張桂梅事跡體會(huì)心得
張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著我,為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧.這個(gè)活著的榜樣,她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
她是一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jī)突出;她給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡,充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。我們學(xué)習(xí)她,首先是對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。作為一個(gè)黨員,張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì),選擇了條件較差的學(xué)校,一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè),除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假,教學(xué)成績(jī)突出,她說(shuō):“為了民族貧困山區(qū)的教育,即使倒在講臺(tái)上,長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中,也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前,那里最需要就到那里,無(wú)私奉獻(xiàn),張老師為我們樹(shù)立了榜樣。
我要學(xué)習(xí)她愛(ài)生如子,精心教育學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生;學(xué)習(xí)她牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師,我要牢記使命,教書(shū)育人。以張桂梅同志為榜樣,立足崗位,開(kāi)拓進(jìn)取,努力做好本職工作,為黨和國(guó)家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。
張桂梅事跡體會(huì)心得篇2
12月28日,彌勒市人民檢察院第三檢察部王宏平組織全院干警學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡,詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心使命,號(hào)召每名黨員要像她那樣苦干實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn),用扎扎實(shí)實(shí)的努力求得實(shí)實(shí)在在的成效,終其一生或許默默無(wú)聞,用生命踐行使命,用情懷抒寫(xiě)擔(dān)當(dāng),要愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn),要不問(wèn)前程、埋頭苦干、接力奮斗、久久為功,要扎根祖國(guó)最需要的地方,為國(guó)家發(fā)展和民族振興貢獻(xiàn)自己的一份力。
在觀看先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大家觀看了張桂梅同志先進(jìn)事跡發(fā)布會(huì)。張桂梅同志為了黨和人民的教育事業(yè),始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、鍥而不舍,三十余年如一日,以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命的感人事跡,深深的感染了在坐的每一位干警。
張桂梅不僅用愛(ài)心和智慧點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想,而且展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng),詮釋了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的初心使命。被中共中央決定授予張桂梅同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào);中宣部決定授予張桂梅同志“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。她是脫貧攻堅(jiān)中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進(jìn)典型,是新時(shí)代婦女投身脫貧攻堅(jiān)巾幗建功的杰出代表,是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師,更是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。
張桂梅事跡體會(huì)心得篇3
10多年來(lái),張桂梅老師走過(guò)11萬(wàn)公里的家訪路,走進(jìn)1000多名學(xué)生的家。
有些地方,包車司機(jī)都不愿意去,張桂梅雖然因小腦萎縮導(dǎo)致行動(dòng)失衡,卻跋山涉水堅(jiān)持家訪。她握住學(xué)生家長(zhǎng)黝黑皸裂的手,脫下外套塞給人家,自己凍成傷寒……在她看來(lái),女高不是普通的學(xué)校,是連接黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
“女高能走到今天,離不開(kāi)黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)的后盾?!备骷?jí)黨委政府對(duì)女高關(guān)愛(ài)有加,當(dāng)?shù)貫榕呓鉀Q了50個(gè)教師編制,教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政全額撥款。
在女高教學(xué)樓走廊的墻上,掛著大大小小的牌子,上面是密密麻麻的捐款記錄。“學(xué)生們每天經(jīng)過(guò)這條‘愛(ài)心長(zhǎng)廊’,會(huì)記住得到的幫助?!睆埞鹈氛f(shuō)。
有人聯(lián)系張桂梅,表示要給女高捐款,但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困情況的照片。對(duì)于公開(kāi)學(xué)生信息的行為,張桂梅并不同意。她說(shuō),對(duì)學(xué)生的信息要嚴(yán)格保密,既維護(hù)學(xué)生的自尊,又保護(hù)她們的隱私。張桂梅也經(jīng)常對(duì)畢業(yè)生說(shuō),“走出這里,就忘了女高和我吧。”
如今女高畢業(yè)生遍布全國(guó),她們把艱苦樸素、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、感恩回報(bào)的精神帶出了大山,又帶回到山里。
周云麗是女高第一屆畢業(yè)生,20_年大學(xué)畢業(yè)后考取寧蒗縣一中數(shù)學(xué)教師崗位。正當(dāng)她準(zhǔn)備上崗時(shí),聽(tīng)說(shuō)母校數(shù)學(xué)老師緊缺,她毫不猶豫放棄“正式編制”,回到女高任代課教師。陳法羽將第一個(gè)月的工資全部寄給學(xué)校,之后每月拿出500元錢(qián)資助在校貧困學(xué)妹,“女高改變了山里女孩的人生,我們也要把張老師的精神傳下去?!?/p>
張桂梅事跡體會(huì)心得篇4
學(xué)習(xí)了張桂梅同志的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心久久不能平靜:她是一個(gè)平凡的女人,膝下無(wú)子,但被評(píng)為“全國(guó)百名優(yōu)秀母親” “中國(guó)好人”,被幾百個(gè)孩子親切的稱呼為“媽媽”;她疾病纏身,但她誓死與病魔抗?fàn)?,?jiān)持把畢業(yè)班的學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng);她放棄優(yōu)越環(huán)境,選擇了艱苦,因?yàn)樗X(jué)得“艱苦的地方更需要我?!彼秊閯?chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中,四處奔走,忍受了常人難以想象的辛酸……
究竟是什么樣的一種精神力量在支撐張桂梅同志為貧困山區(qū)的孩子們撐起了一片藍(lán)天,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我想是因?yàn)樗闹惺冀K牢記“我是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員!”正因?yàn)槿绱?,張桂梅同志?duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛(ài),她牢記初心使命,心甘情愿為民奉獻(xiàn)一輩子。也正因?yàn)槿绱?,她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè),用她飽含深情的偉大的“愛(ài)”去幫助貧困山區(qū)女孩實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想!張桂梅同志踐行初心使命,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)了人生的超越。正如張桂梅同志所說(shuō):“如果說(shuō)我有追求,那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力,那就是黨和人民!”
我想,作為一名基層教育工作者的張桂梅同志,她始終把教書(shū)育人 立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她心系困難群眾,投身教育扶貧,克服一切困難的精神,詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?她信念堅(jiān)定 對(duì)黨忠誠(chéng) 在黨愛(ài)黨 在黨為黨,是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。
的確,我們要走群眾路線,就必須情系群眾 一心為民;我們要堅(jiān)持以人民為中心,就要全心全意為人民。落地落實(shí) 做事做實(shí)。張桂梅同志,始終沖在最前線,敢與時(shí)間賽跑,敢和病魔抗?fàn)?竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
作為新時(shí)代的人民教師,我們也一樣扎根山區(qū)農(nóng)村,面對(duì)的一樣是貧困的孩子,他們也一樣想改變自己的命運(yùn),但唯一的出路就是學(xué)知識(shí) 學(xué)科學(xué),我們一定要接過(guò)老教師們艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),用心來(lái)工作,用心來(lái)教書(shū)。記住,這里—更需要我們!
張桂梅事跡體會(huì)心得篇5
張桂梅是一名貧困山區(qū)基層教育工作者,她是麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記 校長(zhǎng),也是華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)。堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年,她全身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)。
張桂梅說(shuō):“我那個(gè)班里幾乎都是山里的少數(shù)民族,這些學(xué)生真的是很窮,他們冬天就穿一兩塊買(mǎi)的塑料涼鞋,我不知道這個(gè)地方怎么會(huì)這樣,我真想進(jìn)山里去看看”。山區(qū)的貧困刺痛著張桂梅的心,她開(kāi)始意識(shí)到,幫助貧困山區(qū)女孩獲得教育,才能有效的阻斷家庭的貧困,她開(kāi)始四處奔波籌款,克服種.種困難,建成了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。
學(xué)校建成后,她堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,把立德樹(shù)人作為立校之本,把理想信念作為育人之基,用紅色教育樹(shù)人鑄魂,讓1600多名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。2001年華坪兒童之家(福利院)成立,張桂梅又成了許多孩子的“媽媽”,給予了福利院孩子無(wú)私的呵護(hù)。福利院孩子吳思思說(shuō):“每天晚上媽媽因?yàn)楣ぷ髅?,幾乎整天都在學(xué)校,但她還是會(huì)每天抽時(shí)間回來(lái)看我們。媽媽每次回來(lái)對(duì)著我們都是甜甜的微笑,我們就會(huì)感覺(jué)特別的溫暖?!?/p>
張桂梅先后榮獲:“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)百名優(yōu)秀母親”等榮譽(yù)稱號(hào)。將一片丹心奉獻(xiàn)給了她熱愛(ài)的地方。她說(shuō),“就是要解救山里的孩子們,因?yàn)槲沂屈h的一員,還是想為這片土地做點(diǎn)事”。
張桂梅事跡體會(huì)心得篇6
張桂梅,一位63歲的老人,頭發(fā)稀疏,不施粉黛,她的臉上刻盡了滄桑與疲憊,但是她的堅(jiān)定卻散發(fā)著無(wú)窮的力量!
她,為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂,幾近乞討的籌集資金,創(chuàng)辦女子中學(xué),只是為了改變“低素質(zhì)母親,低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán),讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她,為了給貧困的孩子交學(xué)費(fèi),毅然拿出自己僅有的200元生活費(fèi),甚至把妹妹寄給自己的路費(fèi)悉數(shù)拿出。
她,為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)的男孩,把行李搬到學(xué)生宿舍,與學(xué)生同吃同住,言傳身教,用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這樣的事例,太多太多了,每一件事都包含著張桂梅老師對(duì)教育的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。張老師一生無(wú)兒無(wú)女,把自己的全部精力和心血全部獻(xiàn)給了教育事業(yè),把全部的愛(ài)都獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,張桂梅老師就像一把利劍斬?cái)嗔素毨Ш陀廾恋膫鬟f,架起了知識(shí)和山區(qū)女孩的夢(mèng)想橋梁,張老師的無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)悔付出,辛勤耕耘,愛(ài)生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人使命擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w體現(xiàn)嗎?這才是真正的偉大,這就是教育的力量。
一遍一遍看著張老師的報(bào)道,不僅潸然淚下,仿佛有一束光射進(jìn)我的心底,照亮了我前行的道路,作為一名青年教師,應(yīng)當(dāng)以張桂梅老師為榜樣,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代“四有”好老師,樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念,將立德樹(shù)人,教書(shū)育人作為自己神圣職責(zé)和使命。仰望星空,靜靜思考,這豪言壯語(yǔ)的背后不正是教學(xué)生活中平凡的細(xì)節(jié)匯聚而成嗎?
偉大出自平凡,我應(yīng)該像張桂梅老師一樣,始終保持熱愛(ài)教育的定力,淡泊名利的堅(jiān)守,上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,不斷提高自身的文化素質(zhì),豐富自身的知識(shí)底蘊(yùn),積淀方法,摸索經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)中歷練,在實(shí)踐中促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),才能擔(dān)負(fù)教書(shū)育人的大任,才能不辜負(fù)踏上教師征程時(shí)立下的誓言。我應(yīng)該向張
張桂梅老師一樣,始終保持以德施教的仁愛(ài)之心,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,贊賞孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子,贊賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性,贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步,贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來(lái)的善意。
紅梅傲骨,大愛(ài)無(wú)疆,我們應(yīng)該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神,追求至善至美的師德大愛(ài),不改初心,牢記使命,在教育路上奮勇前行!
張桂梅事跡體會(huì)心得篇7
在省、市、縣各級(jí)黨委的支持和社會(huì)各界的捐助下,張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)。2008年8月,全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)建成。9月1日,來(lái)自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的94名貧困女孩走進(jìn)了女子高中的校園。
要對(duì)得起肩上的責(zé)任和使命
學(xué)校是建起來(lái)了,如何留住孩子卻成了難題。
為留住這些學(xué)生,家訪成了張桂梅最重要的工作。去有些學(xué)生家的路太難走,連車都租不到,只能徒步前往。一個(gè)假期甚至兩個(gè)假期,即便馬不停蹄,張桂梅也只能走訪完一屆學(xué)生的家庭。盡管如此,她依然堅(jiān)持,“無(wú)論如何,我一定要親自到每一名學(xué)生的家里去看看。”
一次家訪,到了山下,司機(jī)告訴張桂梅,車上不去了。學(xué)生的家在山頂,僅有一條不到半米寬的山路,路的一邊是萬(wàn)丈懸崖,走路的話需要6個(gè)小時(shí)。為了節(jié)省時(shí)間,張桂梅搭乘鄉(xiāng)政府工作人員的摩托車上山?!爱?dāng)時(shí)坐在車上,我都不敢低頭,摩托車稍微歪一點(diǎn),就會(huì)跌入懸崖粉身碎骨。”想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,張桂梅至今心有余悸。
學(xué)生下山來(lái)接她,在半山相遇時(shí),張桂梅第一句話就問(wèn)她,“你為什么要回這兒來(lái)啊?你怎么還老想回這兒啊?這地方你怎么回來(lái)的啊?”女孩低著頭淡淡地說(shuō),“老師,我不回來(lái),我上哪兒去啊?”張桂梅無(wú)言以對(duì)。
這樣的家訪已持續(xù)11年,覆蓋學(xué)生1345名,行程近11萬(wàn)公里,張桂梅摔斷過(guò)肋骨、迷過(guò)路、發(fā)過(guò)高燒,還舊病復(fù)發(fā)暈倒在路上……可正是這一次次的家訪,更加堅(jiān)定了張桂梅將女子高中繼續(xù)發(fā)展下去的信念。她不希望山里的孩子因?yàn)闆](méi)能接受教育,在不到15歲的年紀(jì)就結(jié)婚生子,然后將缺失文化帶來(lái)的無(wú)知和貧困又一代代傳下去……
學(xué)校創(chuàng)辦初期各方面都很艱難,整個(gè)學(xué)校只有一棟教學(xué)樓,沒(méi)有食堂、廁所,學(xué)生和女教師擠在教室里睡覺(jué),男教師睡在樓梯間。由于學(xué)校的院壩沒(méi)有硬化,風(fēng)一吹,整個(gè)校園滿是灰塵,老師每天下午五點(diǎn)半還得清掃校園。
女子高中建校半年時(shí),17名老師,9人辭職,只剩下8人。
張桂梅坐在學(xué)校的旗桿下抹淚:“怎么辦?學(xué)校是不是辦不下去了?”哭完后,她回到辦公室去整理學(xué)校的檔案時(shí)意外地發(fā)現(xiàn),留下的8名教師中,居然有5名是黨員,加上自己,學(xué)校有6名黨員。
“只要有黨員在,就沒(méi)有辦不成的事。”張桂梅心中暗想?!拔艺f(shuō)咱們開(kāi)始重溫入黨誓詞。我們沒(méi)有錢(qián),就在二樓畫(huà)了一個(gè)黨旗,把誓詞寫(xiě)在了上面。我們宣誓,沒(méi)宣誓完,全哭了。”
從那之后,學(xué)校開(kāi)始了軍事化管理,每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)??此朴悬c(diǎn)殘酷,但她們對(duì)得起自己肩上這份責(zé)任和使命。
張桂梅事跡體會(huì)心得篇8
張桂梅老師把自己的命運(yùn)和國(guó)家、民族的命運(yùn)緊緊相連,燃起教育這盞燈,點(diǎn)亮貧困山區(qū)孩子們的希望,用執(zhí)著與堅(jiān)守詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨人的信仰、使命和擔(dān)當(dāng)。她身上有一種令人肅然起敬的力量,這就是信仰的力量。我作為一名共產(chǎn)黨員,要以她為榜樣,像她這樣燃燒自己、點(diǎn)亮別人,牢記初心使命,為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
昆明市西山區(qū)婦聯(lián)主席張琰:
張桂梅老師就像一座燈塔,照亮了許多貧困女學(xué)生前進(jìn)的方向。她瘦弱的身體有著強(qiáng)大的力量,她經(jīng)歷曲折卻有著堅(jiān)定的信念,她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我作為一名基層?jì)D聯(lián)干部,會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅老師的精神,并帶著這種精神去鼓勵(lì)更多的婦女工作者。
云南省人民檢察院呂婷:
再次被張桂梅老師的先進(jìn)事跡深深觸動(dòng)。正如她所說(shuō),挽救一名女孩拯救三代人。她用崇高的理想信念,執(zhí)著的堅(jiān)守改寫(xiě)著貧困孩子的人生,也踐行和詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命,為我們樹(shù)立了新時(shí)代女性投身脫貧攻堅(jiān)、巾幗建功的光輝榜樣。
西南林業(yè)大學(xué)學(xué)生張咪:
報(bào)告會(huì)讓我內(nèi)心深受震撼、備受鼓舞。張桂梅老師扎根云南貧困地區(qū)40余年,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了黨和祖國(guó),奉獻(xiàn)給了人民,奉獻(xiàn)給了她所熱愛(ài)的教育事業(yè)。作為一名大學(xué)生,我要堅(jiān)定理想信念,學(xué)好專業(yè)知識(shí),向張老師學(xué)習(xí),把這種精神傳遞下去。
張桂梅事跡體會(huì)心得篇9
12月30日的昆明天氣寒氣逼人,身處海埂會(huì)堂內(nèi)的人們,卻因聆聽(tīng)“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時(shí)代楷?!睆埞鹈吠鞠冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì),從心底涌起陣陣熱意。
下午3時(shí)整,張桂梅同志在工作人員攙扶下,緩緩步入主席臺(tái),全場(chǎng)立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
伴隨著短片《點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師》,張桂梅歷經(jīng)磨難卻仍堅(jiān)持付出無(wú)私大愛(ài)的人生畫(huà)卷,徐徐在大家面前展開(kāi)——
63歲的張桂梅,是麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的創(chuàng)辦者,這是全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。12年來(lái),張桂梅帶領(lǐng)學(xué)校奮力前行,讓1800多名山區(qū)貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)、改變命運(yùn),用知識(shí)阻斷了貧困的代際傳遞。
2002年,作為一名普通山區(qū)教師的張桂梅下決心建一所免費(fèi)的女子高中,讓山里的女孩們繼續(xù)讀書(shū)。這個(gè)夢(mèng)想源于她在家訪中看到的一樁樁山區(qū)女孩因貧輟學(xué)的悲劇。
“我們經(jīng)常說(shuō),要讓孩子們擁有公平的起跑線,可這些女孩連站上起跑線的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?!睆埞鹈芬庾R(shí)到,要從根本上解決山區(qū)貧困問(wèn)題,就必須幫助孩子們走出“低素質(zhì)女孩成為低素質(zhì)母親,進(jìn)而培養(yǎng)出低素質(zhì)下一代”的惡性循環(huán)。
為建設(shè)這所學(xué)校,張桂梅不顧他人的白眼和誤會(huì),四處奔走、風(fēng)餐露宿,想方設(shè)法籌集經(jīng)費(fèi)。2008年,華坪女子高級(jí)中學(xué)終于建成,她又一次次翻山越嶺,挨家挨戶做工作,將改寫(xiě)命運(yùn)的機(jī)會(huì)送到一個(gè)個(gè)貧困家庭的女孩手中。
12年來(lái),孤身一人的張桂梅把家安在了華坪女高的女生宿舍里。每天清晨5時(shí)許,宿舍樓里就會(huì)響起她拿著小喇叭喊大家起床的聲音;一直忙到凌晨,她才拖著疲憊的身體躺下休息……在她的帶動(dòng)和嚴(yán)格要求下,女孩們憑著勤奮和努力書(shū)寫(xiě)出了一張張耀眼的人生答卷。但是,終日的奔忙卻讓張桂梅的身體極度透支,腫瘤、肺纖維化、小腦萎縮等20多種疾病不斷折磨著她——如她所說(shuō):“我的學(xué)生能考到廈大、川大、武大,是用命拼來(lái)的!”
報(bào)告會(huì)上,5位報(bào)告團(tuán)成員依次上臺(tái)宣講。他們中有張桂梅的學(xué)生,有她照顧的孤兒,有和她并肩奮戰(zhàn)的同事,還有多次采訪她的記者。隨著他們深情的講述,大家仿佛走進(jìn)了華坪女高,與張老師、張校長(zhǎng)、張媽媽的心貼得更近了。
大屏幕上,不斷播放著張桂梅的一張張照片:看到華坪女高終于開(kāi)辦,她在開(kāi)學(xué)典禮上欣慰地笑著;看到福利院里孩子們穿上新衣,她抱起最小的一個(gè)孩子,開(kāi)心地笑著;當(dāng)說(shuō)出“講臺(tái)就是我的生命,只要我還有一口氣在,就要站在講臺(tái)上”時(shí),她眼里帶淚地笑著;看到山區(qū)女孩們紛紛拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí),她開(kāi)懷地笑著……歲月流逝,照片里的張桂梅平添了許多憔悴,卻似乎總是飽含笑意。
最后一個(gè)宣講的,是張桂梅本人。剛剛聽(tīng)到她的名字,聽(tīng)眾席上便再次響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲。省委書(shū)記阮成發(fā)主動(dòng)起身,與張桂梅老師交換位置,攙扶她坐到了主席臺(tái)正中央的座位上。此時(shí)此刻,每個(gè)人都渴望用自己的方式,向這位身型瘦弱卻品格高尚的老師表達(dá)一份敬意。
如今,華坪女高的學(xué)生們正一批批走上教師、警察、醫(yī)生等崗位,茁壯成長(zhǎng)為張桂梅希冀的模樣,成長(zhǎng)為自立自強(qiáng)、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。有媒體曾問(wèn)張桂梅,“這輩子的價(jià)值在哪兒?”她回答:“不管怎么著,我改變了一代人。不管是多是少,她們后面過(guò)得比我好、比我幸福,就足夠了,這是對(duì)我最大的安慰?!?/p>
多年來(lái),張桂梅先后榮獲了“全國(guó)先進(jìn)工作者” “全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)三八紅旗手”等40多項(xiàng)榮譽(yù)。今年6月,云南省委宣傳部授予張桂梅同志“云嶺楷?!狈Q號(hào);12月,中共中央授予張桂梅同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào),中宣部授予張桂梅“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。
“我生來(lái)就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來(lái)就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!” 這是華坪女高的學(xué)子們,用汗水立下的錚錚誓言。
“紅梅花兒開(kāi),朵朵放光彩。昂首怒放花萬(wàn)朵,香飄云天外,喚醒百花齊開(kāi)放,高歌歡慶新春來(lái),新春來(lái)……”這是張桂梅老師用生命唱響的《紅梅贊》。
報(bào)告會(huì)結(jié)束,華坪女高學(xué)子們向國(guó)旗立誓的鏡頭、張桂梅校長(zhǎng)帶領(lǐng)教職工向黨旗宣誓的畫(huà)面,好似重疊交映在了一起。讓每個(gè)人感到,張桂梅所點(diǎn)亮的,不僅是眾多鄉(xiāng)村女孩人生的夢(mèng)想,還有更多人心底信仰的力量。