新時代好少年美德少年主要事跡
大家都不可避免地會接觸到事跡吧,事跡屬于事務公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進,推動工作的作用。下面小編為大家?guī)硇聲r代好少年美德少年主要事跡(15篇),希望對您有所幫助!
新時代好少年美德少年主要事跡【篇1】
范__,女,七年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下,她的內心種下了一顆健康向上的種子,一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。
在學習上,范__同學不斷學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的.自我,與同學們在互學互比中取長補短,一起進取,與同學們在交流探求中學習借鑒,共同提高。只要是集體活動,她都會積極參加,例如:在七年級第一學期獲得書法比賽一等獎,迎冬奧手抄報比賽一等獎,期中階段評價三等獎……在課堂上,她積極發(fā)言,踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。
在家里,范__同學尊敬長輩,孝敬父母。每天空余時間,她都會幫助父母減輕他們的負擔,例如:打掃衛(wèi)生,收拾房間,按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶,她總會耐心地講解。
在社會上,范__同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過,即使是沒有紅綠燈的情況下,她也會先左看看再右看看,在確認沒有車輛經過的情況下再過馬路。在公交車上,她總是把座位讓給年幼的小朋友,用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一分耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為筆墨,書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。
新時代好少年美德少年主要事跡【篇2】
一、不做甜蜜的負擔
__小時候跟著姥姥在農村生活過,身上沒有一點城市孩子身上的嬌氣。懂事的她每天一放學回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些家務,摘菜,洗菜,掃地,收拾房間。每當媽媽燒菜忙的時候,她會幫媽媽剝豌豆,摘豆角。這時媽媽雖然不說什么,但心里比吃了蜜糖還甜呢!晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著說故事,講笑話,唱歌給媽媽聽,讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多。不僅如此,在生活中,她還是個勤儉節(jié)約的孩子。從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她,她也不嫌棄。每當取得好成績,媽媽說要獎勵獎勵她時,她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵
二、做同學們的好榜樣
在學校里,她總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上,刻苦勤奮,用優(yōu)異的成績來回報媽媽和老師。一次在學校操場上她撿到了五元錢,幾個好伙伴說走我們去到小店賣好玩的,再買點吃的,她想都沒有想就交給了老師。班級分飯時,同學蹲著分,很辛苦。她看在眼里記在心里?;丶液?,用自己的壓歲錢買了兩個小塑料凳。同學們都說__熱愛集體,為大家著想。她喜歡看課外書,尤其是《人與自然》、《動物世界》、《故事會》等,在課外書上學到了許多關于天文、地理、科學的知識。書讀多了,既鍛煉了良好的記憶力,也使她的口語表達有了顯著提高。靠自己的競選,從四年級起她就成為學校廣播站主持人。她的演講,朗誦多次在各項比賽中獲獎。今年還參加了吉林市話劇團排演的話劇,扮演了主要角色,獲得極大的成功。
三、成為愛心少年
5.12汶川大地震的時候,那么多的小朋友失去了家園,失去了校園、失去了親人,大家都在想為災區(qū)捐點錢,她聽見家人討論這事,什么也沒說,默默拿出自己的壓歲錢。錢雖然不多,但表達了她的心意,希望四川的`小朋友們能早日重建家園、重返校園。去年,看到和她一樣大的同學得了白血病,她心急如焚,二話不說就拿出了自己的零用錢,雖說捐的不是最多的,但是那是她的全部,希望生病的同學能夠早日回歸校園。
__不但愛幫助別人,還特別熱愛環(huán)境。在出去游玩的時候她總是帶著多余的塑料袋,在玩耍的過程中所產生的垃圾沒有一次能逃過她的小手??吹讲萜哼吷蠘淞⒌慕共忍さ臉伺茣r都會過去把它們扶正,擺好。自己也會以身作則哪怕繞個彎也不會去踐踏。在家中,她總是提醒著家人以及親戚們,能重復利用的水一定要重復利用不能每次都直接倒掉。
這就是美德好少年__。全面發(fā)展,積極進取,奉獻為樂,表現優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表,是文明的宣傳員,是一位美德好少年。我相信,__同學秉感恩之心,以愛心待人,在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
新時代好少年美德少年主要事跡【篇3】
__,女,__歲,上京初級中學九年級(1)班學生,從七年級開始一直擔任副班長。她以良好的思想品質、優(yōu)異的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質,被評為縣優(yōu)秀學生干、優(yōu)秀學生團員和校三好生的榮譽。她是同學中的名人,她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風景線。
上京中學“愛心驛站”是學校著力打造以“做一個有道德的人”的德育目標。許多同學在這大家庭里積極參與、默默奉獻、服務同學、鍛煉自己,__就是這有愛的大家庭里最突出的一位,她在“愛心驛站”的‘與法牽手’欄目活動的盡責奉獻對全校的學生學法、懂法、守法的養(yǎng)成起到很好的帶頭示范作用,以及對“與法牽手”欄目的發(fā)展也得到推廣和普及。
她是校園里的“琢木鳥”
在校園里,她會經常發(fā)現,有的同學在校園里快速奔跑,甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學在校園里高聲怪叫;課間,有同學為了方便,隨便在草坪里走來走去,或者干脆就是在草坪里玩耍;午飯后,有的同學拿排骨、雞腿在校園里邊走邊吃;放學后,有的同學就校門口的小攤販處隨意的購買零售、玩具,一點也沒有想到父母掙錢的辛苦;還有的同學隨地亂扔紙屑,更有同學在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;還有的同學不尊敬老師,直呼老師的姓名,見到老師不打招呼,甚至咒罵老師……這些同學的壞行為壞習慣都是她所不齒的,她在擔憂,如果這些同學不守規(guī)矩,染上壞習慣,以后就有可能觸犯國家法律,成為一名罪人!
她是同學中的“司法宣傳員”
面對校園看到的種種陰暗面,她要用她的真誠和責任,和學校政教處、團委一道來推動“與法牽手”這項活動來改變學生的這種不良習慣,讓每一位同學正真成為名副其實的“有道德的人”。她認為《中小學生日常行為規(guī)范》就是我們的“法”。我們要做遵紀守法的好少年,就是要從我做起,從小事做起,從現在做起,從遵守中學生日常行為規(guī)范做起。要求同學中要牢記《中小學生日常行為規(guī)范》,深刻理解“規(guī)范”的內涵。更難能可貴的是,她還利用學校圖書室有較多的法律書籍,經常組織同學學習法律知識,推薦法律書籍到班級讓同學們學習,監(jiān)督班級和學生出刊“與法同行”黑板報和手抄報比賽,很多同學從中受益。在她的帶動下,上京中學形成了知法、懂法、守法的良好道德風氣。
盡職盡責的工作,坦蕩無私的奉獻,她是同學們學習的楷模。她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風景線。
新時代好少年美德少年主要事跡【篇4】
紀藝嫻,女,龍海市白水中心小學六(2)班學生。從上小學開始就一直擔任班干部,現在是班長、學校少先隊大隊長、學校廣播站編輯兼播音員、校園督導隊總指揮……她勤儉樸素,關心集體,樂于助人,文明守紀,工作負責,有較強的組織管理能力;她熱愛學校,熱心自己的班級,熱愛勞動,熱愛科學;她文靜可愛,興趣較廣泛,勤學好問,是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
以“為集體盡職,為伙伴服務”為宗旨的她,父母都是教師,接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中的展現新時代小學生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學以及認識她的人的喜愛。
作為一班之長,深知肩上的責任重。她能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對老師交給的任務總是積極認真地完成,與班委一起努力協助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛(wèi)生保潔等各項班級事務,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學生作業(yè),檢查紀律、衛(wèi)生等。一方面,為班級管理出謀劃策,大膽諫言,積極參與和協助組織班級的各項校內外活動,處處為集體著想,主動幫助同學學習,做到虛心解答,工作上盡心盡責、耐心細致,在同學中有很高的信譽,深得同學的信任。盡職盡責的她,經常因為檢查紀律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交,早出晚歸,但任勞任怨的她,從無一句怨言。
身為少先隊大隊長,她大膽、沉著,思維敏捷,敢想、敢說、敢做,有開拓精神;有較強的組織能力和號召能力。能在輔導老師的指導下召集、主持隊委會會議,參與制訂大隊工作計劃,檢查實施情況,進行工作總結,指導中、小隊工作,組織少先隊活動,上傳下達及加強橫向聯系工作,活躍少先隊生活。她是中心?!鞍偃斯奶栮牎钡年犻L兼指揮,練就一手好的指揮技能,盡心工作又加有點潑辣的她,能將鼓號隊管理得井井有條。學校廣播站是她施展文學才能和語言天賦的舞臺,從材料的搜集、撰寫、編稿到播出,點點滴滴無不匯聚她的心血,清脆婉轉的聲音,傳達一種積極向上、自珍自愛、團結進取、樂于奉獻的精神。校園督導,使她更加嚴格要求自己,講文明、講禮貌,穿戴整潔,講究衛(wèi)生,不講粗話,愛護學校公共財物,愛護學校的環(huán)境衛(wèi)生。認真做好值日記錄,有計劃的安排督導崗,并抓好本組督導員的出勤及值班表現,是學校名符其實的“小衛(wèi)士”。
她求知欲強,勤學好問,從小就養(yǎng)成了認真、專心、細致的學習態(tài)度,時常一到家后,除了吃飯時間外,所有的時間都屬于學習,先做作業(yè),再作預習,還抽出時間堅持寫作。她是學習的主人,時刻自加壓力,十分嚴謹,不允許在學習上有絲毫的紕漏。課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學知識能理解地掌握。課外,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學到的知識,一直堅持每天閱讀有益的書報、電子書刊。她不斷從書中汲取豐富的知識,以開闊自己的視野。正是她不甘落后的精神,她的學習成績一直名列前茅。優(yōu)異的學習成績是她幫助同學的有利條件,她對同學們真誠,熱情,是一位關心同學和他人的好學生,無論誰的問題都能詳細講解,沒有任何保留。她從不與人斤斤計較,無論誰有困難,都會伸出援助之手。正因如此,她在班里的.人緣極好。
她雖然運動能力不是很強,但愛好運動,始終堅持鍛煉,在運動中得到了磨練,也帶動了班級其他人的參與。多次參加學校組織的體育比賽,取得良好的成績。她五歲開始學習電子琴,如今已考取中央音樂學院的七級證書,多次在學校的聯歡會上匯報演出。課余時間,她還參加書法班的學習,練得一手好字,幾次參加書法比賽,取得較好的成績。班級黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫,總少不了她的身影,每次學校的板報評比也總名次不低。
一份耕耘,一分收獲。盡職盡責的工作,坦蕩無私的奉獻,為她換來無數的榮譽,中心?!皵祵W競賽二等獎”、“作文競賽一、二等獎”、“校園歌手賽二等獎”“優(yōu)秀少先隊員” ……,龍海市“綜合素質競賽二、三等獎”、“讀寫天地杯讀寫能力競賽二等獎(農村組)”、“優(yōu)秀少先隊員”……
小小的年紀心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標,奉獻愛心是她不懈的追求,她是同學們學習的楷模,她是我們學校教育的驕傲。
新時代好少年美德少年主要事跡【篇5】
__,是育才學校六一班的一名學生。她有一個負責任的爸爸。所以,她在班里的成績還算優(yōu)秀。
在家中,她會主動幫家長做力所能及的事,作業(yè)從不讓家長擔心,總是自己獨立的完成,她有時候還會把發(fā)生在學校里有趣的事情給家人講一講,讓大家都高興起來,所以,她又是家里的“開心果"!
在學校里,她的成績雖不為最突出的,但也不錯。若果有的學生來問她題,她總是把自己會的只是毫無保留地講出去,知道他聽懂了為止。家庭作業(yè)她每次都批改,有時還會幫著老師一起改。
在學校里,她又是一個藝術小能手,班里的文化欄,黑板報等等都少不了她的功勞,老師也非常的信任她,只要是關于畫畫寫字方面的,準少不了她的身影。
在課下時間,她會做一些有益的活動、看一些綠色的樹葉了等等,使自己的眼睛得到保護。
她會和同學們處理好關系,下課時,她會和同學們一起玩,又蹦又跳的,像只小猴子。
她還積極的參加學校組織的任何活動,在書法比賽中,榮獲第二等獎的成績,在學校組織的跳繩中,也積極參加,為班級爭榮譽,要說起她參加的活動,那可是真多。所以,他又是一個多才多藝的女孩兒。
在班級中,她是組長,雖然“職位”不高,但在老師的教導下,他總是認真地完成老師交給他的每一件事情。
在學校里,她還是學校的大隊委,是組織升旗和廣播的,她在這份職位中得到了鍛煉,原來膽子非常小,不敢上臺發(fā)言,現在已經有了進步!所以,她要感謝學校和班主任能給他這次機會,讓她得以鍛煉!
雖然她做的不是最好,但她相信,只要努力,她就會做到最好!
新時代好少年美德少年主要事跡【篇6】
她叫王彩云,出生于20__年3月,是上秦鎮(zhèn)東王堡小學六年級的學生。在老師的精心教導和培育下,她從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生。曾擔任過小組長、學習委員,現任數學課代表,是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。六年來,她多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”,先后獲得了“學習標兵”、“優(yōu)秀隊干部”等稱號。身為六年級的數學課代表,她從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作,經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作,使他們班各方面越來越好。她能在日常的學習中去糾正同學們不好的習慣和行為,樹立良好的學風和校風,維護學校教學秩序,做同學們的榜樣。
她愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都努力學好,連續(xù)五年多來她的學習成績一直保持在年級前列,每次期中期末考試成績都是名列前茅。課堂上她認認真真地聽講,思想從不開小差,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律。放學回家后,她還會把當天所學的知識在腦海里統(tǒng)統(tǒng)整理一遍,有時也會補充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍,做到當天學的`當天消化。她有時也還會把前面已學過和還未學的看幾遍,從而達到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),她每次都會認真地完成好。
她在認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等,這些課外書豐富她的了視野,擴展了知識面,也提高了她的寫作能力,她寫的作文經常被老師作為范文念給同學聽。除了自己認真學習之外,她還樂于幫助身邊的每一個人。在班上,有幾個學習成績落后的同學,她們覺得很自卑。平時下課總是不自覺地在一起,而與成績好的同學保持著一段距離。她知道后,主動跟她們聊天、玩游戲,還和其她幾個成績好的同學,一起幫她們補課。在班級中,每當有什么最臟、最累的活兒,她總是沖在最前面,組織帶領同學們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底,讓老師十分放心;上課鈴聲響了,她總是在老師上課前就組織全班同學迅速安靜了下來,等待老師上課。每當遇到有困難的同學,她總會盡其所能給予幫助。鼓勵她們不懂就要問,大大增強了同學的自信心。每當學校組織捐款獻愛心活動,她也總是慷慨解囊,把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。在班里,大家都愿與她交朋友,平時,
若遇同學的學習用品缺了,她總是第一個幫助解決;下雨天,她見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送她們回家。
在班級里,她在提高自己學習成績的同時,盡職盡責,努力做好自己的每一項工作。為了做好班級的衛(wèi)生工作,她天天堅持早到校,晚離校,把班級衛(wèi)生整理的井井有條;在衛(wèi)生勞動中,她以身作則,臟活累活搶著干,為同學起到了良好的帶頭作用,使班級的衛(wèi)生工作在學校一直名列前茅,為班級贏得了榮譽。值日班長的工作我也做得很認真,總是第一個到校,找開教室的門,整理好教室衛(wèi)生。身為班干部,她總是盡自己最大的努力,為老師分憂解難,做老師的好幫手。
她的興趣愛好也十分廣泛:體育運動、看書、舞蹈??什么都能來一點,而且有幾門現在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛好,她的生活一點也不單調乏味,而是豐富多彩,其樂無窮。
新時代好少年美德少年主要事跡【篇7】
__同學是一個沉穩(wěn),內斂,清雅,聰慧的男孩,他天生真純,追求善美,品學皆優(yōu),言行知禮,全面發(fā)展,堪為學生榜樣。
一、禮貌懂禮誠實守信
__同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng),他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了職責感。他從小立志向善,并將志向賦予實質性的行動。盡管出生于富足之家,卻克勤克儉,崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛,卻從無半分驕矜之氣,謙遜內斂。在家中,所有家務他都熟稔,做飯,洗衣,清潔房間,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,極是自然。他待人真誠守信,只要答應下來的事情,他都會盡心盡力去完成,從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
二、勤奮學習求實求真
__同學酷愛學習,勤思考、愛鉆研,求知欲強,獨立學習的潛力極強。課堂上,對于不懂的知識,敢提問,善質疑;對于老師的提問,反應敏捷,思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解,作為數學課代表的他除了自己認真學習,還用課外的時間幫忙學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識,每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊,從而提高閱讀潛力和增長課外知識。一向以來,學習成績十分優(yōu)異。
三、樸實無華心地善良
__同學向來是一個心地善良、有愛心的學生,曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動,他都會用心響應,捐出自己的零花錢。在__年至__年期間聽聞永安初級中學的__和廣利高中__兩位同學患白血病,因無力支付高額的醫(yī)療費而無法繼續(xù)進行治療后,他在父母的同意下,毫不猶豫地將__元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多,他們大都是留守兒童,父母都外出工作,有的只有祖父母照顧,有的只是兄弟姐妹幾人一齊居住,__同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫忙,上學和放學的路上經常能夠看到他帶著一些小同學,與他們并肩齊走。放學后,還會輔導一些留守兒童做作業(yè)。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經歷風雨,怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌。
新時代好少年美德少年主要事跡【篇8】
楊然孔,男12歲,徐集第一中心小學六年級學生,小小年紀,就以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,連續(xù)六年被評為校三好學生,2010年被評為縣三好學生。他的座右銘是“只比品德和學習,不爭吃穿和功利”。他是同學中的熱心人,是校園里的一道亮麗的風景線。
勤奮好學、品學兼優(yōu)
他是一名普通的小學生,從小就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,在課堂上,集中注意力邊聽邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成了良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難,在家里問父母,在學校向老師和同學請教,直到弄懂為止。在課余時間,他還喜歡參加各種有益的活動、廣泛地閱讀各類書籍,堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實的學習態(tài)度,因此學習成績一直處于班上的前列,不僅多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等稱號,并且在鎮(zhèn)、校舉行的演講比賽、故事會、作文比賽中多次獲獎。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心,總是盡可能幫助別人。在學習和生活上盡可能的給別人提供幫助,讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末檢測了,班上有一名同學生病住院了,他就上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,到醫(yī)院把生病的同學教錯了,平時他都沒怎么復習自己的功課,放棄自己的業(yè)余復習時間,只要一有空就去幫這名生病的同學補習,一直堅持到期末檢測,這名同學的成績上去了,而自己的成績雖然沒有拿到年級第一,但依然保持著前幾名,并沒有因幫助他人而影響自己的學習。他幫助別人的行為,偶爾被班上一些的同學誤解,在他背后指指點點,說三道四,但他從沒把它放在心上,依然幫助他人。他說,“我在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助,所以現在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的'同學”。在2008年“5.12”汶川大地震后,他看到電視上災區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,條件那樣艱苦,就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,不僅參加了學校組織的募捐活動,還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動,把自己平時節(jié)省下的書包、筆和本子等學習用品寄給災區(qū)的同學,盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。
班級管家、同學益友
在學校里他是老師的得力小助手,同學們的好服務員。從小學一年級開始他就當選為學習委員,用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級贏得了很多的榮譽。勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會只
指揮別人干,下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導,有時睡覺了,同學打來電話問他題目怎么做,他都能拋開睡意,愉快把自己的解法告訴了同學。因此同學們都愿意和他交朋友。
全面發(fā)展,興趣廣泛
他興趣愛好也十分廣泛,繪畫、書法、球類、滑冰、唱歌等是他的最愛,班級里的辦黑板報更是他的拿手活?!岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较?。學校每次組織的活動都少不了他的身影,做過節(jié)目的主持人,參加過繪畫、詩歌朗誦、唱歌比賽等,通過這些活動,既鍛煉了自己,又豐富了學校的課余生活,為同學們帶來了快樂,也為自己的成長提供了寶貴的財富。
孝敬父母,尊敬長輩
楊然孔還是一個非常孝敬長輩的好孩子。從不提超過家庭條件的要求。在爸爸、媽媽下班后,他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時爸爸、媽媽太累了,回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候,就會主動拿去洗,常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,感覺腰酸背疼,他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰;家有年進一百歲的老奶奶,在星期天、節(jié)假日,他總是把平時省下來的吃頭帶給老奶奶吃,看到老奶奶沒水,他就提水;地沒掃他就掃地,沒事時他也陪老人聊聊天,給他們帶來無盡的快樂。他還堅持自己的事情自己做,從不讓父母為他操心,盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——楊然孔,一個既有愛心、責任心和恒心,又多才多藝的優(yōu)秀少年。
新時代好少年美德少年主要事跡【篇9】
__,是遂寧市河東實驗小學校學生。老師、父母一直教育他,要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。他修習德行,注重日常品行養(yǎng)成,品德端正積極向上;他積極思考,善于學習,學習成績一直名列前茅;他熱愛體育,身體健康,精力充沛,有為社會作貢獻的身體基礎;他有一雙發(fā)現美、欣賞美的眼睛,生活陽光、幸福、快樂;他熱愛勞動,養(yǎng)成了自己的事情自己做好習慣,并積極主動幫助父母做好家務。
他助人為樂。在學校里,他經常幫助成績不太好的同學輔導功課。他的作文曾獲得過“x省第三屆中小學生‘中國夢.語言夢.我的夢’征文活動”二等獎,許多同學都向他討教寫作方法,或者讓他幫助改一改作文,一旦收到這樣的請求,他從不推辭,寧可犧牲休息時間也要幫助同學,因此受到同學信賴和稱贊。
他興趣愛好廣泛。會圍棋、軍棋、象棋、五子棋四種棋類,還學會了彈吉他、滑旱冰、寫毛筆字、硬筆書法等,都受到了老師的表揚和喜愛,并取得了不錯的成績。他喜歡嘗試新事物,接受新挑戰(zhàn)。就以他學習游泳舉例,其實他天生非常怕水,再加上五歲時一次溺水使他更加畏懼游泳,但是勇于挑戰(zhàn)的天性讓他不愿屈服,他勇敢面對困難,學會了自由泳、蝶泳,還挑戰(zhàn)了令許多人畏懼的仰泳,從連續(xù)游五十米到一百米到兩百米……
他喜歡戶外活動。戶外活動能鍛煉一個人的品德和意志,周末在父母的帶領下,參加戶外途步活動,是戶外徒步活動群里年紀最小,進群時間最長的小朋友。為此,他很驕傲很自豪,他參加戶外徒步群時,群里還沒有一個小朋友,現在三年多過去了,現在有更多的小伙伴加入進來,可以愉快地一起爬山,在野外游戲,交流。在野外活動時,他也是“十項全能”,更可貴的是,每次離開時他都十分重視環(huán)境保護工作,會把垃圾收拾好,裝在袋子里帶走,讓環(huán)保的.意識貫穿于生活中的點點滴滴。
這就是助人為樂的x,這就是喜歡挑戰(zhàn)的x,這就是熱愛生活的x,這就是孝敬父母的x,這就是愛護環(huán)境的x,這就是熱愛勞動的x,這就是新時代的好少年x。
新時代好少年美德少年主要事跡【篇10】
張__,男,今年10歲,現就讀于__區(qū)__小學校四年級三班。
他在家里是一個懂事的孩子,愛勞動,自己的事情自己做,還能幫爺爺奶奶做力所能及的家務事。在學校,他對朋友真誠,熱心幫助同學是他的常態(tài),因此和同學關系融洽。他是老師的得力助手,工作踏實且常常有自己獨到的見解,為老師分擔了許多。學習上,他勤奮刻苦,課堂上總能看見他明亮的眼睛和專注的神情;課間時,也經??吹剿埨蠋熃庖纱痣y的身影。無論對誰許下諾言,事無巨細,言出必行。
他是一個值得信任的孩子。他做事穩(wěn)重、認真、可靠,深得老師和同學的信任,因此,進入小學以來,班上選班干部時,無論是之前的老師任命,還是而后的同學們民主表決,老師和同學都將信任的一票投給了他。他也不負眾望,嚴于律己,方方面面做好同學們的領頭羊;盡職盡責,全心全意地為同學們服好務。作為班干部,他以身作則,說到做到,重活累活搶著干,再難的事也想盡辦法去完成。
他是一個遵紀守法的小公民。他明辨是非,不對的言行從不茍同,并敢于制止。發(fā)現問題,敢說真話是他一貫的風格。日常學習生活中,他總是嚴格遵守規(guī)章制度,對待原則性的問題,從不徇私舞弊,以至于媽媽老是埋怨他說:一個人做事是否不要過于呆板,不知變通?然而,面對媽媽的質疑,一向乖巧懂事的他卻會一反常態(tài),振振有詞地予以反駁:本來就應該按規(guī)矩辦事,沒有規(guī)矩,不成方圓。
“言必出,行必果?!薄熬右谎?,駟馬難追?!彼麜r時刻刻提醒自己要像老祖宗教育的那樣做講誠信的人。他忠誠老實,實事求是,不說謊,不虛偽;他言而有信,恪守信約,說到做到。他深知誠信是每個公民都應該具有良好品質,作為一名少先隊員,更要嚴格要求自己,做到表里如一,言行一致,說話辦事實實在在,有了缺點,錯誤不回避、不隱瞞,要勇于認錯,及時改錯。他更明白要成為一個誠信的人,必須從點滴做起,從身邊做起。
他所在班級有位學困生小湖,誰都不愿意幫助他。小湖的做作業(yè)總是完成得一塌糊涂,所有的人對他都失去了信心。他看到誰都不愿意幫小湖,便主動向老師提出要幫助小湖,并向老師承諾一定會對他負責到底。由于他是班長,每天還有很多任務要做,但他沒有因為任務多而放棄對小湖的.輔導。每天利用課間、放學后的時間,給小湖講解、監(jiān)督背誦、幫助修改錯題。尤其是在講題時,一遍不行,兩遍,兩遍不行三遍。由于小湖的理解能力太差,就是學不會,就要花大量的時間。媽媽多次對他說:“幫助同學我不反對,可是,有的事情不要太較真。不要影響了你自己的學習和休息?!泵鎸寢尩馁|疑,他反倒安慰媽媽說:“不要失去信心,時間長了,多教幾遍他會理解的……”就這樣,現在他已經當了小湖的“小老師”整整三年多了。在他的幫助下,小湖的成績也有所進步,而且在學習方面也有了主動學習的欲望。這就是信守諾言的力量。
另外,他愛好廣泛,誦讀、主持、跳舞,樣樣出色,而且力求門門懂,樣樣精。無論想學什么,他都會先考慮成熟,一旦決定去做,就一定要將它盡全力做好。
全力的付出,執(zhí)著的追求,使他不斷收獲,不斷進步,不斷成長。他多次被評為班上的學習之星、誦讀之星、閱讀之星;還在校內外的各類比賽中屢獲殊榮。
他就是這樣,在平凡的小事中踐行著一個少先隊員的誓言。他如同陽光般帶給他人溫暖,如同和風般讓人心生愉悅,如同清泉般浸潤心田。他淳樸、可愛,他用自己的言行為誠實、守信代言!
新時代好少年美德少年主要事跡【篇11】
楊__,九歲,就讀于湖南雨湖區(qū)江南小學三年級307班。他踏實沉穩(wěn),品學兼優(yōu),在家里,他是一個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強、熱愛勞動的好孩子;在學校,他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生;在社會,他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
“入則孝”
常言道:幸福的家庭是一樣的,不幸的家庭卻各有各的不幸。楊__的父母在他三歲時就離異了。2019年,他的父親楊柳患了罕見的肝內膽管擴張并伴隨肝硬化,除了換肝別無他法,但換肝的費用至少需要百來萬,所有的'親人將注意力放到了他父親身上,有時很難顧及楊__的生活與學習?;蛟S就是父親的突然病倒,讓當時才五歲的小__迅速成長起來,突然間就懂事了許多,儼然成為了家中的小小男子漢。
放學回來的小__總是陪在爸爸的身邊,用他稚嫩的小手給爸爸做按摩,給爸爸換毛巾、倒水,為了讓爸爸高興,有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞,想盡辦法轉移爸爸的注意力,看到爸爸不再那么痛苦,臉上逐漸露出笑容,然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業(yè),預習第二天的功課。晚上到家,小__把爸爸一天換下來的毛巾和汗?jié)竦囊路枷吹酶筛蓛魞?。清早起來,買了早點送到醫(yī)院,看著爸爸吃完,才趕到學校上課。每天他這樣堅持著,與爸爸相互激勵,相互加油。在小__的影響下,媽媽又回到了爸爸的身邊,和他一起照顧爸爸,多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
“泛愛眾”
楊__在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年,兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協會的一員。周末,若爸爸病情稍微穩(wěn)定一點,他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院,看望那里的老人們,小__用學到的才藝和父親用發(fā)自內心的微笑向老人們傳遞著社會的正能量。
前年在湘潭市的一次大型才藝比賽中,他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍,獲得4500元獎金,當主持人問小__準備怎樣支配這筆錢時,他在臺上大聲說:“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉(xiāng)的貧困孩子,讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外,他積極參加長沙星城義工協會、仁樂義工協會、大愛義工協會等的各種愛心義演活動,被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變?yōu)閷ι鐣拇笮?。楊__還被團區(qū)委授予2019年度優(yōu)秀志愿者榮譽稱號。
面對人生的困境,有的人選擇退縮,有的人選擇拼搏,楊__和他的家人無疑選擇了后者,在逆境中勇于挑戰(zhàn)生命的極限,艱辛的生活既磨礪著他的意志,錘煉著他的情操,也使他的人生道路處處充滿著陽光。
新時代好少年美德少年主要事跡【篇12】
趙大綱,女,11歲,第一小學五年級的學生。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者,老師、父母的驕傲。她是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧的小女孩。哪里有她在,哪里就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉,聽見她快樂的笑聲。和許多同齡的孩子一樣,她熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。以下是木子同學在各方面的優(yōu)異表現。
信守諾言,誠實不欺——
木子是一名誠實守信,自強自立的小學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu),誠實守信的小學生。她尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。
木子對人守信,對事負責,在學校里她是老師的得力小助手,從小學一年級開始她就當選為班長,自當上班長那一天起,她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長,勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,她會及時給同學們指出來。如果班主任不在,她也把班級管理的井然有序,布置作業(yè),安排班級活動,做到老師在和不在一個樣。她總是說:“我是班長,要負責”。她誠懇待人,守信實在,對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,每年學校舉辦的“六一”兒童節(jié)運動會上,她都第一個報名,積極參加各種比賽,充分發(fā)揮自己的特長,帶動同學們一起努力為班級爭得榮譽。校內外的學習、活動常常忙得她不亦樂乎,但她總是說到做到,充滿自信地面對。并認真準備,付出了許多辛勞和汗水,也得到老師的肯定,同學們的支持。她誠實不欺,對人負責。木子是一個善良、熱心懂事的好女孩,小區(qū)的居民提到木子無不嘖嘖稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。小區(qū)的住戶放心讓她照顧小朋友,同學的家長也愿意讓同學和她玩。在家里,她關注親人的冷暖,因為媽媽身體不好,為了讓媽媽安心的休養(yǎng),平時她堅持自己的事情自己做,整理房間,洗衣服、紅領巾、書包樣樣行,她還幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生、還負責買菜擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融,所有的'學習任務她都不用媽媽操心;人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。木子同學心地善良、追求純真、無私無邪,對人實在,是同學們的知心伙伴,在學校,對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們;有學習成績差的同學不會的問題,她總是熱情耐心的幫其講解,從來不歧視他們。每次學校組織獻愛心活動,她都能積極參加。記得有一次,學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動,當她聽了關于那位孩子的情況后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他出份力,盡份心。在和父母商量后,就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去,同學們紛紛響應,捐款捐學習用具。木子同學遵紀守法,誠信守則。她尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范,遵守交通規(guī)則,積極參加各種應急演練和義務勞動,當地上有果皮紙屑時,她都會很主動的撿起來,學校安排的任務都努力完成,遵守并弘揚社會公德。
勤奮好學,品學兼優(yōu)——
在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力.從小她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n,在課堂上,積極動腦、大膽發(fā)言。正如任課教師所說“上課缺了木子,課堂氣氛上不來!”她遇事好問個為什么,喜歡和老師、同學討論問題,善于表現自己,展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論,老師看在眼里,喜在心里,有一次數學課,為證實自己的想法正確,下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成良好的學習習慣。對于學習中遇到的困難,在家里問父母,在學校向老師和同學請教,直到弄懂為止。在課余時間,她還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志?!胺e極向上”是孩子健康成長的力量源泉,木子同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的她就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。進入小學校園不久,通過學習,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,便在各方面嚴格要求自己,積極要求進步,就在一年級“六·一”的這一天,她光榮的加入了該組織,還被選為中隊長。積極向上,不斷進步。如今,她又光榮的加入了共青團,并自覺自律嚴格按團員的標準要求自己。
一份耕耘,一份收獲,不懈的努力,踏實的學習態(tài)度,使她的學習成績一直處于班級前列,上學前班便被評為“好苗苗”、從一年級開始,年年被評為校級“三好學生”,并于20__年4月榮獲盟級“三好學生”的稱號,在一年級數學作業(yè)評比中獲得二等獎,在學校歷屆舉行的硬筆書法比賽中多次獲獎,還在20__年“奧數”比賽中進入復賽。由于她在“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)保教育活動中表現優(yōu)秀,被內蒙古自治區(qū)教育廳、共青團內蒙古自治區(qū)委員會、內蒙古自治區(qū)環(huán)境保護廳聯合授予“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號全面發(fā)展,興趣廣泛——
木子是個多才多藝的陽光女孩。她興趣愛好十分廣泛,繪畫、舞蹈、乒乓球等是她喜愛的。“多才多藝”是她追求的方向。學校每次組織的活動都少不了她的身影。無論是賽場上,還是舞臺上,我們都能看到她的風采。手抄報,板報也有她的精美設計。而乒乓球則是她的最愛,她6歲就開始訓練,一直堅持到現在,由于訓練認真刻苦,技術水平提高很快,在圈里小有名氣,人稱“小鄧亞萍”,在各種比賽中獲得了眾多榮譽,20__年7月在東烏旗體委舉辦的“大手牽小手”乒乓球聯誼賽中,年僅9歲的她便榮獲單打第二名的好成績、20__年8月就代表東烏旗參加錫盟教育系統(tǒng)第四屆乒乓球比賽,獲得學生組女子單打第三名的好成績,并且還被評為優(yōu)秀運動員。20__年8月又參加了錫盟教育系統(tǒng)乒乓球比賽奪得單打第四名,后又代表錫盟在自治區(qū)第十三屆運動會乒乓球團體及雙打比賽中獲得了很好的名次;20__年2月代表錫盟參加了在呼市舉辦的全區(qū)青少年乒乓球比賽,闖進8強打破我盟該項目從未進入前8的紀錄,20__年4月在東烏旗“稅宣杯”邀請賽中,與成人一起比賽,擊敗很多成人選手勇奪第三名。廣泛的興趣和愛好,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,也為自己的成長積累了寶貴的財富,與同學們在互相幫助中茁壯成長。
這就是木子同學,一個負責少年,一個勤勞少年,一個守則少年。一個陽光女孩;她充滿愛心,誠實守信,品學兼優(yōu),全面發(fā)展,以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩;她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中地展現了新時代少先隊員的應該具備的美德。
新時代好少年美德少年主要事跡【篇13】
她叫小田,是一(3)班的學生,別看她年齡小,卻懂得很多道理。
首先,她孝敬父母。經常做一些力所能及的事情,減輕父母的負擔。她做到自己的事情自己做,自己穿衣,自己洗頭洗澡,疊被、洗襪子,雙休日還幫父母拖地,洗碗等,媽媽經常夸她是很能干。
其次,她友愛助人。當別人有困難時,她總伸出援助之手。她班的楊葉同學,學習上有困難,她總是耐心地幫助他,直到她弄懂為止。還有一次,她和爸爸乘公交車回家,一上車,她就挑了一個好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子過了好幾站,停在了根思,一個駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來,因為這條路上的人特別多,車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車,就立即起來,把座位讓給了老奶奶。
第三,她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事,四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外,她很愛學習,老師布置的`學習任務她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動學習課外知識,自從學了拼音后,她讀了好多文章。在期中考試時,她得了雙百分呢。
別看小田小朋友年紀還小,但她知道自己今后的學習任務更重,成長的路子還更長,需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關懷和自己不懈的努力,一定會讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。
新時代好少年美德少年主要事跡【篇14】
祝賀__同學榮獲金灣區(qū)“美德少年”的稱號,__同學是今年榮獲金灣區(qū)美德少年年齡最小的一位。
__,灶三鎮(zhèn)中心小學一(2)班學生。自入學以來擔任班長一職,她始終嚴格要求自己,激勵自己,時刻提醒自己是一名少先隊員,要做一名全面發(fā)展的好學生。
她勤學好問,成績突出在學校的各科考試中,她的成績總是名列前茅。對于學校開展各項活動,她也是踴躍參與,大膽表現,并發(fā)揮自己的特長。
她尊敬長輩,懂得感恩。__不管是在學習還是在生活中,都受到老師和家人的較高評價。在學校,她尊敬師長,總能聽到她對老師的親切問候。在家里,她是爸爸媽媽的.好女兒,由于父母工作繁忙,__會做一些力所能及的家務活,從小就很獨立、乖巧懂事。
她盡職盡責,做老師的好幫手。__在工作中以身作則,用自己的行動影響班級的每一位同學。雖然年齡小,但想問題卻很周全。她在班級事務上更是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,按時帶領同學進行早讀或作課前準備,組織同學列隊放學。
她真誠待人,助人為樂。__有一顆真誠的愛心,盡心幫助身邊的每一個人。對于需要幫助的同學,她總是樂于伸出援助的小手—同學身體不適,她帶同學去醫(yī)務室;同學在學習上稍微后進,她也是及時給予幫助。值得特別指出的是,班上有位情況特殊的學生,自理能力較為欠缺,溝通表達能力不佳,但__每次都將該同學照顧得很好。每節(jié)課間帶她去洗手間,若該生在課上尿濕褲子,__積極主動帶她去換干凈褲子;與之交流并帶她融入班級,帶她玩耍,一遍遍地告訴該生班上其他同學的名字或情況,讓她了解;放學后帶該生在校內指定位置等候其家長來接……通過__的種種幫助,該名學生越來越適應校園的學習生活了。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但不經歷風雨,怎么見彩虹。__正用自己的實際行動,做一位優(yōu)秀的學生;用自己的高尚思想,做一名美德少年。用愛心、恒心、信心、誠心,托起更加燦爛、美好的明天!
新時代好少年美德少年主要事跡【篇15】
秦__是一位勤奮上進、活潑大方的女孩。在學校里,尊敬老師、成績優(yōu)異,和同學們友好相處,待人熱情、有愛心,是學校大隊委的禮儀委員,連年被評為“三好學生”或“優(yōu)秀班干部”,是老師得力的小幫手。在家里,懂事乖巧有孝心,除了干自己力所能及的事情還主動幫媽媽做家務,是一個勤勞、獨立有孝心的好孩子。
孝心少年從我做起
百善孝為先,孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的'爸爸媽媽也一樣,每逢節(jié)假日總是帶著我回爺爺奶奶和外公外婆家看望他們。
這個周末的上午,爸爸媽媽帶我回奶奶家了。剛進奶奶家門,奶奶就高興的問我:“婷婷,今天中午吃土豆餅還是吃餃子啊?”我回答道:“我想吃白菜豬肉餡的餃子?!蹦棠陶f:“好,我也覺得你想吃餃子了,我這就去準備準備?!币粫旱墓し?,奶奶就把面和菜餡調好了,奶奶和媽媽準備包餃子了。正在看電視的我想著老師最近安排的孝心小活動,心想包餃子也是一種孝心表現吧,于是我舉起手來喊道:“我想學包餃子!”奶奶說:“好啊,我來教你。先把餃子餡放到餃子皮中間,剛開始包的時候不要放太多餡,然后把餃子皮慢慢捏緊,防止餡漏出來就行了?!卑凑漳棠痰姆椒ㄎ野撕枚囡溩樱€搟了很多餃子皮??粗野那ё税賾B(tài)的餃子,奶奶和媽媽都開心地笑了。
中午吃飯的時候,奶奶單獨把我包的餃子放在一個盤子里,奶奶說:“婷婷,快來嘗嘗你包的餃子吧?!蔽艺f:“奶奶,這是我第一次包的餃子,我想跟您一起吃?!蹦棠谈吲d地合不攏嘴,摟著我邊吃邊表揚,說我包的餃子真好吃,夸我長大懂事了,真是個好孩子。聽著奶奶的夸獎,我的心里別提有多開心了。從我小時起,奶奶就特別疼愛我,好吃的東西總是先給我吃,自己也不舍得吃,看著奶奶高興的模樣,我心里想著自己一定要好好學習,長大找一份好工作買好多好東西送給奶奶,讓奶奶吃上更多好吃的。
孝心,也許就是這么一件小事,感動了家人也感染了我,正是因為我的一個小小舉動,換來了家人的幸福與歡樂,我想何樂而不為呢?同學們,我想也請你們多多伸出你們的雙手,哪怕是一點點、一件件小事,在家人感動的同時自己也會收獲快樂。爭做孝心好少年,從我做起,讓我們一起成長、一起加油吧!