大學生校三好學生事跡
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大學生校三好學生事跡(精選篇1)
楊同學自入學以來,一直品學兼優(yōu),多才多藝,熱愛集體,樂于奉獻。每學期均被學校評為“三好學生”,班級里一直擔任班長和中隊長職務;校少先大隊大隊長一職。在學校老師的關愛和教育下,成為我校綜合素質較高的學生之一。
一、學習勤奮,成績優(yōu)秀,以身作則。
聰明好學的她有著強烈的責任心。她熱愛學習,幼兒園時就表現(xiàn)出了強烈的求知欲望,她不僅學會了拼音,而且開始閱讀各類童話故事,上了小學更是孜孜不倦,刻苦學習,成績一直名列前茅。自己學習搞好了,她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級,學習上她一直努力做全班學生的表率,老師的得力助手。打掃衛(wèi)生,她不嫌臟,不嫌累,總是搶著干;為了幫助同學們一起進步,她每天早早地來到學校,帶領大家晨讀,督促大家寫作業(yè);同學遇到困難了,她主動幫助解決;課外時間,她主動承擔出辦黑板報的任務;同學沒有文具了,她主動借給別人。不光自己成績好,還帶領著大家一起把成績提上去。她每學期期末考試總能穩(wěn)居年級前五名。
二、熱情待人,熱愛集體
她對學習和生活上遇到困難的同學,總是能伸出援助之手,盡自己所能去幫助他們。每當身邊的同學有困難,作為班長的她總是第一個伸出援助之手。每次學校組織募捐活動,她都傾囊而出積極獻出愛心。用自己的愛感染身邊更多的愛心。她是名留守兒童,一年級時候,父母就外出打工,一直生活在爺爺奶奶身邊,她發(fā)自內(nèi)心地孝敬和尊重長輩、老師,因為她懂得沒有長輩、老師的辛勤付出,就沒有自己的健康成長和進步。在家是個乖孩子,在校班主任的指導下,能積極帶頭參加學校的各項活動,并能大膽管理,認真完成學校布置的各項任務,是個好學生。另外能積極出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉能力,奉獻社會。
三、愛好廣泛,素質全面
活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好。她的活潑與開朗總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的愿望:一口純正的普通話,讓她向往主持人的風采;善辯的小嘴巴,令她覺得做個律師也挺好;大量的閱讀,使她神往做個作家……她最想當一名優(yōu)秀的語文老師,站在講臺上激情滿懷地誦讀詩文,“桃李滿天下”,多有成就感。她博覽群書,刻苦練字,為將來實現(xiàn)理想做好知識儲備。
她從不說臟話,不隨意吐痰丟垃圾;她對老人親近,對小朋友友善;她對老師尊敬,對父母有愛心。在學校,她是同學們的好班長;在家,她是家長貼心小棉襖;在外,她是大家心目中公認的活雷鋒。
四、一份付出一份收獲。
她積極參加校內(nèi)外的各類活動,如朗誦比賽、演講比賽、寫字比賽、繪畫比賽以及文藝演出等,均獲得了不錯的成績。2012年4月,她在全鎮(zhèn)小學生寫字比賽中獲小學組鋼筆字二等獎;12月,在學校組織的“誦讀經(jīng)典,浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月,在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動——感恩書信大賽中,以《感謝您,我的啟蒙老師》獲小學組三等獎;2013年4月,在鎮(zhèn)“學雷鋒·做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎;5月,在?!爸袊鴫簟の业膲簟毖葜v比賽中獲一等獎;6月,她參加演出的舞蹈表演《游子吟》,獲得縣團體一等獎、市團體二等獎,得到了社會各界的一致好評!。除此之外,她的征文《致2021年的自己》獲市級一等獎等。學習、娛樂與成長并進,她每天都過的很充實、很快樂!
大學生校三好學生事跡(精選篇2)
趙麗佳,現(xiàn)就讀于河北農(nóng)大海洋學院,是一名大一學生,學生會體育部干事,也是共青團員。
戰(zhàn)爭到了尾聲的時候更考驗人,稍不留神容易前功盡棄。從2月底開始,趙麗佳先后輾轉曹妃甸工業(yè)區(qū)、唐海鎮(zhèn)交化街居委會和六農(nóng)場做志愿服務,抓住疫情的"尾巴"接力奉獻。
她跟隨區(qū)領導視察工廠內(nèi)部疫情防控情況,在辦公室整理工作表格,虛心向前輩們學習。因工作需要,團區(qū)委對她的志愿服務地點進行調(diào)動,她二話沒說,積極服從組織安排,她說自己就是一塊磚,哪里需要哪里搬,反正都是在為祖國添磚加瓦。
在交化街志愿服務的半個多月,她按時工作,從不遲到早退,和居委會的工作人員們共進退。在居委會她主要的工作就是為居民辦理"健康通行證"。趙麗佳每天需要接待幾十個居民,經(jīng)網(wǎng)上查詢居民個人信息,聯(lián)系區(qū)域小組長后,為他們辦理健康通行證,那段時間她經(jīng)常笑稱自己是"辦證的"。
認真負責,開朗活潑,風趣幽默是六農(nóng)場黨委辦公室的姐姐們對她的評價。趙麗佳是一名00后,她說,"從小到大,我們00后一直在享受著國家、家庭、社會對我們的`照顧,如今國家有難,是時候讓我們00后來照顧國家了"。雖然辦健康通行證這件事很平凡,很枯燥,但趙麗佳從無怨言,她在用自己的方式,守護著這座城市,守護著她的家鄉(xiāng),守護著家鄉(xiāng)的人們。
趙麗佳沒有青年人的"壞習氣",反而比同齡人多了一份耐心。前來辦理健康通行證的大多是些普通居民,還有些上了年紀的老人,文化水平不高,不會寫字,不理解她的工作,她都一一悉心安撫幫助,也有些人因為辦理健康證明過程需要些時間而說一些情緒激動的話,她一邊耐心疏導,手里的活兒也沒落下,久而久之,爺爺奶奶們對她多了一份理解。在得知她是志愿者,義務幫忙之后,更是紛紛向她伸出了大拇指。辦公室的工作人員們需要外出檢查各種工作,她還會幫忙接聽辦公電話,解決群眾的問題,一些解決不了,不清楚的問題,記錄下來向有關人員匯報解決,爭取給群眾滿意的回復。
家里人擔心她會接觸到外來人口,而接觸到病毒,勸她停止志愿服務,她搬去了家里一處不經(jīng)常住的空房子,她對媽媽說"我既然做了志愿者,我就不能退縮,我必須堅持到底。再說啦,防護工作做的都挺好的,放心,沒事兒"她一邊表達自己志愿的決心,一邊安慰媽媽。事后他自己也說"我哪里是不怕病毒,但是我穿上了這個紅馬甲,我得對得起它,我搬出來住,我自己可以照顧好我自己,也不會有傳染家里人的風險。"平凡的她給了我最多的感動。
"其實我之前不是很喜歡紅色,但是看自己穿著紅馬甲的樣子挺可愛的,哈哈"為愛而行,傳遞真情,也希望抗疫路上的這抹"志愿紅"能讓這個樂觀的`女孩兒一直幸運下去!
身穿紅馬甲,心存大義圖。奉獻出真情,共譜抗疫歌!
大學生校三好學生事跡(精選篇3)
小張,女,漢族,__年12月26日出生。現(xiàn)就讀于阿克蘇職業(yè)技術學院基礎部初教x班。自入校以來,我沒有絲毫放松對自己的要求,在思想、生活、學習和工作上更加嚴格要求自己,經(jīng)過不懈的努力、師長的關懷以及同學的幫忙,取得了必須的成績。
思想上堅持四項基本原則,擁護改革開放,熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定,能處理好個人與國家、群眾的關系。她認真參加團支部組織的每次學習與討論,深刻體驗到了作為一名預備黨員的光榮和職責。同時滿懷熱情地閱讀了馬克思、恩格斯以及等人的著作,爭取用先進的理論來武裝自己,使自己在思想上到達更高的境界。在班級、校園、在生活中,我時刻以黨員的標準嚴格要求自己,能夠起到模范帶頭作用。平時關注一些信息途徑,通過這些方式了解國家和黨中央的一些新政策和文件,以此來時刻持續(xù)自己的“先進行”。不僅僅如此,我還給同學們宣傳一些重要信息,讓同學們關注國家大事。并經(jīng)常與同學們展開討論,交流想法,學習他們好的思考方式,相互學到好的知識。
在生活上,我積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),努力實踐作為一名預備黨員的義務,真正起到了先鋒模范的作用。并努力培養(yǎng)各種興趣愛好,拓展自己的知識面和交際面。平時注重勤儉節(jié)約,因為我明白雖然此刻我們國家全民的整體生活水平已經(jīng)有很多提高,但是作為一名當代大學生,我們要時刻準備好做國家的接班人,既然我們此刻還不能做偉大的貢獻,那么就就應從身邊開始,從身邊做起。我也盡最大努力帶動身邊的人,讓每個人都意識到自己的力量,培養(yǎng)大家樂于助人的好精神。在班級我尊敬師長,團結同學,也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的.同學。并樂于助人,主動幫忙身邊有困難的同學。平時我構成了良好的生活、學習習慣。從不遲到、早退。并且堅持體育運動,持續(xù)身體健康。
在工作上我嚴格要求自己,為同學們帶頭做表率,樹立起一個自立、自強、爭做合格大學生的典范。積極配合老師、同學,認真負責完成各項工作。默默無聞的工作作風,積極的工作心態(tài)和很強的職責感,讓我贏得了同學老師的好評。在班級,我也主動接近不太愛學習的同學,期望通過自己的努力,喚起他們對學習的重視。而班級的學習氣氛很好,同學們相互幫忙,在這樣的氣氛下,我相信通過努力,必須會取得更好的成績。我在工作期間,對待每一件事都是認真負責、扎實肯干;對待工作一絲不茍,做到公正廉明,積極發(fā)揮橋梁作用;并且一向以感恩的心去對待生活、對待學習、對待工作。
“學問未必全在書本上”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中,學習與潛力并重。所以,我一向對自己要求要“學以致用”、“理論聯(lián)系實際”。在校期間我參加系里組織的小組學習利用課余時間學習漢語的活動,假期還參加學院組織的社會實踐活動。通過五年的學習與工作,使我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,從而大大提高了我的組織潛力、協(xié)調(diào)潛力、交際潛力和處事應變潛力。
“千里之行,始于足下”,我認為我曾擔任過的職務,對我走向社會起到了一個橋梁作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,對我走向教育事業(yè)奠定了基礎。這也使我真正的感到為之奮斗,努力的目標是什么?讓我的途程有了一個驛站,走路的步伐更加穩(wěn)健,到達目的的信心更加堅定!
大學生校三好學生事跡(精選篇4)
殷東,男,今年十歲,乾縣大楊中心完小四年級學生。從小受到了良好的家庭教育。他小小年紀,卻以良好的思想品質,優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質,成為同學中的佼佼者。
勤奮學習、興趣廣泛
在學習上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為“三好學生”。他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡閱讀、繪畫、體育運動、下棋、唱歌等。他一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。他的習作《我心目中的好老師》曾在《咸陽日報·教育周刊》上發(fā)表。他畫的畫形象逼真,栩栩如生。班級的墻報也為此增色不少,永奪冠軍。他喜歡的運動項目可多了,有齊步走、跑步、跳高、跳遠、跳繩、籃球等。他還會下象棋、跳棋、五子棋。他的歌唱的也不錯。
心底善良、奉獻愛心
他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無瑕、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。
在家里,對待親人,關注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。在外面,他文明禮貌,與人為善、助認為樂、拾金不昧。在學校,對于有困難的同學,
他總是樂于伸出援助的小手,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失。對于博大復雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
他還有一顆真誠的愛心。在這學期里,他共三次獻愛心,第一次是為本學區(qū)身患重病的 老師捐款,當他得知這位老師生病后,立即表現(xiàn)出極度的擔憂與關心,一回家就跟媽媽要20元錢,說是給老師治病,媽媽說:“你還小,有心就很好,給五元錢吧!”他硬是不肯,要不來錢,索性不去上學。最后帶著10元錢交給了老師,為這,他心里不痛快了好幾天呢。第二次是為本縣一位生病的貧困大學生捐款的事,他又非得捐10元錢不可。特別是在本次四川省汶川縣大地震的災難中,他表現(xiàn)得尤為突出,每當他在電視中看到受災地區(qū)的場景,他都會不由自主地流下傷心的淚水,這時,他總會對自己說:“將來我長大了,一定當個地震專家,預測地震的發(fā)生,不讓今天的悲劇重演?!痹谛袆由?,他積極奉獻,班級捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就連父母單位捐款,他也要參加。媽媽玩笑著說:“這都是我的錢,哪里有你的份?”他卻紅著臉堅定地說:“等我將來長大了,會掙更多的錢孝敬你和爸爸的?!鄙踔梁髞硭彩侨氯聥寢岊I養(yǎng)一個災區(qū)小朋友。殷浩東可真有愛心啊!
思想向上、勞動積極
“向上”是孩子健康成長的力量源泉,殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學生,做個好公民。”他尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守《小學生行為》。
大學生校三好學生事跡(精選篇5)
經(jīng)過了這艱苦而漫長的一學期,我很榮幸地被評為了“三好學生”.盡管這份榮譽像不經(jīng)意似的落在了我的身上,但無論從學習上、紀律上,我都深知這份榮譽來得實屬不易。許多同學只看到了我輝煌的一面,又有誰看到了我辛勤努力的一面呢?可能許多同學都把我的輝煌歸功于“聰明”上,但說句大實話,我在學習上,還真沒有半點“投機取巧”,完全印證了“笨鳥先飛”這個樸實的人生哲理。
“吃得苦中苦,方為人上人”.想要取得優(yōu)異的成績,就必須付出超于常人的努力,也要吃到超于常人的辛苦。從得了病晚上在醫(yī)院打一宿點滴時心想白天不去上學,到打了一宿點滴白天咬牙堅持上學;從做題急得直喊不會,到做難題時的游刃有余;從做題深感勞累的煩躁,到全班第二的自豪與驕傲;從寫作文時的不會、著急,到寫作文的一氣呵成……這中間,經(jīng)過了汗水、堅持、時間三者缺一不可的蛻變。記得有一次數(shù)學考試,最后一道圖形題很難。我一抬頭看到了許多同學的臉上都露出了難色。這道題雖然難,但分值也大。一旦不做,扣分也多。于是,我便在腦海中一遍又一遍地思考、思索……突然,我的腦海中靈光一閃,我立刻寫下了構思,順著構思和題目一對照,完全符合!天哪,我的構思竟誤打誤撞的成了這道難題的正確答案!通過努力解決難題這件事,我明白了:只有“舍”去了時間,“舍”去歡樂,才能“得”到令人自豪的成績。
當然,我也不是那么完美。在紀律上,我經(jīng)常管不住自己和別人說話、鬧。弄不好還扣分,惹老師生氣。在學習上,我也有著馬虎的毛病。常常出現(xiàn)“難題全對,簡單題全錯”的現(xiàn)象。但是,我有信心,我一定會改正這些缺點的!
班級的成績靠大家的進步,而如果沒有老師的辛苦付出,集體的成績也不會變好。我們的李老師是一位十分負責的好老師,他從四年級上半年接班,開始教我們。李老師在接班前也深知我們班是“名聲遠揚”的“墊底班”,但李老師還是毅然決然地接了這個“燙手山芋”.到了五年級上半年期中考試,硬是把這個“墊底班”帶到了“語文第三,數(shù)學第四”的位置。這背后的辛苦又有誰知道呢?李老師自己掏錢、制作,把我們班裝扮得漂漂亮亮;李老師為了讓我們成績進步、學習有積極性,他不惜花錢為我們區(qū)區(qū)一個聽寫詞語滿分的學生買糖;一年無論春夏秋冬,無論來得多早的同學進了教室,看到的永遠是李老師在辛勤工作著;為了鼓勵我們寫作文,李老師不惜犧牲時間,不怕打字累,將同學們給他的作文一篇一篇打出來發(fā)到了博客上;為了讓我們努力完成期末復習時的家庭作業(yè),李老師竟然和我們一樣寫起了作業(yè);為了讓我們好好聽寫,李老師竟然“穿越”當起了學生,和我們一起聽寫;為了讓我們好好完成期末考試,李老師不惜動手、花錢為我們制做小巧的“考試卡片”;李老師創(chuàng)辦的博客里全都是我們的照片、我們的作文……是李老師的辛勤培養(yǎng),才有了我們的驕人成果。無論在學習上,還是在生活上,李老師都像我們的父母一樣照顧著、呵護著我們。其實,期末考試中,我之所以能夠取得這么好的成績,這里面還有媽媽的一份功勞呢。在我寫作業(yè)時,是媽媽給我檢查、簽字;在我遇到挫折時,是媽媽鼓勵我,安慰我;在每個休息日,是媽媽帶著我從家出發(fā),到電廠,到碾北公路,到加油站進行“環(huán)城游”,在我興高采烈地走出校園時,是媽媽在路口等著我……是媽媽的悉心輔導、耐心教導,使我在生活中有了堅強的信心,才有了我今天得到“三好學生”的榮譽??梢赃@么說,在學習上、在生活上,媽媽是我身邊最貼心的“免費保姆”.在每個平凡的日子里,媽媽在無時無刻不在呵護著、陪伴著我。
既然老師評我為“三好學生”,我就一定不會辜負老師的期望。我一定用微笑面對明天,努力面對生活中的挑戰(zhàn)。盡管生活中、學習中有這樣那樣的不如意,但我依然會努力前進。記得“上善若水”的解釋是這樣的:水,避高趨下是一種謙遜;奔流到海是一種追求;洗滌骯臟是一種奉獻;容納百川是一種大度;滴水穿石是一種力量。我也應該向水學習,努力做個盡善盡美的人,為了心中的夢想而努力前行。