第三人稱優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。寫事跡材料的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的第三人稱優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
第三人稱優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料1
XX,中共黨員,三合小學(xué)技術(shù)中心副主任。浙江省課堂教學(xué)評比一等獎、省市縣教學(xué)能手、浙江省體育與健康課程指導(dǎo)綱要編寫組成員、臺州市學(xué)科帶頭人、臺州市骨干教師、臺州市體育先進(jìn)個人、天臺縣名師、全國優(yōu)秀教練員、省市優(yōu)秀裁判員、省健美操協(xié)會理事、市健美操協(xié)會副秘書長。
學(xué)科鉆研樹標(biāo)桿
2009年至今,XX一直在三合小學(xué)從事體育教學(xué)工作。12年來,他始終以勤懇踏實(shí)的態(tài)度對待工作,求真務(wù)實(shí),認(rèn)真履行崗位職責(zé),勇于創(chuàng)新,提高教育教學(xué)質(zhì)量,并取得了驕人的成績:他曾榮獲浙江省課堂教學(xué)評比一等獎、臺州市教學(xué)大比武一等獎,臺州市課堂教學(xué)評比二等獎。先后被評為全國優(yōu)秀教練員、浙江省優(yōu)秀裁判員/教練員、省市縣教學(xué)能手、臺州市學(xué)科帶頭人、臺州市骨干教師、臺州市體育先進(jìn)個人、臺州市優(yōu)秀社會指導(dǎo)員、天臺縣名教師、天臺縣教壇新秀、天臺縣先進(jìn)教育工作者、天臺縣體育先進(jìn)個人,并擔(dān)任浙江省健美操協(xié)會理事、臺州市健美操協(xié)會副秘書長、臺州學(xué)院教育學(xué)院校友會理事等職務(wù);主持完成1項省級課題、5項市級課題及多項縣級課題;撰寫的多篇教學(xué)論文在國家級、省級刊物上發(fā)表,并在臺州市論文評比中獲一等獎。
發(fā)揮特長出成效
在大學(xué)期間,XX一直參與健美操訓(xùn)練并獲過國家級比賽大獎。工作后,在校級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,他組建了三合小學(xué)健美操隊,是天臺縣中小學(xué)健美操隊的開拓者。
萬事開頭難,面對學(xué)生接觸的運(yùn)動項目少、身體協(xié)調(diào)能力較弱、學(xué)習(xí)新鮮事物能力還不夠強(qiáng)等困難,XX知難而進(jìn)、迎難而上。他說:“學(xué)生選擇了健美操,我就要培養(yǎng)他們的興趣與信心。沒有教不好的學(xué)生,我會努力激發(fā)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生的成長與進(jìn)步!”
XX以校為家,每個星期訓(xùn)練6個晚上,每次訓(xùn)練2個小時。臨近比賽前一個月,每天再加一個小時。他也是學(xué)員口中的“老張頭”“嚴(yán)厲虎”。也正是因?yàn)檫@樣關(guān)愛有度、嚴(yán)厲有方的教育,三合小學(xué)“三葉草”健美操隊走出校門、走出縣市、走向全國。12年來,在他的帶領(lǐng)下,健美操、啦啦操隊獲得全國啦啦操比賽2金,全國競技健美操比賽獲前3名12人次、獲前8名20余人次,省市健美操、啦啦操比賽金牌100余枚;XX還先后擔(dān)任浙江省體育大會、浙江省中運(yùn)會健美操比賽臺州隊主教練;三合小學(xué)被國家體育總局評為“全國啦啦操實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄叭珖怖膊偃羌壘銟凡俊薄叭珖嗌倌曜闱蚴痉秾W(xué)?!?;被市教育局評為體育(健美操)特色學(xué)校,被市體育局評為“臺州市非奧運(yùn)動訓(xùn)練基地—健美操項目”,學(xué)?!叭~草啦啦操社團(tuán)”被市教育局評為“十佳優(yōu)秀社團(tuán)”,學(xué)校還多次被縣教育局評為體育先進(jìn)學(xué)校等。
父愛如山系心中
XX愛生如子。建隊初期,他經(jīng)常自掏腰包,為學(xué)生加餐、買獎品。他曾說,“既然我從事了這個行業(yè),就要盡心盡責(zé)去做好它,既然學(xué)生跟我訓(xùn)練,就是信任我,讓學(xué)生有所發(fā)展掌握一項技能,是我回饋他們的信任的最好方式。”
健美操隊至今都會保持著許多良好的習(xí)慣:訓(xùn)練前,XX要檢查學(xué)生的作業(yè)情況;每次考試成績都有小組長登記再交由他過目;如果成績有明顯起伏的,XX便及時了解情況,組織梯隊學(xué)生共同監(jiān)督與互助;與班主任保持緊密聯(lián)系,了解訓(xùn)練隊學(xué)生在班級的表現(xiàn);多次家訪,排除學(xué)生與家長在體育鍛煉與學(xué)習(xí)兩者間難擇的顧慮。
對隊員們來說,XX更像一位父親,慈愛而嚴(yán)厲。在訓(xùn)練時,孩子們刻苦自覺,取得了不俗的成績。其中,湯梓鵬、謝鴻越2名隊員獲“國家運(yùn)動健將”稱號(健美操項目),被輸送到江西師范大學(xué)體育學(xué)院;隊員王慧敏獲“國家宋慶齡獎學(xué)金”,多名隊員獲省市縣優(yōu)秀少先隊員,大部分學(xué)生在后續(xù)的學(xué)習(xí)生涯中仍保持自律考上了知名學(xué)校,部分學(xué)生發(fā)揮健美操特長通過特招考上了理想學(xué)校。
名師作用促成長
在學(xué)生心目中,XX就是一名魔術(shù)師,每一節(jié)體育課都會有新花樣,在他的“花樣”體育課中,學(xué)生們既學(xué)習(xí)了體育知識又鍛煉了身體。同時,XX積極組織校園體育活動,主動承擔(dān)講座以及送教活動,并參與省市各級各類教研、培訓(xùn)活動。在2018年、2020年,張老師還擔(dān)任了浙江省體育與健康學(xué)科課堂教學(xué)評比臺州市代表隊教練。
疫情期間,XX積極響應(yīng)號召,聯(lián)合全縣骨干教師錄制了20余節(jié)“空中體育課堂”,供全縣小學(xué)生居家進(jìn)行體育鍛煉。后來,又聯(lián)合全縣中小學(xué)骨干教師編排了天臺縣第一套中小學(xué)室內(nèi)有氧健身操,讓全縣中小學(xué)生在常態(tài)化疫情防控下也能開展校園體育活動,讓身體得到有效鍛煉。
除了對自身的高要求,XX也積極培養(yǎng)青年教師。他輔導(dǎo)的青年教師中,獲得浙江課堂教學(xué)評比一等獎1人、二等獎5人,臺州市大比武一等獎1人、二等獎2人,縣大比武、優(yōu)質(zhì)課一等獎多人,省市優(yōu)秀教練員、裁判員多人。
教育之路,永無止境;躬耕桃李,潤物無聲。在這條灑滿艱辛與汗水的道路上,XX將風(fēng)雨兼程、一往無前,繼續(xù)書寫一個體育教師精彩而充實(shí)的人生。
第三人稱優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料2
快樂源自于生活。剛剛踏上教育工作崗位上的她,對工作一絲不茍,與學(xué)生真誠相處,僅僅一年時間,就讓他在教育教學(xué)及班務(wù)管理中找到了快樂,在學(xué)生成長的同時,也成長了自己。她就是漢陰縣漩渦鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級二班班主任XX。
在經(jīng)歷了一年多的班主任生活,她不僅從中體會到了教育的快樂,更是感受到了與學(xué)生真誠相處的快樂。在快樂中我找到了自我,也從中悟出了很多。她常常與學(xué)生說的一句話是“師生之間就要互相尊重,互相理解,互相關(guān)愛。”這句話一直讓她與學(xué)生們伴隨了一年。慢慢地也成為了她從事班主任工作的座右銘。
對學(xué)生的尊重,構(gòu)成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛。她經(jīng)常對學(xué)生們說:“我們都是平等的人,你們有受尊重的權(quán)利,有發(fā)表不一樣意見的權(quán)利。要求你們做到的,我必須做到?!毖猿霰匦?,才會使學(xué)生信服。真正從對方角度去思考才會贏得學(xué)生的理解和愛。
在她的班級中,有一個學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,經(jīng)常不完成作業(yè),記得當(dāng)我又一次把這名學(xué)生找來時,學(xué)生對她說:“老師,您請我媽來吧!”聽了學(xué)生的話,她不明白該說什么好了。就反問了一句,“難道你期望你媽來嗎?”學(xué)生說:“不期望?!彼f:“那你為什么這么說呢?”學(xué)生回答道,“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè),您肯定會叫我媽來?!?/p>
她深情地說道:“我可沒那么想,我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不期望你媽來,我就沒必要請她來,因?yàn)檫@是你自我的問題。”聽了她的話這名學(xué)生出乎意料的看著她??吹竭@一招奏效,就趁熱打鐵,了解學(xué)生不愛寫作業(yè)的原因,學(xué)生也對此十分配合,并保證必須盡快改掉自我不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,而她也尊重學(xué)生的要求暫時不通知他的媽媽,看他的實(shí)際行動。此后的一段時光,他果然能按時完成作業(yè)。雖然有時反復(fù),但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對待,久而久之,這名學(xué)生漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣,她也贏得了學(xué)生的尊重和喜愛。
每個人都需要得到別人的尊重,學(xué)生也不例外,我們只有尊重學(xué)生,才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。
班干部的培養(yǎng),構(gòu)成了具有凝聚力的班群眾。對于犯了錯誤的班干部,她總是進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,并用心鼓勵,給予信心,賦予機(jī)會。她經(jīng)常在班中指出:作為一個班干部,應(yīng)時刻以為班群眾服務(wù)為己任,必須要嚴(yán)格要求自我,在工作學(xué)習(xí)中不斷提高自身素質(zhì),反復(fù)督促自我,切忌驕傲自滿,自我滿足,對不稱職的干部及時調(diào)換,做到功是功,過是過,決不含糊,確保班干部隊伍整體向前發(fā)展。
“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”,她一直守著班主任這片土地,恪守著她自己的諾言,不斷的耕耘著。
第三人稱優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料3
XX,中國共產(chǎn)黨員,從教二十余年一直扎根服務(wù)于鄉(xiāng)村教育,自參加工作以來,勤懇踏實(shí)愛崗敬業(yè),孜孜不倦努力鉆研,任勞任怨無私無悔。把愛心灑在學(xué)生的心田,把團(tuán)結(jié)融在教師隊伍的行列,把奉獻(xiàn)留在學(xué)校的每個角落,20載的春華秋實(shí),他用自己的實(shí)際行動,在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水;描繪著無悔的年華;詮釋著奉獻(xiàn)的精神。
他忠誠樂教,身正為范,扎根山區(qū)無私奉獻(xiàn)。忠誠教育事業(yè),扎根山區(qū),熱愛家鄉(xiāng),熱愛“教師”這個職業(yè),樹立終身從教、樂于教書育人、終身學(xué)習(xí)的堅定信念。20xx年,他原工作的杜家埡中學(xué)撤并,本有機(jī)會進(jìn)入城鎮(zhèn)中學(xué)工作,可是毅然放棄了大好的機(jī)會,選擇了到大山更深處的村小任教。近幾年,他都有條件進(jìn)入縣城工作,可是卻依然選擇了堅守在大山,因?yàn)樗钪l(xiāng)村教育需要他,山里的孩子更需要他。每天早晨,他總是頂著風(fēng)霜雨雪、迎著朝霞曙光最早一個站在校門口迎接師生,開始一天繁忙的工作;無數(shù)個夜晚,他總是伴著燈火,帶著欣慰和倦意最后一個休息。累,肯定很累,可是看到孩子們茁壯成長他覺得他累點(diǎn)是值得的。他處處以身作則,時時做到言傳身教,以自己的人格去感染師生,在工作中積極、主動、勤懇,求真務(wù)實(shí),任勞任怨。
他創(chuàng)新管理,勤于鉆研,努力進(jìn)取任勞任怨。他不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學(xué)方法。積極參與教科研工作,以科研促教學(xué)。圓滿完成各項教育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過努力工作,20xx年他所帶的語文成績位居全鎮(zhèn)前三,組織參與的兩個縣級小課題已順利結(jié)題。年年參加國培計劃和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)也取得了優(yōu)異的成績。自去年交流輪崗至堰坪小學(xué)以來,學(xué)校在義務(wù)教育均衡發(fā)展,德育工作創(chuàng)新,學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)展,低段英語口語教學(xué)探究,小導(dǎo)游課程開發(fā),教師培養(yǎng),教育質(zhì)量提升等方面所做的工作,得到了上級黨委政府和教育主管部門的一致認(rèn)可,受到了社會各界及廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。學(xué)校先后獲得“漢陰縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“安康市平安校園”“安康市德育工作先進(jìn)單位”“漩渦鎮(zhèn)先進(jìn)教育單位”等榮譽(yù)稱號。
“癡心一片終不悔,只為桃李競相開”,以后他將會始終站在教育這一塊精神高地上,守望著自己的理想,譜寫一曲人生平凡而美好的樂章。
第三人稱優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料4
XX,中共黨員,一級教師,現(xiàn)任天臺縣赤城小學(xué)教導(dǎo)處主任,浙江省戴銀杏名師工作室學(xué)科帶頭人,縣名教師、縣教壇新秀、縣教學(xué)能手、縣學(xué)科帶頭人、縣骨干教師、縣先進(jìn)教育工作者、縣校本培訓(xùn)先進(jìn)個人、縣師德先進(jìn)個人、縣學(xué)籍先進(jìn)個人,曾獲市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比三等獎、縣教學(xué)大比武一等獎、縣課堂教學(xué)評比一等獎等榮譽(yù)。
做教育的擺渡人
做教育的擺渡人,是XX的教育夢。她以愛為舟,以情為舵,引領(lǐng)著學(xué)生,也帶領(lǐng)著青年后輩,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
堅守渡口初心不改
當(dāng)一名小學(xué)教師,是XX從小的夢想。從教19年來,她一直秉持敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛生樂教的精神,默默堅守在教育一線。在日常教學(xué)中,她嚴(yán)格要求自己,處處以身作則。每天早上她總是最早來到辦公室,下班后又總是最后一個離開辦公室。每天,她總有忙不完的活兒:備課、做課件、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、和孩子們聊天談心……她始終保持著積極熱情的心態(tài),去對待身邊的每一件事、每一個人。
20xx年,XX報名參加了教學(xué)生涯中的第一次比賽——天臺縣課堂教學(xué)評比。為了這次比賽,XX付出了很多很多。功夫不負(fù)有心人,在人生的第一場比賽中,她脫穎而出,榮獲一等獎,并代表天臺縣去參加臺州市課堂教學(xué)評比。一次歷練、一次成長,從那一刻起,XX更加堅定了自己的那份初心。
“參加了就要認(rèn)真對待,決定去做了就要努力去追求完美”,這是XX一直秉承的工作態(tài)度。她是這樣做的,也是這樣教育自己的孩子和學(xué)生的。
20xx年,作為準(zhǔn)媽媽的XX任教兩個班的數(shù)學(xué),同時兼任備課組長、教研組長。面對工作與生活,她信心滿滿,熱情高漲:那一年,她參加了近兩個月的浙江省領(lǐng)雁工程培訓(xùn);那一年,她圓滿完成了縣級公開課;那一年,她參加了縣教壇新秀評比……那一年,她收獲滿滿,成為了同事眼中的“鐵人”。同事們經(jīng)常問:你這么拼,不累嗎?她總是笑笑說:不累,因?yàn)槲蚁矚g當(dāng)老師,喜歡和孩子們在一起的歡樂時光……
手持船篙奮力前行
“我最喜歡上數(shù)學(xué)課了”“從一年級到六年級,王老師是教過我的老師里面最喜歡的老師”“我以前不喜歡數(shù)學(xué),現(xiàn)在因?yàn)橥趵蠋?,我喜歡上數(shù)學(xué)啦”“赤城小學(xué)那么多的老師,我的女兒最喜歡的老師就是王老師您了”……從教以來,XX贏得了無數(shù)孩子的喜愛,更贏得了無數(shù)家長的青睞,成為了孩子、家長眼中的“好老師”。
XX對于教學(xué)的那份執(zhí)著始終如一。每天下班,她都會捧著一疊教科書回家,第二天早上又捧著一疊教科書回到學(xué)校。不同的是,書上多了圈圈劃劃,多了密密麻麻的各種筆記。每年開學(xué)期,學(xué)校里的年輕老師們都會向她借教科書,他們說:“王老師的教科書就是法寶!”
勤奮鉆研,勇攀高峰,XX憑借這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作熱情,成為我縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)骨干。她憑借自己扎實(shí)的基本功和富有親和力的教態(tài),榮獲縣課堂教學(xué)評比一等獎,市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比三等獎,縣教學(xué)大比武一等獎,縣命題競賽一等獎等榮譽(yù);自制課件中,5項在全國獲級,6項在市縣級獲獎;微課程《數(shù)學(xué)廣角》《比和比例》被錄用為省級微課程;參與編寫小學(xué)數(shù)學(xué)新同步練習(xí),并擔(dān)任副主編;撰寫的論文中,50余篇在國家、省、市、縣級獲獎或發(fā)表,先后獲浙江省優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選一等獎、浙江省優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選一等獎、臺州市中小學(xué)教師論文評比一等獎、臺州市“線上教育學(xué)與教方式變革”專項研究論文評比一等獎等榮譽(yù)。
在教育科研方面,XX更是碩果累累。負(fù)責(zé)的省級課題《基于“教學(xué)做合一”理念的小學(xué)數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式的實(shí)踐研究》順利立項,參與省級課題2項;負(fù)責(zé)市級課題7項,并榮獲優(yōu)秀結(jié)題。此外還參與20余項市、縣級的課題研究,且多個課題獲市縣級優(yōu)秀成果獎。在公開課方面,XX已開出省級公開課4節(jié)、市級公開課2節(jié)、縣級公開課7節(jié),并多次在省、市、縣級教學(xué)研討會上作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流。
掌舵引航齊心共進(jìn)
不管擔(dān)任什么職務(wù)、承擔(dān)什么工作,XX都盡心盡職。20xx年,她帶領(lǐng)的備課組被評為天臺縣先進(jìn)備課組。20xx年擔(dān)任教導(dǎo)處主任后,她更加堅定了自己的信念,更好地服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師。她認(rèn)真做好教導(dǎo)處日常事務(wù):發(fā)放、回收教輔材料,組織期末檢測,落實(shí)各類競賽,安排日課表,狠抓教學(xué)常規(guī)等,事無巨細(xì)、親力親為。她積極投入課程改革,開展拓展性課程建設(shè)的探索,構(gòu)建了學(xué)校拓展性課程實(shí)施方案和課程框架。不管多繁雜的工作,她都能耐心、細(xì)致、出色地完成。
作為浙江省戴銀杏名師工作室學(xué)科帶頭人,XX多次參與工作室的送教活動,并將優(yōu)質(zhì)課送到椒江、諸暨、仙居、臨海等十余個縣市區(qū),真正發(fā)揮名師的輻射引領(lǐng)作用。同時,在學(xué)校開展的“傳幫帶”活動中,XX對青年教師熱情幫助、悉心指導(dǎo)。每次的教學(xué)比賽、教研活動,她總是最忙碌的:從確定教學(xué)內(nèi)容到撰寫教案,從組織試教到制作課件、學(xué)具……她總是沖鋒在第一線。課堂上的一句話、一個眼神,她都會認(rèn)真記錄、細(xì)心分析,與執(zhí)教者交流、討論,直到他們徹底領(lǐng)悟,力求精益求精。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,XX始終堅守教育初心,勇敢追尋教育夢想。做教育的“擺渡人”,她一直在路上……
第三人稱優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料5
三十年潛心探索,悉心授業(yè);三十載無怨無悔,激情不滅。改革創(chuàng)新路上,有她奮斗的身影。學(xué)子思想深處,有她心血的傾注。舍小家為大家,她用愛與責(zé)任詮釋了理工巾幗的美名。她就是全省高校師德先進(jìn)個人,管理學(xué)院xx老師。
今年9月10日是第30個教師節(jié),xx在哈爾濱理工大學(xué)學(xué)習(xí)和工作也整整30年了。她說,她不僅感謝理工大學(xué)的老師們培養(yǎng)了她,也非常幸運(yùn)地選擇了自己最熱愛的職業(yè)作為終生職業(yè),為自己能從事這個職業(yè)而自豪,為自己是一名人民教師而驕傲。
學(xué)高為師,德高為范。xx說:德與學(xué)是教師最重要的兩項素質(zhì)。無學(xué)無德,學(xué)生厭惡你;有學(xué)無德,學(xué)生敬畏你;有德無學(xué),學(xué)生同情你;德學(xué)兼?zhèn)?,學(xué)生才會擁戴你。
關(guān)愛學(xué)生,教書育人
教師要有職業(yè)道德,她認(rèn)為愛與責(zé)任應(yīng)該是師德的靈魂,對學(xué)生首先要有愛心和責(zé)任心,沒有愛就沒有教育。
作為一名老師,她始終抱著對學(xué)生的愛心,堅持做學(xué)生的朋友。她所教的專業(yè)每年都有二表B的學(xué)生,這些學(xué)生思想活躍但學(xué)習(xí)缺乏自信,更需要老師的關(guān)心和鼓勵,有一次她在班級鼓勵學(xué)生報名參加全國的ERP競賽,一表班的學(xué)生報名非常踴躍,二表B班有一個平時上課很認(rèn)真的學(xué)生遲遲沒報名,課間時xx特意問他,你為什么不報名參賽,他說:老師,我不行,參加也得不上獎。她說:你都沒參加,怎么知道你不行,我覺得你行,至少應(yīng)當(dāng)去試一下。在她的鼓勵下,這名同學(xué)報名參加了,而且經(jīng)過培訓(xùn)、選拔,代表學(xué)校參加了全國賽并獲獎,并因此保送了研究生,今年畢業(yè)找到了理想的工作。畢業(yè)前他找到xx說:老師,謝謝您,沒有您的鼓勵我不會去參加比賽,更不會保送研究生,我一輩子都不會忘記您當(dāng)時鼓勵她報名時那期待的眼神。她深深感覺到,老師的一個鼓勵真可以改變一個學(xué)生的成長軌跡。
前年冬天,一名學(xué)生生病住院,她得知消息馬上去了醫(yī)院病房看望,去醫(yī)生那里了解病情,醫(yī)生還以為她是家長。她每天都抽空去醫(yī)院看望學(xué)生,還給學(xué)生帶去可口的飯菜,當(dāng)她把削好的蘋果遞到學(xué)生手里時,學(xué)生落淚了。因?yàn)椴∏樾枰葘W(xué)生稍緩解就去上海就醫(yī),一月的哈爾濱天寒地凍,為了不加重學(xué)生的病情,xx親自開車把他送到了機(jī)場,又和他的家長聯(lián)系在上海接機(jī)。經(jīng)過在上海的治療,學(xué)生身體漸漸恢復(fù),后來在給她發(fā)的短信里一直稱呼她魏姨,這名學(xué)生說:我感覺您不僅是我的老師,更像是我的親人。
冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻(xiàn)自己:愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。xx說,她也許不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人,但她可以做一顆流星,在學(xué)生們孤單寂寞或是躊躇滿志時,偶爾還會想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪伴學(xué)生們走過人生的一段歷程。
增強(qiáng)才學(xué),精深業(yè)務(wù)
為人師者光有人格還不夠,身為人師無學(xué)即是無德。要做受學(xué)生歡迎的老師,就必須德才兼?zhèn)?。只有做到學(xué)識廣博,專業(yè)精深,才能吸引學(xué)生,才能受到學(xué)生的敬佩。她覺得,上好每一節(jié)課,是教師的基本要求,更是一種責(zé)任。提高教學(xué)水平,不僅僅要課講得生動,更要注重講課內(nèi)容的實(shí)效性,理論固然重要,怎樣將理論應(yīng)用于實(shí)踐更重要,能用最簡單的方法,最精練的語言教會學(xué)生最實(shí)用的知識和技能應(yīng)當(dāng)是教學(xué)的最高境界。在這條路上,她一直在探索,一直在努力。
她非常重視學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力的培養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生完成3項國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項目。連續(xù)8年指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生ERP軟件技能大賽,多次獲得全國一等獎、二等獎,同時被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。因成績優(yōu)異,她帶的隊伍被同行稱為夢之隊.近年來她一直堅持教學(xué)研究,將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會總結(jié)、凝練和提升。作為課程負(fù)責(zé)任人的ERP原理及應(yīng)用被評為省級精品課,這也是黑龍江省內(nèi)唯一的1門同名精品課,主編出版了科學(xué)出版社教材《ERP原理與應(yīng)用》。主持了2項省教學(xué)研究項目,主持獲得了2項省優(yōu)秀教學(xué)成果獎。發(fā)表教學(xué)研究論文10篇,其中在核心期刊4篇。
xx說:我是一名普通教師,只是做了一名教師該做的工作。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持,感謝與她共事的老師給予我的幫助,更要感謝我的學(xué)生給了我做好教學(xué)的動力。德學(xué)兼?zhèn)涞乃冀K心懷感激。為了自己最為熱愛的教育事業(yè),她,從未停止。