新時代好少年誠信星個人事跡簡介
事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進,學習先進的作用。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的誠信之星先進事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
新時代好少年誠信星個人事跡簡介篇1
我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵,他就是實驗小學三年級六班的__。
__,男,10歲。聰明活潑,乖巧可愛,老師同學都十分喜歡他。
他為人誠實,從不說謊。那是在二年級時,一次語文考試過后,他發(fā)現自己的試卷上有一處錯誤,老師沒給批閱出來,他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他:“你為什么要這樣做呢?再扣掉這兩分,你這次就只得94分了,難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學說:“這次雖然只得了94分,但以后我會加倍努力的!”還有一次,爸爸買來一只新的電熱水壺,他非常喜歡,就立即拿到廚房注滿了水,在關水龍頭的時候,他無意間把壺浸在了有水的盆中,拿出來后把壺放在了加熱盤上,通上電,不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班后,聞到一股燒焦的味道,就問這是怎么回事?__就主動的向爸爸說明了原因。爸爸聽后,用手輕輕地拍拍他的肩膀說:“沒關系,孩子,壺壞了,咱們可以花錢再買,但是你的誠實,是用金錢換不來的'!”
信守諾言,也是__的優(yōu)秀品質。一個星期天,他和媽媽準備去看姥姥,長時間沒見到姥姥,心里別提有多高興了。他剛走到門口,他愣了一下,“不對呀,昨天已經約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語,于是,他說服媽媽,向廣場跑去。
__用他質樸的言行,向我們展示了當代小學生的風采。我們應該要向他學習。
新時代好少年誠信星個人事跡簡介篇2
__,男,10歲,是四(9)班的紀律委員。從小父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)、誠實守信的小學生。在家里,他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、關心同學的.優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是個拾金不昧、勤勞助人的好孩子。
一、信守承諾,拾金不昧
他信守諾言,待人誠懇,從不撒謊,是誠實守信的楷模。有一次,他和爸爸做出租車,發(fā)現后座上有一部嶄新的手機,正準備交給司機時,電話鈴聲響起,他連忙接起并讓司機停車,告知失主到指定的地方去拿手機。他耐心的在路邊等待,確定無誤后把手機歸還給失主,失主一再邀請他去吃飯,他都擺手回絕,誠懇地說:“這是我們少年兒童應該做的事情?!币慌缘陌职诌B連豎起大拇指夸他真棒!。
二、知恩守禮,心地善良
他文明守禮,待人誠懇,“對不起”、“沒關系”、“謝謝”是他的口頭禪,看到長輩,總會微笑打招呼,禮讓長輩先行。每天做完作業(yè),她常常幫助媽媽做一些力所能及的家務,晚上堅持給媽媽洗腳。他也經常幫助同學,有一天中午放學,他發(fā)現班里有個同學手捂著肚子,連忙上前攙扶,詢問了之后才知道這位同學早上沒有吃飯,趕緊從口袋掏出錢給同學買吃的、喝的,是同學心目中的榜樣!
三、行動感染,同學夸贊
小小年紀的他對班級工作特別負責,作為紀律班長每天早上早早到校,布置好任務帶領同學們進行早讀,答應同學的事從不落空。他不但自已講誠信、懂禮儀,還用自己的言行感染著周圍的每一個人,受到同學們的一致好評,是一位播種誠實種子、散發(fā)禮儀芳香的好少年。
他就像一顆沐浴在陽光下的小樹,平凡普通,卻散發(fā)著迷人的美德之光,影響著身邊的每一個人不斷前行。
新時代好少年誠信星個人事跡簡介篇3
我來自101班,我叫__,首先很感謝老師和同學們的認可,榮幸的被推選為博雅少年。在平時的學習中,我上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,課后認真寫完老師布置的作業(yè),遇到不會的題目,我會向老師、父母詢問,養(yǎng)成了不懂就問的好習慣。生活中,我獨自自主,從小事做起,自己可以做的事自己做。比如說,我可以把家里面的紙屑主動撿起來、可以把自己的小書桌整理好……同時,我團結同學,主動和同學們交流,大家互相幫助,收獲了好多好朋友,每一天都過的很開心。
我的興趣愛好是畫畫和做手工。每次畫畫我都可以把自己心目中事物的樣子畫在我的紙上,看到自己畫的“杰作”我都覺得很開心。當我覺得學習比較累的時候,我常常也會做做手工給家里人看,材料很簡單,一張廢紙、一把小刀、一些畫筆這些小的工具就夠了,家里人也都很支持我的興趣愛好,都夸獎我多才多藝呢!這些興趣愛好培養(yǎng)了我動手和思維能力,讓我受益很多。今后我依然會堅持這些興趣愛好的,做一個全面發(fā)展的.新時代好少年。
我始終相信,一份耕耘一份收獲,越努力,越幸運。也許現在的我還有許多的不足,離優(yōu)秀還有好長的一段路,但是我不會放棄,對待缺點,我會改正,向最優(yōu)秀的自己努力前進!
新時代好少年誠信星個人事跡簡介篇4
__,平果市第七小學五年級3班學生,從一年級開始一直擔任班干部,現任班長,她不僅是一名品學兼優(yōu)的學生,更是一個誠實守信、關愛同學、關心集體、一心向上的陽光少年。
作為一名班干部,她深知肩上的責任重大,自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對老師交辦的任務總是積極認真地完成。她經常組織同學出黑板報,從版面設計到抄寫,絞盡腦汁,翻看資料。和其他班干部一起,協(xié)助老師悉心做好同學的學習輔導、紀律、衛(wèi)生等各項班級事務。另一方面,為班級管理出謀劃策,積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內外活動,處處為集體著想,具有強烈的集體榮譽感。
有一次,班里的一位同學因病不能正常上學,家長長期在外打工,爺爺奶奶年紀大接送不方便,家長和老師都很著急。這時候,她主動請纓:“讓我每天放學后到她家給她補課吧?!彼蜕险n記兩本筆記,作業(yè)也不忘拿兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,把生病的同學教錯了,她堅持每天去給這個同學補課,風雨無阻,堅持了整整兩個星期。這個同學病好了,學習也沒有耽誤。同學的母親聽說后很感動,說:“這孩子真守信用,真的`能堅持天天來給我家孩子補課,真是個誠實守信的好孩子?!?/p>
她不但自已講誠信,做誠信少年,還不斷用自己的言行感染著周圍的每一個人,在她的帶動下,她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學風。
她堅持以誠立道,以實為德,做老實人,說老實話,辦老實事,是班級中老師和同學一致稱贊的誠信好少年。
新時代好少年誠信星個人事跡簡介篇5
__同學是一名優(yōu)秀的少先隊員,她熱愛集體、遵紀有禮、性格開朗、與人為善、樂于助人、誠實守信,積極參加學校與班級各類活動,“言必信,行必果”是她的真實寫照。
她是一個誠實守信的小使者,把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的`心中。學習上,她努力刻苦,認真完成每科作業(yè),努力做到:今日事,今日畢!考試時,她嚴于律己,從不左顧右盼、和同學交頭接耳,做到誠信考試、真實評價自己。校園里,見到違反校紀的行為,她總是及時制止,并且?guī)椭瑢W改正錯誤。家庭中,她從來不說假話,放學后每次都是準時回家,幫父母做一些力所能及的家務活;父母給錢買東西,剩余的錢每次都如數交給父母。小區(qū)里,撿到同院小朋友的課本時,她總能及時交給小朋友;菜市場里,賣菜的老板多找了錢,她及時歸還給人家。與人交往中,她遵守約定、做事執(zhí)著,寧愿自己受苦受累,甚至挨餓受凍,也決不食言。
她就是一個這樣的學生:自己立身處世以誠信為本,做到真實可信。