紅色教育基地參觀心得體會(huì)

| 和杰

在全國(guó)教育大會(huì)上,讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽黨話、跟黨走,立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。通過教育在學(xué)子們心中播下愛國(guó)的種子,就能收獲對(duì)國(guó)家和民族的濃濃之情、拳拳之心,才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

國(guó)民,是我們與生俱來的身份。“祖國(guó)”二字,讓多少人心中涌動(dòng)激情,讓多少人眼里泛起淚花,讓多少人血管奔騰熱血。司馬遷說,“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急”;孫中山說,做人的事情“就是要知道怎么樣愛國(guó)”……倡導(dǎo)愛國(guó)主義、表達(dá)愛國(guó)熱情是一門必修課。可以說,愛國(guó)之情是再樸素不過的情感,強(qiáng)國(guó)之志是再基本不過的抱負(fù),報(bào)國(guó)之行是再自然不過的選擇。

中國(guó)成其為中國(guó),正在于有千千萬萬中國(guó)人生于斯、長(zhǎng)于斯,情感系于斯、認(rèn)同歸于斯。深沉的愛國(guó)主義、濃厚的家國(guó)情懷,早已融入民族心,鑄就民族魂。猶記1935年,教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了3個(gè)問題:你是中國(guó)人嗎?你愛中國(guó)嗎?你愿意中國(guó)好嗎?其言諄諄,其意切切,正在于要振奮起師生的愛國(guó)斗志。這3個(gè)問題,是歷史之問,更是時(shí)代之問、未來之問。走出流血犧牲、生死考驗(yàn)的語(yǔ)境,走出神州陸沉、存亡絕續(xù)的背景,仍然需要我們一代一代這樣問下去、答下去,才能為“中國(guó)號(hào)”巨輪破浪前行提供最深厚的底氣、最有力的支撐。

新一代的青年,成長(zhǎng)于改革開放的歲月,親歷了中國(guó)強(qiáng)起來的偉大跨越,對(duì)時(shí)代進(jìn)步有著深切的體會(huì),對(duì)國(guó)家發(fā)展有著強(qiáng)烈的認(rèn)同。作為“互聯(lián)網(wǎng)的原住民”,他們視野開闊、思維活躍、追求個(gè)性,不喜歡板起臉的說教,也不接受單向度的灌輸,但他們從未拒絕崇高、絕非排斥意義。2017年,有100多萬名大學(xué)生應(yīng)征報(bào)名入伍,1994年出生的北大女生宋璽參與亞丁灣護(hù)航的事跡,更是贏得無數(shù)點(diǎn)贊。他們讓人看到,當(dāng)代青年有著強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情,也敢于表達(dá)、勇于行動(dòng)。面對(duì)這生機(jī)勃勃的一代,更需以共鳴、共情激蕩他們的愛國(guó)情懷,以對(duì)話、溝通引導(dǎo)他們的愛國(guó)行動(dòng),讓他們?cè)谂c祖國(guó)共奮進(jìn)中,書寫下最動(dòng)人的青春故事。

然而,近年來,虛無歷史的態(tài)度、詆毀英雄的謠言、矮化精神的觀點(diǎn),種種不良思想、奇談怪論沉渣泛起,給愛國(guó)主義教育帶來了一些挑戰(zhàn)。這也警示我們,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神要從少年兒童抓起,要把愛國(guó)主義貫穿教育和精神文明建設(shè)全過程。當(dāng)前,有的愛國(guó)主義教育,還是流于形式、顯得僵化,存在千篇一律、泛泛而談的問題,也存在填鴨灌輸、互動(dòng)不足的問題。愛國(guó)主義教育要講好愛國(guó)故事,需在情真意切、引人入勝上下功夫,在提高內(nèi)容質(zhì)量、教育實(shí)效上花力氣,才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇2)

愛國(guó)主義是中華民族精神的核心。進(jìn)入新時(shí)代,必須大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,把愛國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國(guó)成立70周年的時(shí)候中央制定印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,這對(duì)于引導(dǎo)全體人民尤其是大學(xué)生弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

愛國(guó)主義從來就是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國(guó)的本質(zhì)有很多,就我們大學(xué)生來說,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做社會(huì)的貢獻(xiàn)者,要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力;我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,要認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)和振興祖國(guó)的責(zé)任意識(shí),樹立民族自尊與自信。

當(dāng)然,愛國(guó)不一定非得做轟轟烈烈的大事,我們也可以通過小事來提現(xiàn),愛國(guó)之心也有小愛,比如孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊敬長(zhǎng)輩;也可以愛人民、愛黨、愛國(guó)。我們生活在祖國(guó)的懷抱中,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”只有我們強(qiáng)大了,祖國(guó)才能強(qiáng)大;愛國(guó)的先輩為我們做出榜樣,如延安精神、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神、長(zhǎng)征精神。這些精神體現(xiàn)了愛國(guó)先輩們?yōu)樽约旱淖鎳?guó)而奉了己一生的傳奇事跡;而我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí),為自己的祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量;提高民族的自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的祖國(guó)而貢獻(xiàn)力量。

做一個(gè)積極向上的人,做一個(gè)合格的的建設(shè)者和接班人。

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇3)

國(guó)慶期間,中宣部部署在全國(guó)城鄉(xiāng)廣泛深入開展“倡導(dǎo)國(guó)慶新民俗、打造愛國(guó)活動(dòng)周”活動(dòng),要求各地在2020年國(guó)慶節(jié)期間,把“倡導(dǎo)國(guó)慶新民俗、打造愛國(guó)活動(dòng)周”活動(dòng)持續(xù)開展下去,集中打造新亮點(diǎn),實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋。中宣部要求,“各地要結(jié)合疫情防控常態(tài)化要求,積極做好安排,讓群眾上前臺(tái),讓群眾唱主角,積極推進(jìn)致敬革命英烈、廣泛懸掛國(guó)旗、傳唱愛國(guó)歌曲、國(guó)慶體驗(yàn)旅游、開發(fā)國(guó)慶美食、倡導(dǎo)全民健身、燈光秀煙花表演、網(wǎng)絡(luò)空間迎國(guó)慶等群眾民俗活動(dòng),并加大宣傳報(bào)道力度,持續(xù)擴(kuò)大影響?!?/p>

“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,“愛國(guó)”居于首位。對(duì)于億萬中華兒女而言,它是船頭風(fēng)帆,有最澎湃的力量,能穿破蒼茫晨霧,也能刺破幽深黑暗。愛國(guó)教育至關(guān)重要,只有弘揚(yáng)好偉大精神,才能發(fā)展好偉大事業(yè)。新時(shí)代愛國(guó)主義是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,進(jìn)行愛國(guó)主義教育是時(shí)代的重要主題,要在“歷史課堂”中走深,在“生活課堂”中走實(shí),在“體驗(yàn)傳承”中走心,要在飽蘸“煙火氣”的愛國(guó)實(shí)踐中強(qiáng)化愛國(guó)教育效果,在日益豐富的愛國(guó)表達(dá)中凝聚人民群眾發(fā)展偉大事業(yè)的強(qiáng)大精神力量。

國(guó)慶長(zhǎng)假期間,全國(guó)各地按照中宣部的部署與要求,如火如荼地開展著形式多樣的愛國(guó)主題活動(dòng),共組織開展相關(guān)活動(dòng)33萬場(chǎng)次,推動(dòng)國(guó)慶黃金周發(fā)展成為億萬群眾積極參與的愛國(guó)活動(dòng)周,形成國(guó)慶新民俗。比如在致敬革命英雄中感念幸福生活,在唱響愛國(guó)歌曲中舞動(dòng)中國(guó)色,在來份“國(guó)慶面”中為偉大祖國(guó)慶生……群眾反響熱烈,活動(dòng)效果顯著?!盁岢薄辈恢褂诰€下,線上也是一派熱鬧景象?!包c(diǎn)亮燈籠祝福祖國(guó)”“國(guó)慶節(jié)服裝P圖”“我向祖國(guó)敬個(gè)禮”等活動(dòng)也引發(fā)了廣大網(wǎng)友的參與熱情,成為全網(wǎng)的“頂流”。舉國(guó)上下,歡度國(guó)慶的氛圍分外濃厚,全民的愛國(guó)熱情空前高漲。

愛國(guó)主義是時(shí)代精神,更是同胞情誼。愛國(guó)情感深邃綿延,激越著最滾燙的心,奔騰著最質(zhì)樸的熱情,是傳承于中華兒女血脈中的“基因”,無論在任何時(shí)候,都不能弱化或丟失?!皭蹏?guó)新民俗”使“寓教于樂”的內(nèi)容更加豐富,通過寓教于唱、寓教于游、寓教于食、寓教于健身等方式,將愛國(guó)融入生活場(chǎng)景,更具象可感,讓家常菜的味道與愛國(guó)味道相融合,將愛國(guó)情感與動(dòng)聽的音韻一同放飛,在人人參與、人人實(shí)踐中深化宣傳、強(qiáng)化認(rèn)知,有利于培育和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,增強(qiáng)民族凝聚力。弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神被擺在社會(huì)主義事業(yè)的重要位置,在加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)中,既要注重主題的鮮明突出,也要注重形式的靈活多變,“愛國(guó)新民俗”正是進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。讓國(guó)慶黃金周成為愛國(guó)行動(dòng)周,是對(duì)愛國(guó)主義熱情的充分激發(fā),也是面向祖國(guó)的最好“告白”,是時(shí)勢(shì)所趨、價(jià)值所向、民眾所愿,這樣的“全民時(shí)尚”既趣味橫生又內(nèi)蘊(yùn)豐富,既看點(diǎn)十足又意義非凡,可謂一舉多得。

強(qiáng)化“愛國(guó)新民俗”的共識(shí)引領(lǐng)、價(jià)值導(dǎo)航和實(shí)踐養(yǎng)成,對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)具有重要意義。要緊隨時(shí)代步伐,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)使用率高、時(shí)效性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì),將愛國(guó)表達(dá)生活化,愛國(guó)實(shí)踐常態(tài)化,讓愛國(guó)主義教育在扎根群眾生活中彰顯充沛活力,倡導(dǎo)廣大人民群眾解鎖更多愛國(guó)主義“打開方式”,讓實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉愿景成為全民的共同奮斗目標(biāo),凝聚中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)強(qiáng)大發(fā)展合力。

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇4)

第十二期支部主題黨日活動(dòng)中,節(jié)選中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,本人深刻認(rèn)識(shí)到:

首先,作為一名黨員,永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo),用自己的行動(dòng)是否符合大多數(shù)人的利益來判斷是非對(duì)錯(cuò)。我認(rèn)為愛祖國(guó)與愛人民是統(tǒng)一的。

其次,作為一名衛(wèi)生檢驗(yàn)工作者,必須立足崗位,為服務(wù)對(duì)象找出病因,發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神分析每一份樣本,只有將自己的事做好才能講愛國(guó),所以愛國(guó)與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。

另外,作為一名新時(shí)代社會(huì)主義國(guó)家的公民,應(yīng)當(dāng)更加拓寬深沉的家國(guó)胸懷,有國(guó)才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè),是中國(guó)傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進(jìn)的樸素情懷。我們還是處在社會(huì)主義初級(jí)階段,我們的國(guó)家雖大,但是還應(yīng)該更強(qiáng)。

回首40多年的歲月,我從耕種在田野里,到操作在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上;從昏暗的煤油燈下讀書,到明亮的辦公室上班。都是黨領(lǐng)導(dǎo)人民改革開放,為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎(chǔ),為每一個(gè)人出彩創(chuàng)造了可能,在脫貧的道路上“一個(gè)都不能少”的話語(yǔ),讓我們真切地感受到了祖國(guó)大家庭的溫暖。

從北斗巡天,到人民衣食住行,我們國(guó)家都取得了顯著成就,這樣的祖國(guó)值得我們驕傲,必然會(huì)激起億萬人民更加強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。 

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇5)

愛國(guó)主義是中華民族精神的核心,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,必須大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,把愛國(guó)主義教育貫穿國(guó)民精神和文明建設(shè)全過程中?!耙嘤嘈闹瀑?,雖九死其猶未悔?!薄熬柢|赴國(guó)難,視死忽如歸?!薄胺彼M是心頭血,灑向千峰秋葉丹?!薄捌埨麌?guó)家生死以,豈因禍福避趨之。”自古以來,愛國(guó)就是中國(guó)人精神脈絡(luò)里流淌著的基因。大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,讓愛國(guó)基因永續(xù)傳承,將不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神,為新時(shí)代的航船匯聚磅礴的前行偉力。在慶祝新中國(guó)成立74周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,其現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義不言而喻。

俗話說“一花一世界”,新時(shí)代的發(fā)展是快速的、變化的、充滿挑戰(zhàn)的,更是多樣的、包容的、充滿機(jī)會(huì)的。正因?yàn)檫@種不拘一格、讓人有一種不斷突破的興奮感。在祖國(guó)飛速發(fā)展的同時(shí),作為新時(shí)代青年的我們更是野心勃勃,希望在青春正好的年紀(jì)里,用自己所學(xué)、所想、創(chuàng)新奮斗,為國(guó)家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn),肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命,在的時(shí)代里成就自我、建功立業(yè)。

作為當(dāng)代青年,我們要堅(jiān)定理想信念,做有志新青年。術(shù)業(yè)有專攻,專攻就要做到精準(zhǔn)。青年人有自己的一腔熱情。滿懷著對(duì)時(shí)代憧憬,想象著未來成功的景象。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)展格局和環(huán)境。我們要堅(jiān)定理想信念,做忠誠(chéng)的愛國(guó)者;我們要依然堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想所謂是出淤泥而不染、濯清漣而不妖。面對(duì)著各誘惑、各種假象。我們必須靜下心來,回想初心何處,方向在哪,必須樹立愛國(guó)主義精神,把自己的理想目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合。各行各業(yè),不論能量大小,盡其所能,物盡其用,不好高騖遠(yuǎn),踏實(shí)勤懇,努力奮斗,一定會(huì)有好的結(jié)果。

立足崗位、踐行使命。新時(shí)代發(fā)展的廣闊天地里,最鍛煉人的、最需要青年人才的地方就是基層。作為當(dāng)代青年,艱苦奮斗。立足崗位實(shí)際,做好每一件小事。建功立業(yè)。不是侃侃而談、不是空想妄想,更不是只說不干。時(shí)代賦予我們太多的機(jī)會(huì)。我們只有艱苦奮斗、建功立業(yè)。才能不負(fù)自己、不負(fù)時(shí)代。

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇6)

在中華人民共和國(guó)成立74周年之際,濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列活動(dòng),通過夢(mèng)有我、精神有我、傳承有我、愛國(guó)有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動(dòng),深化愛國(guó)主義教育,讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長(zhǎng)。

一是愛國(guó)主題教育,夢(mèng)有我?!爸袊?guó)夢(mèng)是民族夢(mèng),是國(guó)家夢(mèng),是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),也是每一個(gè)殘疾朋友的夢(mèng)”。國(guó)慶期間,各班級(jí)召開愛國(guó)主義教育主題班會(huì),向?qū)W生講述愛國(guó)主義情懷及故事,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛國(guó)主義信念。學(xué)生手繪愛國(guó)情,將自己的愛國(guó)心、報(bào)國(guó)志通過手抄報(bào)的形式呈現(xiàn);通過愛國(guó)主義教育主題征文,進(jìn)一步抒發(fā)愛國(guó)情感。

二是紅色經(jīng)典誦讀,精神有我。學(xué)校長(zhǎng)期開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),結(jié)合新中國(guó)成立74周年這一國(guó)家大事,讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動(dòng)的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩(shī)詞,以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級(jí)展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果,讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。

三是觀紅色電影,傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個(gè)人的課堂》《我的教師生涯》《李保國(guó)》《黃大年》等紅色電影,通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動(dòng)。黨員教師在觀影后寫下紅色影評(píng)及心得體會(huì),紛紛表示要傳承紅色精神,讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去,從每一件小事做起,積極為聽障學(xué)生的發(fā)展奠基,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

四是向國(guó)旗敬禮,愛國(guó)有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國(guó)旗敬禮活動(dòng),表白祖國(guó),為新中國(guó)成立74周年送去自己最誠(chéng)摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具,在操場(chǎng)上、體育館前、教室里,用獨(dú)特的方式向祖國(guó)媽媽傾訴衷腸。

五是手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó),獻(xiàn)禮有我。在國(guó)慶節(jié)之際,聽障學(xué)生雖然無法說出對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的祝福,但是指尖的每一個(gè)動(dòng)作都在訴說著對(duì)祖國(guó)的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó)活動(dòng),用手語(yǔ)一筆一劃地書寫出在祖國(guó)燦爛陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)的`最美畫卷。

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇7)

國(guó)慶節(jié)是中華民族最重要的節(jié)日之一,也是我們進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子里,我深刻感受到了愛國(guó)主義的力量和意義,也更加堅(jiān)定了我作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感和責(zé)任感。

首先,我參加了學(xué)校組織的升旗儀式。在整齊劃一的隊(duì)列中,我們高唱國(guó)歌,向著鮮艷的五星紅旗行注目禮。這一刻,我感受到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感。我們是一個(gè)偉大的國(guó)家,我們有著悠久的歷史和文化,我們有著眾多優(yōu)秀的人才和科技成果。作為一個(gè)中國(guó)人,我應(yīng)該為自己的國(guó)家感到驕傲和自豪,也應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

其次,我參觀了國(guó)慶主題展覽。在展覽中,我看到了中國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展成果和創(chuàng)新成果,也看到了中國(guó)人民在各個(gè)方面的勇氣和拼搏精神。這些成就的背后,是億萬人民的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該珍惜這些成果,也應(yīng)該為祖國(guó)的未來而努力奮斗。

最后,我參加了一些志愿服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我和其他志愿者一起為社區(qū)居民提供服務(wù),為他們解決問題,為他們送去溫暖和關(guān)愛。這讓我深刻感受到了愛國(guó)主義的實(shí)踐意義。作為一個(gè)中國(guó)人,我們不僅要為自己的國(guó)家感到驕傲和自豪,更應(yīng)該為自己的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

總之,這個(gè)國(guó)慶節(jié)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)主義的意義和價(jià)值,也更加堅(jiān)定了我作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感和責(zé)任感。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇8)

國(guó)慶節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日之一,也是一年一度的愛國(guó)主義教育日。今年,我有幸參加了學(xué)校組織的一系列愛國(guó)主義教育活動(dòng),在這些活動(dòng)中,我深深感受到了愛國(guó)主義的力量和意義。

首先,愛國(guó)主義教育讓我更加了解了祖國(guó)的偉大。通過參觀革命紀(jì)念館和革命遺址,我親眼目睹了中國(guó)人民為了國(guó)家獨(dú)立和人民解放所做出的巨大犧牲和努力。他們用鮮血和生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)和利益,為我們樹立了崇高的愛國(guó)榜樣。在這些地方,我深深感受到了祖國(guó)的偉大和可貴,更加珍惜和熱愛自己的祖國(guó)。

其次,愛國(guó)主義教育讓我明白了個(gè)人的幸福離不開國(guó)家的繁榮。在學(xué)校的愛國(guó)主義教育活動(dòng)中,我了解到了祖國(guó)的發(fā)展成就和國(guó)家的繁榮。我看到了祖國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各個(gè)領(lǐng)域取得的巨大成就,讓我感到自豪和驕傲。我明白了只有國(guó)家繁榮,我們個(gè)人才能享受到更好的生活。因此,我要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,愛國(guó)主義教育讓我明白了每個(gè)人都有責(zé)任為祖國(guó)貢獻(xiàn)。在愛國(guó)主義教育活動(dòng)中,我了解到了許多為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的先進(jìn)事跡。他們有科學(xué)家、藝術(shù)家、醫(yī)生、軍人等各個(gè)領(lǐng)域的杰出代表,他們?yōu)閲?guó)家的發(fā)展和人民的幸福默默奉獻(xiàn)。他們的事跡激勵(lì)著我,讓我明白了每個(gè)人都有責(zé)任為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。無論是學(xué)習(xí),工作還是社會(huì)實(shí)踐,我都要努力做到最好,為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

通過參加這些愛國(guó)主義教育活動(dòng),我深刻體會(huì)到了愛國(guó)主義的力量和意義。愛國(guó)主義教育讓我更加了解了祖國(guó)的偉大,讓我明白了個(gè)人的幸福離不開國(guó)家的繁榮,讓我明白了每個(gè)人都有責(zé)任為祖國(guó)貢獻(xiàn)。我將永遠(yuǎn)懷揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛,為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇9)

國(guó)慶節(jié)是我國(guó)的重要節(jié)日,也是一年一度的愛國(guó)主義教育日。今年的國(guó)慶節(jié),我參加了學(xué)校組織的愛國(guó)主義教育活動(dòng),深受啟發(fā)和教育。在這次活動(dòng)中,我深刻體會(huì)到了愛國(guó)主義的偉大意義和內(nèi)涵。

首先,愛國(guó)主義是一種情感,是對(duì)祖國(guó)的深情厚意。在活動(dòng)中,我們參觀了革命烈士陵園,緬懷了為國(guó)家獻(xiàn)出生命的英雄們??粗切r花和紀(jì)念碑,我感受到了英雄們?yōu)閲?guó)家和人民所做出的巨大犧牲和貢獻(xiàn)。他們的愛國(guó)精神讓我深受感動(dòng),也讓我更加熱愛自己的祖國(guó)。

其次,愛國(guó)主義是一種責(zé)任,是對(duì)祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)。在活動(dòng)中,我們參觀了國(guó)防教育基地,還參加了軍事訓(xùn)練,親身體驗(yàn)了軍人的艱苦訓(xùn)練和頑強(qiáng)意志。通過這些活動(dòng),我明白了作為一名中國(guó)人,應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,為國(guó)家的繁榮和安全貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,愛國(guó)主義是一種行動(dòng),是對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)。在活動(dòng)中,我們參觀了科技創(chuàng)新園區(qū),了解了我國(guó)在科技領(lǐng)域取得的巨大成就。我們還參加了社區(qū)義務(wù)勞動(dòng),為社區(qū)的整潔和環(huán)境的改善盡自己的一份力量。通過這些活動(dòng),我明白了作為一名中國(guó)人,應(yīng)該積極參與國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展,為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

通過這次國(guó)慶節(jié)的愛國(guó)主義教育,我深刻體會(huì)到了愛國(guó)主義的偉大意義和內(nèi)涵。愛國(guó)主義是一種情感,是對(duì)祖國(guó)的深情厚意;愛國(guó)主義是一種責(zé)任,是對(duì)祖國(guó)的擔(dān)當(dāng);愛國(guó)主義是一種行動(dòng),是對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)。作為一名中國(guó)人,我將始終懷抱著愛國(guó)之心,為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇10)

國(guó)慶節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日之一,也是愛國(guó)主義教育的重要時(shí)刻。在這個(gè)特殊的日子里,我有幸參與了一系列的慶?;顒?dòng)和愛國(guó)主義教育活動(dòng),深切感受到了愛國(guó)主義的力量和意義。

首先,愛國(guó)主義教育讓我更加熱愛祖國(guó)。通過參觀革命紀(jì)念館、英雄紀(jì)念碑等地,我了解了我國(guó)的革命歷史和英雄事跡。他們?yōu)榱藝?guó)家的獨(dú)立和人民的幸福,不惜付出生命的代價(jià)。他們的英勇事跡深深地打動(dòng)了我,讓我深切地感受到了祖國(guó)的偉大和可愛。我深深地?zé)釔壑@片土地,愿意為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展盡自己的一份力量。

其次,愛國(guó)主義教育讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。通過參觀現(xiàn)代化工廠、科技展覽等活動(dòng),我了解到了祖國(guó)的發(fā)展成就和科技進(jìn)步。我們的國(guó)家在改革開放以來取得了巨大的發(fā)展,人民的生活水平也得到了顯著提高。這一切都是祖國(guó)的繁榮和發(fā)展帶來的。我深感幸福來之不易,更加珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

最后,愛國(guó)主義教育讓我更加自豪地說出“我是中國(guó)人”。通過參與國(guó)慶慶典和群眾游行等活動(dòng),我深刻地感受到了國(guó)家的凝聚力和集體榮譽(yù)感。看到五星紅旗冉冉升起,聽到國(guó)歌嘹亮奏響,我為自己是中國(guó)人而自豪。我愿意為祖國(guó)的榮譽(yù)和尊嚴(yán)而奮斗,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

通過這次國(guó)慶節(jié)的愛國(guó)主義教育,我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己是祖國(guó)的一員,祖國(guó)的榮譽(yù)和發(fā)展與我息息相關(guān)。作為一個(gè)普通的大學(xué)生,我會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力提高自己的綜合素質(zhì),為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也會(huì)積極參與社會(huì)公益活動(dòng),傳播愛國(guó)主義精神,讓更多的人感受到祖國(guó)的偉大和可愛。我相信,只要每一個(gè)人都能發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,團(tuán)結(jié)一心,我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)! 

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇11)

上學(xué)了,一個(gè)高年級(jí)漂亮的姐姐給我?guī)霞t領(lǐng)巾,老師說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,那紅旗是用千萬烈士的鮮血染成的,是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)志。慢慢的,從課本中我知道了祖國(guó)在地圖上的形狀像公雞,知道了我們的祖國(guó)地大物博。在每次寫作文時(shí),同學(xué)們的理想都是當(dāng)科學(xué)家,實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,而我的理想是成為一名老師,用自己的學(xué)識(shí)來澆灌“祖國(guó)的花朵”。

光榮的考上了師范大學(xué),快樂的學(xué)著中文。我如一棵久旱逢甘露的小苗,把根深深地扎在祖國(guó)的文學(xué)之中。每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世間的束縛,忘我神游。在書中我讀到了孔子“溫故知新”的知而不惑;讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脫;讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩(shī);讀到了宗愨“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的凌云壯志;讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁;讀到了岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的不朽情懷。

而最讓我印象深刻久不釋懷的,是中華民族那種不屈不撓的精神,是熱血奔騰無畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫下了千古流傳的“史家之絕唱”;諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”的赤膽忠心;范仲庵“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的人生寫照;文天祥寧死不屈唱出了萬世流芳的浩然正氣;譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無悔人生……

我感動(dòng)著,贊嘆著,敬佩著,一種說不出的情感在心中油然而生。我知道,在書中讀到的不僅僅是久遠(yuǎn)的故事,也不僅僅因?yàn)楣适露袆?dòng),那是一種共鳴,一種灑在神州大地上悄然潤(rùn)物又熱情無限的光輝,一種流在中國(guó)人血管里無聲無息又驚天動(dòng)地的靈魂!

終于走上了工作崗位,年少力強(qiáng),我把所有精力都用在工作上,享受著兒時(shí)的夢(mèng)想。三尺講臺(tái),一支粉筆,我把蘇武持節(jié)南望的執(zhí)著思念,岳飛“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志,文天祥“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”的崇高信念……統(tǒng)統(tǒng)都播撒在學(xué)生的心田。

我深知我只是一名普通的教師,我不能像明星一樣給千家萬戶帶去歡樂,沒有能力像富商一擲千斤捐助弱勢(shì)群體,不能如高官憂國(guó)憂民,更不會(huì)有機(jī)會(huì)如劉胡蘭、董存瑞做民族英雄。我能做到的不多,我能做到的只是認(rèn)真的做好我的本職工作,早起晚睡,兢兢業(yè)業(yè),有教無類,誨人不倦。每天,面對(duì)講臺(tái)下那幾十雙澄澈的眼睛,我無愧。面對(duì)清貧平凡辛苦,我無怨。面對(duì)名來利往的誘惑我無悔。

作為一名一線教師,我會(huì)不斷的自覺錘煉自己的師德,不懈的學(xué)習(xí)提高自己,不倦的教書育人,愛崗敬業(yè),樂教善教,把和平、文明、陽(yáng)光和真理撒播到孩子的心田……待萬山紅遍,層林盡染的時(shí)候,作為教師,我們將無愧的對(duì)祖國(guó)和人民說:我,不僅是個(gè)愛國(guó)者,還是一名光榮的授愛國(guó)之道的人民教師!

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇12)

語(yǔ)文課是思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門基礎(chǔ)工具課。它在傳授語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí),又要進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育。馬蒂有這樣一句話:虛榮的人注視著自己的名字,光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜,這是無益于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展的。要改變這種不良傾向,必須奠定堅(jiān)實(shí)的愛國(guó)思想基礎(chǔ),尤其是在小學(xué)階段,更加重要。

那么,在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感呢?我僅就《賣火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶ǎ概c各位教師共同探討。

一、抓好語(yǔ)言文字,通過正反比較培養(yǎng)愛國(guó)之情

小學(xué)語(yǔ)文中的愛國(guó)主義典型人物形象、愛國(guó)主義思想感情和愛國(guó)主義具體事例,都是通過語(yǔ)言文字來表現(xiàn)的。因此,向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育,必須抓好語(yǔ)言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來領(lǐng)會(huì)中心思想,從中培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。

例如,在教《賣火柴的小女孩》一文時(shí),因?yàn)?,小女孩是‘凍死”的,所以,課文中多處寫到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’,字的詞語(yǔ),然后,啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句,并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷,認(rèn)識(shí)到更寒冷的是黑暗的資本主義社會(huì),所以,賣火柴的小女孩才會(huì)被凍死。這樣促使學(xué)生通過對(duì)語(yǔ)言文字的理解,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到剝削制度的罪惡本質(zhì),并與我們今天的幸福生活相比較,從而增強(qiáng)愛國(guó)主義思想感情。

二、利用電教手段,在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教育

在教學(xué)過程中,采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力,這樣既能加強(qiáng)語(yǔ)文思想教育的滲透性,又增加了課文的感染力。

在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時(shí),不少學(xué)生認(rèn)為只不過是個(gè)故事而已,很難產(chǎn)生真情,領(lǐng)會(huì)其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”,教學(xué)中出示投影片,給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景:一個(gè)光著頭,赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜,小女孩坐在墻角,面帶微笑-消死了。對(duì)面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著,啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景,并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒,至此,該課的思想教育目的水到渠成。

三、利用語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容開展活動(dòng),進(jìn)行愛國(guó)主義教育

在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后,我組織學(xué)生召開了主題中隊(duì)會(huì),《我同賣火柴的小女孩比童年》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩種社會(huì)制度對(duì)比教育,使他們認(rèn)識(shí)到生活在社會(huì)主義祖國(guó)是無比快樂和幸福的。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩,知道了資本主義社會(huì)的罪惡,懂得了只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理,使其更加熱愛社會(huì)主義祖國(guó),愛惜今天的幸福生活。隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí),立志把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說,已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。

因此,面對(duì)改革開放中成長(zhǎng)的下一代,在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天,我們語(yǔ)文教師更應(yīng)該把愛國(guó)主義教育放在首位,這是時(shí)代賦予我們的使命。

紅色教育基地參觀心得體會(huì)(精選篇13)

對(duì)于井岡山,自小就有很多的光輝詞語(yǔ)教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰(shuí)也拿不走的扁擔(dān)……不僅是歷史,而且是語(yǔ)文,甚至音樂;也不單是散文,而且還有詩(shī)詞、歌曲;也不止是在小學(xué),而且貫穿到中學(xué)、大學(xué);也不僅來自書本教材,而且來自電影電視;也不限于是真實(shí)的故事,而且有富含色彩的傳奇;也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng),而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對(duì)井岡山——共和國(guó)的第一塊基石充滿了向往與尊拜,有著一種特殊的歷史情結(jié)。從童年、少年,到青年,上井岡山對(duì)于我從某重角度上可以說是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引,是存心很久的夙愿。所以當(dāng)知道中心團(tuán)委組織團(tuán)干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛國(guó)主義教育活動(dòng)時(shí),心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。

巍巍井岡山,錦亙五百里。上山的盤山公路,高入云端,似一條彩帶飄動(dòng)在青山碧嶺之間,把人帶進(jìn)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的神境仙界。汽車峰回路轉(zhuǎn)地駛過了朱老總題寫的“天下第一山”大牌坊,首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城,是現(xiàn)市政府所在地,也是當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。它的名字與中國(guó)革命的光輝歷史和偉大業(yè)績(jī)聯(lián)系在一起。

在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。 經(jīng)過這次教育活動(dòng)讓我們重溫了革命歷史,緬懷了死難先烈,但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源,同樣也是實(shí)行改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個(gè)根源。作為新世紀(jì)的團(tuán)員、干部要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“井岡山精神”,努力做好自己的本職工作,發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。 

163117