勞模先進工作者事跡材料
勞動模范是勞動群眾的杰出代表，是最美的勞動者。勞模事跡同學(xué)們了解哪些呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024勞模先進工作者事跡材料（精選16篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
勞模先進工作者事跡材料（篇1）
小楊，男，現(xiàn)年50歲，大專學(xué)歷，現(xiàn)任礦地測科副科長，負(fù)責(zé)全礦的礦山測量工作，于1980年1月參加工作。參加工作以來，先后從事開拓掘進、煤礦測量等工作。20__年，受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，提升為地測科副科長。多一份職責(zé)，也多一點機會，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的期望和自身價值的實現(xiàn)，牢記自我的職責(zé)，在工作中也時刻不忘從各個方面去提高自我的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，思想覺悟。
一、加強政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀
自1984年從事技術(shù)工作以來，不斷加強對政治理論的學(xué)習(xí)，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。用正確的思想來武裝頭腦，引領(lǐng)行動。
辯證唯物主義和歷史唯物主義是無產(chǎn)階級。把這一科學(xué)的世界觀同地測科的具體實踐結(jié)合，即“一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理”。這是科學(xué)、正確的世界觀最具體、最生動、最集中的表現(xiàn)。人生觀是關(guān)于人生目的、態(tài)度、價值和夢想的根本觀點。必須要正確處理好學(xué)習(xí)實踐活動和當(dāng)前各項工作的關(guān)系，用良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)，切實抓好各項工作。把技術(shù)工作是否科學(xué)合理，安全管理是否到位和有效，職工群眾是否滿意作為唯一標(biāo)準(zhǔn)，奮力推進本科室各項工作的順利開展。
二、加強業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，提高綜合素質(zhì)
當(dāng)今世界，科技發(fā)展，一日千里。滿足現(xiàn)狀，不思進取，必然會被淘汰。對于學(xué)習(xí)，重點從以下幾方面做起：
①“溫故知新”，在工作之余，對以往專業(yè)教材再次溫讀，經(jīng)過聯(lián)系現(xiàn)場實踐，不但加深了理解，并且發(fā)掘了書中內(nèi)潛，為利用理論來解釋生產(chǎn)中的問題，提出解決方案、優(yōu)化勞動組合配置供給了有力的支持。
②有選擇、有針對的查閱礦山科技期刊，把《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦測量規(guī)程》等煤礦規(guī)程規(guī)定進行了反復(fù)的細(xì)讀、詳讀。有助于了解相關(guān)方面的技術(shù)。
③自他加壓，主動進取的培養(yǎng)、鍛煉自我。作為一名副科長，必須具備良好的內(nèi)業(yè)工作本領(lǐng)。為此，經(jīng)常對現(xiàn)場施工中的，甚至以往施工的.設(shè)計圖紙進行復(fù)核、驗算，深刻把握設(shè)計意圖，掌握控制關(guān)鍵。對所有的測量資料，重新解算方位、坐標(biāo)和高程，自我專門建立技術(shù)解算臺帳，詳細(xì)記錄每次地質(zhì)孔、撥門、貫通、標(biāo)高控制的解算資料。
三、團結(jié)協(xié)作，技術(shù)攻關(guān)，學(xué)習(xí)推廣新技術(shù)
技術(shù)工作最忌坐井觀天，為了更好的做好本職工作，十分重視與外界的交流和協(xié)作。經(jīng)常和技術(shù)科、地測科對巷道設(shè)計、支護，對斷層賦存、標(biāo)高控制進行探討，從源頭上保證施工的安全和吻合設(shè)計。應(yīng)對紛繁復(fù)雜的施工條件的不斷變革的測量工藝，和掘進系統(tǒng)其他技術(shù)人員始終堅持著密切的合作和交流，取長補短，互通有無。
該同志善于對技術(shù)工作進行總結(jié)并將其構(gòu)成科技成果和管理方法。20__年他提出《殘采礦井快速測量標(biāo)定中心腰線》和《54坐標(biāo)與80坐標(biāo)的轉(zhuǎn)換》分別獲礦20__年度一等獎。
四、提高職工安全意識
為提高全科室員工的安全防范意識和自我防護意識，該同志經(jīng)常深入一線檢查安全工作，并利用班前、班后會等業(yè)余時間，給員工講解安全生產(chǎn)知識。并地測科工作實際情景，開展了“建一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng)一流效益”的創(chuàng)優(yōu)競賽活動及職責(zé)意識教育等活動。增強了班子成員職責(zé)意識，及團結(jié)拼搏奮發(fā)向上的精神。充分利用了各種形式對職工進行崗位技能培訓(xùn)，廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武、技術(shù)革新、創(chuàng)立學(xué)習(xí)型班組等活動，極大地提高了職工的業(yè)務(wù)技能。
五、身先士卒、身體力行，切實抓好工作面的測量工作
針對殘采礦井巷道壓力大、頂板破碎，測量點位移頻繁等情景，該同志利用下井時間，提前做好下次測量點的選點工作，給下次測量工作贏得了時間、提高了測量效率，并減少了和施工單位的交叉作業(yè)時間。24113、24063、大巷煤柱面等工作面復(fù)測時，一干就是十一、二個小時，極大地鼓舞了全科職工戰(zhàn)勝困難的信心和決心。
20__年對地測科來說，將是充滿壓力，但又極富有挑戰(zhàn)的一年。該同志將和全科全體職工一道，以飽滿的工作熱情、發(fā)揚成績、竭誠奉獻，深化科室管理，加強技術(shù)攻關(guān)，使全科的安全生產(chǎn)更上新的臺階，為高莊礦的安全生產(chǎn)的做出更大的貢獻。
勞模先進工作者事跡材料（篇2）
王__，2011年3月加入集團，現(xiàn)任財務(wù)部出納。幾年來，工作積極主動，勇于奉獻，始終嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度操作，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度圓滿完成各項工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)及周邊的普遍認(rèn)可。
一、主動作為，平凡崗位上創(chuàng)新突破
王__日常的工作包括公司款項往來，現(xiàn)金收付、銀行日常業(yè)務(wù)、網(wǎng)銀轉(zhuǎn)款、臺賬登記、每日余額報送、發(fā)放工資等，這些工作在很多人看起來枯燥無味，按部就班，很難有什么創(chuàng)新與突破。但王__并不這么想，就拿平常的臺賬工作來說，她率先建立起了一套賬務(wù)臺賬，逐筆記載現(xiàn)金收付的時間、數(shù)額、用途、收付款的單位等多項信息，使公司領(lǐng)導(dǎo)或部門隨時可以調(diào)取有關(guān)財務(wù)數(shù)據(jù)，能夠及時準(zhǔn)確核對銀行存款和現(xiàn)金日記賬，及時向領(lǐng)導(dǎo)呈報好現(xiàn)金和銀行周報表、月報表。通過這種較為科學(xué)的辦法，加上本身的勤快，她一個人同時管理著酒店、停車場等公司的.臺賬。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事
出納是一項細(xì)致而又繁瑣的工作，由于公司快速發(fā)展，日常資金高效運轉(zhuǎn)。在審核每筆單據(jù)報銷或付款時，她都堅持認(rèn)認(rèn)真真審核報賬手續(xù)是否齊全、報銷原始單據(jù)是否真實合法有效、大小寫金額是否正確、票據(jù)粘貼是否規(guī)范，只有完全符合公司管理規(guī)定才予以支付。不少同事都在她嚴(yán)格的要求下重新寫過報銷單；在財務(wù)轉(zhuǎn)款的時候，她更加小心，每一筆款的轉(zhuǎn)出，每一個數(shù)字的輸入，盡管已經(jīng)十分熟練，但她都要再三核對，確認(rèn)無誤后再辦理業(yè)務(wù)。
也許由于女性的性格特點和多年工作的歷練，王__十分細(xì)心和耐心。這是財務(wù)工作者的負(fù)責(zé)精神。
三、無私奉獻，黃牛精神貫徹日常工作
從事出納這么多年，王__養(yǎng)成了“當(dāng)天事當(dāng)天畢”的良好習(xí)慣，“日清月結(jié)”已成為她的一個工作原則。由于手頭的工作較多，每天都將現(xiàn)金及銀行賬核對完畢才能下班，經(jīng)常重大節(jié)日都能見到她在辦公室加班，與會計核對明細(xì)。
王__說，她最感激的是家人的理解和支持，讓她可以一心放在工作上。每年法定放年假時間基本都接近年底，而王__總是站好最后一班崗，直到最后一天下班了，領(lǐng)導(dǎo)明確告知沒有任何事情了，她才收拾回家。
王__不僅對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，也團結(jié)同事，積極配合部門其完成各項工作。每當(dāng)看到其它同事忙不過來時，她總是主動伸出雙手，即使節(jié)假日幫忙加班也毫無怨言。她的這種奉獻精神深深感染并帶動了身邊的每一位同事，她們團結(jié)一心，高效高量完成本職工作，幾年來未出現(xiàn)重大差錯。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。正是這種不怕苦、不怕累的勁頭，她在平凡的崗位上做出不平凡的成績，生動詮釋了忠誠、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻的企業(yè)精神。
勞模先進工作者事跡材料（篇3）
12月5日下午，攀鋼釩軌梁廠辦公樓420辦公室，一名青年男子盯著電腦屏幕，手指在鍵盤上跳躍。隨著各種代碼的不斷輸入，屏幕上的三維立體模型逐漸清晰了。
這名青年男子叫朱華林，是軌梁廠一名普通的職工。今年4月，他主研并成功開發(fā)鋼軌矯直扭矩數(shù)字模型，實現(xiàn)了對鋼軌矯直扭矩的自動控制，大大提高了矯直效率，同時降低了電能消耗和設(shè)備損耗，在國內(nèi)同行業(yè)中尚屬首創(chuàng)。
一名普通的崗位工人，是如何成為技術(shù)人才的呢?
勤學(xué)，打下技術(shù)基礎(chǔ)
朱華林1996年畢業(yè)于機電學(xué)院軋鋼專業(yè)，2003年到軌梁廠萬能生產(chǎn)線矯直機崗位工作。
矯直機崗位處于重軌生產(chǎn)線的中間位置，對重軌質(zhì)量控制意義重大。萬能生產(chǎn)線的平立復(fù)合矯直機是從意大利引進的一套先進設(shè)備。面對全新的設(shè)備、全新的技術(shù)，朱華林產(chǎn)生了濃厚的興趣，遇到不懂的就看書學(xué)習(xí)，或向?qū)＜艺埥獭?/p>
愛琢磨，是領(lǐng)導(dǎo)和同事對朱華林最深刻的印象。
玩電腦游戲是很多年輕人的愛好，朱華林也不例外。但不同的是，朱華林在玩游戲的同時更注重對電腦知識的學(xué)習(xí)，思考得更多的是游戲的設(shè)置和開發(fā)。幾年下來，他不僅掌握了常用軟件使用，能排除電腦常見故障，而且學(xué)會了編程等知識，為開發(fā)數(shù)字模型打下了基礎(chǔ)。
鉆研，夯實技術(shù)功底
平立復(fù)合矯直機自2003年投入使用以來，隨著產(chǎn)能的不斷釋放，鋼軌在長時間連續(xù)矯直時，矯直輥的線速度出現(xiàn)了不匹配現(xiàn)象，使各輥之間相互干擾，產(chǎn)生較大的扭矩值，造成矯直機電機電阻出現(xiàn)過熱、燒損現(xiàn)象，嚴(yán)重時造成設(shè)備直接停機，不能連續(xù)生產(chǎn)。
為了解決這一難題，軌梁廠的科研人員和崗位人員采取一次次調(diào)整輥徑等方法，減少扭矩干擾，但效果并不理想，矯直輥的線速度不匹配問題未得到根本解決。
為什么會出現(xiàn)矯直輥的線速度不匹配現(xiàn)象?扭矩值如何減小?一個個疑問在朱華林腦海中產(chǎn)生，一個個問題的方法隨之而來，但又一次次被排除。能不能結(jié)合計算機數(shù)據(jù)來控制?2010年的一天，朱華林有了一個大膽的想法。緊接著，他開始進行大量的數(shù)據(jù)收集和推演。同年底，他撰寫了《矯直扭矩干擾淺探》論文，包括圖形、表格、計算公式等。這篇論文中提到的矯直機各輥線速度匹配公式，引起了軌梁廠領(lǐng)導(dǎo)和科研人員的高度重視。
當(dāng)?shù)弥獜S里提供支持，驗證我提出的公式時，我高興壞了，覺得自己的努力沒有白費，沒有因為我是崗位工人就不重視我的成果。已過去一年多時間，朱華林講起當(dāng)時的情景依然興奮不已。
正是靠著這股鉆研的勁頭，朱華林和該廠型材首席工程師陶功明，以及相關(guān)工程技術(shù)人員一起，在鋼軌生產(chǎn)過程中大量收集數(shù)據(jù)，反復(fù)對數(shù)字模型進行分析、模擬試驗，成功研制開發(fā)出與矯直機線速度相匹配的鋼軌矯直扭矩數(shù)字模型。
勞模先進工作者事跡材料（篇4）
人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。這就意味著教師必須具備服務(wù)精神，奉獻精神，敬業(yè)精神，以及為人師表，以身作則的精神。教師的人格力量和行為規(guī)范是一種自然而然的身教。以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任。
一、愛崗敬業(yè)的教育事業(yè)
我是一位很普通的小學(xué)教師，可是我將這一工作看成自己的生命。我以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的道德修養(yǎng)，我的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽。
我擔(dān)任的是小學(xué)一年級的學(xué)生，因為學(xué)生年齡較小，剛進入正軌的學(xué)習(xí)模式，有很多孩子都不適應(yīng)，學(xué)習(xí)跟不上，上課沒規(guī)矩等現(xiàn)象比比皆是。還有一些農(nóng)村孩子和留守兒童，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止，良好習(xí)慣方面有很多弊端，所以加強學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑的教育活動，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。
有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”、“我為班級做貢獻”、“跟奶奶比童年”等主題會，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)生的自信心和競爭意識。并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成.在課堂上，我會給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，在課下我會給學(xué)生們講故事，陪他們做游戲，教他們唱歌。
孩子們在課堂上得到了放松，在課下體會到了快樂。最使自己滿意的就是與家長的聯(lián)系溝通工作。在教育學(xué)生的過程中我經(jīng)常采取主動與家長通過電話、家訪等方式與家長密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。在家長的配合下我們班的成績也慢慢的`節(jié)節(jié)攀升。
石寺鎮(zhèn)統(tǒng)考中我們班的成績連續(xù)兩年獲得第一。每年的藝術(shù)節(jié)我都利用課余時間加班加點組織學(xué)生參加演出排練，并且年年代表石寺鎮(zhèn)去縣里參加比賽，并取得了良好的成績。我將再接再厲在明年的工作中不管是文化課成績還是藝術(shù)節(jié)成績，我都將不遺余力再攀高峰。
二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)
（一）、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。
在班級管理中，為了使班中每一個學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識自己，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅持每月小結(jié)一次。
對不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo)，對學(xué)生來講是切合實際，可以接受的。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學(xué)之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大。這樣的競爭是人人都可以爭取的，因而，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力，就有進步，就能實現(xiàn)目標(biāo)。這樣進步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾，班中開展自己與自己比活動，使后進生不再消極、氣餒，信心十足地面對每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
（二）、在班級學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中
（1）我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。后進生畢竟因其后進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離。
為了使這個距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo)，來幫助他們。先跟他們談話，要他們明白老師、家長都希望他們學(xué)習(xí)進步，都想幫助他們，而只要他們自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學(xué)生。另外在課堂上，對于一些預(yù)知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時間，對他們進行個別補習(xí)。由于長期如此，有些學(xué)生樂意配合老師的行動，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進步。
（2）讓學(xué)生教育學(xué)生。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。
一次有兩個學(xué)生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認(rèn)為這一次教育對全班同學(xué)來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學(xué)生打架。我很氣憤，但我認(rèn)為如果再批評一次也起不了作用。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享。這兩位同學(xué)很留心聽他們說，聽后深有感觸，并互相道歉，許諾以后不打架，使這兩位同學(xué)確實受到深刻的教育。
三、愛心育德，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
工作16年來，我一直擔(dān)任班主任工作。我的班主任工作具有藝術(shù)性，許多看似棘手的工作，到我手上，常能一一化解。在平時的工作中，我主動的關(guān)心學(xué)生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，對他們的學(xué)習(xí)和生活關(guān)懷備至，尤其注重關(guān)愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)。
去年經(jīng)中心校研究決定，有我擔(dān)任學(xué)校的政教主任一職，在這一年里，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，這一年的工作中，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在工作中不斷反省、不斷總結(jié)，是非常有意義的，也是非常必要的。
只有這樣，才能讓我全身心地投入工作中，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。一年來在鄭校長的耐心指導(dǎo)下，配合董校長抓好學(xué)校的德育工作和各項活動;主要有迎檢材料整理;學(xué)生安全教育章程制定;班級建設(shè)、兩操，學(xué)生的紀(jì)律;主題班會的制定和布置;衛(wèi)生大掃除的安排。并加強了課間紀(jì)律的管理。
利用課間，政教處組織積極向上的學(xué)生擔(dān)任文明勸導(dǎo)員，經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)，檢查督促，學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。這一年來我深深體會到政教工作無大小，處理不當(dāng)小事就會變成大事，尤其涉及到學(xué)生打架、逃學(xué)等一些問題，均要謹(jǐn)慎細(xì)致，盡最大努力做好工作。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不足之處能夠及時更正，使工作更上一個新臺階。
我所取得的點滴成績，源自于對教育事業(yè)的忠誠，也是領(lǐng)導(dǎo)、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階，讓我接近太陽的光芒；我所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的，總之，我認(rèn)為教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力，盡愛崗敬業(yè)之職分，用心普寫教育章程，讓青春永遠(yuǎn)閃光下去！
勞模先進工作者事跡材料（篇5）
王同志在社區(qū)文化建設(shè)工作中，立足社區(qū)，本著科學(xué)發(fā)展，文化奠區(qū)的主線，以打造書香文化社區(qū)和建設(shè)和諧文明新社區(qū)為目標(biāo)，廣泛挖掘轄區(qū)資源，深入發(fā)動文藝愛好者和居民群眾，先后成立了居民教育、就業(yè)指導(dǎo)、各類知識講座和志愿者服務(wù)隊等5支文化宣教隊伍；組建了夕陽紅舞蹈隊、永樂協(xié)會秧歌隊、殘疾人文藝隊、廣場健身隊、巧婆姨剪織坊和民星民歌隊等6個文體活動組織。充分發(fā)揮社區(qū)多媒體電教、科普圖書室等文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創(chuàng)新形式，經(jīng)常性開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育、文體活動，推動了社區(qū)文化工作的健康繁榮發(fā)展。
一、以身作則，加強學(xué)習(xí)，全面提升綜合素質(zhì)
在提升黨員干部綜合素質(zhì)方面，王同志帶頭組織干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論政策和省市縣各類會議精神；在業(yè)余時間利用網(wǎng)絡(luò)、電視等拓寬知識面，采取3+2、白加黑的學(xué)習(xí)方式加強文藝和先進人物事跡及各類知識的學(xué)習(xí)，平均每年抄寫學(xué)習(xí)筆記5萬余字，撰寫學(xué)習(xí)心得體會6篇以上。同時，經(jīng)常組織干部認(rèn)真開展專題討論，針對社區(qū)文化工作中出現(xiàn)的難點、熱點問題，全面展開討論研究和實踐，妥善解決遇到的問題，保證社區(qū)文化工作全面有序展開。
二、豐富文化活動形式，全面推進文化發(fā)展
在繁榮社區(qū)文化，豐富廣大居民群眾業(yè)余生活，促進和諧社會共建的實踐中，王同志精心設(shè)計載體，組織開展各類文化活動，全面推進社區(qū)文化工作。
一是利用創(chuàng)建國家雙擁模范縣城契機，與干部、居民和武警戰(zhàn)士結(jié)成軍民一家人互動對子，利用八一建軍節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日互動開展地方文藝進軍營國防知識進社區(qū)等活動，每年清明節(jié)祭掃革命先烈，接受愛國知識教育。不斷豐富駐地官兵生活，激發(fā)居民擁軍愛國熱情。讓身處異地他鄉(xiāng)的戰(zhàn)士感受到家的溫暖，讓社區(qū)干部和居民體驗軍旅生活的歷練。
二是組織干部與小學(xué)生及家長開展社區(qū)課外教育，六一兒童節(jié)組織家長與孩子開展親子結(jié)對比賽活動，拉近家長與孩子心的距離，讓孩子接受學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的三位一體教育，為今后成人成才打下堅實基礎(chǔ)。
三是舉辦各類知識講座，提升居民綜合素質(zhì)。王__充分抓住召開居民教育會、開展法律知識講座、科技之春宣傳活動等機會向居民講解各類知識條例、思想道德知識手冊、居家安全指南、科技致富、醫(yī)療健康和應(yīng)急避險等方面知識，豐富居民文化內(nèi)容、擴展居民文化視野，提升居民綜合素養(yǎng)。在社區(qū)康復(fù)戒毒工作中，主動帶頭與受害人正面接觸，耐心幫助，使2位毒癮患者走出毒品惡魔的危害，重新回到了社會，重新成為一個正常人。
四是全力打造書香社區(qū)。王__經(jīng)常組織居民黨員和廣大群眾來社區(qū)圖書室開展一月一本書讀書活動，閱覽完畢后相互交流閱后感。同時，黨員干部廣泛搜集好書，開展薦書活動，全面培養(yǎng)社區(qū)群眾好讀書、讀好書的讀書習(xí)慣，增加文化氛圍，全力打造書香文化社區(qū)。
五是充分發(fā)揮社區(qū)活動場地作用，王__組織轄區(qū)內(nèi)居民以區(qū)組為單位開展乒乓球聯(lián)誼賽羽毛球聯(lián)誼賽象棋聯(lián)誼賽等活動，調(diào)動體育愛好者和體育專長的居民，豐富居民業(yè)余生活，增進群眾間的關(guān)系，為建設(shè)和諧、文明社區(qū)做出積極地貢獻。
三、加強文藝隊伍建設(shè)，順應(yīng)時代文化潮流
王__始終把發(fā)展和繁榮文化看作是一項民生工程，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)和努力，目前社區(qū)在文化隊伍建設(shè)方面體現(xiàn)了專業(yè)化、規(guī)?；⒏咝Щ?。
專業(yè)化是王__經(jīng)過對社區(qū)群眾的摸底走訪，選任擅長文藝、有文化修養(yǎng)的居民胡宗保作為社區(qū)文化聯(lián)絡(luò)員，協(xié)助社區(qū)文化工作順利開展；同時，聘請轄區(qū)內(nèi)殘疾人藝術(shù)團團長高曉清同志為文化活動指導(dǎo)員，在組織居民開展文藝節(jié)目編排時，邀請高團長對節(jié)目進行指導(dǎo)，而且還對文化隊伍成員進行專業(yè)知識培訓(xùn)與實踐舞蹈動作、快板說書技巧指導(dǎo)，使社區(qū)文化隊伍走向正規(guī)化、專業(yè)化。
高效化是王__充分利用遠(yuǎn)程教育、多媒體電教設(shè)備、小區(qū)廣播等及時組織文藝隊伍成員收看各類文藝節(jié)目，保證社區(qū)文化順應(yīng)新型社區(qū)發(fā)展的需要；同時，把社區(qū)編排的文藝節(jié)目以電視報道、廣播播放的和簡報等形式以最快的速度播報出去，體現(xiàn)社區(qū)文化工作的`高效化。
作為一名基層干部，王同志始終恪守著奉獻不言苦，追求無止境的人生格言，為社區(qū)的文化事業(yè)一如既往地奮斗著。在她的正確帶動下，橋南社區(qū)的文化事業(yè)正在蒸蒸日上，所取得的優(yōu)秀成果得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大居民的一致好評。相信通過王同志和社區(qū)干部居民積極的努力和配合下，橋南社區(qū)文化事業(yè)發(fā)展必將迎來一個更加繁榮錦繡的明天。
勞模先進工作者事跡材料（篇6）
__，縣人民醫(yī)院普內(nèi)一科副主任，參加工作13年來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，踐行著一名醫(yī)生的使命與職責(zé)。
20__年大年初一赴__站院區(qū)參加縣抗疫演練，當(dāng)晚即投入疑似病人的轉(zhuǎn)運工作，次日奔赴__站院區(qū)隔離病房。面對后勤防護物資緊缺的'現(xiàn)狀，他帶頭克服困難，簡單吃些方便面火腿腸，水不敢多喝，進病房堅持八小時不吃不喝不上廁所，細(xì)心查房，照護患者。在確診患者隔離病房里，他悉心診治患者，耐心向患者解釋病情，注重患者的心理疏導(dǎo)，幫助患者樹立信心。很快，第一例確診患者治愈出院，第二例確診患者各項指標(biāo)也逐步好轉(zhuǎn)。
交接撤離時，他主動向?qū)＜医M申請留下，繼續(xù)協(xié)調(diào)病區(qū)工作，與戰(zhàn)友討論診療計劃，分享前期救治經(jīng)驗。
勞模先進工作者事跡材料（篇7）
張__，__局安全生產(chǎn)管理處干部，畢業(yè)于__大學(xué)，20__年開始作為中心安全員負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作，連續(xù)5年被評為中心優(yōu)秀職工。
一、干什么像什么、迎難而上主動出擊
作為一個安全生產(chǎn)專業(yè)的門外漢，一開始工作抓不到重點，常常顧此失彼，但憑著一顆責(zé)任心和對工作的認(rèn)知輔助的態(tài)度，一是主動向單位安全生產(chǎn)管理方面的前輩虛心求教，從專業(yè)知識的角度了解安全生產(chǎn)工作的內(nèi)涵和外延，再從實際工作上著手，踐行專業(yè)知識，做到理論聯(lián)系實際，讓工作有的放矢，快速成長；二是加強各方面的溝通交流，一方面通過局舉辦的培訓(xùn)班和局安全生產(chǎn)管理保障系統(tǒng)與兄弟單位同行交流工作經(jīng)驗，提出問題，各抒己見，擴大了知識面，增長了書本上學(xué)不到的知識，積累了大量寶貴的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”與工作技巧；另一方面，與本單位安全生產(chǎn)聯(lián)動部門（如后勤、重點區(qū)域負(fù)責(zé)處室等）加強合作，互通有無，確保經(jīng)常聯(lián)系交流安全信息，極大改善了安全生產(chǎn)管理部門長期的“單相思”問題，讓職工也主動參與到安全生產(chǎn)工作中來，確保了能夠時刻掌握安全動向，為安全生產(chǎn)工作的積極推進起到了促進作用。
二、拒絕單打獨斗、群策群力穩(wěn)定發(fā)展
“一個好漢三個幫”，自己的力量是有限的，單位的安全生產(chǎn)也不是一個人的事，要靠全體職工的共同努力來維護。在中心每個處室都設(shè)置了1名處室安全員，書庫和網(wǎng)絡(luò)機房等重點區(qū)域設(shè)2名，通過經(jīng)常性的溝通和指導(dǎo)，輔助處室負(fù)責(zé)人開展各項基層安全生產(chǎn)工作。按照局安全生產(chǎn)工作要求，設(shè)立了季報、月報、日報制度，在確保報告按時提交的基礎(chǔ)上，經(jīng)常對各處室、重點區(qū)域進行不定期的.抽檢，達(dá)到監(jiān)管督促的目的。同時，通過召開安全員會議，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，將部、局安全生產(chǎn)精神進行傳達(dá)，部署工作任務(wù)，與安全員就各處室出現(xiàn)的問題和改善建議充分座談，營造了群策群力的安全生產(chǎn)管理氛圍和齊抓共管保安全的良好局面。
三、緊抓隱患治理、建章立制樹立意識
“患生于所忽，禍起于細(xì)微?！背粘z查外，重大事件和節(jié)假日前夕都組織由分管安全生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)帶隊開展的全面檢查，期內(nèi)都安排專人進行值守，通過各種層次與形式的安全檢查，查找可能出現(xiàn)的隱患，發(fā)現(xiàn)隱患形成整改通知單下發(fā)至責(zé)任處室，并按期進行督促整改和復(fù)查，確保隱患整改落實到位，真正做到防患于未然，確保中心安全重點區(qū)域與公共區(qū)域無隱患。平時，用工間操時間在中心各處走訪，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系解決。一次，在接到職工舉報在衛(wèi)生間有煙味后，立即前往監(jiān)控室通過樓道監(jiān)控錄像進行回放，最終確定一名疑似吸煙者的讀者，經(jīng)核實，在該讀者承認(rèn)了吸煙事實后對其進行了禁煙教育。為了規(guī)范安全生產(chǎn)管理，起草了《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《應(yīng)急疏散預(yù)案》等規(guī)章制度，并與重點區(qū)域負(fù)責(zé)人溝通協(xié)助編寫了相關(guān)規(guī)章制度，使中心安全生產(chǎn)工作制度化、規(guī)范化，各項工作有章可循。
四、宣教抓手抓牢、以人為本重在實效
宣傳教育是讓職工提高安全意識和掌握安全能力的絕佳途徑，是始終要緊抓不放的工作抓手。除年度日常的宣傳和組織學(xué)習(xí)外，每年六月的安全生產(chǎn)月都要制定專題工作計劃，向全體職工發(fā)放各類安全生產(chǎn)宣傳材料，并利用局安全生產(chǎn)管理保障系統(tǒng)、單位內(nèi)網(wǎng)、LED屏、宣傳欄等多種形式開展主題宣傳教育活動，在中心內(nèi)部營造了重視安全生產(chǎn)、主動學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識的濃厚氛圍；邀請消防、急救專家授課、收看年度安全生產(chǎn)月主題宣傳片；以新《安全生產(chǎn)法》、局及中心安全生產(chǎn)管理制度、《__安全生產(chǎn)知識1000題》為內(nèi)容，節(jié)選了部分與中心安全生產(chǎn)工作相關(guān)及地勘安全常識組織職工開展了安全生產(chǎn)知識答題活動，連續(xù)幾年的參與答題率都在90%以上，答題合格率（90分以上）達(dá)到95%；此外，分層次組織開展安全員、保安、職工對滅火器、消火栓等消防設(shè)施的操作演練，對安防設(shè)施進行周期性檢測與試運行，保證設(shè)備正?？捎茫辉诿磕?1月的“11·9”消防宣傳日前后，都組織開展一次全員應(yīng)急疏散演習(xí)，切實增強讀者與職工的避險技能，了解中心應(yīng)急逃生路線，演習(xí)后接受反饋完善《應(yīng)急疏散預(yù)案》。
五、總結(jié)經(jīng)驗提升、安全生產(chǎn)重在堅持
一是要保持學(xué)習(xí)國家在安全生產(chǎn)方面最新的要求和精神，開展培訓(xùn)，加強安全生產(chǎn)管理部門在專業(yè)知識上的學(xué)習(xí)和交流；二是加強單位相關(guān)規(guī)章制度的建設(shè)，沒有的、有實際需要的盡快起草，需要改進的進行完善與修訂；三是持續(xù)不斷在職工中宣傳安全生產(chǎn)知識，普及安全生產(chǎn)技能，通過培訓(xùn)提高自身安全素質(zhì)與能力；四是加強檢查和應(yīng)急管理，增強隱患排查和應(yīng)急能力，設(shè)置計劃和預(yù)案，有備無患；五是開展安全生產(chǎn)文化建設(shè)，開展安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，促進單位安全生產(chǎn)工作的進步，使安全生產(chǎn)意識深入人心。
“居安思危，思則有備，備則無患。”安全是一艘無形的巨輪，承載著事業(yè)、承載著你我，沒有安全我們無法在未知的危險風(fēng)浪中前行，發(fā)展更是無從談起。作為一名安全生產(chǎn)工作者，應(yīng)該具有高度的責(zé)任心和使命感，緊繃安全生產(chǎn)這跟弦不放松，盡一份指責(zé)，保一方平安，做到“凡檢查多走一步、多看一眼；新情況多問一句、多學(xué)一點；遇難事沉著一分、積極一點；管安全就是要認(rèn)真一點、堅持一點”。
勞模先進工作者事跡材料（篇8）
有這樣一位普通的共產(chǎn)黨員，他默默工作在社區(qū)第一線，認(rèn)真履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，甘于奉獻。他叫謝x，現(xiàn)任鼓樓辦事處鴛鴦湖社區(qū)干事，多年來，他堅持以情凝聚人心，從點滴做起，串門走訪社區(qū)居民，關(guān)心社區(qū)黨員、群眾冷暖，打造品牌社區(qū)。在其多年努力下，該社區(qū)為群眾辦好事、辦實事，并與廣大居民群眾共同營造起一個安全、和諧、文明社區(qū)。他提出“以自治管理家園，以整治改善環(huán)境，以服務(wù)凝聚民心，以文化陶冶情操”的工作思路，勇敢的面對各種困難，全身心地投入到社區(qū)建設(shè)當(dāng)中，無怨無悔，辛苦的付出換來了社區(qū)秩序良好、居民安居樂業(yè)的溫馨局面，做到了讓組織放心、讓群眾滿意。
一、努力提高思想政治素質(zhì)
謝x時刻牢記自己是一名黨員干部，堅持做到“講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”。他高度重視講政治問題，具有正確的政治方向、政治立場和政治觀點。在政治理論學(xué)習(xí)中，他認(rèn)真做好筆記，虛心向同事請教學(xué)習(xí)。作為社區(qū)工作者中的一員，始終保持了高度的政治敏銳性和政治鑒別力，保持了政治上的清醒和堅定，在大是大非面前原則性強，明辨事非。善于從政治上正確認(rèn)識和判斷形勢，從政治的高度來認(rèn)識和把握自己從事的工作，保證了社區(qū)工作沿著正確的方向發(fā)展。工作事業(yè)心、責(zé)任感強，能夠始終以昂揚的斗志和飽滿的熱情投入工作，獻身社區(qū)事業(yè)。
二、熱情服務(wù)居民
他是個熱心的人。社區(qū)居民的難事，就是他放不下的心事。誰家需要救助、誰家屋頂漏雨、誰家有就業(yè)需求，他像一筆賬一樣，按照相關(guān)政策對號入座、及時解決。社區(qū)的困難戶是謝x給予的.關(guān)注最多的人群，居民張志發(fā)的兒子患有腦瘤，長期吃藥，又沒有正式工作，孩子還小，靠打零工維持一家三口生計，生活特別困難，孩子還面臨輟學(xué)。謝x了解到這一情況后，向上級反映積極為他們家申請?zhí)乩ПＵ辖?，并與學(xué)校聯(lián)系減免學(xué)費，從根本上解決了一家的生活困難。張某一家拿到救濟款時，激動得熱淚盈眶，連聲道謝。
他是個認(rèn)真的人。社區(qū)工作事無巨細(xì)，無論大事小事，做好了不容易。就拿去年社區(qū)九安巷鹼子坍塌來說，他不知跑了多少腿、動了多少嘴。一次次地丈量、一次次地申報、一次次地協(xié)調(diào)，一次次地引導(dǎo)，才將塌下的鹼子維修好，還給附近居民一個干凈漂亮的新環(huán)境。至今，居民說起謝x，都會豎起大拇指。
他是個忙碌的人。環(huán)境好了，治安穩(wěn)定了，他又找來了文藝愛好者，組建起了社區(qū)秧歌隊和小劇團，吹拉彈唱、健身娛樂，走街串巷，宣傳政策。給平日添了幾分祥和，給節(jié)日添了幾分喜慶，居民們又樂了。
三、維護社區(qū)社會穩(wěn)定
社區(qū)穩(wěn)定是整個城市穩(wěn)定的基礎(chǔ)。謝x經(jīng)常深入群眾中，了解實際困難，化解基層矛盾，變“上訪”為“下訪”，保證了轄區(qū)群眾反映的許多問題都能在第一時間得到解決和答復(fù)。特別是在貫徹落實社區(qū)工作中，謝x勇挑重?fù)?dān)，以身作則，走樓串戶，換來的是群眾人心穩(wěn)定、社區(qū)各項工作有序發(fā)展的可喜成績。從根本上維護了社區(qū)社會穩(wěn)定。
四、盡心完成創(chuàng)國家衛(wèi)生城市工作
由于社區(qū)是最基層、最基礎(chǔ)的地方，因此，創(chuàng)衛(wèi)生城市的基礎(chǔ)資料和最基礎(chǔ)的工作，都圍繞著社區(qū)進行。好多的工作一下子都壓到了社區(qū)里，壓的大家喘不過氣來。謝x身先士卒，一連幾個月不能休息。為了使居民更好的了解創(chuàng)衛(wèi)的重要性，她帶領(lǐng)大家走大街串小巷，向大家宣傳衛(wèi)生知識。在行動中，不怕臟不怕累，揀垃圾，清理野廣告，腳磨出了三個頑固性的硬結(jié)，至今仍留在腳上，可他仍就堅持著。
由于東岳南路的衛(wèi)生管理是一個盲區(qū)，那里垃圾成堆，蒼蠅成群，直接影響了社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作的進展。為了解決這一難題，多次聯(lián)系有關(guān)單位，希望能夠就此事達(dá)成共識，共同作好創(chuàng)衛(wèi)的工作。經(jīng)過多次進行協(xié)商，最后清理掉了多年的垃圾。使得那里環(huán)境整潔，舊貌換新顏。
五 、全力投身人口普查
全國第六次人口普查工作中，謝x作為一名指導(dǎo)員，他深感責(zé)任重大，為了做好人口普查工作，他積極主動要求參加培訓(xùn)并做好學(xué)習(xí)筆記，之后及時組織社區(qū)普查員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，遇到不懂的的就打電話詢問。無論是入戶摸底、制作戶主姓名底冊，還是入戶登記、填寫各類表格，他都以高度的責(zé)任感、使命感，盡心盡力戰(zhàn)斗在人口普查第一線。謝x每天負(fù)責(zé)整理、匯總上報數(shù)據(jù)，他總是耐心細(xì)致地做好統(tǒng)計，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。
為確保工作的順利進行，入戶信息不厭其煩，一遍遍核對直至準(zhǔn)確為止，力爭做到準(zhǔn)確無誤。正是因為他的這種盡職盡責(zé)的精神，為轄區(qū)人口普查的順利開展奠定了基礎(chǔ)。20__年初，眾望所歸，他榮獲了“優(yōu)秀普查指導(dǎo)員”的光榮稱號。 沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有任何豪言壯語，謝x在平凡的崗位上默默耕耘著，在平凡的生活中默默奉獻著，卻用一項項工作業(yè)績詮釋了一份不平凡的意義，以一顆赤誠的心塑造著一名先進工作者的動人形象。
勞模先進工作者事跡材料（篇9）
我是六團小學(xué)一名教師。自1985年8月參加工作以來,就投身教學(xué)改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著, 一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的畢老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的畢老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是我對自己的中肯評價——虛心求經(jīng)方能進取。
一、積極投身教學(xué)改革，勇于探索實踐
作為一名教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。在教育教學(xué)工作方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里我依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，我注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。
二、愛心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友
“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”我是這樣說，也是這樣做的。在我的班上有這么一位學(xué)生叫張__，家中姐弟三個，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。
生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學(xué)生我總是給以更多的關(guān)心，及時了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，積極表揚幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫助他的.多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中該同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學(xué)習(xí)報答您的！”
三、嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng)
我在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，我把熱愛教育事 業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。
積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。我勇挑重?fù)?dān)又擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作。工作任務(wù)重，工作量大，我從無怨言，默默工作，盡心竭力做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項任務(wù)。在本年的畢業(yè)考試中，我所帶的學(xué)生的各科成績的優(yōu)分率、及格率名列第一，深受學(xué)生家長的好評。
在搞好本職工作的同時，我還渴望有更多的鍛煉自己的機會，不斷地完善自己，超越自己。所以從進入小學(xué)起，我就積極參加各種講課、評課活動，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺上能有所成就。
我就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，工作中不斷取得一個個成績。多次被評為市、縣級優(yōu)秀教師；撰寫的論文被評為市.縣級優(yōu)秀論文，所教的畢業(yè)班被評為縣級先進班級。
勞模先進工作者事跡材料（篇10）
該同志是149團一中的科技輔導(dǎo)員，擔(dān)任此項工作兩年多來，一直忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛青少年科技工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感；具有良好的道德修養(yǎng)，為人正直，作風(fēng)正派，善于學(xué)習(xí)，知識豐富；具有無私奉獻的工作熱情、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度、開拓創(chuàng)新的工作業(yè)績和深入實際的工作作風(fēng)；具有較強的青少年科技活動指導(dǎo)能力，每周進行學(xué)校的航模興趣小組的輔導(dǎo)活動，在“愛科學(xué)月”活動中工作積極成績突出。
2014年7月帶領(lǐng)學(xué)校航模小組參加了第十五屆石河子青少年航天模型比賽榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員和第三屆兵團青少年航空航天模型錦標(biāo)賽均榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號，2014年7月帶領(lǐng)學(xué)校航模小組參加了第二十八屆石河子青少年航空模型暨第十六屆航天模型比賽和“第十三屆飛向北京-飛向天空”全疆青少年航空航天模型教育競賽和信合杯全疆青少年航空航天模型錦賽均榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。
要給學(xué)生一杯水，自己至少要有一桶水，科技輔導(dǎo)員沒有一定的科普知識和技能，單憑一股熱情是不可能把青少年引上學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)之路的。他積極參加科技活動的各種輔導(dǎo)班，并經(jīng)常與兄弟團場學(xué)?？萍既藛T進行交流，學(xué)習(xí)他們的的先進經(jīng)驗。在該同志擔(dān)任科技輔導(dǎo)員工作的這兩年里，他認(rèn)真的跟隨老輔導(dǎo)員康老師學(xué)習(xí)，工作上得到了校長的大力支持，在航模訓(xùn)練中經(jīng)過艱苦努力，無數(shù)次的模擬實驗攻克一個個的技術(shù)上的難題，在市、自治區(qū)航模比賽中學(xué)生們獲得了優(yōu)異成績。
他在平時就喜歡揣摩一些很平常的事物，甚至?xí)埥炭萍夹〗M的學(xué)生，經(jīng)常給一些課題學(xué)生去探究。學(xué)生被他的精神所鼓舞，經(jīng)常找到老師交流探討一些東西。對科學(xué)的探究不在于層次的深淺，而在與探究的熱情，他以扎實的專業(yè)知識，廣闊的知識視野，靈活的教學(xué)方式，提高學(xué)生的才能素質(zhì)。他總是不斷學(xué)習(xí)，不斷地與同學(xué)們共同探討各種問題，并正在把得到的技巧、方法和經(jīng)驗整理出來。為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，他總體上給予指導(dǎo)，內(nèi)容難宜適當(dāng)，難點及時幫助，多討論，多設(shè)問，多總結(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，同時促進學(xué)生的自控能力、鉆研精神、學(xué)習(xí)的毅力等非智力素質(zhì)培養(yǎng)，形成良性循。
兩年多來，黃云同志根據(jù)青少年好奇、好動、好學(xué)、好勝的生理、心理特點，把科學(xué)性、知識性、趣味性、創(chuàng)造性統(tǒng)一起來，精心設(shè)計青少年喜愛的活動項目，收到了良好的教育效果。組織開展的航模、海模、車模、計算機比賽，讓青少年們在活動中動腦又動手，既培養(yǎng)了思維能力，又鍛煉了實踐技能。他通過豐富多彩的科技活動，引導(dǎo)青少年熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，增強了他們的創(chuàng)新能力。
相信該同志在今后的工作繼往開來，爭取更大進步！
勞模先進工作者事跡材料（篇11）
小李，東華科技工程室員工，工程五組組長。從事管道機械、管道材料相關(guān)專業(yè)的工作，曾獲得公司優(yōu)秀團員、先進工作者、信息化工作先進個人等榮譽稱號。自參加工作以來，參與公司各類項目達(dá)100多項。
作為管道機械、管道材料專業(yè)高級技術(shù)人員，他恪守職責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，遇到突發(fā)情況，總是沖在第一線。2021年，他多次到設(shè)計和總包現(xiàn)場，處理現(xiàn)場棘手的.技術(shù)難題。
在擔(dān)任東華天業(yè)PBAT項目專業(yè)負(fù)責(zé)人時，他認(rèn)真研究夾套管設(shè)計與施工規(guī)范，將設(shè)計、制造與施工作為一個系統(tǒng)進行綜合考慮，首次嘗試了大口徑夾套管工廠化預(yù)制，邁出了公司工廠化預(yù)制的第一步。與此同時，他又對未預(yù)制的小口徑夾套管通過SP3D材料碼進行特殊區(qū)分，有效提高了現(xiàn)場施工效率。
他熟練掌握國內(nèi)、國際標(biāo)準(zhǔn)，對本專業(yè)的設(shè)計、采購、施工流程十分熟悉，工程經(jīng)驗豐富。他還積極配合公司、部門基礎(chǔ)工作和技術(shù)創(chuàng)新工作，擔(dān)任本專業(yè)的信息化管理員，對SPM材料編碼、閥門規(guī)格書數(shù)據(jù)庫進行更新維護，將工作流程數(shù)據(jù)化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化，帶動和促進了專業(yè)的蓬勃發(fā)展。
勞模先進工作者事跡材料（篇12）
小龍同志1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔(dān)任過班主任、教研組長、年級組長、教務(wù)主任、副校長、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會副會長、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會會長、常山縣教育學(xué)會數(shù)學(xué)分會副會長、常山縣科技協(xié)會委員，常山縣x。20__年6月調(diào)任縣教師進修學(xué)校（教研室）擔(dān)任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，發(fā)奮工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
小龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學(xué)科成績的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優(yōu)秀獎。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識和潛質(zhì)自測》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
小龍同志如醉如癡地愛他的事業(yè)、愛他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛心滋潤學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在構(gòu)成良好班群眾，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在市、縣說，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫忙，還組織學(xué)生互助給以解決，許多理解過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您”。
小龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，用心開展教學(xué)科研活動，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測試》教材編寫工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎。目前，他正在負(fù)責(zé)市級立項課題《研究性學(xué)習(xí)的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的.貢獻。
小龍同志在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利透過浙江省二級重點中學(xué)驗收立下汗馬功勞，學(xué)校被評為浙江省禮貌學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校，多次被評為省、市級先進群眾。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，用心組織開展實驗教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項獲省三等獎，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動先進群眾。
小龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進修學(xué)校（教研室）工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要好處和難度。用心主張確立教學(xué)中心意識、教學(xué)質(zhì)量意識、教學(xué)效益意識和教學(xué)改革意識。把教研工作定位在實施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進行改革探索。在工作中堅持調(diào)查研究，做求真務(wù)實的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20因此上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗，如到義烏新課改實驗區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時，曾花了整整一天時刻到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點半學(xué)生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強常山教育教學(xué)管理帶給借鑒經(jīng)驗。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本狀況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育狀況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流狀況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策帶給依據(jù)。
小龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業(yè)的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業(yè)，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個月，拄著拐杖照常堅持上班。
小龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會各界的好評，深得家長、學(xué)生的信任。被評為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評為常山縣先進教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，評為衢州市新時期好形象教師，兩次評為浙江省教育系統(tǒng)單項先進工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動模范，被浙江省人民教育基金會授予浙江省第十五屆“春蠶獎”。目前，被省總工會推薦參加全國“五一”勞動獎?wù)略u選。
不待揚鞭自奮蹄。他常以“至人無己、神人無功”自勉，自強不息，勇于開拓，為實現(xiàn)常山教育的完美明天而不斷追求。
勞模先進工作者事跡材料（篇13）
楊同志自1998年到滬工作以來一直扎根上海，多次參加重大工程項目建設(shè)，潛心經(jīng)營、管理工作。該同志技術(shù)基礎(chǔ)好、管理思路多，組織能力強，出色的工作取得了經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。
1．開拓創(chuàng)新，以技術(shù)進步提高服務(wù)水平
在大型冶金工程建設(shè)中，測量專業(yè)是重要的服務(wù)保障專業(yè)之一。一鋼不銹鋼工程建設(shè)周期長，新區(qū)與老區(qū)的銜接，先施工與后施工廠房及設(shè)備的銜接，連續(xù)生產(chǎn)線的高精度安裝，測量精度要求比一般市政工程提高一倍以上，對測量、施工、監(jiān)理等單位的測量水平是重大考驗。應(yīng)工程指揮部的要求，我院承擔(dān)了一鋼不銹鋼工程新老廠區(qū)坐標(biāo)高程系統(tǒng)建立與復(fù)測，廠房及行車軌道銜接等重要技術(shù)保障課題。楊宜清同志負(fù)責(zé)項目經(jīng)營、管理及技術(shù)總成。由于該項目時間緊、任務(wù)重、要求高，又沒有可供直接借鑒的資料，楊宜清同志就組織技術(shù)人員積極走訪兄弟單位與大專院校，找同行共同探討技術(shù)方案，夜已繼日地搜集、整理了大量資料，會同其他技術(shù)人員制定出“全過程監(jiān)控測量法”方案，成功地利用現(xiàn)有設(shè)備解決了工程施工中的高精度測量保障問題，獲得工程指揮部的高度評價。
2．拼搏奉獻，以身作則打造團隊精神
一個人的力量是有限的，而眾人的力量是無窮的。楊宜清同志不僅自己敢于拼搏奉獻，而且凝聚了整個團隊拼搏向上的精神。寶鋼寬厚板連鑄工程既是上海市重點工程，也是寶鋼集團的戰(zhàn)略工程，為了優(yōu)質(zhì)高效的完成該項目的勘察工作，楊宜清同志在工程一開始就提出，重點工程重點打造團隊精神，在市場經(jīng)濟條件下，充分發(fā)揚老一輩勘察工作者不怕苦、不怕累、大團結(jié)、大協(xié)作的精神。
楊宜清同志白天抓現(xiàn)場生產(chǎn)指揮，晚上組織有關(guān)人員討論優(yōu)化工作方案。在工程實踐中，楊宜清同志要求各協(xié)作部門采用換位思考，相互出主意，想對策。在楊宜清同志的帶動下，大團結(jié)、大協(xié)作的精神深入人心，工程進度與質(zhì)量全部達(dá)到優(yōu)秀。
3．奮力進取，以人為本創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
楊宜清同志十分注重在工作中不斷的學(xué)習(xí)提高，在身居領(lǐng)導(dǎo)崗位及年近五十的情況下，仍然努力學(xué)習(xí)英語，積極進行注冊巖土工程師備考，自覺進行各種管理理論的學(xué)習(xí)并認(rèn)真實踐。楊宜清同志多次組織有關(guān)人員并親自帶隊到武漢大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、南京河海大學(xué)等單位學(xué)習(xí)新知識、新理論。在他的帶動下，大家積極學(xué)習(xí)，比學(xué)趕幫超蔚然成風(fēng)。
總之，楊宜清同志是我院敬業(yè)奉獻、開拓進取的典范。
勞模先進工作者事跡材料（篇14）
先進教研組長成紅艷事跡材料成紅艷，現(xiàn)任桑溪鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研組組長，少先隊輔導(dǎo)員。
參加工作四年來，一直愛崗敬業(yè)，勤學(xué)上進，努力鉆研，在教育教學(xué)工作中取得顯著成績。
我校以高校課堂為契機，立足本校實際，以勤奮務(wù)實為理念，以培養(yǎng)研究型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊伍為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，扎扎實實開展校本研修工作。
一、加強制度管理，確?！靶１窘萄小庇行蜻M行
1、建立校本教研，討論和學(xué)習(xí)制度。
規(guī)定每周二教師進行組內(nèi)教研，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，觀看專家教師優(yōu)秀教學(xué)視頻，加強教師教育教學(xué)理論基礎(chǔ)。
2、建立每學(xué)期的教學(xué)展示課活動制度。
每學(xué)期每位教師以多媒體技術(shù)運用，打造高效課堂為主題在全校進行教學(xué)展示。要求同學(xué)科教師必聽，課后所有教師、聽課教師進行反思、研討，尋找教師的閃光點和不足，在交流研討中得到提升。
二、深入研究，提高“校本研修”的工作實效
（一）、加強校本研修理念：
我校的校本研修工作本著抓實，抓細(xì)，抓具體的態(tài)度，以問題牽動管理，以教學(xué)過程中教師所面對的各種具體問題為為對象，研究和解決實際問題，提高教師素質(zhì)，促進每個學(xué)生的發(fā)展。
（二）、抓準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)問題：
多年來，語文學(xué)科的教學(xué)在我校能夠獨擋一面，我校以打造特色課堂為切入點，本著“殊途同歸”的獨特理念，使每位語文教學(xué)都初步形成自己獨特的課堂教學(xué)模式，學(xué)生的語文思維能力在不同的學(xué)習(xí)模式中得到提高。但是作為一名優(yōu)秀的班主任兼語文教師，在擁有較強的教學(xué)能力的同時，也要有后事的語文的語文教學(xué)工地，培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合能力。所以我校確定了教研工作的主題：讓長項不長，短項不短，在不斷深化語文教學(xué)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、注重實效的教研活動：
語文教師的成長是一個緩慢而又充滿挑戰(zhàn)的過程，在教學(xué)過程中，面對不同的學(xué)生，不同的教材，總會遇到各種各樣的問題。發(fā)現(xiàn)問題就要采取快捷、有效的辦法解決問題。所以，我校開展了一系列扎實有效的教研活動，以此來促進教師語文教學(xué)能力的的提升。每次組織的教研活動都主題鮮明，有針對性，有實效性，形成系列化，我們的追求就是務(wù)實、具體，力求讓每位教師在活動中有所收獲，有所提升。
1、既實又新的語文教研活動
為了提高語文可談的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的語文能力，增強學(xué)生的文化底蘊，解決學(xué)會僧學(xué)習(xí)語文時所遇到的問題及教師在教學(xué)中的困惑，我們將山區(qū)小學(xué)薄弱的多媒體技術(shù)與閱讀教學(xué)及字詞教學(xué)相結(jié)合進行研究。確定以多媒體技術(shù)背景下小學(xué)語文課堂教學(xué)模式和如何提高小學(xué)中高段學(xué)生閱讀能力為主題進行深入研究。
分環(huán)節(jié)進行，即“教師自學(xué)，專題培訓(xùn)，觀摩課、課堂教學(xué)輪聽、反思研討等。
教師自學(xué)。教師按照研究內(nèi)容進行自學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容記在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上，定期抽查，每學(xué)期末有教研組進行統(tǒng)一檢查檢查。
規(guī)定每年每位教師至少讀兩本教育名著。這樣做既可以教師在參加教研活動時奠定厚實的理論基礎(chǔ)，也為教研活動做好充分的準(zhǔn)備。
專題培訓(xùn)。以”請進來“為手段，請對子學(xué)校的專家教師來校做專題講座。本校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，骨干教師圍繞教研主題，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)生實際，教材實際，課堂時間等方面進行站體培訓(xùn)，解決教師在實際教學(xué)中的困惑、解決教師的教學(xué)所需，通過培訓(xùn)來夯實教師的理論基礎(chǔ)，使教師有自己的教學(xué)思路，為課堂教學(xué)打開穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
觀摩課。以“走出去”為途徑。到對子學(xué)校專家課。本校教師做課堂教學(xué)展示，為全校教師引路。
教學(xué)輪聽。在骨干教師做示范課后，在本校就語文教師的教學(xué)水平進行拉練，進行全校輪聽。
反思研討?；顒雍?，進行反思研討，對活動能夠進行升華。
主要分為自我反思和聽課后反思。反思自己的優(yōu)點與不足，汲取其他教師的教學(xué)經(jīng)驗，犯法，深刻剖析教學(xué)中存在的問題，取長補短“；教師間研討交流，解決實際問題，促進、完善語文課堂教學(xué)。
2、富有特色的校際交流
與同鎮(zhèn)小學(xué)進行同課異構(gòu)活動，與臨縣西鄉(xiāng)學(xué)校進行校際交流，共同探討高效課堂的打造。
自參加工作以來，在教學(xué)中，求真務(wù)實，勤勤懇懇，在過程中不怕麻煩，嚴(yán)格要求自己，注重鉆研，才真正有實效。教研工作更需要這種塌實肯干的精神，把每個環(huán)節(jié)做實、做具體，從而提升自己的教學(xué)能力，發(fā)展學(xué)生。
自己的努力受到了大家的肯定和表揚。20__年在全縣教師說課比賽中榮獲三等獎。20__年在全縣賽教中榮獲一等獎，多次被學(xué)校評為先進工作者及“教學(xué)能手“稱號?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮“教育是一條不斷發(fā)展自己，尋找自己的路。在以后的工作中，我會繼續(xù)本著”務(wù)實、勤奮、求真“的態(tài)度，努力工作，爭取更大的自我提升。
勞模先進工作者事跡材料（篇15）
__X，男，1983年10月出生，19年月參加工作，先后做過加油員、核算員和站經(jīng)理，現(xiàn)任中石化公司加油站站長。工作5年來，同志共持槍付油多噸，沒有一次操作失誤；經(jīng)手油款近萬元，沒有一筆差款錯賬；接待用戶多人次，沒有一起顧客投訴。先后被評為優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀員工，在他的帶領(lǐng)下，中石化公司加油站在還被評為青年文明號，受到中石化各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。
著眼機制創(chuàng)新，打造精品油站
加油站管理貴在細(xì)節(jié)，重在創(chuàng)新。為加強加油站的日常管理，同志研究建立了嚴(yán)格的激勵約束機制，堅持日檢查、周考核、月評比，實行獎優(yōu)罰劣，并與個人利益掛鉤，做到付油多少薪酬不一樣，服務(wù)好差評價不一樣，名次先后獎勵不一樣，能力高低使用不一樣。在工作中，同志倡導(dǎo)每月分別在東西加油站分別設(shè)立服務(wù)標(biāo)兵和銷售標(biāo)兵各一名，并獎勵200元人民幣，極大調(diào)動了全體員工的積極性。對于違紀(jì)違規(guī)人員，堅持嚴(yán)肅處理，不搞下不為例，在強化管理上不搞習(xí)慣性違章。為進一步提高員工的整體素質(zhì)，適應(yīng)新時期經(jīng)濟發(fā)展形勢的需要，他在全站員工中創(chuàng)新推行單月考業(yè)務(wù)，雙月考理論的全員培訓(xùn)考核機制，圍繞油品經(jīng)營、安全管理、服務(wù)規(guī)范、油品數(shù)質(zhì)量等經(jīng)常性工作，編制員工應(yīng)知應(yīng)會一百題，每半年進行一次全站性大練兵考核，把苦練基本功活動作為一項素質(zhì)工程常抓不懈。同時，總結(jié)提煉出了員工即時培訓(xùn)法、崗前狀態(tài)調(diào)整法、經(jīng)理走動管理法等九項管理法，還在每天倡導(dǎo)交接班抽簽提問，員工個個做到百問不倒，經(jīng)常進行加油十三步曲、收銀六步曲、接卸油十三步曲現(xiàn)場操作演練，使加油站涌現(xiàn)出一批有知識、守紀(jì)律、會服務(wù)、懂管理的優(yōu)秀員工，有效提高了加油站的綜合管理水平。
著眼優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造溫馨驛站
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是同志永恒的信條。因此，他一直秉承親情服務(wù)的原則，想顧客之所想，急顧客之所急，盡最大努力為顧客提供滿意的服務(wù)。為了從規(guī)范化服務(wù)做起，從細(xì)節(jié)著眼，從點滴入手，真正體現(xiàn)石化人對客戶的真誠關(guān)懷，還創(chuàng)新推出了加油八步法，即面對顧客一引二問三開四加五擦六蓋七唱八送，使許多來加油站加油的顧客都夸獎?wù)f，這里不但是車輛加油的地方，更是我們身心愉悅的驛站。今年1月份的一個雪夜，在與一輛正在加油的貨車司機攀談得知，這輛車要運貨到河北，因為油箱有進油慢的毛病，一些加油站的加油員嫌天冷和費時間不愿給他加滿，而一路上多次加油則會耽誤送貨時間。得知后向這名顧客保證，加油站一定保證一次加滿油，使司機可以按時把貨送到目的地。目不轉(zhuǎn)睛的注視進油口，不斷調(diào)整油槍加油速度，整個加油過程持續(xù)了將近20分鐘，顧客看到的臉龐凍得通紅，激動的握住他的手說：還是中國石化的油站貼心！真是太感謝你們了。下半年國際油價居高不下，國內(nèi)柴油資源緊張，在供求矛盾突出的情況下，如何保證國家大型工程項目用油，又不引起矛盾激化，這一任務(wù)就落在了每一名加油員身上。在加油站，帶領(lǐng)全體員工勇敢的肩負(fù)起了這份責(zé)任，面對每天排隊長達(dá)數(shù)百米的加油車輛，面對顧客對限量加油不理解、抱怨，甚至有過激行為時，他們一方面安排員工維持正常的加油秩序，一方面總是笑臉相迎，耐心的宣傳解釋國際成品油形勢，讓顧客理解國家和企業(yè)的難處，避免了多起突發(fā)事件的發(fā)生。
著眼廉潔自律，打造公道正派的形象
作為加油站一把手，同志始終把上級的信任、職務(wù)的變動作為干好工作的動力，把干事業(yè)、淡名利、講廉潔、守紀(jì)律作為日常的行為準(zhǔn)則，主動加強世界觀、人生觀和價值觀改造，慎言慎行，潔身自好，約束言行、純潔品行，始終堅持公道正派的辦事原則，始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和一塵不染的廉潔本色。在日常經(jīng)費管理、員工管理、油品進出庫等問題上，實事求是，按制度辦事、按規(guī)定做事、按規(guī)矩行事，自覺接受員工監(jiān)督。在平常的工作中，他處處為單位著想，努力追求開支最小化與效益最大化。為節(jié)省加油站經(jīng)費、杜絕浪費，他對于每一項經(jīng)費開支和每一件物品采購，都帶領(lǐng)相關(guān)人員詢價、議價、談價，保證了價格合理、質(zhì)量最優(yōu)。多年來，先后為站節(jié)約資金近10萬元。
作為一名加油站站長，首要一點就是要做到自身凈、自身正、自身硬！平日里，他處處率先垂范，敢于叫響向我看齊，影響和帶動全體員工為加油站建設(shè)努力工作。公生明、廉生威，如今，全體員工對他的評價就只有一個字：服。去年12月份，因為油品緊張，某公司通過熟人找到他想給十余輛單位車輛加滿油，并塞給他厚厚一疊紅包，被他嚴(yán)詞拒絕；一位遠(yuǎn)房親戚路過加油站的時候，想讓他以便宜的價格給自己的貨車加滿油，被他嚴(yán)詞拒絕；某單位向他提出幫忙轉(zhuǎn)賣代售成品油并給予高額回扣，被他嚴(yán)詞拒絕……我只是中石化的一名普通員工，為國家、企業(yè)守好油庫是我的職責(zé)，這一條原則不會為任何人情和利益動搖！
寒暑易節(jié)，青春與責(zé)任永遠(yuǎn)不變。同志把青春奉獻在萬里征途的一個小站上，把滿意寫在過往旅客的手心里。這就是一名新時期中石化員工的風(fēng)采，這就是一名新時期共青團員的魅力。
勞模先進工作者事跡材料（篇16）
（2）班學(xué)生，在學(xué)校尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，同時擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
一、尊師守紀(jì)、積極進步。
他在西坡中學(xué)就讀的這二年中，能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間他班學(xué)生的組紀(jì)律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，但是，唯獨他“出淤泥而不染”，能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認(rèn)識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
初中二年來，以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學(xué)以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首，一時成為西坡中學(xué)的“常勝將軍”；多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，從而成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；二年來，他從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。他經(jīng)常說：“他的未來在明天?！?/p>
三、帶領(lǐng)全班、共同進步。
他不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。他認(rèn)為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，他班還在他的倡導(dǎo)下，組建起一個學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進行輔導(dǎo)，以至于他班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。同學(xué)們也一致認(rèn)同他的成果并虛心向他學(xué)習(xí)。