江夢南感動中國事跡概況
江夢南感動中國事跡概況篇1
江夢南，1992年出生于湖南省州市宜章縣一個教師家庭。她的到來，為家庭增添了不少歡樂，父母還為她取名“夢南”，寓意“歲月靜好，夢里江南”，非常有詩意的名字。
只不過，這一切美好在小夢南三個月大的一天夜里戛然而止。由于夢南半夜發(fā)高燒，夫妻倆徹底慌了，在物理降溫無效的情況下，只能將孩子送往醫(yī)院。
最后，燒雖然退了，但是，由于用了耳毒性藥物直接導致夢南神經(jīng)性耳聾。經(jīng)過醫(yī)生診斷，夢南“無聽力，135分貝未引出反引波”，這屬于極重度神經(jīng)性耳聾。她不能像常人一樣交流，卻完成了學業(yè)并考上大學、研究生。人生雖無常，學業(yè)無止境。對人生不服輸?shù)乃?，又考上清華大學博士研究生。郴州宜章失聰女孩、2021年度“感動中國之感動湖南”候選人江夢南的逆襲故事，感動了很多人。
失聰后她考上大學、研究生并讀博士
今年29歲的江夢南，出生于郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村，父母都是莽山民族學校的老師。在江夢南半歲時，因耳毒性藥物導致極重度神經(jīng)性耳聾，聽力完全喪失。從此，她就一直生活在無聲的世界里，在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進行交流。
最開始，江夢南靠著反復撫摸爸媽的喉嚨，來感受聲帶的震動并練習發(fā)聲，往往一個音節(jié)父母重復上1000次她才能學會。
從字、詞到日常用語，她對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發(fā)音，通過讀唇語學會了“聽”和“說”。
在江夢南的印象里，身為老師的父母都愛讀書、看報。正是學唇語這個決定，讓江夢南的求學之路走得越來越長遠。
在學校，江夢南一直以普通人的標準要求自己。“聽講”是學生獲取知識最重要的途徑，但對于江夢南來說，卻不是一件容易的事。
因無法一直看到老師的嘴型，所以更多的時候，她只能通過看板書和課后自學來跟上進度。
盡管如此，聰明、好強的江夢南憑借不服輸?shù)膭蓬^，自學完五年級的課程之后，直接跳級升入六年級。從小到大，江夢南沒有上過特殊教育學校，一直在公立學校讀書。
在十幾年的學習成長過程中，她憑借頑強的毅力和堅定的信念，付出了比常人更多的艱辛和汗水，以615分的成績考入吉林大學，順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。
一個交流不便的湖南女孩，為何要選擇遠在北方的吉林大學?江夢南說，一是自己的偶像張海迪也畢業(yè)于吉林大學，她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時，江夢南一直有一個“英雄夢”:治病救人，祛除病痛。最終，她選擇了吉林大學的藥學專業(yè)。
“心有目標腳踏實地，不必患得患失?！?018年9月份，江夢南又被清華大學生命科學學院錄取為博士研究生，在學術研究的路上繼續(xù)前行。
身體力行地向公眾普及無障礙理念
涅槃重生后的江夢南，如一只心懷大愛的鳳凰，將愛的種子播撒到故鄉(xiāng)。早在大學期間，江夢南回到家鄉(xiāng)時，總會到特殊教育學校做義工，探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子，她以自己為例，鼓勵這些孩子們積極進步，帶動他們?nèi)谌肷鐣e極樂觀地面對生活。
來清華大學之前，江夢南一直沒把自己往殘障人士這個方面去靠攏，“哪怕聽不見，也要跟其他的同學站在同一起跑線上?！?/p>
如今，她意識到，我國有幾千萬殘障人士，“如果無障礙做得非常完備，殘障人士也能跟健全人一樣生活，我覺得這才是更美好的世界。”
在清華求學期間，江夢南當選清華大學學生無障礙發(fā)展研究協(xié)會會長。她積極籌備協(xié)會活動、組織參加無障礙論壇、舉辦無障礙理念體驗活動……江夢南通過各種方式，身體力行地向公眾普及無障礙理念“如果我能夠做一些什么，讓別人不再那么辛苦那么艱難，是一件很有意義的事情?！?/p>
江夢南感動中國事跡概況篇2
鳳凰涅槃，浴火重生——題記
在我們的人生中要面臨著不同的困難，但在面臨困難的同時更大的挑戰(zhàn)是我們該如何跨過這個困難，而不是逃避這個困難。
正如江夢南，這個名字應該很熟悉，她就是2021年感動中國人物的其中一位。她和我們廣大青年一樣，完成學業(yè)并考上了大學以及秉承著不服輸?shù)木瘢挚忌狭饲迦A大學的博士研究生。但她又是那么的不同尋常，在面對著“失聰”這個巨大的挑戰(zhàn)，她沒有放棄而是通過不懈的努力，克服“困難模式”，登上自己所創(chuàng)造的大舞臺發(fā)光發(fā)熱。
想到我自己，如果無言面臨著這樣的困難，我會怎樣做。是像膽小鬼一樣止步不前，還是像她一樣勇敢的面對這個巨大的困難。
聽了江夢南故事，讓我想起了小時候那個下雨天，我從小就喜歡雨天。在下雨天的時候，穿上雨衣，踩著水坑，感受著雨落在身上。但那一次雨水打到玻璃上發(fā)出啪啪拉拉的聲音，讓我感受到了這次雨的劇烈。我趴在窗戶上希望著雨可以下的小一點，讓我能夠感受到以往的愜意。
在無意中，我看到了我窗戶下面一個小草苗，我心想著它能度過這場暴雨嗎?思忖過后，我仍然還是不放心，決定在它的上面蓋一個木板，讓它可以挺過這場暴雨。我跌跌撞撞的拿著一塊比我還要高的木板。媽媽看到了我問我下這么大雨要干什么。我急急忙忙的告訴媽媽，我要去為小草遮雨。媽媽攔住了我告訴我讓我相信它，它有足夠的毅力可以抵擋過這場暴雨。我又急忙的跑回我的房間，趴在窗戶上看著它，心里暗暗的為他加油鼓勁。很快，這場暴雨結束。我急忙的跑出去。它，它挺過來了。
就像面對困難時，當然也會有一些人選擇“躺平”，“躺平”只會感受到一時的開心，但那個困難不會隨著時間流失而被解決。我和大部分人一樣在面對困難的時候，會像不輕言放棄的江夢南或者是那株在暴風雨中頑強拼搏的小草，并且在解決問題的同時總結經(jīng)驗，為下一次遇到困難做準備。
相信我們心中有夢，眼中有光，戰(zhàn)勝困難，定能奔赴星辰大海。
江夢南感動中國事跡概況篇3
人生要有不服輸，逆襲的精神。成功的花兒們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。作為當代新青年，面對開啟困難模式的我們，要如何憑借著驚人的努力一路逆襲呢?
江夢南——2021年感動中國人物，對于青少年來說，最容易引起共鳴，也最容易引發(fā)感動和深思。她在半歲的時候便已經(jīng)雙耳失聰，但是她的父母仍然秉承這對女兒不放棄不言棄的精神，從小讓女兒學唇語，這也是后期她可以在課上通過唇語來完成逆襲的重要利器。逆襲人生從來不是輕而易舉的，電視劇里穿越逆襲的戲碼總是層出不窮，令人眼花繚亂，羨慕嫉妒恨，怎么我不是主角呢?怎么我沒有主角光環(huán)呢?
人生往往不如意，請你在你的人生中逆襲。出生普通，家庭不富裕，學習就是你唯一的出路了?？赡艽蠖鄶?shù)人看到這里就不想看了，學習在你的身邊無人不說。但這也是唯一一個成功率最大的逆襲方法了。凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的，如果學習放棄太早，你永遠不知道你會錯過寫什么。學習的路濘泥坎坷，逆襲的路遙不可及，相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。
每個人都有潛在的才能，只是很容易被習慣所粉飾，被世俗所忽視，被人性所明滅，被時光所迷離，被惰性所消磨。作為普通人的我們，就是比從小殘疾的人有更大的優(yōu)勢，而你甘愿被埋沒，浪費這幾個十年。放手一搏不計后果，人生就那么短，為自己拼一次。
勇敢逆襲，是荒無人煙的沙漠中，鼓舞我們穿越千里黃沙尋找希望的綠洲;勇敢逆襲，是張開翅膀讓心飛在天上，追逐夢想的方向;勇敢逆襲，是幫讓我們揚起夢想的楊帆，助我們踏過萬里波浪，接近理想的彼岸;勇敢逆襲，是杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”到達夢想的巔峰。
我們正當青春年少，如朝日出升，未來一切光明，何不放手一搏?。逆襲需要你心懷夢想，放手拼搏。
江夢南感動中國事跡概況篇4
在人的一生當中，總會遇到許許多多的困難，在面對這些困難時，人們的表現(xiàn)往往也會不同：有的人會因此而頹廢;有的人會因此而放棄自己的目標亦或是夢想;有的人則會選擇迎難而上，從無聲中突圍，在逆境中突破。
4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙無聲地從太空中返回，在此次航行的背后，有著無數(shù)航天追夢人的努力。從古至今，探索宇宙的奧秘，是無數(shù)中國人民的愿望，但是因為其中的困難，古代的人們從未成功過，有的甚至付出了生命的代價。即使如此，他們也從未放棄，一直到1970年“東方紅一號”的成功升空，載人飛船的成功的環(huán)球飛行，這個夢想才得以實現(xiàn)。今天，中國人探索天空的腳步，已經(jīng)由近地走向深空，由無人走向有人，由月球走向火星，在航天的道路上，中國航天人勇攀高峰、自立自強，將困難視為踏腳石，為中國取得了榮耀。他們不畏艱難險阻、勇于克服困難的精神值得我們學習!
而另一位于困境中無聲開出花朵的，是這樣的一個女孩兒：她從小因為疾病，失去了她的聽力，然而，失聰并未止住她的腳步，他憑借著自己的努力學會了唇語完成了學業(yè)，并且考上大學成為了研究生，進一步成為了博士，完美的詮釋了“人生雖無常，學業(yè)無止境”的道理。對于她來說，人生的每一步都仿佛是“困難模式”，但她卻通過一路的努力，成功的完成了“逆襲”。她就如同一只涅槃的鳳凰一樣浴火重生，沖破了困難期，挺進了光明路。她頑強拼搏、奮勇直前的品質(zhì)值得我們學習!
困難，是每個人的生活中都必不可少的，鮮花總在風雨后才會開的更加絢爛，這之中離不開它自己的努力。我認為，只要你肯努力，無論你會經(jīng)歷多少困難，但在最終，你必定會站在巔峰，去俯瞰并且欣賞獨屬于你自己的亮麗的風景!
江夢南感動中國事跡概況篇5
3月3日晚，《感動中國2021年度人物頒獎盛典》在央視一套播出。郴州女孩江夢南當選為2021感動中國年度人物。與她共同獲得這份殊榮的，還有彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦。
車水馬龍、人聲鼎沸、鼓樂喧天……這些形容聲音的詞所帶來感覺對普通人來說再熟悉不過。可對于半歲就確診為“全聾”的江夢南來說，曾經(jīng)卻是無比陌生和可怕。
世界衛(wèi)生組織在2021年3月發(fā)布的《世界聽力報告》中提出，目前全球五分之一的人聽力受損，聽力損失影響全球超過15億人，全球人口的5%即4。66億人患有聽力障礙，其中兒童有3400萬。
有人在這片安靜的世界中迷茫，也有人在這里找到自己的方向。
完全喪失聽力的江夢南，在父母的幫助下，通過讀唇語學會了“聽”和“說”，不僅沒有失學，反而一路考出偏遠的瑤族鄉(xiāng)鎮(zhèn)，成為了清華生命與科學學院博士，主攻腫瘤免疫和機器學習。
“父母安慰我，告訴我，聽不見是既定的事實，與其怨天尤人，還不如用自己最大的努力去克服這點?！?/p>
“我從來沒有因為自己聽不見，就把自己看成了一個弱者。我相信自己不會比別人差，我也相信事情可以做得很好?！?/p>
2021年10月，江夢南在微博開了一個話題名為“慢聽快行”，她在這里分享過聽障人士如何應對英語聽力考試的技巧，也快樂地和大家說爸爸媽媽在視頻時夸她“聽得越來越好啦?！?/p>
當被上帝關上一扇窗的時候，江夢南與父母一起，推開世界的門。
1
讓女兒成為正常人
上世紀90年代初期，被群山包圍著的、一個叫做莽山的瑤族小鎮(zhèn)上，青年教師趙長軍在婚后承包了山上的一處茶園——他曾無數(shù)次幻想，孩子出生后，能在周末與家人一起品茶賞花，享受文人的風雅生活。
同為初中教師，趙長軍夫婦是鎮(zhèn)上公認的、為數(shù)不多講究生活情調(diào)的人。
1992年，女兒出生，他們把詩意寄托在這個可愛的新生兒上，孩子依照民族習俗隨母姓，字則是取“歲月靜好，夢里江南”之意。
嬰孩時期的江夢南格外安靜，親戚都說這是他們夫妻的福氣：“女兒安安靜靜地不吵不鬧，是在疼爸媽呢?！?/p>
夫妻二人試著在孩子的身旁拍手或是搖搖鑰匙，想盡辦法逗她笑或是看看她的反應，但多數(shù)時間，卻只有一張呆呆的木訥小臉。
孩子9個月了，趙長軍夫婦帶著她去遙遠的湖南湘雅醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷為“極重度神經(jīng)性耳聾”。他們不想相信，也不愿相信，跑去另一家醫(yī)院做檢查——希望再次破滅。
接受這件事，比想象中還要艱難。
江夢南3歲前，趙長軍夫婦每到周末或者假期就會帶著孩子去長沙、北京甚至更遠的地方求醫(yī)。連醫(yī)生都不忍心他們這樣折騰，善意地勸說他們“孩子大點就送到特教學校，學手語吧”。
雖然只診斷出了耳聾，但民間一直有“十聾九啞”的說法。趙長軍夫婦不得不為了孩子，提前做最壞的打算，為此，他們曾去考察當?shù)氐囊凰厥饨逃龑W校。
“整個教室都是無聲的”。
“那些孩子已經(jīng)放棄了開口說話的可能，跟著老師學手語，”趙長軍回憶當時的場景不禁唏噓;江夢南的媽媽更不忍心那么小的孩子就離開父母，在這里學習另一種生存模式的規(guī)則和方式。
到底該讓自己的女兒早一點適應成為一個“聾啞人”，遠離主流社會，進入另一個生活圈子;還是讓孩子成為“正常人”，哪怕要經(jīng)歷更多的奔波和曲折?
他們選擇了后者——“一定要讓女兒成為正常人”。
他們也選擇了讓自己和孩子都更艱難的一條路。
在江夢南的記憶中，自己小時候父母給她嘗試過不少“偏方”，她喝過中藥，也扎過針灸，但收效甚微。
按照當時的當?shù)卣撸w長軍夫婦可以再生育一個孩子。身邊很多人也勸他們，把夢南送特教學校，再要一個。夫妻倆拒絕了親朋好友的建議，趙長軍常說的一句話是：“要把所有的愛都給女兒”。
但求醫(yī)的成本越來越高，初中教員的工資已然捉襟見肘。
趙長軍把大把時間花在了茶園和果園上。那幾年，他被曬得黝黑，成了一個地道的茶農(nóng)、果農(nóng)。小鎮(zhèn)上，這個知識分子的銳氣和底氣都消磨掉了不少。他不得不盤算如何增產(chǎn)，哪里的收購價格更高。他似乎也漸漸離開了理想的田園生活。
江夢南小時候很喜歡在暑假跟著爸爸媽媽去茶園玩，而長大后的她才知道，那是爸爸給她創(chuàng)造的沒有煩惱的世界。
那些煩惱和壓力，都藏在她看不到的地方，都在爸爸媽媽的心里。江夢南媽媽回憶，有時候晚上睡覺，孩子爸爸會突然驚醒大聲尖叫。
“又夢到了他最害怕的事情”。
2
“媽媽”
那些年，趙長軍對女兒的期望，也在不斷降低。
如果說面對新生兒時，他曾對那個寶貝有無限的美好幻想，但漸漸地他不再奢望孩子能夠出人頭地。“能從我這里要錢，去小賣部買瓶醬油，我就心滿意足了。”
他只是希望，女兒在未來能有基本的生活能力。
但即便只是這樣的期待，對于當時的江夢南來說，還是太難了——畢竟她連最基本的“爸爸、媽媽”，都還說不出來。
孩子1歲4個月時，夫妻二人又一次帶著她去北京看病，同樣地，又一次無功而返。默默打包行李時，江夢南一不小心把球滾到了自己夠不到的地方。
“媽媽”，江夢南突然喊出了聲。
夫妻倆怔了許久，跑上去抱住了孩子，激動得說不出話，只有一直流下來的眼淚。
那是含糊不清的“啊啊”聲，兩人都從這一聲中得到了巨大滿足：媽媽認為女兒喊的是“媽媽”，爸爸則堅信那聲是在叫“爸爸”。
但他們都笑著說不重要不重要，女兒主動發(fā)聲的意識，已經(jīng)足夠把他們從不斷重復的失望中拯救出來，那束光終于開始照進來了。
而那一晚，夫妻倆也幾乎沒合眼，只回味著女兒的那聲“啊啊”。
確定了女兒可以發(fā)聲，也就可以正常說話的念頭后，趙長軍夫婦開始正式有系統(tǒng)地帶著孩子學說話。
一開始，他們每天抱著女兒，從從最簡單的音節(jié)開始，對著鏡子練習口型，教她如何擺放舌頭。起初夢南只會張口，但不會聲音。夫妻倆就讓女兒摸著他們的喉嚨，感受聲帶振動，把她的手放在他們的嘴巴前，感受說話時的氣流。
“一個字，念一萬遍我能夠?qū)W會，父母都已經(jīng)很開心了?？赡苡幸恍┛谛头浅Ｏ竦囊簦?、瓜，就要把我的手，放在他們的嘴巴附近感受這些氣流?；?，有氣流，瓜，沒有。需要很多遍的反饋，才可以慢慢練成這樣一個肌肉記憶。”江夢南回憶。
江夢南的媽媽利用暑假到長沙學習聾兒言語康復技巧，她和幾歲的孩子們坐在一起上課，而她也拿到了宜章縣第一張“言語康復師”證書。
江夢南的爸爸則買回了所有能買到的耳科和言語康復的書籍，日日苦讀。最后自己整理出了一份《關于縣城內(nèi)開設聾兒言語康復指導機構的可行性報告》，又一個人到郴州交給了市殘聯(lián)。
“言語康復才是真正意義上的康復。集中康復與家庭康復各有利弊，聾兒言語康復指導機構能充當兩者間的橋梁，培訓家長、跟蹤指導……”他在報告中分析道。
夢南逐漸學會了發(fā)聲，但她聽不到自己的聲音。與普通人不同，她不是靠聽覺記憶對比、糾正自己的發(fā)音，而是需要記住每個音節(jié)、每個字的口型，以及舌頭的形狀和擺放位置。
即便一切都做到完美，協(xié)調(diào)聲帶振動與口型變化，調(diào)動聲帶準確發(fā)音也是件難事。這是一個不斷嘗試的過程，“每個字練習上千遍都是少的”，直到父母點頭?？粗€不懂事的孩子，趙長軍不知道這樣的訓練方式到底會有多大效果。
他說這種方法很“蠢”，但他堅定，“蠢”也要“蠢”到最后。
夢南再大一點時，父母意識到他們的口音太重，開始讓女兒對著中央電視臺的新聞節(jié)目練習。
別人家的孩子都熱衷動畫片，夢南卻是一個名副其實的“新聞愛好者”——幾乎每天她都要拎著小板凳，坐在家里那臺21寸的電視前，緊盯著播音員叔叔阿姨的嘴巴。
最多的時候，江夢南在一天至少要可以看三檔新聞節(jié)目，因為有字幕也有重播。而這種集中的能力訓練，一直持續(xù)到夢南6歲前。
除了吐字不太清晰外，她趕上了同齡小朋友的言語水平，甚至在某些方面超越了自己的年齡——上小學前，她已經(jīng)熟練掌握了拼音，也比同齡孩子識更多字。
但因為父母堅持要讓女兒去公立小學讀書，卻沒有一個正常小學肯接收她，以至于到了上學年齡，無學可上的夢南又多上了一年學前班。
“有一個場景我印象非常非常深刻，我的學前班跟我的小學，他們中間有一段臺階，小學在臺階上面，我的學前班在臺階下面。我站在臺階上，看到其他同齡人都去順著臺階往上爬去讀小學，我自己順著臺階往下走，我當時在臺階上就哭了?！?/p>
“父母安慰我，告訴我，聽不見是既定的事實，與其怨天尤人，還不如用自己最大的努力去克服這點?！?/p>
好在，江夢南的能力最終得到了學校和老師的認可，她也終于進入了小學和小朋友們坐在同一個教室里。
也是從那時起，她就一直坐在教室的前排中間位置——她需要讀老師口型“聽課”。
但全程跟上老師的語速，幾乎是件不可能完成的任務。老師也不是每時每刻都面向她，所以只靠上課聽老師講，很難理解消化全部的知識。大部分時候，她都是靠看板書，然后自學趕進度。
笨鳥先飛早入林，小學四年級以前江夢南一直都是班上的前三名。
“她可以完全按照順序把成語詞典背到100多頁?！盻說，四年級暑假時，她就已經(jīng)把五年級的課程學完。通過學校測試后，她直接跳到了六年級。
進入六年級的班級時，有同學問她，“你是不是走錯教室啦?”
“沒有，我就是來讀六年級的!”江夢南回憶那一刻，依舊自豪。
學習之外，江夢南還是意識到了自己與同齡人的差別。
有人喊她，她聽不到;音樂課上一起唱歌，她只能跟著讀歌詞;同學們說周杰倫的歌好好聽，她看到她們的激動和欣喜，但她不知道為什么……
一個周末下午，她坐在電腦前，戴上耳機。找到同學口中那些好聽的歌曲，把音量開到最大，努力感受?！拔乙蚕胫馈寐牎鞘裁锤杏X?！?/p>
但那個下午，耳機里傳來的，依然是她熟悉的空白。
趙長軍很早就預料到了女兒的煩惱，他總是對女兒說，“不要和別人比?！薄坝行┤私?，就需要戴眼鏡。有些人腿腳不好，就要拄拐杖?！?/p>
“你和別人沒什么不同，每個人都有難題，都需要自己克服?！?/p>
爸爸的話幾乎成了她的生存法則。未來的生活中，她還會碰到更多困難：聽不到鬧鈴，不能獨自接打電話，在機場火車站時聽不到廣播……
3
Hard(困難)模式
趙長軍常常陷入一種矛盾中，他想把女兒保護得嚴嚴實實，又不得不把她推出去，讓她學會在這個世界上生存。最后，他決定成為女兒永遠的好朋友，一個隨時都可以出現(xiàn)在她身旁的“老趙”。
談起爸爸，夢南首先想到的不是他的嚴格，而是他的幽默。
她說自己在小時候經(jīng)常和爸爸一塊上山，挖一些野花野草，帶回家移栽到花盆里，然后每天趴在一起，共同觀察記錄它們的變化。這種平等的關系也一直保持到了現(xiàn)在。
小升初時，夢南考了全市第二名。她主動提出要去300多里外的郴州六中上學，“不能一直在父母的保護下生活”。媽媽不同意，爸爸沉默，兩人最終統(tǒng)一意見，尊重女兒的選擇。
這是女兒第一次獨自一人到城市生活，媽媽擔心那里“車多、人多”，女兒聽力不好會有危險，會受同學欺負。開學后，每逢周末，她都會跑去郴州看望女兒。
在市區(qū)和媽媽一起時，夢南會挽住媽媽的胳膊，反客為主：“過馬路要走斑馬線，一定要先看紅綠燈，再左右觀察，確定沒車時再走?！彼趮寢?，總是一臉嚴肅。
宿舍里的女孩都是第一次離家，晚上都自顧自地哭了起來。夢南心軟，看不得這些，上前安慰她們。但其實，她和舍友一樣想家，那天熄燈后，她躲在被窩里哭了，沒有聲響。
很多人眼里，夢南都是個對自己要求嚴格的、堅強的姑娘。
她說自己從小就生活在一個“hard(困難)模式”的環(huán)境里，時間長了，一切都變得尋常。
深諳堅持比天賦更重要的她，經(jīng)歷了兩次高考后，如愿進入了吉林大學。
因為自己的經(jīng)歷，她本想選擇醫(yī)學專業(yè)，但馬上又意識到醫(yī)生要和病人交流，有時病人也會戴口罩。她最終選了藥學，“一樣能治病救人的”。
3000公里遠的長春，她又一次沒讓父母陪同，獨自乘火車去報到。
“我從來不承認也不把自己看成是弱勢的一方。我特別擔心別人因為我聽不見，就降低對我的要求。哪怕我只取得了一點點成就，但是因為我聽不見，就放大我的那點小成就，給我很大的榮譽和褒獎。我只希望大家把我當成一個健全人看待，對我提一樣的要求。”夢南說道。
2018年，江夢南考上了清華大學生命與科學學院的博士，主攻腫瘤免疫和機器學習。
當時人工耳蝸的技術已臻于完善，她和父母糾結要不要采用這一技術重獲聲音。一位長春的醫(yī)生看到江夢南的故事后，頗費周折托人把她帶到診室，試圖說服她打消疑慮。
雙方僵持不下時，醫(yī)生的一句話動搖了江夢南既有的認知。
“醫(yī)生跟我說，難道你不想看一看你未來的人生有多少可能，有多少潛力可以挖掘嗎?聽到這句話，我內(nèi)心動了一下。之前在沒有聽力的情況下，我一步步走到現(xiàn)在。我想看一下，如果我做了耳蝸手術能夠聽到聲音，我能夠減少聽力帶給我的一些障礙的時候，我的學業(yè)和事業(yè)會出現(xiàn)怎么樣的變化?！苯瓑裟匣貞?。
2018年7月中旬，全家人慎重考慮后，右耳成功植入人工耳蝸后，她重獲了失去26年的聽力。
她人生第一次，真切地聽到了世界。
一開始，在寂靜里待得太久，她很不習慣這個有聲的世界。即使把耳蝸靈敏度調(diào)到很低的水平，她也無法承受外界的“吵鬧”。普通的環(huán)境音量也會讓她感到“視線都在震顫”。有時一個塑料瓶輕輕倒地，她都會被嚇一大跳。
她開始重新打量自己所處的世界。
“它原本就很吵，這就是它一直的樣子”。每一種聲音都是新鮮的，汽車鳴笛聲、下課的鈴聲、雷雨聲……還有她一直想感受的歌聲。
當然，新的困難也接踵而至。
為了建立耳蝸里聽到的聲音跟文字之間的聯(lián)系，夢南還需要不斷持續(xù)進行聽力訓練。而且，清華的學業(yè)壓力大，每天面臨大量專業(yè)的討論，夢南的人生，仿佛每一步，都是“困難模式”，等待她去克服。
到了清華大學后，江夢南加入了一個學生社團——清華大學學生無障礙發(fā)展研究協(xié)會，致力于向社會公眾、校內(nèi)外師生普及無障礙理念，推動校園無障礙環(huán)境建設。
江夢南在接受央視一檔節(jié)目采訪時說：
“來清華之前我知道我是有聽力障礙的，但我一直沒把自己往殘障人士這個方面去靠攏。因為我之前更多地專注于個人，哪怕我聽不見，我也要跟其他的同學朋友站在同一起跑線上。我們中國有幾千萬殘障人士，我現(xiàn)在開始意識到要去考慮其他人，如果無障礙做得非常完備，殘障人士也能跟健全人一樣輕松地活著，我覺得這才是更美好的世界?！?/p>
她曾在自己的微博里這樣寫：
“我收到了很多來自網(wǎng)友的評論和私信，大家用了許多諸如顏值、智慧、學霸等美好的詞匯。坦率講，這些贊美讓我很開心，不管自己能否擔得起。誰不知道女生的那點小心思，誰不喜歡被夸漂亮呢。”
“只是最近自己的博士課題總有些膠著，這讓我有些焦慮，也不太樂意被大家形容為學霸。回想過往的學習經(jīng)歷，從小到大，我?guī)缀鯊奈丛谧约旱耐瑢W中冒過尖。不過還好，時不時被身邊人碾壓的經(jīng)歷，也練就了我的大心臟。領跑不行，但我跟跑的耐力可是出了名的。這些年，雖然一直跟在隊伍后面，但也一步步走到了現(xiàn)在?！?/p>
“相信現(xiàn)階段的膠著狀態(tài)只是暫時的，咬咬牙堅持下去，也許就能柳暗花明呢?畢竟堅持比天賦更重要?！?/p>
2020年，江夢南當選清華大學學生無障礙發(fā)展研究協(xié)會第五任會長?；I備協(xié)會活動，組織參加無障礙論壇，舉辦無障礙理念體驗活動，江夢南通過各種方式，身體力行地向公眾普及無障礙理念。
現(xiàn)在，她喜歡聽舒緩的鋼琴曲，甚至終于理解了那年的同學們?yōu)槭裁聪矚g周杰倫的歌。
清華的校園，她偶爾騎著自行車，把手機直接連接上耳蝸，不需要通過振動，電信號直達大腦。那是獨屬于她一個人的時刻，“普通人很難感受到這種奇妙的體驗”。
根據(jù)2006年國務院組織的第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，我國聽力殘疾人數(shù)(含多重殘疾中的聽力殘疾者)達到2780萬。其中7歲以下聾兒80萬，由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因，每年約新生聾兒3萬余名。
與江夢南一樣的孩子，還有很多。
但或許他們也會慢慢變得更加堅強。
一如《感動中國》寫給江夢南的頒獎詞：
你覺得，你和我們一樣，
我們覺得，
是的，但你又那么不同尋常。
從無聲里突圍，
你心中有嘹亮的號角。
新時代里，你有更堅定的方向。
先飛的鳥，一定想飛得更遠。
遲開的你，也鮮花般怒放。
——《感動中國》2021年度人物江夢南