想做新時代好少年事跡材料
梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年興，則國興，少年強，則國強。那么做新時代好少年事跡材料怎么寫好？下面小編為大家?guī)硐胱鲂聲r代好少年事跡材料，希望對您有所幫助！
想做新時代好少年事跡材料【篇1】
__X同學他有著一顆善良卻真誠的心靈；有著一股執(zhí)著向上的追求；有著一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下，在他自己的努力下，德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展，他成了同學們學習的榜樣。他的出色表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了老師們的信任、同學們的信賴、家長們的喜愛。自入學以來，他非常勤奮好學、品學兼優(yōu)、多才多藝、潛力突出，每學期均被評為學校十佳、、三好學生、優(yōu)秀干部，是一位尊敬老師、熱愛班級、關心同學、成績突出、為人正直的學生，深受全校師生的好評。
一、品德上：開朗善良，尊師愛友，孝順長輩。
他從小就立志是先做人，后做事，讀好書，孝父母，報社會。他非常 真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，總是及時地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫忙他們。熱愛勞動，關心群眾。學校組織的多次獻愛心活動，他都用心參與。他在汶川大地震后，他帶頭捐款50元，表達愛心。在學校里，是同學們的榜樣，回到家，更是一名尊敬長輩、愛勞動的好孩子。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
二、學習上：樂于探究，勤奮刻苦，成績優(yōu)秀
他一絲不茍的學習態(tài)度，勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上他謹慎謙虛的良好習慣，使他一次次成為眾人矚目的對象，成績一向名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面。
三、潛力上：扎實肯干，以身作則，工作出色
他從一年級開始一向擔任班長工作。自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)。和同學相處得十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。
四、素質(zhì)上：興趣廣泛，勇于實踐，素質(zhì)全面
他不僅僅學習成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，愛學習、愛思考、善于觀察，勤學好問，勇于實踐，各方面素質(zhì)都很突出，從各方面為班級爭取榮譽。
在校內(nèi)，用心參加主題班會主持形式多樣的活動。在校外，利用休息時間經(jīng)常到網(wǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，掌握了很多的電腦知識和自然科學知識，有必須的實踐潛力。
他開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，潛力全面，綜合素質(zhì)強，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，他更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
想做新時代好少年事跡材料【篇2】
楊子琰，是一個品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出的好學生。她各科成績年年全優(yōu)，是英語課代表。她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
她是游泳隊注冊運動員。
她是浙廣合唱團團員。
她是校女子足球隊隊員。
她愛好廣泛，鋼琴七級、尤克里里六級、速寫五級。她始終嚴格要求自己，激勵自己，一直以來不斷地進步，并在各方面取得顯著成績。
她多次被評為“陽光少年”“光譜星少年”，她是校“美德少年”，“區(qū)優(yōu)秀學生(三好學生)”。
愛生活愛勞動，她是長輩喜歡的好孩子。她是一個懂事的孩子，她孝敬老人，經(jīng)常陪爺爺奶奶散步聊天，陪外公外婆彈琴下棋;關愛長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
媽媽做飯時，她喜歡在一旁幫忙擇菜、打雞蛋。她有時還偷偷地做一個水果拼盤，等著給忙了一天的家人一個驚喜，消除他們一天的疲勞。有時家人有事，她還幫忙照顧妹妹，非常細心體貼。對待鄰居，她文明禮貌、與人為善，上下樓看到老人拎東西，會幫他們拿東西，深得鄰里喜愛。她堅持自己的事情自己做，整理書包、收拾書桌、疊被穿衣，都是自己干。
她最大的愛好是讀書，每次拿到書，都要把她一口氣讀完，還在班級分享她的閱讀心得。
她還愛寫作，“小小的心愿”、“愛需要去感受”等文章先后在報刊上發(fā)表。她還喜歡音樂，每天堅持練習鋼琴、尤克里里和聲樂，鋼琴七級、尤克里里六級，還是浙江少兒廣播合唱團A團團員，參與浙江少兒春晚等節(jié)目表演。
能自律有擔當，她是老師公認的小助手。她能夠保持積極向上，友好待人，團結(jié)同學。她堅持以身作則，自我要求嚴格，帶頭遵守學校的校紀校規(guī)，是學校的紀律監(jiān)督員，主動幫助老師維護好班級紀律，是老師們的得力幫手，深得老師信任，同學喜愛。
自立自信自強，她是大家眼中的運動小健將。運動更是她一大愛好，并一直堅持。她始終堅忍不拔、追求卓越、自強自立。從幼兒園大班開始，她參加游泳隊選材班訓練，經(jīng)過刻苦訓練，層層選拔，她從200多個小運動員中脫穎而出，成為陳經(jīng)綸游泳隊的注冊運動員。
日復一日的訓練，她從不叫苦，從不喊累，始終堅持最高標準訓練，回家后還給自己“加餐”，經(jīng)過兩三年的刻苦訓練，她熟練掌握自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等四種泳姿和跳水、滾翻等基本動作，可以游200米混合泳和800、1500自由泳等項目，參加過三次杭州市“市長杯”游泳比賽，取得了優(yōu)異的成績。她還學習健美操、拉丁舞，也代表市少年宮健美操隊，獲得杭州市兒童健美操比賽團體第一名的好成績。
她是學校女子足球隊一員，積極參加日常足球訓練和寒暑假集訓，風雨無阻，運動場上經(jīng)常能看到她的身影。
她代表班級參加學校的運動會和籃球賽等項目，還代表學校參加拱墅“區(qū)長杯”青少年足球聯(lián)賽，獲得第六名的好成績。
個人心得：自從被評為?！懊赖律倌辍?，我能夠更加嚴格要求自己，用自己的實際行動影響和帶動身邊的同學。學習任何東西關鍵就是堅持，堅持就是勝利。在我學習游泳、鋼琴、足球、畫畫的過程中，就是因為堅持，才會得到收獲，如果堅持不下來，就沒有今天的收獲，也不會體會到收獲的快樂。在未來我想做得更好，看更多精彩的書，畫更多張漂亮的畫，堅持運動，不斷地學習，讓自己可以擁有更多的技能。在生活學習中，都能克服各種困難，更加努力做一個自立自強的人。
想做新時代好少年事跡材料【篇3】
__X，男，現(xiàn)年10歲，________X三年級班長、中隊長、學習委員。
________X同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。
一、勤奮好學，成績優(yōu)異
________X同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每學期初他都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。
學習上，他求知欲強。課堂上，他聽講十分專心，發(fā)言積極，他敢于提問，也善于質(zhì)疑，對所學知識都能理解掌握；課外，他像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中。
________X有一個好習慣，每天睡覺前他都要看半個小時的書，他認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心?！怯辛诉@些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。大量的課外閱讀同時為他的寫作與表達奠定了良好的基礎，他的習作經(jīng)常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。 功夫不負有心人，在校三年來，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。________X同學多次獲得學校的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學?！叭蒙?、“優(yōu)秀班干部”等稱號。
在諸多榮譽面前，________X同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。
二、盡職盡責，能力出色
________X同學從一年級到三年級一直被同學們選為班干部班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使他恪盡職守，工作上一絲不茍。學校里的各項活動都有他活躍的身影，班里的大事小情都有他付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，他會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱他為“小老師”。他是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。
________X同學是一名優(yōu)秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。他每天帶領其他少先隊干部認真檢查監(jiān)督各中隊的衛(wèi)生情況、文明禮貌、學生紀律。
三、關心同學，樂于助人
________X同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事?！庇谑?，他常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。他利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，________X等幾位班干部，更是心里樂開了花。今年開學初，班里轉(zhuǎn)來一位新同學，他對這里的一切都很陌生，________X同學主動接近他，跟他談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。他對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，他真是少先隊員們的貼心朋友。
四、吃苦耐勞，積極進取
________X同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，他會全力以赴，朝著目標奮斗。
品學兼優(yōu)，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的________X同學，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真誠地祝福他越飛越高，越飛越遠……
想做新時代好少年事跡材料【篇4】
林之萱，一名外表文靜、友善、自信的女生，更是一名自強自立，對自己嚴格要求，積極向上的好學生。曾經(jīng)，她頑強樂觀地積極戰(zhàn)勝疾病，再疼再苦也咬牙堅持完成了治療。在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著;在賽場上，她頑強拼搏，與隊友們一起努力為校爭光。她自強不息，是同學學習的榜樣，多次獲得“陽光少年”、“校三好學生”、“區(qū)三好學生”和“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”稱號。
頑強樂觀戰(zhàn)疾病
二年級時，因為身體原因需要每隔一周前往南京的醫(yī)院進行檢查治療，為了不影響學習，林之萱主動和父母商量后，每次都是凌晨起床趕周六最早一趟火車前往南京。乘坐火車時，她都會帶上課本作業(yè)，認真地學習，從不松懈。在醫(yī)院治療時，再劇烈的疼痛，她都默默忍受，咬牙堅持。為她治療的醫(yī)務人員和周邊的患者無不向她豎起大拇指：這個小姑娘太勇敢頑強了。伴隨著這種樂觀勇敢的精神，她順利地完成了治療，同時也絲毫沒有影響學習。
勤奮學習勇?lián)?/p>
林之萱同學學習認真，腳踏實地，學習成績一直名列前茅。她從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣，在書籍的海洋里她吸取了豐富的知識，開闊了自己的視野，增長知識。每天，她一絲不茍地自覺完成作業(yè)，遇到問題就向老師同學請教。在自己勤奮學習的基礎上，她還主動幫助學習有困難的同學。作為班級的中隊委和數(shù)學課代表，她勇?lián)熑?，勤勤懇懇，工作盡心盡力，認真負責地做好每項工作：班級的衛(wèi)生管理工作她做得井井有條;班級里的綠植她每天精心照顧;班級迷你菜地她定期勞作。她還積極參與到“學雷鋒，迎亞運，做文明志愿者”活動中，清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，用行動踐行雷鋒精神。在走遍紅色基地活動中，她傾聽老黨員“換腎書記”的自強自立故事，感觸頗深，用自己的筆敘寫感想。
多才多藝勇拼搏
林之萱同學興趣廣泛，她不僅寫一副好字(硬、軟筆書法五級)、畫一幅好畫(速寫六級)、彈一首好琴(鋼琴七級)，更在綠茵場上追逐著她的足球夢想。不論是平時放學后的訓練，還是寒暑假的集訓，她都積極參加，刻苦練習。作為一名守門員，她無所畏懼地撲向每次射門，受傷便成了家常便飯，如撞破嘴唇，磨破膝蓋，踢痛肚子，傷腫手指，都沒喊過一聲苦。在拱墅區(qū)足球比賽中，即使手指已經(jīng)受傷腫痛，但為了球隊的勝利依舊咬牙上場，堅持打好每一場比賽。面對強勁對手和困難，不退縮，堅持到最后一刻。賽后，在手指受傷無法彎曲，她仍舊堅持自己一筆一筆艱難地完成作業(yè)。最終她和隊友們經(jīng)過努力拼搏，在今年拱墅區(qū)小學足球比賽小學女子組獲第六名。
想做新時代好少年事跡材料【篇5】
李萬錦是九中八年級的一名同學，入學以來，品學兼優(yōu)，能力突出，在許多方面嚴格要求自己，并取得一定的成績。
一.學習勤奮，成績優(yōu)秀。
李萬錦自入學以來，勤奮學習，踏實認真，取得了不錯的成績。自從李萬錦入學以來，從未曠課遲到，上課認真聽講，在課后他會按時完成課堂作業(yè)，并且做好復習工作，鞏固重點知識，為自己的成績更進一步而努力。同時，他也用自己的力量積極帶動周圍的同學共同學習，一起進步。
二.工作認真，以身作則。
作為組長，他開朗活潑、關心同學，盡職盡責,每天 最先查作業(yè)并收齊，從來沒有一天的檢查疏漏，每一本作業(yè)他都會細細檢查后才會放心。在平時，更是對每位同學都對待公正，沒有偏頗。作為組長，更是常常主動與組員積極交流，常常幫助同學一些不會的題。在平時的學習中，李萬錦更是以身作則，一直做到以全組最嚴格要求來要求自己，帶動周圍的同學們一起學習。
三.待人禮貌,助人為樂。
李萬錦平時待人禮貌，見到老師，無論在校內(nèi)還是校外，都會主動鞠躬問好。見到鄰居的時候也主動打招呼。他覺得自己作為一名中學生，必須要做到禮貌待人，這是最基本的要求。鄰居一家里住著一位老奶奶和一位老爺爺，年齡都很大了，老奶奶腿腳不方便，平時有啥重貨累活都是老爺爺一個人來干。有是他要是碰見老爺爺在提東西，都會上去幫老爺爺拿東西，盡自己所能來幫助這位老人。老爺爺見了他，就夸他是一個好學生。在平時生活中遇到需要幫助的人，他也會毫不猶豫的伸出援助之手，他常常以幫助他人為樂。在班級里同學們的一致贊賞。
四.勤勞體貼，幫助父母。
在家里，李萬錦從七年級就開始主動承擔一些力所能及的家務活，利用自己的空閑時間幫助父母。短短的一年時間里，就已經(jīng)幫父母承擔了不少家務活。他不會做飯，于是就負責刷碗。到了八年級，他又學了不少新技能，有時回到家，菜還沒做好，他就在案板旁幫著媽媽切菜。有時他寫完作業(yè)了，也會過來替媽媽拖地，好讓媽媽可以多休息一會兒。
五.獨立自主，獨立性強。
李萬錦在學校里上課認真聽講，在家里的時候便獨立完成作業(yè)，父母不為自己的作業(yè)操心。有時周末閑的時候，他也會經(jīng)常洗洗自己的衣服，襪子等。如果父母不在家，他還會自己下廚操刀，做幾份簡單的飯菜，解決自己的生活問題，讓父母少為自己操心。只要遇到的事情困難不大，他都會盡自己全力來獨自完成。
六.尊重老人，孝敬父母。
敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是李萬錦平時所努力追求的，在路上遇到老人的時候會禮讓，有時看到有困難的也會順便幫忙，公交車上遇到老人，他會主動讓座，把座位讓給最需要的人，在家里，他還會幫助父母做些力所能及的家務活，拖拖地，擦擦家具，他總想幫父母多分擔一些事情，讓他們能多休息一會，有時父母回來端來一杯溫溫的茶水，讓他們的疲勞緩解一點兒，他也十分高興。在周末的時候，有時還會為父母洗腳，
七.綠色生活，低碳生活。
作為地球村的一份子，李萬錦非常重視個人綠色生活。日常生活中，他不到不得已，從不使用一次性的餐具，他不但自己這樣做，還常常勸周圍的人和他一起使用環(huán)保餐具。平時出行，他也只是步行，遇到遠的地方，他就會騎自行車去。他一直保持這樣的環(huán)保習慣，并不做那些可以避免的會破壞環(huán)境的事情。
總之，李萬錦同學品學兼優(yōu)，樂觀向上，樂于助人，有責任心，孝順父母。作為一名新時代的中學生，他體現(xiàn)了良好的道德品質(zhì)。是一名優(yōu)秀的學生。
想做新時代好少年事跡材料【篇6】
翟__，女，10歲，是校東小學三年級班長，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
從小學一年級至今，一向擔任班上的班長，每次考試成績都名列前茅，并在各級各類書畫、征文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。
一、領悟上刻苦，成績優(yōu)異
我是一個虛心好學、刻苦鉆研的好學生。在領悟的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終持續(xù)用心向上、孜孜以求的精神，應對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，用心發(fā)言，腦子隨著老師轉(zhuǎn)，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習。因此，在每次考試中成績都名列前茅，年年被學校評為三好學生和優(yōu)秀干部。生活中，我不斷的充實自我的課外知識，課余時刻經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……
二、生活愉悅，品質(zhì)優(yōu)秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻十分懂事。尊敬師長，團結(jié)同學，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗”，因此我從身邊的小事做起。
在家里，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家里的掌上明珠，但我從不嬌慣自我，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是父親、母親的好幫手。也正正因有我，家里充滿了歡歌笑語。
在學校，我愛自我的班級，愛每一位同學，愿意為同學們服務，用自我的行動影響著周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經(jīng)常得到同學家長的夸講?！皫兔e人，愉悅自我”成為了我的座右銘，領悟上只要有同學向我請教，不管多么忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫忙同學，還帶頭為貧困山區(qū)同學捐出自我的零花錢，捐出自我的課外書。我的人緣特好，每次競選班干部，我的選票都遠遠超出其他同學，令人震驚。作為班干部，我以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕臟不怕累，不管嚴寒酷署，用心參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，常常深夜都沒有合眼休息。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我鐘愛參加課外活動，不僅僅陶冶了情操，還讓我對領悟和生活充滿了熱情和自信。
一分耕耘，一分收獲，領悟、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。我堅信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;會用自我的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿期望的畫;會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。堅信我這個勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的女孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會像小樹苗一樣茁壯成長。
想做新時代好少年事跡材料【篇7】
孟__同學積極上進，銳意進取，從不驕傲，從不放松對知識的學習，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e的成績。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的知識以及自己感興趣的書本，以擴充自己的知識面，開闊自己的視野，他相信多學一點知識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學們一起打籃球，到操場去跑步。因為他知道健康的身體是進行一切活動的前提。
在學期的一開始他就踴躍的參加了班級的班干部競選，并成功的當選為班級的值日班長。從高一到現(xiàn)在，出于對班級的熱愛和負責，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時候參加了學生會，在擔任干事期間，他都是很努力的去工作，學生會在他們的共同努力下，成功的完成了學生會部門的招新活動。盡管他會時不時的出現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說成功是失敗之母，他憑借堅定的信念，努力尋求解決問題的方法，最后所有問題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長，把每一次錯誤都當作寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗讓他的專業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗豐富，生活更加精彩。
班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當一個人把自己的青春與進步緊密相連時，生活才是有意義的。
在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動分享給別人，于是他主動參加了各項活動。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻一些小物品等?！八腿嗣倒澹钟杏嘞?。”樂于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。
在2016年1月9日，下午五點左右，他放學回家的路上路過商家鎮(zhèn)李家村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過去，看見一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很害怕，因為他并沒有救溺水人員經(jīng)驗，但現(xiàn)在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學校學過的救援知識后，立馬做出反應，跑到附近村民家里借來梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請求他們的幫助，因為他知道，僅憑他一個學生的力量，是不足以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來的大人說明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。
兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“120”電話求救，并準確的說明了位置。過了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來到了岸邊，有些情緒激動的村民不顧一切想下水救人。他及時的阻止，向他們說明情況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開始分析現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的情緒也會慢慢的再次不理智，他做出了一個決定：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點一點的滑行。這時天已經(jīng)黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度害怕，但并沒有因此退縮，因為這里需要有一個人站出來。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興?？粗@樣的畫面他發(fā)自內(nèi)心地笑了起來，然后他穿上救人時匆匆扔下的外套，背起書包回家。
兩個星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會更加樂于幫助他人。
他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評選為2015年度__好人榜，2016年“感動__”年度人物， 2017年__市見義勇為先進分子，2017年__市最美中學生標兵。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠，只要他們不停追逐，就一定能尋到?；厥鬃蛱欤瑧撌菃栃臒o愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的；展望明天，應該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!
想做新時代好少年事跡材料【篇8】
李__同學是__市帶領區(qū)第一小學三年級的一名學生，今年11歲，李__誠實穩(wěn)重，勤奮好學，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動，關心集體，有責任心，是品學兼優(yōu)的好學生。
在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真、樂于助人，有責任心，有愛心，有毅力的好孩子。她是老師的好助手，同學們的好朋友。
在她的成長過程中，她孝敬父母，尊敬老師，熱愛同學。在家里媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活，媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她會端來熱水為媽媽洗腳。她看到媽媽腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，中午的飯我來做?！斌w貼的話語讓媽媽感動流淚。姥姥要給她買東西，她總是說：“姥姥我一點兒都不喜歡這個，別買了!你給自己買點兒好吃的吧!”她不亂花長輩的錢。還用自己省下的零用錢給老人買可口的點心，她會設身處地的理解父母，自己的事情自己做，整理房間，洗衣服，給媽媽擦皮鞋，清潔地板樣樣行。爸爸媽媽忙不在家的時候，她就自己一個人在家讀書、寫作業(yè)、吃飯，不讓父母操心。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
在學校里，上學從不遲到或早退，是老師的好幫手，每次積極參加學校舉辦的活動，及時完成老師布置的任務，為老師分憂解難等。和同學也可以友好相處，微笑對待每一個人，同學們有困難了，總是可以及時幫助。有的同學不愛閱讀，她總是把書里有趣的片段講給同學聽，告訴同學這本書可有趣了，那本書讓她明白了什么道理，還把自己看過的書借給同學看!看到同學愛讀書了，她為之由衷的高興。
她還是個小雷鋒，外出游玩，她總不忘隨手撿起地上的礦泉水瓶、紙屑，塑料袋，一言一行講道德，舉手投足見文明。出門看到老人下樓，她會讓老人先走，還跑到門口為老人開門。她帶領同學清掃樓道，大家都為她豎起大拇指!這就是美德好少年!
在學習上，她熱愛學習，上課認真聽講，勤于思考，能夠認真預習、復習，上課積極舉手回答問題，做的作業(yè)一直都是干凈工整的，每次的考試成績都是名列前茅。學習之余她的興趣愛好也很廣泛，愛繪畫，2017年5月21日在__區(qū)慶“六一”百人親子現(xiàn)場書畫大賽中，榮獲小學組三等獎。2017年9月在全市少兒素質(zhì)教育活動中，榮獲手抄報一等獎。愛閱讀，讀過很多課外讀物，增長了許多課外知識，開拓了視野，如黃蓓佳的《我要做個好孩子》，沈石溪的《斑羚飛渡》，曹文軒的《皮卡成長故事集》《草房子》等，書架都已經(jīng)擺不下了，大大的提高了她的寫作能力。她愛朗誦2016年12月21日在帶領第一小學舉辦的第二屆“能說會道”比賽中，榮獲一等獎。寒假里的朗誦作業(yè)也每次都是優(yōu)。
她熱愛運動。學輪滑的時候，在媽媽的鼓勵下，她不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦練習，終于學會了輪滑，讓她感到非常自豪。
生活中，李__父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，做個謙虛的好孩子。
李__不管是在學習上還是生活中，都是同學們的榜樣，她認為是國家給他她創(chuàng)造了受教育的條件，是老師給予了她知識，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有國家，老師和家長，就沒有她所取得的眾多成績。因此立志努力學習，報效祖國，回報老師和家長，是她勤奮的不竭努力。
想做新時代好少年事跡材料【篇9】
高__，男，11歲，現(xiàn)就讀于__市第一實驗學校。是一個愛學習，愛思考，認真踏實，成績優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人；他興趣廣泛、才藝雙全；開朗自信、樂觀向上。
高__同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦認真，堅持做到了課前預習，課上認真聽講，踴躍發(fā)言，課后及時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。他喜歡廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經(jīng)典名著還是童話故事，他都非常喜歡看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里遨游，探索知識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文多次作為范文在班級交流，他堅持用知識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一直被學校評為“全優(yōu)生”，2016年被評為__區(qū)優(yōu)秀學生，2017年獲得了__市優(yōu)秀學生的榮譽。
他心地善良，樂于助人。他常說：幫助別人，快樂自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都喜歡和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養(yǎng)成了自強自立的好習慣，幫助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母驕傲的好孩子。在社會上，他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經(jīng)常到敬老院，兒童康復中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復，給他們講故事，送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災區(qū)捐款、捐物。在鄰里，他主動為周圍的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學習、寫字。 他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環(huán)保。
在學校，高__尊敬師長，團結(jié)同學。從一年級到現(xiàn)在，他一直當選為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是班集體的事情他都會主動承擔任務。他覺得老師們無私的傳授給了他們知識，幫助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好成績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。
除了掌握豐富的文化知識以外， 他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他喜愛繪畫和彈琴、跆拳道。在2016年__晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節(jié)“科學幻想畫”比賽一等獎。高__從幼兒園時期就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經(jīng)常在藝術節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了知識，陶冶了情操。
高__有遠大的理想和愛國主義情懷，因為爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小特別崇拜軍人，經(jīng)常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航成功后，更進一步增強了自己報效祖國的遠大理想，立志將來一定要做一個有益于社會的人。
高__，一個善良、真誠、努力、熱情的小學生，正在學校老師的諄諄教導下，如同一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，快樂的成長著。
想做新時代好少年事跡材料【篇10】
大家好，我叫駱心怡，是江蘇省南京市光華東街小學四〈1〉班的一名學生。我是一個勤學向上，活潑開朗，愛好廣泛的女生。
在學校里，我尊敬師長，樂于助人，在班上我一直擔任班干部，而且還是學校一名大隊委員。我經(jīng)常參加學校組織的各項活動，同時還經(jīng)常幫助在學習上有困難的同學。
在學習上，我勤奮好學，成績優(yōu)異，刻苦努力學習文化知識，是每一位同學的學習標兵，為每一位同學豎立了良好的楷模。
在生活上，我真誠樸實，尊老愛幼，從不鋪張浪費，只要有時間我都會和同學們?nèi)ゾ蠢显嚎赐蠣敔敗⒗夏棠虃?，幫助他們做一些力所能及的事情。在公共汽車上，我也?jīng)常給老年人讓座。
在其他方面，我不僅喜歡細心觀察、好奇探索，還喜歡自己動手做一些小發(fā)明，如鉛筆連接器，多功能梳子，防掉橡皮裝置，花盆換土移盆裝置等等。我的這些發(fā)明的原材料在生活中隨處可見，我發(fā)明的這些東西不僅方便而且實用，能大大的節(jié)省人們的時間和精力，同時也達到了環(huán)保的目的。就比如說，今年春天，在家里，我看見爺爺在給他養(yǎng)的花換花盆的時候，爺爺吃力地把花從花盆里取出來，然后把花放到大一點的花盆里。最后用了好長時間才換好，結(jié)果還把地板弄的到處都是泥土。我就想，能不能發(fā)明一個讓爺爺很快地就能換好花盆，而且還不會弄臟地板的裝置呢。
有了這個想法后，我就開始動手做了，做了好多次都沒有成功。一天，我看見爸爸在和小弟弟玩積木的時候，他們把積木搭成各種形狀、大小，還用不同顏色的積木搭來搭去。我高興的蹦了起來，最后在老師和父母的指導下，終于完成了這個小創(chuàng)造，就是用材料在花盆的底部做個像搭積木一樣的可撤卸的裝置，只要在底部已用力就可以使土和花盆分開。后來，我的這個花盆換土移盆裝置獲得區(qū)、市、省一等獎。并且這個小創(chuàng)造于__年8月在幾萬件發(fā)明作品中突穎而出，一舉獲得中國第__屆發(fā)明展覽會最高獎項——金獎。
雖然我的這些小發(fā)明占用我很多的課外時間，但我的文化學習并沒有放棄，我的成績一直名列前茅，連續(xù)幾年被評為“三好學生”，同時還在各種比賽中獲得獎項。在__年江蘇省作文大賽中獲得二等獎;__年獲得江蘇省硬筆書法銀獎和銅獎;__年還獲得南京市白下區(qū)才藝大賽二等獎，勞動技術操作比賽三等獎……以前的榮譽都是對我的鼓勵，我還會努力、加油的!另外我還喜歡電腦、唱歌、畫畫等。
雖然我在各方面獲得過很多榮譽，但對于一個嚴格要求的我，從不驕傲，從不炫耀。還會更加要求自己、完善自己，在學校社會的關愛、老師的悉心栽培下，我一定會全面、健康的成長，為將來成為國家的棟梁而時刻準備著!
想做新時代好少年事跡材料【篇11】
晚上七點半，老師讓我們看了新時代好少年的直播，我在直播里還認識了張子夏同學呢!
張子夏同學他的愛好是踢足球，不管是酷熱的夏天還是什么天氣?他都會努力的練足球，因為如果她的足球練多了，皮膚變得又黑了，就會被同學們稱為“黑妹兒”了
盛曉涵同學，他非常的熱愛學習，他是高二年級的學生，他有一次放學回家，看到了一個老人突然暈倒了，于是他就趕緊上前一邊打著120救護車，一邊給老人做著心臟復蘇術。經(jīng)過盛曉涵同學的努力，終于把那位老人給救了過來。
這些都是新時代好少年的同學呢!少年強，則國強!少年富，則國富!我們一定要向這些好少年學習哦!
想做新時代好少年事跡材料【篇12】
周婧茹同學是官莊中心小學的一名三年級學生，自入學以來一直品學兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學期均被評為三好學生，優(yōu)秀學生干部。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得優(yōu)秀的成績。
一、學習勤奮，成績優(yōu)秀
在學校，她是一名好學生，課堂上，她思維活躍，有著良好的語言表達能力，她的發(fā)言常常是課堂的精彩呈現(xiàn)。她對源遠流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了文學類、傳記類、科學類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學有所用和學習創(chuàng)新，勇于實踐，不斷進行寫作鍛煉，她的習作和日記，都被老師做為范文來示范。學習成績也非常優(yōu)秀，名列班級前茅。
二、工作負責，能力突出
她擔任了班級的中隊長，同時還兼學習小組長，圖書管理員，是老師的小助手。對于學校大隊部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成。因為她自己喜歡閱讀，所以，班級圖書管理也由她來管理，圖書管理是一份很瑣碎的的工作，她能每天做好同學的借閱登記工作，做到有條不紊。為了激發(fā)同學們的閱讀興趣，還想到各種辦法，如:在黑板上畫一個房子，如果有閱讀課外書的同學，就把他們的名字寫在書房里，并獎他們一面紅旗;再如:考考你，你讀了那些書?我問你答。在她的鼓勵下。她班級里同學的閱讀興趣大大的增加了。
三、文明禮貌，樂于助人
周婧茹同學是個禮貌的孩子，對周圍的鄰居、老師、同學都很有打招呼。她內(nèi)心特別地尊重與敬愛老師，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進步。她也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。真誠地對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們?？吹桨嗉壷幸恍W習有困難的同學，總是主動的去幫他們，教給他們學習方法，在她的幫助下，有一部分的學生在學習上有了很大的進步。富有同情心，每次看到有困難的人時，雖然只是一點綿薄之力，她都會掏出自己的一點零花錢去幫助他們。特別是在的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。
四、愛好廣泛，全面發(fā)展
周婧茹同學不僅學習成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。每天的課間操，在隊伍前面的就是她，她動作舒展、協(xié)調(diào)，不愧是班級的領操員。她寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，她都積極畫報花、寫字，努力為班級爭光。去年剛開設的英語課，也成了她的愛好之一，在家里常常用英語來與爸爸媽媽對話，要是碰到電視上有英語節(jié)目的時候，她更是看得入迷，同時還模仿電視的發(fā)音學習英語呢!她有著良好的朗讀和表演能力，去年的六一文藝節(jié)目中，她表演了講故事，獲得同學們的好評。還參加了鄉(xiāng)舉行的“小學生詩歌童謠朗誦比賽”獲一等獎。她喜歡音樂，樂感好，堅持利用課余時間練習鋼琴。算得上是個全面發(fā)展的學生。
五、勤勞體貼，獨立性強
在家里，她能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理能力。雖然是獨生女，但是在家從不嬌氣，能做的事情都自己做。她是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。因為沒有爺爺奶奶的照顧，有時候，她的爸爸媽媽有事情不在家的時候，她能自己一個人在家里照顧自己，有著比較強的生活獨立自理能力。
想做新時代好少年事跡材料【篇13】
寧縣一中高一4班的李艷艷同學作為我省唯一獲此殊榮者，在現(xiàn)場講述自己的事跡，接受頒獎。
“百善孝為先。你一邊上學，一邊照顧母親，日復一日，年復一年，用稚嫩的肩膀扛起了一個家，用誠摯的孝心詮釋了人間大愛?！边@是李艷艷獲得2020年度“全國新時代好少年”榮譽稱號的推薦詞。頒獎現(xiàn)場，主持人問李艷艷最害怕什么，李艷艷回答最害怕自己生病，因為那樣就沒法照顧媽媽了。她說自己長大了想當一名醫(yī)生，讓媽媽和像媽媽一樣的人能夠重新站起來。
在北京參加全國新時代好少年頒獎大會，并參與錄制先進事跡發(fā)布活動后，李艷艷接受掌上蘭州·蘭州晨報記者采訪時說，對于自己來說，這項榮譽既是一種鼓勵，更是一種鞭策。
今年16歲的李艷艷是一個農(nóng)村孩子，兩歲時母親患病腰部以下癱瘓，父親外出打工后杳無音訊。起初，外公外婆幫襯照顧著這個家，李艷艷6歲時，外公突然患病，外婆無暇顧及她們母女，小小年紀的她擔起了照顧媽媽的重擔。面對生活中的種.種困難她從不抱怨，也未放棄。上初中時，李艷艷每天必須早晨5時起床，給母親接送大小便，幫母親穿衣、洗臉、梳頭，再燒水做飯、收拾室內(nèi)外衛(wèi)生，將母親中午喝的開水和吃的饅頭放在母親夠得著的地方，然后騎自行車趕往5里外的良平初中上學。下午放學回家后，燒水、做飯，伺候母親吃飯，待母親吃完飯后，收拾干凈鍋碗碟筷，她又急急忙忙趕去學校上晚自習。上完晚自習趕回家后，她先清洗便盆，再給母親洗腳、擦身子，最后將屋子拾掇干凈，她才在母親的陪伴下完成當天的作業(yè)，這是她每天最期待的時光，也是母親最幸福的時光。李艷艷的母親王秀霞經(jīng)常給看望她的鄰居、慰問她的鎮(zhèn)縣干部和關照她的社會愛心人士講：“這么多年來，我這個當媽的沒給娃做過一頓飯、洗過一件衣服、洗過一次頭、買過一次藥，娃卻給我做飯、洗衣、洗頭、買藥、接送大小便10多年?！?/p>
李艷艷的事跡經(jīng)當?shù)匦侣劽襟w宣傳報道后，得到了社會各界和愛心人士的關懷與支持。良平鎮(zhèn)政府在實施頭批農(nóng)村危房改造項目時，讓李艷艷和母親告別了溝邊即將坍塌的土窯，搬到塬上的磚瓦房;并將李艷艷和母親納入低保對象，而且享受“一類”標準，從根本上解決了她娘倆的居住和溫飽問題;寧縣婦聯(lián)等社會團體從2016年起資助李艷艷的學習，給她們送米、送面、送油、送衣買鞋和送學習用品。這些年來，李艷艷心里一直銘刻著“恩人”的好，正是靠著這些“恩人”的關照，她才走到了今天。李艷艷深知只有讀書才能改變命運，希望通過自己的刻苦努力，向這個目標一步步邁進。
李艷艷說，這個榮譽對她是一種激勵，“我只是做了一個為人子女者該做的事，卻獲得這么高的榮譽，將來一定盡自己最大的能力去回報社會，傳遞愛心。”
想做新時代好少年事跡材料【篇14】
___，20__年度云浮“新時代好少年”，參評時就讀于云浮市云安區(qū)白石鎮(zhèn)中心小學三年級。他誠實穩(wěn)重，誠實謙遜，勤奮好學，聰明樂觀，懂事孝順，勤儉節(jié)約，樂于助人，積極參加勞動和學校的活動，有責任心，有愛心，有毅力，有擔當，是品學兼優(yōu)的一名好學生。
在學習上，他嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題。積極參加各種有益身心的活動，從一年級至今，他通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養(yǎng)，每年都被學校評為學校的“三好學生”，他是父母老師的驕傲。學習之余，___興趣愛好很多，愛運動、愛閱讀課外書、愛畫畫等。在生活中，___父母從小就教育他要懂禮貌，所以他從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。他為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，他知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
一、心懷夢想
作為一名新世紀的少年，___同學熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴格要求自己，積極上進。他從小就遵守紀律，講文明，助人為樂，興趣廣泛。他關心集體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，積極帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，他把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學們一起分享，讓同學們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護環(huán)境。
二、勤儉節(jié)約
在家里，___是一個懂事聽話的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務事。家中常有客人來，他都能主動端茶倒水，是一個彬彬有禮的好孩子。他從來不罵臟話、粗話，是一個講文明的好孩子。生活中，他特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被他貼上了“請節(jié)約用水!”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。他還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環(huán)保
他越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且積極投身到身邊開展的各項環(huán)保活動中去。他懂得小區(qū)的衛(wèi)生不僅靠小區(qū)的保潔阿姨還要靠小區(qū)居民。他經(jīng)常在周末和樓下小伙伴一起撿拾垃圾。在假期期間，他積極投身到村級的環(huán)?；顒又?，針對村級的一些問題，以《倡議書》的形式為村獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人知道怎樣愛護家園。在假期外出旅游時，他也很注意保護環(huán)境。那是在他三年級時到市里去旅游時，因為找不到垃圾桶，他將一個糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎他是一個好孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
___希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!
想做新時代好少年事跡材料【篇15】
在追求成功的道路上，即便磕磕絆絆，仍然勇往直前;他們?nèi)诵≈敬?，傳承幾代人的精?他們在生活中從細微的事情做起，影響著他人，服務社會。他們用自己的行動踐行著梁啟超先生所說“少年強 則國強;少年進步 則國進步。”同樣他們的行動也激勵我，成為我的榜樣。
在新時代，我們的生活中困難早已不是戰(zhàn)火紛飛，家破人亡，而是生活中的一次次挫折。我們只有克服這些挫折，終點的希望才會浮現(xiàn)在我們眼前。顏玉宏，他從小身體殘疾，無法站立，但他身殘志堅。他做他熱愛的事情—游泳，盡管會經(jīng)過無數(shù)次的嗆水，盡管身體與心理會無數(shù)次地感到疲憊，但可以看得
出，當他丟下拐杖，站起將要入水的一剎那，他總是滿懷信心與希望，義無反顧。他有著大學夢，無論宿舍上下樓，早讀，吃中飯，他都用行動說明了“我能行?！彼拖袷疯F生一般，即使手中一副爛牌，但卻仍能打出一副好牌，我相信，多年之后，他也會活出自己的精彩。他最后說到，前往理想的路是艱辛的，但在一次次失敗中汲取營養(yǎng)，最終便會，“披荊斬棘，所問披靡。”是啊，所有經(jīng)過的苦難，都會成為成功的鋪路石。他的堅強意志令我敬佩。
張力文，身材嬌小，但卻嗓音洪亮，仿佛從她的身上，我們能聽到幾百年前的故事，一曲南泥灣帶我們走進那歷史悠久的歲月?？此亲爝吷系脑捦?，手上拖起竹筐，她是以講解傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神?！耙淮藨幸淮说膿敗?，我們這代人正是朝氣蓬勃，意氣風發(fā)的時代，我們應承擔起我們的責任，學習并宣傳紅色延安精神，居安思危，不斷為國家和社會做貢獻，可以向懂文晨，邵子衿那樣開動大腦，研究新科技，也可以向林俊德，寧浠澄，以點滴之行，帶動身邊人回饋社會。
我們身邊還有很多在當今時代的優(yōu)秀青年，他們的逆襲之路會激勵我們的斗志，他們的刻苦研究精神令我們學習，是啊!新時代的路還在進行著，或許我們認真做好每一件事，將一件事堅持不懈地去做，或許我們就是下一個好少年!