新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板
新時(shí)代好少年事跡的榜樣最好是孩子自己被其感染然后心生崇拜的榜樣，新時(shí)代好少年事跡大家知道哪些呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板（15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇1
我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時(shí)代好少年》，里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。
董天晨夢(mèng)想成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。她酷愛讀書，平均每年讀書200本，迄今已讀書約2000本。這真是一個(gè)龐大的數(shù)字，想想自己一年才讀幾十本書，真是自愧不如!
張力文是一名落落大方的女生，她的夢(mèng)想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史文化，喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應(yīng)該像她一樣，做一個(gè)文化傳播者。
還有身殘志堅(jiān)、愛科學(xué)的顏玉宏，愛發(fā)明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢(mèng)想，并且鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的少年!
海闊任魚游，天高任鳥飛，我們只有一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，讓自己變得強(qiáng)大起來，才能夠登上更高更大的舞臺(tái)。我相信，無論他們的`夢(mèng)想是什么，無論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅(jiān)持著，就一定可以成功!
他們的故事深深激勵(lì)了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標(biāo)，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向前，做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇2
大家好，我叫許瀟瀟，現(xiàn)在是二年（2）班的班長(zhǎng)。我的愛好很廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等等，其中看書是我最喜歡的，不單是它能教我許多知識(shí)，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。比如：《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲日記》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會(huì)彈古箏，我的也寫得還不錯(cuò)，曾經(jīng)獲得倉山區(qū)第六屆“煙山杯”中小學(xué)生寫比賽硬筆項(xiàng)目小學(xué)低年級(jí)一等獎(jiǎng)。
我愛學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的求知欲，我在課堂上能認(rèn)真聽講，積極思考，積極舉手發(fā)言；課后認(rèn)真自覺地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，愛問“為什么”，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；課余我能主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。
在老師們的悉心教育和培養(yǎng)下，我各方面的表現(xiàn)都比較突出，被評(píng)為——__年度?！叭脤W(xué)生”。
在家里中，我能謙虛有禮，愛護(hù)幼小，尊重長(zhǎng)輩，能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做力所能及的事，自理能力強(qiáng)，是媽媽的好幫手。每次做好作業(yè)，我都要把桌子上的東西整理好，然后，去廚房拿塊小抹布，把桌子擦干凈，桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家，我也能做好自己的事情，不讓媽媽操心。
這就是我，來自二年（2）班的許瀟瀟，在接下來的日子里，我將更加努力，爭(zhēng)當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇3
__，一個(gè)活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學(xué)校六年級(jí)學(xué)習(xí)，擔(dān)任六（2）班班長(zhǎng)，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。__由衷地希望，因?yàn)橛兴?，家庭充滿歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)更加和諧！
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)
__同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。六年來，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為區(qū)里、學(xué)校的“十星級(jí)學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級(jí)素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語作文競(jìng)賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
他不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級(jí)干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級(jí)日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們?cè)?、午自?xí)井井有條。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促。”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對(duì)學(xué)習(xí)無所謂，成績(jī)差就自暴自棄，通過她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績(jī)明顯進(jìn)步。
三、生活的有心人
學(xué)校開展的`各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,在家里，她還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。__不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂成長(zhǎng)，沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇4
秦__是一位勤奮上進(jìn)、活潑大方的女孩。在學(xué)校里，尊敬老師、成績(jī)優(yōu)異，和同學(xué)們友好相處，待人熱情、有愛心，是學(xué)校大隊(duì)委的禮儀委員，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干部”，是老師得力的小幫手。在家里，懂事乖巧有孝心，除了干自己力所能及的事情還主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，是一個(gè)勤勞、獨(dú)立有孝心的好孩子。
孝心少年從我做起
百善孝為先，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的'爸爸媽媽也一樣，每逢節(jié)假日總是帶著我回爺爺奶奶和外公外婆家看望他們。
這個(gè)周末的上午，爸爸媽媽帶我回奶奶家了。剛進(jìn)奶奶家門，奶奶就高興的問我：“婷婷，今天中午吃土豆餅還是吃餃子啊?”我回答道：“我想吃白菜豬肉餡的餃子?！蹦棠陶f：“好，我也覺得你想吃餃子了，我這就去準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！币粫?huì)兒的工夫，奶奶就把面和菜餡調(diào)好了，奶奶和媽媽準(zhǔn)備包餃子了。正在看電視的我想著老師最近安排的孝心小活動(dòng)，心想包餃子也是一種孝心表現(xiàn)吧，于是我舉起手來喊道：“我想學(xué)包餃子!”奶奶說：“好啊，我來教你。先把餃子餡放到餃子皮中間，剛開始包的時(shí)候不要放太多餡，然后把餃子皮慢慢捏緊，防止餡漏出來就行了?！卑凑漳棠痰姆椒ㄎ野撕枚囡溩樱€搟了很多餃子皮。看著我包的千姿百態(tài)的餃子，奶奶和媽媽都開心地笑了。
中午吃飯的時(shí)候，奶奶單獨(dú)把我包的餃子放在一個(gè)盤子里，奶奶說：“婷婷，快來嘗嘗你包的餃子吧?！蔽艺f：“奶奶，這是我第一次包的餃子，我想跟您一起吃。”奶奶高興地合不攏嘴，摟著我邊吃邊表揚(yáng)，說我包的餃子真好吃，夸我長(zhǎng)大懂事了，真是個(gè)好孩子。聽著奶奶的夸獎(jiǎng)，我的心里別提有多開心了。從我小時(shí)起，奶奶就特別疼愛我，好吃的東西總是先給我吃，自己也不舍得吃，看著奶奶高興的模樣，我心里想著自己一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大找一份好工作買好多好東西送給奶奶，讓奶奶吃上更多好吃的。
孝心，也許就是這么一件小事，感動(dòng)了家人也感染了我，正是因?yàn)槲业囊粋€(gè)小小舉動(dòng)，換來了家人的幸福與歡樂，我想何樂而不為呢?同學(xué)們，我想也請(qǐng)你們多多伸出你們的雙手，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)、一件件小事，在家人感動(dòng)的同時(shí)自己也會(huì)收獲快樂。爭(zhēng)做孝心好少年，從我做起，讓我們一起成長(zhǎng)、一起加油吧!
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇5
學(xué)習(xí)，男，8歲，是明光市工人子弟小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。他從小不但樂于助人、關(guān)心集體，而且勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)秀，同時(shí)還有一顆感恩的心。在老師眼里，他是一名自尊自強(qiáng)和富有理想的少年；在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，他是個(gè)尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，他是個(gè)誠實(shí)守信、熱心公益的小公民。
1、他是家里的“小大人”
在家長(zhǎng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。在每天的日程計(jì)劃里，他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、整理自己的玩具是他和媽媽周末的必修課；自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的'事今天做好，是他對(duì)自己的一貫要求；對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
他關(guān)注親人的冷暖，讓親情其樂融融，給即將下班的父母準(zhǔn)備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細(xì)膩和溫情，把對(duì)父母長(zhǎng)輩們的感恩和深愛細(xì)細(xì)密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達(dá)在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德。
2、他是老師的好幫手
他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)等情況；在工作中講求方法，積極履行職責(zé)，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛。他與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。
對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼他會(huì)特別珍惜。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
3、他是同學(xué)的好榜樣
“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他遵守校規(guī)校紀(jì)、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，
他遇事好問個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問題，勇于表現(xiàn)自己，展示自我。他的各科成績(jī)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。同時(shí)他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡看書、繪畫。
閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來看書，最喜歡看的書有《十萬個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書》、《小學(xué)生科學(xué)知識(shí)故事》……
4、他是文明的小使者
他待人有禮貌，說話文明，會(huì)使用禮貌用語，誠實(shí)、不說謊話，知錯(cuò)能改。他遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物。他樂于助人，熱心公益事業(yè)，總是積極參加，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一個(gè)好學(xué)生的公民道德規(guī)范。在公共汽車上，他會(huì)主動(dòng)給老人讓座。在大街上，他會(huì)順手拾起隨風(fēng)飄舞的紙片扔進(jìn)垃圾箱。在公園里，他會(huì)主動(dòng)擦凈石凳上的腳印。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇6
大家好!我叫林心怡，今年9歲，我是就讀于福州市麥頂融信小學(xué)二 年四班的學(xué)生。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真刻苦，遇到困難總是及時(shí)解決。我從不為成功而沾沾自喜，對(duì)于失敗我也從不氣餒，永遠(yuǎn)都是努力再努力，因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅酶?。在學(xué)校中，我和同學(xué)們相處融洽，擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)期間，無論是班級(jí)工作，還是小組工作，無論事大，還是事小，我都能積極地配合老師，更好地為同學(xué)們辦實(shí)事、做好事。因此，我也得到了老師和同學(xué)們的贊許，真正成為了老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
在學(xué)校中除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作之外，我還非常愛護(hù)環(huán)境。環(huán)保是一項(xiàng)不可忽視的工程，所有人的環(huán)保意識(shí)都應(yīng)該從點(diǎn)滴做起。平時(shí)在家中和學(xué)校中見到了廢紙張，我都會(huì)主動(dòng)扔進(jìn)垃圾桶。我相信，只要我們共同努力，一定可以保護(hù)好我們的環(huán)境。
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇7
同學(xué)們，微笑是我們的語言，文明是我的信念。文明不是一句口號(hào)，而是一個(gè)個(gè)實(shí)際的行動(dòng)。讓我們遠(yuǎn)離疾病，擁抱文明，一起來爭(zhēng)做文明好少年吧!
那么，我們少年兒童怎么做才能成為一個(gè)懂禮貌，講文明的好少年呢?
星期六下午，我在學(xué)下旁邊的公園玩耍，玩累了，我便坐下休息，忽然看到一個(gè)小孩在草坪上大便，我見了，便跑過去對(duì)那個(gè)帶孩子的阿姨說：“阿姨，那邊有公廁，請(qǐng)您帶您的'孩子去公廁里方便吧?！蹦莻€(gè)阿姨看了我一眼，不耐煩地說：“那邊的公廁是要收錢的，況且，這又不是你家的草坪，你能管我嗎?”我聽了，無可奈何，便轉(zhuǎn)身走開了，后來，我環(huán)顧四周，突然我看見前面的一塊牌子上寫著這么幾個(gè)字：“：愛我昆明，創(chuàng)建文明城市;”我便想到了一個(gè)辦法，用語言勸說不停，我就采取自己的`行動(dòng)，我跑到剛才那個(gè)阿姨面前，正好看見她在擰鼻涕，并隨手把擰完鼻涕的紙仍在草坪上，我立即跑過去把紙撿起來，輕輕的放在垃圾箱里。那個(gè)阿姨看見了，猶如熟透了的高粱，頓時(shí)漲紅了，她似乎意識(shí)到了什么是文明。
又是一個(gè)周末，我和弟弟在校區(qū)里騎自行車，我們騎得非常愉快，騎著騎著，突然聽到了共享自行車的報(bào)警聲，我們便朝著報(bào)警聲響起的地方走去，看到一個(gè)大哥哥在撬鎖，弟弟剛想上前制止，便被我拉住了，我對(duì)他說：“他不會(huì)聽我們的話的，你就在這守著，我去找爸爸媽媽?！辈灰粫?huì)兒，爸爸媽媽趕到這里，只見那個(gè)大哥哥還在那兒撬鎖。爸爸大喊道：“共享單車是公共資源，怎么可以損壞?”那個(gè)哥哥見了，連忙跑了，我看到這輛自行車的鎖都已經(jīng)壞了，很是心疼。接著我把車推到了自行車停放處。
由此可見，現(xiàn)代人的文明素質(zhì)有待提高，共享自行車原本有利于文明市民出行，可是它卻慘遭破壞，應(yīng)該有更多的人去愛護(hù)它。同學(xué)們，像以前這樣的行為還有很多，希望同學(xué)們和我一起來制止。讓我們的城市因?yàn)槲覀兊奈拿餍袨槎利悺?/p>
文明如花。只要我們好好地去培育它，它就能開出美麗而又鮮艷的花朵，未來裝飾我們的春城，讓美麗圍繞我們昆明，我們就是文明好少年。
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇8
在老師的眼睛里我是她的小助手；在同學(xué)的眼睛里我是堅(jiān)強(qiáng)的"小老師",而我自己認(rèn)為我是一個(gè)熱心腸的"小雷鋒".
有一次我班的趙泰頭疼，正趕上老師下午去打針。我是班級(jí)的班長(zhǎng)，怎么能看見同學(xué)痛苦而置之不理呢，可是我又不是醫(yī)生，怎么幫他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的頭上，然后我去校長(zhǎng)室打電話通知他的`父母，他的媽媽十分感動(dòng)，而我認(rèn)為我只做了自己應(yīng)該做的事。
有時(shí)我感覺我特別了不起，二年級(jí)的時(shí)候我被評(píng)為"區(qū)文明青少年"的光榮稱號(hào)。我也獲得過鎮(zhèn)"慶十一"演講比賽三等獎(jiǎng)，雖然三等獎(jiǎng)沒什么了不起，可是當(dāng)時(shí)我才是二年級(jí)的學(xué)生，全場(chǎng)幾十名選手只有我是唯一一名二年級(jí)選手，我相信通過這次寶貴的經(jīng)歷以后一定會(huì)再有機(jī)會(huì)的，我會(huì)更加努力。終于，在一次區(qū)級(jí)班會(huì)上我露出了活躍的身影，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的發(fā)言、還有電子琴表演贊不絕口。20__年5月我再次代表全校師生對(duì)為我們捐送圖書和體育設(shè)施的叔叔，阿姨們進(jìn)行感謝。
三年級(jí)，我已經(jīng)從一個(gè)天真、可愛的小女孩兒，成長(zhǎng)到一個(gè)冷靜、識(shí)大體的大姑娘了。我在班級(jí)里解決了一樁樁，一件件的事，在老師，同學(xué)們的心里深深的扎了根，被同學(xué)親切地稱為"智多星".有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)在講故事，突然中隊(duì)長(zhǎng)跑過來對(duì)我說‘班長(zhǎng)你快去看看，咱們班同學(xué)摔倒了，看上去很嚴(yán)重呢?！冶緛眢w育不好，可是聽到同學(xué)摔倒了，我無法想象如果我晚去一秒同學(xué)會(huì)怎樣。我以馬自達(dá)的速度跑過去，小心的把他扶上樓，老師一邊幫助這位同學(xué)清潔傷口一邊叮囑我給家長(zhǎng)打電話，我打了很多遍也沒打通。最后由我和李安琪帶他去醫(yī)務(wù)室找到保健老師給他上了藥。在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持下，于期末考試前我光榮地被評(píng)為‘市文明青少年’，我心里有一種說不出來的高興。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我已經(jīng)知道了面對(duì)"榮譽(yù)"要"笑",面對(duì)"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人與人之間存在個(gè)性差異，知道在什么時(shí)候應(yīng)該豁達(dá)的伸出手，知道自己盡量不犯錯(cuò)誤，但允許別人有改過的機(jī)會(huì)。提到這里我就想起我班級(jí)中"小笑星"劉宇軒同學(xué)，和同學(xué)們總合不來，有時(shí)和科任老師還耍態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)他脾氣雖倔強(qiáng)，但不是沒有優(yōu)點(diǎn)，他心軟，喜歡別人多表揚(yáng)他，我就以需要幫助的語氣和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在組織紀(jì)律時(shí)他總是第一個(gè)支持我的人。在我眼里，我覺得每個(gè)人都是那樣的可愛。
這就是我，我們班級(jí)熱心腸的‘小雷鋒’，低年級(jí)的弟弟妹妹稱我為熱心腸的大姐姐，高年級(jí)的哥哥姐姐稱我為熱心腸的小妹妹。
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇9
學(xué)校是我家，學(xué)生就是咱的娃。
我從教二十五年，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時(shí)時(shí)刻刻履行著一個(gè)人民教師的職責(zé)，為人師表，用心呵護(hù)學(xué)生，用愛心激勵(lì)學(xué)生，感化學(xué)生。從2005年至今，我所帶班級(jí)中考成績(jī)突出，連續(xù)六年被鄧州市教育局評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“培優(yōu)先進(jìn)個(gè)人”。
一、愛心奉獻(xiàn)，學(xué)生一個(gè)都不少
“熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力幫助學(xué)困生，一個(gè)都不能少?！边@是我當(dāng)班主任的理念，愛心奉獻(xiàn)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)年內(nèi)學(xué)有所成，學(xué)有所獲，力求達(dá)到“不求人人升學(xué)，只求人人成才”的育人目的，取得了顯著成效，深受學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)好評(píng)，連續(xù)4年學(xué)生鞏固率都是百分之百。去年秋期開學(xué)時(shí)九四班68人期末考試時(shí)71人，這一學(xué)期72人，無一人流失，實(shí)踐了我當(dāng)班主任的工作理念————“一個(gè)都不能少”。
二、無微不至，學(xué)生感受到家的溫暖
“學(xué)校是我家，我家就是學(xué)生家，學(xué)生就是我的娃?！睅熒绺缸?，我時(shí)常把學(xué)生視為自己的孩子，無比的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，無微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生感受到家的溫暖，彌補(bǔ)了學(xué)生遺失的父愛。前不久，學(xué)生李萌林感冒幾天仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一天晚飯后我去教室發(fā)現(xiàn)她爬在桌上，我問她怎么了她說感到不舒服，問她吃飯沒有她搖搖頭。我把她帶到公路邊看看病回到住室給她做飯，讓她吃過飯才進(jìn)教室。
我們學(xué)校是留守兒童溫馨的家園，多數(shù)學(xué)生是留守兒童，父母都在遠(yuǎn)方打工。我班的趙倩父母和姐姐都在廣州打工，老家是都司鎮(zhèn)距離學(xué)校一百多里，乘車很不方便，況且家里沒有親人，每逢九年級(jí)過假期我就讓她吃住在我家，讓她成為我家的一員，讓她深深感受到家的溫暖和溫馨，使她能專心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。
三、誠心奉獻(xiàn)，學(xué)生求學(xué)路上不孤獨(dú)
學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生就是我生命的四分之三。作為班主任，要讓學(xué)生感受到老師的愛，愛是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛，班級(jí)的一切工作都能有序進(jìn)行。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睈坌氖蔷唧w的，具有濃厚的感情色彩的。我每天坐在教室，常常是最早到到教室，先看看清潔衛(wèi)生落到實(shí)處沒有，問問同學(xué)的吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)用品等等，看起來很平常，其實(shí)這是作為一個(gè)班主任最基本的工作，也是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。只要心中裝有學(xué)生，就會(huì)事事處處為學(xué)生著想：上學(xué)期末，由于天氣干燥流感襲擊，為了防控疾病發(fā)生，我自費(fèi)到藥店買藥、燒涼茶分給學(xué)生喝。還買了幾個(gè)熱水瓶，放在教室，供學(xué)生喝茶用。關(guān)心學(xué)生從小事做起。學(xué)生凳子壞了，我就拿到路邊修理。衣服破了就拿回家讓我愛人給縫一縫。去年11月份，天氣突變，父母在廣州打工的李躍飛“衣正單”，于是我?guī)浇稚腺I了保暖的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我從不讓學(xué)生單獨(dú)出校。學(xué)生生病，不論時(shí)間天氣，第一時(shí)間帶學(xué)生去看病。
四、“黃金搭檔”，發(fā)揮各科教師紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。每隔一段時(shí)間，我把本班的任課教師請(qǐng)的我的住室，同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，隨便吃頓便飯，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常稱我班的任課教師為“黃金搭檔”。我總是慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
五、數(shù)碼相機(jī)，記錄學(xué)生的健康成長(zhǎng)
我利用數(shù)碼相機(jī)制作學(xué)生的電子檔案，不僅有傳統(tǒng)檔案袋的功能，還能及時(shí)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有助于增進(jìn)生生之間，師生之間的交流。我鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)碼相機(jī)收藏學(xué)習(xí)過程中的精彩鏡頭，這一幅幅精彩的畫面，成為他們學(xué)習(xí)生涯中的珍貴回憶。我還用數(shù)碼相機(jī)捕捉他們真實(shí)的生活鏡頭：運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影，有詩歌朗誦會(huì)上激情飛揚(yáng)的場(chǎng)景，有故事會(huì)上精彩的.定格，有愛心捐助時(shí)的慷慨解囊助人為樂是的真情瞬間，更有“愛我家鄉(xiāng)之旅”的一組組鏡頭??他們真實(shí)生動(dòng)的記錄了學(xué)生們的風(fēng)采，展示了學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡。隨著這些鏡頭的回放，學(xué)生們仿佛又回到了當(dāng)時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)景，沉浸在興奮之中，對(duì)活動(dòng)的目的和意義也有了新的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)生活充滿了無限的希望。
每逢重大節(jié)日：元旦節(jié)、春節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、中秋節(jié)、中考畢業(yè)前夕，我時(shí)常把學(xué)生想說的心里話，心中的夢(mèng)想，溫馨的祝福，畢業(yè)留言配上音樂、插入學(xué)生生活照，制作成幻燈片。讓學(xué)生深深的感受到社會(huì)的關(guān)愛，家的溫暖。
學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生是我生命的四分之三。我是風(fēng)兒，學(xué)生是沙，纏纏綿綿到永遠(yuǎn)，我呵護(hù)著學(xué)生，學(xué)生牽掛著我，只要我心中擁有太陽，就給學(xué)生陽光，讓每個(gè)學(xué)生都精彩。
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇10
人的教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，它包含著家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育，三者相互關(guān)聯(lián)并且有機(jī)的結(jié)合在一起，相互影響，相互作用，相互制約。這項(xiàng)教育工程離開哪一項(xiàng)都不可能。但在這項(xiàng)工程之中，家庭教育又是一切教育的基礎(chǔ)，還是一項(xiàng)持久性的教育。就拿速算來說吧，我兒子剛接觸速算的時(shí)候，沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練，所以做起數(shù)學(xué)題來很吃力，有時(shí)寫作業(yè)都寫到十一點(diǎn)多，孩子累，我也累。在小學(xué)階段速算又非常的重要，那么就從最基本的數(shù)概念入手，一環(huán)扣一環(huán)。用筆算，不借任何實(shí)物，也包括手指頭，有的時(shí)候也在電腦上進(jìn)行選題速算，更多的是在口算題卡上進(jìn)行練習(xí)，然后我再批改打分，當(dāng)孩子看到速算的成績(jī)時(shí)，非常的高興。我和兒子就連在上學(xué)和放學(xué)的接送路上也在進(jìn)行著口算練習(xí)，我出題，兒子回答。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，孩子能在五分鐘之內(nèi)做完一百道速算題，而且還比較準(zhǔn)確，基本上都在九十八分左右。這真是時(shí)間不負(fù)有心人，我和兒子把速算當(dāng)成一種游戲，在家經(jīng)常的做速算游戲，玩中學(xué)，學(xué)中玩，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。
我個(gè)人認(rèn)為，古文經(jīng)典誦讀更像一個(gè)家庭教育，中華文化講究：修身、齊家、治國、平天下。修身齊家是首要的，幼兒期是熏陶漸染化的開始，人的許多基本能力是在這個(gè)年齡段形成的，一些語言表達(dá)能力，基本動(dòng)作和某些生活習(xí)慣等等，性格也在逐步的形成。在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就開始指導(dǎo)孩子誦讀古文經(jīng)典了，根據(jù)孩子的不同年齡段指導(dǎo)和篩選一些古文經(jīng)典，一部分采用誦讀原文，講
解分析原文與講解相關(guān)的故事結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)和賞析古文經(jīng)典，同時(shí)讓孩子誦讀。剛開始的時(shí)候，不管孩子能不能誦讀，能不能理解，我每天都像吃飯，睡覺一樣，把古文經(jīng)典誦讀當(dāng)成生活中一個(gè)不可缺少的部分。晚上，在寫完作業(yè)之余，我會(huì)和兒子一起做經(jīng)典古詩文的誦讀互動(dòng)，我說一句，兒子接下一句，我倆都樂意做“讀經(jīng)”活動(dòng)。
從學(xué)習(xí)方法上說我們都能清楚的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語言的規(guī)律是：聽，說，讀，寫，義。經(jīng)過反復(fù)的誦讀古代經(jīng)典詩文，積累了大量的流傳了千百年后再被人學(xué)習(xí)的文章和為人處事的道理。這樣，我兒子在學(xué)習(xí)白話文時(shí)，理解能力就會(huì)變得非常的強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的體悟，有著自己的思想，從而寫作文也順理成章了。
經(jīng)過幾年來的堅(jiān)持和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)古文經(jīng)典詩文竟如此的好，孩子從古文經(jīng)典詩文中獲得了國學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，同時(shí)也培育出了孩子的民族自豪感。
有這么一句話，我們不能把握“風(fēng)”的大小，但我們能調(diào)整“帆”的方向。孩子現(xiàn)在年齡還小，不知道自己該駛想那個(gè)港灣，所以我們做家長(zhǎng)的要做一名好舵手，替孩子掌握好方向，養(yǎng)成一好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓孩子駛向一個(gè)理想的港灣。
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇11
在風(fēng)景秀麗的北運(yùn)河畔，有一所環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校，這就是__區(qū)__小學(xué)。有四百多名學(xué)生每天在這里愉快地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，馬力元同學(xué)就是他們當(dāng)中最優(yōu)秀的代表。
提起馬力元，那可是人人皆知啊!因?yàn)槊慨?dāng)周一舉行升旗儀式的時(shí)候，馬力元都要站在領(lǐng)操臺(tái)上指的時(shí)候，馬力元都要站在領(lǐng)操臺(tái)上指中，此時(shí)，在高大的教學(xué)樓前，這名校園小指揮家的英姿早已與藍(lán)天白云映襯下的五星紅旗融為了一體，成為校園一道靚麗的風(fēng)景線。
自升入三年級(jí)以來，馬力元就在校少先隊(duì)大隊(duì)部任職。別看她個(gè)子長(zhǎng)得不高，可工作起來卻非常積極投入，而且從不馬虎。少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)都有她的一份貢獻(xiàn)。在學(xué)校成立的“紅蜻蜓”廣播站，她是最活躍的人物。“紅蜻蜓”廣播站，是一個(gè)完全有學(xué)生組織的廣播站，從策劃采編到主持人，全部由學(xué)生來擔(dān)任，每天早間和午間對(duì)校內(nèi)廣播。馬力元是這個(gè)廣播站的主要負(fù)責(zé)人兼主持人。為了辦好節(jié)目，她每天都要整理同學(xué)們投遞的稿件，與站里其他成員共同探討節(jié)目的播出內(nèi)容和形式，同時(shí)，還要精心設(shè)計(jì)主持人的導(dǎo)語，結(jié)束語和串連詞。遇到難題時(shí)，她就請(qǐng)教老師。在她和她的伙伴們共同努力下，“紅蜻蜓”廣播站辦得有聲有色，越來越受同學(xué)們的歡迎。它使更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)了周圍世界，了解了一些國內(nèi)外大事，解決了一些校園中存在的'問題，開闊了同學(xué)們的視野，豐富了同學(xué)們的課余生活。小主持人那甜美的聲音傳遍了校園每個(gè)角落，也滋潤了每個(gè)少先隊(duì)員的心甜。小小主持人成為校園真正的快樂天使。
在班級(jí)里馬力元先后擔(dān)任班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，她就主動(dòng)帶替老師管理班級(jí)。有時(shí)她會(huì)領(lǐng)著大家朗讀課文，有時(shí)她會(huì)指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)生字，有時(shí)她會(huì)在黑板上出幾道題讓大家解答，有時(shí)她又像老師一樣給大家講解難題……每天放學(xué)后，她都主動(dòng)留下來，幫老師布置黑板，準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)題。不僅如此，她還和學(xué)習(xí)委員一道主動(dòng)利用課余時(shí)間為班內(nèi)的幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。身為班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)，她總能帶領(lǐng)大家提前設(shè)計(jì)和布置好班級(jí)的隊(duì)刊和板報(bào)，每周開班隊(duì)會(huì)時(shí)，她都自覺地提前搜集好有關(guān)資料，并組織大家布置好黑板，同學(xué)們都說她是老師的好幫手。在她和同學(xué)們的共同努力下，這個(gè)班連年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
盡管“公務(wù)”繁忙，可馬力元沒有因此而影響學(xué)習(xí)。在課堂上，她總是嚴(yán)格遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言;課下她總能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。由于學(xué)習(xí)勤奮努力，每次測(cè)驗(yàn)她的成績(jī)都是優(yōu)秀。特別是她寫的作文經(jīng)常在班級(jí)展出，許多篇目還作為范文在課堂上讓大家評(píng)議學(xué)習(xí)，她的許多篇日記也曾經(jīng)在班上宣讀，成為教育大家的好材料。在各類征文活動(dòng)中，她的作文多次入選，受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且寫得一手好字。在“遼寧省第四屆少兒硬筆書法大賽”中，她榮獲二等獎(jiǎng);在“第三屆《紫荊花杯》中華青少兒書法繪畫藝術(shù)世紀(jì)展”中，她榮獲三星獎(jiǎng);在“中國沈陽韓國周南湖之春藝術(shù)節(jié)九口方格杯少年兒童硬筆書法大賽”中，她榮獲金獎(jiǎng)……
隨著素質(zhì)教育的深入開展，學(xué)生們的綜合素質(zhì)在不斷提高，馬力元同學(xué)也不例外。在學(xué)校舞蹈隊(duì)，她是最活躍的一名骨干隊(duì)員，由她領(lǐng)舞的“陽光下的孩子”就曾多次參加區(qū)里的巡回演出，并獲得了一致好評(píng)。在__街道舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校的大型團(tuán)體操表演時(shí)，她是舞者中最為耀眼的“一顆明珠”。就在上學(xué)期，馬力元同學(xué)還有幸作為沈陽電視臺(tái)“智慧英雄榜”欄目的特邀嘉賓，參與制作電視節(jié)目，并榮獲《優(yōu)秀小選手》稱號(hào)。
在學(xué)校組織的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中，她都是是一名積極分子。在校園歌曲大賽中，她榮獲第二名，被評(píng)為校園小歌手;在校園朗讀比賽中她榮獲第一名;在校園詩朗誦大賽中，她榮獲第一名;在校園故事大賽中，她榮獲第二名;在__區(qū)小學(xué)生英語技能知識(shí)競(jìng)賽中，她榮獲一等獎(jiǎng);在__區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，她榮獲三等獎(jiǎng);在沈陽市小學(xué)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)中，她成績(jī)優(yōu)秀，榮獲實(shí)驗(yàn)操作表演獎(jiǎng)……
面對(duì)榮譽(yù)她沒有驕傲，而且變得更加成熟更加上進(jìn)。作為紅十字會(huì)會(huì)員，她總是帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)捐助活動(dòng)。不僅如此，她還經(jīng)常為班里家境貧困的學(xué)生捐些衣物或?qū)W習(xí)用品。在她的帶動(dòng)下，個(gè)別思想有些落后的學(xué)生也主動(dòng)參加“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)了。同學(xué)都說馬力元是當(dāng)之無愧的好班長(zhǎng)。
的確，自從馬力元一年級(jí)入學(xué)以來連年被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生，自升入三年級(jí)擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)委員以來，又連年被為優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)干部。她不愧是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。愿她繼續(xù)在自已成長(zhǎng)的路上邁出堅(jiān)實(shí)的每一步，擁有一個(gè)美好的未來。
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇12
我叫令狐世勛，是臨猗縣第一職業(yè)中學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)專業(yè)三年級(jí)41班的學(xué)生。自入學(xué)以來，我一直都遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，在思想、學(xué)習(xí)和為人處世等方面嚴(yán)格要求自己，并且虛心好學(xué)，積極上進(jìn)。在各位老師你以及同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，通過自己的不斷努力付出，三年來我多次被授予學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。每次考試都是班級(jí)第一名，多學(xué)科單科成績(jī)?nèi)昙?jí)第一。使自己在德、智、體等諸多方面取得較大的進(jìn)步。
一、品格高尚，以德服人
我一直信奉這樣的信條：做人，大氣、正氣、勇氣；做事，用心、善心、良心。思想道德方面，我要求自己不斷進(jìn)步，積極響應(yīng)學(xué)校的"五個(gè)一"育人目標(biāo)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每個(gè)人都養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。身為一名職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，我在平日里嚴(yán)格要求自己，上課不遲到，作業(yè)按時(shí)交，不說臟話，不打架，不結(jié)交不良朋友……等等，并勇于和其他同學(xué)的不文明行為做斗爭(zhēng)。
我積極樂觀，誠實(shí)守信，樂于助人，有著強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。我熱愛我的班級(jí)，熱愛身邊的同學(xué)們。作為宿舍長(zhǎng)的我，每天帶頭搞好宿舍衛(wèi)生，并用我的熱情來幫助身邊的每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，比如每天早上第一起床并叫醒同學(xué)們一起去上早讀，平時(shí)下課時(shí)間幫同學(xué)打開水等等。
我是獨(dú)生子，同時(shí)也是農(nóng)民的兒子。在家里我孝順父母，不讓他們?yōu)槲覔?dān)心。每到農(nóng)忙時(shí)候，我總是跟在爸媽身后，收玉米、拉樹枝、裝小麥……為家里奉獻(xiàn)我力所能及的努力。
二、勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異
學(xué)習(xí)是學(xué)生的本能。每節(jié)課，我都認(rèn)真聽講并做好詳細(xì)的筆記，因?yàn)槲疑钪獙W(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來說是何等重要，只有學(xué)好了科學(xué)文化知識(shí)，積累豐富的理論知識(shí)，才能為將來的升學(xué)、就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷地充實(shí)自己，才能夠提高素質(zhì)和修養(yǎng)。
在班里我一直都擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我不斷努力著。我們班是個(gè)機(jī)械側(cè)重班，班里男生居多，而且有很大一部分學(xué)習(xí)自覺性不高，或者是不知道學(xué)習(xí)的重要性，而在班里調(diào)皮搗蛋。面對(duì)這種情況，身為學(xué)習(xí)委員的我，在班主任的指引下，我每天早讀總是第一個(gè)到教室，把早讀要讀的東西寫到黑板上，領(lǐng)著全班同學(xué)一起背誦；晨誦時(shí)間我領(lǐng)著大家認(rèn)真誦讀；午習(xí)時(shí)間我督促同學(xué)認(rèn)真練字；暮省時(shí)間我也配合班長(zhǎng)維持秩序并和同學(xué)們一起完成暮省。
就這樣一樁樁、一件件的小事，一天天的和同學(xué)們一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們班逐漸形成了"入班即靜，入座即學(xué)"的良好的風(fēng)氣。教務(wù)處下達(dá)給學(xué)習(xí)委員的任務(wù)都總能認(rèn)真、出色的完成。
在學(xué)校的三年期間，每次的大考小考，我的成績(jī)總是名列前茅，并多次受到學(xué)校的表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。這也使得我在每次學(xué)習(xí)委員選舉時(shí)能夠全票通過。
三、積極鍛煉，身體健康
身體是革命的本錢。平時(shí)，我還特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)，在高三繁忙的學(xué)習(xí)之余，我還非常重視鍛煉身體。體育課上我總是認(rèn)真的跟著老師打籃球、往返跑、打羽毛球。每天的課間操我也都認(rèn)真鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。這樣才能讓我有足夠的體力來迎接每天的學(xué)習(xí)和明年的對(duì)口升學(xué)考試。
榮譽(yù)只屬于過去，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)繼續(xù)加倍努力，讓自己更加完美，在同學(xué)中起到更大的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真?zhèn)淇?，迎接未來?/p>
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇13
我是一名新時(shí)代的中學(xué)生，現(xiàn)任高二(4)班班長(zhǎng)。作為一名中學(xué)生，處處以學(xué)生守則嚴(yán)格要求自己。從小樹立遠(yuǎn)大理想，使自己成為一個(gè)自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
在學(xué)習(xí)上，平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。在學(xué)校，上課時(shí)聚精會(huì)神地聽講，爭(zhēng)分奪秒地完成老師布置的作業(yè)，遇到難題不退縮，而勤于思考。遇到不懂的地方虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，從而成績(jī)總是名列前茅。我深深地懂得只有經(jīng)過“衣帶漸寬終不悔，為伊人消得人憔悴”的艱苦磨礪，“山重水得”之后，方能享受“柳暗花明”的喜悅。平常我不僅搞好自己的學(xué)習(xí)，而且能帶動(dòng)后進(jìn)的同學(xué)一起向前，都會(huì)主動(dòng)熱情地給他們予幫助。
在工作上，具有較強(qiáng)的工作能力，做好老師的小助手，把同學(xué)們的事當(dāng)作我自己的事，做好老師和同學(xué)們之間的聯(lián)系紐帶，每次班會(huì)都會(huì)盡量為老師尋找材料，班會(huì)的主持更被同學(xué)們所認(rèn)可，學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作能力強(qiáng)，是一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。在生活上，做生活的有心人。雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，可他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，當(dāng)長(zhǎng)江下游發(fā)生洪澇;新疆發(fā)生地震;同學(xué)遇到困難，我都會(huì)伸出援助之手，捐資捐物，奉獻(xiàn)愛心，助人為樂，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)有利于人民的人。
在活動(dòng)方面，我曾參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且成績(jī)總是班級(jí)第一，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。此外，我還參加過演講比賽，曾出色地主持過軍訓(xùn)活動(dòng)。
我相信：奮斗一天，就會(huì)收獲一縷陽光。我會(huì)不斷地努力，不斷地奔跑，把最美好的年華拋灑在無盡的跑道上，做一個(gè)奮斗不息的戰(zhàn)士。
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇14
鄒勝菊同學(xué)，今年１5歲，是銅仁市石阡縣五德中學(xué)九（5）班的學(xué)生。他在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物；在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異；在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事跡：
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
鄒勝菊同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長(zhǎng)期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，他敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是他這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人
她具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。她覺得，個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。
三、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物
鄒勝菊同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績(jī)喜人
兩年來，鄒勝菊同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級(jí)評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jī)，但是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真；上課他從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
這就是他：一個(gè)樂觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團(tuán)員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項(xiàng)事情，出色的完成老師交給他的各項(xiàng)任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無愧于“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
新時(shí)代好少年主要事跡填寫模板精選篇15
她叫小田，是一(3)班的學(xué)生，別看她年齡小，卻懂得很多道理。
首先，她孝敬父母。經(jīng)常做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)。她做到自己的事情自己做，自己穿衣，自己洗頭洗澡，疊被、洗襪子，雙休日還幫父母拖地，洗碗等，媽媽經(jīng)?？渌呛苣芨?。
其次，她友愛助人。當(dāng)別人有困難時(shí)，她總伸出援助之手。她班的楊葉同學(xué)，學(xué)習(xí)上有困難，她總是耐心地幫助他，直到她弄懂為止。還有一次，她和爸爸乘公交車回家，一上車，她就挑了一個(gè)好位子坐下，車子就出發(fā)了。車子過了好幾站，停在了根思，一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來，因?yàn)檫@條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了。她看見了老奶奶上了車，就立即起來，把座位讓給了老奶奶。
第三，她懂得謙恭禮讓。她從小就聽過“孔融融讓梨”的故事，四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。她有好吃的東西都是和父母一起分享。
另外，她很愛學(xué)習(xí)，老師布置的`學(xué)習(xí)任務(wù)她總是自覺地不折不扣的完成。她還主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，自從學(xué)了拼音后，她讀了好多文章。在期中考試時(shí)，她得了雙百分呢。
別看小田小朋友年紀(jì)還小，但她知道自己今后的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，成長(zhǎng)的路子還更長(zhǎng)，需要刻苦拼搏、去創(chuàng)新、去體驗(yàn)。我們相信她憑借園丁的培養(yǎng)、親人的關(guān)懷和自己不懈的努力，一定會(huì)讓自己金色的童年綻放出更鮮艷的花朵。