紅領巾獎章事跡材料
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？以下是小編為大家整理的紅領巾獎章事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領巾獎章事跡材料1
她品學兼優(yōu)，屢獲佳績。她熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體；熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。
個人宣言
把目標雕刻在巖石上，把夢想落實在行動上，只要你肯努力，一切都會成功！
主要事跡
學習中，她善于舉一反三，喜歡刨根問底，成績名列年級前茅。自律讓她有了更多的時間去發(fā)展自己的才能，多次代表學校參加省、市級演講比賽，以良好思想品德和學習成績，成為同學中的名人。她多才多藝，全面發(fā)展，從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試全優(yōu)的獲得者，她的優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在她的學習上，更表現(xiàn)在她的各項才藝上。她熱心公益，利用周末和假期進行垃圾分類的指導和宣傳，用實際行動詮釋了一名新時代好隊員的愛與擔當。她以一個“新時代好少年”的身份帶動和感染著身邊的每一個人。
紅領巾獎章事跡材料2
五（2）中隊的XXX，她身為中隊長，積極進取，團結(jié)向上，積極參加少先隊各項活動；她熱愛班集體，具有團隊精神，有責任有擔當，以集體榮譽為先。
她積極樂觀的對待學習，課上認真聽講，踴躍回答問題，課后按時完成作業(yè)，各科成績優(yōu)異。
她是一個活潑開朗的女孩兒，喜歡跳舞、唱歌、畫畫、跳繩，這些愛好讓她懂得如何發(fā)現(xiàn)美和表達美，陶冶了情操，幫助她身心健康發(fā)展；她積極參加文體活動，讓課余生活變得豐富多彩：她善于觀察愛思考、勤于實踐，并有一定的實踐能力，經(jīng)常自己動手做些小實驗，種植一些小植物，實踐讓她吸取了更多的營養(yǎng)，成為了一名有知識、有智慧、有理想、有責任感的優(yōu)秀少先隊員。
紅領巾獎章事跡材料3
小高，女，現(xiàn)年10歲，是相公街道中心小學四年（7）中隊副中隊長。是一名品學兼優(yōu)、積極上進、樂觀自信的優(yōu)秀少先隊員。作為班干部的她，以身作則，能認真履行自我職責，有較強的組織能力，把班級工作組織得井井有條，把老師交付的任務認認真真地完成，是老師的小助手。平時能與同學和睦相處，樂于主動幫助有困難的同學，深得老師的信任，同學的喜愛。
品學兼優(yōu)，成績優(yōu)秀
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課下，在認真完成老師布置的各項作業(yè)的同時，大量閱讀一些有益的圖書，不斷開闊自己的視野，增長知識。從一年級到現(xiàn)在，各科成績名列前茅，年年被評為“三好學生”、“陽光少年”、“學習標兵”。20xx—20xx學年獲得“紅領巾獎章二星章”。
愛好廣泛，多才多藝
課余時間，她還不斷地充實自己，積極參加一些知識競賽、主持人大賽等活動，多次獲獎。去年12月她在臨沂市小學數(shù)學思維訓練講題活動中，被評為“市級數(shù)學小名師”。20xx年10月，她參加了學校組織的“紅色故事宣講會”，獲得二等獎。20xx年11月，她組織班級同學到新四軍軍部舊址暨華東野戰(zhàn)軍紀念館進行參觀學習、接受愛國主義教育，以實際行動繼承革命先烈遺志，傳承紅色基因。
勤儉自立，勇于擔當
她還是一位環(huán)保小衛(wèi)士！她有較強的環(huán)保意識，積極參與學校、社區(qū)的各項環(huán)?；顒?，垃圾分類、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面積極行動。在家里，尊敬長輩、孝敬父母，經(jīng)常幫助爸爸媽媽掃地、洗碗、送垃圾等一些力所能及的家務活；平時生活節(jié)儉、從不亂花錢，但是幫助別人時她又會很大方，文明禮貌、與人為善。
作為新時代的少先隊員，小高將以實際行動，繼續(xù)保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，做一個熱愛祖國、熱愛學習，勤奮好學、積極上進的沂蒙好少年。
紅領巾獎章事跡材料4
八年七班的班會3組，小組組員之間團結(jié)友愛，互幫互助，從材料的收集到成果的展示，組內(nèi)成員皆盡最大努力，力爭向其余同學呈現(xiàn)出心中最完美的班會，讓同學們能夠?qū)W有所得。在準備期間，可以看到主持人在精心的排練，記錄員在認真記錄，其他人在認真搜查資料……大家都在為此努力。
組長高語琪，她熱愛學習且學習成績優(yōu)良，課后積極幫助同學解答學習上的各種疑惑和困難，是同學心中的“小老師”；其余組員中，吳xx，她性格熱情直率，在演講時自信大方侃侃而談，同時也是同學們眼中老師的得力助手；洪xx，作為班級體溫檢測員，她平日里是個安靜不多話的女生，可總能在課下看到她在同學有需要的幫助的時候挺身而出；吳xx，對于班級活動總是有著熱情反應，他是一個有信心，有毅力的少年；洪怡婷，她樂于奉獻，班級勞動時，不管再辛苦的臟活累活，她總是自愿擔起責任，號召同學們一起投身于班級勞動中，為美化班級出了一份力。
本次班會也取得好的成績，這讓同學們明白了，所有汗水都會有收獲，所有努力都不會被辜負。
紅領巾獎章事跡材料5
該生陽光快樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，主要體現(xiàn)在四個方面：一是品德端正，積極樂觀。踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，是品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生。遇到困難挫折時，能樂觀面對、坦然處之，具備良好心理素質(zhì)和潛能。二是善于學習，勤于思考。學習穩(wěn)定成績優(yōu)異，方法得當、效率較高，課上能緊跟老師思路，課后能認真復習，多角度思考、多方式解決難題，思維開闊創(chuàng)新。三是團結(jié)合作，興趣廣泛。與同學相處友好，助人為樂，善于合作。興趣愛好廣泛，擅長騎行、游泳、跑步。四是熱心公益，充滿愛心。受軍人家庭影響，在幫助他人、熱心社會公益方面非常積極主動，經(jīng)常幫助大院的老人，是大院老人心中的好孩子。
學校嚴謹?shù)男ｏL、優(yōu)秀的老師、良好的氛圍培養(yǎng)了她科學嚴謹?shù)乃季S、刻苦奮進的習慣、樂觀豁達的性格和團結(jié)協(xié)作的團隊精神，課內(nèi)外扎實的實踐學習更開拓了她的視野，使她不斷充實自己、全面發(fā)展，贏得了老師和同學們的信任和贊譽。
紅領巾獎章事跡材料6
五年級5月份爭章主題是勞動章。同學們通過本次爭章活動養(yǎng)成了崇尚勞動、熱愛勞動、尊重勞動的好習慣。其中表現(xiàn)最突出的，要數(shù)五年（2）班的孫xx同學。個子小小的她，身體里蘊含著大大的能量。她傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熱愛勞動。
在學校積極參加學校組織的各項勞動活動，并帶領著同學們認真打掃班級，掃地、拖地、擦黑板、擦桌子……盡職盡責?，F(xiàn)在同學們能夠在寬敞整潔的教室中讀書，與她的功勞密不可分。
紅領巾獎章事跡材料7
XX，今年九歲，現(xiàn)就讀于源匯區(qū)許慎小學四年級（8）班。入隊以來，熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感；深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項活動，是一位品學兼優(yōu)的少先隊員。
紅色革命在于傳承
從小聽黨的話，做黨的好孩子，從小學習做人，從小學習立志，從小學習創(chuàng)造。參觀紅色愛國教育基地，深刻理解紅領巾的意義。在星星火炬的指引下，自律自強，健康成長。
勤奮踏實獲佳績
四年以來，他一直努力保持良好的學習習慣。課前預習，課堂上積極回答老師問題，課后帶著“十萬個為什么”向老師請教。也會和同學們一起探討各種問題，學習不同的解題思路……一分耕耘一分收獲，他的各科成績都比較優(yōu)秀，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲“三好學生”“五好學生”。這些榮譽都離不開學校、老師、父母的辛勤培育和不斷的教導，也是他自己不斷努力進取的結(jié)晶。
淳篤博學向上向善
假期里，他喜歡去圖書館看書、有機會就去做“小小圖書管理員”，和朋友相約打籃球、羽毛球、游泳、編程……經(jīng)常利用空閑時間幫媽媽做一些力所能及的家務……每一樣愛好都是他快樂和成就感的源泉！紅領巾心向黨
少年初成長，自在恰如風！此次獲得“個人紅領巾二星章”，是鼓勵更是監(jiān)督。榮譽只是現(xiàn)在，未來仍需努力，讓胸前的紅領巾更加鮮艷！
紅領巾獎章事跡材料8
在xx省延安市xx縣小學的校園里，經(jīng)常能看到一個活潑開朗，自信樂觀的小女孩，臉上總掛著淺淺的微笑，明亮的眼睛里透著智慧。她就是五年級四班的xx同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。在家中，她總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動，是老師的好助手，同學的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
在縣上和學校舉辦的文化系列活動中，多次被評為優(yōu)秀少先隊員；獲得xx年“市美德少年”稱號；在縣上和學校舉辦的2+1三城聯(lián)創(chuàng)“小手拉大手，共做文明人”活動中，被評為“小小先鋒”，“先進個人”及“優(yōu)秀少先隊員”；xx年xx省少先隊員代表；xx年被xx縣教育局評為“xx好少年”；暑期她參加了中國傳媒大家舉辦的“中傳花少第三屆語言能力大賽”，并獲得北京總決賽的金獎。
一顆充滿愛心，善良誠實的心，一抹陽光自信的笑容。xx同學正用自己的愛心和孝心為詞，熱心和善良為曲，彈奏著暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
紅領巾獎章事跡材料9
一、品德優(yōu)秀展風采
在學校和老師的教育下,我熱愛中國共產(chǎn)黨、愛祖國,愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義;我尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,待人真誠;我有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律;我熱愛集體,處處維護學校、班級榮譽;我與同學們和睦相處、團結(jié)互助、連成一片;每當同學遇到困難和糾紛時,我都會挺身而出,積極想方設法的去解決問題!不少同學在課后總喜歡打電話向我咨詢問題,我總是不厭其煩地講解說明,直到同學弄懂為止;以上行為的具體表現(xiàn)是:在五年的小學學習時間里,我先后擔任過學習小組長、體育委員、文藝委員、語文課代表、副中隊長、班長等職務,我對所擔負的工作懷著強烈的責任心,總是認真完成老師交辦的任務,協(xié)助老師做好班級工作,積極參加學校組織的各項活動,是老師管理班級的得力助手,是同學們的好服務員。
二、學習用功成績好
我從小就養(yǎng)成了良好的學習習慣,上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,不懂就及時向老師和同學請教;對所學的知識總是在課堂上就徹底消化吸收,而不是留到課后死記硬背;在學習上從不讓今天的事情過夜,當天的學習任務一定在當天完成,不欠學習債;我從不刻意追求分數(shù)和名次,正是因為這種端正的學習態(tài)度,反而使我每次在期末考試中都取得了比較優(yōu)異的考試成績。
三、明曉事理素質(zhì)高
在家里、在日常生活中,我是一個懂事的少先隊員,我尊敬和關愛老人,經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務活,比如:刷碗、擦桌子、掃地、買日用品等,我每周會給遠在家鄉(xiāng)的爺爺、外公、外婆打電話請安,關心他們的身體和生活情況;我非常關愛環(huán)保,看到亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化等不文明行為都深惡痛絕。
總之,美好品德的心靈,熱愛藝術的情操、勤學好問的精神、樂于助人的品質(zhì)、環(huán)保健康的素質(zhì)-一定會像金子一樣閃閃發(fā)光,使鮮艷的紅領巾更加燦爛美麗,我相信我這個小小的花蕾在建設街小學園丁的辛勤耕耘下會開的更加絢麗多彩!
紅領巾獎章事跡材料10
我叫xx，是一名性格開朗、研究成績優(yōu)秀的女生，我今年xx歲，現(xiàn)就讀于xxx五年級5班，是一名中隊干部。我勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的贊賞。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。
我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
我勤奮研究，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。研究方面，我求知欲強研究能力強，學知識快。五年來，我的各學科成績都十分優(yōu)秀，研究成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年，并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士，優(yōu)秀少先隊小干部等稱號，xx年榮獲通州區(qū)紅領巾獎章。
紅領巾獎章爭章事跡材料7
于xx是xx小學三年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優(yōu)的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為?！叭脤W生”，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”，是同學和老師的好朋友好幫手。
在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的心疼和本身的努力下，他全面發(fā)展，嚴格以高尺度要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先輩事跡概括以下：
一、研究刻苦成績突出
于xx同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，他虛心好學，養(yǎng)成了良好的研究慣。課前認真預，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復，成績均衡發(fā)展。當然，在刻苦研究的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學結(jié)伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。
二、尊敬師長團結(jié)同學
于xx他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，他尊敬老師，團結(jié)同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅圍巾增光添彩。
對待同硯，他從來都是盡心幫助，幫助同硯，解答難題，關懷班組貧窮學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同硯的擁護。
三、社會實踐奉獻愛心
于xx同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，于xx每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中于xx一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。
總之，于xx同學洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年!
紅領巾獎章事跡材料11
xx，今年13歲，是貴德縣河東鄉(xiāng)王屯小學六中隊的一名少先隊員，他是全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，他積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織的各項活動。
班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序。如今的他，已經(jīng)是老師離不開的小幫手。他始終把班集體的榮譽放在第一位，他不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，他總是幫助他們明確學習目的，端正學習態(tài)度，定時幫他們輔導功課、作業(yè)。在家里，他是個聽話懂事的好孩子，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事。他總是在各方面嚴格要求自我，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。
紅領巾獎章事跡材料12
八年3班的陳xx、洪xx、陳xx、林xx、蔡xx和李xx6位同學圍繞著“團結(jié)友愛”為主題，精心準備，以“凝聚力”為中心，展開了一場令人受益匪淺的主題班會，其中不僅有彰顯主題的經(jīng)典故事，還有趣味性的游戲活動，引起了同學們濃重的學習興趣。不論是幽默風趣的主持人，還是認真聆聽、積極思考的聽眾們，都對如何建立起一個有凝聚力的班集體的問題上達成一致：確立“我以班級為榮，班級以我為榮”的集體信念；樹立“主人翁”意識，增強自我約束力；建立同學間要互幫互助、團結(jié)友愛、求同存異和寬容大度的和諧氛圍。
通過本次班會內(nèi)容的學習，同學們充分認識到：“用眾人之力，則無不勝也。乘眾人之智，則無不任也。”大家要團結(jié)友愛，共建和諧、團結(jié)、積極和努力的班級大家庭！
紅領巾獎章事跡材料13
xxx：山東省青島第五十一中學八年級學生、班長。曾獲青島市中小學海洋節(jié)詩歌創(chuàng)作大賽一等獎、青島市青少年創(chuàng)意編程與智能設計大賽一等獎、青島市青少年模擬法庭一等獎、青島市樂隊網(wǎng)絡大賽
二等獎、青島市中小學生英語大賽銀獎、“21世紀杯”全國英語演講比賽三等獎、國際青少年編程競賽銀獎等榮譽和獎項。
簡要事跡：品學兼優(yōu)，勤學善思，全面發(fā)展。作為少先隊員代表參加了中國少年先鋒隊青島市市南區(qū)第七次代表大會。她熱愛讀書寫作，時常用純真的筆觸表達深深的愛國情懷和對生活的熱愛，在“學習強國”刊發(fā)文章《紅旗渠精神永流傳》《致敬榜樣——我的爺爺是黨員》，在《青島晚報》等各平臺發(fā)表《奇跡》《追夢》等多篇文章。她愛黨愛國，用行動表達報國之情，在老師的鼓勵下，向同學們發(fā)出“紅領巾心向黨，知黨情，跟黨走，爭做新時代好少年”的倡議，新華財經(jīng)、齊魯晚報、魯網(wǎng)等多家媒體進行了報道。她學習刻苦，不僅自己學習成績名列前茅，還帶動大家共同進步，經(jīng)常幫助同學輔導功課，端正學習態(tài)度。有著強烈社會責任感，積極參加全民義務植樹、青島市商賽等志愿者活動和社會實踐活動，對學校班級組織的活動都積極響應，帶頭參加，展現(xiàn)新時代學生的使命、擔當。
紅領巾獎章事跡材料14
歡歡是北京北部深山區(qū)長哨營中心小學的一位同學，她是一位非常有責任心的隊員，在班里一直擔任中隊長，經(jīng)常能協(xié)助老師組織開
展好班隊活動。
她也是一位興趣愛好廣泛的隊員，特別喜歡讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學的讀書興趣和寫作能力，她和幾名隊員在班內(nèi)布置了一個圖書角，經(jīng)常組織同學開展讀書、讀報活動，深受大家的歡迎。班內(nèi)每期的板報都由她來負責設計，雖然這些隊員才上五年級，可是每期板報設計的都很新穎，內(nèi)容很豐富。在她的組織下班內(nèi)的少先隊活動開展的豐富多彩。她和隊員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區(qū)藝術節(jié)上獲得一等獎。
每逢的雙休日、節(jié)假日，她都會組織好雛鷹假日小隊。帶領隊員們?nèi)ゴ謇飺焓鞍咨?去街坊鄰居家宣傳環(huán)保常識，宣傳綠色奧運，通過這些活動的開展，增強了隊員們的環(huán)保意識，也樹立了少先隊員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊活動中她還一直堅持組織隊員去村里孤寡老人家里開展送溫暖活動，除了幫助她們做一些家務勞動外，還經(jīng)常陪這些老人聊天，為她們表演節(jié)目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特別喜歡看?；顒右恢眻猿值浆F(xiàn)在，受到了老師、同學及社會的一致好評。
學期末她帶領的小隊被評為“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”，歡歡同學被評為“環(huán)保小標兵”和“優(yōu)秀少先隊員”。
根據(jù)歡歡同學的出色表現(xiàn)，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成績。
紅領巾獎章事跡材料15
我叫XXX，今年11歲，是宣武區(qū)XXX五年級一班的中隊干部。我性格開朗，研究成績優(yōu)秀，愛好多樣，包括唱歌、跳舞、古箏等，榮獲多個獎項。我勤奮好學、樂于助人，贏得了老師和同學們的贊賞。
作為一名熱愛少先隊組織的少先隊員，我深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項活動。作為中隊委員，我把集體的榮譽看得極為重要，嚴格要求自己，在各種活動中起著模范帶頭作用。我對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結(jié)友愛。
我生活在一個和諧、團結(jié)、友愛、積極向上的班集體中，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗。我為集體貢獻智慧和力量，是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，我總能夠克服困難，出色完成。學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
盡管研究很忙，但我能為班集體做事，能為學校工作，感到特別驕傲和自豪。同時，參加各種實踐活動，不但鍛煉了我各方面的能力，還增強了我戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。
我勤奮研究，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。研究方面，我求知欲強、研究能力強、學知識快。英語口語不錯，已養(yǎng)成了良好的研究慣和研究方法。五年來，我的各學科成績都十分優(yōu)秀，研究成績一直在班里名列前茅，綜合素質(zhì)測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年。我在課外的研究中也是非常出色的，曾經(jīng)榮獲過許多獎項。
我還有健康的興趣和廣泛的愛好，包括唱歌、跳舞、古箏等，這些愛好豐富了我的心靈，提高了我的素養(yǎng)。