優(yōu)秀少年評選事跡
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。下面是小編為大家收集的優(yōu)秀少年評選事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀少年評選事跡（篇1）
她，是班里的"語文小博士"、"最美小詩人";她，是學校里的校大隊委委員;她，是威海市"十佳小主持"。"少兒故事大王"……
她叫李明熹，碼頭小學四年級二班的學生。
自入學以來，李明熹同學努力做到勤奮好學、全面發(fā)展。在同學眼中她是活潑開朗、積極向上的陽光女孩;在老師眼中，她是品學兼優(yōu)、尊師重禮的優(yōu)秀學生;在父母眼中，她是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心"小棉襖"……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壯成長。
堅韌不拔，學習路上不畏困難。
勤懇踏實、孜孜不倦是李明熹對待學習的一貫作風。課上她總是全神貫注、積極發(fā)言、認真記錄，課后也不放過任何疑問，虛心向老師、同學、家長請教。
李明熹同學也有哭鼻子的時候，那是在遇到成績下滑或者考試失利時。在一次考試中，李明熹同學做錯了幾道題，成績不太理想，她哭了。爸爸媽媽安慰她，"不要緊，一次失利不等于永遠啊!",她搖頭說："錯的題目大多是馬虎，這說明我專心致志的能力不強，如果不及時改正，失誤還會出現(xiàn)".穩(wěn)定好情緒后，她已經(jīng)開始翻看試卷了。
憑借堅韌不拔、自律自省的精神，入學至今，李明熹同學的學習成績在班級始終名列前茅，并以自己認真學習的態(tài)度帶動其他同學。
以書為媒，興趣愛好不斷拓展。
要問李明熹同學最喜歡的東西是什么?她一定會脫口而出——書。
從兒童文學到世界名著，從科普知識到詩歌散文，李明熹同學無一不愛。無論何時何地，只要給她一本書，她會立刻安靜下來細細品讀。每逢生日、節(jié)日或是父母出差，問她要什么禮物，答案永遠都是書。讀書讓她積累了科學知識、增長了見識、開闊了眼界、嘗到了甘甜，并由此練就了詩歌寫作和演講口才能力。
別看年紀小，李明熹同學多次在省、市、校才藝比賽中獲獎。在威海市連續(xù)三屆少兒故事大王比賽中榮獲一、二等獎，獲得威海市廣播電視臺十佳小主持稱號，被聘為特邀主持嘉賓，納入特色人才儲備庫。
閱讀讓李明熹同學筆耕不輟的構(gòu)筑自己的"作家夢".書房里、青草地、大海邊都是她創(chuàng)作的小天地。自創(chuàng)詩歌50多首，原創(chuàng)詩歌《路燈》、《一年四季》發(fā)表在齊魯晚報、威海晚報，多首詩歌作品發(fā)表在校級報刊。目前，她獨立創(chuàng)作的兒童文學作品已經(jīng)完成近萬字。
善良真誠，對待他人懂得奉獻。
在學校里，李明熹通過競選成為校大隊委委員。無論是學校、班級組織的`各類活動，她都以身作則、態(tài)度認真、積極完成。她在班級熱心倡導(dǎo)公益活動，發(fā)動組織同學到威海市兒童福利院看望孤殘兒童，參加關(guān)愛自閉癥兒童義賣活動。老師常說，李明熹同學總能很出色的完成各項工作，是老師的好幫手、同學的好伙伴。
在家里，李明熹是父母眼中的貼心小棉襖，勤勞孝順。幫大人做家務(wù)，為長輩捏肩捶背、端水送藥。
對待街坊鄰里，李明熹同學也文明有禮、與人為善。上下學路上，有她清亮的問好聲;遇到老人過馬路，她會主動攙扶;遇到忘帶鑰匙進不去家的同學，她會耐心陪著一起等……
"贈人玫瑰，手有余香"這是李明熹經(jīng)常說的。她還將一句在演講口才課上學到的"做了 做完 做對 做好"時刻掛在嘴邊，提醒自己做事有始有終、盡心盡力、力求完美。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讓我們期待這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的小小少年，終會成長為優(yōu)秀的社會主義接班人。
優(yōu)秀少年評選事跡（篇2）
__，小名嘟嘟，一個非常懂事聰明的小帥哥。他是__省__市三義小學三年級一班的學生。他黝黑的皮膚顯得非常結(jié)實，憨實的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀，但是小伙子非常有力氣，當別人需要幫忙的時候總是挺身而出，永遠跑在第一位。他的學習也非常的踏實，當別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時，他總是默默地在一邊看書。他是一位品學兼優(yōu)的好孩子，同學們總喜歡以他為榜樣，跟他交朋友。
然而他這樣積極樂觀的性格背后，卻有著及其不幸的家庭。在他四個月的時候，父母就離異了，他從小就沒有享受過父母的關(guān)愛。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地，不能維持生活，年近七旬的奶奶獨自帶著孩子來到__，靠賣煎餅為生。微博的收入，勉強養(yǎng)活祖孫二人。有時他會問奶奶，媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接，他怎么沒有?什么時候媽媽能接他一次就好了，孩子的世界很單純，眼里總是那么純凈，現(xiàn)實太殘酷讓本應(yīng)該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。面對生活的艱辛，他從不抱怨，而是盡其所能地減輕家里的負擔，用自己稚嫩的雙肩，背負生活的重壓。這樣小的一個孩子，用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重擔。每天當別的小朋友還在甜美的睡夢中時，他已經(jīng)早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當別的同學起來享受媽媽溫馨的早餐時，他卻只能就著白開水啃著硬饅頭;當每天別的小伙伴在父母的關(guān)切的護送下上學放學，可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書包，行走在車水馬龍的街頭。晚上，在繁華鬧市中，總會看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上寫作業(yè)的身影，是那么的單薄，那么的令人心酸!可就是這樣，他從來沒有叫過一聲苦，一聲累。有一天，姑姑從老家來看老母親，結(jié)果孩子拉著姑姑的手，問姑姑：“姑姑，我什么時候才能長大呢?”姑姑問他為什么要急于長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答：“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了?！痹瓉砟翘炷棠舔T著車帶著他的時候，結(jié)果在路上給睡著了，差一點就被迎面而來的車撞上，還是小家伙的眼神好，機智的喊奶奶調(diào)轉(zhuǎn)車頭，這樣才使二人與危險擦肩而過。從那以后，奶奶每天騎車時，他都會充當奶奶的眼睛。
他不僅是奶奶得力的幫手，在生活中還非常的節(jié)儉。每天都是穿著學校的校服，多一件衣服都沒有，當別人炫耀自己穿著的新衣服時，他總是默默地躲在角落里看書。他也從來不買零食飲料，餓了都是從奶奶的餅攤上卷個餅吃，渴了就是班里的飲水機里接水喝。
學習用品用的也很省，有時候鉛筆都用的還剩一個筆頭時都舍不得扔掉。他還經(jīng)常教育班里的孩子要懂得節(jié)儉，在他的呼吁下，班里還成立了節(jié)儉小組，把不用的學習用具攢起來，捐給需要的孩子們。
家庭環(huán)境并沒有消磨掉他學習的'勁頭。他每天都合理的安排好自己的學習時間。每天放學放下書包就開始幫奶奶干活，奶奶做好餅他就拿出餅袋裝，奶奶需要什么他都能準確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決，吃個烤冷面或者手抓餅，奶奶要送他回家睡個覺他都不肯，他說要陪著奶奶，怕奶奶一個人累。
晚上放了學找到奶奶的小攤，趴到椅子上開始寫作業(yè)，折疊的椅子成了他移動的書桌，有時腿蹲的發(fā)麻，但是從來不告訴奶奶。他說要寫完作業(yè)才能幫奶奶踏實的干活，不然天黑就不能寫作業(yè)了，以前碰到不會的問奶奶，可是奶奶不識字，每次他都急的哭，現(xiàn)在長大點了碰到不會的就打電話問姑姑或者去學校問老師。學校里孩子從來不去打鬧，作業(yè)都是盡量在學校完成，目的是中午能幫奶奶多干點活，晚上因為奶奶忙，有時作業(yè)寫不完，等收拾完所有的東西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小家伙還會幫奶奶按會兒頭，奶奶有頭疼的毛病，奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來，發(fā)現(xiàn)他開著小燈趴在爺爺用木頭釘?shù)淖雷由蠈懽鳂I(yè)，奶奶會很生氣的說他不應(yīng)該夜里寫作業(yè)，白天就知道玩。不識字奶奶理解不了他的心思。他是因為幫奶奶干活作業(yè)才沒完成，只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業(yè)完成的早，他還會幫助奶奶打掃衛(wèi)生，狹窄的出租屋里，總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時，他更是忙前忙后的照顧，給奶奶倒水，學著奶奶的樣子，也給奶奶做餅。有多少次，奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅，眼里卻噙滿了淚花。通過自己的努力，三年來，他的學習成績優(yōu)異，多次被評為優(yōu)秀學生，優(yōu)秀少先隊員，助人之星等獎項。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”__就像他的名字一樣，平平凡凡、簡簡單單，卻感動著我們每一個人。他用堅定的信念，用自己的實際行動回報社會，回報學校、老師的培育之恩，做一名感恩社會、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年。
優(yōu)秀少年評選事跡（篇3）
我叫張x，是__小學四年級班長。我心地善良，獨立自強，尊敬師長，勤奮好學。一直來，我本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也成為老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。
打小起，我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，我就在許多方面學會了自理自立。
我在3歲時，就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉，學會上廁所。
上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，我卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，我會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。
上小學后，我也越來越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶;還要輔導(dǎo)我的功課，很是辛苦。懂事的我每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了我的關(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，我立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生室給媽媽抓藥。
然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，我做完了作業(yè)后才安心去睡覺。
我不僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。
我的爺爺奶奶年事已高，生活起居很不便，我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，我都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。我的外公外婆住在另一個村，離我家騎車也要半個小時。但這不影響我每個星期都去看望外公外婆一次。對于外公外婆，我也如同對爺爺奶奶一般，所以每當我一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。
當爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時，我都要親手制作一份小禮物，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡，一個創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。
我們學校的后面有個敬老院，我家離學校很近。平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起聊天，下下棋，摸摸牌什么的。也有其他小朋友們愛隨大人去玩的，我也常跟著爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而我總是一到那就去找來掃帚跑進老人的房間幫忙打掃衛(wèi)生、整理衣物等。收拾完了這些，我又開始為這些老人們倒茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認認真真的看。
不僅如此，在生活中，我還是個勤儉節(jié)約的.好孩子。我從不吵著鬧著要媽媽給我買新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著上學。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我，我也都不嫌棄。每當取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵我，我從不像別的孩子一樣，開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本我喜歡的書作為獎勵。
在學校里，我總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學習上，我刻苦勤奮，我要用優(yōu)異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的辛苦培育。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;我要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
優(yōu)秀少年評選事跡（篇4）
我叫__，是__市__中心小學四年級一班的學生。今年11歲。是一個品學兼優(yōu)，積極上進、性格開朗、樂觀自信的少先隊員。從一年級至今我一直是班干部，年年被評為校三好學生。
尊老愛幼，禮貌待人。
在家里，我愛我的長輩，特別是爺爺奶奶，他們在農(nóng)村，我?guī)缀趺總€星期都和爸爸媽媽回去看望他們，爺爺身體不好，我?guī)椭鵂敔敵运?，攙扶著爺爺出去散步。自己的零花錢，我舍不得花，都攢起來給爺爺奶奶買禮物。鄰居都羨慕爺爺奶奶有一個孝順的好孫女。在家里，我還幫助爸爸媽媽做家務(wù)。幫他們掃地，洗碗、洗衣服，送垃圾。爸爸媽媽工作忙，有時我還幫助他們做飯等他們回來吃。媽媽夸我非常懂事。在我們住的家屬院，看見媽媽的同事，我都熱情地的稱呼爺爺奶奶、叔叔阿姨好，他們都夸我是個懂禮貌的好孩子。
尊敬師長，團結(jié)同學。
在學校里，我是老師的小幫手，幫助老師管理班級學習與紀律，幫助老師收發(fā)做業(yè)，做一些力所能力的事。只要是老師交給我的任務(wù)我都會認認真真地完成，我有著強烈的集體榮譽感，不論是班里組織什么活動，我都積極參加，并幫助老師一起策劃，認真準備，先后參加了跳繩比賽，拔河比賽，歌唱比賽，每次都取得較好的成績。我還擔任學校紀律檢查員，我勤勤懇懇，每天早早到校，以身作則，并大膽負責，不怕得罪人，為管好學校路隊紀律盡職盡責。我團結(jié)同學，主動幫助基礎(chǔ)薄弱的同學，使他們盡量不掉隊，不為班級拉分。同學在生活上有什么困難，我都能盡己所能幫助他們，大家都喜歡我，信任我，被同學親切在稱為知心小姐姐。2008年汶川大地震的時候，看到和我一樣的小同學失去了爸爸媽媽，失去了家園，我很傷心，和媽媽一起為他們捐款300多元，為他們奉獻了一片愛心。
刻苦學習，積極上進。
伴隨著世界一體化的發(fā)展和祖國日新月異的變化，為了長大后能夠適應(yīng)時代發(fā)展的要求，作為一名新生代的'少年兒童，我覺得應(yīng)該視野開闊，胸懷大志。所以在學習上，我嚴格要求自己，從一點一滴做起，刻苦學習，上課認真聽講，課后認真復(fù)習，有什么不懂的地方積極向老師請教。所以自己門門功課成績是優(yōu)，為班級爭得了榮譽。另外，為了豐富視野，擴展知識面，我堅持課外閱讀，讀書是我的一大樂趣。從童話故事到歷史書籍，每天晚上睡覺前讀書是我的必修課，我先后讀了著名兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》等系列作品、著名童話作家鄭淵潔寫的《總動員》系列作品，讀了《少年毛澤東》、《少年周恩來》等書籍，讀了提高了我的寫作能力。
愛好廣泛，結(jié)交朋友。
為了提高自己的綜合素質(zhì)，我先后參加了拉丁舞培訓班，經(jīng)考試合格，獲得中國國際標準舞總會頒發(fā)的銀牌證書。在2010年山東膠東半島“中陽”杯國際標準舞公開賽中獲得第五名的好成績。我參加了游泳培訓班，學到了游泳技能;參加了寶威學堂英語班的學習，獲得了“三好學生獎”。我愛好旅游，到過湖南、濟南、蒙山等旅游圣地，游覽著祖國的大好河山，培養(yǎng)了愛國主義情懷。我還愛好溜冰，在學溜冰的時候，在媽媽的鼓勵下，我不怕吃苦，不怕摔跤，刻苦練習，終于學會了溜冰，我感到非常自豪。在參加這些活動的過程中，由于我性格開朗，大家都愿意和我玩。特別在旅游的時候，我為大家唱歌，說笑話，出腦筋急轉(zhuǎn)彎，我因此結(jié)交了許多好朋友，這對我來說一筆豐厚的財富。
獨立自主，樂觀堅強。
雖然是個獨生女兒，但爸爸媽媽培養(yǎng)了我獨立自主的能力。上學放學的時候，我和幾個同學作伴自己走，不用爸爸媽媽接送。獨自去上輔導(dǎo)課，很多時候我一個人去買菜或者去買早餐。爸爸媽媽工作忙，不在家的時候，我就自己一個人在家讀書，寫作業(yè)，吃飯，不讓爸爸媽媽操心。有一次，我因為頑皮，腿受了傷，到醫(yī)院縫了5針，但我忍著痛不哭。生病的時候，我從不耽誤上學。每每遇到困難的時候，我從不退縮，總能想辦法解決，媽媽夸我是個樂觀堅強的好孩子。
優(yōu)秀少年評選事跡（篇5）
__是__學院實驗小學六年級(1)班學生，今年12歲，六(1)中隊班長，實驗大隊委干部。他是一個品學兼優(yōu)、樂觀向上、團結(jié)友善、樂于奉獻，并且全面發(fā)展、學有所長的好少年。多次被評為實驗小學三好學生、優(yōu)秀學生干部，文明學生等榮譽稱號。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績
__同學熱愛祖國，勤奮努力，立志成才，把行動付諸于現(xiàn)實。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，從小就懂得遵守學校的紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人;熱愛勞動，積極參加少先隊開展的各項有益的活動;加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。他學習刻苦，思維敏捷，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁。在學習過程中即使遇到挫折，他也能以樂觀的心態(tài)去面對。他懂得作為一名班干部，自身的素質(zhì)首先要過硬。學習成績就是一個很重要的方面，上課時他坐姿端正，能認真聽講，積極發(fā)言。老師布置的`作業(yè)，他總能在較短的時間內(nèi)完成，并且正確率較高，同學們都很佩服他。休息日，他還會去上奧數(shù)課，增強他的學習能力。做奧數(shù)題是他最開心做的事情之一，日積月累，題型就記的多了。他閱讀大量課外書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到文學名著，他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，充實自己，增長了知識。
功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，得到了豐碩成果，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直名列前茅，多次獲得班級全優(yōu)生、三好學生等稱號。他在__年迎奧運全國小學生金牌作文大賽獲三等獎，__年“實驗杯”數(shù)學競賽獲二等獎，__年“感動__”5.12汶川大地震哀悼會上獻詞，__年慶祝__學院成立30周年主題會上獻詞，__年“希望杯”全國數(shù)學邀請賽獲優(yōu)秀獎，__年全疆科普知識競賽獲二等獎，__年實驗小學升旗儀式上擔任主持人，__年“尚德電力杯”賽車裝飾比賽中，與其他參賽同學，為學校獲得__賽區(qū)二等獎，__年在“暗夜保護”倡議儀式上獻詞，__年“創(chuàng)新思維”數(shù)學競賽獲二等獎，__年“__百名民族團結(jié)小使者圓夢首都”活動宣讀啟動宣言，__年“關(guān)工委成立20周年暨全區(qū)關(guān)心下一代工作表彰大會”上作為領(lǐng)頌獻詞。
在一張張獎狀面前，他從不驕傲，因為，他還要不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
作為班長，他不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是班里的小當家，他積極參加中隊活動，身為班干部，他對班級的事情非常熱心。每天都能看見他忙碌的身影，就這樣，他依然每天都樂呵呵的，依然忙碌著，充實著自己的學習生活。
他不僅是老師的得力助手，還是同學們的榜樣。他很懂事，在同學們的眼里，他學習刻苦、成績優(yōu)秀。和同學相處的都很好，從來不和同學鬧矛盾，還樂于幫助同學。每學期，老師都安排學習上需要幫助的同學和他坐同桌，這些同學一有疑難困惑，他都能一遍一遍地耐心講解，直到他們弄懂為止。他除了在學習上幫助他們，還用自己的言行影響著他們。
三、生活豐富，興趣廣泛
他從小就對籃球有極大的興趣，不僅喜歡打籃球，而且也很關(guān)注籃球賽事。他熱愛體育運動，精力充沛，經(jīng)常和朋友比賽投籃;他還喜歡旅游，寒暑假和爸爸媽媽看過大海，爬過長城，有時間他還會在互聯(lián)網(wǎng)上遨游，和同學聊聊qq，交流暢想使他十分快樂。
四、善良懂事，富有愛心
在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。爸爸媽媽忙，沒有時間照顧他，因此他養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣。此外，他還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的孩子。他平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、他會交給媽媽保存起來，自己的零花錢，也會小心翼翼地保管好。學校組織向貧困小學獻愛心的時候，他不僅把錢都拿了出來，還要求媽媽多買一些學習用品。小小的他，總是這么善良，善解人意。
如果說勤奮努力、積極向上、樂觀開朗、熱愛生活、興趣廣泛是__的真實寫照，那么永不服輸便是他永遠的座右銘。他在努力學習的同時，也在享受著成長的快樂!
優(yōu)秀少年評選事跡（篇6）
郭__，女，20__年11月19日生，現(xiàn)在豫龍鎮(zhèn)第三小學四年級學習，優(yōu)秀少年隊員，任班長兼學校學生會紀檢部長。她思想進步，學習刻苦，孝敬父母，樂于助人，堅強勇敢，熱愛班集體，關(guān)心同學，是同學們學習的好榜樣。無論在校還是在家，她均能得到大家的一致好評?，F(xiàn)將她的事跡材料介紹如下：
一、勤奮好學，遵規(guī)守紀。
郭__同學學習十分刻苦，成績突出。她上課認真聽講，善于動腦，每次老師提出問題，她總是第一個舉手，回答問題聲音響亮，條理清晰，表述恰當，為其他同學做出了榜樣。郭__同學勤學多思，有很強的求知欲。每次上課她總是提前做好預(yù)習，把有問題的地方做個記號，老師講課時她就認真聽講，做好筆記，有不懂的問題，下課后馬上去問老師。課下她認真復(fù)習，把課堂上老師講的內(nèi)容再鞏固一下，就是憑著這種學習勁頭，郭__同學每次考試都是名列前茅。郭__同學不但自己能夠積極認真的學習，還能帶動大家一塊學習。自習課上她完成了作業(yè)，就拿出作文書或故事書靜靜的閱讀，在她的帶動和影響下，班上同學都養(yǎng)成了作業(yè)完成隨時讀書的習慣，班上紀律有了很大的改變，所有的任課老師都交口稱贊。
二、工作積極，樂于助人。
從一年級開始，郭__同學就是班長，練就了很好的班級管理才能，成為了老師的得力小助手。她不僅能積極的完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中講求方法，不僅帶動了全班同學，而且贏得了老師的信任，同學的喜愛。在勤奮好學，不斷進步的.同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，她絲毫沒有現(xiàn)代學生身上那種狹隘自私心理，對于班內(nèi)的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，進行輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討，向她請教。作為學生會的值周干部，她總能按時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是的反映情況。她響應(yīng)學校號召，積極參加各種活動，課間操時她是領(lǐng)隊，課下她又是大家學習廣播操的小老師。生活中，她一直很簡樸，但是遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時候，她總是慷慨解囊，捐的最多。就說上次我們學校為張新園同學捐款吧，郭__同學就捐了一百元錢，這次助殘日為殘疾兒童捐款，郭__同學又捐了二十元錢。
三、興趣廣泛，多才多藝。
郭__同學不僅學習好，而且興趣很廣泛。在班級聯(lián)歡會上，總能看到她位同學表揚唱歌，詩歌朗誦等。課余生活中經(jīng)?？吹剿c家人同學一塊下棋、打乒乓球、溜旱冰、滑滑板?
四、文明禮貌，懂得感恩。
郭__同學講文明，懂禮貌。不管在家里還是在學校都是一名知恩感恩的好學生，深受老師、同學、家長和鄰居的好評。在家里，她知道父母勞累一天不容易，總是用最短的時間完成作業(yè)，然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。父母渴了，給父母端上一杯熱茶;父母累了，給父母捶捶背。她關(guān)心體諒父母，把自己的事情管理好，不讓父母為自己的學習和生活操心。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，勤奮學習。對待鄰居，她文明禮貌，與人為善，周圍的鄰居提起她都說：“這個孩子真懂事，是個好孩子?！彼f是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切期望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的成績，因此回報老師和家長式她奮進的動力，而她也總以優(yōu)異的成績回報父母和老師培養(yǎng)之恩，教育之恩。
五、熱愛科學，活動積極。
郭__同學熱愛科學，積極參加各種興趣小組。她對科學課非常感興趣，觀察記錄、實驗都記得非常認真。她積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現(xiàn)突出。學校組織的各學科競賽，演講比賽，征文比賽，實踐活動她都踴躍參加。她還主動為班級辦板報，來我班上課的老師還以為是請的美術(shù)老師寫的藝術(shù)字呢。
郭__同學就是這樣一位品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，學有專長，出類拔萃，深受全體師生喜愛的好學生。她是我校學習中的精英和典范，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上會越走越出色，前景會更加輝煌燦爛。讓我們衷心祝愿她展開金色的翅膀飛得更高、更遠!
優(yōu)秀少年評選事跡（篇7）
樊__，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，清雅，聰慧的男孩，是寧晉六中八年級十五班的班長兼團支書，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。一舉一動浩然正氣，盡顯大家風范。他才華橫溢，品學皆優(yōu)，德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，是15班的杰出代表，是六中的卓越少年。
在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內(nèi)斂;在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛細細密密的悄悄的卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德，在當今社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在老師們心目中，他是一名品學兼優(yōu)的好學生。課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學習和知識有自己獨到的見解，所以他的成績在高手如云的15班乃至整個寧晉六中依然出類拔萃，老師們斷言如若假以時日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時間，他熱衷于課外書，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著從容恬淡的微笑思考著，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有著空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨特的個人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱?；蛟S老師們叫不上他的名字，卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著無數(shù)孩子跟學效仿，讓寧晉六中尊師敬師成為一種特有的'文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長又兼任團支書，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著，有著出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。
在同學們心目中，他不僅僅是一個享有極高威望的班長，一個各方面出類拔萃的同學，也是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習上成績優(yōu)異的他，從不驕傲自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學。每逢有同學遇到不懂的問題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩?？吹接行┩瑢W不愿意和問題生、調(diào)皮生交往，他總是帶頭主動伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養(yǎng)提高了班級精誠團結(jié)、奮勇進取的集體榮譽感。同學們因他而更加團結(jié)和睦，15班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著，奉獻著，也帶領(lǐng)著自己的班級笑傲六中，所向披靡。
他多才多藝，愛好廣泛，利用業(yè)余時間參加了鋼琴，圍棋，繪畫，乒乓球等特長學習，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。榮獲了無數(shù)榮譽和獎勵。全國素質(zhì)杯數(shù)學邀請賽二等獎，寧晉縣第二屆藝術(shù)大賽器樂類三等獎，中央音樂學院鋼琴三級證書，英語閱讀能力大賽一等獎，經(jīng)典誦讀二等獎，書法漢字比賽二等獎并多次在各類報刊上發(fā)表，物理知識競賽二等獎等各種大獎;縣禮儀標兵，優(yōu)秀少先隊員，環(huán)保小衛(wèi)士，三好學生，優(yōu)秀班干部等各種榮譽稱號。
集各種榮譽為一身的他卻從不張揚，從不喧鬧，猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水，行走于歲月中。他堅守著自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。他寬以待人，誠以待人，生命的天空因此而廣闊無邊。先哲云：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你與眾不同;即使你很偉大，高尚的道德同樣像陽光雨露般必不可少。他因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!