張桂梅師德模范事跡7篇

| 吳澤

張桂梅師德模范事跡【篇1】

“新學(xué)期開學(xué),我們學(xué)校又迎來了4名支教教師,都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長劉斌高興地說,近幾年,來學(xué)校支教的教師帶動了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升,家長們更滿意,老師們的干勁也更足了。

從石柱縣渝中實驗小學(xué)來到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時說:“我從小在農(nóng)村長大,深知只有知識才能改變命運,我要盡自己所能,傳播知識、啟迪希望!”

“十三五”規(guī)劃綱要提出,加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來,各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè),越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。

鄉(xiāng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理,35歲以下教師占43.4%,本科以上學(xué)歷占51.6%,中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹,鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升,2015—2019年,中央財政投入100億元,實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目,培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善,近5年來,中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元,惠及中西部725個縣8萬多所學(xué)校近130萬名教師。

特別值得一提的是,近年來,通過“特崗計劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計劃、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等,為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質(zhì)師資力量。其中,針對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計劃”實施15年來,中央財政累計投入資金710億元,累計招聘95萬名特崗教師,覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農(nóng)村學(xué)校。

國家下大力氣重點突破、補齊短板,老師們有了實實在在的獲得感。

“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來越好了,孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了,感覺總有做不完的事,唱不完的歌。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學(xué)音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師,她說:“我想給孩子們最好的陪伴,未來,我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”

希望的田野上,廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧,點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想,展現(xiàn)當代人民教師的高尚師德和責任擔當。

張桂梅師德模范事跡【篇2】

張桂梅同志扎根貧困地區(qū)40多年,立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞,讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢大學(xué),托舉起當?shù)厝罕娒撠毠缘男判呐c希望,在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展作出重要貢獻。

張桂梅同志是“四有”好老師要求的榜樣,是教育脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的先進教師典型;是不忘立德樹人初心,牢記為黨育人為國育才使命,珍視教師職業(yè)榮譽和肩負的職責使命的先進典型代表。我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格,學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德,學(xué)習(xí)她執(zhí)著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。要大力弘揚她矢志不渝跟黨走、癡心執(zhí)著為教育、無私無我育新人的崇高品格。

學(xué)校要以黨建引領(lǐng),精心部署、認真組織開展向張桂梅同志學(xué)習(xí)的活動,要將學(xué)習(xí)活動和教育教學(xué)緊密結(jié)合,與身邊愛崗敬業(yè)的先進典型、全國優(yōu)秀模范教師代表、教師節(jié)表彰的先進教師代表相結(jié)合,通過組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、座談交流等方式。把優(yōu)秀教師先進事跡學(xué)習(xí)活動同加強學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來。引導(dǎo)和教育師生厚植家國情懷;引導(dǎo)學(xué)生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

作為教育工作者,我們要努力提高自己的教育理念、教育模式、教育方法,讓自己政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育有方。自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者;自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責和使命,始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守,將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業(yè),爭做新時代“四有”好老師。

張桂梅師德模范事跡【篇3】

作為在云南待了大半輩子的東北人,張桂梅對待學(xué)生成績時的“苛刻”,一如她一生的倔強和堅韌。

1974年10月,張桂梅響應(yīng)黨的號召,隨姐姐從東北來到云南,支援邊疆建設(shè),此后的時間里,她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。

1996年,張桂梅的丈夫因胃癌去世,不久后張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)境,申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中,選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教,并承擔起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。

1997年4月,張桂梅被查出患有子宮肌瘤,需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學(xué)進度,她偷偷把檢驗結(jié)果藏起來,直到7月份把學(xué)生送進中考考場后,才住院接受手術(shù)。

得知張桂梅身患重病,縣婦聯(lián)主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上,全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領(lǐng)導(dǎo)說:“張老師,你放心,我們再窮也要把你的病治好?!?/p>

手捧著這山鄉(xiāng)的情義,張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命,我想為華坪做些事?!边@一堅持,就是20多年。從那時起,張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世后,張桂梅沒有再組建家庭,沒有親生兒女,全身心投入教育和慈善事業(yè)。2001年,她一邊在民族中學(xué)當老師,一邊兼任“兒童之家”院長,成了眾多孤兒的“媽媽”。2003年,維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境,張桂梅到華坪各部門籌措資金,“求人很丟人,但如果孩子們生活得不好,我這個義務(wù)院長更丟人?!?/p>

2003年至2007年的寒暑假,張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說,一切辛苦都值了。

張桂梅師德模范事跡【篇4】

張桂梅,女,滿族,中共黨員,1957年6月出生,遼寧岫巖人,云南省麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院院長。

心系山區(qū),不忘教育初心。從2001年3月起,張桂梅一邊在華坪縣民族中學(xué)當老師,一邊義務(wù)當政府新建的華坪縣兒童之家的院長。民族中學(xué)里不僅女生很少,有的還會時不時從課堂上“消失”,經(jīng)過多次家訪,她終于找到了女孩從課堂上“消失”的原因:“農(nóng)村重男輕女思想嚴重,很多女孩上到中學(xué),就因為經(jīng)濟負擔而輟學(xué)”,她們中的不少人早早被定下了婚姻,或是在家務(wù)農(nóng),或是外出務(wù)工。于是,張建梅萌生了“建一所免費的女子學(xué)?!钡南敕ǎ谑撬_始籌備為這些孩子建一所在校學(xué)習(xí)期間免除一切費用的女子高中,讓這些貧困家庭的女孩有一個繼續(xù)深造的機會。

心系女中,牢記教育使命。2008年,在張建梅的努力下,在省、市、縣三級黨委政府的支持下,全國第一所全免費的公辦女子高中--麗江華坪女子高級中學(xué)正式建成。辦學(xué)12年來,張建梅走過長達11萬公里的家訪,翻過的大山更是不計其數(shù),白天她是校長、晚上她是保安,長時間的高強度勞作,使得張桂梅的身體每況愈下,肺氣腫、小腦萎縮等/16種疾病紛紛纏上了她,可張桂梅依舊堅守崗位。在2019年的高考中,全校118名畢業(yè)生的一本上線率高達40.67%,位居麗江市所有高中排行榜的首位,在12年間先后讓1600多名來自大山的女孩走出大山、圓夢大學(xué)。

沒有家庭、無車無房、一身病痛……張桂梅用“蠟炬成灰淚始干”般的執(zhí)念,把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區(qū)人民。我們要向張桂梅同志學(xué)習(xí),時刻不忘自己肩負的崗位職責,果敢應(yīng)對挑戰(zhàn)、善于攻堅克難,自覺在黨的領(lǐng)導(dǎo)下埋頭苦干實干,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻

張桂梅師德模范事跡【篇5】

燃燈校長”張桂梅,教書育人、立德樹人,一直扎根在云南貧困山區(qū)一線,拖著病體,戰(zhàn)勝千難萬難,創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中。她化作一束光,照亮了大山里女孩的夢想,用知識改變貧困山區(qū)女孩命運,用教育阻斷貧困代際傳遞。

一個人該如何堅持理想,如何恪守德行,如何自我超越,張桂梅做了最好的注解。人民教師為了誰,怎樣當一名好教師,怎樣培養(yǎng)好學(xué)生,張桂梅成為了榜樣。共產(chǎn)黨員的初心使命是什么,張桂梅以實踐做出了有力回答。

張桂梅告訴我們,總有一種精神,穿越時代,化育人心,那是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,那是“只要還有一口氣,我就要站在講臺上”;

總有一種力量,擔當奉獻,苦干實干,那是千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng),那是“老師學(xué)生一起苦教、苦學(xué),就是把命搭上,也要把學(xué)校辦出名堂”;

總有一種信仰,為國為民,堅定如磐,那是不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤,那是“如果自己突然走了,葬禮就不辦了,骨灰直接撒到金沙江,請?zhí)崆鞍褑试豳M預(yù)支給我,我想把這筆錢用在孩子們身上”。

張桂梅一生無兒無女,卻是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”,她的心里裝著更大的家和國。紅土高原一枝梅,鐵骨丹心傲雪霜。你看,那山,那梅,值得欣賞和尊重。

張桂梅師德模范事跡【篇6】

張桂梅同志扎根邊疆教育一線40余年,默默耕耘、無私奉獻,為了改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)狀,在黨和政府以及社會各界的幫助下,推動創(chuàng)建了一所免費招收貧困女生的高中,2008年建校以來已幫助1800多位女孩走出大山走進大學(xué),用知識改變貧困山區(qū)女孩命運,用教育阻斷貧困代際傳遞;她教書育人、立德樹人,引導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠大志向,倡導(dǎo)女性自尊自信自立自強,注重言傳身教,傳承紅色基因,讓“感黨恩、聽黨話、跟黨走”成為廣大學(xué)生自覺追求;她堅韌純粹、甘當人梯,用愛心和智慧點亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想,展現(xiàn)了當代人民教師的高尚師德和責任擔當,被孩子們親切地稱為“張媽媽”。她曾當選黨的x大代表,榮獲“全國三八紅旗手標兵”“全國優(yōu)秀教師”“全國教書育人楷?!薄叭珖逡粍趧营?wù)隆钡葮s譽稱號。

張桂梅同志的先進事跡廣泛宣傳報道后,在全社會引起熱烈反響。廣大干部群眾普遍認為,張桂梅同志是踐行__“四有”好老師要求的優(yōu)秀榜樣,是脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進典型,是新時代婦女投身脫貧攻堅巾幗建功的杰出代表,是點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師。大家紛紛表示,要以“時代楷?!睘榘駱?,認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆_全會精神,更加緊密地團結(jié)在以_為核心的黨中央周圍,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,銳意進取、苦干實干,努力在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程上創(chuàng)造新的時代輝煌、鑄就新的歷史偉業(yè)。

張桂梅師德模范事跡【篇7】

中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布張桂梅同志的先進事跡,授予她“時代楷?!狈Q號。被譽為“燃燈校長”的張桂梅同志也是“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號獲得者,廣大共產(chǎn)黨員需以張桂梅同志為榜樣,燃“三盞燈”,做好新時代共產(chǎn)黨員。

點燃“初心燈”。張桂梅同志“像一束希望之光,照亮孩子們的追夢人生”。這希望之光就是來自張桂梅同志的“初心燈”,張桂梅同志用她的拼搏和大愛點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想,完美詮釋了共產(chǎn)黨人的初心。在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的進程中,廣大共產(chǎn)黨員需不忘初心、牢記使命,用“初心燈“照亮百姓的幸福生活、照亮國家的繁榮發(fā)展、照亮民族的昌盛未來。

燃燒“生命燈”。張桂梅同志被檢查出患有包括腫瘤、肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等在內(nèi)的20多種疾病,但在健康已經(jīng)岌岌可危的時候,她想得最多的還是“我會好好活著,陪著學(xué)生”。這是張桂梅同志燃燒生命、釋放能量的生動體現(xiàn)?!叭嗣裼⑿邸眹覙s譽稱號獲得者張定宇曾說“雖不能延長生命的長度,但可以讓生活更加豐滿”。共產(chǎn)黨員需要燃燒有限度的“生命燈”,豐滿干事創(chuàng)業(yè)的工作生活,釋放無限度的生命能量,服務(wù)好最廣大的人民群眾。

永燃“精神燈”。張桂梅同志扎根邊疆教育一線40余年,在黨和政府以及社會各界的幫助下,推動創(chuàng)建了一所免費招收貧困女生的高中,2008年建校以來已幫助1800多位女孩走出大山走進大學(xué)。張桂梅同志的“拼搏到底、默默耕耘、無私奉獻”的“精神燈”照亮了艱辛的女高創(chuàng)建之路,改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)狀。人無精神則不立,國無精神則不強。共產(chǎn)黨員需要永燃“精神燈”,以照亮抵御新征程中各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的奮斗之路,讓中華民族能夠經(jīng)歷無數(shù)災(zāi)厄仍不斷發(fā)展壯大。

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