新時代好少年2024個人主要事跡

| 思恩

在學習、工作、生活中,大家都寫過事跡,肯定對各類事跡都很熟悉吧,既然這樣,那么新時代好少年個人主要事跡有哪些?下面小編給大家?guī)硇聲r代好少年2024個人主要事跡,供大家參考!

新時代好少年2024個人主要事跡

新時代好少年2024個人主要事跡篇1

趙__,女,七年級七班班長,品學兼優(yōu),德智體美勞全面發(fā)展。

學習方面,積極進取,勇于超越,在七年級第一學期學業(yè)水平測試中獲得進步獎。

積極參加學?;顒樱⑶胰〉幂^好的成績。例如:在喜迎2022年的冬奧會首屆河北省少兒書畫作品榮獲三等獎;在英語朗誦活動中,榮獲一等獎;在學校舉辦的硬筆書法比賽中,榮獲二等獎……

作為班干部,趙__同學有較強的組織能力,不僅自己遵規(guī)守紀,也可以幫助老師管理好班里同學和班級事務。在紅歌比賽中,輔助老師管理同學們,積極排練不掉鏈子,獲得紅歌比賽一等獎。

趙__同學積極參加志愿服務活動,如學雷鋒進社區(qū)活動、“情暖冬日”給環(huán)衛(wèi)工人送豆?jié){活動、愛老敬老活動、創(chuàng)建文明校園活動等。

在生活上,做一些力所能及的事情,盡可能不讓父母操心。有較好的生活習慣。尊敬長輩,是家長眼中的好女兒。

新時代好少年2024個人主要事跡篇2

我是一名八歲的少先隊員。古人說,“玉不琢、不成器”,不學習的人,就像不長谷物的、荒地。只有從小養(yǎng)成勤奮學習、追求上進的好習慣,將來才能一步步實現自己設定的偉大理想。在我很小的時候,媽媽就開始教我彈電子琴了,每晚臨睡前進行復習。通過學習我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的陽光少年才藝比賽中獲得一、二年級組的金牌。在鎮(zhèn)組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎。

在老師的教導下,我在學習方法上也有了很多收獲,例如一定要學會自己檢查作業(yè)習題。這是因為,如果一直依賴家長檢查,自己就不會認真起來,認為即便粗心做錯也會被家長發(fā)現。但考試時,沒有別人幫助,只能靠自己。在一年級上學期期末考試中,我自己檢查出了兩道錯題,及時改正,最終取得好的成績,獲得優(yōu)秀學生稱號。

學道無早晚,進德無先后,道德是做人的根本。只是學習好,但沒有好品德,心里只有自己,不能團結幫助他人,就不是一個全面發(fā)展的少先隊員,也不會成長為對社會有用的人。“尊老愛幼、尊敬師長”,是我國的傳統美德。對辛苦照顧我們的長輩,我們應該從心里感謝他們,主動承擔家務活,學會照顧自己,為他們分憂;對辛勤工作的老師,我們應當認真學習,以優(yōu)異成績來回報師長;對需要我們幫助的人,應當積極伸出援手,獻出愛心。別看我年齡小,也可以從小事做起,證明我們的實力。操場上,主動扶起不慎摔倒的同學,不打鬧吵架;生活中,認真遵守對別人的承諾,借東西及時還,愛惜借閱的圖書;學習中,按時完成作業(yè),不粗心,不遲到早退,接受別人的幫助要禮貌地說謝謝!這些好的習慣,積累的多了,就會培育我們良好的品德,正如清澈的湖里流不出渾濁的水。

以上是我的快樂成長事跡介紹,與同學們相比,我還有很多方面需要繼續(xù)學習進步。相信在老師的教導和同學們的熱心幫助下,我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,成為__爺爺所期望的“四好少年”!

新時代好少年2024個人主要事跡篇3

郄__,男,七年級十一班學生,他熱愛祖國,誠實善良,品學兼優(yōu),積極參與班級與學校組織的各項活動。在學校里尊敬師長,樂于幫助其他同學。在日常生活中勤儉節(jié)約,不與他人攀比,尊老愛幼。

在學習方面,成績優(yōu)秀,獲得七年級第一次學業(yè)水平測試年級第一名。積極參加各項課外活動,曾獲得:2018年國際奧林匹克數學競賽河北省三等獎、2018年全國語文素養(yǎng)競賽河北省一等獎等多種比賽獎項。閱讀圖書館藏書近600冊,獲得“然爾圖書館最佳小讀者”稱號,培養(yǎng)了勤學善思的好習慣。學習了Python編程和EV3機器人,多次代表學校迎接外賓,成為學校未來之樹1+N課程的亮點。興趣廣泛,愛好吉他、攝影、跑步。

在生活方面,有良好的生活習慣,早睡早起,健康飲食,積極鍛煉,曾獲校運會男子400米小組第一名、男子100米第三名、男子200米第三名等多種獎項。作為哥哥,是妹妹的好榜樣,在課余時間幫父母做一些家務,父母不在家的時候,給妹妹做飯,關心她的生活與學習。

在志愿服務中,他加入了白河學校志愿者團隊,利用課余時間積極參加“喜迎冬奧,一起向未來”主題志愿活動,寸草心疫情防控志愿活動,奉獻青春力量,爭做愛衛(wèi)志愿者等多項志愿服務活動,累計時長達48。7小時。

郄__同學成績優(yōu)秀,綜合素質高,能力出眾,是德智體美勞全面發(fā)展的新時代好少年。

新時代好少年2024個人主要事跡篇4

__,__友誼中學初20__級13班學生,一個懂事、樂觀、自強的女孩。身處困境中的她,不向困難低頭,積極面對,努力向上。父母的言傳身教,老師的悉心教導,在她小的心靈里就暗下決心:一定要做一位自強自立的好孩子、好學生。 天有不測風云,20__年6月1日,她的父親在重慶西南醫(yī)院被檢查出患有尿毒癥(腎衰竭),換腎和透析需要巨額的醫(yī)療費,猶如一道晴天霹靂,這個本是以父親為頂梁柱撐起一片藍天的的家庭,失去了賴以生存的經濟基礎,家里的重任便無情地落在了她瘦弱的母親肩上。她的父母只有初中文化,沒有機會干那些收入高的活,只能在外務工。父親從小就有腿疾,能做的工作也就更少了,但父親憑借自己的勤勞雙手為這個家庭撐起一片天。父親患病后,在她的家庭最困難的日子里,學校的老師、同學、家長以及社會各界愛心人士幫助了她,讓她依舊能坐在教室里安心地學習。她立下誓言:一定要堅強、樂觀,一定要刻苦學習、努力奮斗。她在心里想,只有這樣做才對起幫助過自己的人,才對得起養(yǎng)育自己的父母。

她從小就體會到父母的艱辛,經常幫父母做一些力所能及的家務。__歲時就會淘米煮飯,做一些簡單的家常菜;父母不在家時,她總能將弟弟照顧得很好。在居住的小區(qū),她經常幫鄰居老人提重物,主動打掃小區(qū)衛(wèi)生,深受鄰里的好評。

她學習努力,成績優(yōu)秀,經常幫助一些成績較差的同學,耐心細致給他們解答疑難,直到這些同學聽懂為止。她是班上的物理科代表,認真履行科代表的職責,每天早上來到教室的第一件事就是收交作業(yè),每天按時將老師批閱后的作業(yè)本發(fā)給同學們,受到了老師和同學的一致好評。她勤奮學習,積極參加各項活動,多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。她多才多藝,興趣廣泛,全面發(fā)展,積極參加學校組織的'文體活動。在學校舉行的運動會上,她是班級的主力隊員,賽前利用課余時間到運動場上訓練。運動會上,她在長跑、跳遠項目比賽中獲得了好的名次。她還愛好打籃球,是班上籃球隊的主力隊員,在學校舉行的籃球比賽中,班級能進入年級前八,她立下了汗馬功勞。

她從不羨慕別人生活在富裕的家庭,她認為有父母陪在身邊,有這么多關心她、幫助她的人,這就是最大的幸福。她不會因為自己的家庭暫時遇到困難而感到自卑,反而變得更加堅強,樂觀向上,她總是面帶笑容,相信通過自己的努力,一定會有一個美好的未來。

新時代好少年2024個人主要事跡篇5

一個懷揣著美麗夢想,笑容燦爛的陽光女孩;一個自強不息,熱愛生活,積極向上的樂觀女孩;一個與命運抗爭,從不屈服,永不言敗的堅強女孩;一個勤奮好學,樂于助人,乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰,二級殘疾,身殘志堅的小王同學。

提起小王同學,認識她的老師、同學、鄰居無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。她是一個先天性神經性耳聾患者,三歲時,她才憑借助聽器感受聲音的存在。開始學發(fā)音時,僅僅一個字,她卻要練習十幾遍,甚至幾十遍,甭說詞語和句子了,難度可想而知。當別人的孩子沉侵在快樂的童年里,她卻奮斗在學習語言的艱辛歷程中,淚水和汗水交織在一起。終于,她可以和身邊的人簡單的交流,可以讀書看報,進學前班,上小學。一二年級時,她憑借著驚人的毅力,連連雙百。三年級學英語,對她來說。真的是一個極強的攔路虎。清、濁輔音叫不準。音標聽不清,她怎么可能讀準。每上英語課,她都會帶著紅紅的眼圈回家,令人心碎。可她依然不懈的努力,不肯輕易放棄,終于在老師和家人的陪同下,一步一步艱難的往前沖,功夫不負有心人,終于趕上來了,贏得了尊重和佩服,更讓自己充滿著自信。上初中,隨著課程的深入和科目的增多,家長的心懸到了嗓子眼,暗暗的捏了一把汗,一向要強的她又面臨著新的挑戰(zhàn)。

可她微笑面對,比以前更勤奮,更用心了。每天都認真地上好每一節(jié)課,跟著老師的思路走,不斷體會每位老實的諄諄教誨,用心、用眼、用嘴一點一滴的積累著收獲,不懂就問;課后認真完成作業(yè),積極地做好復習,主動和同學交流探討。在老師和同學的陪同下,取得一個又一個進步。雖然付出比別人更多更多的時間和精力,但收獲卻讓她不斷憧憬著未來。一路走來,她所經歷和承受的是旁人無法想象的,可她卻沖破了層層障礙,排除了重重地困難,以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運抗爭。她說:“別人能做到的,我一定能做到;別人做不到的,我也能做到,可能會做的更好。”她以自己的實際行動詮釋了這句話的內涵。她牢記“知識改變命運”。

在日常生活中,她依然自立自強。從上學的那天起,每天完成作業(yè)后,她總是自己整理好書本和學習用品,第二天早上起床,她總是動手疊好被子,穿好衣服。剛上小學三年級,她就毅然提出自己獨立上下學,可是,對于這樣的孩子父母怎么放得了手,但是她決不妥協。她深知父母的.確很忙。她說:“放心吧,我絕對能行”。小學五年級,由于搬家,每天她都要獨自乘公交車從平山到東芬去上學,風里來,雨里去,一直到小學畢業(yè)。慢慢的,她學會了自己洗衣服,幫父母做家務。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些,父母的臉上都洋溢著自豪。

她是一個非常節(jié)儉,充滿愛心的女孩,一個樂于助人的女孩。她從不和父母要零花錢,不買與學習無關的東西,不挑吃穿,不搞攀比,衣著簡單樸素,大方得體。對待長輩,心懷感恩,關愛孝順,每每到了父母的生日和重要的節(jié)日,她都會用自己攢下來的壓歲錢和父母給的零錢,為父母買個生日蛋糕或者精美的小禮品,并附有小卡片,寫上誠摯的祝福。父母身體不舒服,她總會端水送藥,悉心照顧。對待鄰里,她文明禮貌,為人和善??吹叫枰獛椭娜?,她都要捐上一元、兩元,雖然錢數不多,卻體現了她心靈深處的那份愛。汶川大地震那年,看到電視里的場面,她主動把平時積攢的零用錢和壓歲錢300多元錢,全部捐了出去,并倡議親人為災區(qū)捐款捐物。

小王同學以堅忍不拔的意志向我們詮釋了自立自強的真正內涵。在未來的日子里,她會面對更多更大的困難,但是在她心靈上播下的“樂觀向上,自立自強”的種子,一定會更加茁壯成長。希望所有的困難都阻擋不了她前進的腳步。

新時代好少年2024個人主要事跡篇6

顧__,男,白河學校七年級八班班長。他是我們學習的榜樣,更是我們追趕的目標。

在學校,他是一個勤奮學習,尊重師長、團結同學的低調學生。課堂上他總能跟著老師的思路走,積極回答問題,并能帶動其他同學的學習熱情,課下他積極幫助同學。同學總是打趣說:“杰哥,也不給我們個機會!”

在家里,他是一個尊敬長輩,孝敬父母、獨立自強的踏實孩子。經常幫助父母做家務活,堅持自己的事情自己做,整理自己的房間,能夠理解父母的不容易,作為家里的粘合劑,使家庭氛圍其樂融融。

在社會,他是一個誠實守信,遵守公德、樂于助人的翩翩少年。利用周末的時間,他經常幫助老人掃地,陪老人說話聊天,老人的東西找不到了,幫助老人家找一天也沒有任何怨言。

新時代好少年2024個人主要事跡篇7

__,女,12歲,__市__中學初一年級學生,榮獲__市第三屆美德少年。她自強自立,乖巧懂事,孝敬老人,思想品德優(yōu)秀,學習成績優(yōu)異,是老師眼中的好學生,同學眼里的好榜樣,鄰居眼中的的好少年。

因家庭變故,__同學自幼跟姥姥姥爺一起生活。姥姥、姥爺兩位老人年邁多病,姥姥患有嚴重眼疾,幾乎失明,生活基本不能自理。小娟汝小小年紀便擔起了照顧老人的重擔,做家務、掃地、擦桌子、洗衣服、做飯,樣樣在行。特別是在姥姥患帶狀皰疹期間,她早上六點起床,做好早飯,給姥姥送到醫(yī)院,然后急匆匆趕公交車去學校。中午放學再趕到醫(yī)院,從食堂打飯看著姥姥吃完,自己隨便吃幾口,再趕去學校上課。晚上再趕回醫(yī)院,操心姥姥吃飯吃藥、洗腳洗臉后開始寫作業(yè)。乖巧懂事的娟汝,是兩位老人的驕傲,每當和鄰居談論起孩子,老人臉上總露出自豪的笑容。

她永遠都不能忘記,兩位老人摸索著給她做飯穿衣,風里來雨里去拉扯著她上學讀書,一直默默地陪伴她成長,精心呵護她鼓勵她走向人生奮斗之路。娟汝小小年紀,便懂得只有刻苦學習,才能換來優(yōu)異的成績,才能練就改變命運的本領,才能拿到改變命運的鑰匙,才能讓老人過上幸福的生活,才能回報老人撫養(yǎng)她的鴻恩大德。

正是這顆感恩的心,使她的學習有了明確的目標和滿腔的熱忱。盡管家務活兒繁重,需要成年累月地重復,可這并沒有影響__同學的學業(yè)。她樂觀大方,自強不息,學習刻苦,課堂上認真聽講,課后仔細鞏固和復習老師所講的內容和知識,回到家中做完家務便埋頭學習,因而她的學習成績一直名列前茅,時常受到學校、老師的表揚和鼓勵。多次獲得“學習標兵”、“文明標兵”及“好孩子”稱號。

小娟汝不僅語文、數學、英語等各門功課成績優(yōu)異,在省、市、區(qū)的比賽中多次獲獎,而且善良真誠,有一顆金子般的童心。她尊重老師,遇到不懂的問題,虛心請教,對老師熱情、周到、有禮貌。她的言行曾深深地感動了輔導中心的老師,減免了她的學習費用。她關心同學,雖然自己的學習、生活中有諸多的困難,但只要同學求助她,她總會竭盡全力給予幫助,她帶動影響了身邊許多同學,學會自立自強,學會在困難中進取。她利用假期時間,參加社區(qū)活動,用鏟子把電線桿上,墻角的“垃圾廣告”鏟干凈,為社區(qū)環(huán)境的美觀清潔出力;她常常幫助孤寡老人干活,為他們獻出自己的愛心,她的鄰居就是一位行動不便的老奶奶,在社區(qū)停電之際,生活陷入一片黑暗,__同學親自爬到桌子上,用稚嫩的手為她安裝了電燈,把光明重新帶到了她的身邊,她只要有時間,就陪在這些寂寞孤獨的老人們身邊,和他們聊天,給一顆顆孤獨寂寞的心帶來慰藉;她生活節(jié)儉,從不亂花一分錢,有一點零用錢,不用來買零食,也不用來買裝飾品,一點一滴,一分一厘全部存起來買課外書籍,可這來之不易的課外書籍,在貧困山區(qū)的孩子需要捐助時,她毫不猶豫地拿了出來,她堅信,只有把知識的種子撒遍祖國的每一個角落,這個世界才會遍開美麗的文明之花。

娟汝時刻用行動回報學校和社區(qū)好心人對她的關愛。她是學校的護旗手,每次護旗,都神采熠熠,精神飽滿,邁著堅定輕快的步子前行,她一次次用深情的目光凝視著國旗冉冉升起,并莊嚴地行著隊禮,表露出對祖國的熱愛。她為低年級的同學佩戴紅領巾,講解隊知識,鼓勵他們好好學習,好好做人,以此成為了他們心中的好榜樣。她樂觀,豁達,甜甜的微笑如一股清澈見底的泉水,讓每個人的心田都濕潤潤的;她活潑,開朗,純凈的目光似一縷燦然的陽光,給身邊的人帶來溫暖。

小娟汝的家庭雖然清貧,卻充滿了相互扶持相依為命的溫馨;小娟汝從來不滿足于學習成績的優(yōu)異,卻總是嚴格要求自己,如同海綿一般拼命吮吸知識的營養(yǎng);小娟汝身處逆境,卻抱有感恩的美德和遠大的理想。她是我們這個時代孝敬老人的美少年,她的身上彰顯出我們這個社會倡導的崇高品德。

新時代好少年2024個人主要事跡篇8

__同學是__區(qū)__學八年級(1)班學生。她擔任班長,學校學生會學習部部長。進入初中至今,她一向是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是位勤奮學習,心系群眾,尊敬師長,團結同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,她是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

一、品學兼優(yōu),學習榜樣

在學校,她勤學苦練,刻苦鉆研知識,入校以來成績優(yōu)異。她用心參加學校組織的活動,不管是文藝活動還是體育,都用心踴躍參加。在學校組織的體育比賽、英語口語競賽、舞蹈排練等活動中,她總是全力以赴參與,最后都能取得比較好的成績;她自信、大方,一向以來,她都是老師的好助手,她多次參加學校外的實踐活動,從中不斷提高自己的學習。她能用心帶頭參加學校的各項活動,群眾榮譽感較強。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

二、尊敬長輩,孝順父母

在家里,在每一天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人,家中有八十多歲的奶奶行動不便,她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天,從不嫌棄老人,使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,這天的事這天做好,是她對自己的一慣要求。因為她,家庭里充滿了歡笑、和諧。

三、熱心公益,傳遞愛心

學校開展的各項公益勞動或實踐活動,__都用心參加、認真準備,鍛煉自己的動手潛力,增強社會職責感。近兩年,每逢周六日,她經常組織同學到沙浦鎮(zhèn)敬老院探望老人,幫忙敬老院的老人們打掃衛(wèi)生。到沙浦鎮(zhèn)文化廣場、街道等打掃衛(wèi)生,搞環(huán)保宣傳教育,既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識。在她的帶動下,全班學生都用心投入到了這項活動當中

四、一份耕耘,一份收獲

__同學始終信守著“我不是最好的,但必須要努力做得比昨日的我更好”的青春箴言。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎樣見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,完美的明天。

新時代好少年2024個人主要事跡篇9

我叫王__,今年17歲,是一名高一學生。我是一個自信、開朗、活潑大方的男孩,從小我就接受長輩們關于善良敦厚,樂于奉獻的教導,養(yǎng)成了良好的品質。對于出現在我周圍需要幫助的人,我總會盡力去幫助,尤其是幫助與我朝夕相處的同學,我更是樂此不疲。

我的書包就是百寶箱,我經常把學習用具借給別的同學。因為我家離學校比較近,我?guī)У膶W習用具全了就可以方便給其他同學使用了。在班里我的人緣很好,因為我從不與人斤斤計較,無論誰有困難,我都會伸出援助之手。教室的笤帚壞了,我會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了,我會買幾瓶墨水放在教室,方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了,我會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏,我將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日我總是搶著干,爭取第一個開始,最后一個離開。

面對社會,我誠實、守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力,增長自己的才干。如:積極參加安良社區(qū)開展的各項志愿服務活動,利用課余時間我主動打掃社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。__街103號4單元302室住著一位70多歲的老奶奶,無兒無女,行動不便,我經常主動幫助她打掃家里衛(wèi)生,并經常應她的囑托去附近的同泰藥店幫她買藥。有一次老奶奶生病住院,只要有閑暇時間我就會去醫(yī)院陪伴她,和她聊天為她解悶,有時她吃不慣醫(yī)院的飯菜,我會把家里好吃的菜用保溫飯盒給她送到醫(yī)院去,這時媽媽總會夸我好懂事,但我卻想到“老吾老以及人之老”這句古語,這是我應該做的。

每當祖國哪里發(fā)生重大自然災害后,我積極響應學校為災區(qū)孩子獻愛心的活動,不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區(qū),還帶領全班同學發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子捐款捐物。有一次在街上看到政府工作人員設了一個捐款箱在為貧困山區(qū)孩子捐款,看了山區(qū)孩子在貧苦的`環(huán)境中仍堅持努力學習的介紹,我好感動,于是立刻跑回家拿了父母因為我半期考試取得第四名獎勵給我的300元錢,在許多人贊許的目光中放在了捐款箱里。

我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,才能使自己的翅膀更加強勁有力。今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩。

新時代好少年2024個人主要事跡篇10

__,一個聰明、活潑、開朗的大男孩,現擔任八年級2班團支部書記,是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。在家中,他孝敬父母,懂事聽話,總是想方設法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學校,他勤奮好學,心系集體,積極參加各項活動且成績顯著,是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會,他樂于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛心的小天使。

一、尊老愛親學做人

從小受到父母的言傳身教,孩提時的__就是一個尊敬長輩,孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦,每天吃完晚飯,他就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,他都會幫忙打掃房間,或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

去年夏天,媽媽生病住院,爸爸又要加班,照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后,倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯…儼然一個小大人,媽媽欣慰的說:“崇博真的長大了!”

由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸,__從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了,腿腳不太靈便,崇博很是心痛,一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩,還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末,就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往,周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。

去年暑假,__還利用業(yè)余時間帶領同學們去街道的敬老院開展“獻愛心傳真情”尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地,擦桌,曬被褥,還為老人們帶去了精彩的節(jié)目,讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長說起來,不禁豎起大拇指:“這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!”

二、勤奮學習志氣高

__同學學習刻苦努力,學習成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣,“書是人類進步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話,在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識,從偉人身上汲取了奮進的力量,以開闊自己的視野,增長知識。他的求知欲強,勤奮好問,從小就養(yǎng)成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天,他都主動做好各科的'預習工作,課堂上,他敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解的掌握;課外,他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上,他還主動幫助學習有困難的同學,把自己的學習經驗和方法傳授給他們,他善于思考,良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲,多次被評為“學習標兵”,“詩文誦讀小博士”、“讀書小明星”等。

三、多才多藝愛心濃

__愛好廣泛,主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區(qū)的藝術表演和比賽。平日里__還是學校里的“美德小模范”,他積極協助老師組織“情系災區(qū)——愛心冬衣送溫暖”活動,為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心;20__年世園會時,他和同學們成為了學校里的宣傳小使者,他們自編自演的小節(jié)目,使同學們增長了見識。

他就像初航的風帆,伴著朝陽駛向人生的未來,我們相信,這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!

新時代好少年2024個人主要事跡篇11

自信、沉穩(wěn)、認真、自強、開朗、細心、勤奮、好學,這就是她,一個安安靜靜卻富有思想的女孩子,她就是七年級十班的學生——李__。

她時刻嚴格要求自己,在學習方面求穩(wěn)求進,課上老師講過的知識,課下肯花時間消化、鞏固、拓展;課堂中積極主動配合老師,能積極向老師建言獻策,獲得了各科老師的一致好評;注重全面發(fā)展自己,勞逸結合,積極參加繪畫、書法、學科單項比賽等各項活動,曾獲得“我與祖國共成長”繪畫比賽三等獎、書法比賽一等獎、學習優(yōu)勝獎、英語優(yōu)勝獎等多個獎項。

由于各方面優(yōu)秀,被學生全票推舉為學習委員。作為班干部,積極幫助同學解決學習中遇到的難題;處事和善,誠實守信,熱心助人,是同學們心中學習的榜樣。

生活上,她尊敬長輩,主動分擔家務,是長輩眼中的乖乖女,也是家長口口稱贊的優(yōu)秀孩子。

新時代好少年2024個人主要事跡篇12

范__,女,七年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下,她的內心種下了一顆健康向上的種子,一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好少年。

在學習上,范__同學不斷學習和總結,培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我,與同學們在互學互比中取長補短,一起進取,與同學們在交流探求中學習借鑒,共同提高。只要是集體活動,她都會積極參加,例如:在七年級第一學期獲得書法比賽一等獎,迎冬奧手抄報比賽一等獎,期中階段評價三等獎……在課堂上,她積極發(fā)言,踴躍回答配合老師;課下樂于幫助周圍同學解決學習上的困難。

在家里,范__同學尊敬長輩,孝敬父母。每天空余時間,她都會幫助父母減輕他們的負擔,例如:打掃衛(wèi)生,收拾房間,按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶,她總會耐心地講解。

在社會上,范__同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過,即使是沒有紅綠燈的情況下,她也會先左看看再右看看,在確認沒有車輛經過的情況下再過馬路。在公交車上,她總是把座位讓給年幼的小朋友,用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。

一分耕耘,一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經歷風雨,怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為筆墨,書寫充滿希望的畫;用自己的熱心奏出最美的時代和弦。

新時代好少年2024個人主要事跡篇13

__是西場學校五年級的一名品學兼優(yōu)的學生,她既是老師的好助手,也是父母幸福的小使者。

從一年級開始,__就擔任班長,對于班內的事務,她總是熱心去做,努力去做;對于老師和同學,她都熱情服務,盡力達到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手,同學們的合格服務員。因為是班長,所以她自然比別人多了一份責任,而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨,她總是早早地吃過飯,踏著歡快輕盈的步子走進教室:看看同學有沒有沒系紅領巾;看看教室是不是還有紙屑;按老師的要求組織同學們上早讀。每天放學后她又總是最后一個走,看看教室燈是不是關了,查查教室門窗是不是鎖上了。對老師交給的任務,她總是做得盡心盡力。五年來,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰,以自己的良好行為習慣去影響班里的同學。

__年齡雖小,卻十分懂事。她知道父母工作忙,所以很小就自立自強,每天,她早早起床,帶著弟弟到外面吃早餐,給父母捎一份捂在鍋里,還交待弟弟不要吵醒平日辛苦上班的爸爸媽媽。從上三年級開始,她就學會了煮方便面,四年級又學會了煎荷包蛋、炸火腿腸。有時爸爸不在家,媽媽需要臨時加班,她雖然心里害怕,卻對媽媽說:“你放心去吧,我和弟弟在家,不害怕?!?/p>

她自己能做的事情總是堅持自己做,不管是學習還是生活,自己的事情很少要父母操心,還主動分擔不少家務。從一年級開始,就堅持自己洗腳、洗襪子,媽媽非常高興;現在的她更勤快了,每天吃飯前,主動給父母盛飯;端菜、收碗、擦桌、洗碗、疊被子等等這些活她都搶著干。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受,只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現,她知道,自己努力學習,做力所能及的家務事,是對父母最好的報答。

每個周末,她都要到奶奶家,陪奶奶睡兩晚。她告訴奶奶:“平時上課期間我要起早,光吵醒你,不能來陪你睡覺,周末不用起早,我就來陪陪你?!泵看蔚匠?,她顧不上自己買東西,就先挑奶奶愛吃的買。她的乖巧和懂事,總是讓父母欣慰,讓奶奶開心。她用行動和孝心讓自己的童年熠熠生輝。

新時代好少年2024個人主要事跡篇14

大家好,我叫許__,現在是二年(2)班的班長。我的愛好很廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等等,其中看書是我最喜歡的,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。比如:《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲日記》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會彈古箏,我的也寫得還不錯,曾經獲得倉山區(qū)第六屆“煙山杯”中小學生寫比賽硬筆項目小學低年級一等獎。

我愛學習,有很強的求知欲,我在課堂上能認真聽講,積極思考,積極舉手發(fā)言;課后認真自覺地完成作業(yè),學習積極主動,愛問“為什么”,學習成績優(yōu)秀;課余我能主動參加班級和學校的各項活動,關心、團結同學,尊敬師長,是同學的'好朋友,老師的好助手。

在老師們的悉心教育和培養(yǎng)下,我各方面的表現都比較突出,被評為——__年度校“三好學生”。

在家里中,我能謙虛有禮,愛護幼小,尊重長輩,能主動幫助家長做力所能及的事,自理能力強,是媽媽的好幫手。每次做好作業(yè),我都要把桌子上的東西整理好,然后,去廚房拿塊小抹布,把桌子擦干凈,桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家,我也能做好自己的事情,不讓媽媽操心。

這就是我,來自二年(2)班的許__,在接下來的日子里,我將更加努力,爭當德智體美勞全面發(fā)展的好學生。

新時代好少年2024個人主要事跡篇15

__,女,__歲,上京初級中學九年級(1)班學生,從七年級開始一直擔任副班長。她以良好的思想品質、優(yōu)異的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質,被評為縣優(yōu)秀學生干、優(yōu)秀學生團員和校三好生的榮譽。她是同學中的名人,她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風景線。

上京中學“愛心驛站”是學校著力打造以“做一個有道德的人”的德育目標。許多同學在這大家庭里積極參與、默默奉獻、服務同學、鍛煉自己,__就是這有愛的大家庭里最突出的一位,她在“愛心驛站”的‘與法牽手’欄目活動的盡責奉獻對全校的學生學法、懂法、守法的養(yǎng)成起到很好的帶頭示范作用,以及對“與法牽手”欄目的發(fā)展也得到推廣和普及。

她是校園里的“琢木鳥”

在校園里,她會經常發(fā)現,有的同學在校園里快速奔跑,甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學在校園里高聲怪叫;課間,有同學為了方便,隨便在草坪里走來走去,或者干脆就是在草坪里玩耍;午飯后,有的同學拿排骨、雞腿在校園里邊走邊吃;放學后,有的同學就校門口的小攤販處隨意的購買零售、玩具,一點也沒有想到父母掙錢的辛苦;還有的'同學隨地亂扔紙屑,更有同學在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;還有的同學不尊敬老師,直呼老師的姓名,見到老師不打招呼,甚至咒罵老師……這些同學的壞行為壞習慣都是她所不齒的,她在擔憂,如果這些同學不守規(guī)矩,染上壞習慣,以后就有可能觸犯國家法律,成為一名罪人!

她是同學中的“司法宣傳員”

面對校園看到的種種陰暗面,她要用她的真誠和責任,和學校政教處、團委一道來推動“與法牽手”這項活動來改變學生的這種不良習慣,讓每一位同學正真成為名副其實的“有道德的人”。她認為《中小學生日常行為規(guī)范》就是我們的“法”。我們要做遵紀守法的好少年,就是要從我做起,從小事做起,從現在做起,從遵守中學生日常行為規(guī)范做起。要求同學中要牢記《中小學生日常行為規(guī)范》,深刻理解“規(guī)范”的內涵。更難能可貴的是,她還利用學校圖書室有較多的法律書籍,經常組織同學學習法律知識,推薦法律書籍到班級讓同學們學習,監(jiān)督班級和學生出刊“與法同行”黑板報和手抄報比賽,很多同學從中受益。在她的帶動下,上京中學形成了知法、懂法、守法的良好道德風氣。

盡職盡責的工作,坦蕩無私的奉獻,她是同學們學習的楷模。她是校園里“愛心驛站”一道亮麗的風景線。

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