周光召“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡

周光召“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡是什么樣的呢?周光召的人生里有哪些故事?大家下面給大家分享一些關(guān)于2025周光召“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡(通用5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

周光召“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡【篇1】

中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)副校長(zhǎng)吳岳良回憶：在蘇聯(lián)期間，一次學(xué)術(shù)會(huì)議上，年輕的周光召對(duì)一位蘇聯(lián)權(quán)威的粒子自旋成果提出了異議，那位蘇聯(lián)教授回應(yīng)：“你的觀點(diǎn)沒(méi)有道理!”周老師沒(méi)有直接辯駁。會(huì)后，他默默地研究了三個(gè)月，一步一步地嚴(yán)格證明了自己的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，并先后把研究結(jié)果寫(xiě)成“極化粒子反應(yīng)的相對(duì)論性理論”和“靜質(zhì)量為零的極化粒子的反應(yīng)”兩篇論文，發(fā)表在蘇聯(lián)的《實(shí)驗(yàn)和理論物理雜志》上。不久，美國(guó)科學(xué)家也得到了相似的結(jié)果，這就是高能物理領(lǐng)域著名的“相對(duì)論性粒子螺旋態(tài)”理論問(wèn)世的過(guò)程。

這個(gè)理論問(wèn)世后，就有科學(xué)家說(shuō)，假如以后周光召得諾貝爾獎(jiǎng)，我一定不會(huì)感到驚訝?？梢?jiàn)他此項(xiàng)成果的重要意義。在莫斯科學(xué)習(xí)的4年時(shí)間里，周光召兩次獲得了聯(lián)合研究所的科研獎(jiǎng)金，發(fā)表論文30多篇。他在國(guó)際上首先提出了著名的粒子自學(xué)螺旋態(tài)理論，又提出了若相互作用的贗矢量流部分守恒定理，直接促進(jìn)流代數(shù)理論的建立。他的名字從此蜚聲中外。

好景不長(zhǎng)，1960年，中蘇關(guān)系破裂，蘇聯(lián)政府單方面撕毀了協(xié)議，并撤回了在中國(guó)境內(nèi)的所有專家和設(shè)備。離開(kāi)時(shí)說(shuō)，沒(méi)有他們的技術(shù)和設(shè)備，中國(guó)20年內(nèi)都無(wú)法造出自己的原子彈。由于周光召所在的杜布納聯(lián)合原子核研究所在蘇聯(lián)境內(nèi)，所以沒(méi)有受影響。不久，我國(guó)著名的物理學(xué)家錢三強(qiáng)教授悄悄地跑到蘇聯(lián)向中國(guó)科研人員通報(bào)情況，了解到情況后，周光召馬上召集了研究所的中國(guó)專家開(kāi)會(huì)討論一件大事：沒(méi)有外國(guó)人的援助，中國(guó)依靠自己的力量能否研制出原子彈?經(jīng)過(guò)討論，周光召得到的答案是肯定的。

周光召“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡【篇2】

科學(xué)的目標(biāo)是去發(fā)現(xiàn)那些導(dǎo)致自然和社會(huì)發(fā)展變化的原因以及基本的動(dòng)力學(xué)規(guī)律。人們的探索活動(dòng)專注于自然或社會(huì)，或者兩者都成為研究的目標(biāo)。而作為探索活動(dòng)的最終研究成果則不可避免地會(huì)對(duì)此后的自然和社會(huì)產(chǎn)生一定的有時(shí)甚至是重大的影響。因此，必須高度關(guān)注科學(xué)家對(duì)自然和社會(huì)所承擔(dān)責(zé)任問(wèn)題的重要性。

作為科學(xué)家，我們分享孕育著科學(xué)精神的核心價(jià)值觀。這種價(jià)值觀包括追求真理、客觀求實(shí)、誠(chéng)實(shí)、懷疑精神、公開(kāi)、公平、思想自由、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感等。一個(gè)真正的科學(xué)家應(yīng)該不帶偏見(jiàn)，有自我批評(píng)精神，可信賴、篤信真理、準(zhǔn)確、自主、友好和充滿責(zé)任感。這些核心價(jià)值觀已經(jīng)幫助造就出一代又一代高產(chǎn)出的極富創(chuàng)造力的科學(xué)家。它們也幫助科學(xué)家預(yù)防和抵制一些發(fā)生在科學(xué)共同體內(nèi)部的不正當(dāng)行為。只要這些核心價(jià)值觀在科學(xué)共同體內(nèi)始終保持強(qiáng)勢(shì)，科學(xué)和科學(xué)家就會(huì)被他們所服務(wù)的社會(huì)作為道德良心和誠(chéng)實(shí)可靠的代表而備受尊重。

與此同時(shí)，我們與社會(huì)其他成員一起分享一系列公共的倫理道德準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則基于對(duì)人們的行善意志，而不論他們的國(guó)籍、宗教信仰和經(jīng)濟(jì)狀況的不同。我們同時(shí)有責(zé)任保護(hù)自然環(huán)境和合理利用自然資源，以保持可持續(xù)發(fā)展。我們對(duì)自然和人類的責(zé)任隨著科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步而不斷增加。

周光召“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡【篇3】

科學(xué)家不能否認(rèn)，____或其他犯罪分子蓄意利用他們的發(fā)現(xiàn)來(lái)發(fā)展大規(guī)模殺傷武器，挑起軍事戰(zhàn)爭(zhēng)和非法市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，濫殺無(wú)辜和破壞環(huán)境，他們自己也有直接的責(zé)任。如果科學(xué)發(fā)現(xiàn)被濫用，那么，我們?cè)谠幽荛_(kāi)發(fā)、空間技術(shù)、基因技術(shù)、克隆技術(shù)、納米技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面所取得的成功就會(huì)演變成巨大的危險(xiǎn)。新技術(shù)和它們對(duì)社會(huì)的影響，不管是有利的還是有害的，都會(huì)在稍后或立即顯現(xiàn)出來(lái)。做出發(fā)明的科學(xué)家以他們個(gè)人的觀察和猜測(cè)能夠預(yù)測(cè)到這些影響，如他愿意，甚至能幫助引導(dǎo)這種影響朝有利的或不利的方向發(fā)展。正如日本物理學(xué)家朝永振一郎在1982年所指出：“在過(guò)去，科學(xué)家被允許將他的注意力集中在他自己的專業(yè)上;但現(xiàn)在不同，他必須仔細(xì)地檢查他的研究成果對(duì)這個(gè)世界可能帶來(lái)的后果，他必須承擔(dān)告知和警告人們這一后果的責(zé)任，而不論這一后果是有利的還是有害的。他必須承擔(dān)責(zé)任的原因是因?yàn)樗热魏我话愕娜硕际孪雀钊氲刂浪陌l(fā)現(xiàn)所可能帶來(lái)的后果?！?/p>

倘若受制于政治勢(shì)力的影響或受獲利原則的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的利用，加之科學(xué)家渴望得到社會(huì)上和專業(yè)上認(rèn)可的企圖，科學(xué)就很難被認(rèn)為是一項(xiàng)倫理的、道德的、進(jìn)步的和無(wú)害的事業(yè)。

我們都知道科學(xué)充滿著好奇和創(chuàng)造性。偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)是不可預(yù)知的，它們是天才和靈感的結(jié)果。對(duì)科學(xué)發(fā)明而言，科學(xué)和科學(xué)家的自由是最基本的，而這一自由必須得到保護(hù)。

周光召“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡【篇4】

1961年，當(dāng)他正在理論物理前沿披荊斬棘、高歌突進(jìn)的時(shí)刻，國(guó)內(nèi)傳來(lái)因蘇聯(lián)撤走專家，原子彈研制受困的消息。他當(dāng)即決定，放棄已有建樹(shù)且深有興趣的粒子物理前沿研究，義無(wú)反顧啟程回國(guó)，隱身于茫茫戈壁灘、簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室19年，把一生最富于創(chuàng)造力的歲月，奉獻(xiàn)給了我國(guó)第一顆原子彈、氫彈的研制，做出了卓越的歷史性貢獻(xiàn)。

周光召曾說(shuō)：“一個(gè)民族要在精神上站立起來(lái)，必須要有自信，必須要有偉大的科學(xué)家和重大的發(fā)明來(lái)提升整個(gè)民族的精神和自信心?！彼沁@樣說(shuō)，更是這樣做的。剛到杜布納不久，他在一次學(xué)術(shù)會(huì)議上對(duì)大權(quán)威的報(bào)告提出異議，遭到無(wú)禮的排拒和輕蔑。28歲的他既不屈服，也沒(méi)硬頂，而是花近百天的精密分析和演算，終于使該大人物坦承結(jié)果有誤，并交為朋友。1961年，在確定第一顆原子彈理論設(shè)計(jì)方案過(guò)程中，剛剛回國(guó)的他，以物理學(xué)家的理性思維，另辟蹊徑，巧用最大功原理，力證蘇聯(lián)專家數(shù)據(jù)的不可能和我國(guó)專家九次計(jì)算結(jié)果的正確性，從而結(jié)束近一年的學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，掃清了原子彈理論設(shè)計(jì)中的一大障礙，再次以卓越的才華提振了民族的尊嚴(yán)和自信。

光召同志是一位極富遠(yuǎn)見(jiàn)和理性思維的戰(zhàn)略科學(xué)家，也是一位帥才難得、位高望重的高層科技領(lǐng)導(dǎo)人。

他1984、1987年先后受命擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)，至1997年。其后，連任第五、六屆中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席十年。中國(guó)科技界的人，回望過(guò)去那些崢嶸歲月，無(wú)不感嘆幸有光召同志的把舵。2014年春節(jié)前，國(guó)務(wù)院分管科教工作的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到北京醫(yī)院，站在光召同志的病床前，眼噙熱淚，動(dòng)情地說(shuō)：“光召同志，您早點(diǎn)好起來(lái)吧，中國(guó)科技界需要您啊!”她的話道出了科技界許多人的共同心聲。

周光召“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者事跡【篇5】

2011年11月，在“973計(jì)劃”的一次專家組會(huì)議上，周光召突發(fā)腦出血昏倒在科技部原部長(zhǎng)徐冠華的身旁，這件事讓徐冠華至今難以釋?xiě)眩懊棵肯肫疬@一幕，我內(nèi)心總是百感交集，久久無(wú)法平靜。”“我在想，如果那天不請(qǐng)他來(lái)作報(bào)告，或許他不會(huì)累倒?！?/p>

徐冠華與周光召相識(shí)30余年，在他的敘述里，我們得以穿越時(shí)空的帷幕，窺見(jiàn)周光召那些風(fēng)雨飄搖卻鑄就堅(jiān)韌靈魂的歲月。

1929年5月15日，周光召出生于湖南長(zhǎng)沙一個(gè)知識(shí)分子家庭，父親周鳳九是公路工程專家。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，內(nèi)憂外患、民不聊生。由于父親的工作性質(zhì)和戰(zhàn)爭(zhēng)原因，他的生活便在遷徙奔波中度過(guò)。1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)，周光召隨父親抵達(dá)四川，這段經(jīng)歷不僅讓他體驗(yàn)了國(guó)家的動(dòng)蕩與不安，也培養(yǎng)了他堅(jiān)韌不拔的性格。

隨后，周光召進(jìn)入重慶南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)，在這里，他遇到了自己人生的第一位良師——數(shù)學(xué)老師唐秀穎。唐秀穎講課生動(dòng)，善于啟發(fā)學(xué)生思考，這引起周光召對(duì)數(shù)學(xué)的極大興趣，他常常能夠獨(dú)辟蹊徑地解決掉各種數(shù)學(xué)難題，對(duì)于這個(gè)聰慧特別的學(xué)生，唐秀穎悉心引導(dǎo)，因材施教。

以至于后來(lái)?yè)?dān)任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)后，周光召依然感念老師的培養(yǎng)，在一次訪談中，他講，“在所有的課程中，我的成績(jī)都不是非常好。當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)校的數(shù)學(xué)老師非常好，是一位叫唐秀穎的老師，她給我的幫助最大，影響也最深……”也正是在南開(kāi)中學(xué)，周光召接受了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃才囵B(yǎng)了獨(dú)立思考的能力，這都為他日后的科學(xué)研究奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。