學(xué)校好人好事事跡材料

| 永盛

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧,事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。以下是小編為大家整理的學(xué)校好人好事事跡材料,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校好人好事事跡材料(篇1)

學(xué)習(xí)雷鋒周雖然已經(jīng)結(jié)束了,但同學(xué)們依然學(xué)習(xí)雷鋒?,F(xiàn)在就來(lái)看看兩個(gè)小雷鋒的故事吧!

班級(jí)里的小雷鋒

馬行天是我們茶園山中心小學(xué)四年二班的學(xué)生。全班同學(xué)都知道,馬行天有個(gè)壞脾氣,一旦把他惹惱了,他就會(huì)摔凳子,有一次還砸到一個(gè)同學(xué),因此被校領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一通。你可別看馬行天有這么個(gè)壞脾氣,他可是我們班的小雷鋒。

一天,我們班的一位同學(xué)——黃婧華課上到一半突然覺(jué)得肚子痛,郭老師看見(jiàn)了,急忙一邊打電話找家長(zhǎng),一邊讓婧華整理好書(shū)包,準(zhǔn)備回家。這時(shí)候,馬行天的大個(gè)子派上了用場(chǎng)。他幫婧華背書(shū)包,一直把婧華送到了校門口才回教室。老師還特意表?yè)P(yáng)他了呢!

做好事不留名

大家都知道,雷鋒叔叔最提倡做好事不留名,我們班也有了個(gè)做好事不留名的小雷鋒。

我們班的`粉筆盒很舊了,上面的木頭也脫落了一大塊,沒(méi)有人來(lái)修。這一天下課,當(dāng)班主任郭老師準(zhǔn)備整理袋子,離開(kāi)教室時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)粉筆盒不知道被誰(shuí)粘好了!她激動(dòng)地大聲問(wèn)道:“是誰(shuí)把粉筆盒粘好了?”班上亂哄哄的,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答。這時(shí),張鈺亮突然說(shuō):“是郭揚(yáng)征粘的!”郭老師更激動(dòng)了,放大聲音說(shuō):“我們要學(xué)習(xí)郭揚(yáng)征同學(xué)的雷鋒精神,他做了好事不留名,不像你們,做了點(diǎn)好事就到處宣揚(yáng)!”郭揚(yáng)征的雷鋒精神值得嘉獎(jiǎng),更值得我們學(xué)習(xí)!

學(xué)校好人好事事跡材料(篇2)

秋風(fēng)悄悄地吹進(jìn)校園,校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,特別是我們五六班的好人好事,最值得一提。

那天,我們班的蔣瑜帆,沒(méi)有帶文具盒。語(yǔ)文課上,老師讓我們?cè)跁?shū)上劃詞語(yǔ),將于凡沒(méi)有筆,低著頭。老師看見(jiàn)了就奇怪地問(wèn):"蔣瑜帆,你怎么了?不舒服嗎?"蔣瑜帆沒(méi)吭氣,紅著臉,將頭低得更低了。正在這時(shí),鄰桌的朱雯琦站了起來(lái)說(shuō):"蔣瑜帆,你別難過(guò),我這有鉛筆,借給你用",蔣瑜帆說(shuō):"謝謝你,朱雯琦。"朱雯琦說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,誰(shuí)叫我們是好朋友呢。"蔣瑜帆說(shuō):"你真好!"下了課,蔣瑜帆主動(dòng)跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說(shuō):你們倆真像一對(duì)好姐妹。"他倆異口同聲地說(shuō):"我們本來(lái)就就是一對(duì)好姐妹。"我說(shuō):"恩,祝你們倆互相幫助,團(tuán)結(jié)友誼。"望著他們那友誼的目光,我深深地留下了眼淚,當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡,哎呀!所以我也要做這樣的好事。

昨天,我們要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試,就在緊急時(shí)刻,朱雯琦一看,呀!忘帶尺子了。就在這時(shí)將于凡打開(kāi)鉛筆盒一看,鉛筆盒里只有一把尺子,將于凡趕緊跑到講臺(tái)上說(shuō):"咱們班誰(shuí)有剩余的尺子嗎。"同學(xué)們有剩余的`尺子嗎?"同學(xué)們異口同聲的說(shuō):"沒(méi)有,只有一把尺子。"蔣瑜帆急的'在跳,我說(shuō):"要不然咱們到別的班去借的吧。"蔣瑜帆說(shuō):"好吧,那趕緊去吧。"別的班都不肯接。就在這時(shí),蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開(kāi)鉛筆盒,把尺子"咔"的一聲掰開(kāi)了,蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說(shuō):"我給你找到了。"朱雯琦說(shuō):"謝謝你,幫我找到尺子。"蔣瑜帆微笑的說(shuō);"不客氣。"

"叮鈴鈴,叮鈴鈴。"同學(xué)們都回到了自己的座位上,蔣瑜帆對(duì)朱雯琦微微的一笑,這一幕真感動(dòng)。

看到這一幕,我明白了:幫助別人,快樂(lè)自己,是一件很快樂(lè)的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂(lè)。

學(xué)校好人好事事跡材料(篇3)

“你走來(lái),他走來(lái),大家走到一起來(lái)……”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳入我的耳際,一件令我難忘的事便浮現(xiàn)在眼前。回想起那天,我既感到感動(dòng),又感到羞愧。

在那年夏天,疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn),讓人難以抬頭。我在觀前街閑逛著,忽然,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的一聲,大約有三十輛自行車倒了下來(lái)。

一位老爺爺看見(jiàn)了,急忙把傘仍在一旁,一輛一輛的把車子扶起來(lái)。這些車子可不是那么容易就扶起來(lái)的.,有些的車把搞在了一起,有些車子又笨又重,剛扶正,又倒了下來(lái)。站在一旁的幾個(gè)“紅領(lǐng)巾 ”被感動(dòng)了,也加入了“扶車行列”,幾位路過(guò)的青年也參與了進(jìn)來(lái),一個(gè),兩個(gè)……我那時(shí)才上一年級(jí),再加上天生的膽小,只做了一個(gè)旁觀者。

不一會(huì)兒,三十幾輛車子又整齊的“站”成一排,大家的身上也都濕透了。就在大家紛紛拿起傘,準(zhǔn)備離去的時(shí)候,其中的一位車主從商場(chǎng)里出來(lái),看著自己被扶起的車,頓時(shí)熱淚盈眶,一個(gè)勁兒的說(shuō) “謝謝”,扶車的人也都面帶微笑的走開(kāi)了。

相聚是那么匆忙,分手時(shí)又是默默無(wú)言……望著一個(gè)個(gè)消失在雨幕中的背影,我的從內(nèi)心感到慚愧。幫助別人是每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)做到的,而我卻沒(méi)有。如果還有機(jī)會(huì),我絕不會(huì)再做一個(gè)旁觀者,而是 要當(dāng)群龍之首,帶領(lǐng)大家一起樂(lè)于助人,讓自己胸前的紅領(lǐng)巾和胳膊上的幾條杠名副其實(shí)。同學(xué)們,請(qǐng)伸出你們溫暖的雙手,讓我們一起行動(dòng)吧!

學(xué)校好人好事事跡材料(篇4)

王__,一個(gè)真誠(chéng)、陽(yáng)光、進(jìn)取的女孩,現(xiàn)就讀于塔河四中。她品學(xué)兼優(yōu),是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上,王__同學(xué)目的明確,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),勤奮努力,刻苦鉆研,樂(lè)于助人,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí),本著“不讀死書(shū),靈活學(xué)習(xí)”的原則,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,多次被評(píng)為塔河縣先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀學(xué)生干部、文明學(xué)生。在注重提高自身各學(xué)科成績(jī)的同時(shí),她還注重塑造自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),積極參加各類文體活動(dòng),并取得一定成績(jī),先后獲得縣讀書(shū)狀元、校征文比賽一等獎(jiǎng)、演講比賽一等獎(jiǎng)等。

身為班長(zhǎng)的她,在要求自己進(jìn)步的同時(shí),還帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作,分工明確,各盡其職,使大家同心合力,增強(qiáng)班集體的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教,以求大家共同進(jìn)步。樂(lè)于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助,當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上顯得吃力,她得知情況后,每天利用課外活動(dòng)輔導(dǎo),幫助同學(xué)解決在學(xué)習(xí)上的困難,上學(xué)期期末考試中,王__取得了全縣第九名的好成績(jī)。

王威同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅,在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。認(rèn)真上好體育課,課余時(shí)間常活躍于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,更是與班里的同學(xué)積極配合,取得了較好的成績(jī)。王__同學(xué)在生活上節(jié)儉樸實(shí),熱情助人,尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué)。在汶川地震時(shí),學(xué)校舉行捐款活動(dòng)中,她積極組織,捐出了自己的零花錢100多元。在各種榮譽(yù)面前,仍然能夠保持清醒的頭腦,保持謙虛謹(jǐn)慎,實(shí)事求是的`優(yōu)良作風(fēng),以一顆平常心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。

王__同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種身體力行的工作作風(fēng),體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的基本素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,她無(wú)疑是一面旗幟,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,她是一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀團(tuán)員。然而,渴求上進(jìn)的她在成績(jī)和榮譽(yù)面前沒(méi)有沾沾自喜,而是時(shí)刻提醒自己要不斷的充實(shí)自己,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。她知道,只有踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),才能取得更好的成績(jī),今后一定要繼續(xù)努力,永不懈怠,為實(shí)現(xiàn)自己的理想拼搏到底!

學(xué)校好人好事事跡材料(篇5)

__在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,清掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她禮貌禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校,她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。

對(duì)于困難的同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,她也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的'世界,她有一顆天真的童心,小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手,同學(xué)們的好效勞員。

李海燕同學(xué)從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始中選為班長(zhǎng),自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起,她就用稚嫩的肩膀承當(dāng)起了一份職責(zé)。一年級(jí)時(shí)她管著教室的鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,她總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi),不管是刮風(fēng)還是下雨,不管是冬天還是夏天,她常年堅(jiān)持,從沒(méi)有失誤過(guò)一次。

在各項(xiàng)活動(dòng)中她總是用心參與,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她要耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些,她沒(méi)有半句怨言。

學(xué)校好人好事事跡材料(篇6)

有一天下課的時(shí)候,我與同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧,一不小心,我摔倒了,手和腿被磕破了,看著流出的'血我一時(shí)不知所措,__連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么樣了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”她邊說(shuō)邊把我扶起,送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥,__安慰我說(shuō):“堅(jiān)持一下,馬上就好了!”我心想:還是我的同學(xué)好??!不僅幫我上藥進(jìn)行包扎,還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢!雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口,沒(méi)事了,但聽(tīng)了她的話,我的心比吃蜜糖還要甜呢!

上完藥后,我的腿和手沒(méi)那么疼了,__問(wèn)我:“還疼嗎?”我笑著回答說(shuō):“有你的關(guān)心,就已經(jīng)不疼了!”我們開(kāi)心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室,對(duì)我說(shuō):“下回可要小心一點(diǎn)了!”我說(shuō):“不會(huì)有下次了!”

從此,我們的友誼更深了!每個(gè)人都可以做好事!幫助更多有困難的人,讓我們的心里都充滿陽(yáng)光!

學(xué)校好人好事事跡材料(篇7)

自從學(xué)校學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)以后,校園涌現(xiàn)了很多好人好事。

前幾天,我們正在專心致志地上課,突然聞到一股非常難聞的氣味,同學(xué)們馬上捂住自己的鼻子,你一句,我一句“好臭啊!好臭啊……”我一聽(tīng),走過(guò)去對(duì)__說(shuō):“你哪里不舒服???”__有氣無(wú)力地說(shuō):“今天上學(xué)我就有點(diǎn)不舒服,現(xiàn)在肚子難受……”。沒(méi)等__說(shuō)完,__就對(duì)我說(shuō):“老師我去拿沙!”我說(shuō):“好,你快去拿沙吧!”不一會(huì)沙子拿來(lái)了。他先把__的桌子推開(kāi),然后把沙子攤在嘔吐的地方上,等一會(huì)兒,讓沙子把嘔吐的`東西吸收進(jìn)去,再把沙子掃走。臟物沒(méi)了,臭味也沒(méi)了。

在同學(xué)們有困難的時(shí)候主動(dòng)幫助,不怕骯臟、不怕辛苦,樂(lè)于助人,成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

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