紅領巾獎章一星章事跡1000字
一“學__，聽黨話”，爭做紅色精神傳承者。
中國共產黨建黨__周年之際，在__學習教育的濃郁氛圍中，李__前往王若飛故居、黃齊生故居現(xiàn)場學習，了解革命先烈的英雄事跡;學習中國共產黨的光榮歷史，觀看紅色影視作品，積極參加學校開展的各類紅色教育活動。在輔導員老師的帶領下，策劃主持“請黨放心，強國有我”紅色教育主題隊會，與隊員們一起講__故事、觀看紅色電影、創(chuàng)編童話、讀書競賽、參加主題演講等。在主題為“紅領巾心向黨——爭做新時代好隊員”的貴州省“第七屆紅領巾夏令營”這個“特別課堂”里，他積極參與紅領巾故事會、團隊作戰(zhàn)、軍事教育訓練等，不怕苦不怕累，更是受到教官們的認可和表揚，被評為優(yōu)秀學員。他身體力行，用實際行動擔當起紅色精神的傳承人。
二“學先鋒，愛勞動”，爭做勤勞能干小先鋒。
李__通過學習了解“五一”國際勞動節(jié)的來歷和意義，尤其是聽媽媽講述了自己身邊的勞動模范事跡，更加深刻認識到勞動光榮的傳統(tǒng)美德，表示要學習和繼承勞動模范們的優(yōu)秀品質。他堅持自己的事情自己做，并養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，積極分擔力所能及的家務活和班級勞動。通過親身感受勞動的辛苦，他更加珍惜他人的勞動成果，還培養(yǎng)了綠色環(huán)保的意識和艱苦樸素的思想，用實際行動踐行了“厲行節(jié)約、反對浪費”的指示要求。
三“愛祖國，愛學習”，爭做新時代好隊員排頭兵。
李__勤學善思，學習成績一直名列前茅。他時刻牢記自己是一名少先隊員，充分發(fā)揮少先隊員的先鋒帶頭作用，對自己嚴格要求，天天有目標，努力改正不足：書寫不工整，就買來字帖堅持臨帖;寫話表達不豐富，就堅持多讀多寫;跳繩不達標，就每天加強練習。他興趣廣泛，陽光開朗，愛好籃球、書法、畫畫、攝影、旅游、讀書、英語等等，學校和班級組織的讀書節(jié)、體育節(jié)、美食節(jié)、演講比賽、朗讀比賽、講故事比賽等各類活動中都有他的身影和出色的表現(xiàn)。
四“講責任，勇實踐”，爭做優(yōu)秀的共產主義接班人。
擔任副中隊長的李__，總是盡心盡責，完成和帶領隊員們完成好各項中隊工作。遇到隊員有困難的時候，總是主動伸出援手，積極提供幫助。課余時間里，他積極主動參加課外實踐活動，到鄉(xiāng)村振興活動現(xiàn)場充當小小志愿者，到捐贈平臺將自己的書籍和衣服捐助給貧困兒童等。每逢節(jié)假日，他會和父母一起踏上旅程，感受中國傳統(tǒng)文化，了解祖國的風土人情、先進科技等?？萍拣^、海洋館、博物館、圖書館和大學校園里的校史館是常常令他流連忘返的地方，這些都讓他深刻感受到祖國的偉大、中華文化的博大精深和知識的浩瀚，他把對祖國的熱愛融入在對中國傳統(tǒng)文化和先進文化知識的學習里。
這就是李__，一個熱愛生活、明禮知恥、懂得感恩、樂于助人、德智體美勞全面發(fā)展的新時代少先隊員，爭章好少年!從小聽黨話、跟黨走，用自己的一言一行踐行著教導，努力發(fā)揮著小隊干的先鋒模范作用，樹立理想、砥礪品格、刻苦學習、增長本領，為建設幸福美好新安順、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著!
紅領巾獎章一星章事跡1000字（篇2）
她虛心好學、積極進取，是老師心目中的好學生;她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子;她性格開朗、活潑可愛，是同學們的好朋友。她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。她就是經公橋中心小學五年級二班班長——羅__。
學習上是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著羅__的小學學習生涯。從入學開始，羅__就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績一直處于班上前茅。
品行上是老師的好助手
對待師長，羅__是發(fā)自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，羅__一直擔任班長。她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好樣。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾，她積極調解關系。五年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
才藝上是學校里的特長生
羅__不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。
社會上是個好公民
羅__是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;看到失學的同齡人，她會寫信聯(lián)系獻出愛心;媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，去年的一場大雪讓小學門前一段坡路積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，羅__主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她用了一個多小時才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
羅__的突出表現(xiàn)，贏得了學校師生的認可，他連年評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。小小的他決心勵志做個當代“好少年”。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好的小學生在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
紅領巾獎章一星章事跡1000字（篇3）
___，__街小學六(1)班學生?，F(xiàn)任副大隊長、班級中隊委、英語課代表。曾多次獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊員，20__學年被評為__區(qū)優(yōu)秀學生，同時獲得__市市級優(yōu)秀學生光榮稱號。她是一個活潑開朗、熱情大方的小姑娘，所有人對她的第一印象就是，愛笑、幽默、樂觀。
___同學出生在一個紅色家庭，她的曾祖父是一個老革命，曾經親臨戰(zhàn)場，跟侵略者打過仗，至今家里還珍藏著曾祖父的勛功章。她的姥姥，姥爺，都是有著四十多年黨齡的老黨員，媽媽也是在大學第一批入了黨的。在這樣的家庭氛圍里，她從小就接受了熱愛黨，熱愛祖國的正確人生觀。在學校，她積極參加了孩子劇團，并擔任了孩子劇團的金牌講解員。在這里，在孩子劇團的歷史沉淀中，在__街小學孩子劇團的紅色精神熏陶下，她體內的紅色基因更加強大茁壯。
___同學非常熱愛科學，具有較強的環(huán)境意識，能夠積極踐行環(huán)保理念，熱心環(huán)保公益。
在學校擔任人文與藝術主題長廊講解員，能夠通過自己的講解，為同學們、參觀者聲情并茂的講述學校的人文與藝術，通過自身的身先力行，號召大家熱愛科學，保護環(huán)境。她非常喜歡小動物，學校的孔雀生寶寶了，她還熱心為孔雀寶寶取名，光榮的成為了校園的護鳥使者。
曾參加探訪家鄉(xiāng)三寶研學活動，作為綠色小使者對湖北省三寶進行了實地調研，體驗保護長江水域考察。之后，參加了“詩意童年愛心義賣”活動。通過義賣自己的繪畫作品向__白鰭豚保護基金會捐款。希望通過自己的小小舉動，能夠讓大家重視、珍惜、保護瀕危動物。她還榮幸的被湖北省生態(tài)環(huán)境廳聘為“湖北少年環(huán)保使者”。
___同學熱愛班級、尊敬老師、關心同學，作為班干部，能幫老師分擔班務，努力成為老師的小助手，全心全意地為同學們服務。她從小養(yǎng)成了良好的學習習慣，認真、獨立、自主。在她六年的小學生活中，一直保持著不錯的成績。曾多次獲得校良好行為習慣優(yōu)秀生、核心素養(yǎng)一等獎、漢字書寫大賽一等獎、英語小達人、閱讀小明星、戰(zhàn)疫最美少年等榮譽。她還參加了語文社團，美術社團等組織。積極參加了校級和班級的各項活動。
從小___的興趣愛好都比較廣泛，并且都一直熱愛著、堅持著。她學習了小快板、羽毛球、朗誦、繪畫、鋼琴等興趣。喜歡朗誦和主持，平時還擅長講英語的口語。先后獲得了__區(qū)藝術小人才繪畫類一等獎、綜藝類三等獎。
在疫情期間她參加了“20__粵港澳大灣區(qū)網絡科技藝術節(jié)”，并獲得了優(yōu)秀獎。該活動是通過科技作品表達對抗疫英雄的贊美、感激和支持。參加過第七屆世界軍人運動會開、閉幕式演出。
在__街小學這樣一所擁有強大紅色基因，深厚文化底蘊的環(huán)境中，她立志成為__好學生、環(huán)保好少年、紅色基因小使者，好好學習，做好共產主義接班人，發(fā)揚__精神，傳播環(huán)保理念，傳承紅色基因。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是她最喜歡的一首古詩，她堅信只有堅持了，才會有希望，才會有收獲。她會繼續(xù)努力，一直拼搏!
紅領巾獎章一星章事跡1000字（篇4）
太陽已經升得老高，道路兩邊的楊樹新葉綠的耀眼，稍遠一點的油菜花正開的金黃，矮小的蠶豆花也紅紫怒放。一支長長的隊伍，行經在鄉(xiāng)間的不再狹小的道上，談話聲、歌唱聲、嬉笑聲飛蕩在郊區(qū)上空。走在最前面的，身著一身泛舊校服的，略顯壯實的少年，扛著校旗，沐浴在金色的陽光里，昂首闊步。他，就是初一(1)班的班長徐銀龍。
初來咋到，徐銀龍默默無聞，略高的個頭，他坐到了教室最后一排。有著與長相不相稱的文靜少語，摸底的成績也很一般，真的找不出什么過人之處。新生入學不久一天，老師帶著大家參觀了校園，布置了“尋找新朋友、熟悉新環(huán)境”的任務，后來，老師需要送一份材料去學生部，詢問有誰知道。沒有人敢吱聲，老師要發(fā)火了，說參觀的時候都干什么去了。徐銀龍似乎憋不住了，漲紅了臉站了起來，順利的完成了任務。老師非常高興，問他是怎么記得的。他說，參觀之后怕自己還記不得，利用休息時間，拿著紙筆再次一一的巡視校園，所以很快能準確無誤的找到校園里任何一個部門，他還最先認全了班里所有的同學。等到入學教育結束，班級競選班級干部的時候，他在老師的鼓勵下才鼓足勇氣報了名，在競聘演講中，他憨憨的神態(tài)，幾次逗笑了大家，最后大家還是信任的把票投給了他。
作為班長，徐銀龍熱愛集體，無私奉獻，盡心盡職。尤其令人感動的是，使用頻率較高的大會堂、舞蹈房、多功能教室衛(wèi)生老大難問題，在他的努力下給解決了。他每天早上晨會前按時打開大門，檢查衛(wèi)生，下午安排同學去打掃，每次都是身先士卒，帶動大家，晚自習下了去關鎖門窗，臨時有活動時，也能隨機抽調學生打掃保潔。這么多天下來，竟然沒有出現(xiàn)過問題，老師說“堪稱奇跡”。
學習上，徐銀龍也頗有一套，勤奮刻苦，永不言輸。來自村小的他，來到縣城最棒的初中，猶如魚入大海，如饑似渴，銳意進取。課堂上，他專心致志，認真聽講筆記，課后認真獨立完成任務。還利用課間休息時間，修補自己的不足，詢問自己不懂的東西。有一次，字詞聽寫過關，由于基礎薄弱，第一輪錯了一堆，下課了，別人出去，他在座位上靜靜地，專心的比劃著，等到第二輪的時候，他就處于領先位置了。更不用說遇到難題了，更是不放過，自己鉆研不過，就去請教同學，同學不會，就去請教老師。憑著這股精神，徐銀龍的成績也很快躍至班級前列。
班會課上，老師說，學校要建設節(jié)約型校園，班級要建設節(jié)約型班級，同學們要爭做節(jié)約型的學生。同學生立即說，班長就是節(jié)約型的學生!是的，他當之無愧。他衣著樸素簡潔，吃飯從不浪費，幾乎不吃零食，即使是草稿紙也用完才換。在家里，他也是爸爸媽媽的心肝寶貝，但他從不提什么過分要求，還主動幫助媽媽做家務，還和爸爸一起去田間勞動。
徐銀龍，這個來自村小的少年，帶著鄉(xiāng)土的醇厚樸實，憑借自身的勤奮拼搏，贏得了同學們尊重和喜愛。
紅領巾獎章一星章事跡1000字（篇5）
我是王樂之，能歌善舞，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選，我自信，全面發(fā)展，健康向上的我，一定能取得大家的信任，我的表現(xiàn)，將會讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年。
我的學習成績很好，每天，我都勤奮學習，快樂閱讀，認真而努力。成績好的我一直以“勝不驕，敗不餒”的品質要求自己，上課認真聽講，積極發(fā)言，勇于表達自己的觀點，認真規(guī)范的完成老師布置的學習任務，每次考試，我都能取得優(yōu)異的成績。
我喜歡閱讀，我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書，從小我就在閱讀中成長，閱讀已經成為我每天必修的功課。我認為，如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話，那么書籍就是土壤，他為樹的成長提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅持把讀書的習慣保持下去，我相信各科成績一定會更加優(yōu)秀，因為一個人的閱讀能力決定了他的學習能力、分析問題和解決問題的能力。
品德也很重要，所以，平時我非常注意自我修養(yǎng)，我有很多的好朋友，我們一起學習，也一起玩耍，更重要的是，我們在競爭中相互督促，共同成長。團結每一位同學，認真履行班干部的職責，當好老師的小助手，同學們的小管家，和大家一起學習，共同進步，這是我成長中最大的快樂。
我有健康的身體和良好的運動天賦，從小媽媽就告訴我，只有身體好，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步，每年的運動會，我都會拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級記錄，我因此而自豪，因為這足以證明，我是一個身心健康，快樂向上的少年。
我熱愛舞蹈，因為我堅信，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材，而做美麗的女孩兒卻是一項內外兼修的事業(yè)。藝術可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學上舞蹈課，雖然在大班里，我的年齡是最小的，但是，我卻是老師眼中上課最認真的，因為我從不把自己看成一個小女孩，而是把自己看成一個大姑娘，艱苦的技巧課我從不打折扣，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果，在剛剛結束的第六屆全市少兒藝術節(jié)上，我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名。(六一節(jié)期間，將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會)我堅信，內在豐富的知識和良好的藝術修養(yǎng)將使我成為一個“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。
我是學習委員，體育委員，值日組長，雖然“身兼數(shù)職”，卻從不覺得累，因為這都是我力所能及的事情。在學校熱愛勞動，帶領大家認真完成值日任務，為全班同學營造一個干凈整潔的良好學習環(huán)境。在家生活自立，我的生活，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習慣，也就不再覺得是個負擔。爸爸告訴我，“一屋不掃，何以掃天下”，我深深地明白這個道理。
我自信，我是一個全面發(fā)展的小學生，每一年，我都會被評為“全面發(fā)展星”，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自我。請大家支持我!
紅領巾獎章一星章事跡1000字（篇6）
王子怡，峰峰礦區(qū)彭城小學四年級1班的一名學生，一年級至今，一直擔任班里的班長，是老師的好幫手，同學的好伙伴。
在學習上，她能夠嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，上課積極舉手回答問題，每天保質保量完成老師布置的作業(yè)，并能做到提前預習第二天的學習內容，每次的考試成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在，獲得了雙基優(yōu)秀星、成績優(yōu)秀星和優(yōu)秀班干部等多項榮譽，是同學們學習的榜樣。
在生活中，王子怡父母從小就教育她要懂禮貌，所以她從小就很有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜，即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿，她知道自己的不足之處還有很多，要學習的地方也還有很多，時刻勉勵自己，人外有人，天外有天，做個謙虛的好孩子。
她為人誠實，敢于承擔自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情，做之前要先想好后果，就算犯了錯，也要敢于承擔。做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實有擔當?shù)暮煤⒆印?/p>
在學校，她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師收發(fā)作業(yè)、書本，幫老師管理班級紀律、衛(wèi)生。積極參加學校的升旗儀式、體育節(jié)、藝術節(jié)、文化節(jié)等活動。
在這些年家校的共同教育下，她成長為一名做事認真并能堅持安排好值日工作，督促同學打掃任務，做事有條不紊，有始有終的好少年。她是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學。同學有不會的題會問她，她會耐心地教他們，直到他們會了為止。同學沒有帶書本，會問她借，她也會幫助他。同學沒有記下作業(yè)，她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學回家，會陪他一起過馬路，送他回家……她是同學眼中的好伙伴。
在家里，王子怡也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約，不亂花錢，她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心，在家會幫父母干一些力所能及的家務活，可以端茶倒水，拖地擦玻璃，洗自己的衣服，簡單做一些飯菜，幫長輩提重物，看到媽媽干活累得腰疼了，總會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉，我?guī)湍伞！眿寢屄牭竭@些總是很欣慰。姥姥要給她買東西，她總是說：“謝謝，不用了，我有呢!”不亂花長輩的錢。她會設身處地的理解父母，從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴格要求自己的一言一行，是父母的驕傲，父母因她而自豪。
王子怡希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年，為國家做貢獻，為祖國爭光!
紅領巾獎章一星章事跡1000字（篇7）
她是來自東城中學八年級二十班的___，在班級內擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會衛(wèi)生部的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。___一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體
在班級內，___作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領讀，做好表率。即使教室內只有寥寥幾人，她也能自主地進行領讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學后，班級的.衛(wèi)生情況較臟，___主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，___組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節(jié)期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內部出現(xiàn)一些不良情況時，___及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，___在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自內心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，___也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩，孝敬父母，分擔家務
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務。做飯，也是___的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。
在放學回到家，___她進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，___記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年___。