學(xué)生個(gè)人抗疫事跡

學(xué)生個(gè)人抗疫事跡篇1

汪寧是一名北京科技大學(xué)的在讀大學(xué)生。在謝家灣鄉(xiāng)，和他一樣每天堅(jiān)守疫情監(jiān)測(cè)點(diǎn)的共有304名大學(xué)生志愿者。

汪寧告訴記者，在疫情到來(lái)之際，作為青年大學(xué)生，我們覺(jué)得更有義務(wù)投身到疫情防控工作當(dāng)中，對(duì)社會(huì)來(lái)講，我們這是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)我們大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神;對(duì)個(gè)人而言，我們既是一種自己能力的鍛煉，又是一種能力的提升，我想，在社會(huì)各界的共同努力之下，在我們青年大學(xué)生的積極投入中，疫情防控阻擊戰(zhàn)這一場(chǎng)勝利一定會(huì)大獲全勝。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，充分發(fā)揮人民群眾的智慧和力量，調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性和參與度，切實(shí)守住基層疫情防控的第一道防線，自疫情發(fā)生后，謝家灣鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府高度重視，堅(jiān)決落實(shí)各級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排，迅速啟動(dòng)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，同時(shí)向村民發(fā)出"眾志成城、抗擊疫情"倡議，得到村民，特別是大學(xué)生們的積極響應(yīng)，最終確定304名大學(xué)生組成"疫情防控志愿者"，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢測(cè)點(diǎn)的醫(yī)護(hù)人員、民警、鎮(zhèn)村干部及群眾一道站在了抗擊疫情的第一線，成為疫情防控工作的新力量。

截止目前，大學(xué)生志愿者們配合鎮(zhèn)村干部成立勸導(dǎo)站、檢查點(diǎn)67個(gè)，與村組干部、黨員群眾全天輪班值守，建立了人員流動(dòng)詳細(xì)臺(tái)賬信息。并通過(guò)建立微信公眾平臺(tái)、制作錄音帶、張貼公告等方式，宣傳相關(guān)防控政策和相關(guān)知識(shí)，并勸導(dǎo)群眾少出門(mén)、少聚集。共推遲婚慶活動(dòng)12場(chǎng)，取消秧歌社火15場(chǎng)，有效避免了人群的聚集。

謝家灣鄉(xiāng)衛(wèi)計(jì)辦主任劉軍告訴記者，疫情發(fā)生后，各村群眾響應(yīng)黨的號(hào)召，自發(fā)組織成立了各種形式的志愿者服務(wù)群體，保障自身安全的前提下，在精準(zhǔn)排摸返甘人員、卡點(diǎn)設(shè)置勸返群眾、政策宣傳示范引領(lǐng)方面發(fā)揮了不可替代的作用，是防控任務(wù)落實(shí)的一股生力軍，為我們?nèi)l(xiāng)打贏打好疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了最充分、最有力的群眾基礎(chǔ)。

學(xué)生個(gè)人抗疫事跡篇2

“您好，請(qǐng)配合我們量一下體溫，謝謝。”大學(xué)生志愿者賴玉梅正在給進(jìn)入小區(qū)居民測(cè)量體溫，出現(xiàn)疫情之后，來(lái)自閩南理工學(xué)院級(jí)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)學(xué)院資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)的學(xué)生賴玉梅主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)“守護(hù)健康·戰(zhàn)“疫”有我——新時(shí)代文明實(shí)踐社區(qū)防疫志愿服務(wù)活動(dòng)。在學(xué)校，她是青年志愿者中的一員，參加過(guò)大大小小的志愿活動(dòng)，并獲得“優(yōu)秀志愿者”的榮譽(yù)稱號(hào)。放寒假在家里，她時(shí)時(shí)關(guān)心疫情情況，總想在這個(gè)特殊時(shí)期為社會(huì)做點(diǎn)什么。當(dāng)?shù)弥鞒墙值佬聲r(shí)代文明實(shí)踐所在招募抗疫志愿者時(shí)，便立即報(bào)名參加”新時(shí)代文明實(shí)踐社區(qū)防疫志愿服務(wù)活動(dòng)”，第一時(shí)間前往西興社區(qū)找到相關(guān)負(fù)責(zé)人，投身一線，抗擊疫情，并迅速投入到疫情防控中，密切配合社區(qū)工作人員進(jìn)行防疫宣傳，測(cè)量體溫、登記信息，勸導(dǎo)居民少出門(mén)、不串門(mén)、不集聚，為他們認(rèn)真細(xì)致地講解疫情防控相關(guān)知識(shí)。還通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放材料等方式，耐心宣傳新型冠狀病毒的傳播途徑和防護(hù)措施，提高小區(qū)居民的防范意識(shí)。

每天9：00到18：00，賴玉梅都在執(zhí)勤點(diǎn)工作?！澳?，您是小區(qū)居民嗎?”…每一輛來(lái)往車輛和進(jìn)入小區(qū)人員都要檢查和記錄?？恐@樣細(xì)碎而認(rèn)真的排查，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)出力。15日的雨很大，16日的風(fēng)很冷，但這些都未阻擋她的腳步。她說(shuō)“許多醫(yī)護(hù)人員都日夜奮戰(zhàn)在防疫一線，作為一名光榮的入黨積極分子，不忘初心、牢記使命，更要貢獻(xiàn)自己的一份力量?！?/p>

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，她始終秉承著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，活躍在防控一線。面對(duì)疫情，她用青年顯擔(dān)當(dāng)?shù)木裆鷦?dòng)詮釋了一名新時(shí)代大學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)，報(bào)國(guó)為民的堅(jiān)定信念。在她身上，我們看到了新的風(fēng)采、新的力量，也看到了抗疫一定會(huì)勝利。

學(xué)生個(gè)人抗疫事跡篇3

春節(jié)之際，疫情來(lái)襲，疫情防控，志愿有我。春節(jié)期間返鄉(xiāng)大學(xué)生放棄寒假休息時(shí)間，積極響應(yīng)號(hào)召，“疫”無(wú)反顧加入到疫情防控隊(duì)伍中來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為全力筑牢疫情防控堅(jiān)固防線貢獻(xiàn)“青春力量”。

在這樣特殊時(shí)期疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻之下，哈爾濱石油學(xué)院多名學(xué)子作為青年，服務(wù)于群眾與社會(huì)中去。其中，我校信息工程學(xué)院2020級(jí)學(xué)生王楊作為志愿者投身于一線，與其他各高校學(xué)生一起參與到家鄉(xiāng)河南省鶴壁市的疫情防控工作中去，助力家鄉(xiāng)防疫，守護(hù)家鄉(xiāng)人民春節(jié)平安。

此次防控工作中，王楊等同學(xué)和社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)一起維持秩序、引導(dǎo)居民掃碼預(yù)約、幫助老人登記、檢查社區(qū)人員出入安全，管理隔離人員等工作。正是有了像他們這樣勇于站于前線青年，讓全市防控工作順利展開(kāi)。在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，挨家挨戶協(xié)助醫(yī)護(hù)人員，宣傳防疫知識(shí)。一個(gè)多月以來(lái)，他們對(duì)1360余戶人家進(jìn)行信息排查，贏得了鶴壁市淇濱區(qū)金鶴社區(qū)群眾的一致好評(píng)。

青年有力量，國(guó)家有力量。王楊和其他數(shù)名小伙伴皆是在校大學(xué)生，與其不同的是，當(dāng)疫情襲來(lái)，她主動(dòng)組織與號(hào)召身邊的大學(xué)生積極投入疫情防控工作，成立了志愿小組。后期協(xié)助社區(qū)人員管理分配工作，使得更多的人們志愿于疫情防控工作?！笆曜永卫伪С蓤F(tuán)”的理念得以貫徹落實(shí)。不分晝夜對(duì)于社區(qū)人口進(jìn)入嚴(yán)格管控，做好“兩碼”“一陰”的三項(xiàng)檢查。她心中有抱負(fù)，心中有力量，心中有人民。她堅(jiān)韌不拔，勇于號(hào)召。采訪人員問(wèn)到時(shí)，她這樣樸素的說(shuō)到：“在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)有睡不完的覺(jué)，干不完的活兒?！苯瘊Q社區(qū)書(shū)記宋海寶說(shuō)到:在你看到王楊的時(shí)候，她身上永遠(yuǎn)有著一股力量。

青春有擔(dān)當(dāng)，志愿正當(dāng)時(shí)。鶴壁返鄉(xiāng)大學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，共同參與到疫情防控工作中，主動(dòng)擔(dān)起工作量大的人員信息排查錄入、全員核酸檢測(cè)、疫情防控宣傳，以及各個(gè)疫情防控健康管理站值班值守等工作。他們不畏風(fēng)險(xiǎn)、不計(jì)報(bào)酬情、不言苦累，以極大熱情投入到防疫一線，用青春的力量助力疫防控工作，守護(hù)美好家園。將自己最美的.“芳華”在“疫”線綻放，為疫情防控工作注入了青春的動(dòng)能，成為了疫情防控工作中一道靚麗的風(fēng)景線。

學(xué)生個(gè)人抗疫事跡篇4

學(xué)生個(gè)人抗疫事跡篇5