初中生200字心得感悟

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初中生200字心得感悟篇1

星期五,下午,陽光明媚。在月考考場剛剛奮勇拼搏后的我們,開始第一次的中考體育模擬考……

考試五項中任意選兩項,而1000米必考。全九年級6個班混合分組進行。我的組是考跳繩﹑籃球及1000米。

跳繩場上的瘋狂戰(zhàn)績

首先進行跳繩考試。

先由我的組替女生組數(shù)。一趟下來,只有一個滿分,我們男生得意起來。接著由女生組替我組數(shù)。哨聲一起,我們男生便揮舞神鞭,瘋狂的跳著,可沒跳幾下就敗陣下來了,大家都老是被繩子卡住。我的繩也一樣,平時能一口氣順下來的,現(xiàn)在沒跳幾下就卡住,我急起來,感覺到繩子忽長忽短,我甚至懷疑起自己的跳法不對。

結果比女生更糟,一個也沒有滿分,我跳了86下,才2.5分。這下到好反被女生笑話了。監(jiān)考老師說還有一次機會,不滿意可重考,分數(shù)按著高的那個。

于是,我的組與女生組都重考。在考前,我熱身了一下,繩子與跳法都沒問題,看來是心態(tài)問題。我深深的吸了口氣,調整了心態(tài),重新挑戰(zhàn)……

雖然結果不太經人意,但比起上回還是有是有進步的―—118下,3.5分。我想以后不自以為是而偷懶了

籃球場上的千鈞一發(fā)

三項中最沒把握就是三步上籃,因為害怕手顫抖起來,幸好剛才跳繩手還酸著。

考試還沒開始時,我和幾個朋友在試練伸手。后來發(fā)覺不對勁,一看同組的小a

才知道考試早就開始了,當我跑到考場剛好輪到我考。

運球,拿球,一步,二步,起跳…進球!運球,繞圈,轉身…起跳…進!

我運回到原地,4.5分!可第二次就沒那么幸運了?!\球,繞圈,轉身,手顫抖起來,起跳…沒進,再投,又沒進。我急了……結果0分!

0分,這對我是多大打擊啊!單子出來了,幸好是算第一次的,4.5分??磥硪嗟木毩?。

1000米跑道的光輝勝利

風險籃球過去后,我的組在慢長的等待中看完一場有一場的1000與800.。終于輪到我的組了。我興奮上了戰(zhàn)場,因為1000米是我最有實力和信心的!

“預備,跑” …我很輕松的跑了第一。就這樣我?guī)ь^勻速跑了一圈,第二圈我慢了下來,但我還是勻速跑著。這是一6班超了過去。我趕快加快速度,防止有人超過來。我心想硬拼是不行的,還是等他慢下來吧,于是我與他保持在10米內距離……

還有150米,我始終沒見他慢下來。我明白了,他已經沒有力氣沖了,只能勻速跑。只剩下110米了,我開始沖,這時他也加快了速度,我要緊牙關全速向前沖。

我眼前一片空白,腳已無知覺,只有全速向前跑。我超越了極限!他被我摔到后面!

我跨過終點,第一。我戰(zhàn)勝了自我。

4.5分。雖然很可惜。離5分只差1秒,或許平時還不夠努力吧。

我明白了在考試中既要超越自我,也要平時的積累。

初中生200字心得感悟篇2

開學前一周,我們迎來了魔鬼般的考驗——軍訓,也讓我的人生有了一次獨特的體驗。

不必說炎炎烈日下跑步的艱辛,也不必說打匕首操打到讓人懷疑人生,單是“站軍姿”就讓人脫幾層皮。

“一!二!三!四!”隨著洪亮的口號聲,那位外表天使內心魔鬼的教官,就像一尊鐵塔矗立在我們面前。

“站直了!背挺起來!不要動!”那聲音簡直像一把利劍刺入耳中,嚇得我一個激靈將背打直。熾熱的太陽烘烤著大地,遠處的地面冒著熱氣,似乎水泥地都已經被蒸得軟軟的了。刺眼的光芒照著我們的臉,使我不得不將低著頭,用帽子遮住臉。劉海已經被汗水浸得油光光的,卷曲著搭在額前。

“頭抬起來!”教官吼道。同學們已經被烈日曬得蔫不拉幾了,誰還敢抬頭直視太陽?見我們不為所動,教官皮笑肉不笑地嘿嘿兩聲:“都不抬頭是吧?那好——”隨即眉頭緊鎖,臉黑似包公,極具殺傷力的眼神惡狠狠地刺向我們:“全體都有,脫帽!”什么?脫帽!教官,我們的臉怎么辦?護了一年多才白的啊!我內心吶喊到。同學們都噘嘴小聲抱怨著,但看到教官嚴厲的目光下,只得乖乖將帽取下。頓時,陽光像千萬支利劍刺向我的雙眼,又像千萬條刀片割著我的臉頰;豆大的汗珠又在傷口上撒鹽,我下意識地用手去撓了撓?!皠邮裁?”他吼道,那聲音像火車在我面前鳴叫,差點將我耳膜振破。

“有的在動!全體都有,蹲下?!鼻f別小看這個動作,整個人的重心集中在左腳,腳拇指似乎要斷了。為了保持平衡,我將背差點彎成一張弓?!邦^抬起來!”頓時,我似乎聽見我的腳拇指在呻吟:“遭不住了教官,要斷了?!苯坦倮湫χ?,看看手表:“現(xiàn)在17:30,蹲得好就到17:35,蹲不好就一直蹲!”“啊!”同學們動了動酸痛的腿,敢怒不敢言。

“還在動,加一分鐘!”我怒視著教官,咬著牙抬起頭。頓時,汗水像瀑布一樣流到臉頰,又一股刀割般地疼。我咬著嘴皮,挺直了腰板。劉海已經濕得貼在頭上,腳拇指的疼痛與雙頰的疼痛交雜在一起。刺眼的太陽在我周圍晃著。要暈了過去。不行!不能暈!我死死地咬緊嘴皮,抬起頭。這并不能難倒我!

“起立!”這聲音不啻于一聲“特赦令”,全班同學都用手撐著雙膝艱難地站起來。此時,教官一反之前的威嚴,溫和地說到:“同學們,我們軍訓的目的,不是故意要折磨你們,而是磨練大家的意志!你們的路還很長,以后會遇到更多困難?,F(xiàn)在的艱難你挺過來了,以后才會明白,人生沒有過不去的坎。”我揉揉酸痛的腿,向著教官笑了。

這一段經歷雖然只是七天中微不足道的幾十分鐘,卻讓我明白,什么叫不服輸。人的一生中沒有過不去的坎,只是自己認輸罷了!

初中生200字心得感悟篇3

我覺得世事難料,一次月考讓我漸漸對初中生活失去了信心,現(xiàn)在回想起來,小學的六年究竟是怎么過的?六年了,讓我從一個鼻涕扭扭的小女孩變成一個彬彬有禮的四眼妹,歲月的匆匆,讓我見證了朱自清先生的話語,可如今學業(yè)上的壓力讓我更希望日子匆匆,但它但如高齡老人,柱著拐杖,一點一點地往前走.我有點懷疑,我在這幾個月來到底學了多少,好像簡直微不足道.興許是我懶吧,我從來沒有一刻認真地在學習,大家都以為我一定回家后都在家K書,但她們錯了,我每天都玩到快忘了自己是誰,作業(yè)也只管應付,我當然不會不寫,因為我受夠了老師的處罰,父母的嘮叨,同學異樣的目光.我也不知道為什么,性格竟在不知不覺中轉變,我不再是父母說一是一的乖寶寶,我開始反抗,我不理解他們,我認為自己并沒有錯.盡管我書讀得不少,但那也只是當救濟一下無聊的玩具.政治老師問我們:"自己心中的自己是怎樣的?"我想我心中的自己也只能是"惡劣"了.不是我自己瞧不起自己,而是我有自知之明,我會這么評價是因為我了解自己,我到目前為止,都是為了盡量照著父母的意思而念書,我的目光想放長遠可我卻騙不了自己,我不過只是借學生的名義當盾牌來阻擋自己晚一些進入社會,我渴望優(yōu)異的成績是為了不讓父母把我從學校趕出來.讀書是為了以后偉大的成就,騙人,我從來都不會這么想,只是擺脫了學校,我就什么都不是了,不必再背上書包,不必寫作業(yè),也就再也聽不到瑯瑯的書聲,看不到同學和善的臉,很不是滋味.

或許到了以后會改變這樣一種想法,等自己更成熟,我會很自然地放遠目光,立下更堅定的決心.可現(xiàn)在我辦不到,我不強迫自己.順其自然也許是最好的辦法.

初中生200字心得感悟篇4

今天早上我非常激動,因為我們學校今天要舉行一場隆重的趣味運動會。

我走出家門,看見很多很多上七八年級的大哥哥大姐姐們,都沒穿校服,我就在想他們?yōu)槭裁床淮┬7?走到學校,做早操的時候我又在想,為什么有那么多的紅旗,黃旗,藍旗,綠旗呢?是不是因為開運動會呀?升完國旗,我們就在看踢球比賽,我一直在喊加油,王老師把一個搖一下就會想的鈴鐺給我保管,直到他們排著隊回來為止?;氐浇淌椅覀兛戳艘粫簳瑥埨蠋熣f:“套圈的過來?!蔽乙宦牭教兹椭?,馬上就要比賽了,這時候我的心在砰砰的跳,我們排練了一會兒,就走向了大操場,我不敢看后面,因為害怕我們是最后一名,沒想到張老師給我們說:“加油!我們是第一名了?!蔽揖屯娴酶饎艃海瑳]想到我們套完了,那三個班還在套,回到教室,我對文欽潼說:“無論如何我都要告訴你,我們得了第一名!”我和文欽潼互相擁抱,慶祝我們得的了第一名,我高興地快要哭出來了。

后來張老師宣布,我們的套圈比賽得了第一名,教室里一下子傳來了一片歡呼聲,張老師又說,我們的足球射門得了一個第四名,我們的歡呼聲一下子停住了,我皺了皺眉頭,聽張老師說最后一個消息,他說,還有誰想參加扔毽子的比賽呢?我趕緊低下頭來,我不想參加這一個項目,因為我永遠不會扔進籃子里。最后張老師沒選到我,我還擁抱了張老師。張老師說:“田園,你的進步很大喲!”我高興的點了點頭,就期盼著下午觀看我們班的扔毽子比賽。

初中生200字心得感悟篇5

我最近讀了一本好書——《駱駝祥子》,老舍的代表作。每當翻開這本書,一個追夢人在我的眼前飛奔,拉著他剛剛買來的車,好像裝在這一生的幸福,這個人就是祥子。

祥子有著他的小九九:攢錢買車。不喝酒、不抽煙、不賭錢,沒有任何不良嗜好。有的是力氣,有的是車技,有的是能力。為了買車,祥子再窮再苦也樂意,一分一角得攢著,整整攢了三年,終于祥子買了一輛屬于自己的車。他欣喜之余也夢想著有一天擁有自己的車工廠,讓和自己一樣的人實現(xiàn)夢想。

然而,現(xiàn)實和理想是不成正比的。他的車被一群亂兵搶走。經過打擊,祥子變得一無所有,但是他還有夢。他一次次奮發(fā),但夢想一次次被打碎。他和虎妞結婚了,很少拉車,不再像以前那樣隨心所欲地跑了,也不再有以往的那股精神勁了。每天都在生活的漩渦里掙扎了,他希望能夠爬到岸上去?;㈡るy產,死了,這使祥子的一切又化為了烏有。他奮發(fā)過、振作過、掙扎過、絕望過,他只是想通過自己的努力實現(xiàn)一個小小的夢想難道就這么難?小福子的自殺吹滅了他夢想的最后一朵火花。于是,他開始不再相信這個世界,用自己的善良樸實,欺騙利用朋友,這讓我心酸。

我曾被祥子感動,夢想打碎,在造夢。我曾為祥子心酸,為什么所有的坎坷都降臨在他的身上。我羨慕過祥子,他擁有那么多美好的夢想……

祥子生在文化之城,卻變成了走獸,這并不是他的錯,是命運摧毀了他。我感到十分慶幸,慶幸自己生在了一個民主的時代。在這里,有千千萬萬個和祥子一樣的追夢人卻都沒祥子那般坎坷。

我們現(xiàn)在的生活是十分幸福的。讓我們手握當代,放眼未來,為夢想而奮斗,為人生而追求。

初中生200字心得感悟篇6

我從小到大讀過許許多多的書,由小時候讀的兒童漫畫,到現(xiàn)在讀的兒童文學、三國演義等書籍。

這些書籍讓我們學到了很多深刻的道理,也懂得一些好的知識和成語,包括那些好詞好句、優(yōu)美的圖片,都讓我們看的全身貫注,根本無法忘記。

小時候,我經常會讀一些《兒童漫畫》、《睡前故事》等一些非常幼稚的漫畫。讓我現(xiàn)在感覺小時候看的書不利于現(xiàn)在的學習,應該多讀寓言故事之類有道理的書。

現(xiàn)在,我會做到去哪里也能拿一本書。到休息的時候,我會把它拿出來看。我會經??匆恍段饔斡洝?、《紅樓夢》、《魯濱遜漂流記》等一些國家經典書籍。我對現(xiàn)在讀的書非常滿意吧,因為從現(xiàn)在的書里,我能悟出許多原來不知道的道理,收集一些好詞好句及成語。

我覺得讀書就是在玩耍,讀書時就是把自己全部投入到書中,讓自己就像一只展翅翱翔的老鷹在空中自由自在地偵探,仔細看有沒有食物、獵物等可以吃的東西。

我為什么喜歡讀書?因為讀書能讓我們學會許多很深刻的道理,積累一些好的詞句、成語,可以用在生活中及寫作中。所以我喜歡讀書的原因是,可以幫助生活、學習。

我感覺書就是人類的老師,無論是嬰兒、兒童,還是老年人,都有他們這些年齡應該看的書,書教會了我們認字,告訴我們許多不知道的事情,比如:“燈是誰發(fā)明的?我國的四大發(fā)明是什么等等……”。

我建議大家多讀一些有知識的書籍,尋找好的成語,日積月累,從少到多,一定能收集一車的成語。

初中生200字心得感悟篇7

橄欖綠,黝黑的皮膚,嚴肅的神情,不容變更的命令。這些是我踏入高中進入軍營訓練的第一印象。

在軍營中,對于教官下達的各種命令和紀律,我們都必須做到三點:堅決服從、絕對服從、完全服從。軍營像一個由紀律堆砌而成的城堡,進去的人必須無條件服從,才能從中獲得寶藏。

第一天訓練的時候,教官問了我們一個奇怪的問題:為什么幸運的人總幸運,倒霉的人總倒霉?話音剛落,班上立即一陣竊竊私語。面對這樣的問題,我們根本不知從何尋找答案。

接下來的幾天,雖然放松的時間不少,但訓練還是蠻辛苦的。壓腳尖、踢正步、打軍體拳每一樣都需要認真對待,也只有這樣,我們才能戰(zhàn)勝別的班,贏得“優(yōu)秀連隊”的榮譽;也只有這樣,才可以不辜負辛苦的訓練,從中我們也體會到榮譽感與責任心的重要。在“集體”這個大拼圖中,每一個人都是一小塊組成部分,要使這塊拼圖漂亮而不脫落,就要使每塊拼圖之間緊緊地結合在一起,并亮出自己最優(yōu)秀的一面。正如踢正步,一個人的腿抬慢了,腳尖沒有壓直,就會像拼圖中不吻合的兩塊拼出的空隙,從而影響了我們班整個集體。所以每個人都有責任管理好自己的每一小塊拼圖,力求不出任何差錯。

雖然,我們班這次并沒有評為“優(yōu)秀連隊”,但是這也正好給我們一些經驗教訓,無時無刻不在告誡我們,每個人只有自己對自己負責,集體才會有好成績。

初中生200字心得感悟篇8

世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。良好習慣的養(yǎng)成,并非一朝一夕之功,它是培養(yǎng)學生一輩子都受益的良好的行為,需要全體教師和管理者,甚至全社會為此做出不懈的努力。

習慣是人生的主宰,是一種頑強而巨大的力量。一旦養(yǎng)成了壞習慣,就會使一個人受害終生;相反,良好的習慣會使一個人受益終身?!八枷霙Q定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運,命運決定人生!”目前,由于種.種原因,在中學生中存在思想道德素質不高,在日常行為中表現(xiàn)出種.種缺乏基本道德素質的現(xiàn)象。因此加強學生日常行為習慣養(yǎng)成教育,不斷促進學生綜合素質的提高,顯得尤為重要和緊迫。那么,如何對學生進行養(yǎng)成教育呢?談幾點個人體會:

(一)規(guī)范養(yǎng)成教育、規(guī)范學校管理制。

首先,在衛(wèi)生習慣方面,要以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去,在學習習慣方面,主要是糾正了學生們在聽、說方面的不恰當?shù)淖龇āH缋蠋熤v課時,同學回答問題時,他們時常中途攔截;甚至不聽清楚問題就開始自顧自地發(fā)表意見。在班干的培養(yǎng)方面,鼓勵他們大膽工作,教給他們一些工作方法,幫助他們樹立威信,同時對班干部嚴格要求,告訴他們要以身作則,這樣才有資格去說服其他同學,熟記校規(guī)校紀、班規(guī)班紀。加強學校與家庭的聯(lián)系,使學生的養(yǎng)成教育進一步得到落實。期末通過半學期的綜合情況再評出班十佳學生。當然如果誰違犯了班級常規(guī),或者某項任務沒有及時保質保量完成。也會在周評價表上顯示出來。促使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,有些同學的學習成績相繼提高,展現(xiàn)在眼前的是一個集體榮譽感強的良好班集體。

(二)抓好學生的養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育就是要讓學生形成良好的行為習慣,良好的行為習慣是搞好學習的前提。有了良好的行為習慣就會主動積極地學習,并且愿意搞好學習。良好的行為習慣也是衡量一個人品德素養(yǎng)高低的前提。一個人的舉止言談就能看出這個人教養(yǎng)如何,如說話有禮貌,不在嚴肅的場合說笑、隨地吐痰扔垃圾,不出口污言穢語,主動學習,主動做好分內之事,助人為樂等等,這樣的人是品德高尚的人,是受人們歡迎的人。

(三)警句的鞭策作用

如何使學生在感悟中明白甚至于接受“從小事做起,養(yǎng)成良好習慣”的重要性,從政治、語文課本中搜集了一些為學生喜聞樂見的古語、名言、警句,如:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“千里大堤,潰于蟻穴”、“針眼大的窟窿斗大的風”等,把他們請到德育教育的課堂,引導學生把握它們的意旨,領悟其中的內涵,牢記它們說明的道理,實踐其中的真理。名言、警句具有鼓舞人、教育人的作用,能發(fā)揮良好的警策作用,教育效果不可低估。

(四)養(yǎng)成課前預習習慣

培養(yǎng)了學生的預習習慣。我認為學生的預習習慣在和其它習慣比起來,它占有相當重要的地位,如果沒有良好的預習習慣,特別是對于學習語文、數(shù)學等學科來說麻煩更大。比如說一篇課文,學生要是沒有提前預習的話,那就對課文一點不熟悉,字音讀不準,句子讀不通,文章的主要內容更是不了解。老師在安排的課時內進行教學活動的話會費時費力,效果也不佳。學生的預習習慣的培養(yǎng)非常重要!預習時有不懂的可以標注,等到老師在課堂上和學生一起共同探討,予以解決。

(五)多元化教學

教學有法,教無定法,教育管理也是如此,要堅持軟、硬兼施的原則,既要“硬落實”又得“軟管理”。比如:通過組織“談理想”和“小法庭”班會、知識競賽、手抄報比賽、讀書報告會等活動,學生活潑好動,好奇心、競爭意識強的特點引導到有意義的活動中,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造精神。

總之,學生的良好習慣的養(yǎng)成需要正確引導。學生良好習慣的形成離不開老師的管理和培養(yǎng)。作為學生老師,要正確認識自己的角色定位。用自己對工作的忠心,對學生的愛心,對生活的熱心潛移默化影響學生行為的轉變。

初中生200字心得感悟篇9

孔子云:“吾十有五志于學。”少年自強,貴在有志,有志而勤勉,此吾輩少年應有之態(tài)。

少年司馬遷有志有為,終成《史記》。他踏遍名山大川,實地考察歷史,憑借著非凡的志向,務實拼搏的耐力,終鑄成留芳后世的《史記》。班固曾評:“其文直,其事核,不虛美,不隱惡”。這正啟示吾輩少年有理想有作為,以成為國之棟梁。

少年茅以升有志有為,終成橋梁專家。他的志向源于十一歲那年的端午節(jié),南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍舟比賽,他和伙伴約好去看個痛快,不料當天他生病而不得不在家休養(yǎng)。晚上,伙伴們回來了,但一個個都沒精打采,眼淚盈眶,茅以升一問才知道是秦淮河上出了事,因為看比賽的人太多,把一座叫文德橋的古老拱橋壓塌了,導致許多人掉到河里淹死了。茅以升聽到以后,心情久久不能平靜,從此暗下決心:我長大了一定要學會造橋,為大家造最結實的橋!從此以后,茅以升的頭腦就被橋占據(jù)了,他出門只要見到橋,總要上上下下看個仔細,讀書讀到有關橋的內容就立即將其抄在本子上,他搜集的各種橋的圖片、照片,更是數(shù)不勝數(shù)。最終茅以升成了一代橋梁專家,為我國的橋梁建設事業(yè)做出了卓越貢獻,這正啟示吾輩少年有理想有作為,以成為國之棟梁。

少年雷軍有志有為,終成創(chuàng)業(yè)佳話。在武漢大學的求學期間,他用兩年的時間完成了四年的學業(yè)。在日后的工作經驗積累中,他務實拼搏,終于打造了小米強大的商業(yè)帝國,創(chuàng)造了數(shù)以萬計的就業(yè)機會,為中國經濟的發(fā)展貢獻了力量。這正啟示當代少年發(fā)揚務實拼搏的精神,來實現(xiàn)自己的人生夢想,成為國之棟梁。

有志者,事竟成。作為新時代的中學生,作為社會主義核心價值觀的學習者和踐行者,立志成功,濟世破壁,務實拼搏,此吾輩少年應有之態(tài)。

初中生200字心得感悟篇10

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著,不過,這正是兒童特有的。

我讀的名著是《朝花夕拾》,作者魯迅,我不覺得這像是一本名著,反倒像一個朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時期到青年時期的道路和經歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,生動的描繪了清末明初的生活風俗畫面。《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,真摯的情懷,無奈的憂傷,這一切都是能感受到的。

我最喜歡的人物是藤野先生,魯迅初到東京時,看到的是清國留學生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影,聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡,于是他去了仙臺,在那里認識了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊,但對科學嚴謹求實,對學生的作業(yè)一絲不茍,在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正,毫無民族偏見,有著高尚的人格。

印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經》,細讀了《從百草園到三味書屋》享受這不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄的。描述了兒時在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經》說的是兒時與長媽媽相處的情景,比如她睡相不好,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”,給我講“長毛的故事”,謀害了我的“隱鼠”,給我買來了《山海經》等。刻畫了一位可敬可愛的封建女性的形象,她有著中國勞動婦女的傳統(tǒng)美德,她不僅質樸,而且善良,關愛別人。作者由原來的討厭她,變成敬她愛她。

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