2023“美德少年”事跡材料10篇
一個普普通通的陽光女孩，就讀于民勤一中高三宏志班，是一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。她助人為樂，勤奮好學(xué)，孝敬長輩。在她身上雖沒有轟轟烈烈的感人故事，但她以最普通的生活事跡詮釋著人間的真善美，以最平凡的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。
她無私奉獻、助人為樂。在她的心靈深處從小就種下一棵“關(guān)愛、助人、奉獻”的種子。__年的“5.12”大地震發(fā)生后，她主動把最愛的書籍、玩具和衣服等捐給了災(zāi)區(qū)。在平常生活中，她曾多次和伙伴們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?，帶去了溫馨的幫助和甜蜜的快樂。也曾不知多少次捐助過大街上乞討的殘疾人，無論是一元、五元、十元，小小愛心，如涓涓流水滋潤著她心中的“愛心”之樹。
她勤奮好學(xué)，從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了嚴謹、敏捷的思維習(xí)慣。面對枯燥緊張的高中學(xué)習(xí)生活，她卻當(dāng)成了磨練頑強意志的機會。在她看來，學(xué)習(xí)中最大的樂趣就是在勇于拼搏、戰(zhàn)勝困難之后獲得知識并取得優(yōu)異的成績，使自己的思維能力和水平得到很大提高。__年的寒假，她擬定計劃，每天學(xué)做一頓飯，既減輕了父母的負擔(dān)，還提高了生活自立能力。不做不知道，一做才明白，父母每天費盡心機做她愛吃的飯菜是多么辛苦!從此，她每次吃飯時總不忘給父母盛飯倒水來感恩父母。__年秋天，她以優(yōu)異的成績被西北師大附中錄取，她卻放棄了去蘭州就讀的機會。她認為去蘭州上學(xué)給父母帶來太多的牽掛和經(jīng)濟負擔(dān)，只要好好學(xué)，在民勤一中也一定能考上好大學(xué)!在她做出決定的那一刻，心里已經(jīng)裝滿了對父母的愛和關(guān)心，她已經(jīng)長大了。
一份耕耘一份收獲。在父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，她取得了驕人的成績。在第31屆中國化學(xué)奧林匹克初賽中獲得三等獎，在__年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽中獲得三等獎，在__年全國中學(xué)生生物聯(lián)賽中獲得二等獎，多次被學(xué)校評為“十佳”青少年、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“美德少年”。她在學(xué)校舉行的各類考試中，多次奪得全級第一名。面對榮譽不驕傲，面對成績不止步，她懷揣著遠大的理想，向著更高的目標(biāo)前進。
“美德少年”事跡材料（篇2）
今年14歲的__是一名開朗活潑、善良守信的好學(xué)生。他把“好好學(xué)習(xí)，孝老愛親，向上向善，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”作為自己的奮斗目標(biāo)，用自己的實際行動去踐行，系好“美德”這一人生的第一粒扣子。
作為周村區(qū)南郊中學(xué)初二一班的班長，__深知自己肩上的責(zé)任重大，從不叫苦喊累，積極做好班級的領(lǐng)頭羊，協(xié)助班主任管理好班集體，帶領(lǐng)班級更加團結(jié)向上，無論在學(xué)習(xí)還是紀律方面都越來越好。另外，在學(xué)校學(xué)生會的紀律檢查工作中，他盡心盡力，公正無私，受到老師同學(xué)的一致好評。
生活中的__堅持自己的事情自己做，不依賴父母，各種問題都先由自己解決;能嚴格按照自己的計劃來學(xué)習(xí)、生活，周末及節(jié)假日喜歡去市圖書館借閱圖書;積極幫助父母完成力所能及的事情。他曾經(jīng)因為受傷住院治療四十多天，盡管在病床上不能動，住院期間仍堅持每天學(xué)習(xí)，不讓自己掉隊，當(dāng)年依舊獲得三好學(xué)生的榮譽稱號。
學(xué)校的教育和家庭的熏陶，讓他深深懂得“贈人玫瑰，手有余香”的道理。__在幫助父母打理小飯館時，曾多次撿拾過客人落下的貴重物品，均完好歸還失主。三年前，__遇到一位流浪老人，他從自己家端出飯菜并邀請老人每日到家中吃飯，隨后的兩年半時間老人總是到__家吃飯，漸漸地他把老人當(dāng)成了家人，直到老人找到家人，__心里的一塊石頭才算落了地。一位村民因病需要幫助時，他毫不猶豫地捐出了自己的零花錢。一個發(fā)自內(nèi)心的小小善行，讓他感受到什么是“大愛”，更堅定了他用自己的微薄之力去溫暖別人的信念。
__認為，生活是一只看不見的儲蓄罐，你投入的每一份努力都不會白費。他會堅持用愛心、恒心、信心、誠心和孝心，讓更多人感受到生活中的溫暖。
“美德少年”事跡材料（篇3）
他性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，熱愛讀書，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。他就是____市明德學(xué)校的15歲少年——____。
一、勤學(xué)善思，品學(xué)兼優(yōu)
在老師和同學(xué)們心中，他是一個積極上進、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，反應(yīng)敏捷，思路清晰，對學(xué)習(xí)知識有自己獨到的見解。在同學(xué)中，有較高的威信，能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難更是主動幫助，是同學(xué)們可以信任的好朋友;同時，他愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻。
作為一名班干部，他總是帶領(lǐng)班級同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校開展的各類活動，并且熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長，為班級贏得多項榮譽。
二、心地善良，尊老愛幼
在家里，他是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，他會熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時，會幫忙照顧，替父母分擔(dān)。
在公共場合，他爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
三、多才多藝，酷愛讀書
他多才多藝，愛好廣泛，喜歡各種體育運動，尤其熱愛讀書。讀書足以怡情，足以成才。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄;他無奈于《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無奈;他感動于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書活動，曾獲得“____市第三屆新華杯讀書征文 一等獎”“____市第三屆書香家庭”“濰坊市讀書之星”等榮譽。
總之，____同學(xué)自信活潑、遵紀守法、品學(xué)兼優(yōu)、誠實守信、樂于助人、愛好廣泛，每年都被評為“三好學(xué)生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周圍人的一致好評。
“美德少年”事跡材料（篇4）
____同學(xué)，出生于__年7月，就讀于____省____實驗中學(xué)，是一個性格活潑開朗、學(xué)習(xí)積極向上的人。____自小受到良好的家庭教育，入學(xué)之后，在老師精心的培養(yǎng)和家長的配合教育下，他努力提高德智體美勞各方面的能力和素質(zhì)，逐步成長為一個有家國情懷的好孩子，他守信用、講團結(jié)、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生，取得了老師、同學(xué)、家人及鄰里的一致好評。
在學(xué)校里，他文明守紀，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，追求全面發(fā)展。課堂上，他專心聽講，從老師的諄諄教誨中，不斷汲取知識和營養(yǎng)。課下，對學(xué)習(xí)和作業(yè)，他一絲不茍，追求全面發(fā)展，各科成績均名列前茅。在班里他以認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的道德品質(zhì)被同學(xué)們奉為學(xué)習(xí)的楷模，是老師們一致稱贊的好學(xué)生，也因其各方面表現(xiàn)突出，成績優(yōu)秀。
從高中一年級入學(xué)到現(xiàn)在，他就擔(dān)任了級部學(xué)生會副主席、班長，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的任務(wù)，而且能主動幫助老師管理班級。無論是哪一位老師，都對他信任有加。在工作中，他講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且能創(chuàng)造性地開展工作，得到了老師和同學(xué)們信任，得到了同學(xué)的擁護。他還是一個心地善良、極富愛心、樂于助人的好學(xué)生，助人為樂，是中華民族的美德，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！彼麖牟慌c人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，他都會不假思索地伸出援助之手。對于班內(nèi)的學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，當(dāng)他們遇到不會的難題時，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到對方弄懂為止，
因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。在他的帶動下，班里熱愛集體、關(guān)愛他人的同學(xué)越來越多。
在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務(wù)負擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。他熱愛勞動，對班里的各項勞動任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班他干得最多。他在家也是一個愛干活的好孩子，時常幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間、收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應(yīng)能力和獨立生活能力。
“小荷才露尖尖角”，他明白學(xué)習(xí)、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，他懂得自己如何才能在將來走得更遠。是的，他正用自己的勤奮和好學(xué)，書寫充滿希望的畫;他正用真誠和善良，演繹暖人心扉的歌;他正用自己的滿腔熱情和一顆感恩的心，努力爭做一個名副其實的優(yōu)秀少年。
“美德少年”事跡材料（篇5）
他叫_，今年15歲，是_省_友誼中學(xué)的一名普通的初三學(xué)生，也是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年。因為個人事跡突出，他在20__年、20__年兩次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團員”;20__年，被評為“__故里五星級美德少年”;20__年，被評為_市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
每個人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義，去實現(xiàn)自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應(yīng)該怎樣度過呢?這是_同學(xué)常常深思的問題。
在學(xué)習(xí)生活中，他刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學(xué)們心目中名副其實的“學(xué)霸”。對待學(xué)習(xí)，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學(xué)們研討學(xué)習(xí)方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習(xí)中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法。他還堅持全面發(fā)展，積極參加學(xué)校開展的各種活動，在數(shù)學(xué)競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績，是個多才多藝的“小才子”。20__年，在“五好小公民”征文活動中，他還獲了省一等獎。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！闭\然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學(xué)六年、初中三年，他一直擔(dān)任班長，堅持為同學(xué)服好務(wù)，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數(shù)學(xué)科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過程中獲得了真正的快樂和成長。
初二時，數(shù)學(xué)科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學(xué)學(xué)得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數(shù)學(xué)科代表，當(dāng)起了老師的“好幫手”。他積極配合數(shù)學(xué)老師，利用休息時間主動為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習(xí)方法，主動向老師反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。漸漸地，一些數(shù)學(xué)成績較差的同學(xué)也有了很大的提高。
在初中這多彩的舞臺上，他勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信賴的“好伙伴”。精心設(shè)計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報;運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……
他還熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動，是個熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動，他認識到在自己身邊，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會的關(guān)愛。當(dāng)近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時可以少吃些零食，而將節(jié)約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關(guān)心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。他還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關(guān)愛的人心中……
他認為，為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為社會做點事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了人生的價值。他說，他一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅持下去……
“美德少年”事跡材料（篇6）
_，一個品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，她的臉上總掛著自信的微笑。任班級語文課代表、小組長，是一個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年，展現(xiàn)了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風(fēng)采，為廣大青少年樹立了學(xué)習(xí)榜樣。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母。她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還能協(xié)助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衛(wèi)生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報捶捶背，晚上的時候她還會端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了?！边@體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是她對自己的一慣要求。因為她，整個家庭里充滿了快樂的氣氛。
在學(xué)校，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進步，在同學(xué)中，能夠主動承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，在同學(xué)們心目中是知心朋友、學(xué)習(xí)伙伴。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師布置的作業(yè)后都能自覺的讀30分鐘課外書籍，作好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心，讓她在語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認真講解。她在2016—__年度第一學(xué)期和第二學(xué)期都被學(xué)校評為“學(xué)習(xí)之星”稱號，2016—__年度第一學(xué)期還被學(xué)校評為“守紀之星”的稱號，__年度全市“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號，_市第四屆“美德少年”榮譽稱號。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在_市各界人士自發(fā)組織“拯救白血病患兒義捐義賣義演”活動中，她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具，活動的最后她還給大家來了一場精彩的舞蹈，讓路過的人們留住他們的腳步，停下來看她的精彩演出并購買她們義賣的物品來幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區(qū)當(dāng)中有一些留守兒童和孤寡老人們，她會不定時的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學(xué)習(xí)文具，每次完成作業(yè)后都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂。用一絲愛心編織著愛的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛的海洋。
她熱愛環(huán)境，努力地做好服務(wù)社會的“環(huán)保小衛(wèi)士”。也不知道從什么時候起，她隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環(huán)保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習(xí)慣。每逢周末、節(jié)假日，總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復(fù)一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。今年正逢_市政府提出創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市，她主動與創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們一起在社區(qū)里開展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發(fā)放文明手冊等，還得到了創(chuàng)建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自我的組織潛力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。
一份耕耘，一份收獲。她就是_，一個德、智、體全面發(fā)展的美麗、活潑的女孩。
“美德少年”事跡材料（篇7）
她就是__市實驗學(xué)校七年級四班的濮歆瑤同學(xué)。她尊敬師長，嚴守校紀班規(guī)，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，熱心參與班級和學(xué)校各項工作，主動為老師分憂，孝敬父母，尊敬長輩。
一、尊敬師長、遵守紀律，主動為老師分憂
她對老師虛心誠實、言行有禮，見到每位老師都會敬禮問好，發(fā)自內(nèi)心的尊敬老師。知道老師為了提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績操心操勞，任勞任怨，工作任務(wù)重，非常勞累，所以她每天都會積極主動整理好作業(yè)，一進入教室的第一件事情就是先忙著收發(fā)、檢查、整理、登記同學(xué)們的家庭作業(yè)，替老師分擔(dān)解憂，成為老師的得力小助手，每天忙得不亦樂乎。進入學(xué)校嚴格遵校紀班規(guī)，從未發(fā)生遲到、早退、曠課等違規(guī)行為，愛護學(xué)校的一花一草，講究衛(wèi)生。
二、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)，熱心參與班級和學(xué)校各項工作
在學(xué)校里，她發(fā)揮特長，任勞任怨、盡責(zé)奉獻，為班級活動出謀劃策，協(xié)助老師管理好班級。經(jīng)常任勞任怨地為班級、為同學(xué)們做好各項服務(wù)工作，總是熱忱、耐心地為同學(xué)講解、輔導(dǎo)作業(yè)，和同學(xué)一起討論問題，與同學(xué)們在快樂生活中共同成長、共同進步。
積極參加學(xué)校、班級舉辦的各種活動，學(xué)校運動會百米賽道上總能看見她風(fēng)馳電掣的身影，年級籃球賽、100米接力比賽都留下了她的辛勤汗水和頑強拼搏，學(xué)校文藝會演舞臺上有她安娜多姿的舞姿。運動會期間積極寫稿投稿，為運動員加油吶喊，為集體爭取榮譽。積極參加學(xué)校舞蹈社，以及班級組織的演講比賽、繪畫等活動，為班級和學(xué)校發(fā)展作出積極貢獻。
三、孝敬父母，尊敬長輩
生活里，她富有愛心，尊老愛幼，樂于助人。她孝敬、感恩父母，每次出門都會對爸爸、媽媽說聲“再見”，每次進入家門都會說聲爸爸媽媽“好”，路上見到熟人都會主動問聲爺爺、奶奶、叔叔、阿姨好，經(jīng)常有人夸你董事，有孝心。
在家里，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，洗洗碗筷，晾晾衣物，澆澆花草，擦擦桌凳，拖拖地板，拿拿東西等。有時會陪父母一起到菜市場買菜、外出散散步，到外邊幫忙買東西。父母遇到困難時，她總會笑瞇瞇的問父母遇到什么事情了，需不需要幫忙，給父母講開心的事情，安慰和鼓勵父母，讓父母迅速走出陰霾。
一天周日早上，她主動問爸爸，爸爸您要吃早點嗎?我煮面條給您吃，不一會兒，一碗香噴噴的面條擺在桌子上，讓爸爸感動極了。
2022年外婆生病住院，她多次到醫(yī)院看望外婆，與外婆聊天，向外婆問好，給外婆拿藥送水，鼓勵安慰外婆，一同住院的奶奶說她是個貼心的小棉襖。
四、努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展
學(xué)習(xí)上，她虛心接受老師的批評教育;課堂上能以飽滿的情緒，集中精力，積極思考，上好每一節(jié)課;按時獨立完成各科作業(yè)，認真體會老師講解;勤學(xué)善思，努力學(xué)好每一門功課，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績良好。
為了堅持個人愛好，一直堅持參加拉丁舞訓(xùn)練，多次外出參加拉丁舞比賽，取得了良好佳績。
她是一個品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生，且擁有著一顆尊敬師長，嚴守紀律，熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，熱心參與班級和學(xué)校各項工作，主動為老師分憂，孝敬父母，尊敬長輩的善良、崇高的中華美德。在班級里總是起到帶頭作用，同學(xué)都會跟隨她進步。她盡力貢獻出自己的一份力量，積極的協(xié)助老師管理好班級，和同學(xué)們和平相處，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，努力讓班級這個“家”變得更加團結(jié)進步，變得更加美麗溫馨。
“美德少年”事跡材料（篇8）
娜仁高娃，今年__歲，是和碩縣第一中學(xué)七年級__班的學(xué)生。她在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物;在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
娜仁高娃同學(xué)在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、關(guān)心班級、愛護公物
娜仁高娃同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因為她務(wù)必關(guān)好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
娜仁高娃同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、尊敬父母，家庭和睦
娜仁高娃同學(xué)與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰?；氐郊抑校龝鲃訉W(xué)習(xí)，不用父母擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，她平時在家還會主動做家務(wù)，照看弟弟。當(dāng)父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
“美德少年”事跡材料（篇9）
他是父母眼中自立的好兒子
__出生于一個雙警家庭。他自幼看慣了爸媽的忙碌，習(xí)慣了從小照顧自己，他從不會抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧，休假時來一場說走就走的旅行。他懂得警察的辛苦，學(xué)會了獨立與堅強。他每天給即將下班的父母準備好拖鞋，泡上一杯暖胃茶，給他們一個溫暖的擁抱，為他們端來熱水燙腳……爸爸有時出差一個月，媽媽經(jīng)常加班，他回家做完功課，就細心地為媽媽準備自己的拿手菜，讓媽媽回來就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜。媽媽腰椎不好，他就經(jīng)常幫媽媽拖地整理家務(wù)。他用自己的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛，淋漓盡致地表達在日常生活中，他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著中華幾千年來的善良和美德。
他是社區(qū)有名的愛心小義工
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，生命需要一顆感恩的心來滋養(yǎng)。__利用課余時間申報了“__城市書房”的小小志愿者，每個周末和小伙伴兒們一起去書房幫助整理書籍，打掃衛(wèi)生，他用自己的行動踐行著“小小志愿者”的風(fēng)采。
鄰居家有一個自閉癥兒童，別的孩子都不愿意跟他玩兒，善良的__卻認為應(yīng)該給予他更多的關(guān)愛。有的孩子會鄙視地欺負他，__就會挺身而出，大聲呵斥，像大哥哥一樣保護他。每逢周末，__就牽著他的手，帶他去享受自然，希望他跟正常孩子一樣，擁有快樂的童年。那孩子見了__，就會露出甜甜的笑臉，溫暖的樣子，讓人為之動容。
他是人人稱贊的好學(xué)生
__是大隊委紀檢委員，校園里總能見到他認真值勤的身影，對待工作，他盡職盡責(zé)、任勞任怨，遇事沉著冷靜，有著出色的管理才能，是老師的得力助手。對待學(xué)習(xí)，他一絲不茍、刻苦勤奮，課堂上思維活躍、發(fā)言積極，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在同學(xué)心目中，他威望極高，出類拔萃，是可以信賴的朋友，也是可以傾心相交的知己。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的他，從不驕傲自滿，總是真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個幫助解決，哪個同學(xué)遇到疑難問題了，他也會熱心的幫助解答。班里的臟活重活他總是搶著干，從不計較個人得失。有的同學(xué)不受大家歡迎，但他總能從他們身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，他總是說，“每人身上都有閃光點，也是值得我學(xué)習(xí)的!”他和同學(xué)們誠心交流，提高了班級精誠團結(jié)、奮勇進取的集體榮譽感，他也用自己的真誠與無私，贏得了老師和同學(xué)們的稱贊!
他是多才多藝的小能手
他多才多藝，愛好廣泛。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味，大量的課外閱讀拓寬了他的知識面，也豐富了他的課余生活。他愛好書法，積極參加學(xué)校組織的書法社團，多年的堅持，讓他在書法方面取得了驕人的成績：__年紀念甲午海戰(zhàn)120周年全國書法大賽二等獎，__年__省少兒書畫大賽二等獎，__年校園漫畫創(chuàng)作小明星、校園書法家，__區(qū)中小學(xué)現(xiàn)場書畫比賽二等獎，__年全國第七屆青少年書畫現(xiàn)場大賽特別金獎。
此外，他還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了美術(shù)、機器人、羽毛球、跳繩等多種特長，品學(xué)兼優(yōu)的他先后被評為：校園少年小君子、數(shù)學(xué)學(xué)養(yǎng)小明星、優(yōu)秀小干部、金牌書寫明星、英語口語明星。__年在__市經(jīng)典誦讀比賽中，__參演的《詩經(jīng)·學(xué)堂》吟誦節(jié)目榮獲一等獎第一名。
集各種榮譽為一身的他從不張揚，從不喧鬧，他從容待人，坦蕩處事。他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！边@就是__的座右銘。
“美德少年”事跡材料（篇10）
___，女，__歲，___市第二十二中學(xué)高三學(xué)生，以良好的品質(zhì)思想，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被推選為班長，她是同學(xué)們的小榜樣，老師的得力助手。并多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號，20__年被評為__區(qū)愛心美德少年。
在生活中，父母從小就教育她要做一個有禮貌的孩子。所以她從小就很有禮貌，不管老師還是鄰居，只要遇見都會很有禮貌的打招呼。
平凡事不大，愛心增溫馨，她小小年紀就懂得了許多道理。在小學(xué)時，她曾經(jīng)在樓道間撿到了一串鑰匙和10塊錢，雖然數(shù)額不大，但仍給了學(xué)校。說:“掉鑰匙的同學(xué)因此回不了家，可怎么辦啊?”她第一時間就想到了丟鑰匙的同學(xué)，這種拾金不昧，為他人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)。在公交車上，她主動的給老人和需要坐座位的人讓座。她說：“作為一名青少年，在公交車上為老弱病殘者讓座我覺得是一件讓我很高興的事，我并不是那么需要那個座位，把他讓給其他需要座位的人，我得到的不僅僅是他們的一個微笑還有內(nèi)心的滿足。而且公交車上我主動讓座，其他乘客也都會跟著積極讓座，我覺得我們每個人都要成為讓座的帶頭人”。在路上，她看見有人闖紅燈和不走斑馬線，她會及時的勸阻對方，她說：“亂闖紅燈不僅危害自己還會危害到他人，這不僅是對自己的不負責(zé)也是對家人，他人的不負責(zé)”?？吹秸谶^馬路的老奶奶她也會第一時間跑過去幫助老年人過危險的馬路。
有志不在年高，愛心彰顯美德，2008年的“5·12汶川特大地震”期間，__歲的___從電視上得知那么多人遭受了災(zāi)難，她主動的拿出自己存了許久的零花錢一同捐給災(zāi)區(qū)的人民，老師都對她贊不絕口。在初中的時候，學(xué)校里有位和她不同年級同學(xué)得了白血病，學(xué)校正在募捐，她知道了這個消息后，立馬拿出自己存了很久的準備用來買新衣服的錢捐給了那位素未謀面的同學(xué)?？匆娊诌吰蛴懙臍埣踩撕屠先?，她會去旁邊的商店買一杯熱氣騰騰的豆?jié){遞給她們。“我現(xiàn)在還是一名青少年，只能盡綿薄之力，我現(xiàn)在一定要好好的讀書，等將來長大才能更好的幫助他們”。她還是一名積極合格的小義工。在悶熱的下午，她舉著牌子，抱著一個捐款箱，跟著一支龐大的隊伍出發(fā)去做義工。一路上，她高喊著：“請為貧困學(xué)子獻一份愛心……”，她的聲音在寬闊的街道上回蕩著，讓人感覺很振奮?？赡苁撬男袆痈腥玖松磉叺娜?，時不時的就有一兩個小朋友在家長鼓勵的目光下走過來捐款，為貧困山區(qū)的孩子盡自己的一份綿薄之力。她說：“當(dāng)時我抱著那個沉重的捐款箱，在炎炎烈日下走久了，額頭全是汗珠，感覺手臂酸痛無比，腳也磨出了泡，喉嚨更是疼痛，但是想著能夠幫到山區(qū)的孩子們，我還是咬著牙堅持著。雖然那是疲憊不堪的一天，但是看著我懷中裝滿了愛心款的捐款箱，我的心溫暖無比”。為了更好地為學(xué)校服務(wù)她還加入了學(xué)校的同心義工社。為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，她除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。
在平時的假期生活，她還積極參與社區(qū)活動。清晨，總能看見她在街邊馬路上忙碌的聲影，鄰里之間的小路她不是自掃門前雪而是把長長的一條小路一并清掃，讓過路的人們走在干凈的小路上。
受家中長輩的影響，她從小就對軍人這個職業(yè)有崇高的敬意。不管親朋好友問她“你長大想當(dāng)什么啊?”，她總是毫不遲疑的回答道“我想成為一名優(yōu)秀的解放軍，我長大以后要保家衛(wèi)國!”，與一般同齡人不一樣，她的偶像不是什么明星而是保衛(wèi)人民的解放軍戰(zhàn)士。她認為，軍人肩負著保家衛(wèi)國的重任和使命;心系人民群眾的安危與和平;隨時準備犧牲自己，為國捐軀;永遠沖鋒在前，用血肉之軀筑成不朽長城。軍人是我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。
___同學(xué)希望通過自己的不懈努力，成為一名全面發(fā)展的“新時代好少年”，為祖國作貢獻!