文明學(xué)生事跡簡介
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對事跡都不陌生吧,事跡具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。以下是小編整理的文明學(xué)生事跡簡介,歡迎大家分享。
文明學(xué)生事跡簡介【篇1】
鄭學(xué)桐,是五年級(1)班的一名少先隊(duì)員,并兼體育委員,還是校少先隊(duì)組織的學(xué)習(xí)委員。講文明,是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。他就是這樣做的,他時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
一、在學(xué)校,他是一個(gè)講文明的好學(xué)生。
1、他做到了遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,認(rèn)真聽老師講課。不管老師在與不在,他都能夠嚴(yán)格要求自己,做好老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),做完之后,他還能安安靜靜地去看書、寫字。另外,在課堂中,他還能積極動腦,回答老師的問題,許多時(shí)候,都能在回答問題中提出自己的見解,是一個(gè)學(xué)習(xí)積極認(rèn)真的好學(xué)生。
2、他尊敬老師,能和同學(xué)和睦相處,還樂于助人。
無論在校園里,還是在校園外,他見到老師都能主動問好;跟同學(xué)也能友好合作,和氣相處,遇到問題的時(shí)候,能夠做到得理讓人,失理道歉,跟同學(xué)之間能做到相互尊重,相互信任。同學(xué)一旦有了困難,他都會提出熱情的雙手,給予最大的幫助,他是一個(gè)禮貌待人、樂于助人的好學(xué)生。
3、在學(xué)習(xí)上不斷努力,不怕苦不怕累,態(tài)度積極主動,遇到困難,學(xué)會自己解決。
鄭學(xué)桐同學(xué)非常熱愛學(xué)習(xí),總會看到他捧著一本書在看。無論作業(yè)量多大,多難,他都會以最快的速度完成。在學(xué)習(xí)中一旦遇到不會做的.習(xí)題,他都會想方設(shè)法地去解決,自己解決不了,他就會問家長、問老師,直到把問題弄懂為止。他是個(gè)學(xué)習(xí)努力、不怕困難、學(xué)習(xí)獨(dú)立的好學(xué)生。
4、他愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔?xùn)|西,保護(hù)環(huán)境,遵守社會公德,勤儉節(jié)約,愛護(hù)公共財(cái)物。
鄭學(xué)桐同學(xué)在校園里從不亂扔?xùn)|西,而且見到校園里有紙屑、雜物,都會撿起,扔到垃圾箱里。對于公用的器具,他都能小心呵護(hù),生怕弄壞。學(xué)校里的掃除用具、飲水桶、書桌等,他從不破壞,而且經(jīng)常整理、端正擺放,就連粉筆這樣小的東西,他都從不亂扔。他是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、具有社會公德的好學(xué)生。
5、他講究衛(wèi)生,熱愛勞動,關(guān)心班集體,為班集體爭光。
鄭學(xué)桐總是衣著整潔,不亂扔?xùn)|西,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。在每次勞動中,他都身先士卒,打水、掃地、倒垃圾,哪里需要哪里有他的身影。另外,他有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,他以為集體增光為榮,以為集體抹黑為恥,所以,他總是嚴(yán)格要求自己,在走廊端正行走,不大聲喧嘩,從沒給班級丟過分。在學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽和英語競賽中,他還為班級增得了榮譽(yù)。記得在一次校進(jìn)行的拔河比賽中,他為了給班級增光,把手都磨破了。他是一個(gè)講究衛(wèi)生、熱愛勞動、關(guān)心集體的好學(xué)生。
二、在家里,我是一個(gè)講文明的好孩子。
1、他尊敬父母,體貼、孝敬長輩。
鄭學(xué)桐在家里不嬌慣,自己能夠安排好自己的生活,早上起床洗漱、疊被、穿衣,都能安排得有條不紊,從不讓父母擔(dān)心,自己的學(xué)習(xí)用品也都安排有序。他不僅安排好自己的生活,還能夠,還能幫助媽媽擦地、擦灰、摘菜。他與姥姥和姥爺在一起居住,他還給姥姥和姥爺洗腳、捶背,在姥爺有病的時(shí)候,即使自己已經(jīng)上床睡覺了,他聽到姥爺咳嗽,他都能起床去給姥爺?shù)箒黹_水送給姥爺。他是一個(gè)關(guān)心父母、孝敬長輩的好孩子。
2、他面對父母長輩的批評,能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。
鄭學(xué)桐不僅關(guān)心體貼長輩,而且面對父母長輩的批評能夠認(rèn)真對待,即使父母長輩批評錯(cuò)了,也從不頂撞,做到了《弟子規(guī)》中所說的“父母責(zé),須順承”。他與父母長輩說話,都是柔聲細(xì)語,對于父母長輩提出的建議,都能細(xì)心聆聽。他是一個(gè)孝順有禮的好孩子。
3、他與鄰里和睦相處,家里來了客人,熱情、大方。
鄭學(xué)桐能夠跟鄰居相處融洽,他經(jīng)常跟樓上樓下的小朋友一起游戲、玩耍,從沒有發(fā)生過任何不開心的事。他還經(jīng)常邀請他們到家做客,跟他們做各種各樣的游戲,還請小朋友吃好東西,非常有禮貌的招待他們。他不僅對來家的小朋友熱情款待,而且對來家做客的長輩了彬彬有禮,問好過后,請客人做下,為客人端上水果等,怕影響客人與父母的談話,還自己一個(gè)人躲到另一個(gè)房間去。他是一個(gè)能與人和睦相處、待人有禮的好孩子。
三、在公共場合,他是一個(gè)講文明的小公民。
他能夠做到遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不妨礙他人;尊老愛幼,主動幫助有困難的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
細(xì)微之處見精神,從鄭學(xué)桐同學(xué)學(xué)習(xí)與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們可以看到一個(gè)文明學(xué)生養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,他是一個(gè)真正的文明有禮的好學(xué)生。
文明學(xué)生事跡簡介【篇2】
我是五年級三班的劉宇博,是一名少先隊(duì)員,作為一名學(xué)生,我一直以《少先隊(duì)章程》嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)校規(guī),在同學(xué)中起模范帶頭作用。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,作為一名小學(xué)生的我,“樂于探索,渴求新知”已成為我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在每次課前,我都會按照書本的提示或老師的要求進(jìn)行預(yù)習(xí),對自己不懂的地方先記下來,作到在課堂上以飽滿的精神去聽課、大膽發(fā)言,流利、清晰、標(biāo)準(zhǔn)的說出自己的想法。在學(xué)習(xí)中,我對自己的要求很嚴(yán)格,尤其是對一些題目力求尋找出更多的解答方法,總結(jié)出簡便易懂的解答方法,使自己的`學(xué)習(xí)更加有方法。在每節(jié)課后,我都會認(rèn)真按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)。并且做到廣泛閱讀課外書,例如:《中華成語故事全集》使我知道了很多中國古代流傳下來的成語故事,并且身身的知道他們的含義,了解公明儀“對牛彈琴”,知道了論語中的“廢寢忘食”等等,使我增長了不少見識;《魯濱遜漂流記》使我了解了魯濱遜一個(gè)人在沒有人的荒島上自食其力的向上的精神;另外《一千零一頁》《水滸傳》《三字經(jīng) 百家姓》《伊索寓言》《綠野仙蹤》等等書籍,使我既增長了知識,又開闊了視野,很多書籍給了我深刻的教育。
在生活方面,我也能夠做到盡我自己的能力去幫助別人。當(dāng)同學(xué)在生活上有困難時(shí),我把平時(shí)節(jié)省下來的錢幫助她買學(xué)習(xí)用品;在學(xué)習(xí)上,積極幫助有困難的同學(xué),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難;對于那些在學(xué)習(xí)上很吃力的同學(xué),我就找更多的同學(xué)組織起來幫助他,直到這些同學(xué)和大家都一樣好為止。大家這樣做,不但我自己很愉快,和我一起做的那些同學(xué)也非常的愉快,這里面可真是有說也說不完的事情啊。
也正是因?yàn)槲疫@樣的去對待同學(xué),很多同學(xué)也都愿意和我在一起學(xué)習(xí),一起游戲,感覺我在這個(gè)班級是個(gè)非常有凝聚力的。 在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會更加嚴(yán)格要求自己,在同學(xué)們中真正發(fā)揮一名文明學(xué)生的模范作用。
文明學(xué)生事跡簡介【篇3】
20__級思想政治教育一班始終秉承“崇人文,尚實(shí)干,敢擔(dān)當(dāng)”的院訓(xùn)精神,謙虛謹(jǐn)慎,以重學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)思行善辯,以扎實(shí)專業(yè)素質(zhì)技能強(qiáng)硬本領(lǐng),以積極上進(jìn)樹優(yōu)良班風(fēng),將塑造有信仰、有理想、求進(jìn)取的優(yōu)秀班級與班級成員自由全面發(fā)展緊密結(jié)合,黨團(tuán)共建創(chuàng)新形式,班風(fēng)學(xué)風(fēng)相輔相成,第二課堂凝聚特色,致力于打造出教育青年、凝聚青年、服務(wù)青年的優(yōu)秀班集體。
班級尤為重視學(xué)風(fēng)建設(shè),英語四級過率為52.8%;計(jì)算機(jī)一級通過率為100%;普通話等級考試中一乙占比4%,二甲占比65%,二乙占比25%,全班總報(bào)考率為:94%;班級成員刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,專業(yè)成績前10中,我班有8人,占比80%;前20中,我班有14人,占比70%;專業(yè)考試通過率為86.7%;第十八屆“創(chuàng)新杯”大學(xué)生創(chuàng)新大賽,班級成員刻苦鉆研,獲創(chuàng)新杯1項(xiàng)銀獎(jiǎng),3項(xiàng)銅獎(jiǎng),6項(xiàng)鼓勵(lì)獎(jiǎng);在全區(qū)“挑戰(zhàn)杯”中取得2個(gè)二等獎(jiǎng),1個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績等。
綜上所述,20__級思想政治教育一班始終保持與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是、不斷奮斗等的`精神,保持團(tuán)員的生機(jī)與活力,為黨輸送素質(zhì)更全面,能力更突出的后備力量,在支部上形成了團(tuán)結(jié)、健康、向上的優(yōu)良風(fēng)氣,讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧!
文明學(xué)生事跡簡介【篇4】
嗨,大家好!我叫孫文婧,是五(3)班的學(xué)生,班里少了我還真不行呢!
我是第三組的`數(shù)學(xué)組長。我每天按時(shí)把作業(yè)交到課代表那里去,從來沒有讓我這一組的人拖后腿。就連經(jīng)常不寫作業(yè)的朱孟奇,經(jīng)過我的一番勸說下,數(shù)學(xué)作業(yè)都按照完成,并且認(rèn)真寫。談到作業(yè),我可是孫老師喜歡的,不管從態(tài)度、整潔、字好不好看和正確率。
文明學(xué)生事跡簡介【篇5】
小娜同學(xué)是金龍山鎮(zhèn)于店小學(xué)四年級學(xué)生,她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
在學(xué)校,她是老師的小助手,同學(xué)的好榜樣。作為班級的學(xué)習(xí)委員,她時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,課堂上認(rèn)真聽講,積極回答問題,課后認(rèn)真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條,收發(fā)及時(shí)。老師不在時(shí)她主動協(xié)助班長布置學(xué)習(xí)任務(wù)、管理班級,深受老師和同學(xué)的喜愛。
她是一個(gè)有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的孩子,同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難,她耐心幫助,不厭其煩。她的.同桌是班上學(xué)習(xí)比較吃力的一個(gè)孩子,大家都覺得和這樣的同桌一起學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重,但是王玉娜同學(xué)主動要求和該生同桌,而且還積極主動的幫助其他學(xué)習(xí)有困難的是同學(xué),她的熱心于耐心感動著每一個(gè)孩子。
文明學(xué)生事跡簡介【篇6】
袁__同學(xué)是杭錦旗第四小學(xué)三年級一班的一名學(xué)生,教師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng),禮貌友善的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系團(tuán)體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會,她是位誠實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里,她尊敬長輩,孝順父母。在每一天的日程計(jì)劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自我的事情自我獨(dú)立完成,今日的事今日做好,是她對自我的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。在學(xué)校,與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短、一齊進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。
對于班團(tuán)體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是團(tuán)體活動都會有她歡樂的身影,只要是班團(tuán)體的事情都會有她主動承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會異常珍惜。對于困難同學(xué),她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的`幫忙,從不計(jì)較個(gè)人的得失。在教師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
她總是執(zhí)著的追求著。她追求思想向上,“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對人講禮貌、自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得教師、家長和同學(xué)們的好評。她追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問個(gè)為什么,喜歡和教師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自我,展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問題或一種解題方法和教師、同學(xué)展開辯論,教師看在眼里,喜在心里。她的各科成績一向名列前茅,每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。她追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,還異常喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時(shí),她總是擠出時(shí)間來看書,最喜歡看的書有《十萬個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣,促進(jìn)了她寫作水平的提高,她的寫話多次作為范文在班級交流。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,完美的明天。
文明學(xué)生事跡簡介【篇7】
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠”是毛澤銘的行為準(zhǔn)則。在生活和學(xué)習(xí)中,他都能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。 在家,他尊敬長輩,孝順父母,經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校,他團(tuán)結(jié)同學(xué),看到同學(xué)有困難時(shí)都會主動幫忙,為同學(xué)排憂解難。他見到老師主動問好,上課專心聽講,遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律,尊重老師的勞動成果,是老師的好幫手。
最近毛澤銘的外婆在寧波住院了,媽媽一直在照顧外婆,無暇顧及他的生活和學(xué)習(xí)。毛澤銘十分懂事,總是認(rèn)真地完成作業(yè),書寫更認(rèn)真了,成績也穩(wěn)中有升。他說:“我一定要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽操心?!泵珴摄懖坏趯W(xué)習(xí)認(rèn)真,而且自理能力也增強(qiáng)了。天冷冷他知道要多穿件衣裳,天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食,碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的'。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長,他的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),收交作業(yè)非常及時(shí),從來都不需要老師提醒。咱們班的毛澤銘真是長大了!毛澤銘是我們的好榜樣!——這是老師和同學(xué)們對他的評價(jià)。