總結(jié)新學期的心得體會
八月，綠色依舊是主調(diào)。在如春的__，八月的主調(diào)不僅僅是綠葉鮮花，還有那些身著迷彩的精英們。20日，__烹飪學校__年秋季第一期新生軍訓匯報表演在廣場隆重舉行。操場上，“軍容”整齊，口號嘹亮，新東方廣場上，一種軍人的正能量正在充斥著校園的每一個角落。
多日操場勤練兵，今日颯爽齊上陣，軍姿、齊步、正步、跑步、轉(zhuǎn)體動作……是反復練習了很多天，才有匯報演出時短暫的美麗。每一個方陣，身著整齊的軍裝，邁著矯健的步伐，高呼嘹亮的口號，依次走過主席臺，個個颯爽英姿以最飽滿的熱情接受檢閱。喊著嘹亮的口號，踏著整齊的步伐，他們給首長、學校、自己交上了一份滿意的答卷。
秋季，是學生報名學習的高峰期，參加第一期新生軍訓的學子比較多。在此次軍訓的新生中，經(jīng)學校評審，選出了30多名表現(xiàn)突出的“優(yōu)秀標兵”，并頒發(fā)榮譽證書，鼓勵他們在今后的學習生活中發(fā)揚軍人不怕苦不怕累的作風，勇往直前、不畏挫折、努力學習，描繪自己滿意的人生藍圖。
同學們與教官的情誼是復雜的，教官在訓練中一絲不茍嚴格要求，下來的生活中幽默詼諧，與同學們打成一片。
教官身上那種軍人的作風，是最值得同學們學習的，在將來的工作、生活中，肯定有各種各樣的問題、困難甚至危險會出現(xiàn)，有了堅強的意志和樂觀的精神，__學子又多了幾分戰(zhàn)勝它們的勇氣！
軍訓是辛苦的，更好的磨練自己的意志就是為了日后面對挫折與失敗時，能用一顆似軍人般鋼鐵般的心來面對人生笑看人生。它讓人領(lǐng)略的不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。我相信，__學子會以自己的滿腔熱血、生機活力、勤奮智慧、才華奉獻，譜寫更加響亮的青春之歌。
總結(jié)新學期的心得體會篇2
軍訓六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標；然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實地，一步一步地向目標前進；接著，遇到困難時絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會白費心機；最后，只要堅持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時候還亂動，但是我依然咬牙堅持著完成會操。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的.。軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。
我深信，作為新世紀的中學生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風。這難忘的軍訓經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓究竟帶給了我什么？其實我覺得軍訓幾天，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形，而是在磨練我們一種意識；一種吃苦的意識；一種堅持的意識；一種團結(jié)的意識；一種遵守紀律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
總結(jié)新學期的心得體會篇3
軍訓的日子轉(zhuǎn)瞬間就完畢了，在這段時刻的操練里咱們領(lǐng)會著辛苦，感觸汗水的溫度，享受芳華的火熱。每一天一同步行到操練場，一同操練，一同歇息。其實我覺得軍訓，咱們學到的不只是站軍姿，走正步，練隊形。而是在鍛煉咱們一種知道，一種喫苦的知道，一種時刻知道，一種堅持的知道，一種聯(lián)合的知道，一種遵守紀律的知道！其實這些現(xiàn)已太多太多，足以讓咱們終身享受。
總是有許多人說咱們這一代是吃不了苦的一代，我信任軍訓不只給了咱們一個鍛煉自我的時機，更是一個證明自我的時機。剛開端軍訓，自己還感覺很別致。但是從第六天開端，自己真實領(lǐng)會到了軍訓的不易。根本動作都學會后，就要開端標準動作，操練分列式，正是在這時我真實感覺到了軍訓的嚴厲，謹慎的時刻知道和堅忍不拔的毅力。哪怕是一個最簡略的動作，在操練場上，無數(shù)次地重復著，用自己的心去真真切切的領(lǐng)會武士的英偉。軍姿的文風不動，跨步的規(guī)整有力，使咱們真實領(lǐng)會到武士的一絲不茍。軍訓中有時會有動作不到位，小班長總是毫不留情面的指出，幫咱們改正。同學之間也會互相糾正姿態(tài)，相互催促操練。
軍訓的操練場上不只要咱們的汗水和颯爽英姿，更有愉快的笑聲，還有悅耳的歌聲，咱們使用歇息時刻充沛展示自己的才干，一同玩游戲，加深了互相的了解。這感覺，與講堂徹底不同，它帶給咱們的是芳華的艷麗，是友誼的夸姣，拉近了互相的間隔。軍訓期間校園還組織了許多文體活動，讓咱們的日子非常五光十色，更讓許多同學找到了展示才藝的時機。
軍訓相同留給咱們許多有含義的東西。首要是聯(lián)合協(xié)作，榮辱與共。軍訓中要堅持與團體的進展共同，否則可能會拉低連隊的分數(shù)，這在往后也是非常重要的，團體的利益與個人的利益永久需求一個平衡點，需求咱們做好挑選，聯(lián)合團體才干不斷增強團隊的戰(zhàn)斗力，自己也才干得到真實地前進。其次是嚴厲要求自己，永爭榜首。
只要嚴厲要求自己才干不斷前進，在競賽中不進則退，咱們要一向堅持前進的狀況，才干立于不敗之地。最重要的便是堅持了，軍訓中咱們吃了許多苦，但咱們都挺過來了。往后的日子不會一往無前，磨難與波折總會隨同咱們，軍訓讓咱們學會了堅持，這會是咱們往后的日子獲益匪淺。我信任軍訓中的時刻觀念，嚴厲要求，持之以恒等等精力會影響咱們的終身。
總結(jié)新學期的心得體會篇4
春寒料峭之際，新學期的帷幕再將拉開。又一次踏進這個讓人倍感親切的校園，開啟了新的學習之旅，感悟良多。檢討過往的得與失，我知道，眼前的任務(wù)，依然任重而道遠。
要努力學習。俗話說：一份耕耘，一份收獲。沒有人能夠不勞而獲，成功總是要靠辛勤和汗水編織。只有用自己的雙手披荊斬棘，一步一步腳踏實地，孜孜以求，方能讓成績有質(zhì)的飛躍，才能脫穎而出，走向成功，在這充滿競爭的社會上有一席之地。
要自覺上進。俗話說：少說話，多做事。學習上的事情不可能讓師長時刻督促，要善于做行動的主人，拒絕做語言的巨人。某些人整天叫嚷好好學習、天天向上，卻不肯付諸行動，將永遠無濟于事。定目標，喊口號人人都會，但真正能履行諾言并持之以恒的人并不多，因此自覺自律，并保持全神貫注至關(guān)重要。
要專注現(xiàn)在。俗話說：過去并不重要，重要的是現(xiàn)在和將來。學習需要專注現(xiàn)在，過去的成敗固然可以用做借鑒，但請不要一直緬懷于以前的成功中胡思亂想，也不要沉溺于過去的失敗中不可自撥。過去的事情已隨風而去，更重要的是當下和將來，只要放眼未來，專注眼前，何愁成功之路遙遠?
要樂于助人。俗話說：贈人玫瑰，手留余香。在努力學習、不斷求索中也要樂于幫助同學共同進步。學習中需要良師益友，比賽中需要競爭對手。為老師和同學排憂解難理所應(yīng)當，結(jié)識一位朋友總比樹立一個敵人要好。何況，幫助別人取得進步對自己也是一種鼓勵和鞭策，良好的競爭氛圍是自己不斷進步的助推器。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，新的學期開始了必然會面臨新的機遇、新的挑戰(zhàn)，學習中的挫折也會接踵而至。樹立信心，相信自己，在老師和同學的幫助下，一定能戰(zhàn)勝一切困難，取得更大的進步!
總結(jié)新學期的心得體會篇5
雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽液芟矚g。10月我有幸參加了中小學德育創(chuàng)新與班主任隊伍建設(shè)高級研修班，更覺得這句話有道理。雖然會議只有短短的兩天時間，但收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從學生心理健康指導到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任！
6月2日我來到了美麗的杭州，有幸參加了為期四天的，由浙江教育學院主辦的浙江省小學骨干班主任培訓，接受了一次專業(yè)化培訓。這次培訓一共聽取了七位教育專家的講座，講座中既有專家們睿智的教育思想，前沿的教育理念，又有專家們親身而歷的典型案例，還有來自同行們精彩而寶貴的經(jīng)驗交流，一個個鮮活的例子，讓我不但掌握了心理學知識和心育技能、班級管理技能，更給我以思考和啟迪，讓我重新審視了自己，發(fā)現(xiàn)了自己教育工作上的盲點，理清了內(nèi)心的迷茫與困惑，感受到教育的美妙，領(lǐng)悟到教育的'真諦。
這次骨干班主任培訓對我個人來說，不僅是理論的學習，也是一次思想認識的提升，更是一次心靈的蕩滌。使我深刻地認識到班主任工作的重要性，明白班主任工作不僅需要認真負責的態(tài)度，更需要藝術(shù)性和實效性。
——別讓自己打敗自己。什么在局限我們自身的發(fā)展，往往是我們自己的弱點：懶惰、不思進取，就會落后；不傾聽意見，就會抱殘守缺；班主任“護短”，就會產(chǎn)生亂班……所以一個人要發(fā)展，就必須“彌補自己最短的那塊木板”。
杭州市育才教育集團校長胡愛玉以一則企業(yè)中的小故事開始了她的講座——讓班集體煥發(fā)出生命的活力，在展示他們學校班級文化建設(shè)的實例中，讓我們懂得煥發(fā)班集體的生命活力，全方位整合構(gòu)建創(chuàng)新思路，全面推進建設(shè)個性化班集體，讓班集體成為師生共同的精神家園，成為師生學習的共同體，成為展示生命價值的平臺是多么的重要。浙江教育學院教師教育與教育管理學院副院長、教授高亞兵高院長為我們解讀了一個教育教學中全新的概念——師源性心理障礙：即教師由于對學生采取了不當?shù)慕逃袨椋瑥亩鴮е聦W生產(chǎn)生的心理問題和心理疾病。這使我清晰地認識到加強自身心理素質(zhì)，學習心理疏通的知識技巧，全面了解學生的身心特征的迫切需要。南京行知小學校長楊瑞清給我們帶來了講座——走在行知路上，創(chuàng)造精彩人生。
在講座中楊校長用樸實凝練、幽默風趣的語言，豐富感人的事跡把我們帶進了他睿智而精彩的教育世界中，傾聽他那動人的教育故事，體味他對教育那份真摯的感情，觸摸著他從事教育工作的酸甜苦辣……我的內(nèi)心被深深地被感動著。在27年的從教生涯中，他對教育事業(yè)的一種堅持，對陶行知教育教學理念的不斷研究，讓他從一名最不起眼的鄉(xiāng)村教師成長為全國知名的校長、教育專家，讓我們在坐的所有班主任無不佩服，他的學會聯(lián)合、學會賞識、學會自信的教育理念更是給我們所有的班主任老師都上了很好的一課。
短暫的四天，豐富的四天，快樂的四天，難忘的四天。領(lǐng)導的熱情關(guān)懷、專家的悉心輔導，使我學有所獲，學有所用。我深知班主任的地位在孩子的心目中是至高無上的，班主任的話對孩子們是最具號召力的，在新的教育背景下班主任要和他們做好溝通工作，要具備這三個重要的前提：理解、尊重、真誠。
班主任應(yīng)該平等地對待班里的每個孩子，尊重他們，珍視他們的價值潛能，要深信我們教育的每個孩子都有改變自己的美好愿望，要從積極的方面來看待這些孩子，認識到他們的獨特性和差異性。要叩開孩子的心扉，站在孩子的立場上，設(shè)身處地地考慮問題，用孩子的眼睛來觀察，用孩子的心靈來感受，以一顆全無偏見的心來包容孩子，這樣才能真正走進孩子們的內(nèi)心世界，讓孩子感受到班主任是具有人格魅力的鮮活的老師，是一個可以信賴的真心朋友。
通過這次培訓，讓我深刻地體會到班主任的工作是容不得半點偏見的，我們的每個孩子都有積極向上的愿望與動力，我們應(yīng)該放下架子，巧妙地孩子溝通交流，了解他們的興趣愛好，并且多渠道地完善自己的知識體系，加強對孩子精神世界的理解能力。
如果我們跟不上時代的步伐，走不進他們感興趣的領(lǐng)域，那將永遠無法理解孩子們的經(jīng)驗與感受。一個強有力的班級，本身就有巨大的教育功能。班主任要利用集體的合力，教會孩子們學會正確處理個人與集體，變他律為自律，調(diào)適行為的偏差，從而達到自主管理。讓他們在班集體里學會學習、學會做人、學會交往、學會合作。孩子的心，好比是一團火，又好似一灣水。我們班主任的工作，就是利用班主任、班集體、家庭和孩子自身的力量來精心點燃這團火，來耐心引導這灣水，讓它順利流向未來。
這次培訓，真的讓我受益匪淺，每一位班主任都希望成功，我也不例外，我要用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個學生的心靈，我想在今后的班主任工作中我一定會不斷的反思總結(jié)，不斷地提升自己的能力，做一名讓學校滿意、學生滿意、家長滿意的優(yōu)秀班主任。
總結(jié)新學期的心得體會篇6
火，溫暖而美麗，像一朵綻放的花兒，給人們帶來幸福生活。它又像一把“雙刃劍”，也會給人類帶來深重的災難。當我們暗自慶幸自己掌控了火的時候，這柄鋒利無比的雙刃劍深深地刺入了我們的心靈，帶來慘痛的教訓。
__年2月，在__市某縣的一雜貨店由于隨意堆放在店門口出售的煙花、爆竹突然被點燃，火勢直逼屋內(nèi)，濃煙滾滾，該店主一家四口被困店內(nèi)。見火勢越燒越旺，大家往二樓陽臺跑，店主的女兒(某知名大學大一學生)自作聰明地躲進了一樓衛(wèi)生間內(nèi)。消防官兵接警后火速趕赴現(xiàn)場將火撲滅，救出被困人員。但店主的女兒由于吸入了過多的毒氣導致死亡。
這是多么慘痛的一幕啊!看了這則報道，我深感震驚：店主的女兒不是北京某知名大學大一的學生嗎?難道她連這點消防知識都不懂嗎?是緊張呢?還是消防意識淡薄呢?痛心、揪心、寒心……
是啊，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災，想起我的那次經(jīng)歷，我還心有余悸……
去年春節(jié)，我和往年一樣，拉著媽媽去商場里采購各種各樣的鞭炮。什么蜘蛛炮啦，小神鞭啦，雙響炮啦，五花八門。天剛擦黑，縣城到處都閃耀著璀璨的亮光，五彩繽紛的花炮在天空中爭奇斗艷，像春天里開放的鮮花，慶賀新年的到來。我和伙伴們在電力公司門口放起鞭炮來。大家高興得又蹦又跳，爭著比誰的鞭炮更有特色。我率先拿出了一些小神鞭，擺了個“米”字形圖案，然后小心翼翼地點燃?！班枥锱纠?，噼里啪啦”，鞭炮“滋滋”地冒著白煙，跳動著五顏六色的火苗。火苗像個頑皮的孩子急速地上竄下跳，頭上還冒著一個個火星子，好一個“火冒金星”，我們高興得直拍手。火燒到了“米”字形的中央，正是火苗最旺的時候。突然，討厭的風神不知鬼不覺地來了，火苗跳起了歡樂的舞蹈，我們也歡呼雀躍起來。一個火星子調(diào)皮地竄到了一堆枯樹葉中。起初，我們還沒發(fā)現(xiàn)，直到枯樹葉被點燃了，火苗越來越大，大家都慌了：大伙有的用腳胡亂踩;有的用石頭砸;還有的拿竹竿或掃帚把樹葉分開……混亂中，一些火星子險些濺到我們身上。忙活了一陣，終于把火撲滅了。好險!幸虧沒有引發(fā)更大的火災。這次的事故讓我領(lǐng)教了火的厲害。
“火災猛于虎”。調(diào)查顯示火災是僅次于交通事故的最大災難。建國__年之際，我國共發(fā)生火災460多萬起，直接經(jīng)濟損失264.7多億人民幣，死亡32萬人，受傷170余萬人。這是一組多么令人觸目驚心的數(shù)字啊!應(yīng)該引起人們的反思。
消防消防，“防”字為先。珍愛生命，遠離火災!大家一定要提高消防意識，讓消防與我們同行!同學們，我們是冉冉初升的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們享受如花的生命吧!
總結(jié)新學期的心得體會篇7
新學期開始了，我還只是個孩子嗎?不，背上書包，系上紅領(lǐng)巾，戴上小黃帽的那一刻起，我就不再僅僅只是個孩子了，更是一個學生。
老師親切的話語如沐春風的同時讓我們隱隱地感覺到了升學的壓力。老師的要求更高了，布置的作業(yè)更多了，嬉戲的時間也更少了。拋卻寒假，步入了緊張而又急促的學習生活。在學習的急流中，我能否迎頭趕上?
時光的風掠奪走了我的小學五年，那些時光的碎片，就如此地飄蕩在心頭，溫馨彌漫，仿佛在過去的時光重新漫步和體驗，一切都歷歷在目……鏡子中還是那張略顯清澀的臉龐，而我，就即將面臨小升初的分水嶺。小學的最后一個學期，就像八百米賽跑的最后五十米，是沖刺，是關(guān)鍵。這將直接影響到小升初的成績。這是小學前六年的總結(jié)，查漏補缺。在這最后的五十米，我能不能提上一股勁來迎來我生命中第一次并不大的成功呢?升學考試的成功與否，至關(guān)重要?，F(xiàn)在的成功或許就奠基著以后的成功，現(xiàn)在的失敗或許就預告著以后的失敗。
我是一只小鳥，雖然我的羽毛還未豐滿，翅膀還不夠有力，但我仍會試著去飛翔!我是一葉小舟，在逆流中顛簸搖曳，但卻堅定不移地朝著目標前行!