家庭勞動(dòng)教育心得體會(huì)范文

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當(dāng)我們有一些感想時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。以下是小編收集的關(guān)于家庭勞動(dòng)教育心得體會(huì)范文的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!

家庭勞動(dòng)教育心得體會(huì)范文

家庭勞動(dòng)教育心得體會(huì)范文(精選篇1)

我是一年級(jí)一班的家長(zhǎng),很感謝學(xué)校給了我這次與大家交流的機(jī)會(huì)。下面談一談我教育孩子的一些粗淺做法:

1、注重家庭教育的一致性。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同一原則出發(fā),無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧”。因此教育孩子時(shí)我們必須注重家庭教育的一致性。例如,學(xué)校要求孩子穿校服,不往學(xué)校帶零食、玩具時(shí)我們一定要密切配合學(xué)校,讓孩子知道,家長(zhǎng)支持學(xué)校工作,老師的話不容置疑。如果我們對(duì)學(xué)校教育有什么不理解,千萬(wàn)記住不能當(dāng)著孩子的面議論或發(fā)牢騷,以免造成孩子對(duì)學(xué)校教育的不信任。

2、注重“勤”

勤翻孩子的課本,檢查孩子的作業(yè);和孩子多交流,勤溝通(孩子正在成長(zhǎng)階段,多給孩子推薦你看到的好東西,告訴孩子你身邊發(fā)生的事情,讓他感受你的智慧和對(duì)待生活的態(tài)度,使孩子和你沒(méi)有距離感);勤觀察孩子的語(yǔ)言和行為的變化,(比如最近和誰(shuí)交往最多,了解他的朋友);勤聯(lián)系。定期打電話向老師了解孩子的在校學(xué)習(xí)情況,并反饋孩子在家的一些表現(xiàn)。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

①按時(shí)記作業(yè);

②按時(shí)完成作業(yè);

③按時(shí)提醒家長(zhǎng)盡義務(wù)聽寫、聽讀并簽字;

④按時(shí)更正作業(yè)中的錯(cuò)題;

⑤按時(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用的各項(xiàng)文具材料,如:作業(yè)本、筆、橡皮、手工材料、檢查并整理書包;

⑥每天帶紅領(lǐng)巾等;

⑦做一些力所能及的家務(wù)如放臟的衣物到洗衣機(jī)上,送洗碗筷,擦桌子、倒垃圾、拿報(bào)紙;

⑧孩子在學(xué)校,父母要教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。

家長(zhǎng)可在孩子準(zhǔn)備不太好的時(shí)候參考老師發(fā)的短信或親自打電話問(wèn)老師,督促孩子做好,并認(rèn)真完成自己的任務(wù)落實(shí)孩子的各項(xiàng)作業(yè)。孩子做到時(shí)就要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、加以鼓勵(lì)。有必要時(shí)和孩子的零花錢結(jié)合進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、重說(shuō)服教育

平時(shí)多引導(dǎo)孩子看一些好習(xí)慣、好品質(zhì)、急救、優(yōu)秀童話故事等切合孩子的書籍。遇到問(wèn)題,多從孩子的角度考慮,類比故事,講道理,使孩子明白為什么不能這樣做,應(yīng)該怎么做?為什么這么做?

5、注重父母的言傳身教,樹立榜樣

父母在孩子心目中的形象高大與否,跟教育效果是成正比的。因?yàn)槲覀兎浅劭磿?,我們的兒子潛移默化,也非常喜歡我們買給他的書,見到字就問(wèn)、就讀,目前已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的字?,F(xiàn)在我在電腦里打這篇文章,他就在旁邊讀,不懂就問(wèn),這種感覺真好。比如說(shuō)話算話,知錯(cuò)就改。絕不在孩子面前大吵大鬧,鬧對(duì)立,分工合作,從分展示父母各自的優(yōu)勢(shì),給孩子樹立榜樣。

6、重視營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍

孩子的書籍集中放在書架上,便于孩子翻閱;寫作業(yè)在指定地方,家長(zhǎng)陪學(xué),一方面幫孩子解釋一些詞句,一方面示范學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)要專心,不能隨便中斷,學(xué)和玩絕不能混在一起。一般不看電視,如果看也是陪孩子一起看少兒頻道或科學(xué)探索等適合孩子的節(jié)目,鑒于我的工作,我有時(shí)在家備課寫教案,或收看百科全說(shuō)了解健康保健知識(shí),并應(yīng)用到親人身上,給孩子營(yíng)造知識(shí)有用論。

7、重視孩子的“教育”

孩子平時(shí)很喜歡看十萬(wàn)個(gè)生命之謎、宇宙之謎等科普書籍,經(jīng)常會(huì)時(shí)不時(shí)問(wèn)我們一些奇怪的問(wèn)題,我們知道時(shí)就就積極回答,有時(shí)也會(huì)謙虛的問(wèn)他你能否告訴我們呢?爸爸、媽媽也想知道為什么?這時(shí)孩子會(huì)說(shuō):“哈哈,你們也不知道啊”?然后會(huì)很高興的告訴我們他剛剛在書上看到內(nèi)容,我們聽后會(huì)豎起大拇指夸孩子真棒!孩子的臉上會(huì)揚(yáng)起很有成就感的那種笑容。孩子知道了你的確對(duì)他的小小成績(jī)很感興趣,下次他就會(huì)更加努力地去做以博得你的贊揚(yáng)。當(dāng)我們不小心闖了紅燈,隨手丟棄了手中的垃圾時(shí),孩子也會(huì)用老師的那種口氣教育我們。我們會(huì)很認(rèn)真的道歉,表示一定改正。這時(shí)孩子就是我們家長(zhǎng)的老師。我們重視了孩子的“教育”,孩子也會(huì)重視我們的教育。

家庭勞動(dòng)教育心得體會(huì)范文(精選篇2)

寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜,是得到成果后的喜悅。一方面,我鍛煉了自己的能力,在勞動(dòng)中成長(zhǎng),在勞動(dòng)中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,真正地走出課堂。去幫助家人,讓家人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺是我在成長(zhǎng),我在有意義地成長(zhǎng)。

另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人配合,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還一成不變的話,以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的綜合能力。

通過(guò)這次勞動(dòng),我知道了勞動(dòng)的辛苦,平時(shí)我不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果,天真的認(rèn)為勞動(dòng)十分簡(jiǎn)單,只要稍微用用力就行了,誰(shuí)知道勞動(dòng)這樣辛苦,每一個(gè)干凈整潔的房間,都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行為我感到無(wú)地自容,感到羞愧萬(wàn)分,感到恥辱。

通過(guò)這次勞動(dòng)我學(xué)會(huì)了珍惜,懂得了感恩。知道了不珍惜別人的勞動(dòng)成果就是不可饒恕的犯罪。知道了不管任何事都需要?jiǎng)趧?dòng)與汗水才能成功。任何事都不會(huì)不勞而獲,都不回天上掉餡餅。任何事付出與收獲都成正比,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

在這次勞動(dòng)中,我增加了勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高了與人配合的能力。感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)知道了勞動(dòng)最光榮。而且在這次勞動(dòng)中我感到自己的心靈有了巨大的升華,仿佛甘霖的滋潤(rùn),讓我心曠神怡。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的。

家庭勞動(dòng)教育心得體會(huì)范文(精選篇3)

直覺得家長(zhǎng)干家務(wù)是應(yīng)該的,直到有一天我心血來(lái)潮干了一次家務(wù),這才體會(huì)到家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。

一個(gè)星期天,爸爸媽媽沒(méi)在家,我寫完作業(yè)后,無(wú)聊的在家里轉(zhuǎn)了兩圈,實(shí)在沒(méi)什么事兒干,不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時(shí)間,說(shuō)不定還能得到爸媽的表?yè)P(yáng)。說(shuō)干就干,我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序:先掃地,再把拖把弄濕后拖地。我找來(lái)笤把,賣力的掃著,從沙發(fā)底下掃出來(lái)的幾張紙被我掃的一會(huì)兒飛到這兒一會(huì)兒飛到那兒,為了把他們掃到一起我費(fèi)了半天的勁兒。地掃干凈了,我又洗了拖把開始拖地,濕拖把真沉,沒(méi)拖幾下我就腰酸背痛,休息了一小會(huì)兒,我繼續(xù)拖地,終于把幾個(gè)房間都拖完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣。

從遠(yuǎn)處看,地是干凈了,可是我拖的地卻濕淋淋的。接著,我朝四周觀望了一下,發(fā)現(xiàn)電視柜上落了一層灰,我找了抹布,把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。終于大功告成,屋內(nèi)基本干凈了,我也已經(jīng)腰酸背疼、滿頭大汗,并且兩個(gè)袖子都濕了半截。

正在這時(shí),爸媽回來(lái)了,看著濕漉漉的地還有狼狽的我,媽媽驚奇地說(shuō):“你打掃為什了?”我自豪地說(shuō):“我拖了地還擦了桌子?!卑职謰寢尞惪谕暤乜湮遥骸澳阏娴拈L(zhǎng)大了,知道干家務(wù)活了,太好了!”媽媽又補(bǔ)充說(shuō):“下次把拖把擰干點(diǎn)地就不會(huì)這么濕了!”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。

這次家務(wù)勞動(dòng)讓我充分地領(lǐng)略了爸媽平時(shí)的辛苦,的確,他們既要上班還要做這繁雜的家務(wù),真是太不易了,今后,我一定要多干力所能及的事,盡量減輕他們的負(fù)擔(dān)。

家庭勞動(dòng)教育心得體會(huì)范文(精選篇4)

昨天晚上睡覺時(shí),女兒很神秘的對(duì)我說(shuō):“媽媽,今天晚上澤輝沒(méi)有認(rèn)真寫作業(yè),你猜他媽媽是怎樣治他的?

我急忙糾正孩子的用詞不當(dāng):“那不是治,是教育??墒菨奢x他媽媽也太壞了,這么冷的天讓他在外面,我把澤輝領(lǐng)進(jìn)屋里,他媽媽又把他趕出來(lái)了?!甭犃伺畠旱脑?,我連忙說(shuō):“你要是不聽話,我也會(huì)把你趕出去的?!迸畠喝匀秽洁熘骸澳悄阋彩莻€(gè)壞媽媽。”

在這之前去澤輝家串門,當(dāng)與他媽媽談起如何教育孩子時(shí),就親耳聽到她這樣說(shuō):“孩子不聽話就打,舍不得打,只會(huì)把孩子慣壞了。”回家我把這話對(duì)老公一說(shuō),他堅(jiān)決反對(duì),不贊成用打的方法教育孩子。

通過(guò)這件事,我陷入了深思:中國(guó)實(shí)行了改革開放,在改革開放的大潮中,人們的腰包都鼓得足足的,孩子的教育越來(lái)越成為社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題,各種教育觀點(diǎn)、教育理論、教育模式鋪天蓋地而來(lái),其中也有一些“快樂(lè)教育,成功教育,賞識(shí)教育……”哪個(gè)做家長(zhǎng)不把孩子的教育當(dāng)做頭等大事?可為什么孩子們不領(lǐng)情呢?

我突然想起在一本書上說(shuō)過(guò)這樣一句話:“當(dāng)孩子知道你在教育他時(shí),你的教育已經(jīng)失敗了。”那么,教育究竟是什么?我們到底應(yīng)該怎么去教育孩子呢?我回憶起小時(shí)候的一個(gè)鏡頭:一個(gè)刮風(fēng)下雨的天氣,一位患有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的老師騎著車子去上班,走到一個(gè)小橋邊,腿一軟,從橋上摔到河里去了,他從河里掙扎著爬上岸,提著兩只鞋出現(xiàn)在教室的門口,此時(shí)離上課還有五分鐘,他微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們真棒,按時(shí)上課,都是勇敢的孩子。”他就是我的小學(xué)老師,永遠(yuǎn)忘不了的是他全身濕漉漉的,光著腳,手里提著滴水的鞋,水珠順著頭發(fā)往下滴,他也許從來(lái)沒(méi)有教育孩子怎樣去做人,但我從他的身上理解了“德高為師”的含義,懂得了“以身作則”的真諦,他只教了我一年,卻成為我教師生涯中永遠(yuǎn)的楷模,從教15年來(lái),這個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)定格在我的腦海中,它時(shí)時(shí)鞭策我,做一個(gè)這樣的好老師。

教育,是無(wú)言的愛。父親是一位老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民,他從未教育過(guò)我什么,只是偶爾從農(nóng)田回來(lái)早一些的話,我就會(huì)纏著父親講故事,講的故事里邊的最終結(jié)果是好人的好報(bào),壞人的嚴(yán)懲下場(chǎng),就是父親的愛在無(wú)形中影響了我,做人要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印走下去,走出自己的美好人生。

教育,是無(wú)聲的行動(dòng)。再看看古往今來(lái)的教育家如何詮釋教育。泰戈?duì)柪舷壬f(shuō):“天空中沒(méi)有留下翅膀的影子,而我已飛過(guò)?!蔽蚁耄骸斑@是多么高明的教育智慧呀!也應(yīng)該是教育的最高境界了。而我們現(xiàn)在有些父母,望子成龍盼女成鳳切可理解,但天天把教育掛在嘴上,不僅沒(méi)有把鐵煉成鋼,反而讓孩子很小就產(chǎn)生逆反心理,出現(xiàn),是兒童心理健康問(wèn)題日益嚴(yán)重,這不是很可悲的事實(shí)嗎?

試想:當(dāng)年朗朗在學(xué)校學(xué)習(xí),取得的成績(jī)并不好,他的媽媽并沒(méi)有采取嚴(yán)厲的懲罰,而是為孩子選擇了更好的機(jī)會(huì),留下了佳話,從而造就了一代國(guó)際鋼琴大師。

試想:當(dāng)年的愛迪生“孵蛋生雞“的故事,被眾人所歧視,他的媽媽如果不是那么堅(jiān)信兒子的才智并帶回家親自教育,世界將痛失一個(gè)偉大的發(fā)明家,那么我們何時(shí)用上電燈,教育到底是什么?聰明的父母老師們,今天,我們到底拿什么來(lái)教育孩子!

家庭勞動(dòng)教育心得體會(huì)范文(精選篇5)

每到周末的時(shí)候,在家總會(huì)看到媽媽忙碌的身影,今天,也和往常一樣,我在房間里面寫作業(yè),媽媽在外面打掃家務(wù),看著媽媽弓著背,彎著腰在為這個(gè)家庭勞動(dòng),每天不辭辛苦的做著同樣的事情,我的心里也感覺五味雜陳,想要盡自己的力量去幫助媽媽,去幫助她做自己力所能及的事情,所以我在寫完作業(yè)之后,主動(dòng)的幫助媽媽打掃家務(wù)。

我?guī)蛬寢尠鸭依锏牡囟紥吡?,也拖了,隨后也將自己的房間和家里的各個(gè)房間都整理了一遍,剛開始的時(shí)候,我還是特別的激動(dòng)和高興,自己能夠幫助媽媽分擔(dān)一些事情,我的內(nèi)心也感覺是無(wú)比的開心的,但是慢慢的,當(dāng)我做了不到半個(gè)小時(shí),我就感覺自己腰酸背痛的,感覺自己全身都不太對(duì)勁了,想要就此放棄,但是自己的內(nèi)心有一種聲音也在鼓勵(lì)著我堅(jiān)持,加上自己對(duì)媽媽的心疼,我選擇了堅(jiān)持,好不容易等我將這些衛(wèi)生都打掃干凈之后,我感覺自己的身體和手腳都不是自己的了,但是看到媽媽臉上露出的滿意和欣慰的笑容,我瞬間就感覺自己再苦再累都是值得的了,通過(guò)這一次,這個(gè)短暫的家務(wù)勞動(dòng),我也體會(huì)到了很多的道理,也對(duì)父母的辛苦以及家人的愛有了更好的了解,我也懂得了父母的不易,在以后我也要去努力的做好自己的事情,用自己的方式來(lái)更好的回報(bào)他們。

雖說(shuō)這只是一件很小很小的事情,但是通過(guò)媽媽的表情我就知道對(duì)于他們而言,并不是一個(gè)小事,這也代表著自己對(duì)他們的良苦用心的回報(bào),我也表現(xiàn)出了自己的成長(zhǎng),我也更加的懂得了堅(jiān)持的可貴,雖說(shuō)這個(gè)事情對(duì)于父母來(lái)說(shuō),只是他們平時(shí)要做的事情,但是我也懂得了自己在生活當(dāng)中要盡力的去幫助他們分擔(dān),成為一個(gè)懂事的孩子,盡自己的能力去分擔(dān)自己所能夠承擔(dān)的事情。

我也知道現(xiàn)在我還是一名學(xué)生,我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí),父母也每天都在盡心盡力的工作和做事,為我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)鋪墊一個(gè)良好的道路,保證自己可以在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活氛圍里面健康的成長(zhǎng),我也更加的懂得了父母對(duì)我的愛,對(duì)我們這個(gè)家庭的辛苦,所以在以后的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也要盡力的好好的學(xué)習(xí),更好的成長(zhǎng),在自己的努力之下成為一個(gè)懂事合格的孩子,有所成就才能更好的回報(bào)父母,替他們分擔(dān),他們才不會(huì)那么的辛苦,我也通過(guò)這次做家務(wù),更加的`堅(jiān)定了自己的信念。

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