江夢南感動中國事跡概況

| 吳澤

江夢南感動中國事跡概況篇1

江夢南,1992年出生于湖南省州市宜章縣一個教師家庭。她的到來,為家庭增添了不少歡樂,父母還為她取名“夢南”,寓意“歲月靜好,夢里江南”,非常有詩意的名字。

只不過,這一切美好在小夢南三個月大的一天夜里戛然而止。由于夢南半夜發(fā)高燒,夫妻倆徹底慌了,在物理降溫無效的情況下,只能將孩子送往醫(yī)院。

最后,燒雖然退了,但是,由于用了耳毒性藥物直接導致夢南神經(jīng)性耳聾。經(jīng)過醫(yī)生診斷,夢南“無聽力,135分貝未引出反引波”,這屬于極重度神經(jīng)性耳聾。她不能像常人一樣交流,卻完成了學業(yè)并考上大學、研究生。人生雖無常,學業(yè)無止境。對人生不服輸?shù)乃?,又考上清華大學博士研究生。郴州宜章失聰女孩、2021年度“感動中國之感動湖南”候選人江夢南的逆襲故事,感動了很多人。

失聰后她考上大學、研究生并讀博士

今年29歲的江夢南,出生于郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村,父母都是莽山民族學校的老師。在江夢南半歲時,因耳毒性藥物導致極重度神經(jīng)性耳聾,聽力完全喪失。從此,她就一直生活在無聲的世界里,在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進行交流。

最開始,江夢南靠著反復撫摸爸媽的喉嚨,來感受聲帶的震動并練習發(fā)聲,往往一個音節(jié)父母重復上1000次她才能學會。

從字、詞到日常用語,她對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發(fā)音,通過讀唇語學會了“聽”和“說”。

在江夢南的印象里,身為老師的父母都愛讀書、看報。正是學唇語這個決定,讓江夢南的求學之路走得越來越長遠。

在學校,江夢南一直以普通人的標準要求自己。“聽講”是學生獲取知識最重要的途徑,但對于江夢南來說,卻不是一件容易的事。

因無法一直看到老師的嘴型,所以更多的時候,她只能通過看板書和課后自學來跟上進度。

盡管如此,聰明、好強的江夢南憑借不服輸?shù)膭蓬^,自學完五年級的課程之后,直接跳級升入六年級。從小到大,江夢南沒有上過特殊教育學校,一直在公立學校讀書。

在十幾年的學習成長過程中,她憑借頑強的毅力和堅定的信念,付出了比常人更多的艱辛和汗水,以615分的成績考入吉林大學,順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。

一個交流不便的湖南女孩,為何要選擇遠在北方的吉林大學?江夢南說,一是自己的偶像張海迪也畢業(yè)于吉林大學,她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時,江夢南一直有一個“英雄夢”:治病救人,祛除病痛。最終,她選擇了吉林大學的藥學專業(yè)。

“心有目標腳踏實地,不必患得患失?!?018年9月份,江夢南又被清華大學生命科學學院錄取為博士研究生,在學術研究的路上繼續(xù)前行。

身體力行地向公眾普及無障礙理念

涅槃重生后的江夢南,如一只心懷大愛的鳳凰,將愛的種子播撒到故鄉(xiāng)。早在大學期間,江夢南回到家鄉(xiāng)時,總會到特殊教育學校做義工,探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子,她以自己為例,鼓勵這些孩子們積極進步,帶動他們?nèi)谌肷鐣e極樂觀地面對生活。

來清華大學之前,江夢南一直沒把自己往殘障人士這個方面去靠攏,“哪怕聽不見,也要跟其他的同學站在同一起跑線上?!?/p>

如今,她意識到,我國有幾千萬殘障人士,“如果無障礙做得非常完備,殘障人士也能跟健全人一樣生活,我覺得這才是更美好的世界。”

在清華求學期間,江夢南當選清華大學學生無障礙發(fā)展研究協(xié)會會長。她積極籌備協(xié)會活動、組織參加無障礙論壇、舉辦無障礙理念體驗活動……江夢南通過各種方式,身體力行地向公眾普及無障礙理念“如果我能夠做一些什么,讓別人不再那么辛苦那么艱難,是一件很有意義的事情?!?/p>

江夢南感動中國事跡概況篇2

鳳凰涅槃,浴火重生——題記

在我們的人生中要面臨著不同的困難,但在面臨困難的同時更大的挑戰(zhàn)是我們該如何跨過這個困難,而不是逃避這個困難。

正如江夢南,這個名字應該很熟悉,她就是2021年感動中國人物的其中一位。她和我們廣大青年一樣,完成學業(yè)并考上了大學以及秉承著不服輸?shù)木瘢挚忌狭饲迦A大學的博士研究生。但她又是那么的不同尋常,在面對著“失聰”這個巨大的挑戰(zhàn),她沒有放棄而是通過不懈的努力,克服“困難模式”,登上自己所創(chuàng)造的大舞臺發(fā)光發(fā)熱。

想到我自己,如果無言面臨著這樣的困難,我會怎樣做。是像膽小鬼一樣止步不前,還是像她一樣勇敢的面對這個巨大的困難。

聽了江夢南故事,讓我想起了小時候那個下雨天,我從小就喜歡雨天。在下雨天的時候,穿上雨衣,踩著水坑,感受著雨落在身上。但那一次雨水打到玻璃上發(fā)出啪啪拉拉的聲音,讓我感受到了這次雨的劇烈。我趴在窗戶上希望著雨可以下的小一點,讓我能夠感受到以往的愜意。

在無意中,我看到了我窗戶下面一個小草苗,我心想著它能度過這場暴雨嗎?思忖過后,我仍然還是不放心,決定在它的上面蓋一個木板,讓它可以挺過這場暴雨。我跌跌撞撞的拿著一塊比我還要高的木板。媽媽看到了我問我下這么大雨要干什么。我急急忙忙的告訴媽媽,我要去為小草遮雨。媽媽攔住了我告訴我讓我相信它,它有足夠的毅力可以抵擋過這場暴雨。我又急忙的跑回我的房間,趴在窗戶上看著它,心里暗暗的為他加油鼓勁。很快,這場暴雨結束。我急忙的跑出去。它,它挺過來了。

就像面對困難時,當然也會有一些人選擇“躺平”,“躺平”只會感受到一時的開心,但那個困難不會隨著時間流失而被解決。我和大部分人一樣在面對困難的時候,會像不輕言放棄的江夢南或者是那株在暴風雨中頑強拼搏的小草,并且在解決問題的同時總結經(jīng)驗,為下一次遇到困難做準備。

相信我們心中有夢,眼中有光,戰(zhàn)勝困難,定能奔赴星辰大海。

江夢南感動中國事跡概況篇3

人生要有不服輸,逆襲的精神。成功的花兒們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當初他的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。作為當代新青年,面對開啟困難模式的我們,要如何憑借著驚人的努力一路逆襲呢?

江夢南——2021年感動中國人物,對于青少年來說,最容易引起共鳴,也最容易引發(fā)感動和深思。她在半歲的時候便已經(jīng)雙耳失聰,但是她的父母仍然秉承這對女兒不放棄不言棄的精神,從小讓女兒學唇語,這也是后期她可以在課上通過唇語來完成逆襲的重要利器。逆襲人生從來不是輕而易舉的,電視劇里穿越逆襲的戲碼總是層出不窮,令人眼花繚亂,羨慕嫉妒恨,怎么我不是主角呢?怎么我沒有主角光環(huán)呢?

人生往往不如意,請你在你的人生中逆襲。出生普通,家庭不富裕,學習就是你唯一的出路了??赡艽蠖鄶?shù)人看到這里就不想看了,學習在你的身邊無人不說。但這也是唯一一個成功率最大的逆襲方法了。凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的,如果學習放棄太早,你永遠不知道你會錯過寫什么。學習的路濘泥坎坷,逆襲的路遙不可及,相信自己,你能作繭自縛,就能破繭成蝶。

每個人都有潛在的才能,只是很容易被習慣所粉飾,被世俗所忽視,被人性所明滅,被時光所迷離,被惰性所消磨。作為普通人的我們,就是比從小殘疾的人有更大的優(yōu)勢,而你甘愿被埋沒,浪費這幾個十年。放手一搏不計后果,人生就那么短,為自己拼一次。

勇敢逆襲,是荒無人煙的沙漠中,鼓舞我們穿越千里黃沙尋找希望的綠洲;勇敢逆襲,是張開翅膀讓心飛在天上,追逐夢想的方向;勇敢逆襲,是幫讓我們揚起夢想的楊帆,助我們踏過萬里波浪,接近理想的彼岸;勇敢逆襲,是杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”到達夢想的巔峰。

我們正當青春年少,如朝日出升,未來一切光明,何不放手一搏?。逆襲需要你心懷夢想,放手拼搏。

江夢南感動中國事跡概況篇4

在人的一生當中,總會遇到許許多多的困難,在面對這些困難時,人們的表現(xiàn)往往也會不同:有的人會因此而頹廢;有的人會因此而放棄自己的目標亦或是夢想;有的人則會選擇迎難而上,從無聲中突圍,在逆境中突破。

4月16日,神舟十三號載人飛船返回艙無聲地從太空中返回,在此次航行的背后,有著無數(shù)航天追夢人的努力。從古至今,探索宇宙的奧秘,是無數(shù)中國人民的愿望,但是因為其中的困難,古代的人們從未成功過,有的甚至付出了生命的代價。即使如此,他們也從未放棄,一直到1970年“東方紅一號”的成功升空,載人飛船的成功的環(huán)球飛行,這個夢想才得以實現(xiàn)。今天,中國人探索天空的腳步,已經(jīng)由近地走向深空,由無人走向有人,由月球走向火星,在航天的道路上,中國航天人勇攀高峰、自立自強,將困難視為踏腳石,為中國取得了榮耀。他們不畏艱難險阻、勇于克服困難的精神值得我們學習!

而另一位于困境中無聲開出花朵的,是這樣的一個女孩兒:她從小因為疾病,失去了她的聽力,然而,失聰并未止住她的腳步,他憑借著自己的努力學會了唇語完成了學業(yè),并且考上大學成為了研究生,進一步成為了博士,完美的詮釋了“人生雖無常,學業(yè)無止境”的道理。對于她來說,人生的每一步都仿佛是“困難模式”,但她卻通過一路的努力,成功的完成了“逆襲”。她就如同一只涅槃的鳳凰一樣浴火重生,沖破了困難期,挺進了光明路。她頑強拼搏、奮勇直前的品質(zhì)值得我們學習!

困難,是每個人的生活中都必不可少的,鮮花總在風雨后才會開的更加絢爛,這之中離不開它自己的努力。我認為,只要你肯努力,無論你會經(jīng)歷多少困難,但在最終,你必定會站在巔峰,去俯瞰并且欣賞獨屬于你自己的亮麗的風景!

江夢南感動中國事跡概況篇5

3月3日晚,《感動中國2021年度人物頒獎盛典》在央視一套播出。郴州女孩江夢南當選為2021感動中國年度人物。與她共同獲得這份殊榮的,還有彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦。

車水馬龍、人聲鼎沸、鼓樂喧天……這些形容聲音的詞所帶來感覺對普通人來說再熟悉不過。可對于半歲就確診為“全聾”的江夢南來說,曾經(jīng)卻是無比陌生和可怕。

世界衛(wèi)生組織在2021年3月發(fā)布的《世界聽力報告》中提出,目前全球五分之一的人聽力受損,聽力損失影響全球超過15億人,全球人口的5%即4。66億人患有聽力障礙,其中兒童有3400萬。

有人在這片安靜的世界中迷茫,也有人在這里找到自己的方向。

完全喪失聽力的江夢南,在父母的幫助下,通過讀唇語學會了“聽”和“說”,不僅沒有失學,反而一路考出偏遠的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn),成為了清華生命與科學學院博士,主攻腫瘤免疫和機器學習。

“父母安慰我,告訴我,聽不見是既定的事實,與其怨天尤人,還不如用自己最大的努力去克服這點?!?/p>

“我從來沒有因為自己聽不見,就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差,我也相信事情可以做得很好?!?/p>

2021年10月,江夢南在微博開了一個話題名為“慢聽快行”,她在這里分享過聽障人士如何應對英語聽力考試的技巧,也快樂地和大家說爸爸媽媽在視頻時夸她“聽得越來越好啦?!?/p>

當被上帝關上一扇窗的時候,江夢南與父母一起,推開世界的門。

1

讓女兒成為正常人

上世紀90年代初期,被群山包圍著的、一個叫做莽山的瑤族小鎮(zhèn)上,青年教師趙長軍在婚后承包了山上的一處茶園——他曾無數(shù)次幻想,孩子出生后,能在周末與家人一起品茶賞花,享受文人的風雅生活。

同為初中教師,趙長軍夫婦是鎮(zhèn)上公認的、為數(shù)不多講究生活情調(diào)的人。

1992年,女兒出生,他們把詩意寄托在這個可愛的新生兒上,孩子依照民族習俗隨母姓,字則是取“歲月靜好,夢里江南”之意。

嬰孩時期的江夢南格外安靜,親戚都說這是他們夫妻的福氣:“女兒安安靜靜地不吵不鬧,是在疼爸媽呢?!?/p>

夫妻二人試著在孩子的身旁拍手或是搖搖鑰匙,想盡辦法逗她笑或是看看她的反應,但多數(shù)時間,卻只有一張呆呆的木訥小臉。

孩子9個月了,趙長軍夫婦帶著她去遙遠的湖南湘雅醫(yī)院檢查,醫(yī)生診斷為“極重度神經(jīng)性耳聾”。他們不想相信,也不愿相信,跑去另一家醫(yī)院做檢查——希望再次破滅。

接受這件事,比想象中還要艱難。

江夢南3歲前,趙長軍夫婦每到周末或者假期就會帶著孩子去長沙、北京甚至更遠的地方求醫(yī)。連醫(yī)生都不忍心他們這樣折騰,善意地勸說他們“孩子大點就送到特教學校,學手語吧”。

雖然只診斷出了耳聾,但民間一直有“十聾九啞”的說法。趙長軍夫婦不得不為了孩子,提前做最壞的打算,為此,他們曾去考察當?shù)氐囊凰厥饨逃龑W校。

“整個教室都是無聲的”。

“那些孩子已經(jīng)放棄了開口說話的可能,跟著老師學手語,”趙長軍回憶當時的場景不禁唏噓;江夢南的媽媽更不忍心那么小的孩子就離開父母,在這里學習另一種生存模式的規(guī)則和方式。

到底該讓自己的女兒早一點適應成為一個“聾啞人”,遠離主流社會,進入另一個生活圈子;還是讓孩子成為“正常人”,哪怕要經(jīng)歷更多的奔波和曲折?

他們選擇了后者——“一定要讓女兒成為正常人”。

他們也選擇了讓自己和孩子都更艱難的一條路。

在江夢南的記憶中,自己小時候父母給她嘗試過不少“偏方”,她喝過中藥,也扎過針灸,但收效甚微。

按照當時的當?shù)卣撸w長軍夫婦可以再生育一個孩子。身邊很多人也勸他們,把夢南送特教學校,再要一個。夫妻倆拒絕了親朋好友的建議,趙長軍常說的一句話是:“要把所有的愛都給女兒”。

但求醫(yī)的成本越來越高,初中教員的工資已然捉襟見肘。

趙長軍把大把時間花在了茶園和果園上。那幾年,他被曬得黝黑,成了一個地道的茶農(nóng)、果農(nóng)。小鎮(zhèn)上,這個知識分子的銳氣和底氣都消磨掉了不少。他不得不盤算如何增產(chǎn),哪里的收購價格更高。他似乎也漸漸離開了理想的田園生活。

江夢南小時候很喜歡在暑假跟著爸爸媽媽去茶園玩,而長大后的她才知道,那是爸爸給她創(chuàng)造的沒有煩惱的世界。

那些煩惱和壓力,都藏在她看不到的地方,都在爸爸媽媽的心里。江夢南媽媽回憶,有時候晚上睡覺,孩子爸爸會突然驚醒大聲尖叫。

“又夢到了他最害怕的事情”。

2

“媽媽”

那些年,趙長軍對女兒的期望,也在不斷降低。

如果說面對新生兒時,他曾對那個寶貝有無限的美好幻想,但漸漸地他不再奢望孩子能夠出人頭地。“能從我這里要錢,去小賣部買瓶醬油,我就心滿意足了。”

他只是希望,女兒在未來能有基本的生活能力。

但即便只是這樣的期待,對于當時的江夢南來說,還是太難了——畢竟她連最基本的“爸爸、媽媽”,都還說不出來。

孩子1歲4個月時,夫妻二人又一次帶著她去北京看病,同樣地,又一次無功而返。默默打包行李時,江夢南一不小心把球滾到了自己夠不到的地方。

“媽媽”,江夢南突然喊出了聲。

夫妻倆怔了許久,跑上去抱住了孩子,激動得說不出話,只有一直流下來的眼淚。

那是含糊不清的“啊啊”聲,兩人都從這一聲中得到了巨大滿足:媽媽認為女兒喊的是“媽媽”,爸爸則堅信那聲是在叫“爸爸”。

但他們都笑著說不重要不重要,女兒主動發(fā)聲的意識,已經(jīng)足夠把他們從不斷重復的失望中拯救出來,那束光終于開始照進來了。

而那一晚,夫妻倆也幾乎沒合眼,只回味著女兒的那聲“啊啊”。

確定了女兒可以發(fā)聲,也就可以正常說話的念頭后,趙長軍夫婦開始正式有系統(tǒng)地帶著孩子學說話。

一開始,他們每天抱著女兒,從從最簡單的音節(jié)開始,對著鏡子練習口型,教她如何擺放舌頭。起初夢南只會張口,但不會聲音。夫妻倆就讓女兒摸著他們的喉嚨,感受聲帶振動,把她的手放在他們的嘴巴前,感受說話時的氣流。

“一個字,念一萬遍我能夠?qū)W會,父母都已經(jīng)很開心了??赡苡幸恍┛谛头浅O竦囊簦?、瓜,就要把我的手,放在他們的嘴巴附近感受這些氣流?;?,有氣流,瓜,沒有。需要很多遍的反饋,才可以慢慢練成這樣一個肌肉記憶。”江夢南回憶。

江夢南的媽媽利用暑假到長沙學習聾兒言語康復技巧,她和幾歲的孩子們坐在一起上課,而她也拿到了宜章縣第一張“言語康復師”證書。

江夢南的爸爸則買回了所有能買到的耳科和言語康復的書籍,日日苦讀。最后自己整理出了一份《關于縣城內(nèi)開設聾兒言語康復指導機構的可行性報告》,又一個人到郴州交給了市殘聯(lián)。

“言語康復才是真正意義上的康復。集中康復與家庭康復各有利弊,聾兒言語康復指導機構能充當兩者間的橋梁,培訓家長、跟蹤指導……”他在報告中分析道。

夢南逐漸學會了發(fā)聲,但她聽不到自己的聲音。與普通人不同,她不是靠聽覺記憶對比、糾正自己的發(fā)音,而是需要記住每個音節(jié)、每個字的口型,以及舌頭的形狀和擺放位置。

即便一切都做到完美,協(xié)調(diào)聲帶振動與口型變化,調(diào)動聲帶準確發(fā)音也是件難事。這是一個不斷嘗試的過程,“每個字練習上千遍都是少的”,直到父母點頭??粗€不懂事的孩子,趙長軍不知道這樣的訓練方式到底會有多大效果。

他說這種方法很“蠢”,但他堅定,“蠢”也要“蠢”到最后。

夢南再大一點時,父母意識到他們的口音太重,開始讓女兒對著中央電視臺的新聞節(jié)目練習。

別人家的孩子都熱衷動畫片,夢南卻是一個名副其實的“新聞愛好者”——幾乎每天她都要拎著小板凳,坐在家里那臺21寸的電視前,緊盯著播音員叔叔阿姨的嘴巴。

最多的時候,江夢南在一天至少要可以看三檔新聞節(jié)目,因為有字幕也有重播。而這種集中的能力訓練,一直持續(xù)到夢南6歲前。

除了吐字不太清晰外,她趕上了同齡小朋友的言語水平,甚至在某些方面超越了自己的年齡——上小學前,她已經(jīng)熟練掌握了拼音,也比同齡孩子識更多字。

但因為父母堅持要讓女兒去公立小學讀書,卻沒有一個正常小學肯接收她,以至于到了上學年齡,無學可上的夢南又多上了一年學前班。

“有一個場景我印象非常非常深刻,我的學前班跟我的小學,他們中間有一段臺階,小學在臺階上面,我的學前班在臺階下面。我站在臺階上,看到其他同齡人都去順著臺階往上爬去讀小學,我自己順著臺階往下走,我當時在臺階上就哭了?!?/p>

“父母安慰我,告訴我,聽不見是既定的事實,與其怨天尤人,還不如用自己最大的努力去克服這點?!?/p>

好在,江夢南的能力最終得到了學校和老師的認可,她也終于進入了小學和小朋友們坐在同一個教室里。

也是從那時起,她就一直坐在教室的前排中間位置——她需要讀老師口型“聽課”。

但全程跟上老師的語速,幾乎是件不可能完成的任務。老師也不是每時每刻都面向她,所以只靠上課聽老師講,很難理解消化全部的知識。大部分時候,她都是靠看板書,然后自學趕進度。

笨鳥先飛早入林,小學四年級以前江夢南一直都是班上的前三名。

“她可以完全按照順序把成語詞典背到100多頁?!盻說,四年級暑假時,她就已經(jīng)把五年級的課程學完。通過學校測試后,她直接跳到了六年級。

進入六年級的班級時,有同學問她,“你是不是走錯教室啦?”

“沒有,我就是來讀六年級的!”江夢南回憶那一刻,依舊自豪。

學習之外,江夢南還是意識到了自己與同齡人的差別。

有人喊她,她聽不到;音樂課上一起唱歌,她只能跟著讀歌詞;同學們說周杰倫的歌好好聽,她看到她們的激動和欣喜,但她不知道為什么……

一個周末下午,她坐在電腦前,戴上耳機。找到同學口中那些好聽的歌曲,把音量開到最大,努力感受?!拔乙蚕胫馈寐牎鞘裁锤杏X?!?/p>

但那個下午,耳機里傳來的,依然是她熟悉的空白。

趙長軍很早就預料到了女兒的煩惱,他總是對女兒說,“不要和別人比?!薄坝行┤私?,就需要戴眼鏡。有些人腿腳不好,就要拄拐杖?!?/p>

“你和別人沒什么不同,每個人都有難題,都需要自己克服?!?/p>

爸爸的話幾乎成了她的生存法則。未來的生活中,她還會碰到更多困難:聽不到鬧鈴,不能獨自接打電話,在機場火車站時聽不到廣播……

3

Hard(困難)模式

趙長軍常常陷入一種矛盾中,他想把女兒保護得嚴嚴實實,又不得不把她推出去,讓她學會在這個世界上生存。最后,他決定成為女兒永遠的好朋友,一個隨時都可以出現(xiàn)在她身旁的“老趙”。

談起爸爸,夢南首先想到的不是他的嚴格,而是他的幽默。

她說自己在小時候經(jīng)常和爸爸一塊上山,挖一些野花野草,帶回家移栽到花盆里,然后每天趴在一起,共同觀察記錄它們的變化。這種平等的關系也一直保持到了現(xiàn)在。

小升初時,夢南考了全市第二名。她主動提出要去300多里外的郴州六中上學,“不能一直在父母的保護下生活”。媽媽不同意,爸爸沉默,兩人最終統(tǒng)一意見,尊重女兒的選擇。

這是女兒第一次獨自一人到城市生活,媽媽擔心那里“車多、人多”,女兒聽力不好會有危險,會受同學欺負。開學后,每逢周末,她都會跑去郴州看望女兒。

在市區(qū)和媽媽一起時,夢南會挽住媽媽的胳膊,反客為主:“過馬路要走斑馬線,一定要先看紅綠燈,再左右觀察,確定沒車時再走?!彼趮寢?,總是一臉嚴肅。

宿舍里的女孩都是第一次離家,晚上都自顧自地哭了起來。夢南心軟,看不得這些,上前安慰她們。但其實,她和舍友一樣想家,那天熄燈后,她躲在被窩里哭了,沒有聲響。

很多人眼里,夢南都是個對自己要求嚴格的、堅強的姑娘。

她說自己從小就生活在一個“hard(困難)模式”的環(huán)境里,時間長了,一切都變得尋常。

深諳堅持比天賦更重要的她,經(jīng)歷了兩次高考后,如愿進入了吉林大學。

因為自己的經(jīng)歷,她本想選擇醫(yī)學專業(yè),但馬上又意識到醫(yī)生要和病人交流,有時病人也會戴口罩。她最終選了藥學,“一樣能治病救人的”。

3000公里遠的長春,她又一次沒讓父母陪同,獨自乘火車去報到。

“我從來不承認也不把自己看成是弱勢的一方。我特別擔心別人因為我聽不見,就降低對我的要求。哪怕我只取得了一點點成就,但是因為我聽不見,就放大我的那點小成就,給我很大的榮譽和褒獎。我只希望大家把我當成一個健全人看待,對我提一樣的要求。”夢南說道。

2018年,江夢南考上了清華大學生命與科學學院的博士,主攻腫瘤免疫和機器學習。

當時人工耳蝸的技術已臻于完善,她和父母糾結要不要采用這一技術重獲聲音。一位長春的醫(yī)生看到江夢南的故事后,頗費周折托人把她帶到診室,試圖說服她打消疑慮。

雙方僵持不下時,醫(yī)生的一句話動搖了江夢南既有的認知。

“醫(yī)生跟我說,難道你不想看一看你未來的人生有多少可能,有多少潛力可以挖掘嗎?聽到這句話,我內(nèi)心動了一下。之前在沒有聽力的情況下,我一步步走到現(xiàn)在。我想看一下,如果我做了耳蝸手術能夠聽到聲音,我能夠減少聽力帶給我的一些障礙的時候,我的學業(yè)和事業(yè)會出現(xiàn)怎么樣的變化?!苯瓑裟匣貞?。

2018年7月中旬,全家人慎重考慮后,右耳成功植入人工耳蝸后,她重獲了失去26年的聽力。

她人生第一次,真切地聽到了世界。

一開始,在寂靜里待得太久,她很不習慣這個有聲的世界。即使把耳蝸靈敏度調(diào)到很低的水平,她也無法承受外界的“吵鬧”。普通的環(huán)境音量也會讓她感到“視線都在震顫”。有時一個塑料瓶輕輕倒地,她都會被嚇一大跳。

她開始重新打量自己所處的世界。

“它原本就很吵,這就是它一直的樣子”。每一種聲音都是新鮮的,汽車鳴笛聲、下課的鈴聲、雷雨聲……還有她一直想感受的歌聲。

當然,新的困難也接踵而至。

為了建立耳蝸里聽到的聲音跟文字之間的聯(lián)系,夢南還需要不斷持續(xù)進行聽力訓練。而且,清華的學業(yè)壓力大,每天面臨大量專業(yè)的討論,夢南的人生,仿佛每一步,都是“困難模式”,等待她去克服。

到了清華大學后,江夢南加入了一個學生社團——清華大學學生無障礙發(fā)展研究協(xié)會,致力于向社會公眾、校內(nèi)外師生普及無障礙理念,推動校園無障礙環(huán)境建設。

江夢南在接受央視一檔節(jié)目采訪時說:

“來清華之前我知道我是有聽力障礙的,但我一直沒把自己往殘障人士這個方面去靠攏。因為我之前更多地專注于個人,哪怕我聽不見,我也要跟其他的同學朋友站在同一起跑線上。我們中國有幾千萬殘障人士,我現(xiàn)在開始意識到要去考慮其他人,如果無障礙做得非常完備,殘障人士也能跟健全人一樣輕松地活著,我覺得這才是更美好的世界?!?/p>

她曾在自己的微博里這樣寫:

“我收到了很多來自網(wǎng)友的評論和私信,大家用了許多諸如顏值、智慧、學霸等美好的詞匯。坦率講,這些贊美讓我很開心,不管自己能否擔得起。誰不知道女生的那點小心思,誰不喜歡被夸漂亮呢。”

“只是最近自己的博士課題總有些膠著,這讓我有些焦慮,也不太樂意被大家形容為學霸。回想過往的學習經(jīng)歷,從小到大,我?guī)缀鯊奈丛谧约旱耐瑢W中冒過尖。不過還好,時不時被身邊人碾壓的經(jīng)歷,也練就了我的大心臟。領跑不行,但我跟跑的耐力可是出了名的。這些年,雖然一直跟在隊伍后面,但也一步步走到了現(xiàn)在?!?/p>

“相信現(xiàn)階段的膠著狀態(tài)只是暫時的,咬咬牙堅持下去,也許就能柳暗花明呢?畢竟堅持比天賦更重要?!?/p>

2020年,江夢南當選清華大學學生無障礙發(fā)展研究協(xié)會第五任會長?;I備協(xié)會活動,組織參加無障礙論壇,舉辦無障礙理念體驗活動,江夢南通過各種方式,身體力行地向公眾普及無障礙理念。

現(xiàn)在,她喜歡聽舒緩的鋼琴曲,甚至終于理解了那年的同學們?yōu)槭裁聪矚g周杰倫的歌。

清華的校園,她偶爾騎著自行車,把手機直接連接上耳蝸,不需要通過振動,電信號直達大腦。那是獨屬于她一個人的時刻,“普通人很難感受到這種奇妙的體驗”。

根據(jù)2006年國務院組織的第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),我國聽力殘疾人數(shù)(含多重殘疾中的聽力殘疾者)達到2780萬。其中7歲以下聾兒80萬,由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因,每年約新生聾兒3萬余名。

與江夢南一樣的孩子,還有很多。

但或許他們也會慢慢變得更加堅強。

一如《感動中國》寫給江夢南的頒獎詞:

你覺得,你和我們一樣,

我們覺得,

是的,但你又那么不同尋常。

從無聲里突圍,

你心中有嘹亮的號角。

新時代里,你有更堅定的方向。

先飛的鳥,一定想飛得更遠。

遲開的你,也鮮花般怒放。

——《感動中國》2021年度人物江夢南

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