學(xué)生科技之星事跡簡介
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作，對(duì)工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。下面是小編為大家整理的學(xué)生科技之星事跡簡介，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生科技之星事跡簡介【篇1】
她叫魏雨桐，是絳縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，自上學(xué)以來，她曾多次任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節(jié)的時(shí)候擔(dān)任過主持人，她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、勤奮好學(xué)，視野開闊
在學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時(shí)完成，而且成績很優(yōu)異，年年獲得各種獎(jiǎng)狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。
二、心地善良，待人禮貌
她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家里人干家務(wù)，對(duì)鄰居也與人為善，深得大家的喜愛。她是個(gè)講文明、懂禮貌、有愛心的學(xué)生，無論見到老師還是同學(xué)的家長，都主動(dòng)上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎(jiǎng)，很有“人緣”。她性格開朗，對(duì)人真誠，樂于助人，同學(xué)們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學(xué)問作業(yè)，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認(rèn)真解答。
三、熱愛勞動(dòng)，積極肯干
她熱愛勞動(dòng)，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的'組織能力和號(hào)召力。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，她都會(huì)自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。在家里，她經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。
四、興趣廣泛，多才多藝
她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學(xué)校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個(gè)女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊(duì)組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚(yáng)。
優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊，她成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響著更多的同學(xué)，同時(shí)，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個(gè)方向努力進(jìn)取。
學(xué)生科技之星事跡簡介【篇2】
朱麗萍，女，就讀于關(guān)馬中心小學(xué)六年級(jí)，自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，一直擔(dān)任班長、班級(jí)中隊(duì)長等重要職務(wù)。她愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著、踏實(shí)，有毅力，責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，待人有禮貌，以身作則，在同學(xué)中間有較高的威信，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
一、能力突出，工作出色，她從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班長及班級(jí)中隊(duì)長工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。
二、待人熱情，尊敬師長，她從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的`好評(píng)。
三、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，朱麗萍同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長的中華文化十分熱愛，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣。曾多次被評(píng)為三好學(xué)生。
四、愛好廣泛，素質(zhì)全面，她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。她在做好各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)，能積極參加體育鍛煉和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫報(bào)花、寫字。
朱麗萍同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
學(xué)生科技之星事跡簡介【篇3】
楊__，女，__市__小學(xué)201班學(xué)生，任班級(jí)衛(wèi)生委員。
楊__同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
對(duì)待師長，楊__同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有趙雪取得的眾多成績，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>
對(duì)待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級(jí)投票選舉，趙雪同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。她積極參加班隊(duì)活動(dòng)，為班級(jí)的黑板報(bào)工作提供資料，使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時(shí)愛好興趣廣泛，對(duì)新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級(jí)出力，取得較好的成績，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實(shí)事，各方面知識(shí)較寬。一旦學(xué)校有什么文娛活動(dòng)，她也積極出謀劃策，學(xué)校舉行的`歌舞比賽她能積極組織班內(nèi)同學(xué)參加，精心安排，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。作為班干部，她積極配合班主任、班長作好本職工作。
總之，楊__同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為
一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好學(xué)生。
學(xué)生科技之星事跡簡介【篇4】
該同學(xué)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員。其主要事跡如下。
一、綜合素質(zhì)高，學(xué)習(xí)狀態(tài)好，學(xué)習(xí)成績拔尖
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，x同學(xué)個(gè)人綜合素質(zhì)突出!該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心學(xué)校、班級(jí)的事務(wù)，積極參與黨、團(tuán)組織的活動(dòng)。平時(shí)能以身作則，若發(fā)現(xiàn)自己的不足，能及時(shí)改正，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
x同學(xué)始終有清醒的人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取。因此，他在日常學(xué)習(xí)生活中，厚積而薄發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，注意培育科學(xué)的思維方式并加強(qiáng)知識(shí)理念的把握，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)效率。他具有強(qiáng)烈的求知欲和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不僅僅滿足于知識(shí)的表面，而是努力向知識(shí)的廣度與深度發(fā)展自己。他博學(xué)多才，參加了物理、數(shù)學(xué)、天文等學(xué)科的學(xué)科競賽，都取得了優(yōu)異的成績。在參加各類學(xué)科競賽的.過程中，他的毅力和自主學(xué)習(xí)能力得到了充分體現(xiàn)，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學(xué)安排時(shí)間，在競賽和日常高中課程學(xué)習(xí)兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級(jí)﹙18個(gè)教學(xué)班﹚第一。
x同學(xué)是一名理科生，但這絲毫不減他對(duì)文科的熱愛。學(xué)業(yè)水平測試中他歷史、政治、地理三科都達(dá)到95分以上。對(duì)文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。
從高一到高三，x同學(xué)始終以他的毅力站在年級(jí)的前列。鑒于他的出色表現(xiàn)，學(xué)校連續(xù)兩年授予他一等獎(jiǎng)學(xué)金。
二、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，公民意識(shí)好，社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)熱心積極參與
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員和學(xué)習(xí)積極分子，x同學(xué)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，充分發(fā)揮自己的才能，為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)。他熱心為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的疑難，有助于在班級(jí)上形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。他還積極參與學(xué)校的科技文化活動(dòng)，與班里的同學(xué)一起參加“水火箭”比賽和建筑模型設(shè)計(jì)等。
__同學(xué)不僅是一名學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，而且在日常學(xué)習(xí)生活中，始終不忘作為一名共青團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任，積極參與公益活動(dòng)。他利用假期到圖書館當(dāng)志愿者，為圖書館的維護(hù)工作貢獻(xiàn)了自己的力量。他還積極向黨、團(tuán)組織靠攏，x年響應(yīng)團(tuán)支部的號(hào)召，到地鐵公園前站為“迎亞運(yùn)”提供志愿服務(wù);現(xiàn)在他已經(jīng)向黨支部提交了入黨申請書，時(shí)刻等待著黨的考驗(yàn)。
鑒于其熱心社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，學(xué)校多次授予他“三好學(xué)生標(biāo)兵”光榮稱號(hào)，x市教育局和廣東省宋慶齡基金會(huì)分別授予他“x市三好學(xué)生”稱號(hào)和“x屆廣東省宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”。
學(xué)生科技之星事跡簡介【篇5】
小劉，男，漢族，九三學(xué)社社員，湖南省漢壽縣人，1968年2月出生，1991年7月畢業(yè)于湖南農(nóng)學(xué)院畜牧水產(chǎn)系淡水漁業(yè)專業(yè)，并獲農(nóng)學(xué)學(xué)士學(xué)位，20__年6月獲湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)推廣碩士。1991年7月分配到常德市水產(chǎn)良種場工作，1996年10月晉升為水產(chǎn)工程師，1998年5月任常德市水產(chǎn)良種場副場長，20__年8月至20__年3月任湖南洞庭水殖公司營銷公司市場部經(jīng)理。20__年5月抽調(diào)到常德市畜牧水產(chǎn)局負(fù)責(zé)水產(chǎn)科的全面工作，20__年10月晉升為水產(chǎn)高級(jí)工程師，20__年11月通過全省統(tǒng)一考試考核，被錄用為市畜牧水產(chǎn)局公務(wù)員，主持水產(chǎn)漁政科工作，20__年4月任水產(chǎn)科科長，20__年4月任常德市畜牧水產(chǎn)局總工程師。
該同志自參加工作以來，政治上積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)。有良好的職業(yè)道德，事業(yè)心和創(chuàng)新精神較強(qiáng)，有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、組織能力和良好的發(fā)展?jié)摿?，遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)。
一、攻克難關(guān)，積極參與科學(xué)技術(shù)研究與開發(fā)
1992年—1993年，他和同事們一起研究出了解決魚池缺氧的新型魚藥——魚氧精，為漁民每畝增收200元。1993年—1995年研究出了復(fù)方抗菌藥物——抗菌靈、甲魚寶等新型魚藥，為廣大漁農(nóng)解決了魚池缺氧和細(xì)菌性魚病的防治難點(diǎn)問題，每畝增收200元。特別是1996年以后，自始至終在生產(chǎn)第一線工作，主持市水產(chǎn)良種場的水面生產(chǎn)工作，1996年—1997年度，進(jìn)行了四大家魚的人工繁殖，重點(diǎn)對(duì)青魚人工繁殖難點(diǎn)進(jìn)行研究試驗(yàn)，生產(chǎn)家魚水花2億尾，青魚水花200萬尾，創(chuàng)產(chǎn)值30萬元。1996年—1998年參與了名貴水產(chǎn)品種鱖魚繁養(yǎng)技術(shù)的研究試驗(yàn)，承擔(dān)了該課題中的兩個(gè)子課題：鱖仔魚日糧及攝食習(xí)性實(shí)驗(yàn)和鱖魚的疾病防治，他用鮮活魚蝦為餌料，多次投喂，反復(fù)試驗(yàn)，探索研究解決了鱖魚繁養(yǎng)殖餌料來源問題。為該項(xiàng)目取得了很好的`經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)鱖魚苗種20萬尾，池塘專養(yǎng)畝產(chǎn)達(dá)450kg以上，年創(chuàng)產(chǎn)值100萬元，向社會(huì)提供大規(guī)格魚種17.5萬尾，創(chuàng)社會(huì)產(chǎn)值500萬元。該項(xiàng)目在1998年通過省級(jí)專家鑒定，并獲得了常德市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，為發(fā)展我市高效優(yōu)質(zhì)漁業(yè)提供了一個(gè)新的亮點(diǎn)。
1997年—1999年主持研究了鯪魚自然越冬和人工繁殖技術(shù)，獲得了成功，解決了肉食性名優(yōu)水產(chǎn)品種的餌料來源問題。為加速我市名特水產(chǎn)品養(yǎng)殖，優(yōu)化水產(chǎn)養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)，發(fā)展高效漁業(yè)攻克了一個(gè)難題。
1992年—1993年參與了牛蛙的養(yǎng)殖試驗(yàn);1994年—1995年主持了甲魚的養(yǎng)殖試驗(yàn);1996年—1997年參與了澳洲淡水龍蝦、巴西彩龜?shù)酿B(yǎng)殖試驗(yàn);1997年—1998年主持芙蓉鯉的人工繁殖，工程鯽大規(guī)格苗種的養(yǎng)殖試驗(yàn);均獲得成功，取得了第一手詳細(xì)的養(yǎng)殖技術(shù)資料，積累了大量經(jīng)驗(yàn)。1998年—1999年主持了常德市畜牧水產(chǎn)局名特優(yōu)繁養(yǎng)基地的生產(chǎn)技術(shù)工作，進(jìn)行鱖魚、加州鱸、河蚌育珠的繁養(yǎng)殖工作。20__年—20__年，在洞庭水殖參與了河蟹的池塘養(yǎng)殖、大水面網(wǎng)攔養(yǎng)殖;長吻魚危大規(guī)格魚種的網(wǎng)箱養(yǎng)殖;中華鱘魚種網(wǎng)箱養(yǎng)殖技術(shù)的工作。均取得了較好的效果。20__年開展對(duì)水產(chǎn)健康養(yǎng)殖技術(shù)研究與推廣，通過近五年的研究與推廣，現(xiàn)已總結(jié)出了多個(gè)水產(chǎn)健康養(yǎng)殖模式，每年為漁民增收200元以上，其中草魚健康養(yǎng)殖模式已通過專家鑒定正在申報(bào)省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。20__年開展甲魚產(chǎn)業(yè)生態(tài)養(yǎng)殖技術(shù)推廣與應(yīng)用，現(xiàn)已取得明顯效果。
該同志組織開展了兩次大型珍珠產(chǎn)業(yè)研討會(huì)，完成了珍珠對(duì)外招商光碟的制作，積極向外推介我市珍珠。20__年他對(duì)珍珠養(yǎng)殖與環(huán)境保護(hù)，開展調(diào)研與科技攻關(guān)。20__年，超大珍珠養(yǎng)殖技術(shù)獲常德市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，20__年獲湖南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。同時(shí)，20__年參加優(yōu)質(zhì)稻產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣，獲省農(nóng)業(yè)豐收二等獎(jiǎng);研究推廣了水產(chǎn)病害綜合防治技術(shù)，20__年獲省農(nóng)業(yè)豐收一等獎(jiǎng)。為我市漁業(yè)生產(chǎn)的良性、可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
二、勤奮學(xué)習(xí)，注重調(diào)查研究與總結(jié)
在搞好生產(chǎn)工作的同時(shí)，特別注重了第一手資料的積累，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫了40多篇調(diào)研文章、經(jīng)驗(yàn)材料和科研論文，如《池塘河蟹養(yǎng)殖技術(shù)總結(jié)》、《鯪魚自然越冬及人工繁殖技術(shù)》、《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查》、《常德市淡水珍珠技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新思路》、《長吻魚危網(wǎng)箱養(yǎng)殖大規(guī)格魚種的試驗(yàn)》等，在公開刊物發(fā)表《鱖仔魚日糧及攝食習(xí)性的觀察試驗(yàn)》、《鱖魚的疾病防治》、《中華鱘網(wǎng)箱養(yǎng)殖試驗(yàn)》、《淺議漁業(yè)發(fā)展的制約因素及發(fā)展對(duì)策》、《發(fā)展特色水產(chǎn)，壯大生態(tài)漁業(yè)》、《我市甲魚產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與思考》等20多篇。其中《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策》獲20__年湖南省漁業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)研論文三等獎(jiǎng)，《發(fā)展特色水產(chǎn)，壯大生態(tài)漁業(yè)》獲20__年省水產(chǎn)學(xué)會(huì)青年學(xué)術(shù)學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，《試論常德市淡水珍珠業(yè)的第三次創(chuàng)業(yè)》獲常德市第八屆自然科學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，《常德市珍珠產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查》、《常德市淡水珍珠技術(shù)進(jìn)步與創(chuàng)新思路》獲常德市首屆科技論壇優(yōu)秀論文。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題，特別是在珍珠養(yǎng)殖與水域環(huán)境保護(hù)，漁業(yè)資源養(yǎng)護(hù)等方面積極開展調(diào)查，寫出大量的文字資料，如珍珠養(yǎng)殖與水域環(huán)境保護(hù)、漁業(yè)發(fā)展對(duì)策、治理農(nóng)村水源的對(duì)策與建議，為政府決策提供了參考。
為了推廣養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，開展養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的制訂，于20__年由省技術(shù)監(jiān)督局發(fā)行了《淡水有核珍珠養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》，20__年由省技術(shù)監(jiān)督局發(fā)行了《馬頭山羊飼養(yǎng)管理技術(shù)規(guī)范》、《黃顙魚魚種養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范》、《細(xì)鱗斜頜鲴》，對(duì)規(guī)范水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
學(xué)生科技之星事跡簡介【篇6】
7月6日至9日，由中國青少年發(fā)展基金會(huì)主辦的“全國鄉(xiāng)村小學(xué)新奧-科技之星選拔活動(dòng)”在北京舉行，經(jīng)過全國各省級(jí)青基會(huì)選拔推薦，59名來自鄉(xiāng)村小學(xué)、在科技創(chuàng)新方面取得優(yōu)異成績的小學(xué)生匯聚北京，展示他們的科技創(chuàng)新成果，參加系列學(xué)習(xí)、參觀、互動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)。這些來自農(nóng)村的小選手活潑可愛、聰明好學(xué)、知識(shí)面廣、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，在他們身上，充分折射出我國新農(nóng)村發(fā)展中教育進(jìn)步、觀念進(jìn)步、生活水準(zhǔn)提高帶來的全新面貌。
在這些活潑好動(dòng)的小身影中，有兩名小選手引起了記者的興趣。一名是來自江蘇農(nóng)村的小黃，這位11歲的小學(xué)生創(chuàng)新發(fā)明的項(xiàng)目為軌跡機(jī)器人。另一位是來自山東農(nóng)村只有9歲的郝天好，他在兩年前已獲得了國家發(fā)明專利，這次帶來的創(chuàng)新發(fā)明項(xiàng)目也正在專利申請過程中。11歲的孩子做機(jī)器人，7歲的孩子擁有發(fā)明專利，這些在常人看來不可思議的事情，就發(fā)生在這些小選手中。帶著一探究竟的想法，記者走進(jìn)了兩位小選手的宿舍。
小黃，一個(gè)胖乎乎的小男孩，憨憨的話不多，但他的特點(diǎn)是愛。琢磨事兒”。
小黃是江蘇省高淳縣古柏鎮(zhèn)古柏中心小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，父親是鎮(zhèn)上的機(jī)械工，母親在服裝廠工作。小黃上三年級(jí)時(shí)，跟父母到縣城逛街，看到超市的自動(dòng)門，感到很神奇，便產(chǎn)生了琢磨這些神奇東西的好奇心，再加上受到父親從事機(jī)械工作的影響，小小的小黃迷上了機(jī)械制作。四年級(jí)時(shí)，小黃制作出自己的第一艘艦艇――一個(gè)泡沫盒子裝上馬達(dá)和螺旋槳，再安上電池。自己動(dòng)手制作的東西可以在池塘的水面上飛馳了，這不僅令同學(xué)們羨慕，也使小黃興奮不已，父母也給了小黃極大的鼓勵(lì)，讓他繼續(xù)努力。
小黃上五年級(jí)時(shí)，他所在的古柏中心小學(xué)舉行了以廢物利用為主題的發(fā)明創(chuàng)新競賽活動(dòng)，小黃找來廢舊硬紙盒和報(bào)廢的遙控汽車，修好損壞的馬達(dá)，將這些廢品重新組裝成一輛漂亮的遙控汽車。小黃的作品在比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，但這次競賽中的一等獎(jiǎng)作品卻給了小黃極大的啟示，那是一個(gè)活動(dòng)的太陽能房子，房子上面裝有太陽能電池板，房子里的電燈由太陽能板供電，房子下面裝有輪子和馬達(dá)，太陽能板的供電可以驅(qū)動(dòng)馬達(dá)使房子自由移動(dòng)。小黃感到一等獎(jiǎng)作品的創(chuàng)意遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的作品，自己要做出更有創(chuàng)意、更新穎的作品。
在日常生活中，小黃也處處注意挖掘發(fā)明創(chuàng)新的題材。不久前，小黃對(duì)自己房間里的衣柜門產(chǎn)生了興趣，他想發(fā)明一個(gè)裝置，能夠自動(dòng)控制衣柜門的開關(guān)。小黃自己設(shè)計(jì)，自己找材料，自己動(dòng)手。他找來馬達(dá)、電池、螺絲、線繩等材料，在衣柜里反復(fù)安裝嘗試，打開的衣柜門需要靠一種有彈性的材料恢復(fù)關(guān)閉狀態(tài)，小黃試驗(yàn)了五六種鐵片材料和橡膠材料，結(jié)果這些材料不是太硬就是太軟，都沒有成功。到現(xiàn)在，小黃還在對(duì)這套裝置進(jìn)行試驗(yàn)和探索。雖然尚未成功，但這種探索的過程對(duì)小黃的發(fā)明創(chuàng)新水平有了極大的提高，他還想在試驗(yàn)成功后，把這種裝置裝到爸爸媽媽房間的衣柜上去。
今年5月，南京市為舉辦機(jī)器人競賽活動(dòng)征集作品，平時(shí)在課外科技讀物上學(xué)到不少機(jī)器人知識(shí)的小黃要制作一個(gè)能夠自動(dòng)改變運(yùn)動(dòng)方向的機(jī)器人。小黃的構(gòu)想是機(jī)器人在運(yùn)動(dòng)過程中遇到障礙時(shí)可以自己調(diào)整運(yùn)動(dòng)方向，持續(xù)自己的運(yùn)行。要實(shí)現(xiàn)這樣的功能，需要一個(gè)機(jī)器人的基本框架和運(yùn)行動(dòng)力以及輪子，同時(shí)，還需要一個(gè)傳感裝置，感受外界的阻力。傳感裝置將信息傳遞給主控板，主控板發(fā)出控制指令，使輪子改變轉(zhuǎn)動(dòng)方式，機(jī)器人便實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)拐彎，可以繼續(xù)運(yùn)行了。
小黃的想法得到學(xué)校和家長的大力支持，學(xué)校為他提供了傳感器、輪胎等部件，父母出資為他購買了機(jī)器人的主控板，小黃自己想辦法解決了其他部件。經(jīng)過一番努力，小黃發(fā)明的機(jī)器人問世了，這個(gè)機(jī)器人在遇到障礙時(shí)，兩個(gè)輪子可以在主控板的控制下以相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使機(jī)器人改變運(yùn)行的方向，當(dāng)障礙信息消失后，兩個(gè)輪子又按相同的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)器人又可以繼續(xù)前行。
小黃的機(jī)器人在專業(yè)人士看來也許是非常簡單的，但作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，在沒有學(xué)過任何物理、電子方面課程的情況下，能夠自己動(dòng)腦，運(yùn)用自己課外學(xué)習(xí)的知識(shí)，做出這樣的機(jī)器人裝置，確實(shí)令人驚嘆。今年，小黃的機(jī)器人參加南京市機(jī)器人競賽獲得了一等獎(jiǎng)，參加江蘇省機(jī)器人競賽獲得三等獎(jiǎng)，今年暑假期間，小黃還代表南京市參加全國NOC機(jī)器人競賽的智能環(huán)保機(jī)器人競賽項(xiàng)目。
和小黃相比，來自山東省菏澤市郝大廟村的郝天好顯得更加稚嫩，瘦小的身材，單純的眼神，你很難想象這位只有9歲的孩子兩年前就擁有了發(fā)明專利。
郝天好的家庭條件較差，爸爸是―名鄉(xiāng)村教師，媽媽在服裝廠打工，為了照顧在外村上學(xué)的郝天好，全家人一直在外村租房子住。但動(dòng)蕩的生活絲毫沒有泯滅小天好愛動(dòng)腦筋的天性。
兩年前的一天，上二年級(jí)的天好跟著爸爸到爸爸教書的學(xué)校去玩，看到爸爸在院子里清理樹杈，低矮的樹杈被爸爸鋸掉了，但高處的樹杈爸爸夠不到，只能爬梯子上去清理，非常危險(xiǎn)。這一微小的細(xì)節(jié)被天好看在眼里，記在心上，幫爸爸想辦法安全地去除高處的樹杈成了天好要解決的問題。經(jīng)過反復(fù)琢磨、反復(fù)思考，天好想出一個(gè)辦法，用一根鐵管做成一個(gè)裝置，可以將電鋸固定在鐵管的一端，然后舉起鐵管，電鋸就被高高舉起，電鋸的開關(guān)被一根延長線延伸到控制者的手中，這樣站在地面就可以鋸到高處的.樹枝了。天好將這一想法告訴爸爸，爸爸聽了非常高興，鼓勵(lì)天好把這一想法變成實(shí)物。在爸爸幫助下，天好做成了想象中的裝置，經(jīng)過試驗(yàn)，這個(gè)裝置很實(shí)用，爸爸用它清理校園里的樹枝再也不用爬梯子了。
天好學(xué)校的老師知道天好的發(fā)明后，主動(dòng)提出為天好申請發(fā)明專利，并將這一裝置命名為“電動(dòng)鋸枝機(jī)”。2008年開始申請國家發(fā)明專利，并取得了發(fā)明申請?zhí)?008100149114。這―年，天好只有7歲。
“元帥棋”是天好的又一項(xiàng)發(fā)明。天好喜歡玩軍棋和象棋，但玩著玩著，天好有了新的想法，把軍棋改造一下，并參照象棋的一些內(nèi)容，一定會(huì)更好玩。于是，天好在軍棋棋盤的基礎(chǔ)上，把“司令”、“軍長”變成了“大元帥”、”元帥”，“工兵”、“炸彈”變成了”炮兵”、“炮彈”，“軍長”到“士兵”的官兵系列變成了“大將”到“準(zhǔn)尉”的系列，軍棋的50個(gè)棋子變成了“元帥棋”的40個(gè)棋子，棋子的形狀也由長方形變成了象棋的圓形。此外，天好還為“元帥棋”制訂了新的玩法：“大元帥能吃對(duì)方大元帥以下的官兵，元帥能吃對(duì)方元帥以下的官兵;炮兵帶上炮彈可以到行營躲避，也可以背炮彈消滅五步以內(nèi)的一個(gè)敵人目標(biāo);一方只有兩個(gè)棋子時(shí)為敗;先布完棋子的一方先出棋……”
如此將軍棋和象棋的內(nèi)容一“雜交”，一個(gè)新的棋種誕生了。雖然只是一些形式上的變化，但對(duì)于孩子們來說，或許會(huì)感覺到更好玩、更新鮮。天好發(fā)明了“元帥棋”后，有時(shí)拿到學(xué)校和同學(xué)們玩，有時(shí)在家里和小朋友們玩。天好說，玩“元帥棋”既可以休息娛樂、增進(jìn)智力，還可以增加軍事知識(shí)。今年4月，郝天好發(fā)明的“元帥棋”獲得了“第25屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽”銀獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，天好所在的學(xué)校準(zhǔn)備將“元帥棋”申報(bào)國家專利，目前正在準(zhǔn)備相關(guān)資料。
學(xué)生科技之星事跡簡介【篇7】
小武同學(xué)是明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)2班同學(xué)，他聰明好學(xué)，對(duì)科技方面的知識(shí)特別感興趣，從小就經(jīng)?？匆恍┛萍贾谱鞣矫娴臅?，而且有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
還在幼兒園階段就非常愛搞小制作，如剪紙、折紙，會(huì)折出各種各樣的鳥、魚、飛機(jī)等。有時(shí)還自己動(dòng)腦筋制作一些小發(fā)明，家里的廢棄物如報(bào)紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當(dāng)垃圾扔掉，總是要留著在有時(shí)間的時(shí)候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對(duì)玩具賽車、遙控車情有獨(dú)鐘，家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機(jī)經(jīng)常被他拆裝倒騰研究，
三年級(jí)、四年級(jí)連續(xù)兩年獲得學(xué)?！笨萍贾恰蔼?jiǎng)勵(lì)，其中四年級(jí)時(shí)利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動(dòng)車因設(shè)計(jì)構(gòu)思巧妙獨(dú)特而深受老師同學(xué)的`好評(píng)。
他還是一個(gè)“小小電腦迷”，會(huì)利用電腦繪圖，打字、查找學(xué)習(xí)資料等，五年級(jí)獲得全校電子小報(bào)制作三等獎(jiǎng)。
攝影也是他的一大愛好，外出郊游時(shí)他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。