寫新時(shí)代好青年楷模個(gè)人事跡

在這樣特殊時(shí)期疫情防控形勢嚴(yán)峻之下，哈爾濱石油學(xué)院多名學(xué)子作為青年，服務(wù)于群眾與社會(huì)中去。其中，我校信息工程學(xué)院2020級(jí)學(xué)生王x楊作為志愿者投身于一線，與其他各高校學(xué)生一起參與到家鄉(xiāng)河南省鶴壁市的疫情防控工作中去，助力家鄉(xiāng)防疫，守護(hù)家鄉(xiāng)人民春節(jié)平安。

此次防控工作中，王x楊等同學(xué)和社區(qū)工作人員負(fù)責(zé)一起維持秩序、引導(dǎo)居民掃碼預(yù)約、幫助老人登記、檢查社區(qū)人員出入安全，管理隔離人員等工作。正是有了像他們這樣勇于站于前線青年，讓全市防控工作順利展開。在經(jīng)過培訓(xùn)后，挨家挨戶協(xié)助醫(yī)護(hù)人員，宣傳防疫知識(shí)。一個(gè)多月以來，他們對(duì)1360余戶人家進(jìn)行信息排查，贏得了鶴壁市淇濱區(qū)金鶴社區(qū)群眾的一致好評(píng)。

青年有力量，國家有力量。王x楊和其他數(shù)名小伙伴皆是在校大學(xué)生，與其不同的是，當(dāng)疫情襲來，她主動(dòng)組織與號(hào)召身邊的大學(xué)生積極投入疫情防控工作，成立了志愿小組。后期協(xié)助社區(qū)人員管理分配工作，使得更多的人們志愿于疫情防控工作?！笆曜永卫伪С蓤F(tuán)”的理念得以貫徹落實(shí)。不分晝夜對(duì)于社區(qū)人口進(jìn)入嚴(yán)格管控，做好“兩碼”“一陰”的三項(xiàng)檢查。她心中有抱負(fù)，心中有力量，心中有人民。她堅(jiān)韌不拔，勇于號(hào)召。采訪人員問到時(shí)，她這樣樸素的說到：“在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)有睡不完的覺，干不完的活兒?！苯瘊Q社區(qū)書記宋海寶說到:在你看到王x楊的時(shí)候，她身上永遠(yuǎn)有著一股力量。

青春有擔(dān)當(dāng)，志愿正當(dāng)時(shí)。鶴壁返鄉(xiāng)大學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，共同參與到疫情防控工作中，主動(dòng)擔(dān)起工作量大的人員信息排查錄入、全員核酸檢測、疫情防控宣傳，以及各個(gè)疫情防控健康管理站值班值守等工作。他們不畏風(fēng)險(xiǎn)、不計(jì)報(bào)酬情、不言苦累，以極大熱情投入到防疫一線，用青春的力量助力疫防控工作，守護(hù)美好家園。將自己最美的“芳華”在“疫”線綻放，為疫情防控工作注入了青春的動(dòng)能，成為了疫情防控工作中一道靚麗的風(fēng)景線。

寫新時(shí)代好青年楷模個(gè)人事跡【篇2】

3月4日，在濰坊諸城市相州鎮(zhèn)北王莊社區(qū)值守點(diǎn)上，有幾個(gè)年輕的面孔格外引人注意，他們對(duì)進(jìn)出村莊的車輛和人員進(jìn)行逐一仔細(xì)檢查登記，對(duì)駕乘人員進(jìn)行體溫檢測，一絲不茍的做好每日防疫工作。

他們就是社區(qū)最美大學(xué)生志愿者。宋x陽是現(xiàn)山東省某士官學(xué)院學(xué)生;王x偉是山東科技大學(xué)學(xué)生;封凱文是濰坊職業(yè)學(xué)院學(xué)生;王x晨是廈門大學(xué)學(xué)生。原本放寒假在家休息的大學(xué)生們征得了父母的理解和支持，積極協(xié)助村里開展疫情防控工作，為疫情防控奉獻(xiàn)出“青春力量”。

據(jù)了解，宋x陽和王x晨積極響應(yīng)村募捐活動(dòng)，分別捐獻(xiàn)壓歲錢1080元用于村莊防疫工作。他們還積極參與防疫宣傳活動(dòng)，在村勸返點(diǎn)上發(fā)放疫情防控宣傳單，提醒村民盡量留在家中，減少不必要的外出，外出必須戴好口罩，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。通過宣傳讓廣大群眾熟知了疫情防控知識(shí)和相關(guān)政策措施，提高了群眾自我防護(hù)意識(shí)和能力。

王x偉的爺爺奶奶常年癱瘓?jiān)诖?，生活不能自理，他除了幫助父母照顧家中老人，還主動(dòng)要求到村莊勸返點(diǎn)值班。每天，王x偉與村干部一樣輪班執(zhí)勤，從不叫苦叫累。北風(fēng)凜冽，大雪紛飛，道路積雪為村民必要出行帶來諸多不便，他便積極清掃道路積雪，暢通道路交通，保障出行安全。與此同時(shí)，他配合工作人員為社區(qū)居民登記發(fā)放臨時(shí)通行證，為防疫工作貢獻(xiàn)著力量。

封凱文在防疫期間主動(dòng)承擔(dān)起本村的外來人口信息登記工作，對(duì)村里的外來人口信息進(jìn)行匯總和匯編。他和宋x陽除了參與村勸返點(diǎn)的值班，還是村里疫情防控的“消毒員”。家里為他倆提供了三輪車和消毒液，兩人多次合作，對(duì)村莊主要街道、垃圾存放點(diǎn)等公共區(qū)域進(jìn)行全面噴灑、移動(dòng)消毒，確保無遺漏、無死角，為全村人民撐起健康“保護(hù)傘”。

據(jù)了解，在相州鎮(zhèn)北王莊社區(qū)，像這樣的大學(xué)生志愿者還有很多，他們積極參與防疫捐款，默默參與村莊防疫工作，在家鄉(xiāng)需要的時(shí)候，盡己所能，貢獻(xiàn)力量，體現(xiàn)了新時(shí)代好青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們說：“疫情突發(fā)，我們作為當(dāng)代大學(xué)生，有責(zé)任和義務(wù)幫助家鄉(xiāng)做力所能及的事，為社會(huì)疫情防控盡自己的一份力!”

寫新時(shí)代好青年楷模個(gè)人事跡【篇3】

學(xué)生都喜歡叫他“小白”。

他就是余杭區(qū)高級(jí)中學(xué)英語教師白福慶。

白老師所帶班級(jí)班風(fēng)樸素，成績出色，高考成績優(yōu)異。至今已培養(yǎng)近10位學(xué)生進(jìn)入清華、北大學(xué)習(xí)。但白福慶并不滿足于此。他一直想在自己的教學(xué)中尋找一種平衡，既讓學(xué)生在高考中出成績，又幫助他們更全面發(fā)展。在日常教學(xué)和管理中，白老師不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的一些頑皮疏忽而責(zé)備求全，相反，能先聽學(xué)生講，再提出自己的建議。很多時(shí)候，白老師都會(huì)記得給學(xué)生們留著一面“涂鴉墻”。因?yàn)槿丝偸窃阱e(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中成長。不剝脫他們成長機(jī)會(huì)，就要寬容面對(duì)他們的不足，微笑地引領(lǐng)他們，“欣賞”他們的“破壞力”。

在日常教育教學(xué)工作中，白老師努力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問題，解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生思考和表達(dá)的能力；引導(dǎo)學(xué)生追求高效學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間；引導(dǎo)學(xué)生積極關(guān)注社會(huì)發(fā)展，國際事務(wù)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。

在英語教學(xué)上，白老師努力做到語言知識(shí)和人文知識(shí)相結(jié)合，使學(xué)生即學(xué)到語言知識(shí)技能和學(xué)習(xí)策略，又浸潤文化，啟迪心智。

20__年，白福慶老師被評(píng)為杭州市第九屆教壇新秀，之后陸續(xù)獲得區(qū)師德優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任等稱號(hào)；20__年被評(píng)為區(qū)學(xué)科帶頭人。但這些榮譽(yù)在白老師的學(xué)生心中也許并不十分重要。重要的是，白老師永遠(yuǎn)可以成為學(xué)生心中的那個(gè)可以為他們指引方向的“小白”。

寫新時(shí)代好青年楷模個(gè)人事跡【篇4】

全縣幫扶干部培訓(xùn)會(huì)后，我成為了一名光榮的幫扶責(zé)任人，包靠5戶貧困戶。工作已然四年有余，但對(duì)扶貧工作感到很陌生，接到任務(wù)后的我忐忑不已，不會(huì)種糧，不會(huì)養(yǎng)羊，沒有人脈，沒什么資源，究竟如何讓他們脫貧，一系列的問題縈繞在腦海。

深入農(nóng)戶摸實(shí)情。行是知之始，知是行之成。當(dāng)我第一次敲開貧困戶的大門，躊躇滿志的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)給我好好地上了一課。5戶貧困戶存在著單身、獨(dú)居、75周歲以上、長期慢性病史、無勞動(dòng)能力、耳聾、殘疾等問題，瞬間感覺天塌了。經(jīng)過面對(duì)面交流和村支書的介紹得知，他們主要收入來源就是低保、養(yǎng)老保險(xiǎn)和各種補(bǔ)貼，這些情況我都認(rèn)真做了筆記，當(dāng)天走訪完后，我把每戶情況都整理成冊，爛記于心。曾經(jīng)我對(duì)醫(yī)療政策、養(yǎng)老政策、殘疾政策等什么都不清楚，現(xiàn)在什么標(biāo)準(zhǔn)享受什么政策信手拈來。做群眾工作第一次，扶貧路上要學(xué)會(huì)“敏而好學(xué)，不恥下問”，以謙卑的心態(tài)去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了就去執(zhí)行，實(shí)踐出真知，百姓的知識(shí)都是從生活點(diǎn)滴中總結(jié)而來的，唯有從群眾中來，方能到群眾中去。

因戶施策支真招。漫漫扶貧路，困難常相伴。每個(gè)貧困戶都存在問題，存在的問題不盡相同。抑郁癥八年的國平無殘疾證，不是不符合辦理?xiàng)l件，是本人不愿辦理；借住在表弟家的清福，35歲的時(shí)候在外漂泊丟失了戶口本，64歲了回到家重新辦理了戶口登記，從年輕就沒干過活，也不想干活；從小智障的跟起隨著妹妹一塊生活，嚴(yán)重影響妹妹家的正常生活；失去獨(dú)子的明全，兩口子心理上受到了極大創(chuàng)傷……怎么去幫助他們解決困難成了首要任務(wù)。電話咨詢殘聯(lián)辦證需要的材料，到?？漆t(yī)院去寫病歷、開證明，最后辦成了殘疾證享受到了殘疾補(bǔ)貼；協(xié)調(diào)村里幫助聯(lián)系敬老院，把跟起送到幸福院去，因特殊原因并未辦成，但是單獨(dú)修建了兩間新房；時(shí)不時(shí)地打電話聯(lián)系明全，詢問最近的身體及家中的事情，讓他體會(huì)到有人關(guān)心。大事難事瑣碎事，群眾身邊無小事。從簡單的事情做起，從細(xì)微之處著手，把瑣事做好，把小事情做精，做到群眾的心坎里去，才能贏得群眾實(shí)實(shí)在在的口碑。

拉近距離增感情。一枝一葉總關(guān)情，最是“小事”顯擔(dān)當(dāng)。每月入戶是常態(tài)，電話聯(lián)絡(luò)成習(xí)慣。國平有抑郁癥需要買藥，因?yàn)樗幬锏奶厥庑裕蘖抠徺I，所以我每周都會(huì)給他媳婦打電話問吃的藥還有沒有，自從幫扶他們家，每次買藥都是我和她一塊去買，都快成了習(xí)慣。他兒子和我差不多大，每次我叫她一聲大姨，她就會(huì)笑得很開心。每月我至少入戶一次，每戶都待一個(gè)多小時(shí)，詢問最近的情況、需要解決的問題，拉拉家常，聯(lián)絡(luò)下感情，他們都說我去了，好比去了一個(gè)親戚。幫扶責(zé)任人的職責(zé)就是協(xié)調(diào)幫助貧困戶解決問題，出點(diǎn)子、找路子，幫助貧困戶脫貧，所以我就是黨和國家派去幫他們脫貧的“親人”。

寫新時(shí)代好青年楷模個(gè)人事跡【篇5】

郝__，男，滿族，2005年5月出生，是__自治縣第一中學(xué)高一一班學(xué)生。他愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，是學(xué)生會(huì)主席、勵(lì)志之星，用行動(dòng)踐行樂于助人、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，看到老師家遇到困難，郝__提出拿自己壓歲錢幫助老師;每每遇到有困難的同學(xué)他總是伸出援助之手，同學(xué)的腳扭傷了，他每天堅(jiān)持送其回家;--情期間上網(wǎng)課，數(shù)學(xué)老師請(qǐng)事假，作為科代表的他利用午休時(shí)間上網(wǎng)找題、備課，下午放學(xué)給同學(xué)補(bǔ)一節(jié)數(shù)學(xué)課。中考時(shí)，他數(shù)學(xué)成績?nèi)〉萌h第一。

郝__從小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從不講吃穿，更不攀比，多次為困難學(xué)生和家庭捐款，他與父母一起線上線下捐款一萬余元。見到小區(qū)樓道里有垃圾，他伸手拾起扔進(jìn)垃圾桶，電梯里貼的小廣告，他利用放假期間拿著小鏟鏟掉;他自覺實(shí)行垃圾分類，家里垃圾他總是分類裝好，放到指定的垃圾桶。

我們相信在未來道路上，他會(huì)一步一個(gè)腳印，用汗水書寫他最美的青春。