先進集體主要事跡
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡吧,事跡可以起到引導讀者認識先進,學習先進的作用。下面是小編精心整理的先進集體主要事跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
先進集體主要事跡(篇1)
薇薇,女,出生于20__年 11月。孫淺小學六年級學生、在六年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學兼優(yōu)的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,并獲得了豐碩的成果--她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。五年來,薇薇同學多次獲得表彰,多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。此外,她還多次在校級的數(shù)學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛,全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外,她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
三、尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,心地善良,深受同學們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連鄰居們都夸獎她懂事,很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部,所以,為班級和學校作了大量工作,成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。薇薇作為班干部,對于學校和老師布置的.任務(wù),從來都主動做,并保質(zhì)、保量完成。各方面嚴格要求自己,以身作則,同學有什么學習方面的問題,向她請教,都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人,從來沒和同學吵過架。所以,同學關(guān)系非常融洽,就連那些班級公認的調(diào)皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛心。
總之,薇薇同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強
先進集體主要事跡(篇2)
__,男,漢族,四川眉山人,1978年8月出生,1996年12月入伍,中共黨員,一級消防長,現(xiàn)任新疆消防救援總隊烏魯木齊市消防救援支隊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)大隊蓮湖路站站長助理,入隊25年來,先后榮立一等功1次,三等功6次,嘉獎6次,被公安部表彰為“全國優(yōu)秀人民警察”;被自治區(qū)公安廳表彰為“全疆優(yōu)秀人民警察”,被自治區(qū)黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,被公安部消防局授予“全國優(yōu)秀士官人才”一等獎,連續(xù)5年被新疆消防救援總隊黨委表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
訓練場上,他抓緊訓練間隙的時間,不斷提高自己。消防站里配備的上百種特種器材裝備的理化特性、性能參數(shù)、適應(yīng)條件和操作方法都了然于心,如數(shù)家珍。針對高層建設(shè)火災(zāi)不斷增多、撲救難度極大的現(xiàn)狀,__總結(jié)自己多年來的實戰(zhàn)經(jīng)驗,圍繞火災(zāi)偵察、人員物資疏散、滅火救人、火場供水等各個環(huán)節(jié),科學編制教案,發(fā)揮了一名消防“老兵”的傳幫帶作用。
多年來,__始終視群眾為父母,把駐地當故鄉(xiāng),對人民群眾捧出了一腔勝似親人般的赤子情懷。聽說轄區(qū)有兩位小學生家庭困難,__主動把榮立一等功所得的5000元獎金拿了出來發(fā)動大家設(shè)立“消防愛心助學金”,承擔起這兩名孩子就學期間的一切學習費用。__了解到轄區(qū)有一名患有氣管炎、心臟病、高血壓等癥狀的塔吉古力.買買提老人,他便主動承擔起了照顧老人的義務(wù)。
正如他身邊的戰(zhàn)友們說的,__在上千次的滅火救援戰(zhàn)斗中的`英勇表現(xiàn)并不是一時的,而是作為一名消防員長期以來在為人民服務(wù)的實踐當中積淀下來的,__的身上時刻閃耀著作為一名共產(chǎn)黨員最美的光芒。
先進集體主要事跡(篇3)
__市第二小學四(4)中隊,茁壯成長著45株健壯的“萌芽兒”,他們在不斷地汲取知識的養(yǎng)分,奮力地長大,45名少先隊員秉承“誠實、勇敢、活潑、團結(jié)”的隊風,不忘肩負的時代重任,他們把“智慧、汗水、快樂、拼搏、團結(jié)”交織在一起,奏響了一支屬于萌芽中隊的樂曲!
少先隊員是祖國未來的`建設(shè)者和接班人,在隊員們的成長過程中,中隊積極參加校內(nèi)校外開展的各項活動,觀看《地雷戰(zhàn)》、《長津湖》等愛國電影,學習觀看“紅領(lǐng)巾愛學習”系列、“紅領(lǐng)巾”小小講解員演講比賽等系列活動深受隊員喜愛。中隊活動內(nèi)容豐富、形式多樣,細微處于學生們的安全出行、養(yǎng)成教育等方面入手開展,巧妙設(shè)計主題,靈活滲透德育教育和法制教育;放眼社會、胸懷祖國方面,從思想上、德育上、行動上,正確引領(lǐng)隊員“向上、向善”,以社會主義核心價值觀教育隊員,規(guī)范他們的言行,鼓勵他們積極進?。?/p>
在校少工委“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訂觾x式的引領(lǐng)下,萌芽中隊緊跟學校大隊部的步伐,召集中隊的小主人們,根據(jù)學校爭章計劃,按照四年級隊員們的年齡特點,靈活制定了具體的爭章細則,按照“定章、爭章、考章、頒章、護章”的流程,面向全體少先隊員規(guī)范開展爭章工作。爭章過程艱辛而幸福,從一星章到二星章,萌芽中隊的隊員們經(jīng)歷漫長的磨練,終究不負所望,隊員們珍愛自己所獲得的獎?wù)拢⒂眠@些獎?wù)录钭约嚎炭鄬W習,努力實踐,不斷提高自身素質(zhì),將社會主義核心價值觀融入爭章全過程,努力成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。
“從小聽黨話、永遠跟黨走!從小學先鋒、長大做先鋒!”是隊員們立下的目標!他們在心里種下一粒叫做“希望”的紅色種子:從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造;樹立正確的人生目標,今天做祖國的好兒童,明天做祖國的建設(shè)者!萌芽中隊的少先隊員們時刻準備著,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
先進集體主要事跡(篇4)
搶修隊共10人,成立時間短,但工作量大。主要負責公司轄區(qū)內(nèi)的安裝、改裝、維修、搶險等工作。通過員工的不懈努力、辛勤工作,全年實現(xiàn)了安全生產(chǎn)零事故的目標。隨著天然氣行業(yè)的發(fā)展,公司轄區(qū)范圍也在不斷地擴大,所以搶修隊的工作量也在不斷地增加,搶修隊成員充分發(fā)揮團隊協(xié)作的工作理念,認真全面的'完成了20__年的各項工作任務(wù),確保了天然氣安全生產(chǎn)。
一、員工愛崗敬業(yè),積極完成好每一項任務(wù)
1、在入冬之際,為使壁掛爐小區(qū)能夠及時采暖,搶修隊成員面對天氣、車輛設(shè)備等方面的缺陷,連續(xù)加班一個月,毅然完成任務(wù)。
2、維修人員在接到用戶電話后能夠及時趕到,進行檢測—維修—檢測,并填寫維修單向公司反映情況,能清楚了解到一些主要出現(xiàn)的問題。
3、在20__年5月和?月,分別在會所和大街,由于施工單位在作業(yè)時將我公司燃氣管道挖傷,搶修隊成員在搶修隊長的帶領(lǐng)下及時趕赴現(xiàn)場進行搶險作業(yè),經(jīng)過了停氣—放散—切割—洗口—削皮—組對—焊接—檢測等工序,排出了安全隱患,圓滿的完成了任務(wù)。通過搶險反映了搶修隊成員愛崗敬業(yè),能熟練運用專業(yè)技能以最簡單、快捷的方法解決問題。
4、參加中壓改線2次,分別為:中壓改線和街中壓改線;次高壓改線1次。中壓碰口2次,大街與路交叉口:道路中壓碰口;路與大街交叉口:道路中壓停氣碰口。積極參加上半年工程技術(shù)部組織的工程竣工驗收工作:庭院驗收891戶,公福用戶8戶;將手抄式流量計改裝更換為插卡式流量計;在長城站安裝調(diào)壓柜。
二、注重人才的培養(yǎng),培訓方式多元化
員工整體素質(zhì)的高低直接影響著整個隊伍的發(fā)展。搶修隊專業(yè)技能要求較高,在積極參加公司組織的基礎(chǔ)知識培訓和同時,還學習搶修設(shè)備及工具的熟練操作運用,提升了員工的專業(yè)技能。
三、工作成績顯著
20__年搶修隊共安裝4089戶、改裝150戶,已全部通氣使用;戶內(nèi)維修1243戶,維修單已全部錄入歸檔。戶外維修:表箱漏氣28處、表箱體損壞62個、立管下陷26處、調(diào)壓箱維修保養(yǎng)5個、調(diào)壓箱箱體損壞37個。
先進集體主要事跡(篇5)
在東勝區(qū)實驗小學的美麗校園里,有一面格外鮮艷的旗幟,那就是充滿自信、陽光向上、團結(jié)合作的五(4)班。在這里有62顆朝氣蓬勃的兒童心,他們有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。
這個班級,在校少先隊大隊部的指導下,在輔導員的引導下積極開展各種少先隊活動,不斷地向著新的高峰前進,取得了較好的成績。下面就本班的情況作一簡單匯報。
一、團結(jié)、向上的集體
這個班集體是我從二年級開始接管的,因此了解學生的個性發(fā)展,作好學生工作是我面臨的首要問題。
1.親近學生,研究學生;展現(xiàn)自我,樹立威望
"誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。
我首先抓住一切時間接近孩子,體貼和關(guān)心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。我相信這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。
其次,我通過一切途徑了解班風、學風,了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;了解學生的個人生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學生等等。
2.培養(yǎng)自我教育能力,爭做班級的主人
培養(yǎng)學生自我教育能力,爭做班級的主人,從而建立良好班集體是我工作的一個重點。我個人一直提倡小學教育的全面性,教育不僅是要培養(yǎng)出成績拔尖的學生,更是要讓所有的學生都能夠切身體會到教育的作用,讓他們在幼小的心靈里種下善良的、美好的種子,讓他們感受到愛,學到做人的道理,形成正確的人生觀和價值觀。所以,我常常和學生說的一句話就是“一枝獨秀不算春,百花爭艷春滿圓”,而培養(yǎng)他們的自我教育能力,熱愛集體,爭做班級的主人,無疑是十分重要的一步。而首先就要增強學生的.自我意識。所謂自我意識是對自己存在的覺察。即自己認識自己的一切,包括認識自己的生理狀況,心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心理成份主要是自我認識、自我體驗、自我控制。為此,我的心理糾偏工作就是從以下三方面展開的。
(1)通過《小學生日常行為規(guī)范》的強化訓練,配合少先隊組織的日常行為規(guī)范評比活動,培養(yǎng)他們以集體為榮,為集體爭光的意識。
(2)利用周記,進行心理交談。半年來,每星期寫一篇周記,學生一方面完成教師布置的心理問題,另一方面與教師談心理話,在周記本上進行書面交談,做學生的知心朋友,進行心理咨詢和疏導,效果甚佳。
(3)爭取家長的配合。經(jīng)常與家長聯(lián)系,和家長進行溝通,了解家庭情況,做好家長的思想工作,引導家長懂得青少年心理特征,形成正確的家庭教育。
(4)進行個案研究,重點突破特殊矛盾,顯然要特殊處理,光靠集體輔導和活動,不一定對個別嚴重心理障礙者有作用。為此,班主任對個別同學,進行專門建立心理健康檔案,針對他們的特殊情況,有的放矢,進行心理疏導。
3.建立健全班干部制度
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,所以對于班干部的選擇我十分慎重,也只有選擇了合適的班干部,我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
我采用的是自愿報名、競選演說、全班投票的形式,基于事先對于班上情況的了解,在競選過程中適當引導,可以說最終當選的干部具有較強的號召力和自我管理能力。班長成績優(yōu)秀、性格活潑、樂于助人,在班級體中具有極大的號召力,體育委員和勞動委員都是班上出名的“調(diào)皮大王”,我希望能以此激發(fā)他們的熱情和積極性,提高他們的集體意識,事實證明這種方法是正確的。對于班干部的優(yōu)點我大力表揚,宣傳他們的先進事跡,幫助小干部樹立威信;另一方面,鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";其三,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。
4.建立互助組和圖書角
以互助小組、"1+1"小組即優(yōu)生幫助差生的形式、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。及時對班上的現(xiàn)象進行獎勵與批評,鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。同時,為了擴大同學們的閱讀,學生們自己在班上建立了圖書角,自己捐書,自己管理,并制定了行之有效的管理制度,大家閱讀的積極性都十分高,對于增長同學們的知識有很大幫助。
通過努力建立起良好的班集秩序,絕大部分同學均能做到以集體為榮,樂于幫助同學,尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的,樹立了主人翁精神,在我因事請假期間沒有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為,紀律、衛(wèi)生、體育、學習各項工作都顯示出良好的勢頭,深受學校領(lǐng)導以及老師的好評。尤其是在自我管理方面有很大提高,班干部能夠發(fā)揮出很大的作用,如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進行及時和妥善的處理,能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個開始,班級中還存在一些問題,學生的學習心理、人際關(guān)系心理等方面,還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發(fā)展,還有待于今后的努力和提高。
二、有愛心的集體
學校教育,我認為首先應(yīng)該是對學生的思想教育,而單純的理論說教,往往效果不加,所以,我常常抓住生活中的一些事情,對他們進行教育。例如:我班有這樣一個學生,衣著十分簡單,上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我,他是一個十分苦命的孩子,母親生下他才幾個月就離開了,爸爸是個在社會上流竄的吸毒人員,從小和爺爺奶奶生活,爺爺奶奶很偏愛孫子??墒怯捎谒膫€人衛(wèi)生極差,而且課堂紀律不好,學習成績極差,不僅班上很多同學,甚至老師都不喜歡她。一天他在班上和一個男同學大聲叫罵起來了,聲音把整個教學樓都震動了,我把他單獨叫到辦公室來詢問,他告訴我,從學前班開始身邊的同學就都喜歡欺負他,他說心里很難受所以才大聲吵起來,當時他整個小臉蛋都是淚痕,我的整個心都被震動了。于是我馬上召開了班會召開了以“學會尊重學會關(guān)愛”為主題的班會(我請數(shù)學老師叫他去辦公室改作業(yè)了,所以她沒有參加班會),我把她的事情用故事的形式告訴大家,我問到,同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會怎樣,面對命運的不公,你們會每天依然面帶微笑地來上學嗎?全班都沉默了。我告訴大家,要學會關(guān)愛他人,讓大家感受到溫暖,讓大家感受到愛,愛是無時無刻不在,只要我們懂得關(guān)愛他人,同時也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)該處處為他人著想,多關(guān)心他人,理解他人,寬容他人,尊重他人,就能做到心中有他人,同時他人心中也有你。他在我們這個集體中,我們就不能讓他孤單,我們要和他并肩站在一起,幫助他,關(guān)心他,就象詩中說的“一枝獨秀不算春百花爭艷春滿園”,學會關(guān)愛,學會尊重,畢竟只有懂得尊重他人的人,才能得到別人的尊重,畢竟我們五年級四班是一個集體、一個大家庭。當時很多同學都流下了眼淚。那天后,班上的同學自發(fā)地向他獻愛心,和他一起玩耍,幫助他搞好學習。沒有人再向他投去異樣的眼光。很多同學在周記里都寫到,自己以前太自私了,為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了,也能上課積極舉手回答問題了,當我看見他和同學們手拉手在校園里玩耍時;當我聽見他們燦爛的笑聲時;我真的感到十分欣慰,更重要的是,通過這樣一件事,班上同學的集體意識更強了。
三、塑造健全人格
在我們這個大家庭中還有一個男孩子眼睛大大的,十分引人注意,無論是上課回答問題,與他談話,還是其他老師的反饋信息中,我知道,他天分很高,是個非常聰明的孩子,不僅成績優(yōu)秀,知識面也很廣。很多同學都十分佩服他??墒菦]有過多久我就發(fā)現(xiàn),他雖然聰明,但卻很自負,很自私,看不起其他同學,不關(guān)心集體,不愿意為集體出力,還時常缺交作業(yè)。每次考試和寫課堂作業(yè)時都能看到他拿本書,寫一題遮一題。據(jù)其他同學反映,向他請教問題他從不回答。我還時常聽見教室里傳出他驕傲的聲音:“這個都不知道,真蠢!”我突然意識到,他的這種表現(xiàn)實際上是社會、學校、家庭過分看中分數(shù)和個人能力,而忽略了性格和思想的發(fā)展??梢哉f是一個急待提高心理素質(zhì)的孩子。幫助學生正確地認識自我,認識他人,多次進行個別談話,他喜歡讀書,我就用古人故事,用名家自傳,對他進行教育。教學會用尊重、信任、友愛、寬容、諒解等積極態(tài)度與別人相處。能和集體與他人同心協(xié)力地合作共事,并樂于為集體和他人謀幸福。及時與家長取得聯(lián)系,希望學校教育能夠得到家長的配合。希望發(fā)揮家庭的熏陶作用,為未成年人健康成長奠定堅實基礎(chǔ),加強家庭教育的針對性。糾正學生的“自私行為”除了學校教育的正確引導外,家庭教育更為重要。家庭是人生的“第一課堂”,父母是孩子的“第一任老師”,家長的一言一行都會對孩子產(chǎn)生極大的影響。因此,作為家長,應(yīng)從孩子的一生著想,有針對性地給孩子施加影響。家長要做表率,在日常生活中,以身作則,多給孩子正面的影響。通過一段時間的努力,我發(fā)現(xiàn)他能帶頭完成作業(yè),幫助同學解答疑難,在課堂上再也看不見他用書遮遮掩掩寫題的景象,還主動要求擔任班上的紀律委員,要和同學共同進步,成為老師的好助手。課間還時??匆娝诮掏瑢W們下象棋。而我也期待著他有更大進步。
四、建立班級博客,加強家校聯(lián)系,助學生全面發(fā)展
從三年級開始,我創(chuàng)建了我班的博客,這也是我們學校所創(chuàng)建的第一個班級博客。之后我就積極鼓勵家長幫助孩子建立自己的博客,到現(xiàn)在有好多家長一直堅持在寫,而我每天無論再晚也要上網(wǎng)查看家長和孩子寫的博文,并及時送上鼓勵性的評價。這樣我們的班級博客圈就成了我和孩子,和家長交流的一個平臺。家長們通過瀏覽我的一篇篇博文,了解了班級管理策略和教學動態(tài),從而更加針對性地教育自己的孩子,同時群策群力管理班級;我通過瀏覽孩子們一篇篇口述日記和家長們一篇篇教育心得,了解了孩子的心聲,了解了家長的教育方法,從而因材施教,指點方法,更有效地管理班級;家長們通過瀏覽彼此的博文,互相學習,取長補短,改變不良心態(tài),調(diào)整育兒方法,從而更科學地教育自己的孩子,使之健康、全面發(fā)展。大部分孩子在老師和家長的努力下,進步很大,和剛開學時相比,發(fā)生了明顯的變化。令人欣喜的是,我班家長對此都十分支持,全部建立博客,有一半家長和孩子認真書寫博文。
在寫博的過程中,孩子們的語言表達能力越來越強了,文章內(nèi)容由剛開始的一句簡單的話到現(xiàn)在能寫一段話,而且用詞也越來越準確,他們的語句越來越通順,描寫越來越具體,詞匯越來越豐富,語句越來越優(yōu)美,而且還愛上了閱讀。在寫博的過程中,家長們不但學到了許多新的教育理念,結(jié)識了許多志同道合的朋友,還記錄下孩子成長中的點點滴滴,為孩子的成長增添了一份精彩與快樂。他們都在博客這個綠色的`天地里,收獲了快樂,收獲了幸福,收獲了進步,也收獲了榮譽。
五、取得的成績
1.組織全體隊員參加奧運征文比賽。
2.參加全國環(huán)保之星大賽,2件作品獲得一等獎,4件作品獲得二等獎,6件作品獲得三等獎。
3.2009年1名同學獲鄂爾多斯市三好學生稱號。
4.獲得東勝區(qū)優(yōu)秀班集體稱號。
5.獲得群舞大賽優(yōu)秀獎。
6.廣播體操比賽第一名。
7.在校運動會上我班獲得校運動會精神文明獎。
8.感恩父母主題隊會獲得一等獎。
9.獲得校園文明班級稱號!
在學校領(lǐng)導的重視和關(guān)懷下,在各位老師的悉心呵護下,在同學們的共同努力下,我們班雖然在學校和大隊部組織的各項活動中取得了很大的成績。可是班級建設(shè)之路并沒有到盡頭,今后還要不斷努力,做好班級工作,爭取不破一扇窗,不落下一個人,讓每一個孩子健康快樂的成長。
先進集體主要事跡(篇6)
文學院20__級漢語言文學師范二班,曾榮獲校先進班集體稱號、文學院五四紅旗團支部稱號、文學院“一二九”合唱比賽一等獎及最佳指揮獎項、連續(xù)兩年獲得院運會12×200米接力跑前三名、男子團體總分第四名、單腳跳接力及十級跨步跳第五名、體育節(jié)及田徑運動會總分第六名等獎項,二班同學們堅信,在他們的不斷努力下,將會為班級和學院帶來更大的榮譽!
同學們認真學習,嚴肅對待自身,連續(xù)兩年申請免監(jiān)考班級,班級同學英語四級通過率100%,英語六級通過率59.52%,計算機一級通過率100%,;在大二學年結(jié)束后因成績等各方面都表現(xiàn)突出而進入基地班的人數(shù)多達七人,居年級首位,班級同學獲得國家級榮譽10人次、省級榮譽5人次、校級榮譽68人次。除學習外,在思政上同學們也努力進取,積極參加各項團日立項活動,積極向黨組織靠攏,班級黨員7人、入黨積極分子10人,人數(shù)位居前列。二班同學十分團結(jié),主動營造良好的`班級氛圍,積極參加各類活動,包括志愿活動,班級獻血率為23.81%。無論是合唱比賽還是在院運會中,都有出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績。
此外,同學們積極豐富自身閱歷,充實課余生活,熱心學生工作,在校園各大組織中都活躍著二班同學的身影。同學們還積極投稿鍛煉自身創(chuàng)作水平,更通過參加卓越教師及進行教育機構(gòu)實習等途徑學習師范生技巧,增進自身優(yōu)勢。
20__級漢本二班的同學將永不停止前進的腳步,在今后的日子里不忘初心,繼續(xù)努力,奮斗不止!