青年崗位能手主要事跡材料
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時代所需要的精神。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的青年崗位能手主要事跡材料，歡迎大家分享。
青年崗位能手主要事跡材料 篇1
到過區(qū)婦幼保健院的注射室，許多人對一位娃娃臉整天笑瞇瞇的護(hù)士記憶深刻，那就是剛調(diào)入注射室僅僅一年的xx。
護(hù)理是一項很平凡很瑣碎的工作，而注射室更是環(huán)境惡劣，每天在孩子的哭鬧聲中進(jìn)行頭皮靜脈穿刺已是不易，更有家屬的虎視眈眈，如此重壓之下能達(dá)到95%以上的“一針見血”需要相當(dāng)?shù)募记珊托睦硭刭|(zhì)，而我們的xx卻做到了。她不僅穿刺技術(shù)一流，服務(wù)態(tài)度更是一流，孩子們親昵的叫她阿姨，老人們喜歡叫她小姑娘，很多家屬不知道她的名字，但是總是要找那個笑瞇瞇的小個子護(hù)士。在這短短的一年中，用她真誠的微笑征服了所有的病人和家屬，在這每天重復(fù)的工作中用她嫻熟的技術(shù)贏得了大家的一致好評。
十月的一天，上午的注射室喧鬧一片，大家在各自的崗位上忙碌著，不停地叫著患兒的名字，核對著藥房發(fā)來的每支藥瓶，不時有家屬來問詢皮試時間，查對中不時有藥品和處置單不符的情況，經(jīng)過幾輪排隊的家屬開始不耐煩了，催促聲此起彼伏，有的家屬不自覺地出口傷人了。面對這樣混亂的局面我們大家一旦煩躁，爭吵便在所難免，可是沒有被那些傷人的言語影響到，而是笑瞇瞇的對出言不遜的家屬說：“爸爸，您別急，您在座位上稍稍歇一會，我把您的藥查對清楚后才能交給備藥的護(hù)士，孩子太小了，我們不敢大意，一定得小心對嗎?”一番輕言細(xì)語讓本來焦躁不安的家屬默默的坐到椅子上，耐心的等候靜脈穿刺。這樣的場景在注射室實(shí)在是太普遍，頻繁到?jīng)]有人會注意，平凡得讓大家都忘記了注射室的嘈雜，以為這等修為是所有人都可以擁有的。
“我要阿姨給我打針?！毙〖一锩看蝸矶际沁@樣，我很奇怪他才三歲怎么就能記得的名字，楊銳哲媽媽的一番話揭開我的疑團(tuán)：“我們銳銳第一次來的時候，由于在前面已經(jīng)經(jīng)過查血，皮試這兩次痛苦了，到靜脈注射時死活不干，是熊護(hù)士拿著他的小手，很輕的撫摸著，并且不停地夸他，一直到孩子沒有恐懼感時就一針扎好了，小家伙一聲沒吭，我們也奇怪他怎么沒哭呢?我們就問孩子阿姨打針疼嗎?就這樣他每次來就只要熊護(hù)士了?！笔前?，很平常的一次穿刺，卻讓孩子從此不再恐懼醫(yī)院，這樣的護(hù)理算不算是人性化的一次升華呢!
這樣的事例太多，不論是同事還是家屬，大家都能清晰地記得她為無人幫忙的媽媽沖奶粉，為沒人陪伴的老人倒水，許許多多的小事成就了今天的，在如此平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)，從來不求回報，只是用她的真心真誠的對待每一個來院的患者，每一個身邊的同事，她的細(xì)膩的情感如春雨般滋潤著大家的心田，而不含絲毫的雜念，清澈得讓人無法抗拒，就這樣被她感染著、溫暖著，不知不覺并以她為榜樣，在自己的職業(yè)生涯中也釋放著同樣的溫馨。
青年崗位能手主要事跡材料 篇2
小黃，20xx年6月畢業(yè)于桂林理工大學(xué)自動化專業(yè)，20xx年3月進(jìn)入廣西皖維公司工作。曾榮獲原料廠20xx年度優(yōu)秀員工、20xx年河池市職工職業(yè)技能大賽企業(yè)（廣維）專場電工比賽二等獎。
進(jìn)入公司后，她被分配到原料廠技術(shù)科成為一名電儀工。20xx年在原料廠廢糖蜜生產(chǎn)聚乙烯醇材料技改項目中，她成為電氣安裝小組中的一員，每天主動跟著經(jīng)驗豐富的師傅們學(xué)習(xí)安裝、調(diào)試電氣設(shè)備。在參與技改中，她勤學(xué)苦練，積極動手實(shí)踐，各項技能得到很大提高，很好完成了各項任務(wù)。由于各方面表現(xiàn)突出，很快擔(dān)任班長。她始終堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身技能，在20xx年年終考試中獲得原料廠“優(yōu)秀操作能手”稱號。
20xx—20xx年因生產(chǎn)需要，小黃多次被借調(diào)到有機(jī)分廠電修工段，參與技改項目建設(shè)。她迅速熟悉新環(huán)境、新設(shè)備，結(jié)合電氣原理圖到配電房里研究聯(lián)鎖線路情況，看說明書理解參數(shù)設(shè)置，以過硬的崗位技能得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致稱贊。
20xx年由于酒精市場變化，公司要求原料廠盡快具備開機(jī)條件。在工段領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，小黃克服人手不足等困難，團(tuán)結(jié)班組同事加班加點(diǎn)，最終在規(guī)定時間內(nèi)順利完成檢修并實(shí)現(xiàn)成功開機(jī)。20xx年8月，她被調(diào)到原料廠技術(shù)科任技術(shù)員。面對新的環(huán)境，她靈活利用多媒體等方式提高工作效率，快速勝任了工作。
青年崗位能手主要事跡材料 篇3
臨近年關(guān)，當(dāng)大家都準(zhǔn)備闔家團(tuán)圓的時候，肆虐的x悄悄向我們走來，從x新型x擴(kuò)散到x月x日x點(diǎn)封城，到今日全國x已有x例確診，這個春節(jié)注定艱辛且叫人難忘。隔離病毒，但是不會隔離愛!“老師，過年期間有x的話，我申請第一梯隊上，謝謝您!”早在x月x日，x就給科室主任發(fā)去了信息。
x日除夕，他增援發(fā)熱門診，值了一天班;x日，他又在發(fā)熱門診值了夜班。x日是他的生日，全家人都在等待他值完班回家過生日、過年，可是x不容忽視，一方有難、八方支援，x省緊急組織抗擊新型x醫(yī)療隊伍啟程飛赴x，他瞞著愛人、父母在值了一夜發(fā)熱門診后，又悄悄報名踏上去x的征程，愛人還是從別人口中得知。他說：“逆行x將是給自己最好的生日禮物!”
時間緊、任務(wù)重，僅僅一個上午的時間要參加培訓(xùn)，要收拾行李，他來不及向父母愛人告別。出征前夕，他說：“唯一不舍或不忍的是父母和愛人的關(guān)心，也感謝他們的支持與理解，作為一名醫(yī)生我有著義不容辭的責(zé)任，但是聽到孩子稚嫩的聲音說爸爸生日快樂!爸爸平安!我不禁淚目……面對父母、愛人，面對孩子，面對所有關(guān)心愛護(hù)我的同事好友，我最應(yīng)該做的就是圓滿完成任務(wù)，保護(hù)好自己，安返家鄉(xiāng)!”
x日凌晨抵達(dá)x，經(jīng)過休整，他已隨隊投入工作。自從去到當(dāng)?shù)?，他的父母就多了一份牽掛，每天都守在電視機(jī)前關(guān)注新聞，中央電視臺、x電視臺播出有關(guān)x的新聞一個都沒有落下;兩個孩子還小，總問爸爸怎么還不回來過生日?“因為爸爸要去救人。”“為啥爸爸要去救人啊?”“爸爸是醫(yī)生啊!”“可是有那么多醫(yī)生呢?”“病人更多。”“為啥會有那么多病人?”“有個壞病毒亂跑，讓好多人生病了。”“那我要拿個孫悟空的金箍棒打壞病毒，等我把它打跑，爸爸就回來了?！睈廴送蝗话l(fā)現(xiàn)，兩個小家伙很有思想。兩個孩子還說：“那等爸爸救完人回來再給他買蛋糕?！?/p>
是的，前方危險重重，正是這些義無反顧、默默奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士為我們守護(hù)著安寧，他們選擇了當(dāng)我們最堅強(qiáng)的后盾!平安歸來，我們一起為你買蛋糕!兩個孩子也用一幅生日蛋糕圖畫等著爸爸平安歸來，圖畫上太陽公公燦爛的笑容也昭示我們一定能戰(zhàn)勝x!
青年崗位能手主要事跡材料 篇4
xx，女，1987年7月參加工作，任教于廬江縣盛橋鎮(zhèn)高老小學(xué)。20xx年9月調(diào)入廬江縣盛橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，20xx年被評為中學(xué)高級教師。在農(nóng)村小學(xué)，她一直從事小學(xué)語文及班主任工作。她默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，一干就是二十多年。她愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，師德高尚，真正樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教育理念。深受廣大學(xué)生的愛戴，贏得了老師、家長的尊重?！耙环莞牛环菔斋@”，她的努力也終有回報。20xx年被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”，20xx年榮獲廬江縣“教學(xué)能手”稱號，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人。
一、愛崗敬業(yè)，工作上扎實(shí)有效
xx熱愛教育事業(yè)。她潛心鉆研教學(xué)，用高水平的教學(xué)贏得學(xué)生的尊重，她認(rèn)為作為一名教師，必須要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，只有高水準(zhǔn)的工作才能贏得學(xué)生對自己的尊重。xx工作責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)。每上一課前，她總是認(rèn)真地鉆研教材，了解學(xué)生，結(jié)合課標(biāo)精神，精心設(shè)計教學(xué)程序，寫好每一課的教學(xué)預(yù)案。xx經(jīng)常說：“當(dāng)我一走近教室，看到孩子們的笑臉和目光，便精神飽滿地走上講臺，和孩子們一道融入純凈、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中?！睉?yīng)該說，這就是一種責(zé)任感和敬業(yè)精神。正如此，孩子們和她建立了深厚的感情。xx上課很有親和力、感染力。孩子們特別愛她上課，學(xué)生們的評價很特別——上xx的課十分快樂。——我就愛xx上課。每學(xué)期的公開課，教師們一致評價說她課上得輕松、活躍。師生情感交融、沒有距離感。她所帶的班級每學(xué)年在鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測中，總是名列前茅。xx是個出色的班主任。她始終牢記：教書育人是教師的天職，而育人是班主任的首要天職。如何育人？xx的做法是：用“愛”創(chuàng)設(shè)和諧的班級氛圍；關(guān)愛學(xué)生，從關(guān)注細(xì)節(jié)入手：重視思想教育；尊重學(xué)生的人格；開展豐富多彩的活動；注重課外閱讀等。20xx年她輔導(dǎo)的學(xué)生馬晨晨在《紅色之旅》演講中獲鎮(zhèn)第二名，20xx年指導(dǎo)本班學(xué)生徐峻在“健康成長，關(guān)愛生命，幸福生活”征文活動中獲縣三等獎。20xx年10月指導(dǎo)學(xué)生高明潔在鎮(zhèn)書法比賽中獲低年級組一等獎。
xx在關(guān)注“留守兒童”及轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”上真正做到春風(fēng)化雨，滋潤著學(xué)生的心田。
1、關(guān)注“留守兒童”。在農(nóng)村小學(xué)“留守兒童”越來越多，在xx的班級里就有近半的孩子家長在外地打工，他們有的隨爺爺、奶奶，有的借住在親戚家里。為了讓這些孩子在同一片藍(lán)天下，享受母愛，感受親情，她付出更多的是“愛”。她班有個名叫徐斐的同學(xué)，一次上課時突然哭了起來，問起原因，孩子無奈地說：“老師，我想媽媽……”看到他那與他年齡不相稱的抑郁的眼神，她震驚了。她把這些“留守兒童”召集到一起，組成“留守小隊”，讓他們在學(xué)習(xí)上互相幫助，并且，xx主動承擔(dān)起兩個孩子的“代管家長”。從此，在她家的餐桌上，時常多放兩付碗筷，節(jié)假日，她把這些孩子召集起來，給他們包餃子、講故事，學(xué)生徐斐經(jīng)常說“xx就像我媽媽?！睂α羰貎和募议L，她經(jīng)常與他們通電話，向家長們匯報子女的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，她與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了情感交流，孩子們進(jìn)步了，家長也來表示致謝。
2、轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”。一個班級中，學(xué)生的智力因素、非智力因素存在著差異，會出現(xiàn)一些“學(xué)困生”。本著“全面育人”的觀念，xx實(shí)事求是地給每個學(xué)生定位，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心、幫助每個學(xué)生，不輕視、放棄任何一個學(xué)生。有個名叫王洪的學(xué)生，他興趣廣泛，酷愛踢足球，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，自卑感強(qiáng)，曾有過“我不是學(xué)習(xí)的材料，愛怎樣就怎樣”的想法。為了使他振作起來，xx請他到辦公室，熱情地讓他坐下，先與他談生活，說著說著很自然地轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)，他說“老師，其實(shí)我也很想好好學(xué)習(xí)，也想考出好成績，但總考不好，你說我該怎么辦？”說著眼圈都紅了，xx認(rèn)真傾聽后，對他說“老師明白你的意思，既然你相信老師，老師樂意幫助你，你不是愛踢球嗎？說明你很有毅力嘛！”聽到這里，他笑了。從此，xx便給他定了一個大目標(biāo)，又將大目標(biāo)分解成一個又一個小目標(biāo)，讓他“跳一跳，摘得到”，并且對他開始不定期的輔導(dǎo)，在班級中開展“一幫一、一對紅”的活動，假日里，她親自為他解答學(xué)習(xí)疑難。用真誠、愛心和行動感化他，絲絲春風(fēng)度心扉，他在向預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。功夫不負(fù)有心人。她所帶的班曾多次被評為縣先進(jìn)班集體，她本人也被評為“巢湖市優(yōu)秀班主任”。
二、與時俱進(jìn)，教研上開拓創(chuàng)新
隨著教育改革的不斷深入，教育科研顯得尤為重要。多年來，她一直潛心探索教育規(guī)律，加強(qiáng)科學(xué)研究，與時俱進(jìn)。她堅信：提升教育生命質(zhì)量將是教育發(fā)展的主旋律，她曾就新課標(biāo)做專題講座，多次承擔(dān)盛橋鎮(zhèn)校際公開課、示范課、研究課的執(zhí)教任務(wù)，她始終嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。
她一直注重課堂教學(xué)改革，特別是在實(shí)施課程改革以來，她反復(fù)學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探索教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂新思路、新模式：以感知—探索—反思—延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法，以啟發(fā)新思維、訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法，以合作—探究—創(chuàng)造—創(chuàng)新為核心的語文活動課等，大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。在教學(xué)實(shí)踐中，她不斷地總結(jié)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗，她撰寫的論文有3篇在省級以上刊物上發(fā)表，6篇在市、縣級論文評選中獲獎。
多年來，她一直致力于教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式，她申報的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項為市級課題。課題批準(zhǔn)號：CJG039。其中，探索“自主學(xué)習(xí)”課堂的主要特征是在學(xué)生求知欲旺盛的情境中，學(xué)生自主制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，自主確定學(xué)習(xí)進(jìn)度，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主選擇學(xué)習(xí)方式，自主選擇作業(yè)……自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)流程，一般設(shè)計為：創(chuàng)設(shè)情境，讀書生疑——自主學(xué)習(xí)，質(zhì)疑自究——合作探究，析疑自悟——拓展延伸，內(nèi)化自結(jié)——依據(jù)差異，布置作業(yè)。這樣的實(shí)驗，取得了良好的教學(xué)效果。
三、不斷深造，自身上增強(qiáng)素質(zhì)
xx向來愛學(xué)習(xí)、肯思考、肯鉆研。1987年中師畢業(yè)后，她不滿足于現(xiàn)狀，參加高等教育自學(xué)考試，取得漢語言文學(xué)專科文憑。自學(xué)大專后，她又參加了各種培訓(xùn)，還利用課余時間、休息日、寒暑假苦練基本功，她如饑似渴地吸取新的教學(xué)思想。在新一輪課程改革的大潮中，她的床頭案邊堆滿了《兒童心理學(xué)》、《兒童教育學(xué)》、《小學(xué)語文教學(xué)》等書籍。《班主任》雜志也成了她親密的朋友，她不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)新的教學(xué)思想、教學(xué)方法并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。她主動承擔(dān)市級課題研究，多次上校際示范課，多次作專題講座，多篇論文在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表，在市縣級獲獎。辛勤的耕耘，換來了收獲，她多次受到上級表彰獎勵，教育教學(xué)成績顯著。她撰寫的論文《走出課堂生成的誤區(qū)》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》（20xx年第二期24-25頁）；《金子》第二課時教學(xué)設(shè)計發(fā)表于《教學(xué)與管理》（20xx年第11期56-57頁）；《融情探究、感悟文本》（《金子》第二課時教學(xué)設(shè)計）發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（20xx年第7、8期53-55頁）；《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)參考》（20xx年第7、8期24-25頁）；《小學(xué)思想品德課實(shí)施素質(zhì)教育的探究》獲市論文評比二等獎；《創(chuàng)設(shè)自主閱讀過程、激活語文課堂》獲市論文評比二等獎；《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的初步實(shí)踐與體會》獲市一等獎、縣一等獎；《自主質(zhì)疑，引領(lǐng)學(xué)生個性化閱讀》獲縣論文評比一等獎；《不為時尚放棄永恒》獲縣論文評比二等獎；《中年級習(xí)作教學(xué)芻議》獲縣論文評比二等獎。
四、博采眾長，同志間團(tuán)結(jié)協(xié)作
在農(nóng)村小學(xué)有這樣的風(fēng)氣，有任務(wù)大家一起完成，有困難大家一起克服，有成功的喜悅大家共同分享，xx老師是個非常謙虛的人，她熱情待人，尊重同志，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。雖然她已被評為中學(xué)高級教師，但她總喜歡請教經(jīng)驗豐富的老教師，她更欣賞青年教師身上的朝氣。在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面作出了一定的貢獻(xiàn)。她按學(xué)校要求，積極開展師徒結(jié)對工作，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，成為教學(xué)骨干。她擔(dān)任過駱婷婷、丁玲麗、李小勇、張燕等教師的指導(dǎo)工作，他們當(dāng)中有人在評優(yōu)課中獲獎，論文在縣論文評比中獲獎，有的被評為先進(jìn)工作者、先進(jìn)班主任，對于青年教師，她指導(dǎo)的思路是：端正認(rèn)識，指導(dǎo)教學(xué)，潛心探究，不斷創(chuàng)新。20xx年6月，駱老師撰寫的論文《走進(jìn)學(xué)生心靈，激發(fā)習(xí)作靈感》在廬江縣論文評比中獲二等獎，20xx年6月，駱婷婷老師撰寫的論文《讓閱讀教學(xué)情趣盎然》在廬江縣論文評比中獲一等獎，20xx年在她的帶動下，她和駱老師申報的課題《改進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語文閱讀課“自主學(xué)習(xí)”方式的探索》被立項為市級課題，課題試驗取得良好的效果。張燕老師多篇論文在縣級獲獎，20xx年被評為巢湖市第三屆中小學(xué)骨干教師。她同教師們互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，共同進(jìn)步，不斷創(chuàng)新。
二十多年的從教生涯，二十多年的真情付出，再多的語言也說不完她對學(xué)生的愛與情，再長的文字也記載不下她對教育工作的執(zhí)著追求，今后，她將以更飽滿的熱情投入工作，她愿把畢生獻(xiàn)給她所熱愛的教育事業(yè)和親愛的孩子們。
青年崗位能手主要事跡材料 篇5
小謝，1997年參加工作，現(xiàn)為海石灣煤礦井下維修電工。
20xx年，小謝立足本職、刻苦鉆研，完成了各項年初計劃技改安裝任務(wù)，參與完成了6123-2掘進(jìn)工作面運(yùn)輸設(shè)備集控系統(tǒng)設(shè)計、安裝，選煤樓《皮帶信號巡檢系統(tǒng)》的設(shè)計、制作和6123-2綜采工作面電氣設(shè)備等項目的安裝、調(diào)試工作，20xx年，共計申報職工創(chuàng)新“五小”科技成果7項。利用技術(shù)專長解決了生產(chǎn)中遇到的很多技術(shù)難題，為完成海石灣煤礦全年生產(chǎn)任務(wù)做出貢獻(xiàn)。20xx年以來先后獲得“窯煤工匠”和“十佳專業(yè)技術(shù)帶頭人”等榮譽(yù)稱號。
青年崗位能手主要事跡材料 篇6
本人于20xx年5月畢業(yè)于xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院高護(hù)專業(yè)，并于當(dāng)月進(jìn)入xx縣中醫(yī)院從事護(hù)理工作，至今已整整6年，回過這6年，護(hù)理工作雖然瑣碎雖然平淡，但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的熱情我的奉獻(xiàn)，過著幸?？鞓返娜兆印Ｎ业碾p手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖!雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香!我們是那樣的天使!這六年的工作讓我對護(hù)理也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。
一、政治思想方面，作為一名黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神及實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會發(fā)展的新形勢，積極參加一切政治活動，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會為宗旨，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)。
二、增強(qiáng)法律意識，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而我不斷豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務(wù)，工作時間儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，時刻貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念。積極參加院內(nèi)、科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
四、加強(qiáng)危重病人的管理，熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率;加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個清潔、整齊、安靜、舒適的環(huán)境;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及護(hù)理操作規(guī)程，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，積極協(xié)助護(hù)士長做好科室工作。
五、在實(shí)習(xí)生帶教上，我做到放手不放眼，親自示范操作，直到學(xué)生弄懂弄通為止。
回顧這6年，取得一定的成績：被評為20xx年度院級秀員工;20xx年獲院心肺復(fù)蘇護(hù)理技術(shù)操作競賽第三名;被評為20xx年度院級青年標(biāo)兵;20xx年撰寫的《糖尿病足的中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理體會》獲院三等獎，并在湖州護(hù)理年會上交流。同時也存在不足，我會在今后繼續(xù)鞏固已有的成績，改正存在的不足，在護(hù)理工作上做得更好!
青年崗位能手主要事跡材料 篇7
徐xx是xx市第九醫(yī)院手術(shù)室的一名護(hù)士。在工作中，他在各方面嚴(yán)格要求自己，以“解除病人痛苦”為已任，不斷提高政治素質(zhì)，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自身的價值
手術(shù)室是醫(yī)院任務(wù)最繁重的科室。到下班時間時，經(jīng)常會有患者被推進(jìn)了手術(shù)間。每天正點(diǎn)下班都是奢望，八 九點(diǎn)鐘下班也成了家常便飯，一餓就是幾個小時，腰酸了要站得住，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時會通宵達(dá)旦地忙碌。遇到突發(fā)情況，急診手術(shù)多時，他都主動留下來加班，為救治患者盡一份力。很多時候，當(dāng)別人進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，他還在無影燈下忙碌著，很多時候，深夜的電話鈴聲把他從夢中驚醒，把溫暖、舒適拋在身后，頂著寒風(fēng)奔向熟悉的崗位，當(dāng)面對那一張張被病痛扭曲的面孔和那一雙雙祈盼的眼神，同情之心、憐愛之情油然而生，毫無怨言地投入新的戰(zhàn)斗，當(dāng)他們把成功脫險后的病人推出手術(shù)室時，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一句由衷的謝謝，都會使他有種自豪感、滿足感涌上心頭，一點(diǎn)辛苦，一些勞累又算得了什么呢？
他感謝他的職業(yè)，是這份職業(yè)讓他知道如何平等、善良、真誠地對待每一個生命，讓他懂得了如何珍愛生命，奉獻(xiàn)是一種幸福，在手術(shù)室這個平凡的崗位上，他實(shí)現(xiàn)了男護(hù)士的自我價值，以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績，在無影燈下盡情描繪絢麗多彩的護(hù)理華章！
青年崗位能手主要事跡材料 篇8
“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”安柴公司設(shè)備部維修電工小陳將這句話作為自己工作的行動指南，時刻激勵著自己朝著這個目標(biāo)不斷的拼搏奮進(jìn)。
20xx年7月，走出校門的小陳招聘進(jìn)入安柴公司，分配在維修電工崗位，看到同部門的高級技師張增成獲得的眾多榮譽(yù)和解決技術(shù)問題的游刃有余，小陳默默為自己樹立了一個目標(biāo)，那就是要練就成像張師傅一樣具有高超技術(shù)本領(lǐng)的好員工。8年的時間里，小陳刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，在自己不懈的努力下，他的技術(shù)水平得到了不斷的提升。先后榮獲了安柴公司青年崗位能手、安慶市技術(shù)能手、安徽省優(yōu)秀農(nóng)民工等榮譽(yù)稱號，并在20xx年安慶市職業(yè)技能大賽中獲得維修電工組第一名的好成績。20xx年，小陳再獲殊榮，獲得“中船集團(tuán)公司青年崗位能手”榮譽(yù)稱號。
愛學(xué)習(xí)的好青年
愛學(xué)習(xí)，是同事們對小陳的一致評價。為了學(xué)好本領(lǐng)，他向書本學(xué)習(xí)，向身邊的老師傅們學(xué)習(xí)。閑暇時間，他經(jīng)常逛書店，買來一些設(shè)備維修方面的書籍，不斷的從書籍中汲取知識。他還虛心的向身邊的每位員工學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，他都會向他們請教，直到明白為止。為了掌握更多的設(shè)備維修方面的技術(shù)，他經(jīng)常去公司實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行模擬訓(xùn)練，自己設(shè)置問題并解決。通過自己的刻苦努力，小陳技術(shù)水平的得到了很快的提升。
善鉆研的好員工
意大利鏜床是安柴公司重點(diǎn)設(shè)備之一，其承擔(dān)著柴油機(jī)機(jī)體加工任務(wù)，由于使用頻繁，設(shè)備出現(xiàn)故障。如外請設(shè)備廠商來司維修，將是一筆不小的費(fèi)用。小陳主動請纓，他和師傅張增成承擔(dān)起了維修任務(wù)，從前期的現(xiàn)場勘察和設(shè)備測量，再到設(shè)備的拆解和圖紙的重新設(shè)計以及電器元件的安裝，他都仔細(xì)研究，認(rèn)真對待，為了盡快的修復(fù)好該設(shè)備，小陳經(jīng)常加班加點(diǎn)，有時工作到深夜，歷時四個月的不懈努力，最終這臺鏜床又煥發(fā)出了“活力”。僅此一項，就為公司節(jié)約了維修費(fèi)用近20萬元。
無論是新項目建設(shè)還是機(jī)床改造，小陳都積極參加，自進(jìn)廠至今，他先后參與了ACD320天然氣/雙燃料發(fā)動機(jī)研發(fā)項目、天然氣站建設(shè)項目以及機(jī)床改造項目。這為他的技能提升積淀了深厚的實(shí)踐基礎(chǔ)。
樂助人的好師傅
近年來，設(shè)備部維修班組新進(jìn)來不少新員工，對于這些新來的員工，小陳都不遺余力把自己的技術(shù)傳授給他們。在公司團(tuán)委組織的“學(xué)雷鋒”活動中，他更是利用自己所學(xué)的技術(shù)為退休職工義務(wù)修理電器，為他們送去愛心，得到了大家的一致好評。
青年崗位能手主要事跡材料 篇9
1998年，18歲的王xx帶著對“護(hù)士就是沒有翅膀的天使”的憧憬，走上了泰興市人民醫(yī)院的護(hù)理崗位。十六年間，王xx就一直拼搏在臨床護(hù)理工作的一線，以一名天使的形象活躍在治病救人，搶救生命的急診中心內(nèi)。
一、傳承奉獻(xiàn)精神，投身急診事業(yè)
在剛進(jìn)入醫(yī)院，因為進(jìn)行全院護(hù)理崗位輪轉(zhuǎn)，王xx有機(jī)會進(jìn)入急診工作。急診是急危重癥患者集中的地方，要求工作時動作快，思維敏捷，更重要的是責(zé)任心，出不得半點(diǎn)馬虎，還有技術(shù)要熟練，如：輸液，要保證一針見血才行。干急診工作是很累的，但當(dāng)病人從死亡線上被拉回，安全轉(zhuǎn)送入病房時，那種欣慰感是無法用語言來形容的。她立即被這種工作狀態(tài)所吸引，主動要求在急診工作。護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)和急診科護(hù)士長都很驚訝，從來沒有人主動要求留在急診，要知道急診除了工作強(qiáng)度大，風(fēng)險也大，加班加點(diǎn)更是家常便飯?？赏鮴x下定決心在急診扎根，不僅要把工作完成還要把工作做完美。
光有決心還不行，還要有扎實(shí)的理論功底和嫻熟的操作技能。王xx的簡歷里寫著“主管護(hù)師，本科學(xué)士學(xué)位”從大專到本科，都是她利用業(yè)余時間通過自學(xué)函授考試獲得的。眾所周知，急診工作很不輕松，沒日沒夜，無年無節(jié)，餐無時、睡無點(diǎn)，一天下來整個人累得骨頭散了架。盡管身心疲憊，但睡覺前她都要認(rèn)真總結(jié)一天工作中的得與失，同時堅持學(xué)習(xí)護(hù)理業(yè)務(wù)知識與管理知識。學(xué)習(xí)、總結(jié)、提煉……這些已成為她不斷充實(shí)自己、提升自我的習(xí)慣。
2019年，為了在業(yè)務(wù)上精益求精，王xx通過了省護(hù)理學(xué)會的選拔，參加了江蘇省急診急救專科護(hù)士班的學(xué)習(xí)。離家三個月，上幼兒園的孩子天天在家吵著要媽媽，因為想課題自己頭發(fā)也白了不少，終于順利完成了學(xué)業(yè)，取得急診急救?？谱o(hù)士證書，那查閱的半人高的資料就是她最好的證明。同時她還積極參加醫(yī)院組織的各項操作比武，爭當(dāng)技術(shù)能手。在2019年的護(hù)理操作比賽中獲得了單項二等獎和綜合三等獎的好成績。
功夫不負(fù)有心人，王xx2019年的潛心鉆研，使她內(nèi)、外、婦、兒等各門專業(yè)護(hù)理的能力和水平都得到很大的提高。在護(hù)理工作中，她還堅持把學(xué)來的新知識、新理念運(yùn)用到工作實(shí)踐中。先后在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，并承擔(dān)科室的科研創(chuàng)新工作，承擔(dān)院級課題一項。
二、立足本職工作，勇?lián)鐣?zé)任
她深深銘記著救死扶傷的天職，處處流露出無私奉獻(xiàn)的愛心。2019年“非典”肆虐的時候，王xx還是一位年輕的小姑娘，醫(yī)院組織抗非典醫(yī)護(hù)隊伍，她毫不猶豫的報了名，有朋友勸她，“去了就要被隔離，你還這么年輕，萬一感染怎么辦?”她說，“正是因為我年輕，才更要去。既沒有家庭孩子牽掛，身體又好，萬一感染上也能抗得住。”
在2019年的汶川地震和2019年的玉樹大地震中，王xx積極響應(yīng)醫(yī)院號召，帶頭向災(zāi)區(qū)捐款，并主動請纓，要求到抗震救災(zāi)一線去參加災(zāi)區(qū)的傷員救治工作。
在2019年的“429”事件中，她在急診病區(qū)輪轉(zhuǎn)，第一時間得到消息后就沖到搶救室參加救援。她來不及帶上手套就開始給孩子們包扎，有些孩子被嚇傻了，呆呆的站在地上，連哭都不會了。她為了安慰孩子，不顧孩子身上的鮮血，把孩子摟在懷里輕聲安慰，周圍圍觀的群眾都以為那是她自己的孩子。
2019年的除夕，正是舉國同慶的時候，人們都在享受著天倫之樂，而王xx卻在病房中忙碌著。上半夜，病房里一位老人發(fā)生急性呼衰、休克，病情十分危急。盡管她是大夜班，還沒到上班點(diǎn)，可是王xx還是早早就來了，和她的同事及時制定了護(hù)理計劃，一面向家屬耐心細(xì)致地解釋病情變化的原因和配合治療的重要性，樹立治療的信心;一面對病人采取精心的護(hù)理，她的真誠打動了家屬，她的精心護(hù)理創(chuàng)造了奇跡。病人硬是被從鬼門關(guān)上拽了回來。病人家屬當(dāng)天就送來了感謝信，信里寫到：“感謝你的精心護(hù)理，讓我們感受到了溫暖，祝福親愛的護(hù)士新年快樂!”。這樣的話語比任何物質(zhì)獎勵都讓她感到安慰。
急診是醫(yī)院的窗口，是各種矛盾、糾紛集中的地方，病人多、雜，病情急，家屬情緒易激動，很多時候會遭遇病人和家屬的不理解、不配合?！坝袝r治愈，常常幫助，總是安慰”，本著人性化的服務(wù)，王xx用一顆真誠的愛心搭起護(hù)患之間的橋梁，受到了眾多患者和家屬的好評。
三、甘當(dāng)燃燒紅燭，育人因材施教
在做好本職工作的同時，王xx還承擔(dān)著科室實(shí)習(xí)同學(xué)、年輕護(hù)士的帶教工作。業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。她言傳身教，為年輕護(hù)士樹立積極正面的人生觀和道德觀，對教育充滿熱誠并積極進(jìn)修，獲得上海復(fù)旦醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)師的證書，在教學(xué)中不斷反思，注意自己的一言一行，做一個好的模范給學(xué)生，以達(dá)到“身教”的目標(biāo)。
實(shí)習(xí)同學(xué)來自不同的院校，學(xué)歷也分中專、大專和本科。王xx根據(jù)不同層次的同學(xué)，采取不同的教學(xué)方法，學(xué)歷低一些，能力弱一些的著重基礎(chǔ)知識的講授，通過臨床案例鞏固加深理論知識;對于高學(xué)歷，好學(xué)型的同學(xué)，除了基礎(chǔ)知識，還讓他們思考如何就一個病例把護(hù)理做得更好，同時傳授一些護(hù)理論文的寫作技巧以及科研的切入點(diǎn)。對于年輕護(hù)士的帶教，王xx采取了MinixCEx式的帶教方式，因為急診護(hù)理除了需要理論功底和操作技能，和患者及家屬的有效溝通也是重要的工作能力。她貼身跟隨年輕護(hù)士，注意他們的一言一行，護(hù)理完患者，及時就前一病例進(jìn)行點(diǎn)評，指出他們自己身上的閃光點(diǎn)、不足和缺陷，鼓勵和指導(dǎo)并行，讓年輕的護(hù)士心服口服。年輕同事都說，王姐就是我們的良師益友。
結(jié)語：“愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦”，這是王xx在QQ中的個人說明，也是她的座右銘。十六年，五千多個日夜，她始終工作在臨床護(hù)理的最前沿，以服務(wù)百姓、做人民健康的守護(hù)者為宗旨，用博大胸懷和實(shí)際行動踐行著南丁格爾誓言，用自己的雙手去撫平病患的傷痛，將健康送給千千萬萬的家庭中。相信她一定會在這個領(lǐng)域里，在這個時代，實(shí)現(xiàn)她的價值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，為人民群眾的安康做出自己的貢獻(xiàn)!
青年崗位能手主要事跡材料 篇10
xxx自從從事中國銀行xx分行虎山路支行綜合柜員工作以來，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勇于創(chuàng)新，做出突出的成績。在20xx年度中，該同志刻苦鉆研專業(yè)技能，努力學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識，先是于行內(nèi)技能達(dá)標(biāo)競賽中取得一級能手稱號，獲評四星級柜員，后是取得AFP金融理財師認(rèn)證資格。以其良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和職業(yè)技能獲得全行干部職工的一致好評。
1、勤奮學(xué)習(xí)，默默為工作奉獻(xiàn)
20xx年底進(jìn)入中國銀行xx分行后，xxx被安排到虎山路支行接手剛剛空缺的綜合柜員和ATM自助取款設(shè)備管理員一職。面對完全陌生的柜面業(yè)務(wù)和與所學(xué)相去甚遠(yuǎn)的自助設(shè)備的操作，xxx憑著不服輸?shù)膭蓬^，在實(shí)際工作中認(rèn)真觀察，仔細(xì)體會，通過各種途徑向老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，一個星期內(nèi)就做到了獨(dú)立上崗辦理柜面業(yè)務(wù)，熟練操作ATM機(jī)具。在時至今日的三年時光里，更是無論身處何時何地，隨傳隨到，使虎山路支行ATM設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)率始終保持在90%以上，極大分擔(dān)了柜面工作的繁重壓力，為行內(nèi)中間業(yè)務(wù)收入做出巨大貢獻(xiàn)。在20xx、20xx年連續(xù)兩年年度考核中獲得A級好評。
二、勤勤懇懇，積極為工作創(chuàng)新
20xx年5月，響應(yīng)中國銀行總行號召，xx省分行"IT藍(lán)圖"新系統(tǒng)上線，面對總行應(yīng)對新系統(tǒng)上線的標(biāo)兵要求，虎山路支行全體員工恪守在一線工作崗位上，xxx更是堅守了無數(shù)個日日夜夜，密切的留意著領(lǐng)導(dǎo)行的每一個指令，確保了新系統(tǒng)的成功運(yùn)營。新系統(tǒng)上線期間，給工作帶來的種種難題與挑戰(zhàn)，xxx都能的積極進(jìn)取的應(yīng)對，熟記業(yè)務(wù)交易碼，鉆研系統(tǒng)操作快捷鍵使其極大地提高業(yè)務(wù)辦理速度，刻苦鉆研各種疑難業(yè)務(wù)，在同事之間起到良好的模范帶頭作用。在20xx年度中技能達(dá)標(biāo)競賽中取得個金條線一級能手稱號，獲評四星級柜員。
三、廣研深鉆，努力為工作進(jìn)取
"非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以培智"，xxx始終把學(xué)習(xí)作為做好本職工作的首要條件，精益求精，孜孜不倦。不僅勤于學(xué)習(xí)各項新業(yè)務(wù)，新知識，還利用工作之余，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)金融方面的理論和知識，不斷充實(shí)自己。為進(jìn)一步提高自己的知識層次，彌補(bǔ)專業(yè)知識上的不足，還通過參加金融理財師考試取得了金融理財師證書。20xx年7月，xxx順利通過市分行組織的。營業(yè)機(jī)構(gòu)營銷人員后備庫的筆試面試，并于8月被正式聘為xx分行虎山路支行理財經(jīng)理。
我們認(rèn)為，xxx在工作中、生活中，各方面都是經(jīng)得起考驗的，是一名"思想好、作風(fēng)正、工作出色"的優(yōu)秀員工，無愧于"青年崗位能手"的光榮稱號。他為我們展現(xiàn)了銀行員工嶄新的精神風(fēng)貌，令人看到了銀行年輕員工的責(zé)任感和事業(yè)心，看到了銀行員工對這份事業(yè)孜孜不倦的追求，看到了銀行對年輕干部培養(yǎng)的成效，更看到我行未來發(fā)展的力量。今后，他仍將一如既往地鉆研業(yè)務(wù)，汲取先進(jìn)工作經(jīng)驗，以宣傳、提升支行整體形象為已任，在上級行黨委和支行黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力，使支行的工作不斷取得新進(jìn)展，以此向關(guān)心愛護(hù)他成長的溫暖集體獻(xiàn)禮。
青年崗位能手主要事跡材料 篇11
小李，1990年6月出生，大專學(xué)歷。20xx年3月，他從煤礦輔助電工轉(zhuǎn)崗來到華塑股份公司，在氯堿廠電儀車間從事電氣設(shè)備檢修工作，在華塑的三年時間里，取得了許多令人矚目的成績。
一、虛心好學(xué)，不斷提升自身業(yè)務(wù)技能。小李堅持“學(xué)中干，干中學(xué)”的思想，向老師傅學(xué)習(xí)，向身邊同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作之余他還閱讀了大量與本崗位相關(guān)的理論知識，轉(zhuǎn)崗短短3個月，為自己的工作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。他第一次參加華塑公司電氣技術(shù)比武，就獲得了第二名的好成績；在20xx年，第八屆淮北礦業(yè)“名師高徒”大賽，他以優(yōu)異的成績獲得“淮北礦業(yè)優(yōu)秀高徒”的榮譽(yù)稱號；又在20xx年華塑公司低壓電工技術(shù)比武中，取得第一名的好成績。
二、踏實(shí)肯干，工作業(yè)務(wù)水平突出。20xx年5月，小李被推選為燒堿電氣班長。在燒堿擔(dān)任班長的日子里，他利用半年時間，帶領(lǐng)班組成員把屬地范圍內(nèi)的電機(jī)維修將近八成，確保每一臺在用或備用電機(jī)的`完好性，并做到每日清掃每日排查。在班組成員的共同努力下，燒堿電氣榮獲華塑股份5S班組創(chuàng)建第一名。20xx年5月，小李被調(diào)至PVC電氣擔(dān)任班長，在他不斷的努力下，帶領(lǐng)PVC班組將聚合釜防爆區(qū)域打造成華塑股份防爆標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建車間。
三、刻苦鉆研，技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)佳績。小李同志愛動腦筋，肯鉆好學(xué)，公司的技術(shù)改革活動能參與的他都積極參與。20xx年，他參加了VCM高壓柜控制回路改造，通過改造節(jié)省了設(shè)備更換的材料資金，排除了由于繼電器損壞而造成的電機(jī)失控的事故。他參與的循環(huán)水技改項目，小組成員加班加點(diǎn)干，設(shè)計圖紙，配制管道，方案完善了一遍又一遍，經(jīng)過兩個多星期的安裝、調(diào)試，終于完成循環(huán)水泵B機(jī)增加外設(shè)稀油站的技改項目，成功的為循環(huán)水泵降溫找到了切實(shí)可行的方法，自此水泵不會因軸瓦溫度過高而燒損，促進(jìn)工藝生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行。
在20xx年度工作中，他憑借突出的成績，先后被評為安徽華塑20xx年度“五好職工”、淮北礦業(yè)20xx年度“青年崗位能手”等榮譽(yù)稱號。
青年崗位能手主要事跡材料 篇12
小王，20xx年參加工作，現(xiàn)為金河煤礦綜采一隊檢修班副班長。
小王利用業(yè)余時間，帶領(lǐng)班組集中學(xué)習(xí)《煤礦安全規(guī)程》《設(shè)備操作規(guī)程》等各種工程施工的作業(yè)規(guī)程及采煤工作面設(shè)備維護(hù)說明書，班組大部分人員都取得了高級鉗工、電工等職業(yè)等級技能證書，整個班形成了比學(xué)習(xí)、創(chuàng)成績的“趕、幫、超”氛圍。在一次17204-2工作面轉(zhuǎn)載機(jī)機(jī)尾鏈輪軸組損壞時，面對工作面端頭架高度不足1.8m，頂板壓力大，更換空間不足1m等困難，他對工友說：“我比較瘦，讓我進(jìn)去更換作業(yè)”，經(jīng)過4個小時的奮戰(zhàn)，排除了故障。他還會根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況對作業(yè)人員進(jìn)行隨時隨地、實(shí)情實(shí)景“現(xiàn)場互動”教學(xué)，手把手教工友。多年來，他養(yǎng)成了寫維修筆記的好習(xí)慣，針對每一條故障都如實(shí)記錄下來，確保下一次解決問題時一針見血。他所在的班組全年共排除采煤工作面設(shè)備故障60余次，確保了安全生產(chǎn)。曾獲金河煤礦“雙文明先進(jìn)個人”和“崗位技術(shù)能手”等榮譽(yù)稱號，20xx年榮獲集團(tuán)公司“十佳崗位技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號。