拾金不昧事跡材料
在平日的學習、工作和生活里，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。以下是小編收集整理的拾金不昧事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拾金不昧事跡材料（篇1）
“學習雷鋒好榜樣”——伴著這耳熟能詳?shù)母枨?，一代又一代人在茁壯成長，成千上萬的好人好事也隨之涌現(xiàn)。然而在當今這個物欲橫流，金錢至上的年代里，還會有雷鋒嗎?還需要雷鋒精神嗎?答案是肯定的， 這個時代需要雷鋒，更需要雷鋒精神。我們在深深呼喚它的同時、也在孜孜不倦地尋找、挖掘它的蹤跡。其實，雷鋒一直就在我們的身邊，這便是故事的主人公：楊玉林。
__是__鎮(zhèn)清河村的一名平凡而又普通的退休農(nóng)工、共產(chǎn)黨員，家中2口人，一雙兒女都已成家均在外地務工，老兩口有幾畝水田維持生計。說其平凡，是因為他只是清水鎮(zhèn)2.3萬人口當中的普通一員，但他更偉大，因為在他身上發(fā)生的拾金不昧的典型事跡，感動了全鎮(zhèn)人民，并在社會上產(chǎn)生了強烈反響。
故事發(fā)生在__年__月__日下午，__老人和往常一樣，沒事在村里閑逛，走著走著突然發(fā)現(xiàn)前方不遠處有一個黑色像皮包之類的東西，走近一看，果然是一個皮包，“這是誰的錢包啊”，當時老漢腦海中只有這一個念頭閃過。來不及多想，楊老手握著錢包，下意識的環(huán)顧了四周，并沒看見有人，這可怎么辦啊，誰這么不小心啊，把錢包都丟在這兒了。老人仍焦急的四處張望著，可此時連個人影都沒有啊，丟包的人得多著急呀，鎮(zhèn)定一下之后，老人想：包里會不會有一些證件之類的東西呢，或許能找到一些失主的線索也不一定啊。于是老人顫抖著打開了黑色的皮包，發(fā)現(xiàn)里面果然有工作證、身份證等一些證件以及600元現(xiàn)金和一張存有7000元錢的無密碼存折。
面對這從天而降的餡餅，沒有人不為之動容，而對于彎腰即得的錢包，它的魅力自然也是不可擋的。然而，楊玉林__卻以其果斷的行動粉碎了物質(zhì)的誘惑，給所有世俗之人上了精彩的一課。老人在看過相關證件后才知道，原來失主叫__，是__縣__小學的后勤主任。這下好了，知道是什么人丟的包了，又有工作單位、家庭住址，找人也好找了，老人按著證件上的地址找到了失主家。
來到__家門前，發(fā)現(xiàn)大門是鎖著的，“想必是他在外面也正在焦急地尋找錢包吧，我還是在這等他吧”老人想。過了大約一個小時左右，老人發(fā)現(xiàn)遠處有個人影晃動，越來越近，來者低著頭，像是有心事很沮喪的樣子。
“你是……__吧?”
“對呀，你是……?”
“這是你丟的錢包吧?”
“是啊，老人家，讓你撿到了啊!”
__激動的上前緊緊握住了__老人的雙手，動情的說：“老人家……謝謝……真是太感謝了……!我沿路找了很多遍，都是一無所獲，我都想要放棄了，可沒想到又遇到了你，讓我說什么好啊!”
“不用了，這也是我應該做的，算不了什么的，換作是別人也會這么做的?！?/p>
相互交談中才了解到，原來__在下班回家的路上，不慎將自己隨身攜帶的黑色皮包丟失，包內(nèi)裝有一個價值7000元的無密碼存折、600元現(xiàn)金以及工作證、身價證等其他證件。當他發(fā)現(xiàn)后非常著急，沿路找了很多遍，也沒有找到，當他放棄尋找回到家中時，便發(fā)生了前面那一幕。
當晚__便到老人家里拜訪，了解到__老人家中只有他和老伴兩人，老伴于2009年患上了咽喉癌，現(xiàn)在已是晚期，大量的醫(yī)藥費使這個原本就不富裕的家庭更是雪上加霜，生活十分窘迫。當__想到老人家境如此貧寒，面對撿來了錢款還能做到拾金不昧時，感動不已，當即拿出400元錢感謝楊老，但卻被__斷言謝絕了，他說“這只是個小事，誰還沒有遇到過困難的時候，這不算啥;再者說，如果我想要你這400塊錢，那還不如當初撿到的錢不還你呢。”幾句樸實無華的話，充分體現(xiàn)了老黨員高尚的道德品行和崇高的人格魅力。
__拾金不昧的消息很快在全鎮(zhèn)傳開，在群眾中也引起不同反映，有人認為市場經(jīng)濟講的就是錢，覺得拾到錢交出有點傻。有人認為，時代就需要精神，要把雷鋒精神發(fā)揚光大。就連所在村一位大爺都直率地說：“撿錢了還到處找失主，這不是傻子嗎?就算你要做好事，可是你找到失主了，人家答謝你送給你錢物你還不要，這不是更傻嗎?”__肯定回答道：“我是共產(chǎn)黨員，這是我應該做的，黨員就要具備高尚的思想品質(zhì)，要做群眾表率?！币痪湓捳f得這位大爺無言相對。
__的做法得到了鎮(zhèn)里的高度評價，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府授予他拾金不昧道德標兵榮譽稱號，并獎勵現(xiàn)金500元。在全鎮(zhèn)大力宣揚__的先進事跡，而且號召全鎮(zhèn)廣大人民群眾向楊玉林__學習，從自身做起，不以善小而不為，不以惡小而為之， 從身邊一點一滴小事做起，發(fā)揚社會主義榮辱觀，構建和諧社會。
__的事跡讓我鎮(zhèn)人民第一次如此近距離地體會到拾金不昧的高尚，__拾金不昧的事跡猶如寒冷冬日里的一縷春風，吹暖了全鎮(zhèn)人民的心。
拾金不昧事跡材料（篇2）
2016年4月7日，盤州公交公司10路公交線路貴BU3072劉彩云師傅行駛車輛到達終點站時，和往常一樣對公交車車廂內(nèi)的衛(wèi)生進行打掃。忽然，她聽到公交車座位上傳來一震手機鈴聲，尋著鈴聲聲音走去，劉師傅發(fā)現(xiàn)一部乘客遺落在公交車上的手機。隨即，劉師傅接聽電話，并告訴電話那頭著急的失主:“您好，請您不用著急，我是盤州公交公司10路公交車駕駛員劉彩云，您的手機落在公交車上了，我會把手機移交到公司調(diào)度室，請您帶上身份證到公司調(diào)度室領取就行”。我們的公交車駕駛員劉師傅很耐心的告訴乘客在公交車上丟失物品的領取流程及公司詳細地址，當時丟失手機的失主萬分激動，失而復得的心情無溢于言表。2016年4月21日林先生為盤州公交公司拾金不昧的公交車駕駛員劉師傅專門制作了一面錦旗，表示對劉師傅拾金不昧精神的贊揚及感謝之情。并再三向劉彩云師傅及公交公司調(diào)度室工作人員表示感謝，劉師傅說：“我們只是舉手之勞，不用感謝，我們公交公司每一位師傅都會這樣做”。事后我們的工作人員才得知，失主林先生是珠海市中鼎鑫工程建設有限公司的負責人，可想而知林先生丟失手機時有多著急，那部手機上面的信息對于一位企業(yè)負責人來說有多重要。
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)。自2013年公司成立至今，盤州公交公司出租車、公交車駕駛員拾到乘客丟失物品不計其數(shù)。也許下一次走在街道，我們依舊是陌生人，很多拾金不昧的駕駛員雖做了好事，但與乘客都是素未蒙面的。作為一名合格的公交車駕駛員在為城市交通提供便利的同時，也在向大家展示著公交司機人的高尚品德。一個在大家看來最平常不過的舉動，卻見證了公交司機人一顆金子般的心，詮釋著誠信的真諦!感動只是瞬間的，劉師傅這種拾金不昧的精神值得我們大家學習，她這種拾金不昧的精神是永恒的!
拾金不昧事跡材料（篇3）
家是港灣，家是紐帶，物業(yè)的責任就是要通過家園文化的融合傳播，建設和諧家園。通過一年來的努力，龍南管理處顯現(xiàn)出許多拾金不昧的好人好事，展現(xiàn)了物業(yè)員工的崇高精神風貌。
一、鄭國權，龍南管理處一名普通的維修工人。__年1月，他跟平常一樣，要去庫房取給住戶更換的水表，然后再到住戶家中。當他走過se07樓5單元時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一個男式背包，打開后發(fā)現(xiàn)里面有2萬余元現(xiàn)金。當時，鄭國權在想，是誰這么大意呢，失主一定很著急，可背包里沒有任何失主的聯(lián)系方式，他立即與公司領導許紅助理聯(lián)系，公司領導通過龍崗派出所民警，幾經(jīng)周折才聯(lián)系到失主，把皮包還給失主。失主被鄭國權拾金不昧的行為感動了。
二、羅松花，龍南管理處會館一名平凡的管理員。__年10月，一位常來會館活動的王巧云大姐匆匆忙忙地找到會館，說耳釘可能掉到會館了，讓會館的員工幫忙找一下，可她自己也不能確定掉到哪里了，員工們找遍了所有活動室都沒有發(fā)現(xiàn)。第二天，羅松花像往常一樣很早來到會館，發(fā)現(xiàn)一樓女衛(wèi)生間便池內(nèi)有一支耳釘，她不閑臟伸手將耳釘取出、清洗干凈，才發(fā)現(xiàn)是支鉑金鑲鉆的耳釘。馬上通知失主認領，羅松花毫不猶豫地將耳釘交還給了失主。失主王巧云對這位平時看起來不起眼的管理員非常敬佩，并向會館送來了感謝信，贊揚物業(yè)女工拾金不昧的誠信品質(zhì)。
拾金不昧，好人好事，這讓大家都感覺甚微的事，就在我們身邊發(fā)生了。當前，全國上下都在開展“八榮八恥”教育活動，公司黨委也發(fā)出號召，開展了“十要十不要”主題教育活動。踐行“八榮八恥”的鮮活事例就在我們身邊。拾金不昧的閃光精神在興能傳揚。
拾金不昧事跡材料（篇4）
20__年4月1日下午，美麗的校園沐浴在溫暖的春陽中，校門前的柳樹上幾只小鳥嘰嘰喳喳，花壇里的.花草也長出了鮮綠的嫩葉。一面印有拾金不昧、品德高尚的錦旗送到了周良中心小學，這位拾金不昧的同學就是五年級二班的__。在周良教育園區(qū)，提起__，廣大師生無不知曉。在周良小學，他是一位熠熠閃光的校園之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校文明之星、區(qū)級三好學生&&他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，陽光少年是對他最好的概括。一個陽光男孩，他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
一、班里的領頭雁
在學校，__同學對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的領頭雁。時間是擠出來的，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽。__同學總是這樣說。校內(nèi)外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地面對。在同學心中，__同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，哪位同學學習上有困難，他主動要求和他做同桌，在學習上與他結對，幫助鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支;同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈;同桌的題不會做了，他啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表揚了，他為之由衷地高興。每次值日，他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。__同學的行為影響了班里的所有的同學，使整個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、家里的好孩子
孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。在家里，他是個懂得感恩的好孩子，孝敬長輩、和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。體貼的話語讓媽媽感動得流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。他默默記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。他總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，他趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。平時他堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
三、在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
__同學是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的小廣告。他從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了一個來回，抹布馬上變成了黑色的。樓梯扶手干凈了，他的小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了，粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。他先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應該從這點點滴滴小事做起嗎?他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他告訴姥姥要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
本學期一個中午，__在放學的路上，看到路旁有一個黑色的小包，走過去一看，是一個錢包，里面有一千多元錢，還有身份證、駕駛證和多張銀行卡。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。他與接他回家的爺爺一起就在路邊等了起來，等了將近一個小時也不見有人來尋找。于是他和爺爺來到派出所，把錢包交給了民警。后來才知道，是一位街道政府工作人員不小心掉落的。__同學拾金不昧的行為，受到了大家的一致贊揚。
小荷才露尖尖角，__同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那拾金不昧的精神、他那勤奮好學的品質(zhì)將會影響著更多青少年健康成長。相信__同學在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
拾金不昧事跡材料（篇5）
世界上有很多形形色色的人。他們的性格特征各不相同。當然，我對他們的印象也各不相同：有敬佩的、有討厭的、在喜歡的、也有給我留下深刻印象的……在這深刻的印象里，過去有一位賣菜的老奶奶就令我印象深刻。
在那個讓人瑟瑟發(fā)抖的寒風中，在那冷清的菜市場里。有一些買菜的客戶在挑選自己心儀的蔬菜，也可以依稀聽到幾聲零零散散的叫賣聲。我跟隨母親來到這個市場時，我的目光一直盯在一個賣菜的老奶奶身上。
這位老奶奶差不多已經(jīng)到了花甲之年，她衣冠簡樸、淺褐色的皮膚、已經(jīng)皮膚開裂的雙手、紅彤彤的腮紅，與濃重的地方口音，一看就知曉她是一位農(nóng)村進城賣菜的人。她的`攤位沒多少客戶光顧。老奶奶冒著寒風，辛苦的叫賣著?？蛻粲袉杻r格的，有看菜的，這個時候有一位阿姨走過來了，慢條斯理地說：“有菠菜吧?”“有，你稱多少?”老奶奶快點回答，生怕這位數(shù)不多的客戶在她回答晚了走開了。阿姨說：“一斤”。老奶奶迅速地給了阿姨稱好，阿姨給錢后，拿起袋子就迅速的走了。一會兒，老奶奶站起來，掂著腳，拿著一張百元大鈔，盡自己最大的聲音喊：“你的錢，你的錢!”可剛才的那位阿姨已經(jīng)走遠了，老奶奶心急如焚，嘴上自言自語地說著什么，做了一番心理斗爭，她做出了一件讓我甚至所有人都不可思議的事情，她放下了她的攤位，說服了又有一位買菜客戶到別的攤位去買后，拿著那張百元，騎上她那已經(jīng)長滿紅銹的自行車，向阿姨走的方向追去……
老奶奶其實可以留在我們的攤位上，不去追那位阿姨，由于阿姨或許并不知我們的錢掉到老奶奶的攤位上，老奶奶也可以用這部分錢買一件衣服、吃一頓好飯……但老奶奶一定怕阿姨著急，才至攤位安全于不考慮，去追阿姨?；蛟S老奶奶追不上阿姨，但這種拾金不昧的精神，同樣會讓阿姨諒解這位老奶奶的。
這位老奶奶是我只見過一面的人，或許她并不認識我，但她在我的印象里十分深刻!
拾金不昧事跡材料（篇6）
小明和小紅是一對好朋友，天天都一塊上學放學。有一天，小明和小紅走在上學的路上，看見不遠處的一棵大樹旁，仿佛有個黑色的鼓鼓的東西。他們走近一看，原來是一個錢包。小明把錢包撿起來，感覺軟綿綿的。打開一看，哇!里面有好多一百元的鈔票。小紅數(shù)了一下，居然有九千元錢呢!錢包內(nèi)側還有一張身份證。
正在他們看錢包的時候，有一位叔叔從對面走過來，仿佛在地上找什么東西。小明和小紅看見了迎上去問那位叔叔在找什么東西。叔叔說：“我在找我的錢包呢!里面有我的身份證和九千塊錢?！毙∶髂贸鰟倱斓腻X包，把身份證拿出來，對照著這位叔叔的`頭像仔細看了看，非常像，應該是同一個人。小紅問：“叔叔，那你能報一下你的身份證號碼嗎?”叔叔立即答出來了，跟身份證上的號碼完全一致。小明和小紅放心了，這個錢包一定是這位叔叔掉的。于是他們把錢包還給了叔叔。那位叔叔很感謝這兩個小朋友，必須要給他們每個人二十元錢表示感謝?？墒切∶骱托〖t并沒接過錢。小明說：“這是大家應該做的。”然后和小紅一塊像平常一樣上學去了。
雖然有了錢，可以買非常多東西，但是拾金不昧是做人應有些品質(zhì)。小明和小紅用我們的行為取得了他人的尊敬，維護了我們的尊嚴，是大家學習的好榜樣。
拾金不昧事跡材料（篇7）
那天下午，我一個人走在回家的路上，我百般無聊地踢著小石子。這個時候，仿佛聽見有人在不停地問：“您的錢包丟了沒?”我抬起頭來，只見有人不承認、有人只是匆匆而過。由于那人頭發(fā)亂糟糟的、胡子參差不齊、衣服上打著花花綠綠的補丁、光著腳、像一個乞丐，被人感到無比厭惡。
我想問問他為何要問這部分稀奇古怪的問題，可我又想：“這太丟人了，要不不再計較吧!”我猶豫了?？晌乙幌氲侥且淮未渭鼻械卦捳Z和那誠懇地目光，我頓了頓，可還是覺得太丟人。于是我小心翼翼地往四周看了看，確定沒人了，我才裝作若無其事地往前走。
那人見我來了，忙用沙啞的聲音問：“你的錢包丟了沒?”
我瞟了他一眼，沒確定也沒否定，只是往四周看了看，確定無人注意了，才不滿地說：“如何?問這個干嗎?詛咒我呀!”
那人仿佛注意到我的動作，把頭低了下去，不敢看我，輕輕地說：“我撿了一個錢包，可不知曉失主是哪個，我想問問看，可、可……找不到?！边@個時候，那人又把頭抬了起來，可還是不敢看我。一股惡臭撲鼻而來，讓我不由自主的往邊上移了幾步。
“是不是你?”“不、不、不是，我只是想問問你，你如何不把錢拿走呢?”我本以為他會說錢太少，可沒想到，他響亮地說：“由于那不是我的'錢。”
我聽了先是一愣，后來才回過神來。還好，他已經(jīng)去問其他人了。
我默默地走了，走了非常遠，還能隱約聽見他的話語。我越聽越慚愧，或許是我的動作深深地刺痛了他的心，他身為乞丐肯定非常需要錢?？赡?，他為了這個錢包已經(jīng)幾天沒吃飯了，幾天沒喝水，可他堅決不需要錢包里的一分錢，可能都沒打開看過。他是那樣高尚，如果換做其他人，或許早就拿著錢溜之大吉了!
這件事永遠啟發(fā)我、教育我、勉勵我做一名出色的小學生。
拾金不昧事跡材料（篇8）
近期，我們班出現(xiàn)了一件感人的事，現(xiàn)在回想起來，還真的很感人，那么，這是個怎樣感人的事呢?不急，就聽我慢慢道來：
在一個風和日麗的星期天，湛藍的天空柔柔地飄著幾朵輕紗般的白云，還不時拂來一陣陣涼爽的輕風，又是一個難得的星期天，大家都利用這難得的機會出來玩，人們嬉笑著追趕著，周圍的世界成了歡樂的海洋。這時，我們班同學鄧思婕也正在一家銀行門前獨自玩玩耍，忽然她看到前方有一個黃燦燦的東西，趕忙跑過去一看，原來是一條金項鏈，她趕忙拾起來，感覺手上沉甸甸的，這時候她想：這么貴重的東西誰丟了不著急呀，再說一個人也不能隨便拿別人的東西，少先隊員拾到財物一定要及時歸還失主。于是，她就在銀行門口等失主前來領取。
等啊等，盼啊盼，過了好長時間，才見到有一個人低著頭急匆匆地走來，一臉慌張一臉愁倀左顧右看象在尋找什么，這時候鄧思婕忙跑了過去問：“叔叔，您在找什么呀?”叔叔一臉緊張沒好氣地回答說：“走走走，小孩子，煩什么煩?和你說了也沒有用，我丟了個項鏈，你看見了?”“叔叔，請問您丟的是什么樣的項鏈?”叔叔見眼前的小姑娘一臉真誠好象感覺到了什么，忙把丟失的項鏈形容了一下，鄧思婕見這位叔叔說的和自己拾到的差不多，忙拿出來給他看了一下，那位叔叔兩眼放光看了看，流下了眼淚，長舒一口氣摸摸她的.頭激動地說：“就是這個，就是這個!找到了，哎，終于找到了!謝謝你小朋友，謝謝你小朋友!要不是你，我還真不知被誰撿去了呢!”鄧思婕趕緊說：“不用謝，應該的?！闭f完連忙跑開了，這個時候路邊人群中傳來了陣陣掌聲，更多的是投來了贊許的目光。
過后這位叔叔打聽了好長時間，才知道那天拾金不眛的小女孩原來是我們班的鄧思婕，給她發(fā)來了表揚信，由衷感謝昭陽實驗小學培養(yǎng)了如此好的學生，看了表揚信，我們每個人心里都暖洋洋的。鄧思婕!你有如此的公德心，你為我們學校贏得了榮譽，你是我們的驕傲，我們四(一)班全體同學都為你自豪!
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的社會更需要人們有拾金不昧的精神，拾金不昧要從我做起，從現(xiàn)在做起，只要人人都有一份公德心，世界將變成美好的人間。
拾金不昧事跡材料（篇9）
“我在馬路邊撿到一分錢，交到警察叔叔手里邊.....”一聲聲童稚的聲音在我耳邊時時回響，這是我小時候最喜愛的童曲。但是由于時代的變遷，我很久都沒有聽到過有關于拾金不昧的事跡啦!
當你意外撿到一筆不小的財富時，會怎么做呢?是悄悄地放進自己的口袋，然后溜之大吉?還是把它交給有關部門呢?終于，在今天我經(jīng)歷了這樣的一件事情，一個高尚的小男孩，用實際的行動告訴了我該怎么做。
傍晚，正是放學時刻，天正下著傾盆大雨，風開道，雷助戰(zhàn)，閃電像燃燒的火焰一樣，呼啦呼啦地在遠處的天空不斷閃爍，把我們嚇得心驚肉跳。正當我走向擁擠的人群當中的時候，我發(fā)現(xiàn)在校門口的中間有一個漂亮的粉紅色包包，在這種麻煩的天氣，誰還會在意那么一個不起眼的包包呢!
當我走向那個包包的時候，一個可愛的小男孩走了過來，看起來，他頂過不多九歲，圓溜溜的腦瓜兒剃著個光頭，一對烏亮亮的眼睛，宛若兩汪澄清的湖水。只見他撿起那個包，他那疑惑的表情，好像在說：“這是誰丟的呢?失主怎么還不來領呢?他手里拿著粉紅色的.包包正在東張西望，像在找什么人似的，在這種危及的情況下，他竟不知所措。于是他想起了老師跟他講過的一句話：“一個好孩子要誠實守信，助人為樂，拾金不昧!
”想起了這句話，他并沒有想占為已有，而是先打開那個包包，里面有1千塊現(xiàn)金，3個銀行卡，一臺貴重的手機?！巴?，這么多錢啊，我該交到哪里呢?”他想了想，這個包包是在學校撿到的，應該交回教導處，于是，他喜笑顏開地把那個包包完整無缺地送到了教導處。
我一直很想知道他叫什么名字，直到早上上學的一天，他那拾金不昧的事被傳開了，同學，老師們都夸獎他是個好學生，好孩子。原來他叫李明。
望著這位具有高尚品質(zhì)的李明，我心中的敬意油然而生?？吹竭@一幕，我的內(nèi)心有很多感觸：好樣的，有骨氣!
錢財雖然重要，但人格、人的尊嚴雖然也重要，我們沒有了尊嚴，就等于沒有了靈魂!
“ 我也同樣期盼，拾金不昧的傳統(tǒng)美德，能成為廣泛的社會共識和公眾的行動常態(tài)!
拾金不昧事跡材料（篇10）
早上起床，拉開窗簾，陽光撒進屋里，又是陽光燦爛美好的一天，我吃過早飯后背上書包來到了學校。
上午課外活動，老師帶我們到操場上自由活動，同學們有的在跑步，有的在跳繩，有的在玩沙包，操場上一片歡聲笑語!
我和幾個同學在來回的奔跑著，玩著各種五花八門的游戲，玩的正高興呢，突然，一個足球朝我射了過來，旁邊的同學瞪大了眼睛看我，說時遲，那時快，我迅速的往后面一閃，躲過了那球，呼，好險啊!踢球的的同學趕忙過來跟我道歉，我也連聲的說著沒關系，其實真的沒關系啊，他們也不是故意的，再說我不也沒事嘛，嘿嘿，我們都是一個學校的學生更應該團結互助了，我跟他們說了我沒事，他們才放心的去玩了。我們也繼續(xù)我們的游戲。
玩著玩著，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)我腳下居然有一張十塊的人民幣，我想：有了這十塊錢我不就正好可以買我一直想要的漫畫書了嘛，但是有轉念一想，萬一丟錢的同學是拿著十塊錢去買學習資料的，那他這會兒該有多著急啊，我到底應該怎么辦呢?腦海張仿佛有兩個小人在爭吵，一個說“反正是撿的.錢，那就是你的了，可以想買什么就買什么”，另一個小人說“不行!不行!那錢不是你的就不能拿，你怎么不為丟錢的同學想想呢?他萬一要是著急買學習資料，那怎么辦啊?”對啊，爸爸媽媽原來就教導過我，不是自己的東西不能拿，老師也說過，要做拾金不昧的好學生!我怎么可以為了十塊錢就把大人們的教導當耳旁風呢?經(jīng)過了一番思想斗爭，我決定了，要把錢壞給丟錢的同學，做一個拾金不昧的好學生!這樣想著，心里的包袱也就放下了，于是我就在原地等著，不大一會兒，果然有同學來了，他問我有沒有見地上有十塊錢，我就把錢拿出來給了他，他很高興的說：“謝謝你!謝謝你!我都走到書店了才發(fā)現(xiàn)錢沒了，才想起來剛才在這玩了，是不是掉這了?沒想到還能找到!太謝謝你了!同學你是哪個班的?我要告訴你們老師，讓老師表揚一下你的行為!”我笑著撓撓頭，并說不用了，這是我應該做的。然后就回教室了。
今天，我發(fā)現(xiàn)不是自己的東西是不能拿的，做一個拾金不昧的好孩子也是很簡單的!今后，如果再次發(fā)生今天的事，我還會這么做的，因為這樣，我覺得很高興!
拾金不昧事跡材料（篇11）
7月18日上午，穆熙振先生來到石島張家村車站將一面繡有“品德高尚服務好，拾金不昧暖人心”的錦旗送到榮成公交集團石島分公司二車隊隊長手中，感謝362路公交司機張治國師傅撿到手機并及時歸還。
原來在7月9日上午，穆先生乘坐362路公交車從石島張家村站發(fā)往鏌铘島，在下車時穆先生沒有意識到自己隨身攜帶的手機落在了座椅上，等到家后才發(fā)現(xiàn)手機不見了。因為手機里面存著很多重要的電話號碼，而且沒有備份，他心里非常著急。
說來也巧，那天快到終點站時車上就剩下一個乘客，當時張治國師傅聽到一個東西落地的聲音，還通過后視鏡看了下車內(nèi)情況，但是并沒有發(fā)現(xiàn)什么。等到達終點站打掃衛(wèi)生時，這才發(fā)現(xiàn)了有乘客遺落在地上的手機，并在返回張家村站時交到了車隊辦公室。
工作人員通過撥打手機上聯(lián)系人的`電話，幾經(jīng)輾轉找到了失主穆先生。穆先生很快來到車隊辦公室，對工作人員和司機張治國連連感謝，穆先生說道：“手機雖然不怎么值錢，但是手機里面的信息，號碼都很重要，萬一有壞人利用手機號碼騙人，還不知道會帶來什么樣的后果?！?/p>