事跡材料范文大全
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧,根據(jù)事跡材料的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。下面的內(nèi)容是小編精心整理的事跡材料范文大全,希望您可以喜歡。
事跡材料范文大全
1__,男,漢族,38歲,林業(yè)工程師,1996年畢業(yè)于農(nóng)學(xué)院林學(xué)系,先后在縣中心苗圃場(chǎng)、林業(yè)局營(yíng)林站、林政資源管理站就職,現(xiàn)任縣林業(yè)局營(yíng)林站站長(zhǎng)。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理、林政資源管理、國(guó)家天保工程管理、營(yíng)造林技術(shù)指導(dǎo)、集體林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作。自參加工作以來(lái),他能模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策,遵守國(guó)家法律、法規(guī),立足崗位、奮發(fā)進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,勇于奉獻(xiàn),無(wú)論在何種崗位,從事何種工作,他都是干一行愛(ài)一行,一心撲在工作上,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,各項(xiàng)工作想在前、干在前,充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績(jī)、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,多次被省、地、縣和縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人,發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用,為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。其先進(jìn)事跡如下。
甘于奉獻(xiàn),忘我工作。該同志忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),不畏艱難,腳踏實(shí)地,甘于奉獻(xiàn),時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù)。在十多年工作期間,都能兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,不計(jì)名利得失,服從安排,顧全大局,并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù)。2019年初,我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣,2019年,又遇長(zhǎng)期旱情。災(zāi)情發(fā)生時(shí),他總是心系林區(qū)群眾,并堅(jiān)守第一線和林區(qū)群眾一起,抗凝凍,查災(zāi)情,進(jìn)行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣,受災(zāi)程度深,林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大,災(zāi)后損失評(píng)估急不可待。他接受牽頭任務(wù)后,帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員,頂風(fēng)冒雨,白天爬山涉水,晚上加班熬夜,通過(guò)近兩個(gè)月的時(shí)間日日夜夜的奮戰(zhàn),順利完成了災(zāi)情評(píng)估工作,評(píng)估成果對(duì)指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的意義。在林業(yè)“二類”調(diào)查、連清復(fù)查以及集體林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中,他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì),經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里,爬山涉水,穿荊刺,吃干糧。婚假?zèng)]結(jié)束,他背上背包下鄉(xiāng)了;愛(ài)人臨產(chǎn),他還在山上劃界勾圖;老人病危,他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)。他的所作所為,深深感動(dòng)了當(dāng)?shù)氐娜罕?,也帶?dòng)了他周邊的同事,奮力拼博,愛(ài)崗敬業(yè),致使各項(xiàng)工作順利完成。
該同志“學(xué)于林,則用于林”,他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶,搞森林防火、病蟲(chóng)害知識(shí)宣傳、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等,積極做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢。對(duì)才百姓不予理解的政策,他總是耐心地講解;對(duì)林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識(shí),他總是手把手地教,直到教會(huì)、教懂為此。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),集體林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn),林業(yè)生產(chǎn)工作有序開(kāi)展,林區(qū)未有一起重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生。
創(chuàng)新思路、業(yè)績(jī)突出。該同志在十幾年的林業(yè)工作中,能根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。同樣一個(gè)任務(wù),落在他手里,他總能想法提高工作效率,比別人較早地完成。由于工作出色,2019年被縣委政府評(píng)為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個(gè)人,2019、2019、2019年連續(xù)三年被縣委政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”,2019年獲省人民政府評(píng)為“省綠化先進(jìn)個(gè)人記一等功”稱號(hào),2019年榮獲全縣集體林權(quán)制度改革先進(jìn)個(gè)人,并多次被縣林業(yè)局評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。
作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),清正廉潔。該同志作風(fēng)優(yōu)良,為人正直,遵紀(jì)守法,有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工,團(tuán)結(jié)同志,無(wú)論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中,都能以身作則,為同事作出了表率。能做到辦事不推諉,遇難不回避,做到不貪不占,不損害集體利益,清正廉潔。在連續(xù)2019至2019年2019年的年度考核中,有7次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次。
事跡材料范文大全2
徐雪萍,女,漢族,1986年12月26日出生?,F(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部初教07302班。自入校以來(lái),我沒(méi)有絲毫放松對(duì)自己的要求,在思想、生活、學(xué)習(xí)和工作上更加嚴(yán)格要求自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力、師長(zhǎng)的關(guān)懷以及同學(xué)的幫助,取得了一定的成績(jī)。
在生活上,我積極樂(lè)觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),努力實(shí)踐作為一名預(yù)備黨員的義務(wù),真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛(ài)好,拓展自己的知識(shí)面和交際面。平時(shí)注重勤儉節(jié)約,因?yàn)槲抑离m然現(xiàn)在我們國(guó)家全民的整體生活水平已經(jīng)有很多提高,但是作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備好做國(guó)家的接班人,既然我們現(xiàn)在還不能做偉大的貢獻(xiàn),那么就應(yīng)該從身邊開(kāi)始,從身邊做起。我也盡最大努力帶動(dòng)身邊的人,讓每個(gè)人都意識(shí)到自己的力量,培養(yǎng)大家樂(lè)于助人的好精神。在班級(jí)我尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周?chē)耐瑢W(xué)。并樂(lè)于助人,主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。平時(shí)我形成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。從不遲到、早退。并且堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),保持身體健康.
在工作上我嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)們帶頭做表率,樹(shù)立起一個(gè)自立、自強(qiáng)、爭(zhēng)做合格大學(xué)生的典范。積極配合老師、同學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)工作。默默無(wú)聞的工作作風(fēng),積極的工作心態(tài)和很強(qiáng)的責(zé)任感,讓我贏得了同學(xué)老師的好評(píng)。在班級(jí),我也主動(dòng)接近不太愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),希望通過(guò)自己的努力,喚起他們對(duì)學(xué)習(xí)的重視。而班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛很好,同學(xué)們相互幫助,在這樣的氣氛下,我相信通過(guò)努力,一定會(huì)取得更好的成績(jī)。我在工作期間,對(duì)待每一件事都是認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)肯干;對(duì)待工作一絲不茍,做到公正廉明,積極發(fā)揮橋梁作用;并且一直以感恩的心去對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待工作。
“學(xué)問(wèn)未必全在書(shū)本上”學(xué)好書(shū)本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的思維中,學(xué)習(xí)與能力并重。所以,我一直對(duì)自己要求要“學(xué)以致用”、“理論聯(lián)系實(shí)際”。在校期間我參加系里組織的小組學(xué)習(xí)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的活動(dòng),假期還參加學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)五年的學(xué)習(xí)與工作,使我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),從而大大提高了我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力和處事應(yīng)變能力。
“千里之行,始于足下”,我認(rèn)為我曾擔(dān)任過(guò)的職務(wù),對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,對(duì)我走向教育事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。這也使我真正的感到為之奮斗,努力的目標(biāo)是什么?讓我的途程有了一個(gè)驛站,走路的步伐更加穩(wěn)健,到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
事跡材料范文大全3
李維波,男,中共黨員,自2019年應(yīng)聘農(nóng)電工以來(lái),他就把自己的一切奉獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的電力事業(yè)。在多年的工作中愛(ài)崗敬業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨。2019年至2019年先后擔(dān)任過(guò)供電所線損管理員、用電檢查管理員、兩率管理員、線路工作負(fù)責(zé)人;2019年調(diào)到供電所任用電檢查管理員、客戶經(jīng)理;2019年5月調(diào)到供電所任營(yíng)銷員兼用電檢查管理員。
剛踏入電力工作的時(shí)候,他還是個(gè)電力行業(yè)的“門(mén)外漢”,可他深深的知道:“知識(shí)改變思想!思想改變行動(dòng)!行動(dòng)決定命運(yùn)”這句話,知道在當(dāng)今學(xué)習(xí)的社會(huì)里,對(duì)于電力更應(yīng)該不斷的吸取新的知識(shí),更新新的觀念,以滿足時(shí)代對(duì)于電力的更高的要求。正是這樣他通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),一步步的從“門(mén)外漢”變成了現(xiàn)在的技術(shù)骨干。
加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高專業(yè)技術(shù)
在當(dāng)今信息化的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,尤其在電力行業(yè)這個(gè)技術(shù)密集型企業(yè)中,學(xué)習(xí)顯得尤為重要。從踏進(jìn)電力企業(yè)的大門(mén)開(kāi)始,他就自覺(jué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),以書(shū)本為老師,閱讀各方面的相關(guān)書(shū)籍,不斷豐富自己的理論基礎(chǔ);以老同志為師傅,細(xì)心觀察他們的實(shí)際操作,不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);以實(shí)踐為老師,從中加深對(duì)知識(shí)的理解和領(lǐng)會(huì)。從2019年開(kāi)始,學(xué)會(huì)了計(jì)算機(jī)普通操作,掌握了電力安全方面相關(guān)知識(shí)、電工基礎(chǔ)知識(shí)、供電營(yíng)業(yè)規(guī)則,參加局每年安規(guī)考試多次得到全局前十名,2019年農(nóng)電體制改革考試應(yīng)知和應(yīng)會(huì)總分全局第5名。
發(fā)揚(yáng)三千精神,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)
2019年,所因?yàn)┛右泼裼绊懀娰M(fèi)回收率難以上升,面對(duì)電費(fèi)回收的復(fù)雜嚴(yán)峻形勢(shì),所領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求他配合收費(fèi)人員協(xié)作工作。他發(fā)揚(yáng)“千方百計(jì)、千言萬(wàn)語(yǔ)、千辛萬(wàn)苦”的“三千”精神,尋找欠費(fèi)原因,對(duì)不同問(wèn)題采取相應(yīng)的措施,努力營(yíng)造電費(fèi)回收寬松的外部環(huán)境,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取地方政府的支持與協(xié)調(diào),在政府部門(mén)的大力支持下,電費(fèi)回收率有明顯上升。
創(chuàng)一流工作、走上新臺(tái)階
本人堅(jiān)持“人民電業(yè)為人民”的宗旨,本著“優(yōu)質(zhì)、方便、高效、規(guī)范、真誠(chéng)”的服務(wù)方針,以滿足客戶需要為目標(biāo),大力倡導(dǎo)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“盡心服務(wù)、盡力先行”的經(jīng)營(yíng)服務(wù)理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
自信源于實(shí)力,實(shí)力在于學(xué)習(xí)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,結(jié)出了累累果實(shí)。2019年代表青田縣供電局參加了市局營(yíng)銷服務(wù)專業(yè)比武,當(dāng)年被評(píng)為臘口供電所先進(jìn)個(gè)人。
知識(shí)無(wú)邊界,學(xué)習(xí)無(wú)止境。他將再接再厲,全面學(xué)習(xí)政治思想和科學(xué)文化知識(shí),并不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)技能水平,努力開(kāi)創(chuàng)工作的新境界。
事跡材料范文大全4
某某某同志是岐關(guān)公司董事總經(jīng)理、領(lǐng)導(dǎo)班子成員,多年來(lái),他熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)團(tuán)體,熱愛(ài)本職工作,遵紀(jì)守法,職責(zé)心強(qiáng),敬業(yè)求實(shí),進(jìn)取鉆研,勤奮進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),成績(jī)顯著。
指揮若定,成績(jī)喜人
2008年我國(guó)南方大部分地區(qū)出現(xiàn)百年一遇的風(fēng)雪大災(zāi)害、四川大地震、全球金融海嘯,加上燃油價(jià)格不斷攀升和國(guó)家調(diào)整港澳兩地旅游簽證政策等,運(yùn)輸行業(yè)面臨較大的經(jīng)營(yíng)困境和考驗(yàn),在這樣惡劣的市場(chǎng)環(huán)境下,___總經(jīng)理團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全司干部員工,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),及時(shí)根據(jù)市場(chǎng)變化情景,靈活調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略,強(qiáng)化境內(nèi)外客運(yùn)的聯(lián)動(dòng)作用,主營(yíng)業(yè)務(wù)仍穩(wěn)定發(fā)展,超額完成了年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo),全年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入3.39億港元,比去年同期增長(zhǎng)42.5%;凈利潤(rùn)同比增長(zhǎng)46%。
力擔(dān)重任,義無(wú)反顧
對(duì)于政府下達(dá)的各種指令性重大旅客應(yīng)急運(yùn)輸任務(wù),是我們岐關(guān)公司應(yīng)盡的社會(huì)職責(zé)和義務(wù),所以,___總經(jīng)理一向以來(lái)都十分重視此類事件,制定應(yīng)急運(yùn)輸方案,狠抓措施落實(shí),進(jìn)取完成任務(wù)。在確保班車(chē)正常運(yùn)行的情景下,充分挖掘潛力,先后承擔(dān)了航天英雄粵澳訪問(wèn)團(tuán)、英超切爾西足球隊(duì)、內(nèi)蒙古人民政府代表團(tuán)、法國(guó)國(guó)防部官員等貴賓的包車(chē)運(yùn)送任務(wù)。異常是今年春運(yùn)期間,無(wú)條件派出3輛大客車(chē)和6位經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員,晝夜兼程運(yùn)送武警戰(zhàn)士支援京珠北的抗災(zāi),圓滿地完成了任務(wù),受到武警領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),岐關(guān)公司被省交通廳授予”抗災(zāi)保通先進(jìn)單位”稱號(hào)。
穩(wěn)中求勝,鞏固優(yōu)勢(shì)
酒店班線是我司境內(nèi)客運(yùn)的生命線,市場(chǎng)成熟,客源穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)效益好。為堅(jiān)持相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),___總經(jīng)理等公司高層管理人員就已經(jīng)商議好2007年底公司花巨資購(gòu)置一批高級(jí)商務(wù)車(chē)投入廣州酒店線,致力把酒店線打造成精品線路;今年又將全新的26輛豪華寬座車(chē)全部調(diào)整投入該線路,進(jìn)一步提高了酒店線的裝備優(yōu)勢(shì),大大地增強(qiáng)了對(duì)旅客的吸引力。全年酒店班線在油料提價(jià)的情景下?tīng)I(yíng)收比去年同期增長(zhǎng)6.37%,毛利增長(zhǎng)了23.77%。某某某同志十分重視開(kāi)源節(jié)流,杜絕浪費(fèi),把開(kāi)源節(jié)流工作當(dāng)作大事來(lái)抓,全面推行油料消耗定額考核機(jī)制,建立切實(shí)可行的油料考核辦法,2008年較2007年度單位消耗同比下降約0.3公升。與考核前同期比較累計(jì)節(jié)儉油料40萬(wàn)公升,節(jié)儉油料成本240多萬(wàn)元。
重視安全,成效顯著
___總經(jīng)理一向以來(lái)都十分重視安全生產(chǎn)工作,安全生產(chǎn)和綜治維穩(wěn)工作常抓不懈。在公司的每次會(huì)議上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)工作的重要性,鼓勵(lì)各級(jí)管理人員和全體員工堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,真正把安全生產(chǎn)抓細(xì)、抓實(shí),落實(shí)到位,并按職責(zé)與各部門(mén)、各單位層層簽訂了生產(chǎn)目標(biāo)管理職責(zé)書(shū)。岐關(guān)公司全年的安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定,按集團(tuán)要求統(tǒng)計(jì),08年全年百萬(wàn)車(chē)公里行車(chē)職責(zé)事故率、行車(chē)職責(zé)死亡率、行車(chē)職責(zé)重傷率三項(xiàng)指標(biāo)分別為0。___總經(jīng)理要求綜治維穩(wěn)工作必須要結(jié)合公司的實(shí)際情景,緊緊圍繞經(jīng)營(yíng)活動(dòng)發(fā)展的大局,組織開(kāi)展了創(chuàng)立“平安奧運(yùn)”、___航展安保、安全防范應(yīng)急、重信重訪問(wèn)題專項(xiàng)治理、嚴(yán)禁和防范賭博、防范盜竊搶劫等專項(xiàng)活動(dòng)。重視計(jì)劃生育工作,多年來(lái),經(jīng)上級(jí)單位考核,計(jì)劃生育工作全面達(dá)標(biāo)。
嚴(yán)于律己,關(guān)心職工,處處流露人文情懷
最大限度地提高廣大員工的工資福利待遇,以績(jī)效論成績(jī),注意維護(hù)好公開(kāi)、公平、公正的企業(yè)環(huán)境。能正確對(duì)待權(quán)力,制度之內(nèi)“不缺位”,制度之外“不越位”,以身作則,嚴(yán)格把關(guān),按章辦事,規(guī)范管理。同時(shí)做到密切聯(lián)系黨群、干群關(guān)系,注意聽(tīng)取群眾和基層意見(jiàn)。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面一貫堅(jiān)持率先垂范。他辦事公道,尊重群眾,無(wú)論在工作當(dāng)中還是工余時(shí)間,都具有很強(qiáng)的親和力和感召力。
事跡材料范文大全5
___,女,19__年10月出生,高級(jí)教師,20_年河南師范大學(xué)教育碩士研究生畢業(yè),獲碩士學(xué)位?,F(xiàn)為_(kāi)__市_中數(shù)學(xué)教師,初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),國(guó)家骨干教師。從教_年來(lái),___教師堅(jiān)持教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,師德高尚,贏得廣大師生的尊敬和愛(ài)戴。_年來(lái),她熱愛(ài)學(xué)習(xí),刻苦鉆研,先后取得大學(xué)本科、碩士學(xué)歷,成為新一代學(xué)習(xí)型研究型學(xué)者型教師。_年來(lái),她矢志教學(xué)改革,求實(shí)創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了令人矚目的成就,在新鄉(xiāng)市教育界異常是初中數(shù)學(xué)教學(xué)界擁有很高的聲譽(yù)和威望,為_(kāi)__市初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
一、學(xué)者之路多坎坷孜孜不倦收獲多
最年輕的教研組組長(zhǎng),最高學(xué)位,最優(yōu)秀的教師,學(xué)者型教師……___教師以高尚的人格、淵博的知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)方法在_中享有很高的聲望,是青年教師的偶像。然而誰(shuí)明白她學(xué)者之路上付出了多少辛勤的汗水……
1986年7月,__教師從__師專數(shù)學(xué)系畢業(yè),分配到十二中工作,從此踏上了教育征程。年輕漂亮的她工作進(jìn)取負(fù)責(zé),為人謙虛進(jìn)取,贏得了學(xué)生的愛(ài)戴,領(lǐng)導(dǎo)同事的贊揚(yáng),并很快成為學(xué)科教學(xué)骨干。1987年她開(kāi)始代表學(xué)校多次參加省市各項(xiàng)教學(xué)大賽,在新鄉(xiāng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)界嶄露頭角。
她出色的表現(xiàn)贏得新鄉(xiāng)市各個(gè)學(xué)校的注意,1990年___教師被__中領(lǐng)導(dǎo)“挖”到這所重點(diǎn)中學(xué),并擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。
然而,潛存于思想深處的那份緊迫感、危機(jī)意識(shí)卻不時(shí)撞擊著她的思緒,這份焦灼、不安來(lái)自于對(duì)飛速發(fā)展、日新月異的社會(huì)生活的強(qiáng)烈感受,更來(lái)自于對(duì)教育教學(xué)的深刻反思?;叵脒^(guò)去幾年的教育教學(xué)實(shí)踐,她思考的問(wèn)題越來(lái)越深。隨著時(shí)間的推移,課講得越來(lái)越多,教材也越來(lái)越熟,然而應(yīng)對(duì)自我越來(lái)越大的名氣,應(yīng)對(duì)組里一張張年輕的面孔,應(yīng)對(duì)學(xué)生和年輕教師的期待的目光,她卻常常深感知識(shí)的日顯陳舊、僵化,數(shù)學(xué)究竟該怎樣教究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育
“要做學(xué)者型研究型的教師,這是優(yōu)秀教師永葆活力的妙方。”1994年她走進(jìn)了河南師范大學(xué),從攻讀本科到攻讀碩士學(xué)位。從1994年秋到1997年夏,從1999年夏到20_年夏,整整6年的時(shí)間,___教師走上了充實(shí)而又繁忙的求學(xué)之路,開(kāi)始了她艱難而又最有價(jià)值的優(yōu)秀教師學(xué)者之路的探索。
初回大學(xué),學(xué)校里濃濃的文化氛圍讓她激動(dòng)興奮不已。圖書(shū)館豐富的藏書(shū),閱覽室各種各樣的期刊,各個(gè)知識(shí)門(mén)類的講座,教授們獨(dú)具風(fēng)采的授課以及自由爭(zhēng)鳴的學(xué)術(shù)氣氛,都深深地抓住了她的心。借閱了一摞又一摞書(shū)籍,做了一本又一本讀書(shū)筆記,一桌一椅、一盞小小的臺(tái)燈,伴她度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)靜讀的夜晚、忙碌的周末??偢械綍r(shí)間腳步的匆匆,惟恐時(shí)光飛逝,機(jī)會(huì)不再,總想多讀快讀。6年的學(xué)習(xí)生活,專業(yè)的、教育教學(xué)的甚至其他社會(huì)科學(xué)的各類知識(shí),積聚著沉淀于心底,眼前的路越來(lái)越亮了。
研究型教師,并不是要求一線教師像教育理論工作者那樣去追求理論、學(xué)術(shù),而是要求教師擁有教學(xué)研究的態(tài)度與本事,提升教師特有的“教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)”。___教師深深清楚這一點(diǎn),為此她沒(méi)有放棄日常教學(xué)活動(dòng),異常是攻讀碩士學(xué)位期間,按文件要求能夠帶薪脫產(chǎn)學(xué)習(xí),然而為了真正的學(xué)以致用,提高實(shí)踐本事,她充分利用河南師大在本市的便利條件,不辭勞苦,邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)邊研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都被她這種學(xué)習(xí)精神深深感動(dòng),河師大的教授更是感嘆,“有這樣的優(yōu)秀教師,中國(guó)的教育有期望”。
求學(xué)的路很苦,但苦的汗、苦的淚換來(lái)的卻是肩上行囊飽滿、胸中氣慨昂揚(yáng)。教育理論開(kāi)闊了劉麗教師的視野,她一邊鉆研理論,一邊總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題,寫(xiě)出了五十萬(wàn)字的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文,她又想,要是把這些成果讓同行們分享,避免教學(xué)中走彎路,不是更有價(jià)值嗎于是,她開(kāi)始系統(tǒng)總結(jié)自我的教學(xué)研究成果。10年來(lái),她的論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表120多篇。她的《合作討論式數(shù)學(xué)教學(xué)法實(shí)證研究》也正在處于結(jié)題階段,受到很多專家的贊賞,并準(zhǔn)備結(jié)集出版。此外,她還出版各種數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)籍15本,受到全國(guó)中學(xué)生的熱烈歡迎。
十年辛苦不尋常,___教師以她的實(shí)際行動(dòng)探索出了一條新一代學(xué)者型教師的成長(zhǎng)之路。