少先隊(duì)員個(gè)人事跡精選
少先隊(duì)員個(gè)人事跡精選篇1
__,是武漢市江夏區(qū)特殊教育學(xué)校暨東林小學(xué)五年級(jí)2班的學(xué)生。他是品學(xué)兼優(yōu)的孩子,在老師的關(guān)懷呵護(hù)下,在家長(zhǎng)的熏陶影響下,他的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發(fā)展,成了一名學(xué)校的好學(xué)生,社區(qū)的好公民,家庭的好孩子。
他五年來(lái)歷任學(xué)習(xí)委員,英語(yǔ)課代表,副班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上,他是佼佼者,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,各科學(xué)習(xí)成績(jī)一向是年級(jí)前茅。20__年秋季學(xué)期,被評(píng)為?!叭脤W(xué)生”;2022年4月被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”。這樣優(yōu)異的成績(jī)與他良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開(kāi):課前他自主預(yù)習(xí)。上課,他認(rèn)真聽(tīng)講,用心思考,勇于發(fā)言;課后,充分利用課間時(shí)光將當(dāng)堂課所學(xué)知識(shí)消化掌握并認(rèn)真做好作業(yè),在班上起著良好的帶頭作用,營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)氛圍。
充滿想象力的他對(duì)繪畫(huà)充滿著濃厚的興趣,曾獲武漢市“漢馬小畫(huà)家”小學(xué)生征集活動(dòng)一等獎(jiǎng);江夏區(qū)優(yōu)秀藝術(shù)小人才暨第34屆“新華五彩杯”繪畫(huà)比賽小中組二等獎(jiǎng);江夏區(qū)首屆“卓爾杯”暨中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽球衣設(shè)計(jì)大賽“小小設(shè)計(jì)師”稱號(hào);寒假實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)一等獎(jiǎng)。
在集體中,他一直是個(gè)甘于奉獻(xiàn),不求回報(bào)的同學(xué)。他經(jīng)常隨手拾起班級(jí)里、校園里的小紙片,幫忙其他同學(xué)打掃衛(wèi)生,20__年12月獲得“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào);在運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目中,努力盡自己的所能為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在同學(xué)們眼中,他就像一個(gè)大哥哥,有愛(ài)心而又溫柔。
在家里,他是個(gè)勤快、懂事的好孩子,是媽媽的好幫手。放學(xué)回家總是完成自我作業(yè)的前提下再幫家里做些力所能及的家務(wù),幫媽媽摘菜、掃地、擦地、刷碗、照看妹妹。
五年來(lái),他始終以沒(méi)有最好,只有更好為自我追求目標(biāo),時(shí)刻培養(yǎng)自我的各種潛力,在磨練中不斷成熟,努力向成為更優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員奔進(jìn)。
少先隊(duì)員個(gè)人事跡精選篇2
__,華溝小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,綜合表現(xiàn)突出。在學(xué)校里就是老師的得力小助手。曾被評(píng)為淄博市“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人三星章,桓臺(tái)縣“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、班級(jí)管理,盡職盡責(zé)。
在學(xué)校,她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為大隊(duì)長(zhǎng),起模范帶頭作用,盡職盡責(zé),老師交給的任務(wù)都能樂(lè)意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng),班級(jí)整體素質(zhì)在不斷地提升與完善,成為學(xué)校受稱贊的一個(gè)班級(jí)。
二、學(xué)習(xí)樂(lè)于探究,勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上認(rèn)真,各科都是優(yōu)良,沒(méi)有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課發(fā)言最積極,遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。同時(shí)積極參加學(xué)校的文藝、體育活動(dòng),從中不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
三、愛(ài)好廣泛,積極向上。
自入學(xué)以來(lái),__同學(xué)各方面都全面發(fā)展。課外時(shí)間喜歡閱讀、舞蹈、朗誦等等經(jīng)常組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展各種班級(jí)活動(dòng),活躍班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感。
年少當(dāng)懷鴻鵠志,后浪自當(dāng)奔入海!希望__同學(xué)繼續(xù)努力,為成為一名更加優(yōu)秀的少先隊(duì)員努力!
少先隊(duì)員個(gè)人事跡精選篇3
__,揚(yáng)州市汶河小學(xué)六(4)中隊(duì)隊(duì)員。他性格活潑開(kāi)朗,樂(lè)觀向上,在學(xué)校只要一提起他的名字,就會(huì)有很多人認(rèn)識(shí)他、知道他。他熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、以身作則,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,是一個(gè)真正的品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。
他聽(tīng)從黨和政府號(hào)召,以實(shí)際行動(dòng)支持抗“疫”斗爭(zhēng),與黃石大冶金湖龍角山小學(xué)網(wǎng)上結(jié)對(duì),改編歌曲《你好嗎》,用歌聲隔空傳愛(ài),同心戰(zhàn)“疫”,共克時(shí)艱。他是悅讀小標(biāo)兵;他接過(guò)家風(fēng)宣傳小分隊(duì)的旗幟,弘揚(yáng)家風(fēng)文化,傳承中華美德。他通過(guò)“揚(yáng)州好少年,從好地方出發(fā)”紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng),看到了揚(yáng)州城這10年來(lái)的巨大變化,立志學(xué)好知識(shí)、錘煉本領(lǐng),未來(lái)讓揚(yáng)州這個(gè)好地方,好上加好,越來(lái)越好。愛(ài)好廣泛,多才多藝的他積極參加少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),他也總是不負(fù)眾望,每次都帶給大家不一樣的驚喜。
相信這樣的一個(gè)他,在黨的光輝的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹(shù)苖一樣茁壯成長(zhǎng),將來(lái)成為棟梁之才。
少先隊(duì)員個(gè)人事跡精選篇4
王一寧,男,現(xiàn)年10歲。米峪鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)三年級(jí)學(xué)習(xí)委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
王一寧同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);他熱愛(ài)勞動(dòng),積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽(tīng)講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會(huì)的問(wèn)題就記下來(lái),第二天問(wèn)老師,正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在,所以他的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊啻伪辉u(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,王一寧同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí),每到雙休日,他就早早地起來(lái)看課外書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》……課余時(shí)間,他還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí),上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,從而贏得了“電腦通”的美名。同時(shí),他還積極參加一些知識(shí)競(jìng)賽,多次獲校級(jí)獎(jiǎng)。
二、老師、家長(zhǎng)的好助手
王一寧同學(xué)無(wú)論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里,他是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里,他和同學(xué)們相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂(lè)呵呵的,同學(xué)請(qǐng)他辦事總是盡力而為。
幾年來(lái),他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng),檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動(dòng),配合班主任管理班級(jí)工作,開(kāi)展班級(jí)有關(guān)活動(dòng),有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào),王一寧與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離?;丶?。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù),休息日也全然不顧。
他處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái),他上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽(tīng)講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心“活動(dòng)中,他敲碎了自己心愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐,把自己積攢的零花錢(qián)全部捐了出來(lái)。學(xué)校開(kāi)展“與不文明行為告別”活動(dòng)中,他帶頭不買(mǎi)零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的'小事吵鬧起來(lái),他總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來(lái)認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
三、樂(lè)于助人
王一寧同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還樂(lè)于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。這些年來(lái),班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè)于助人是王一寧同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,王一寧知道這個(gè)情況后,就主動(dòng)在思想和生活上幫助他,把他當(dāng)作自己的親弟弟,誰(shuí)要是欺負(fù)他,他總是挺身而出保護(hù)他,幫助他。生活中,當(dāng)他有了困難時(shí),王一寧都會(huì)主動(dòng)幫助他,紅領(lǐng)巾丟了,他就拿出自己的零花錢(qián),幫他買(mǎi)條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天,王一寧就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……在王一寧兄弟般的幫助下,這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
少先隊(duì)員個(gè)人事跡精選篇5
潘旸,一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩,現(xiàn)年13歲,在蕪湖市第五十中學(xué)七(一)班任文娛委員,是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中,她乖巧聽(tīng)話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,她勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì),她樂(lè)于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛(ài)心的小天使。
一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)
潘旸同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛(ài)集體、樂(lè)助人。她熱愛(ài)勞動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握;課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以不斷開(kāi)闊自己的視野,增長(zhǎng)知識(shí),遇到難題能虛心向老師請(qǐng)教或自己查閱資料來(lái)解決。七年來(lái),她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,多次被評(píng)為區(qū)、學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等,還在市區(qū)級(jí)素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報(bào)比賽、英語(yǔ)作文競(jìng)賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀,都是她努力奮斗的結(jié)果。
二、老師的好幫手
潘旸同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己,甘于奉獻(xiàn),具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任感,是老師的得力助手,是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級(jí)干部,經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào),從版面設(shè)計(jì)到抄寫(xiě),她絞盡腦汁,查閱資料。在班級(jí)日常管理中,她盡職盡責(zé)。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī),她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子,采用“以優(yōu)帶差,中游互促”的方式,效果非常顯著,班級(jí)整體成績(jī)明顯得到提升。
三、生活的有心人
學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng),潘旸更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備,鍛煉了自己的動(dòng)手能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。在家里,她還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛(ài)幼的好孩子,整理房間、拖地板等簡(jiǎn)單的體力活她樣樣能干。她不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都能深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng),是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài),她說(shuō)是老師給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng),沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。