優(yōu)秀家長事跡材料
在平日的學習、工作和生活里，大家對事跡材料都再熟悉不過了吧，根據(jù)事跡材料的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀家長事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀家長事跡材料1
家庭是孩子人生的第一所學校。家長是孩子良好品行養(yǎng)成的第一任老師。XXX家長非常重視對孩子的家庭教育。他特別注意從日常生活中的一點一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展。因為每個孩子都有不同的特點，在成長的年齡階段都會有著不同的變化，所以他根據(jù)自己孩子的特點，實施一些有效的教育方法，從而達到了家長、孩子共同成長的目的。
一、重視保持和孩子融洽的朋友關系。
他本著平等、尊重、傾聽的原則努力去和孩子做朋友。XX這孩子自尊心比較強，在接受大人的說教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家長都是采用委婉的方式來說明自己的想法及對孩子的建議。采取孩子容易接受的方式讓他改正錯誤，聽得進去大人的教育。或旁擊側敲，或先表揚后批評。
比如有時家長工作較忙，因為加班中午都不在家，就給孩子寫留言條，有時，對孩子哪怕是聽寫得一百分也表示祝賀，對他下午需帶的水杯、加減衣服等，有時對他亂花零花錢誠懇地提出批評，孩子往往很愿意接受。而且，堅持把晚上臨睡前作為家長和孩子的交流時間。燈一熄，就和孩子躺一起，說一說學校的事，談談同學間的趣事，家長都耐心地傾聽他的講話，不時加一句自己的看法。這時再提出對他近段來各方面表現(xiàn)的意見，孩子就很樂意聽。這樣孩子就把家長當成了好朋友，有什么話都愿意向家長傾訴。
二、注重對孩子的品德教育。
XXX家長在抓好孩子學習的同時，非常注重培養(yǎng)孩子的思想品德教育。
第一、經(jīng)常教育孩子要做有愛心、有同情心、能體諒他人的人。XX同學喜歡小動物，家里養(yǎng)了幾條金魚，家長很支持他，提醒他給它們喂食、換水，這樣既培養(yǎng)了孩子的愛心，也培養(yǎng)了責任感。
第二，在家庭里把孩子作為家庭中的普通一員，把他放在平等位置上，不給他享受特殊的權利，避免“小皇帝”意識，什么事都把自己擺在第一位。
第三，培養(yǎng)孩子從小學會控制自己的欲望，家長總是使孩子知道，愿望的實現(xiàn)是有條件的，是要經(jīng)過辛勤的勞動、艱苦的努力才能實現(xiàn)的，絕不能隨心所欲。
第四，讓孩子從小與朋友交往。在交往中有時免不了會吃點虧，讓他體會吃虧和讓步的好處。讓孩子在個人利益上做出點小犧牲，就會懂得謙讓，樂于助人，和同學們友好相處。
三、注重培養(yǎng)孩子堅強、自立的意識。
在家里，從小就培養(yǎng)孩子對家庭的義務感。家長時常對孩子說“孩子，你可是我們家的頂梁柱呀，將來爸媽老了，還指望你照顧呢！”，這句話對孩子可以說是一份強烈的責任感。所以，在孩子二年級時就開始教他做飯，炒簡單的菜，參與家務勞動。自己的事情自己做，現(xiàn)在每個星期六在家里進行大掃除已成了孩子的習慣。正因為參加了這些勞動，有了生活實踐經(jīng)驗，孩子遇到寫這方面的作文總是得心應手。出門外出游玩時，他還會主動幫家長拎包，買水等力所能及的事。
四、以身作則，加強孩子學習方面的管理。
XXX家長在家里努力為孩子營造一個良好的學習氛圍。每天孩子寫作業(yè)時，家長不會打開電視自己娛樂，而是安靜地去看書，做不影響他學習的事，孩子能安心地學習。另外，在學習方面注重讓孩子形成好習慣，督促他認真做作業(yè)，獨立檢查，鼓勵他改掉粗心的毛病。在二年級之前，家長都會把孩子每一次的單元測試進行引導分析，幫助孩子找到失分原因，知道自己的差距在哪里。無論多忙，家長都會看看孩子的作業(yè)，看看他對知識的理解掌握情況?？己昧艘簿涂淇渌膭钏佑停謹?shù)不高也不指責。讓孩子知道父母不僅關心他的生活還關心他的學習，知道學習是自己的事，一定要努力，要聽老師的話，完成好老師交給的各項任務，知道老師對每一位同學都是出于愛，理解老師的做法。
家長千方百計讓孩子處理好學習與玩的關系。愛玩是每一個孩子的天性，XX同學也不例外，尤其是電腦游戲。針對他這一興趣點，家長為他制定了一個可行的計時方法，每周只能玩一次，玩的時間靠自己掙，把每天的生活、學習做為加分的標準，時間控制在40分鐘左右。為了掙到玩的時間，他只有每天認真獨立地完成疊被子，遵守看電視的時間，按時完成作業(yè)，遵守作息時間，因為電腦游戲是他的最愛！他能接受，自己遵守，也沒上癮。
孩子特別喜歡的另一件事就是看書，最早是家長給他講、念，后來他給家長講，再一起看，分享閱讀的快樂，從小養(yǎng)成了閱讀的習慣和濃厚的興趣。所以有時獎勵就是他最喜歡的書，經(jīng)常帶他去書店去玩，也讓他自己去過，給他錢，讓他自己支配買什么書。如今，家里到處都是他愛看的書，書柜、床頭、茶幾上……孩子隨時隨地都能拿到書看上一段。正是這些樣好的閱讀習慣，讓孩子掌握了大量的課外知識，特別是科普知識。
雖說孩子長大了，但還很喜歡玩玩具，家長出遠門回來總會給他買一些可操作的、益智的玩具，如九連環(huán)鎖、魔尺等。讓他充分發(fā)揮想象力，將拼插玩具變成一樣樣生活中的物品。還買一些科學小實驗的書，指導并幫助孩子去做一些科學實驗，積極動手，開發(fā)想象力、創(chuàng)造力和動手能力。
在孩子的成長過程中，XXX家長雖然付出了很多，但他得到了很多的收獲，他的孩子在班上歷年來都是品學兼優(yōu)的學生。
優(yōu)秀家長事跡材料2
學校是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學的教育方法和技能，協(xié)助學校共同增進學生健康成長的主要窗口，是學校與家庭間聯(lián)系的一條紐帶，為了共同教育孩子，為了孩子的明天，辦好家長學校當仁不讓。我校自從成立家長學校以來，學校就對家長學生高度負責的態(tài)度，認真貫徹上級文件精神。根據(jù)家長需要，針對家庭教育工作重點難點問題，采取多種情勢聯(lián)合有效地向家長宣揚科學的家庭教育知識和方法，積極推動未成年人思想道德建設，共同關注孩子的成長，辦成了 一 所家長滿意，社會廣為贊譽的家長學校。
1、建立健全機構，確?；顒诱Ｕ归_。
(1)家長學校成立了以 xx 校長為主的家長學校辦公室。辦公室設少先隊負責人和數(shù)名家長及退休干部成立的領導機構，并成立了家長委員會。
(2)家長學校每兩個月活動 一 次，備有教學計劃，有教師隊伍。有輔導教材有考核評估，學校經(jīng)費保障家長學校能正常運行。
(3)學校依托少年宮，側重關注留守兒童，讓他們以以校為家。展開德智體藝全面發(fā)展的特長教育。借助足球學校培養(yǎng)孩子的足球運動，特長運動項目。
2、全員參與，共同關注孩子的成長。
家長學校能結合所在的街區(qū)，附近街道等實際情況，創(chuàng)造性地展開雙合格家庭教育宣揚實踐活動和小公民道德建設活動?；顒又凶尲议L和兒童自主參與，自我教育，親子互動等方法讓家長和孩子共同提高。
3、家長們關心學校的發(fā)展和學生的成長。
(1)、展開請家長給學校和老師提意見“我最想對學校說的 一 句話”活動。引發(fā)了社會的廣泛好評。
(2)、共同探討家教好方法，舉行各種教育專題講座。請專家學者來做精彩的演講對家長的啟發(fā)比較大。
(3)、共同關注解決未成年人存在的熱門問題，和家長們共同探討解決孩子健康上網(wǎng)，上好網(wǎng)課，花好零用錢用好壓歲錢活動。
4、請家長到校參與學生活動。
(1)、家長與孩子 一 同走進課堂參與新課程。每個月請家長參與孩子 一 起共同上課。上完課后家長不只是說它自己孩子的表現(xiàn)，還談對上課老師的看法，對教材新課程的想法。
(2)、共同見證孩子的成長。每一年 61 活動。學校約請家長和少先隊共同展開爸爸媽媽為我系上紅圍巾的親子活動，約請父母共同與孩子看電影，看學校的文藝演出，有的家長參加活動后如是說，我非常的激動和興奮，學校提供了這樣的機會，使我感遭到了孩子成長的喜悅。當我為孩子系上紅圍巾的 一 霎時，我心里心潮起伏，我深深地感到我的孩子是幸福的。
(3)、共同讀 一 本好書，講 一 個故事為活動，為了和諧父母與孩子的親情，我們讓孩子父母1同走進書店買1本喜歡讀的書讓父母看完。講書里的故事反過來讓孩子給父母講 一 個故事。4 年級 2 班家長楊晨說孩子喜歡讀書啦，愛講故事啦!孩子講的比我好多了。
(4)、家長與孩子共同參與社會活動，家長與孩子共創(chuàng)文明城市活動，共同遵照社會公德。
總之，我校家長學校以關注孩子的健康成長為嵌入點，展開了為社會接受，孩子喜歡家長樂于參與的家長學校，因學?；顒忧閯荻鄻?，效果顯巨。學校前后被評為鎮(zhèn)級小公民道德建設先進集體。
優(yōu)秀家長事跡材料3
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)。
我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
我的兒子陳燦是一個很普通的孩子，我也是個很普通的家長。我希望兒子能在家庭關愛下健康快樂的成長。但我也沒有教育孩子的經(jīng)驗，只能一邊學習一邊和兒子共同成長。下面我把和兒子共同成長的經(jīng)歷寫給大家，希望能夠和大家共勉。
一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名待業(yè)青年，在家中待的時間較多，我的一言一行給孩子做了一面鏡子。所以我常對兒子說，要想別人對你好，首先你得對別人好。兒子很小就知道贈人玫瑰，手有余香的含義。我有空的時候注重對孩子進行德育引導，讓他從小就明確什么是真善美，什么是假惡丑，讓他從小就樹立正確的人生觀和價值觀。啟蒙教育決定著孩子后天的行為，兒子在班級里與每一個同學都能好好相處，還能善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，并積極完善自己的行為，并能樂于幫助同學。有時候我故意問，你喜歡和你們班同學相處嗎，兒子就這樣回答我：只有自己喜歡同學，同學才會喜歡我。當時看著兒子一臉的稚氣樣兒，我從內心體會到父母的言傳身教有多么重要，就應該讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的良好作風。
二、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友
為了孩子的將來，我覺得孩子目前最重要是學好基本功。什么是基本功，就是學好語言文字;怎么算學好，就是讓孩子做到會說和會寫。所以家長應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位，如果有條件每天抽出20分鐘與孩子溝通，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，并能根據(jù)孩子的思想行為做一個正確的判定，然后能及時正確引導自己的孩子。特別現(xiàn)在到了小學高年級，孩子常常會有自己的想法，如果不能與孩子進行及時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題。現(xiàn)在我每天放學都要接兒子，回家又要忙著做飯，時間很緊張，所以我就把每天五趟上學放學路上的時間作為我和他最好的溝通時間，兒子總能把自己在學校的
學習和娛樂告訴我，好得地方我及時肯定他，做得不太到位的地方，我能正確引導。真正做到了家庭教育及時化。晚上休息前我都會與兒子進行一小段時間的聊天。在這一段時間里，我會像聽故事一樣傾聽兒子給我講他一天的感受：因幫助了同學受老師表揚了，作業(yè)中寫了錯別字被老師批評了，和同學在學校做游戲很開心了，音樂課上老師表揚他唱歌最棒了，班里哪些同學作業(yè)不寫完老師讓叫家長了。每天堅持聽兒子講述他自己的事情，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說出自己的想法和看法，家長像朋友一樣指出他的優(yōu)缺點，有則改之，無則加勉，對孩子的成長起著非常重要的作用，對孩子的身心健康尤其關鍵。孩子的成長中必須有兩種聲音那就是鼓勵和警戒。這些聲音來自于溝通，第一時間了解孩子的學習動態(tài)，才能第一時間給孩子以鼓勵和警戒，希望每一位家長在百忙之中抽出時間給孩子溝通吧，因為任何一件事情都是從溝通開始的。
三、先成人后成才
每個家長都希望自己的孩子學習好，可我卻不這樣認為。家長們見過很多報道吧：有的孩子十一二歲就考上了大學，可是卻無法在大學里繼續(xù)學習，因為他們根本不能照顧好自己。更不用說如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的兒子。兒子上三年級時，第一次英語考試時，成績比同班的妹妹比較差。因為兒子是個
好強的孩子，回到家很不高興。我和他爸爸就安慰他說：現(xiàn)在班里好多同學都參加了希西英語，你沒有參加，這個不怪你，以后會讓你參加的，兒子看著我們，眼睛里充滿了對未來的希望，也就沒有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才才是好孩子。一個擁有較強的處世能力以及良好的人際關系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個好孩子。
四、積極參加課外活動，給孩子自由發(fā)展的空間
孩子大部分時間都在學校，其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，除了正常的學習外，周末，我們盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會帶兒子到田野里放風箏，在那里并能結識很多朋友。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到鍛煉，學會和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，減少了上網(wǎng)時間。為了能讓兒子愛好廣泛，在假期我并不單一追求兒子成績上的提高，而是讓他參加各種興趣班。對這些興趣愛好，我只要求孩子快樂地學，盡情地玩，并不強求他必須要達到什么成績。因為沒有壓力，兒子學得輕松而愉快，兒子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對朋友熱心友好，團結友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。
五、積極配合學校教學
學校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，經(jīng)常與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。
一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學習上的成績進步、愛好的廣泛、做人的誠實、追求的至善至美。
優(yōu)秀家長事跡材料4
我是連岡小學六年（1）班小余的家長，和大多數(shù)家長一樣，對子女的成長都報著極高的期望，望子成龍、望女成鳳是每個家長共同的心愿。
每個孩子都會有他的長處，我的孩子在學校這些年的教育中，學科成績優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師們的辛勤培育。在孩子的家庭教育中，我們認為給孩子鼓勵、引導孩子的興趣，培養(yǎng)孩子持之以恒的良好學習習慣是很重要的。小學是孩子一生學習的起始階段，很顯然，這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸變大的過程，良好的學習習慣也是自主學習的重要一面。因此，從小我就培養(yǎng)孩子的學習習慣，逐漸引導孩子在時間上做合理的安排。比如：背誦課文時間放在早飯前、做作業(yè)時間在晚飯后、閱讀課外書放在睡覺前……一開始確實要花很多時間和耐心。一、二年級時，我們晚上幾乎都是陪著孩子的，他寫作業(yè)時我們在一旁看書，哪怕看不進去也得做樣子。睡前的看書時間，我們也是一起看書，看完各自分享，這樣孩子便可以從中得到快樂及滿足，感受到愛和溫暖。久而遠之，孩子寫作業(yè)、看書便成了一種自主學習的習慣。
其次培養(yǎng)孩子的興趣愛好也尤為重要。孩子從小就有見他爺爺經(jīng)常幫村里人寫毛筆字，村里誰家有喜事都叫他爺爺寫，從而使孩子也比較喜歡寫字。自從學校有了書法課程，讓他參加比賽，便讓他愛上了軟筆。所以很感謝學校，讓孩子多了一門興趣愛好。一次偶然的機會，孩子又愛上了吉他。當他看到別人背著吉他，坐在火車上一起去旅行時，讓他想到多年以后自己也有機會背著吉他去旅行。自從有了吉他，不管在他心情煩躁之時、開心之時都能彈上幾首放松身心和愉悅心情。
教育孩子不僅僅是學習和考試，如何使孩子身心健康的走向未來，也是很關鍵的。比如讓孩子做一些力所能及的家務：洗襪子、洗碗、拖地、疊被子、整理房間、跟媽媽一起包餃子、做菜等等。在這個過程中不斷贊揚他，讓他意識到自己是家庭成員中的一份子，應該承擔自己的一份責任。再比如和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，讓他對自己做的事情負責，同時下輸了也要承認。不管多忙，在周末，我們都會抽出時間陪孩子一起做他喜歡的事?？傊?，我們給孩子最多的就是陪伴。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程。我們在教育孩子過程中不應該操之過急，要給孩子更多的耐心，要相信我們的孩子是最棒的！讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代人才共同努力吧！ 小吳同志多年來在教育子女、做合格家長方面確實是為我們大家做出了榜樣。我們共同見證了她和女兒成長的經(jīng)歷：
一、以身作則，當好孩子的第一任老師
在作為教師的小吳看來，父母是孩子的啟蒙老師，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時，小吳一家堅持正直做人，對自己的事業(yè)不斷的探索，在工作上做出成績，從各個方面給孩子做一面鏡子，小吳在學校是從事信息技術教學工作的，工作中她兢兢業(yè)業(yè)，努力做好自己的本職工作，耐心的輔導學生，手把手的教學生上機操作。每當在工作中取得了成績，她總是第一個講給孩子聽，讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養(yǎng)成勤奮認真的習慣。
二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍
家是每個人溫暖的港灣，對孩子來說更是如此，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營造一個好的家庭，才會給女兒的成長帶來益處，才能使女兒形成健康的心理，塑造高尚的人格。小吳一家三口人，在平時這三口人既是父女、母女關系，也是朋友關系。有什么事情他們總會在一起說一說、議議。雖然女兒還小，但是他們也讓她參政議政。久而久之，就使女兒在不知不覺中增強了責任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長的情緒受到影響時，小吳夫妻會盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對孩子性格的培養(yǎng)上，他們處處時時在關注著孩子的成長。使孩子處處感到父母無時不在關注著她。從而使孩子在父母的關心中獲得巨大的力量。在孩子有錯誤時，他們對孩子的批評也是循循善誘，加以引導。而決不是粗暴打罵。因為他們懂得在訓斥中長大的孩子，不是種下仇恨，就是被訓斥成綿羊，成為家長永遠的痛。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學習的同時，他們不忘對孩子進行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時小吳非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。孩子在成長過程中，需要有好朋友幫她明辨是非，排憂解難，我時刻注重孩子的心理變化，在孩子碰到難題時，她都會平和地和孩子一起分析問題存在的原因，找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成長。
四、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣
在孩子還很小的時侯，她就注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，她認為這對孩子今后的學習有很大的幫助。良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。良好習慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細節(jié)做起。在孩子看書學習時，小吳也會身體力行的，在孩子的旁邊看書或備課，寫學校的教案，以此來影響孩子。愛玩是每一個孩子的天性，女兒也不例外，孩子在學習上有滑坡現(xiàn)象時，她總是主動和老師一起，分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，配合學校的教學舉措，注重和老師交流，直至取得好的效果。
五、肯定、鼓勵、樹立孩子自尊、自信
俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。小吳深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)，在小吳教育孩子的過程中經(jīng)常掛在她嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情?！痹谒墓膭钕?，女兒總是以健康、快樂的心態(tài)去面對生活，面對學習。不但是在學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。在生活上，只要是孩子力所能及的事她想方設法讓孩子自己獨立做，積極鼓勵她自己完成；對孩子感興趣的事，她就抓住機會鼓勵孩子做出成績，使孩子相信自己的能力，要堅持做下去。久而久之，孩子的那種鍥而不舍的性格就形成了。
六、發(fā)展特長，提高孩子綜合素質
現(xiàn)代社會需要具有綜合素質的人才，因而我們應注重全方位教育、培養(yǎng)孩子。小吳夫妻從小就注重孩子在書法、圍棋、演講、運動的全方位發(fā)展。孩子六歲時開始學習書法，九歲時開始學圍棋。在小學參加過區(qū)級、市級、省級舉辦的各類圍棋比賽，并獲得獎項。
一分耕耘、一分收獲，家長的辛勤培養(yǎng)，換來的是孩子學業(yè)上成績突出、愛好的廣泛、做人的誠實、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了，再在半年多就要參加高考了，現(xiàn)就讀于南岔二中高三二班，每天看著在重點班中讀書的女兒沒有感到高三的壓力，卻很陽光的生活、讀書。她說：我女兒雖不是最優(yōu)秀的，但卻是健康的，快樂的，每想到這些，做父母的心中就會流入一股甘泉，胸中就充滿驕傲。
優(yōu)秀家長事跡材料5
得知被推薦為“優(yōu)秀家長”之一，不甚榮幸，也深感惶恐。和所有做父母的一樣，以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子。都說父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，一舉一動，對孩子都有著潛移默化巨大的影響
一、為孩子營造家庭溫馨和睦的氛圍
對孩子來說，讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展，營造一個好的家庭，才會給培養(yǎng)孩子健康的心理，塑造高尚的人格。處處時時關注著孩子的成長，使孩子處處感到父母無時不在關注著他。從而使孩子意識到相互之間的信任和理解。孩子信任父母，才能向父母袒露心聲；而父母只有理解孩子的煩惱，才能幫助孩子解決困難，取得孩子的信任。
二、培養(yǎng)孩子良好的自主學習習慣
良好的學習習慣是學校教育質量的保證，而能夠自主學習的好習慣是必須從小做起。從孩子一年級開始，孩子的學習放在了家庭第一位，建立孩子知道自己只有完成了學習才能去做其他事情的意識，與孩子交流學習中的困難與快樂，“勝不驕，敗不餒“，樹立孩子學習的自信。在老師的教育和幫助下，成績保持著穩(wěn)定的上升趨勢。
三、注重培養(yǎng)孩子的思想品德
家長在抓好孩子學習的同時，在家庭里孩子作為家庭中的一員要把他放在平等位置上，耐心去聽孩子的想法了解孩子的內心世界給孩子話語權，對孩子在學校中遇到的事做正確的引導。不給他享受特殊的權利，避免“小皇帝”意識，什么事都把自己擺在第一位。鼓勵孩子積極參加學校及社區(qū)組織的活動。和同學們友好相處。懂得謙讓，樂于助人，傾聽孩子的心里話，切實感受孩子的喜怒哀樂，幫助孩子消除成長中的煩惱與焦慮。作為家長，加強學習，科學教子，努力做到家庭教育與學校教育一同成長！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天！
優(yōu)秀家長事跡材料6
xxx與xxx兩人自20xx年退休至今一直參加社區(qū)各項志愿服務活動，支持社區(qū)工作。無怨無悔。他們嚴格遵守各項規(guī)章制度，認真垂范共產(chǎn)黨員的基本要求，模范履行黨章規(guī)定的義務。平時能夠妥善處理好工作、學習和家庭之間的關系。在思想、學習、工作等方面取得了一定的成績。他們曾經(jīng)被評為：“社區(qū)最美家庭”、“優(yōu)秀樓門長”等。思想上進，工作刻苦。在忙碌而充實的生活中，堅持學習不斷提高自身能力，積極探索，收獲知識，收獲技能，收獲做人的美德與修養(yǎng)。
共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的怎么樣，經(jīng)常地大量的反映在群眾工作中，落實到每一個黨員的本職工作中，他們作為黨員家庭，xxx參加社區(qū)舞蹈隊代表社區(qū)參加各項活動演出，為社區(qū)取得各項榮譽。積極投身志愿服務工作者行列，參加崗位執(zhí)勤，清理衛(wèi)生死角。撿拾白色垃圾，疏導交通，入戶調查活動。在執(zhí)勤工作中克服一切困難，在重大節(jié)日、會議期間，他們參加社區(qū)志愿執(zhí)勤服務活動，放棄與家人團聚的機會，最初他們的女兒時常抱怨與不理解，其他人闔家團圓時，自己的父母卻在小區(qū)里參與執(zhí)勤巡邏。就是面對家人的不贊成，他們仍然堅持做好執(zhí)勤安保工，大年三十也是在執(zhí)勤活動結束后再回家與家人團聚，在參加志愿活動時，從不因為個人原因脫崗缺勤，無怨無悔。
堅定理想信念、樹立黨員形象。在日常生活中，堅持不斷學習，黨的路線方針政策，在平時的生活中，時刻用黨員的標準嚴格衡量約束自己的言行，每逢黨員活動，他們從不遲到早退，活動結束后其他黨員走了，他們仍留下幫助清理活動現(xiàn)場，一到下雨下雪的天氣，便能看見他們夫妻二人在小區(qū)內拿著掃帚打掃積雪、雨水的身影。
義務做好社區(qū)宣傳工作，每周定期向社區(qū)三個樓門發(fā)放通州時訊，北青報等宣傳材料，讓居民了解當前形勢，以及社區(qū)的工作重點，拉近居民與社區(qū)的距離。在垃圾分類宣傳工作中，他們不僅義務宣傳，為左鄰右舍發(fā)放垃圾分類明白紙，同時還到垃圾桶站前義務值守，幫助前來扔垃圾的居民分類。
全心全意為居民服務，是他們夫妻二人一貫的宗旨，他們始終遵循著“奉獻不言苦、追求無止境”的人生格言，每逢有人問他們，怎么老是看見他們活動參加志愿服務的身影，他們常?；卮鸬馈拔沂屈h員”。溫暖他人就是溫暖自己，他們是這樣說的也是這樣做的。
優(yōu)秀家長事跡材料7
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓他在正常的環(huán)境中健康成長。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養(yǎng)，良好的心理素質、文化素質、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學，無事盡量不請假。孩子上學以來，從不遲到早退，每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學校；學習成績稍微有些下降，要求孩子自覺加強練習，看到孩子健康快樂地成長，我真的很高興！
二、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友。
孩子從小比較膽小，我就經(jīng)常鼓勵他，增強孩子的自信心，每天堅持和孩子一起做游戲，使孩子在活動中受到教育，培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神，同時也給孩子很多間接的知識。每周和孩子進行一次談心，和孩子共同制定學習和體育鍛煉的計劃，陪著孩子一起鍛煉，這幾年通過我的訓練孩子已經(jīng)學會了許多技能，騎車、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計算機、繪畫、書法、二胡等等，這些技能為將來孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過這些活動也促進了我和孩子之間的關系，孩子愿意和我交流，把心里話對我說，增進了我和孩子之間的感情。
三、積極配合學校的教學措施。
孩子學習成績逐年上升，現(xiàn)在已經(jīng)進入優(yōu)秀的行列。同時孩子還積極參與學校組織的各項活動，多次被評為“三好學生”.我很配合學校的教學措施，平時積極閱讀各種教育雜志，每年學校給家長訂閱的《為了孩子》一書我都認真閱讀，從中學習良好的教育觀念和方法，與教師聯(lián)絡，配合教師對孩子進行教育。做到堅持每天輔導孩子的學習，開始的時候孩子讀課文背課文時比較吃力，我就教育他一段一段分開讀，讀 3-5 遍后開始試著背誦，背誦多遍知道很熟練，我還及時檢查孩子當天的學習內容并對他進行鞏固復習，使孩子在自覺學習方面有明顯的進步。老師讓學生制作長方體的模型，為了讓孩子能做出更好的作品，我?guī)椭⒆臃e極準備各樣材料，精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅固、美觀、實用的作品。對老師布置的每個任務我都能積極配合，老師讓學生查資料，我就教會了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時自己在旁邊指導、監(jiān)督。在學校組織的運動會期間，讓孩子積極參與。
四、盡量滿足孩子學習和發(fā)展上要求，竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。
在孩子想學二胡，為了培養(yǎng)孩子的高雅愛好，為孩子買了二胡，還要花高昂學費找老師指導，孩子每天堅持刻苦練習，當孩子考級的時候我陪同孩子來到天津音樂學院參加考級測試，孩子和我的努力沒有白費，當我看到孩子捧著大大的六級二胡證書高興的時候，我心里也感到了莫大的欣慰這是對我一直努力的回報。 20xx 年 7 月，是事情最多的時候，孩子和同學逗玩把手指弄傷了，不能進行二胡練習，不得不停止了二胡的學習，一次比賽的機會孩子錯過了，一次鍛煉的大好機會錯過了，孩子很失落，我積極鼓勵孩子，帶孩子看病，幫助他恢復信心，重新振作起來，經(jīng)過一段時間修養(yǎng)繼續(xù)練習二胡。升入五年級，孩子的英語學習難度增加，為了讓孩子能夠學習更好，經(jīng)過和孩子商量，每周送孩子到津南區(qū)教研室學習新概念英語。孩子的每一點進步，我們都感到欣慰；孩子的每一個成績，我都覺得開心！在生活上對孩子的精心照顧，在學業(yè)上對他的無限關愛，使孩子深深懂得：惟有學業(yè)上出成績，才是對父母最好的報答。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，教給孩子各學科的知識
父母是孩子做好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂！由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內容提出問題讓孩子復述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我因為做教師這個職業(yè)，知識面比較廣，從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國 56 個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時間的學習，從而給孩子梳理敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我的教育理念是：最終、新人、理解、分享。給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我從孩子小時候就注意對孩子的培養(yǎng)，讓他在良好的環(huán)境中健康成長。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德，重視孩子心靈的成長。正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，學會感謝別人，讓孩子從小生活在愛的世界里。家長良好的素質與修養(yǎng)，良好的心理素質、文化素質、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)秀的家長，一定要用愛心傾聽孩子，用愛的語言鼓勵孩子，努力開啟孩子內心的世界，與孩子達成心靈的交流溝通。兒童教育專家孫云曉說過這樣一句話：“改變明天教育從改變關系開始，改變孩子從改變父母開始，改變明天從改變今天開始”.正是聽了這句話使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，正是自己一些無意的壞習慣正在不知不覺的影響孩子的身心，為了給孩子起到榜樣作用，于是我便努力改掉了這些毛病。所以有時家長不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤就不問青紅皂白的劈頭蓋臉對孩子一頓臭罵，應該先冷靜下來仔細想想，往往孩子的毛病能在自己身上折射出來，也正是因為這樣，我自己以身作則，尊敬長輩，關心他人，遵守公共道德，在我的影響之下孩子越來越優(yōu)秀，讓我為他感到驕傲。
二、注意和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友。
我們是單親家庭，而我的孩子卻絲毫沒有看出是這樣的孩子，他活潑開朗，學習優(yōu)秀關心班集體榮譽，熱心幫助同學，沒有不良行為，這和我的教育是分不開的，我們即是母子，有時良師益友，更是一對患難的朋友，孩子可以敞開心扉的和我談他的學習生活及課外的點點滴滴，而我這時也會像朋友一樣鼓勵他，而我自己遇到一些開心或不開心的事情也想聽他的意見，讓他也試著了解大人的心情。我的孩子學習成績優(yōu)秀我們經(jīng)常一起討論難題，幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識，以便提高孩子的學習成績，做到有問必答。我有時為了一道難題，我會跑去書店查閱一番，遇到看不明白的就把書買回來仔細研究再傳授給孩子，我也從孩子的眼神中看到他對我的無比崇拜。
三、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，讓孩子全面發(fā)展
家長是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知，從文字里可以獲取信息和快樂！由于我愛看書所以也喜歡給孩子講故事，我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽，一遍一遍地不厭其煩。有時涉及許多學科的知識，講完后，還會針對內容提出問題讓孩子復述，逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加，我為孩子購買了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書籍，使他從小養(yǎng)成愛讀書的好習慣，愛好十分廣泛。通過閱讀，孩子的綜合素質得到了提高，在我的指導下，孩子的寫作水平也有所進步。除了教育孩子閱讀之外，我從小就教孩子認識中國地圖和世界地圖，背誦中國各省省會，世界各國首都，中國 56 個民族，各國國旗，天文地理，歷史人物，生物知識，物理知識，化學知識，幾乎都讓孩子涉及，當看電視中比賽選手的國旗，孩子馬上說出國家的時候我覺得對孩子的教育有了一定效果。
我們家的課外讀物超過孩子玩具的數(shù)量，我們不定期的去書店挑選一些適合孩子讀的書，《三字經(jīng)》《論語》孩子不知讀了多少遍，童話書更是百讀不厭，愛不釋手。記得有一次他讀了冰心的一篇散文《小桔燈》，他對我說，媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識豐富了也提高了他的寫作水平。就連看電視，他也喜歡看《走近科學》《動物世界》等知識性非常強額節(jié)目，有時講的我都佩服極了，孩子現(xiàn)在正是長身體的時候，我們更是制定了一些鍛煉身體的計劃，持之以恒的支持下去，每天五十個仰臥起坐，一百個雙搖跳，周末進行長跑練習。這樣對以后的中體考打下堅實的基礎。我經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學校和區(qū)里的各項文藝活動，使得孩子成為學校的文藝骨干，為了配合孩子學好揚琴，我?guī)缀跖鼙榱巳械臅?、音像店買來磁帶， CD 隨身聽，提高了自身的欣賞水平，同時也可以指導孩子在演奏中出現(xiàn)的錯誤，更是不厭其煩的跟隨孩子聽他每一堂練琴的課，把老師指點的要領記住，把孩子練琴時出現(xiàn)的錯誤及時指出來，經(jīng)過一年多的刻苦練習，我的孩子獲得了揚琴專業(yè)六級的資格認證，并在全區(qū)校園藝術節(jié)獲得三等獎。
我的孩子取得每一點進步，我都付出了辛勤的汗水，有付出就有回報，而我的孩子也取得了令人驕傲的成績。作為孩子的第一任教師，我深知自己身教的重要性，因此，我注重自己的言行和學習，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時間的學習，從而給孩子樹立敬崗愛業(yè)、勤奮好學的榜樣。同時，我還十分關心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。我教育孩子的理念是：“給孩子成長的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導”.我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山。
學生：
家長：
優(yōu)秀家長事跡材料8
非常感謝老師能把這份榮譽給我，回想張開翔的成長歷程，雖然付諸了不少心血，但覺得還愧對于孩子。在升入幼兒園中班以來，兒子能夠健康成長離不開幼兒園老師及阿姨的正確引領和關愛!
一、感謝老師傾注愛心，巧妙化解兒子的消極情緒
開學初，兒子抵抗上幼兒園，以哭鬧逃避午睡，每天早上都是連拖帶哄進入教室。林老師、高老師和周阿姨面對兒子的消極情緒，每天安撫兒子，夸獎兒子的點滴進步，讓孩子自己選擇睡前喜歡的安靜游戲，慢慢減輕了兒子的緊張焦慮。一個月后，在老師阿姨的引領下，兒子有了明顯的轉變，由不愿意上幼兒園到主動喜歡幼兒園，并養(yǎng)成按時午睡的習慣，而且每天都期盼著新一天的幼兒園生活。
二、睡前“聊天”，分享孩子獨特的心靈感受
每天睡之前，我和兒子都會進行半個小時的“聊天”，說說一天中感到最開心或難過的事，或是互相扮演角色，把一天中最有意思的事演繹出來，與孩子一起分享快樂，一起分擔難過，整個臥室里都洋溢著歡快的笑聲。通過這樣的聊天，不僅提高了孩子的復述能力、記憶能力，還可分享孩子獨特的心靈感受，走進孩子幼小純真的世界。
三、熱身運動，培養(yǎng)孩子野蠻的體魄和文明的性格
我們小區(qū)有專門的“運動場”，每天晚上那里成了我們創(chuàng)造快樂、揮灑汗水的“發(fā)源地”。兒子能獨立爬上高達2米多的玩具網(wǎng)道和長達10余米的獨木橋，叫上其他小朋友輪流玩、發(fā)揮想象力玩各種游戲，在運動中學會分享與合作、文明與謙讓。野蠻之體魄，文明之性格——成為了我撫養(yǎng)兒子的夢想與追求。
四、培養(yǎng)愛好，創(chuàng)造氛圍享受歡樂童年
為了使兒子的童年生活過得豐富多彩，去年暑假孩子選擇了彈琴學畫，每當聽到兒子動作瀟灑地彈著輕快動聽的鋼琴曲、看到一幅幅純真稚嫩的圖畫作品時，我們的心中就像流入一股甘泉，充滿感激與驕傲。
優(yōu)秀家長事跡材料9
李靜，昌吉市第三小學五年級（4）班趙舒婕的媽媽。自趙舒婕進昌吉市第三小學就讀以來，她積極支持參與學校舉行的各項活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的發(fā)展。
她的女兒趙舒婕一直擔任五（4）班音樂課代表，愛好廣泛，性格開朗，成績優(yōu)異，現(xiàn)在是州紅領巾合唱團正式團員，并被選上今年5月份赴臺灣參加少先隊員兩岸交流活動，多次榮獲學校的“五星級好少年”稱號，在校內外各項活動中均有突出表現(xiàn)。
總結幾年來趙舒婕的成長，李靜在全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點。
一、以身作則，當好孩子第一任老師
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，李靜一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。
二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍
營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。李靜總認為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于女兒的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學習的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。李靜深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。
四、注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的學習習慣
良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。在孩子放學后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習慣，她經(jīng)常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購書，還給女兒在市少年宮辦了借書證，堅持睡前為女兒閱讀，在閱讀中學習做人的原則，培養(yǎng)愛心?，F(xiàn)在每天閑暇之余，趙舒婕就津津有味地捧起了本課外讀物進行閱讀。為了增加孩子讀課外書的興趣，李靜夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干?，F(xiàn)在她的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習慣，在學校學習成績一直是名列前茅。
五、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信
俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。李靜深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)，每天趙舒婕走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！李靜經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情。”因此，學校和老師安排的各項活動趙舒婕都能完成得特別出色。
六、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質
現(xiàn)代社會需要具有綜合素質的人才，李靜夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。趙舒婕從會說話起就開始學習音樂。為了培養(yǎng)女兒寫字、畫畫、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運動，目前女兒在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。
七、走近自然，拓展視野提高境界。
盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
現(xiàn)在她的女兒趙舒婕在學校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在大隊部的工作中，表現(xiàn)出色，學習成績在學校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，李靜還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色。
優(yōu)秀家長事跡材料10
父母的行為影響了孩子，孩子再把這種行為表現(xiàn)出來，這恐怕是一條規(guī)律吧。斯賓諾莎說：孩子是映照父母行為的鏡子是千真萬確的。父母作為孩子的第一任教師，做人的第一個楷模，其言行常常在孩子的身上得到再現(xiàn)。事實證明：父母在日常生活中言行，往往不知不覺得影響自己的孩子。在家庭生活中，父母就是孩子的一面鏡子。父母想要孩子成為怎樣的人，自己首先就要成為那樣的人，記得有次和女兒一起等公共汽車，由于天下雨，等車的人較多。車子一到，我便和女兒一起上了車，當時我女兒不但自己坐上了坐位，還占了一個位子給我。可我沒有坐，而是把女兒留給我的座位讓給了一位懷抱嬰兒的年輕母親。女兒盯著我看了很久，然后低著頭站了起來，把位子讓給了一位剛上車的老奶奶。從那以后，女兒就學會先人后己的思想品德。
08年初一場百年未遇的大雪肆虐的下著，我們居住的樓前小路上也結了厚厚地冰，稍不留神，就會啪摔一跤。而我們這幢樓，孩子和老人又特別多。一天中午，我下班回來，找來鐵鍬，鏟起冰來。不知何時，我的女兒不知不覺出現(xiàn)在我旁邊，用她稚嫩的小手，幫著我運送大冰塊，望著孩子嬌小的身影，我笑了，鄰居也笑了。孩子這一天真的舉動，受到了鄰居的稱贊，我實感自豪！
也許這些事看起來微不足道，可正是它們讓我女兒明白了勿因惡小而為之，勿因善小而不為！的道理！
08年512四川汶川大地震牽動著每一個中華兒女的心，5月15日，六安市紅十字會，市廣電局主辦眾志成城，抗震救災—————愛在天地間廣播電視大型募捐活動。中午放學，我?guī)е畠簛淼交顒蝇F(xiàn)場，我們走進獻血隊伍，女兒天真的問我：媽媽，抽血不疼嗎？我說：疼，不過也許媽媽的血能救一個地震災民的命呢。所以就不疼了。女兒聽我這么一說，也捋起了小胳膊，直嚷嚷我也要抽血。旁邊的人被她逗樂了，都豎起了大拇指！年齡小，不能獻血，她一直耿耿于懷?；氐郊遥蝗槐С隽舜驽X罐，將里面的硬幣一下子倒出來。這可是她存了幾年，準備買芭比娃娃呢。爺爺逗她：不買芭比娃娃？只見女兒搖搖頭：那些災區(qū)孩子都沒吃，沒喝的，學校也沒了，我還要芭比干嗎？下午上學前，女兒又讓我?guī)е交顒蝇F(xiàn)場，把平時積攢的兩百元鄭重的投進了募捐箱。當工作人員把一個愛心標志貼在她的書包，她害羞地低下頭，高高興興上學去了。
天下興亡，匹夫有責！不計較個人得失，盡已之力幫助需要幫助的人，正所謂送人玫瑰，手留余香。讓女兒從小就生活在愛的世界里。
都說現(xiàn)代的孩子個個都是家里的小皇帝；是溫室里的花，雨淋不得，風吹不得。如何能讓花變得堅強？可真讓我們大傷腦筋。真是無心插柳柳成蔭。07年1月我因膽囊開刀住院了，而不巧的是此時孩子正要參加學校十佳少年評比。其中最關鍵的就是才藝展示。女兒選擇的是舞蹈《好運來》。我和她爸爸都不在身邊，象這樣的大型活動，她是第一次參加，生性靦腆的她行嗎？躺在病床上的我心急如焚！每次打電話，我總喜歡和她聊聊手術的事—————媽媽很堅強，不怕開刀；媽媽可厲害了，術后第一天早晨就能撐著下地走幾步了。比賽那天，別的孩子是全家總動員，而我女兒只有她爸爸陪同。最終以0.2分之差，她只獲得了十佳提名獎。聽到這個消息，我一邊感到歉疚，一邊又為女兒的出色表現(xiàn)感到自豪！
優(yōu)秀家長事跡材料11
在寶貝的成長道路上，總會遇到無數(shù)的麻煩，而這些小麻煩我都會耐心的幫助寶貝我們一起解決。記得，以前帶毛毛逛街的時候，毛毛看見喜歡的玩具，總會哭鬧的要買，那時候的我們都會盡量去滿足寶貝，只要她開心就好。但是，隨著毛毛的年紀增長，我們慢慢的對她進行了引導和鼓勵，也在老師的幫助下，我們和毛毛約定，在每年的生日當中，會給她很大的驚喜，毛毛也很高興的答應了這一要求。同樣，我們家長也一定要記住，不能隨便的給寶貝開一張空頭支票，說到就一定要做到。
優(yōu)秀家長事跡材料12
小李，昌吉市第三小學五年級（4）班小婕的媽媽。自小婕進昌吉市第三小學就讀以來，她積極支持參與學校舉行的各項活動，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進孩子全面健康的發(fā)展。
她的女兒小婕一直擔任五（4）班音樂課代表，愛好廣泛，性格開朗，成績優(yōu)異，現(xiàn)在是州紅領巾合唱團正式團員，并被選上今年5月份赴臺灣參加少先隊員兩岸交流活動，多次榮獲學校的“五星級好少年”稱號，在校內外各項活動中均有突出表現(xiàn)。
總結幾年來小婕的成長，小李在全方位教育自己的孩子中確有過人之處，主要做到以下幾點。
一、以身作則，當好孩子第一任老師
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，小李一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進的態(tài)度。
二、溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍
營造一個溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂中健康成長。小李總認為，優(yōu)秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統(tǒng)一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于女兒的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學習的同時，不忘對孩子進行思想品德教育。小李深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時她非常重視對孩子思想品德的培養(yǎng)，在學校，要求孩子要尊重老師、同學，在家中要求孩子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德，從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。
四、注重細節(jié)，養(yǎng)成良好的學習習慣
良好的家庭學習習慣是學校教育的保證。在孩子放學后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細節(jié)做起。為了培養(yǎng)女兒的閱讀習慣，她經(jīng)常和女兒一起閱讀，定期帶女兒到圖書館、新華書店借書、購書，還給女兒在市少年宮辦了借書證，堅持睡前為女兒閱讀，在閱讀中學習做人的原則，培養(yǎng)愛心?，F(xiàn)在每天閑暇之余，小婕就津津有味地捧起了本課外讀物進行閱讀。為了增加孩子讀課外書的興趣，小李夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更聰明，更能干?，F(xiàn)在她的女兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習慣，在學校學習成績一直是名列前茅。
五、肯定鼓勵，樹立孩子自尊自信
俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。小李深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺地樹立孩子的自尊心、自信心，不但學習上她對孩子進行鼓勵，在生活的各個方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上的心態(tài)，每天小婕走到校門口前都要大聲說道：我能行，我最棒！小李經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是：“我女兒行，只要你努力就沒有辦不成的事情?！币虼?，學校和老師安排的各項活動小婕都能完成得特別出色。
六、全面發(fā)展，培養(yǎng)孩子綜合素質
現(xiàn)代社會需要具有綜合素質的人才，小李夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。小婕從會說話起就開始學習音樂。為了培養(yǎng)女兒寫字、畫畫、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運動，目前女兒在畫畫、音樂、寫字、體育方面都有很濃的興趣。
七、走近自然，拓展視野提高境界。
盡量抓住和創(chuàng)造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經(jīng)常帶孩子去附近的景點、公園或鄉(xiāng)下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節(jié)到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。
現(xiàn)在她的女兒小婕在學校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，在大隊部的工作中，表現(xiàn)出色，學習成績在學校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，小李還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長的道路上更加出色。
優(yōu)秀家長事跡材料13
我是四年級三班學生楊嘉葆的媽媽，我叫潘妍秋，在縣環(huán)境保護局工作。在這里與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會，共同把孩子教育得更好
一、積極發(fā)揮家庭教育的能動性。
1、在教育女兒上我們有分工有合作，慈母嚴父的形式是我家的一慣做法。主要是因為老公本身就是教師，威嚴與生俱來；而我卻是一個很感性的人，慈愛有余而威嚴不足。每當女兒出現(xiàn)小問題時，我便出面，用絮叨的方法反復與女兒講，讓她習慣成自然；而當她出現(xiàn)大問題時，我便消失，為老公教育創(chuàng)造條件，于是，老公會用他特有的教育方式，即只有他和女兒到書房，關上門……讓我奇怪的是，每次打開門后，老公與女兒都十分輕松，但女兒不會再犯同樣的錯誤。
2、真誠做人、認真做事
讓女兒成為一個真誠的人，就要讓她有一顆知道感恩的心。為此，我與家人約法三章，無論何時何地，不在女兒面前講臟話；不在女兒面前過份的評論他人；不輕意許下承諾。女兒現(xiàn)已經(jīng)初顯淑女氣質，對不起！謝謝你！沒關系等禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊。同時，班里的同學受傷了她也會主動帶領同學去醫(yī)務室包扎傷口。
為了培養(yǎng)女兒持之以恒的精神，我們讓女兒每天攢一元錢，每到月底利用自己攢的錢去買幾本自己喜歡的書，在2008年家長學校舉辦的書香家庭申報活動中，我們家庭還獲得了一等獎?，F(xiàn)在，女兒自己的書已經(jīng)上百本，每一本女兒都讀的津津有味。
3、數(shù)業(yè)有專功
現(xiàn)在的孩子都參加許多才藝班，堅持是硬道理。女兒從四歲半學習古箏，每天一個小時的練琴是在奶奶的監(jiān)督下度過的，女兒5歲參加中國箏島創(chuàng)吉尼斯紀錄大型古箏演奏會前的集訓時，她的腳受傷縫了5針，每天由她的奶奶背著去老師家上課，一個月后，女兒通過了測試，順利的參加了演出，在創(chuàng)造新的吉尼斯紀錄的同時，也榮獲優(yōu)秀箏手稱號。幾年來，女兒多次參加國家、省、市、縣舉辦的才藝大賽，如（迎奧運全國古箏新箏比賽即香港中華文化藝術節(jié)國際古箏新箏大賽-銅獎、2008年文明與藝術全國青少年優(yōu)秀作品電視展示會全國總決賽-銀獎、2008年第四屆華夏文明與藝術交流會遼寧選區(qū)-金獎、阜新市第四屆福音杯藝術大賽古箏幼兒組-金獎、2010年全國青少年中華民族展示展演活動少兒組十佳及全省金獎。等等），現(xiàn)在女兒古箏已經(jīng)順利通過全國十級的考試。
二、加強與班主老師的溝通和聯(lián)系。
我經(jīng)常主動向班主任說明楊嘉葆的情況，女兒膽小、老實，請老師給予關照。我堅持每半個月與孩子班主任通一次電話，將孩子的進步向班主任匯報。女兒的班主任也非常耐心的總結我前一階段家庭教育的偏差和不足之處。我也及時了解女兒在學校的學習、生活情況。在這方面，作為家長十分感謝我們辛勤的園丁。
三、尊重女兒，用孩子的角度進行交流
1、多給女兒一些表揚和鼓勵。
記得在家長學校培訓課上，老師講過，大人經(jīng)常用欣賞的目光觀看自己的孩子，這樣有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。每當女兒考試成績好時，我會用一個熱辣辣的吻給她作為獎勵；而當成績不如人意時，我也會給她一個會心的微笑，告訴女兒這次是對她前階段驕傲的小提醒；女兒的漂亮乖巧再加上她在古箏上取得的成績，使大家常用寵愛的眼光來看她，讓她漸漸的覺得她與眾不同，只看到自己的進步，于是，我耐心引導她，平和看待她，給她講《海的女兒》等故事，讓她覺得外在的美是沒有生命力的，得到的獎項也只證明你的過去，雖然她還不是太懂，但我們仍然覺得這一點是很必要的。
2、用孩子的語言進行交流，幫助孩子克服缺點。
我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。我們每天用固定的時間和孩子相處溝通，讓女兒自己講述學習以及學校里的狀況、學校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時掌握意外情況發(fā)展的苗頭；在學習上，女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。為此，我們上網(wǎng)查閱了大量有關資料，選出一種記撲克牌的游戲方法，讓女兒在游戲中提高她的注意力，效果很好。為此老公還在自己的博客上發(fā)表了一篇《培養(yǎng)女兒的注意力》的博文，受到了廣大博友的追捧。同時，我們還設計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。在生活上，我們針對她吃飯慢的不良習慣，想辦法培養(yǎng)她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或學別的東西。
3、尊重孩子的天性，培養(yǎng)她學會休息和調整。
女兒好奇心強、想象力豐富。因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，每天要上六節(jié)課，非常辛苦，為了保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。為此我她做好各種后勤服務工作，合理調整飲食，補充營養(yǎng)，幫她解乏；老公教她自己學會休息和調整。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等，疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內，讓她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
可以說，家長如何教育和培養(yǎng)好 自己的子女是當今社會的焦點問題。時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，孩子們更聰明了，他們也非常清楚自己在家中的“地位”,因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當復雜的事。以上幾點心得粗略淺談，與大家分享。我想每個家長都會有自己教育孩子的一套方法，希望互相學習，為孩子們的健康快樂成長付出我們的努力。同時，我們也將與子女一起成長！
優(yōu)秀家長事跡材料14
家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素質狀況、人格形象和實踐行為對孩子思想品德的形成具有至關重要的影響，是決定家庭教育成敗的關鍵因素。如何教育好獨生子女，對于每個家庭來說都是一個很大的課題。我的女兒今年25歲，大學畢業(yè)念碩士1年了。她的成長是健康的，因為她擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。
一、建立良好的親子關系，提高自身素質，為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發(fā)展，家長適當引導，培養(yǎng)孩子的興趣特長。作為一名家長，我努力盡到一個家長應盡的職責。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書學習，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習慣。
我們尊重孩子的想法，不僅僅關心她的身體成長同時更關心孩子的心理成長。她也有了自己的思想的時候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。
曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過脾氣，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談談。我把孩子當朋友，我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認錯誤，給她道歉。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說，學校里發(fā)生的事情，同學之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事，我倆也都互相聊一聊，她有了什么想法無論是學習上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量。每次我倆聊完之后，都感覺渾身輕松，心底很快樂。彼此信任，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍，使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學和老師喜愛。
二、尊重孩子，就要尊重孩子的獨立人格和自我意識。
身為父母，要認識到孩子是一個獨立的個體，孩子雖然年幼，但他們有獨立的人格和自我意識，他們有自己的想法和觀點。父母不能因孩子的弱小、對成人的依賴，而無視他們獨立人格和自我意識的存在。父母不能因孩子的弱小、對成人的依賴，而無視他們獨立人格和自我意識的存在。孩子的自我意識是孩子社會適應性發(fā)展的基礎，沒有良好的自我意識就沒有良好的社會適應性。孩子的自我意識是孩子社會適應性發(fā)展的基礎，沒有良好的自我意識就沒有良好的社會適應性。自我意識包括自我感覺、自我評價、自尊心、自信心、自制力、獨立性等。在孩子的早期，這些素質發(fā)展不好，就會影響他日后適應社會的能力。孩子最早的自我意識來自父母是如何看待他的，當他肯定自己被父母愛時，他就能認識到做人的價值。孩子在兩三歲時，其自我意識逐漸形成，他們會提出“我自己來”“我自己做”的要求，并躍躍欲試地嘗試著做每一件事，這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正?，F(xiàn)象?？墒窃S多父母生怕他們做不好，總是包辦代替，從而剝奪了孩子學習與鍛煉的機會。當孩子到時候什么也不會做或什么也做不好時，卻又受到父母的指責與埋怨，這對孩子來說是不公平的。
作為家長應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友，等等.尊重孩子，還要注意保護孩子的自尊心。心理學家認為，自尊是一種精神需要，是人格的內核。維護自尊是人的本能與天性。孩子的自尊心是他們成長的動力。保護好孩子的自尊心，增強他們的自信心，這是做合格家長的責任。家長應懂得孩子的自尊心是他們一生做人的資本，不能傷害與踐踏它。
三、是堅持與學校、社會密切聯(lián)系，努力學習掌握教育子女的科學知識和方法。
學校的家長會是我極為關注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會。在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學校的各項活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚孩子。孩子得到的贊譽多了，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時，我會指導她積極面對，克服困難。班級老師也十分關心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當面談話，家校聯(lián)手，共同教育。
四、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。
和孩子的學習相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認為教育最重要的就是教孩子學做人，學處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強的人。平時我注意培養(yǎng)和訓練孩子的良好生活習慣，鼓勵她多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動，促進孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導她參加力所能及的家務勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習慣。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會，告訴她無論做什么都要有敬業(yè)、認真負責的態(tài)度，學習也同樣如此?，F(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣。
轉眼孩子已經(jīng)長大，在孩子的身上，教育的點滴心血已經(jīng)結出令人欣慰的果實。
生而有涯，學而無涯，作為家長，加強學習，科學教子，且努力做到家庭教育與學校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設更廣闊的藍天!
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家長學校是廣大家長了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學的教育方法和技能，協(xié)助學校共同促進學生健康成長的主要窗口，是學校與家庭間聯(lián)系的一條紐帶，為了共同教育孩子，為了孩子的明天，辦好家長學校義不容辭。我校自從成立家長學校以來，學校就對家長學生高度負責的態(tài)度，認真貫徹上級文件精神。根據(jù)家長需要，針對家庭教育工作重點難點問題，采取多種形式聯(lián)合有效地向家長宣傳科學的家庭教育知識和方法，積極推進未成年人思想道德建設，共同關注孩子的成長，辦成了一所家長滿意，社會廣為贊譽的家長學校。
一、建立健全機構，確?；顒诱ｉ_展。
(1)家長學校成立了以xx校長為主的家長學校辦公室。辦公室設少先隊負責人和數(shù)名家長及退休干部成立的領導機構，并成立了家長委員會。
(2)家長學校每兩個月活動一次，備有教學計劃，有教師隊伍。有輔導教材有考核評估，學校經(jīng)費保障家長學校能正常運行。
(3)學校依托少年宮，著重關注留守兒童，讓他們以以校為家。開展德智體藝全面發(fā)展的特長教育。借助足球學校培養(yǎng)孩子的足球運動，特長運動項目。
二、全員參與，共同關注孩子的成長。
家長學校能結合所在的街區(qū)，附近街道等實際情況，創(chuàng)造性地開展雙合格家庭教育宣傳實踐活動和小公民道德建設活動?；顒又凶尲议L和兒童自主參與，自我教育，親子互動等方法讓家長和孩子共同提高。
三、家長們關心學校的發(fā)展和學生的成長。
1、開展請家長給學校和老師提意見“我最想對學校說的一句話”活動。引起了社會的廣泛好評。
2、共同探討家教好方法，舉辦各種教育專題講座。請專家學者來做精彩的演講對家長的啟迪比較大。
3、共同關注解決未成年人存在的熱點問題，和家長們共同探討解決孩子健康上網(wǎng)，上好網(wǎng)課，花好零用錢用好壓歲錢活動。
四、請家長到校參與學生活動。
1、家長與孩子一同走進課堂參與新課程。每月請家長參與孩子一起共同上課。上完課后家長不只是說它自己孩子的表現(xiàn)，還談對上課老師的看法，對教材新課程的想法。
2、共同見證孩子的成長。每年六一活動。學校邀請家長和少先隊共同開展爸爸媽媽為我系上紅領巾的親子活動，邀請父母共同與孩子看電影，看學校的文藝演出，有的家長參加活動后如是說，我非常的激動和興奮，學校提供了這樣的機會，使我感受到了孩子成長的喜悅。當我為孩子系上紅領巾的一剎那，我心里心潮起伏，我深深地感到我的孩子是幸福的。
3、共同讀一本好書，講一個故事為活動，為了融洽父母與孩子的親情，我們讓孩子父母一同走進書店買一本喜歡讀的書讓父母看完。講書里的故事反過來讓孩子給父母講一個故事。四年級二班家長楊晨說孩子喜歡讀書啦，愛講故事啦!孩子講的比我好多了。
4、家長與孩子共同參與社會活動，家長與孩子共創(chuàng)文明城市活動，共同遵守社會公德。
總之，我校家長學校以關注孩子的健康成長為嵌入點，開展了為社會接受，孩子喜歡家長樂于參與的家長學校，因學?；顒有问蕉鄻樱Ч@巨。學校先后被評為鎮(zhèn)級小公民道德建設先進集體。