樂于助人好少年事跡
在我們平凡的日常里，許多人都寫過事跡吧，事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。下面是小編精心整理的樂于助人好少年事跡，希望對(duì)大家有所幫助。
樂于助人好少年事跡（篇1）
__，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
__有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問著。
“謝謝你!”張策感激地說。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。
__在生活中總是用他的真誠之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒有時(shí)間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對(duì)我說：“到我家里去，我們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
__有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的'問題就愿意請教王旭東，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王旭東比自己取得好成績還高興!
王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
__所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總會(huì)說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。
有__的地方就充滿歡聲笑語，有__的班級(jí)暖意融融，讓我們向__學(xué)習(xí)，用愛的互助充實(shí)我們的生活!
樂于助人好少年事跡（篇2）
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是明珠中心小學(xué)徐穎同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生
勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的`同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。
課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來。課下，她積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力，徐穎的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。
徐穎同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動(dòng)拿起板擦;自習(xí)課她總是主動(dòng)維持紀(jì)律;放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)……徐穎同學(xué)還負(fù)責(zé)記錄班里的好人好事，負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理。每天，她都認(rèn)真詳細(xì)地記錄，班費(fèi)的支出一項(xiàng)一項(xiàng)都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五(4)班的“好管家”、“好總理”。
全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣
徐穎同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對(duì)活動(dòng)，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴自強(qiáng)章、自律章、自理章、自學(xué)章、自護(hù)章、創(chuàng)新章等系列活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識(shí)，形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌。
團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人——大家公認(rèn)的好少年
面對(duì)成績，徐穎從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時(shí)，她時(shí)刻注意幫助相對(duì)落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護(hù)送沒有雨具的同學(xué)出校;下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛心一片。
乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子
徐穎在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待長輩，她彬彬有禮，關(guān)愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。林潔是個(gè)誠實(shí)的孩子。她從不撒謊，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。
雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長空會(huì)有時(shí)。新時(shí)期需要像徐穎這樣的學(xué)生，需要徐穎這樣的孩子，需要像徐穎這樣的好少年。愿徐穎同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。
樂于助人好少年事跡（篇3）
陳__，__年8月出生，__縣__鎮(zhèn)馮海村村民。從20__年開始，陳__就一直義務(wù)照顧?quán)従雨悩菲嚼先?，他每天都?huì)去陳樂平家照顧老人的飲食起居。陳__自己生活也不寬裕，可他經(jīng)常為老人送去米、面、肉、水果、蔬菜等生活必需品，逢年過節(jié)就拎著雞、魚、肉為老人做一頓豐盛的飯菜。除此之外，老人家的大事小事，如釘窗戶、修電視、修門、換煤氣等等，陳__都一手包攬了下來。從陳__家到陳樂平家大約有600米的距離，成為陳__走過次數(shù)最多的一條路。9年來，為了照顧陳樂平，陳__幾乎沒有出過遠(yuǎn)門，也從不在外過夜。
如今，陳樂平老人已99歲高齡，在陳__的悉心照顧下，仍然精神矍鑠。陳__還是遠(yuǎn)近聞名的`孝子，他多年如一日地精心照顧母親的飲食起居直至母親去世。他孝順父母、照顧?quán)従?，用平凡的舉動(dòng)弘揚(yáng)著孝老愛親、助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)。
陳__先后獲評(píng)“濟(jì)寧好人”“山東好人”。20__年，被授予“第七屆全市道德模范”榮譽(yù)稱號(hào)。
樂于助人好少年事跡（篇4）
任__，是__中心學(xué)校的一名老師，從教20年，自任教以來，工作上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，在生活中真摯善良、樂于助人。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中收獲快樂。在教學(xué)時(shí)，他始終把對(duì)學(xué)生的'德育教育放在首位，任何時(shí)候不放松學(xué)生的思想教育，二十年來，他用自己助人為樂的愛心精心呵護(hù)著每位學(xué)生，特別是對(duì)那些留守學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生，總是給予無微不至的無私關(guān)懷。他是心直口快的熱心人，別人的事情他最熱心。學(xué)生有什么困難找他，同事有什么需要叫他，每一次任老師總能微笑著答應(yīng)下來，并盡全力幫助把事情做好。
樂于助人好少年事跡（篇5）
李__哈量二社區(qū)146棟3單元203室的居民。
今年68歲，積極參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不論是夏天清理庭院和樓道，還是冬季占崗清冰雪，她始終沖在第一線。今冬雪大，每一次清雪李姨不需要任何人通知，第一個(gè)出現(xiàn)在庭院里清雪的身影一定是她。她不知清雪用壞了多少個(gè)掃帚，一場暴雪襲擊哈市，李姨揮舞著掃帚在庭院中轉(zhuǎn)眼就被堆成了活動(dòng)的“雪人”。夏天庭院里的老人都在乘涼，唯有李姨在維修著攔車樁，她說：“院里老人太多，車如果進(jìn)來了，多危險(xiǎn)呀，這個(gè)一定要修好?！?/p>
她所居住的院內(nèi)有一塊花池，每年春天開始就鮮花不斷。但是經(jīng)常有一些養(yǎng)狗的人經(jīng)常到花池內(nèi)遛狗，把花都踩壞了。她見到后把花池用竹條、木條圍了起來，開始站崗不讓寵物再進(jìn)入花池綠地。為此那些養(yǎng)寵物的.人很討厭她。但看到每天她辛辛苦苦地為花澆水，為花搭架，再看看茂盛的花草，居民們也理解了她的做法，并紛紛加入了護(hù)院護(hù)綠隊(duì)伍中，那些養(yǎng)寵物的中看到這么好的環(huán)境，也自覺地將寵物看管起來。
她更是經(jīng)常光顧社區(qū)的養(yǎng)老服務(wù)福利院，和三位老人和一位殘疾青年結(jié)對(duì)，每周去看望她們。這種始終如一，在敬老、愛老、為老服務(wù)的崗位上不求回報(bào)、默默奉獻(xiàn)的精神，深深地感動(dòng)著周圍的居民。
李姨更是一個(gè)熱心腸，幾年前說已是義工，平時(shí)深入群眾，了解居民間的真實(shí)需求和想法，做好上情下達(dá)，真正做好“政府的耳朵、社會(huì)的減壓器”。一旦小區(qū)有了什么事總是能看到她跑上跑下、盡力解決問題的身影。
李__還是一名熱心的城管志愿者呢!看到小區(qū)里老年人聚會(huì)聊天沒處休息，她多方聯(lián)系，終于在小區(qū)綠化帶邊上建起了一長排的石凳，使老人們平時(shí)聊天有了好的休息場地，受到居民們的一致好評(píng)。講話致辭。她始終信奉一句話“社區(qū)是我家城管靠大家”，她自己就是這么樣做的，她偶然發(fā)現(xiàn)庭院路口一塊草坪被抄近路的人們踩出了一條“人行通道”，看著這個(gè)長十米、寬二米的“大路”，真是大剎美景!她覺得這塊被人遺忘的角落與自然環(huán)境形成了極不和諧的一幕，她看在眼里，急在心里，于是立即采取行動(dòng)：每天在行人高峰時(shí)間守候在路口，對(duì)抄近路的人一個(gè)個(gè)耐心勸說、阻止，并用繩子攔在路的兩端，插上自己做的告示牌“請不要在草坪上走”;同時(shí)，她積極向區(qū)、街道城管聯(lián)系，重新補(bǔ)種上草皮并圍上了密密的灌木叢，徹底保護(hù)了這一片的綠色!
李同志，作為社區(qū)一名退休人員，繼續(xù)為社區(qū)發(fā)揮余熱。她積極要求加入社區(qū)志愿者隊(duì)伍中來，并處處走在前面。老人常說，我沒有做什么大事，只是些雞毛蒜皮的小事，我是退休了，閑著也是閑著，就發(fā)揮點(diǎn)余熱吧。小春說的輕松，但是我們知道，一個(gè)人做一件兩件好事容易，但要堅(jiān)持10年如一日就是件了不起的事。人間有真情，世間有大愛，小春用她的真情、愛心給社會(huì)留下了太多的感動(dòng)。
樂于助人好少年事跡（篇6）
馬__，四川省涼山州冕寧縣健美鄉(xiāng)洛居村衛(wèi)生站醫(yī)生。14年來，她為了使大山中的村民們身心健康，常年奔走在村寨間行醫(yī)、普及健康知識(shí);她舍小家顧大家，守護(hù)山里鄉(xiāng)親的生命健康;她把病人當(dāng)作親人，全心全意為村民群眾的健康著想，以醫(yī)者仁心的高尚品德，贏得了百姓的認(rèn)可。她扎根山區(qū)永不悔，默默地奉獻(xiàn)村民，先后榮獲“四川好人——首屆感動(dòng)四川十大年度人物”、“涼山好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。
“好醫(yī)生”馬__的工作條件，無疑是十分艱苦的——她所在的冕寧縣健美鄉(xiāng)，地處偏僻的雅礱江河谷地帶，平均海拔2500米，晝夜溫差大，紫外線強(qiáng)，到達(dá)最近的冕寧縣城就要十個(gè)小時(shí)的車程。然而，她卻在滔滔江畔、巍巍大山下，肩挑著兩州、四縣、四鄉(xiāng)的村民的看病重?fù)?dān)，長達(dá)14年!在不少鄉(xiāng)村醫(yī)生因收入低、條件苦、壓力大而流入城市或棄醫(yī)打工的當(dāng)下，實(shí)屬難能可貴。何為“醫(yī)者仁心”?這就叫“醫(yī)者仁心”!
“好醫(yī)生”馬__為當(dāng)好村民的健康“守護(hù)人”，所付出的代價(jià)無疑也是巨大的——在一次披星戴月的行醫(yī)途中，因山路濕滑、燈光昏暗而不幸摔傷，從而喪失了生育能力，失去了做母親的`資格。為了自己的事業(yè)，為了百姓的健康，為了更多的農(nóng)村女性能安全孕育生命、順利誕下寶寶，她沒有“逃離”那個(gè)傷心之地，而是長期堅(jiān)守，奔走不息。擁有如此舍棄小家而呵護(hù)大家、舍棄“小我”而成全“大我”的好醫(yī)生，是百姓之幸。
晉代名醫(yī)楊泉在《論醫(yī)》中說：“夫醫(yī)者，非仁愛之士不可托也;非聰明理達(dá)不可任也;非廉潔淳良不可信也。”這句名言充分說明，醫(yī)乃仁術(shù)，善德為本?！昂冕t(yī)生”馬__就是以仁愛為“術(shù)”，以善德為“本”，無論如何都要替村民們救死扶傷、懸壺濟(jì)世。無數(shù)像馬__這類“好醫(yī)生”的感人事跡也充分說明，業(yè)精是對(duì)病人的負(fù)責(zé)，德高才能更好地為醫(yī)療事業(yè)作出巨大的奉獻(xiàn)，才能最終贏得群眾的認(rèn)可和依賴。
在不少偏遠(yuǎn)農(nóng)村，缺醫(yī)少藥，更缺鄉(xiāng)村醫(yī)生。因此，我們在贊賞“好醫(yī)生”馬__之時(shí)，也期盼有更多鄉(xiāng)村醫(yī)生立志于農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，成為一茬接一茬的“好醫(yī)生”，成為億萬農(nóng)民值得信賴的健康衛(wèi)士，一輩子和父老鄉(xiāng)親摸爬滾打，踐行“醫(yī)者仁心”的誓言。也希望全社會(huì)不斷改善鄉(xiāng)村醫(yī)生的醫(yī)療條件，提高他們的待遇，解除他們的后顧之憂，穩(wěn)定鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍。善待奉獻(xiàn)了青春和熱血的鄉(xiāng)村醫(yī)生，就是善待農(nóng)民的健康。
樂于助人好少年事跡（篇7）
王同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績優(yōu)異。她上課認(rèn)真聽講，善于動(dòng)腦，積極發(fā)言。她善于思考，對(duì)問題都有自己獨(dú)到的見解，并能舉一反三。她愛看書，愛畫畫，還知道很多課外知識(shí)。她的各科成績始終名列前茅，連年被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。
一、團(tuán)結(jié)友善 助人為樂
在學(xué)習(xí)上她不但學(xué)習(xí)好，而且總能熱心的幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，耐心地講解輔導(dǎo)，經(jīng)常督促同學(xué)的學(xué)習(xí)，在她的帶領(lǐng)和幫助下，班級(jí)的成績?nèi)〉妹黠@的提高。
生活中，她更是一位“暖心”的好“小姐姐”，同學(xué)病了，她即刻上前，噓寒問暖，精心照顧，急同學(xué)所急，想同學(xué)所想。一點(diǎn)一滴，同學(xué)們都看在眼里，感恩在心頭，在班級(jí)的評(píng)選中她以最高票當(dāng)選為“我身邊的好同學(xué)”，更被學(xué)校評(píng)選為“優(yōu)秀班干部”。
二、尊敬長輩 學(xué)會(huì)感恩
王同學(xué)從小立志讀好書，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。
在家里，她經(jīng)常打掃衛(wèi)生，洗衣做飯，樣樣幫忙，她總說：“父母太辛苦了!”。她家并不富裕，平時(shí)身上很少帶零花錢，過年的壓歲錢都交給媽媽。我每天總是搶著幫媽媽做家務(wù)活，還經(jīng)常幫奶奶送水、送飯，洗頭洗腳，奶奶逢人便夸我是個(gè)孝順的孩子。尤其在家當(dāng)起了哥哥的小解說員，因?yàn)楦绺缡敲@啞人，不能與外人交流，離不開她的解說，她精心照顧哥哥，更尊重哥哥。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個(gè)懂事的孩子。對(duì)老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)秀的成績報(bào)答老師的'精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。
三、真誠待人 敢于擔(dān)當(dāng)
王同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。 王同學(xué)自從上學(xué)當(dāng)上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，她總是積極響應(yīng)，熱心組織、動(dòng)員、鼓勵(lì)同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)贏得多項(xiàng)榮譽(yù)。她不僅事事爭先，而且事事以身作則，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。前兩天學(xué)校組織體育活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”
四、熱心公益?zhèn)鬟f愛心
學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，她都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，不僅鍛煉自己的動(dòng)手能力，也增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。近兩年，每逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識(shí)。在她的帶動(dòng)下，全校學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。
她所做的一切得到全校師生的好評(píng)。我們看到的是她那金子般的心靈，她就像同學(xué)們心中的小太陽，時(shí)刻用真誠的愛去溫暖著身邊的每一個(gè)人。 當(dāng)老師夸獎(jiǎng)她時(shí)，她總會(huì)說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己!”是的，幫助別人就是快樂自己!