苦努力,每期被評為“三好學生”或“優(yōu)秀隊干部”。在學好課本知識的同時,她一有時間,就會閱讀各種書刊,像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等,她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力,又增長了知識,所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會干部,能夠協(xié)助學生會較好的完成學校交給的任務。
二、做一個尊敬長輩、孝敬父母,勤勞能干的好孩子
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,難免嬌生慣養(yǎng),但大家從__同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子,能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,所以她經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦,收拾收拾餐桌啦,給爸爸媽媽端水啦,做飯啦,掃地啦,洗自己的衣服啊等一些簡單的家務,減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中,她學會了獨立,增加了自信,爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候,她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼,親切的問候換回的是一致的夸獎。
三、樂于奉獻,熱愛集體
__同學樂觀向上、樂于奉獻,熱愛集體,關心他人。在學校倡議獻愛心時,她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如:汶川地震時,班上同學家遭火災時,為貧困生排憂解難時……她團結(jié)同學,樂于助人,主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題,她就會教他們怎么做,一直到教會了才離開。__同學愛自己的班級,愛每一位同學,用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班干部,任職期間,總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務總能一絲不茍地完成。協(xié)助老師管理好班級工作,成為老師的得力助手。當選為學校優(yōu)秀干部。
四、全面發(fā)展,特長突出
__同學興趣愛好廣泛,愛唱歌、跳舞,喜歡畫畫、做手工,愛運動,尤其酷愛閱讀,整日手不離卷。在保證學習成績優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展。班級黑板報上常常看得到她娟秀的字體、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”,“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音,每年的六一匯演,也都能見到她的優(yōu)美的身影。
這次獲得了__市“四好少年”的稱號,她說:“我很高興,但我并不驕傲。我相信,今后在我的不斷努力下,我會表現(xiàn)得越來越出色,做一名名副其實的四好少年!請老師和同學們監(jiān)督我?!蔽覀円财诖鴂_同學越來越出色。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇14】
__,今年9歲,就讀于洪雅實驗小學。在家里,她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好小孩;在學校,她是個勤奮學習、尊敬師長、團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。
勤奮好學,積極上進
她熱愛學習、求知欲強、課前仔細預習、上課認真聽講。課后,按時完成作業(yè)、及時復習,做到溫故而知新。各門學習成績在班上都名列前茅。連續(xù)兩年被評為學校的“三好學生”,成為同學們學習的好榜樣。
誠實守信,熱心公益
她熱衷參加各項公益活動,為白血病同學慈善捐款、敬老院慰問老人、去山區(qū)幫忙貧困留守學生……用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。有一次__獨自一人在上學途中,拾到了一個裝有1288元現(xiàn)金、銀行卡的錢包,她不為金錢所動,將錢包交給了教師。她拾金不昧的精神獲得教師、同學、社會的贊揚,洪雅縣電視臺進行了專門的采訪報道。
樂于奉獻,熱愛團體
作為班上的班干部,她盡職盡責,為同學們服好務,為班團體增光添彩。協(xié)助教師管理好班級工作,成為教師得力的小助手。與同學和睦相處,遇到有困難的同學,她都會主動伸出友愛的雙手。
尊重長輩,孝順父母
每一天幫父母做些力所能及的家務,自我的事情獨立完成,有較強的獨立生活本事。對爺爺奶奶外公外婆更是孝順。出門在外,她與人為善,對待鄰里禮貌謙遜。
全面發(fā)展,特長突出
__興趣廣泛,多才多藝。愛好課外閱讀、書法、畫畫、唱歌、舞蹈、模特、電子鼓。拉丁舞過7級、中國舞過6級、書法過3級、電子鼓過3級,先后獲得全省中小學生藝術人才大賽獲一等獎、全省星光燦爛舞蹈大賽金獎、全省體育舞蹈錦標賽精英組亞軍、眉山市電視舞蹈大賽冠軍。
新時代好少年簡要事跡介紹【篇15】
“快樂不能靠外來的物質(zhì)與虛榮,而要靠內(nèi)心的高貴和正直。”我追求快樂,我更渴望能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代美德少年。我要嚴格要求自己,為自己的目標堅持不懈,奮發(fā)向上!
“百善孝為先”。敬老受幼是中華民族幾千年來熔鑄成的傳統(tǒng)美德。不善表達的我雖然似乎從來不曾向父母說過一聲“你們辛苦了”,但我卻從心底深深感受到了父母的辛勞,我會主動地幫父母做些家務,以減輕他們的負擔,并盡量避免犯錯誤,以免使他們?yōu)槲覔鷳n。有時,我也會因長輩的嘮叨而任性地頂一下嘴,但事后馬上會風平浪靜。冷靜想想,他們所說的、所做的一切都是為了我們好,我們有什么理由不好好孝敬他們呢?
幫助別人,快樂自己。在我的生活和學習中,我得到過許多人的幫助,慢慢地,我也學會了如何幫助他人。當他人要借東西時,如果我有,我會盡量借給他;當他人情緒不好時,一個鼓勵的眼神,一句親切的問候,都能給他人帶來莫大的鼓舞……一點一滴的幫助,會給他人和自己帶來無限的快樂,何樂而不為呢?
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我熱愛學習,對新事物、新知識有強烈的求知欲。雖然我有時也會抱怨作業(yè)多,但我能自覺、按時完成各項作業(yè)。遇到難題,我會和周圍的同學共同探討,絕不會知難而退。我平時上課比較認真,盡管有時也容易分神——這一點是需要改進的,但我相信我能控制好自己。
誠實守信,是最基本,也是最重要的人生守則。從小父母就教育我要做一個誠實的孩子,因此,在我的記憶中,我?guī)缀鯊臎]對父母說過謊,我也從未想過要對他們說謊?,F(xiàn)在,偶爾和父母開開玩笑,哄騙一下他們也是為了娛樂、放松一下。我想,誰若做到了誠信,誰就實現(xiàn)了人生的基本信條。
我雖然不是十全十美,但我會盡我自己的努力,爭取成為新一代的“美德少年”!
新時代好少年簡要事跡介紹【篇16】
__,是遂寧市河東實驗小學校學生。老師、父母一直教育他,要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。他修習德行,注重日常品行養(yǎng)成,品德端正積極向上;他積極思考,善于學習,學習成績一直名列前茅;他熱愛體育,身體健康,精力充沛,有為社會作貢獻的身體基礎;他有一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的眼睛,生活陽光、幸福、快樂;他熱愛勞動,養(yǎng)成了自己的事情自己做好習慣,并積極主動幫助父母做好家務。
他助人為樂。在學校里,他經(jīng)常幫助成績不太好的同學輔導功課。他的作文曾獲得過“x省第三屆中小學生‘中國夢.語言夢.我的夢’征文活動”二等獎,許多同學都向他討教寫作方法,或者讓他幫助改一改作文,一旦收到這樣的請求,他從不推辭,寧可犧牲休息時間也要幫助同學,因此受到同學信賴和稱贊。
他興趣愛好廣泛。會圍棋、軍棋、象棋、五子棋四種棋類,還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字、硬筆書法等,都受到了老師的表揚和喜愛,并取得了不錯的成績。他喜歡嘗試新事物,接受新挑戰(zhàn)。就以他學習游泳舉例,其實他天生非常怕水,再加上五歲時一次溺水使他更加畏懼游泳,但是勇于挑戰(zhàn)的天性讓他不愿屈服,他勇敢面對困難,學會了自由泳、蝶泳,還挑戰(zhàn)了令許多人畏懼的仰泳,從連續(xù)游五十米到一百米到兩百米……
他喜歡戶外活動。戶外活動能鍛煉一個人的品德和意志,周末在父母的帶領下,參加戶外途步活動,是戶外徒步活動群里年紀最小,進群時間最長的小朋友。為此,他很驕傲很自豪,他參加戶外徒步群時,群里還沒有一個小朋友,現(xiàn)在三年多過去了,現(xiàn)在有更多的小伙伴加入進來,可以愉快地一起爬山,在野外游戲,交流。在野外活動時,他也是“十項全能”,更可貴的是,每次離開時他都十分重視環(huán)境保護工作,會把垃圾收拾好,裝在袋子里帶走,讓環(huán)保的意識貫穿于生活中的點點滴滴。
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