學(xué)校好人好事事跡材料
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。以下是小編為大家整理的學(xué)校好人好事事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校好人好事事跡材料（篇1）
學(xué)習(xí)雷鋒周雖然已經(jīng)結(jié)束了，但同學(xué)們依然學(xué)習(xí)雷鋒?，F(xiàn)在就來(lái)看看兩個(gè)小雷鋒的故事吧!
班級(jí)里的小雷鋒
馬行天是我們茶園山中心小學(xué)四年二班的學(xué)生。全班同學(xué)都知道，馬行天有個(gè)壞脾氣，一旦把他惹惱了，他就會(huì)摔凳子，有一次還砸到一個(gè)同學(xué)，因此被校領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一通。你可別看馬行天有這么個(gè)壞脾氣，他可是我們班的小雷鋒。
一天，我們班的一位同學(xué)——黃婧華課上到一半突然覺(jué)得肚子痛，郭老師看見(jiàn)了，急忙一邊打電話找家長(zhǎng)，一邊讓婧華整理好書(shū)包，準(zhǔn)備回家。這時(shí)候，馬行天的大個(gè)子派上了用場(chǎng)。他幫婧華背書(shū)包，一直把婧華送到了校門口才回教室。老師還特意表?yè)P(yáng)他了呢!
做好事不留名
大家都知道，雷鋒叔叔最提倡做好事不留名，我們班也有了個(gè)做好事不留名的小雷鋒。
我們班的`粉筆盒很舊了，上面的木頭也脫落了一大塊，沒(méi)有人來(lái)修。這一天下課，當(dāng)班主任郭老師準(zhǔn)備整理袋子，離開(kāi)教室時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)粉筆盒不知道被誰(shuí)粘好了!她激動(dòng)地大聲問(wèn)道：“是誰(shuí)把粉筆盒粘好了?”班上亂哄哄的，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答。這時(shí)，張鈺亮突然說(shuō)：“是郭揚(yáng)征粘的!”郭老師更激動(dòng)了，放大聲音說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)郭揚(yáng)征同學(xué)的雷鋒精神，他做了好事不留名，不像你們，做了點(diǎn)好事就到處宣揚(yáng)!”郭揚(yáng)征的雷鋒精神值得嘉獎(jiǎng)，更值得我們學(xué)習(xí)!
學(xué)校好人好事事跡材料（篇2）
秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蔣瑜帆，沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上，老師讓我們?cè)跁?shū)上劃詞語(yǔ)，將于凡沒(méi)有筆，低著頭。老師看見(jiàn)了就奇怪地問(wèn)："蔣瑜帆，你怎么了?不舒服嗎?"蔣瑜帆沒(méi)吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時(shí)，鄰桌的朱雯琦站了起來(lái)說(shuō)："蔣瑜帆，你別難過(guò)，我這有鉛筆，借給你用",蔣瑜帆說(shuō)："謝謝你，朱雯琦。"朱雯琦說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友呢。"蔣瑜帆說(shuō)："你真好!"下了課，蔣瑜帆主動(dòng)跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說(shuō)：你們倆真像一對(duì)好姐妹。"他倆異口同聲地說(shuō)："我們本來(lái)就就是一對(duì)好姐妹。"我說(shuō)："恩，祝你們倆互相幫助，團(tuán)結(jié)友誼。"望著他們那友誼的目光，我深深地留下了眼淚，當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡，哎呀!所以我也要做這樣的好事。
昨天，我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試，就在緊急時(shí)刻，朱雯琦一看，呀!忘帶尺子了。就在這時(shí)將于凡打開(kāi)鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺(tái)上說(shuō)："咱們班誰(shuí)有剩余的尺子嗎。"同學(xué)們有剩余的`尺子嗎?"同學(xué)們異口同聲的說(shuō)："沒(méi)有，只有一把尺子。"蔣瑜帆急的'在跳，我說(shuō)："要不然咱們到別的班去借的吧。"蔣瑜帆說(shuō)："好吧，那趕緊去吧。"別的班都不肯接。就在這時(shí)，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開(kāi)鉛筆盒，把尺子"咔"的一聲掰開(kāi)了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說(shuō)："我給你找到了。"朱雯琦說(shuō)："謝謝你，幫我找到尺子。"蔣瑜帆微笑的說(shuō);"不客氣。"
"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"同學(xué)們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對(duì)朱雯琦微微的一笑，這一幕真感動(dòng)。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己，是一件很快樂(lè)的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂(lè)。
學(xué)校好人好事事跡材料（篇3）
“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)……”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳入我的耳際，一件令我難忘的事便浮現(xiàn)在眼前。回想起那天，我既感到感動(dòng)，又感到羞愧。
在那年夏天，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭。我在觀前街閑逛著，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的一聲，大約有三十輛自行車倒了下來(lái)。
一位老爺爺看見(jiàn)了，急忙把傘仍在一旁，一輛一輛的把車子扶起來(lái)。這些車子可不是那么容易就扶起來(lái)的.，有些的車把搞在了一起，有些車子又笨又重，剛扶正，又倒了下來(lái)。站在一旁的幾個(gè)“紅領(lǐng)巾 ”被感動(dòng)了，也加入了“扶車行列”，幾位路過(guò)的青年也參與了進(jìn)來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)……我那時(shí)才上一年級(jí)，再加上天生的膽小，只做了一個(gè)旁觀者。
不一會(huì)兒，三十幾輛車子又整齊的“站”成一排，大家的身上也都濕透了。就在大家紛紛拿起傘，準(zhǔn)備離去的時(shí)候，其中的一位車主從商場(chǎng)里出來(lái)，看著自己被扶起的車，頓時(shí)熱淚盈眶，一個(gè)勁兒的說(shuō) “謝謝”，扶車的人也都面帶微笑的走開(kāi)了。
相聚是那么匆忙，分手時(shí)又是默默無(wú)言……望著一個(gè)個(gè)消失在雨幕中的背影，我的從內(nèi)心感到慚愧。幫助別人是每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)做到的，而我卻沒(méi)有。如果還有機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)再做一個(gè)旁觀者，而是 要當(dāng)群龍之首，帶領(lǐng)大家一起樂(lè)于助人，讓自己胸前的紅領(lǐng)巾和胳膊上的幾條杠名副其實(shí)。同學(xué)們，請(qǐng)伸出你們溫暖的雙手，讓我們一起行動(dòng)吧!
學(xué)校好人好事事跡材料（篇4）
王__，一個(gè)真誠(chéng)、陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩，現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上，王__同學(xué)目的明確，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮努力，刻苦鉆研，樂(lè)于助人，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，本著“不讀死書(shū)，靈活學(xué)習(xí)”的原則，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jī)的同時(shí)，她還注重塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，積極參加各類文體活動(dòng)，并取得一定成績(jī)，先后獲得縣讀書(shū)狀元、校征文比賽一等獎(jiǎng)、演講比賽一等獎(jiǎng)等。
身為班長(zhǎng)的她，在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，還帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作，分工明確，各盡其職，使大家同心合力，增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，以求大家共同進(jìn)步。樂(lè)于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力，她得知情況后，每天利用課外活動(dòng)輔導(dǎo)，幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難，上學(xué)期期末考試中，王__取得了全縣第九名的好成績(jī)。
王威同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。認(rèn)真上好體育課，課余時(shí)間常活躍于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，更是與班里的同學(xué)積極配合，取得了較好的成績(jī)。王__同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時(shí)，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)中，她積極組織，捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的`優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
王__同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，她是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀團(tuán)員。然而，渴求上進(jìn)的她在成績(jī)和榮譽(yù)面前沒(méi)有沾沾自喜，而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道，只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績(jī)，今后一定要繼續(xù)努力，永不懈怠，為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底！
學(xué)校好人好事事跡材料（篇5）
__在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她禮貌禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。
對(duì)于困難的同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的'世界，她有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好效勞員。
李海燕同學(xué)從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始中選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承當(dāng)起了一份職責(zé)。一年級(jí)時(shí)她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi)，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是冬天還是夏天，她常年堅(jiān)持，從沒(méi)有失誤過(guò)一次。
在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是用心參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，她沒(méi)有半句怨言。
學(xué)校好人好事事跡材料（篇6）
有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的'血我一時(shí)不知所措，__連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！”她邊說(shuō)邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，__安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，馬上就好了！”我心想：還是我的同學(xué)好??！不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢！雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口，沒(méi)事了，但聽(tīng)了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢！
上完藥后，我的腿和手沒(méi)那么疼了，__問(wèn)我：“還疼嗎？”我笑著回答說(shuō)：“有你的關(guān)心，就已經(jīng)不疼了！”我們開(kāi)心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對(duì)我說(shuō)：“下回可要小心一點(diǎn)了！”我說(shuō)：“不會(huì)有下次了！”
從此，我們的友誼更深了！每個(gè)人都可以做好事！幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽(yáng)光！
學(xué)校好人好事事跡材料（篇7）
自從學(xué)校學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)以后，校園涌現(xiàn)了很多好人好事。
前幾天，我們正在專心致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學(xué)們馬上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊！好臭啊……”我一聽(tīng)，走過(guò)去對(duì)__說(shuō)：“你哪里不舒服??？”__有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天上學(xué)我就有點(diǎn)不舒服，現(xiàn)在肚子難受……”。沒(méi)等__說(shuō)完，__就對(duì)我說(shuō)：“老師我去拿沙！”我說(shuō)：“好，你快去拿沙吧！”不一會(huì)沙子拿來(lái)了。他先把__的桌子推開(kāi)，然后把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會(huì)兒，讓沙子把嘔吐的`東西吸收進(jìn)去，再把沙子掃走。臟物沒(méi)了，臭味也沒(méi)了。
在同學(xué)們有困難的時(shí)候主動(dòng)幫助，不怕骯臟、不怕辛苦，樂(lè)于助人，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。