優(yōu)秀學生事跡材料

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在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會用到過事跡材料吧,事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀學生事跡材料模板,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀學生事跡材料模板1

王xx,女1997年7月生,遼寧省營口人,共青團員,機械工程學院機械設計制造及其自動化專業(yè)1504班學生,現(xiàn)任機械工程學院分團委學生會副主席一職。

在思想上,王xx同學有較高的政治素養(yǎng),熱愛祖國,關心當下實事,擁護中國共產黨的領導,積極主動向黨組織靠攏,學習黨的政治綱領,時刻以一名優(yōu)秀大學生的標準嚴格要求自己。多次參與學院青英班培訓,具有較高的思想進步意識。在學習中,王xx同學積極進取,成績優(yōu)異多次獲得校綜合獎學金,在學習專業(yè)知識的基礎上,積極參與競賽,獲遼寧省大學生機械設計大賽一等獎。

王xx同學現(xiàn)擔任機械工程學院分團委學生會副主席一職,學生會工作兩年期間,多次獲得“一等、三等百佳千優(yōu)”獎學金,多次被評為“優(yōu)秀團員”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號先后組織策劃學院小品大賽、啦啦操大賽,負責校園嘉年華學院展區(qū)整體策劃活動與布置安排,榮獲“校園嘉年華優(yōu)秀組織個人”榮譽稱號。

xx同學是校學生會副主席,學校鰲苑文學社社長,兼班團支部書記。他積極組織和帶領同學參與多項活動。他有較高的思想覺悟,嚴格要求自己,自覺融入團體,團結同學,尊敬老師,勤奮學習,德育體全面發(fā)展。每學期都被評為先進個人,、學年度被評為恩平市優(yōu)秀團干部,學年度被評為恩平市優(yōu)秀學生干部。是學校黨支部培養(yǎng)的入黨積極分子。

該生本著“服務同學,鍛煉自己”的宗旨,積極號召班里的同學建設良好的班風和學風。他尊師守紀,勤奮讀書,學習成績良好。他擔任團支部書記工作,組織“朝陽讀書”活動,開展“獻愛心”捐款助學活動,使班中經濟困難的同學順利完成學業(yè)。該班組織的活動得到校團委的好評,并作為經驗在全校推廣,對于校園文化建設起到促進作用。在學校一年一度的“書香文化藝術節(jié)”和“朝陽讀書活動”中,他全力協(xié)助校團委,帶領全體學生干部做好各項組織工作。在文娛晚會上,也親自擔任主持多臺高質量的文藝節(jié)目。在學校較為大型的籃球賽、田徑運動會等工作中,時時處處見到他忙碌的身影,他帶領學生會、團委會干部參與學校管理,參與飯?zhí)?、宿舍值日管理,積累了較為成功的學生自治自理經驗。帶領著一班學生干部出色地完成任務,得到領導同學的好評。

擔任學校鰲苑文學社社長工作,鰲苑文學社出刊的《鰲苑》校刊也是學校向校外展現(xiàn)的獨特品牌之一?!饿椩贰返某隹怯蓌x社長帶領的一班文學尖子負責篇制,雖然說這篇制過程是按各部門合理分配工作,但他總是親力親為參與各部門的工作中去,一絲不茍。即使出版需要經過反覆的修改,但他依然不放松任何修改過程,力求精益()求精。他如此認真的工作態(tài)度,實為我們師生學習的模范。篇制??睦щy不止如此,??赖姆饷媸撬H自設計的,在學校所舉行的活動中,他都能大量地收集相片,從中篩選最具代表性的相片作封面材料,封面設計他也要求做到最好,效果技術上,他找精通圖片制作技術方面的同學合作編制。??挠∷?,也是由他一人與印刷廠聯(lián)系,經過許多的細節(jié)性修改,才成功地印刷出版。印刷資金的一半,是由xx社社長到校外拉贊助商所得的。在緊張的學習之余,擠時間把《鰲苑》??k得有聲有色,每月準時出刊圖文并茂的??F渲?,第一期和xx年第一期???,篇制得深得學校師生的肯定,外來的市級領導嘉賓也對此作出較好的評價。

xx同學不但是班主任的得力助手,而且是學校團委會的得力助手,是一位品學兼優(yōu)的學生干部。

優(yōu)秀學生事跡材料模板2

李xx,女,土木建筑工程學院建筑與城市環(huán)境技術專業(yè)20xx級學術型研究生。曾任全國學聯(lián)副主席、xx大學學生會主席、廣西壯族自治區(qū)學生聯(lián)合會駐會執(zhí)行主席,獲得廣西壯族自治區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀共青團干部等榮譽稱號以及國家勵志獎學金、校長獎學金等資助獎勵。目前任xx大學學生團委副書記、土木建筑工程學院研究生會秘書處部長。

“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,從本科到研究生,一直致力于服務同學、鍛煉自我,在進取中不斷成長,在挑戰(zhàn)中不斷超越。

一、服務同學,勵志成長

從一名普遍的學生會干事成長為學生會主席,再到主持自治區(qū)學生聯(lián)合會工作,她始終把服務同學作為工作動力,在學生組織工作崗位兢兢業(yè)業(yè),以“學生會是學校里最大的學生志愿者團隊,學生會主席要做學校里最好的志愿者”為標準,通過全國大學生骨干培養(yǎng)學校第五期與xx青馬工程大學生骨干培訓班,不斷增強服務同學意識與業(yè)務能力,在豐富校園文化、促進學生維權、開展志愿服務與社會實踐等方面做出了大量卓有成效的工作,并推動了學生會建設與學生干部作風轉變。20xx年作為自治區(qū)學聯(lián)駐會主席,她承擔了第二屆中越青年大聯(lián)歡等大型活動組織籌備工作,展現(xiàn)了xx大學生干部的青春風采與實干精神,得到各級領導與廣大同學的一致好評。

二、鍛煉自我,潛心學習

她始終把學習作為首要任務,正確處理學習、工作、生活的關系,不斷總結學習經驗,增強學習能力。在專業(yè)學習方面,積極參加各種學科競賽、研究,并注重與相關學科的交叉,綜合提升科研能力,本科期間完成“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”以及許多實際工程項目的規(guī)劃工作,多次榮獲xx大學“三好學生”等榮譽稱號以及xx大學“優(yōu)秀獎學金”、國家勵志獎學金、xx大學“校長獎學金”等獎助學金,這些獎助學金作為學習上的肯定與動力,使她更加刻苦勤奮,潛心研究。20xx年作為專業(yè)第一名獲得研究生推免資格,繼續(xù)攻讀碩士學位。截止目前,已有3篇論文以第一作者身份被ei收錄。

三、勇于實踐,不斷超越

學習工作之余,她積極參加各類實踐活動,堅持全面發(fā)展、提升綜合素質。2009年深入調查農民工的生活狀況和清潔服務行業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀,20xx年參加“xx大學―臺灣大學暑期聯(lián)合社會服務活動”并獲得了全區(qū)優(yōu)秀校園文化成果獎。20xx年參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽并獲得全國銅獎、全區(qū)一等獎的好成績。參賽項目――“xx學子創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司”成功注冊運營,且已投資學生創(chuàng)業(yè)項目“米可傳媒有限公司”、“x空間密室逃脫項目”等,使她在創(chuàng)業(yè)實踐方面得到了一次難能可貴的歷練。

她認為,“再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花?!背煽儗儆谶^去,奮斗始于現(xiàn)在。一切努力都會被證明,我們都會成為更好的自己!

優(yōu)秀學生事跡材料模板3

我叫xxx,x,是一名xx師專基礎xx系xx初等xx(理)班一名大x的學生,現(xiàn)為學校基礎教育系青年志愿者服務大隊組宣部部長,系宣傳部干事,本人想申請第x屆xx省青年志愿服務先進個人?,F(xiàn)將本人入學以來的學習和工作情況簡述于下:

在思想上,我積極進取,關心集體,今年我又被評為班級思想道德標兵,兩年來,我認真學習和提高政治思想覺悟,緊密結合自己的工作實際,將其思想充分融入到自身的工作當中,不斷充實總結并收到良好的實際效果。充分調動自身的工作積極性,責任到已。認真學習全面提高自身的整體素質,所從事的志愿者,努力使自己有更寬廣的眼見。

在工作中,我堅持思想與行動的一致性,認真負責,出色的完成了青年志愿者服務部和班級的各項工作。

在學習上,我不斷進取,不斷超越自己,是自己近兩年來學到了豐厚的科學文化知識使我開闊了視野,而學到更多的是我學到了做人的道理。在學校各級領導和輔導員、各位同學的關心幫助下,我從來到這個學校時還非常無知的我,變成了今天有著比較豐富生活的我。

我于09年9月走進了我的大學xx,在10年9月份基礎教育系青年志愿者的納新中,我很榮幸的加入了這個我一直向往的組織,在青年志愿者服務部我堅守本職至今。在這一年中,我與青年志愿者服務部同呼吸、共命運,一起走過了風風雨雨。風雨同舟的日子里,我了解到了作為一名中國青年志愿者的神圣與艱辛。雖然這里有酸有累,但酸得有價,累得值得。同學們的笑容是我們最大的收獲,社會的肯定是對我們最好的回報?,F(xiàn)在我鄭重地寫下我的入隊申請書。青年志愿者是一個光榮的稱號,更是一個光榮的團體,每個志愿者都不斷的為社會貢獻著自己力所能及的一份力量。會有更多有困難的人,更多需要關心與幫助的人,體會到生活的美好,社會的關心,人與人之間的互助真情。

后來隨團支部組織的幾名青年志愿者到結對村慰問敬老院老人,我們青年志愿者們坐在老人的周圍,聽老人們講過去的事,了解現(xiàn)在他們的生活狀況,幫助老人打掃衛(wèi)生、修剪指甲,噓寒問暖,句句問候如同明媚的春光照進老人的心里,讓老人感受到了一份特殊的親情,老人們孤獨的心靈得到了安慰,我的心里也感受到了陣陣暖意?;顒右豁楉椊Y束了,但我們青年志愿者的服務依然進行著,那一顆顆為人民服務的心依然持續(xù)跳動著。

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