活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)
|
新華
在寫(xiě)心得的過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和思路。那要怎么寫(xiě)活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)呢?這里提供一些活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě),希望對(duì)大家能有所幫助。
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇1
余華說(shuō):“作為一個(gè)詞,‘活著’在我們的語(yǔ)言中布滿(mǎn)力氣。他的力氣不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于攻擊,而是要忍受,忍受生活給予我們的責(zé)任,忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的歡樂(lè)與苦痛、無(wú)聊與平凡?!被钪?,就有盼望,這是一種成功。沒(méi)有什么比活著更簡(jiǎn)潔,也沒(méi)有什么比活著更難。只有活著,一切才有盼望。只要你活著,一切都會(huì)好起來(lái)。
余華簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,淡淡的文字,平凡的故事,生動(dòng)地刻畫(huà)了生活的真相,讓人不由自主地去思索自己的人生。我不能遺忘那個(gè)小村莊,那個(gè)家庭,那頭牛。
小說(shuō)的仆人是一個(gè)地主,他的名字叫傅貴。傅貴沉迷于賭博,最終賭博輸?shù)袅怂?家族生意,失去了父親,使他的家庭陷入貧困。貧困的傅貴去就醫(yī),由于他的母親生病了。他沒(méi)想到半路被.軍隊(duì)俘虜,然后又被解放軍俘虜。直到他回家,他才知道他媽媽已經(jīng)去世了。妻子賈珍困難地?fù)狃B(yǎng)了兩個(gè)孩子,但不幸的是,她的女兒變聾了,而她的兒子聰慧活潑.然而,真正的悲劇開(kāi)頭漸漸綻開(kāi),她的妻子由于困難而失去了生命。傅貴沒(méi)有退縮。他試圖學(xué)習(xí)做農(nóng)活,他不得不擔(dān)當(dāng)養(yǎng)家的責(zé)任?!叭f(wàn)事開(kāi)頭難”,這并不簡(jiǎn)單。但是每當(dāng)生活變得美妙,親人一個(gè)個(gè)死去,只留下老傅貴和一只老牛在陽(yáng)光下回憶??杀氖?,卻沒(méi)有方法。
傅貴,不要由于親人的離開(kāi)而結(jié)束自己的生命是需要士氣的。那么,人活著是為了什么?人活著不是為了什么,只是為了自己活著,不是為了生活以外的任何東西。生活是豐富多彩的,有許多不同的狀況。我們有幸經(jīng)受了這一切,我們要敬重生命的威武。
我們就像命運(yùn)手中的螞蟻,挫折總是猝不及防。傅貴的真實(shí)本性在生活中并不少見(jiàn)。我家四周住著一位老人,已經(jīng)一百多歲了。我父母給我講了他的故事。那些年,我們住在山里。他和他的妻子,兒子,兒媳都是一樣的。盛夏的一天,洪水肆虐,他的村莊被沉沒(méi)了。洪水奪走了一切和他的妻子。洪水沒(méi)了,他無(wú)助地站在從前家的前門(mén),無(wú)助而懊喪。他沒(méi)有無(wú)望,或許他還在為孩子擔(dān)憂(yōu),或許他對(duì)生活的盼望還沒(méi)有泯滅。晚年,兒子兒媳相繼去世。白發(fā)人給黑發(fā)人一種苦痛的味道?,F(xiàn)在,老人以后的每一天,他總是坐在門(mén)口,面帶微笑,沒(méi)有一絲對(duì)生活的無(wú)望。很明顯,他往下看,他沒(méi)有放棄活著,既然活著,就好好活著。
如今,生活水平提高了。有些少年,風(fēng)華正茂的時(shí)候,總是由于一些小小的挫折而死去活來(lái)。他們活著只是一種享受嗎?樂(lè)趣結(jié)束了,就不長(zhǎng)期了?你想過(guò)很多人為了活在災(zāi)難中忍受了多少苦痛嗎?活著對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種幸福,一種值得追求的幸福。
活著是死亡的單程票,不能退。人活著,無(wú)論貴賤貧富,只有一次,這一次可能長(zhǎng)也可能短。無(wú)論如何,我們都要善待這一次,善待自己的生活,善待自己的生活。
【活著讀書(shū)心得】相關(guān)文章:
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇2
熬夜到凌晨?jī)牲c(diǎn)看完了這本書(shū)?!盎钪?,含義很廣闊的一個(gè)詞,覆蓋了宇宙萬(wàn)千所有的生靈。
讀完每本書(shū)都會(huì)產(chǎn)生一種與本書(shū)共鳴的感受,可是此刻,過(guò)了一夜思緒仍在毫無(wú)方向的亂飛??赡苓@就是這部作品的偉大之處,深層含義更廣,廣到無(wú)法觸及,或有這荒誕離奇的時(shí)代,或有富貴悲憫絕望的一生,再或者是人要“活著”。
可能是自己的思想太過(guò)反面化,有慶的遭遇讓我所看到的更多的是那個(gè)荒誕的時(shí)代,沒(méi)有人性,愚昧無(wú)知的時(shí)代,這個(gè)或多或少也受到三體中相關(guān)情節(jié)的影響吧。后來(lái)緊接著到富貴身邊每一個(gè)人不幸的人生,忽然感覺(jué)可能這就是命。一個(gè)人的命運(yùn)應(yīng)該是早已注定好,要不然怎么能遭受如此的絕望和折磨?
在看這本書(shū)的前半部分,我一直認(rèn)為主人公應(yīng)了他的名字,大富大貴。無(wú)論是傾家湯產(chǎn),還是去充軍,在死人堆里存活下來(lái),再到龍二的被槍殺。在這亂世荒誕的時(shí)代,他其實(shí)是幸運(yùn)的。
可能正如現(xiàn)代的一句話“出來(lái)混,總是要還的”,他的后半生慘絕人寰。在現(xiàn)實(shí)中這樣的人怎么會(huì)有勇氣再活下去,這也許就是作者想要表達(dá)的含義:“活著”。
總結(jié)一下,生活不會(huì)善待平凡善良的人。人生而孤獨(dú),人生而要遭遇磨難。但無(wú)論遭遇著什么都要“活著”。
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇3
本來(lái)想先看影版,看到書(shū)架里的書(shū)就點(diǎn)開(kāi)一口氣讀完了。高一時(shí)的語(yǔ)文卷有一個(gè)老福貴牽牛福貴的片段,才知道這是選自《活著》第一次聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)。其實(shí),我很早就接觸余華的這部作品了,小時(shí)候看過(guò)電視劇《福貴》,開(kāi)頭以為是喜劇,沒(méi)想到越看越悲,每一次甜美的劇情只是為了下一個(gè)更悲的劇情做鋪墊。我爸有個(gè)習(xí)慣,總是愛(ài)把喜歡的電視劇再看一遍,福貴就是在我爸多次追劇的影響下,我已經(jīng)明絡(luò)了大部分情節(jié)。我感覺(jué)福貴這部劇拍的很好,很多片段都把小說(shuō)里的情結(jié)演活了。尤其是有慶死的時(shí)候,福貴埋有慶看的我心都要碎了,電視劇里還原度還是很高的,我也一定要去看看影版。
印象中,電視劇里的結(jié)局苦根沒(méi)死,騎在黃牛身上,福貴牽著牛走在路上…書(shū)里,真的很現(xiàn)實(shí),很讓人難過(guò)。福貴爹娘、有慶、鳳霞、家珍、二喜最后連苦根也離福貴而去,只剩下福貴一個(gè)人了,經(jīng)歷了大起大落的人生,最后孤獨(dú)老去。福貴只是那個(gè)年代的一個(gè)人物縮影,我想,晚年福貴其實(shí)并不可憐,他經(jīng)歷了那么多事情,慢慢找回了真正的自己,不去賭,努力生活,疼惜家珍和子女,一直努力的活著。
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇4
余華在此書(shū)中講述了,地主少爺---福貴嗜賭成性,最終賭光家業(yè),變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散,整個(gè)家都衰敗了。為了生活,福貴開(kāi)始了艱難的起步,為生活而努力。
兩年后,妻子帶著年幼的兒子回來(lái)了。我為文中的福貴高興,我以為,他的命運(yùn)會(huì)好轉(zhuǎn)了。沒(méi)想到,命運(yùn)如此艱難,歲月不饒人,母親也由于年老,一病不起。為了生病的母親,福貴前去城里求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,等他好不容易最終回到了家,女兒已經(jīng)因?yàn)樯《闪艘粋€(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法開(kāi)口再講話的人,母親也因病在兩年前去世了。
然面這些災(zāi)難還只是開(kāi)頭,我為文中的主角們抓了一把汗。心境也隨著書(shū)的情節(jié)動(dòng)蕩起伏。福貴,命運(yùn)真是不福也不貴啊。一次又一次戰(zhàn)亂和動(dòng)蕩,這個(gè)家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國(guó)成立后,福貴的妻子家珍得了軟骨病,生活舉步為艱。當(dāng)饑餓來(lái)臨時(shí),鄰居們?yōu)闋?zhēng)搶剩余的發(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子有慶,為救縣長(zhǎng)的老婆產(chǎn)后大出血,踴躍獻(xiàn)血,忙亂中被抽多了血,獻(xiàn)出了年幼純真的生命。然而,真正的杯具從此才開(kāi)始漸次上演,每看幾頁(yè),都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺(jué),壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上,在小說(shuō)的最終,杯具和失敗越來(lái)越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
隨著女兒鳳霞的出嫁,孕育,我以為他們從此能夠結(jié)束悲慘的命運(yùn)了。但接下來(lái),我不禁有點(diǎn)責(zé)怪余華,為什么要把人家寫(xiě)得這么悲慘。
女兒因生產(chǎn)而死,妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時(shí)被板車(chē)壓死了,外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個(gè)個(gè)的之后來(lái),最終,只留下了福貴。最終,福貴老了,故事也就結(jié)束了。但年老的福貴依然樂(lè)觀豁達(dá)地應(yīng)對(duì)人生。到風(fēng)燭殘年之時(shí),依然牽著一頭老牛做伴過(guò)日子。
書(shū)的最終似乎沒(méi)有忘記又留下的講述者自我在慢慢降臨下來(lái)的夜幕中說(shuō)的一句令人回味的話,“我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來(lái)臨。”
活著在一般理解上是一個(gè)過(guò)程,可是,活著本質(zhì)上其實(shí)是一種靜止的狀態(tài)。我猜測(cè)著,余華想不是想告訴讀者:生命中其實(shí)是沒(méi)有幸?;蛘卟恍业模皇腔钪?,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。
人只要活著,就有期望。人只要活著就是一種勝利。沒(méi)有比活著更好的事,也沒(méi)有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!
這本書(shū)好像一面鏡子,能夠照出社會(huì)的疏漏,同樣也能夠照出我們自我身上的缺點(diǎn)。從這方面講,它也很有教化的意義。強(qiáng)烈推薦這本書(shū),我認(rèn)為此書(shū)適合再讀。
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇5
一口氣讀完,心中久久不能平靜。淚水多次掉落。有道是男兒有淚不輕彈。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是,命運(yùn)怎會(huì)如此殘酷?有種向蒼天怒吼不甘的沖動(dòng),太多的不甘……
死亡不可怕,也并不以你的可怕而不來(lái)找你。真正可怕的是有些時(shí)候你只能眼睜睜的看著他們都一一離你而去,而你卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,獨(dú)留自己一個(gè)人,就像本文主人公。
活著,短短一篇。樸實(shí)無(wú)華的第一人稱(chēng)平淡的道盡了他們的一生。故事從解放前一直到19世紀(jì)末。這不正是我們祖輩,父輩,都親身經(jīng)歷過(guò)的那段歲月嗎?也包括我們80后的那點(diǎn)有限的童年記憶。那樣的年代,字里行間已經(jīng)令人十分動(dòng)容,而實(shí)際更是不敢想象……小時(shí)候常聽(tīng)起祖輩,父輩提起過(guò)他們的歲月……而我也仿佛跟隨故事跟隨兒時(shí)的記憶碎片在里面找尋他們的影子。如今,讓人不經(jīng)感嘆,我已長(zhǎng)大,你也白發(fā),時(shí)間都去哪了?讓人不勝唏噓……
活著,活在當(dāng)下社會(huì)是我們莫大的福氣。和祖輩父輩以及書(shū)中的各種動(dòng)亂,戰(zhàn)亂,饑荒,疾病等等來(lái)比現(xiàn)今的我們可算得上是天上神仙的日子。這讓我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀繘](méi)有比活在當(dāng)下更幸福的事了。好好活著,活出自己的精彩,把美好的生活一直傳承下去!
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇6
人為了什么而活著?大概所有人都思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。學(xué)習(xí)是為了考上好學(xué)校,工作是為了過(guò)上好的生活。似乎當(dāng)下所有的人都在為自己做的事尋求一個(gè)目標(biāo),或者說(shuō)是一個(gè)動(dòng)機(jī),好以此來(lái)支撐著繼續(xù)前行。
余華說(shuō):“活著,在中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量,它的力量不來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊與平庸。”
故事開(kāi)始,主人公福貴,以一個(gè)孤獨(dú)卻坦然的老人身份出場(chǎng),他和他的老牛一起休息,在這段時(shí)間里平靜地回顧了他的一生。
福貴的一生就像在深海里浮沉,在那個(gè)灰暗的社會(huì)背景下發(fā)生的所有痛苦的事似乎情有可原,人的生命就如芒草般脆弱且不起眼,命運(yùn)時(shí)而仁慈,給你一顆棗,換來(lái)下一個(gè)更響亮的巴掌。
福貴都已走到那一步了,他什么都沒(méi)有了,他活著又是為了什么?
余華直白的說(shuō)出了答案:人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物。
接受命運(yùn)給予的所有,做到能做到的,接納不能做到的,永遠(yuǎn)對(duì)人世保留善良和溫柔。畢竟在中國(guó)人所說(shuō)的蓋棺定論之前、在古羅馬人所說(shuō)的出生和死去之前,我們誰(shuí)也不知道在前面的時(shí)間里等待我們的是什么。
旁人眼中福貴一生悲慘,生活絕望、暗無(wú)天日,但作者說(shuō),福貴本人并不這么想。想想也是這樣,他這一生好壞都經(jīng)歷,酸甜榮辱都嘗遍,死了亦了無(wú)牽掛,生活百般滋味,在于個(gè)人感受,不屬于任何人的看法。
作者說(shuō):我希望你讀到的是生命的韌性,力量、愛(ài)情、友誼甚至本能煥發(fā)的快樂(lè)額以及幽默,一切美好而朗朗歡笑的東西,它們無(wú)視命運(yùn)的暴戾而獨(dú)自存在,善良的人同情一切苦難,同時(shí)也反對(duì)假惜命運(yùn)之名的自暴自棄。善良絕不僅僅是悲傷軟弱的眼淚,而更應(yīng)該是對(duì)所有美好高尚事物的關(guān)懷與肯定,它舉重若輕地保護(hù)著我們的心,在艱難世道里保持熱情與希望。
“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚?!?/p>
“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”沒(méi)錯(cuò),只有活著才能“活”。
《活著》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度寫(xiě)出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在一個(gè)特殊的年代,那個(gè)年代經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)以及一系列動(dòng)蕩的生活,經(jīng)受了家庭的興旺到衰落。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去錢(qián)財(cái),失去親人,最后只剩下一頭骨瘦如柴又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。
從去年開(kāi)始,我就經(jīng)常擔(dān)心各種事情,怕自己出現(xiàn)什么意外,剛好那時(shí)學(xué)校發(fā)給了我《活著》這本書(shū)。看完后,我覺(jué)得這些擔(dān)心根本不用存在,因?yàn)橹灰幸活w想要活著的心,什么困難都無(wú)法阻擋你。
但讀到家珍死去時(shí),我?guī)缀蹩吹搅怂猩x死別中最寧?kù)o的一段。那時(shí)忽然想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛哭,想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的眼淚——我想:人活一生,總要承受這樣的打擊。因?yàn)槎嗄曛?,?dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走時(shí),那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜,讓他們安安靜靜地離開(kāi)吧。但數(shù)十年后的我呢?我是否敢于面對(duì)家人、朋友的離開(kāi)呢?我是否敢于面對(duì)自己呢?我不敢回答。
或許這個(gè)世界的確不公平。有人可以享受榮華富貴,有人卻要像福貴一樣,勞累、坎坷地過(guò)完一生。面對(duì)這樣的不公平,無(wú)論怎樣做都是“竹籃打水——一場(chǎng)空”,但只要活著,就是一種幸福。福貴的一生就像一艘小船,漂蕩在社會(huì)這個(gè)海洋里,他只有受著命運(yùn)的擺布,唯一能做的就是死死地抓住救命“稻草”不放手,努力活著。
看完書(shū)后,我不禁為福貴感嘆,為他有一種“忍”的力量而感嘆;為他無(wú)論生活多艱難,都會(huì)努力活下去而感嘆;為他……
活著,就要努力生活,享受這個(gè)美好的世界。因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪?,而不是為活著之外的任何事物所活著”,讓我們一起“好好兒活”?/p>
【活著讀書(shū)心得】相關(guān)文章:
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇7
生活中的困難如紅太狼手中的平底鍋一樣層出不窮,但我們?cè)僭趺纯啵趺赐炊家讨?,這才是我們作為一個(gè)“人”的意義所在。
相信許多人看過(guò)《活著》之后都感慨萬(wàn)千,一股悲愴的力量沉壓在心頭,這是艱難困苦將要壓倒人們的力量,也是人們?cè)谥貕褐掠夥纯沟牧α??!痘钪废蛭覀冋故玖艘荒荒簧罾щy與人們頑強(qiáng)抵抗的生動(dòng)畫(huà)面,富貴的好賭導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn),家珍的離家出走,有慶的意外身亡,鳳霞的難產(chǎn)而終,每一個(gè)故事在我們腦中都如此生動(dòng)深刻,都惟妙惟肖地刻畫(huà)出了生活窘境的突如其來(lái),人們的悲痛欲絕,人們的頑強(qiáng)活著,讓我們領(lǐng)悟了人之所以要活著的偉大之處。
我看《活著》,仿佛不是在看一部普通的小說(shuō),而是在品味一個(gè)有血有肉的滲透者自強(qiáng)不息的民族精神是如何隆起,如何光耀萬(wàn)丈。這種精神自然只能從困境的苦海中孕育出來(lái),也只有在困境的苦海中生長(zhǎng)出來(lái)的自強(qiáng)不息精神才會(huì)顯出光輝。富貴從敗家子變成有擔(dān)當(dāng)?shù)囊患抑鳎诮^境之前執(zhí)著抵抗,感人肺腑。家珍在富貴被抓之后,以一個(gè)弱女子之身養(yǎng)老攜子,催人淚下。鳳霞難產(chǎn)時(shí),富貴、家珍、二喜的堅(jiān)持不放棄,不允許鳳霞離去,使人動(dòng)容。以上這些難道還不能說(shuō)明在困難之前自強(qiáng)不息的重要和偉大嗎?
回顧我們的生活,有多少人因一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而失去對(duì)生活的信心,選擇自暴自棄,有多少人為生活中的一點(diǎn)點(diǎn)不順意而悲觀失望,囚禁自己。其實(shí),無(wú)論活在哪一個(gè)時(shí)期,生活不會(huì)是一帆風(fēng)順,毫無(wú)波瀾的,而總是會(huì)激起巨大的波浪來(lái)阻礙你生命之船的航行,而且總發(fā)生在你最不經(jīng)意的時(shí)候。多數(shù)人會(huì)因?yàn)樯钪械闹T多事與愿違而選擇放棄人生。其實(shí),眼前的困難是有生命的,在你懦弱是它會(huì)變得異常強(qiáng)大,丈勢(shì)凌人,而當(dāng)你勇于面對(duì)它、正視它而不逃避時(shí),困難就變得很弱小,不堪一擊。
在我身邊就有一個(gè)真實(shí)的例子。一個(gè)小女生,剛進(jìn)大學(xué)時(shí)羞羞答答,不敢再生人面前說(shuō)話,甚至不敢跟熟人大聲講話。到了要面試社團(tuán)時(shí),她有很多想進(jìn)的社團(tuán),但又由于他膽小怕事的性格,她感到很矛盾,所以在社團(tuán)面試處左逛右蕩,心慌得很。之后,我悄悄的對(duì)她說(shuō)了句:“別怕,里面的師兄師姐最喜歡你那樣漂亮的女生了?!甭?tīng)完,她突然如釋重負(fù),用明亮的眼睛看了看我,微笑著去迎接面試了。
通過(guò)面試,進(jìn)入社團(tuán)之后,自然有很多社團(tuán)工作,而且大部分是需要人的膽量的。小女生又變得迷茫不已了。我又悄悄地告訴她:“在困難面前,你弱小它就強(qiáng)大,你強(qiáng)大它就弱小,所以你必須正視它,才能擊敗它?!庇谑撬钠鹩職?,勇敢面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在,她已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了,任何難題對(duì)她來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我們都叫她“女強(qiáng)人”呢。
所以,每個(gè)人一開(kāi)始都是弱小的,只有經(jīng)過(guò)不斷的磨礪和挑戰(zhàn)才能逐步強(qiáng)大起來(lái),逐步養(yǎng)成“活著”的自強(qiáng)不息精神。因此,我們要認(rèn)真領(lǐng)悟和參透《活著》的精神內(nèi)容,學(xué)會(huì)它,擁有它,珍視它,讓“活著”精神伴隨我們一生。
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇8
很快地讀完了這七天,每一天的故事問(wèn)我也不能清楚記得。故事的主人公好像平淡淡的性格,寬容又善良。善良好像不是什么表?yè)P(yáng)的詞,本身跌宕的命運(yùn)也在他平淡的訴說(shuō)中透著溫馨,是內(nèi)心充滿(mǎn)愛(ài)的人。
看完《活著》的時(shí)候,受到很大沖擊。相比而言,這本書(shū)看完沒(méi)有想象中的絕望。每一個(gè)故事太真實(shí),真實(shí)的像每天的新聞?lì)^條。當(dāng)看到這些故事,不再覺(jué)得駭人聽(tīng)聞的時(shí)候,說(shuō)明我們對(duì)人性的底線早就大開(kāi)眼界了。
可能是看的太快了,又關(guān)掉了書(shū)評(píng)大家的評(píng)論,所以當(dāng)看完自己的心里沒(méi)有太多起伏的時(shí)候,我就在想現(xiàn)下的我處于麻木的狀態(tài)。
對(duì)自我狀態(tài)的無(wú)知,對(duì)外界問(wèn)候的慌張,對(duì)新聞事件的冷漠。等到再恐怖的事情出現(xiàn),也沒(méi)有感知的時(shí)候,對(duì)生命缺少敬畏,對(duì)生活也會(huì)缺少熱愛(ài)。
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇9
活著,是為了什么。這個(gè)問(wèn)題我也常常問(wèn)我自己。為了責(zé)任?為了親情?為了功名利祿?看了富貴的一生,活著其實(shí)是一種本能,很純粹的東西。
可以這樣說(shuō),富貴幾乎遇到了自民國(guó)以來(lái)所有的倒霉事,也經(jīng)歷幾乎全部的人生中悲劇。但是他不純粹是個(gè)悲劇式的人物,在他所有親人死后他依然要活著。我也很好奇為什么面對(duì)這樣的人生打擊他還能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,可能就是我開(kāi)頭說(shuō)的,活著是一種人的本能。富貴他又像一個(gè)英雄式的人物,他教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生,努力活著。
人物性格的描寫(xiě)也很突出,寥寥幾筆便將人物性格描寫(xiě)出來(lái),栩栩如生,很契合時(shí)代特征。尤其是人的善與惡,拿那個(gè)隊(duì)長(zhǎng)為例,當(dāng)初鳳霞被搶地瓜的時(shí)候他出來(lái)解決問(wèn)題給自己分了塊,后來(lái)家珍從父親家那回米時(shí)還要求分享下。拿完米的那句對(duì)他笑描寫(xiě)讓我討厭這個(gè)人。但是他還是沒(méi)少幫村民。這樣的描寫(xiě)還有很多我就不一一描寫(xiě)了,而且這種人性的描寫(xiě)還非常有時(shí)代的特點(diǎn)。
他還有一定歷史性,通過(guò)富貴的經(jīng)歷把當(dāng)時(shí)的社會(huì)特征描繪的淋漓盡致。富貴經(jīng)歷過(guò)的也是大多數(shù)人經(jīng)歷過(guò)的。比如他剛開(kāi)始的被抓壯丁到后來(lái)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)再到三反五反……
再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作手法,我一個(gè)高中生對(duì)寫(xiě)作手法了解并不多,語(yǔ)文成績(jī)也一般般,書(shū)也讀的少,若有分析錯(cuò)多多包涵。
首先這本書(shū)開(kāi)頭采用了第三人稱(chēng)后來(lái)又轉(zhuǎn)第一人稱(chēng),過(guò)渡的時(shí)候也用了第三人稱(chēng),以那個(gè)“我”來(lái)觀察富貴老人,到第一人稱(chēng)時(shí)則顯真實(shí),這樣的手法時(shí)間的轉(zhuǎn)換感覺(jué)給人很強(qiáng)的代入感。對(duì)比手法尤為強(qiáng)烈,體現(xiàn)在人與人還體現(xiàn)在時(shí)代。
語(yǔ)言樸實(shí),語(yǔ)言風(fēng)格十分貼近富貴這個(gè)人的特征。行文線索感覺(jué)前期是富貴家的老宅,他在徐宅的這前期地主般的生活,后期則是那個(gè)醫(yī)院,對(duì)來(lái)說(shuō)富貴他重要的親人大多死在了那所醫(yī)院。
與我來(lái)說(shuō),《活著》對(duì)我意義重大,我的生活也挺像富貴,我的家境起初也是很好,后來(lái)父親賭博欠下一堆外債,他幾次也想死,生活逼迫著,我也過(guò)著比較苦的日子,當(dāng)然比不上鳳霞那么苦,所有悲劇都發(fā)生在富貴身上富貴依然要活著,這種活著的意志是不可被剝奪的?;钪秃芎昧撕伪厝プ非竽切┨摕o(wú)的東西。結(jié)尾那句土地召喚著黑夜的來(lái)臨,不僅暗示著故事的結(jié)局,也暗示著人的生命終有凋零的一天。
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇10
要讀懂一本書(shū),首先要了解作者以及他的生活時(shí)代背景,余華通過(guò)他獨(dú)特的寫(xiě)作方式創(chuàng)作了《活著》這篇小說(shuō),它主要講述了富貴一生悲歡,詳細(xì)體現(xiàn)了富貴一生的起落剩衰。年少的富貴是富家公子,有著村里人所不能及的生活,享受著他人所不能享的尊寵。就是因?yàn)檫@樣滿(mǎn)足與幸福的生活,富貴開(kāi)始變得焦躁不安了。
這篇小說(shuō)富貴把自己的一生生活縮成了一個(gè)故事,年少的他在自身生活習(xí)慣的影響下,煙花柳巷像無(wú)形的磁場(chǎng),一步步的陷進(jìn)其中。當(dāng)他讓青樓女子背著穿梭在大街上時(shí),他不顧一切,包括他妻子的父親。但他從未想過(guò)此刻的逍遙只是曇花一現(xiàn)。人總是在自由中忘乎所以,放浪形骸,當(dāng)一切浮華都成為過(guò)去時(shí),繁華也就悄然無(wú)息了,富貴不知道自己正在給自己挖陷阱,而這一陷再也沒(méi)出來(lái)過(guò)。
俗話說(shuō),可憐之人必有可恨之處,他這一生雖然很可憐,但都是他自己一手釀成的。賭城上的輸贏就像夢(mèng)一般若真若幻,他不知道自己正在輸?shù)糇约旱囊簧?。嘆息之余我感嘆人生換位的易,富貴不再是富少了。其實(shí)人表面的平靜是虛偽的,人內(nèi)心的驚濤駭浪才是真實(shí)的,富貴父親的死恰恰給了我們這樣的啟示。
人一旦霉運(yùn)當(dāng)頭時(shí)屋漏偏逢連陰雨,父親的死悲氣氛還未退卻,又增加了一份妻離之痛,緊接著家珍的父親鑼鼓張聲奪走了自己的女兒,同時(shí)帶走了未出生的孩子。這充分體現(xiàn)了男人一旦傾家蕩產(chǎn)后就少了擁有時(shí)的霸氣,他親眼看著妻子的離去,整個(gè)世界都奔潰了,只好自己一人默默種著人家給的五畝地養(yǎng)活著一家人。人往往在活的自在的時(shí)候不安分的活,而在難以活下去的時(shí)候又要竭力的活下去,所以他得靠自己生存,學(xué)會(huì)了耕地,學(xué)會(huì)了自己做飯等,從他母親的過(guò)世,女兒的離開(kāi),妻子過(guò)世以及最后兒子的過(guò)世,妻離子散正是真實(shí)的寫(xiě)照。
《活著》像一支古老的歌謠,在向我們講述著一個(gè)生命中脆弱與堅(jiān)強(qiáng)、歡喜與哀傷的真相,讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無(wú)邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。每個(gè)人的生活都不一樣,自己的生活別人不會(huì)懂,別人的生活自己也不用刻意去懂,但我們一定要把握好自己的人生,切不能犯下不可回轉(zhuǎn)的大錯(cuò),但不管遇到什么事情都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的活下去,不要懼怕死亡,上帝給我們關(guān)上一個(gè)窗戶(hù)的同時(shí)就會(huì)打開(kāi)另一個(gè)窗戶(hù)。
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇11
在空閑時(shí),我還是喜歡看書(shū)??吹臅?shū)很雜,除了課本書(shū)籍之外,名著小說(shuō)都看,不刻意拘束于單一的形式。而一般只是略讀。而當(dāng)看到《活著》這本書(shū)時(shí),最多想到的還是葛優(yōu)演的電影,關(guān)于徐福貴跌宕的人生。
《活著》講述的就是一個(gè)叫徐福貴的老人一生的故事,作者余華用平實(shí)的敘述手法,平靜地?cái)⑹隽藲v經(jīng)世間滄桑和磨難的老人的現(xiàn)實(shí)生活??赐旰螅挥X(jué)悲涼,悲哀,悲傷起來(lái)。似乎時(shí)間所有的苦難都他經(jīng)歷了。不禁自問(wèn):活著的意義何在?
司馬遷說(shuō)有的人活著比泰山重,有的人活著比鵝毛輕;雷鋒說(shuō),活著是為了讓別人生活得更好;保爾柯察金說(shuō)為了人民的解放而活。但對(duì)于徐福貴而言活著的理念在于:“人只要活著,窮也不怕?!彼X(jué)得人活著的意義并非只是富貴,更應(yīng)該懂得生活,學(xué)會(huì)勞作,為一家人而活著。那樣即使日子過(guò)的又苦又累,心里卻踏實(shí)了。妄想可以嘗試把家從小雞變成鵝,鵝變成羊,羊變成牛,使自己窮苦的家變得重新發(fā)達(dá)起來(lái)。而在他被抓入伍,受恩回家的那一刻,足見(jiàn)他活著的意義只是為了家人,對(duì)家庭的牽掛便成了他活著的理由。我們可以想象,如果他選擇留下,或死于戰(zhàn)場(chǎng),或者厚祿。但像他這種無(wú)文化無(wú)社會(huì)主義理想的舊社會(huì)底層人民群眾而言是終究不會(huì)選擇留下的。當(dāng)解放了以后,他看到占他家地的龍二被槍斃,家珍的話使他明白:只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了!
而即便是這么一個(gè)看似尋常的幸福,他竟也不能夠擁有。先是兒子獻(xiàn)血,糊涂送命;女兒難產(chǎn)而亡;妻子病重身亡;女婿被水泥板壓成肉醬;外孫被豆子撐死!而他只能感嘆:“往后的日子我只能一個(gè)人過(guò)了,我總想著自己日子也不長(zhǎng)了,誰(shuí)知一過(guò)又過(guò)了這么些年......這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了,過(guò)的平平常常;做人還是平常點(diǎn)好,爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè),爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命?!毕胂氍F(xiàn)實(shí)中的我們,還在爭(zhēng)么?肯定是的啊!試問(wèn)誰(shuí)能真正放下呢?
書(shū)看完了,覺(jué)得異常壓抑!活著到底有什么意義?也許無(wú)所謂活著,塵世的苦難,活著的人總得承受,在命運(yùn)面前,只有忍耐,忍耐孤獨(dú),忍耐不幸,甚至是死亡?!痘钪凡⒉皇且嬖V我們應(yīng)該怎樣活著,只是在陳述活著這樣一個(gè)事實(shí),套用徐福貴夫婦對(duì)春生的話來(lái)說(shuō):活著,好好活著,我們只能等待被時(shí)間和命運(yùn)遺棄,而沒(méi)有權(quán)利拋棄生命。在命運(yùn)面前,也許不能不感嘆人類(lèi)的無(wú)力!改變不了活著的事實(shí),就改變活著的態(tài)度吧!只要活著,總有希望,態(tài)度也許至少可以是可以改變活著的狀態(tài),或者好,或者差,只是在生命的鏡頭至少可以告訴自己,我們活過(guò),也曾努力過(guò)。而不會(huì)被20__這樣的“世界末日”感到惶惶不安,尊重生命,熱愛(ài)生活,擁抱未來(lái)!才是當(dāng)代學(xué)生的基本生活態(tài)度!
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇12
"活著"這一詞在中國(guó)人的眼里總是沉重的。我翻開(kāi)《活著》的扉頁(yè),甘愿讓心靈經(jīng)受一次痛苦的洗禮。
富貴、家珍、鳳霞、有慶、二喜、苦根,我把這些名字寫(xiě)在紙上,止不住地幻想假如我是富貴,假如我是家珍,假如我是鳳霞,假如我生在長(zhǎng)在那樣一個(gè)時(shí)代,我要怎樣活著,我要怎樣才能活著,我不敢想......
年輕的富貴叛逆、放縱、浪蕩,吃喝嫖賭樣樣精通用來(lái)形容他再合適不過(guò)了。他揮金如土,頂撞父親后揚(yáng)長(zhǎng)而去,他窮奢極欲,在賭場(chǎng)對(duì)著懷孕幾個(gè)月的家珍大打出手,他所做的一切都令我心寒齒冷,我替徐老爺感到寒心,替家珍打抱不平,心想這樣的男人就不配被愛(ài),怕是只有孤獨(dú)才會(huì)屈尊與其作伴。
中國(guó)人常講"善有善報(bào),惡有惡報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到。"作孽作的越是心安理得,報(bào)應(yīng)來(lái)的越干脆利落。與其說(shuō)是報(bào)應(yīng),不如說(shuō)是懲罰,有什么懲罰比看著自己的親人相繼離世還要?dú)埲痰哪兀?/p>
富貴的一生這才剛剛開(kāi)始。
黑發(fā)人送白發(fā)人,白發(fā)人送黑發(fā)人,富貴嘗盡了這世間百態(tài),他每經(jīng)歷一次親人的離世,我便感受一次萬(wàn)劍攢心。
唯有親人離世,最讓人無(wú)能為力。
記憶又將我拉扯到那個(gè)黎明還未出現(xiàn)的夜半,我做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)媽媽出車(chē)禍了,沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)。在夢(mèng)里媽媽變成幽靈來(lái)到我身邊,跟我講她是如何出的車(chē)禍,我聽(tīng)了后心里滿(mǎn)是嗚悒。不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想媽媽可以以這種身份一直待在我身邊也挺好的,可是沒(méi)有多久媽媽就跟我講她要投胎。然后走了,真的走了。我猛地驚醒發(fā)現(xiàn)媽媽真的去世了,變成幽靈回到我身邊只是在做夢(mèng)。我慌極了!我沒(méi)有媽媽了,我真的沒(méi)有媽媽了!那種覺(jué)得世界都不再有光亮的感覺(jué)現(xiàn)在還令我膽寒。我使勁搖自己,希望自己還在做夢(mèng)。我又是幸運(yùn)的,我睜開(kāi)了眼睛,伴隨著不均勻的呼吸。一時(shí)間我竟我分不清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí),我努力尋找著我和媽媽近期的記憶,夢(mèng)里的記憶和現(xiàn)實(shí)的記憶開(kāi)始變得水乳交融。
我看見(jiàn)對(duì)面的舍友正在甜蜜地酣睡,我在宿舍,前兩天還告訴媽媽我就要回家了。我還有媽媽?zhuān)瑡寢屵€平平安安的。我可以感受到我心臟失而復(fù)得的喜悅,它搞得我無(wú)法再入眠,我一直在想這個(gè)夢(mèng)。原來(lái)我面對(duì)親人的離世經(jīng)不起任何打擊,我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就已經(jīng)知道了。
我無(wú)法體會(huì)到富貴失去這么多親人時(shí)的痛苦,其實(shí)更多的是我不敢體會(huì),連假想一下對(duì)我來(lái)說(shuō)都是勉強(qiáng)的。這種感覺(jué)如同將我連根拔起,讓我不再向陽(yáng)。也許我會(huì)變成枯槁了的梧桐,變成消歇了的醴泉,變成罡風(fēng)中的一粒塵埃,消溶入一片蒼茫,找不到歸宿。
即便知道我終究會(huì)經(jīng)歷這些,我仍然不愿意面對(duì),好怕這樣失去你,我的親人。
這個(gè)可憐可恨又可敬的富貴啊,他有我身上不曾有過(guò)的堅(jiān)強(qiáng)。但愿在現(xiàn)實(shí)給我這沉重一擊時(shí),我能夠像富貴那樣平靜地看著轉(zhuǎn)瞬即逝的黃昏和袒露著結(jié)實(shí)胸膛的廣闊土地,然后繼續(xù)好好活著。
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇13
花了一個(gè)下午的時(shí)間,看完了余華的《活著》。我字字不漏,把書(shū)里的每一個(gè)感情都盡可能的看清楚。而我,始終不夠深沉,只能通過(guò)眼淚來(lái)宣泄我的共鳴,以及對(duì)命運(yùn)的感慨。
看到最后,我深深佩服于福貴對(duì)待生命的態(tài)度。沒(méi)有看過(guò)過(guò)程,就不會(huì)懂他經(jīng)歷了什么。
在書(shū)的中間部分,我為每一個(gè)淳樸、善良生命不應(yīng)該地離去傷心抽噎。有慶熱情地獻(xiàn)血,卻被無(wú)情地抽死;苦命的鳳霞,剛在為她終得嫁一真心之人欣慰、舒心之時(shí),卻又不情愿地看著她為新生兒的降臨而逝去;最善良的家珍,永遠(yuǎn)都懷著那最柔軟的心,為家人無(wú)私地付出,最后,實(shí)是被累得死去;中途成為徐家女婿的二喜,一個(gè)偏頭男人,同是苦命的人,同樣也逃不出命運(yùn)的安排;還有最讓人憐愛(ài)的苦根,他的死,最是讓人痛心的難以接受……
每一個(gè)人都是那么鮮活地存在過(guò),他們就想簡(jiǎn)單地活著,他們其實(shí)早參透了人生最基本而又最深刻的哲理。他們勤勞能干,為了活下去堅(jiān)強(qiáng)地支撐著。即使貧窮,即使病痛,他們也從未有過(guò)放棄生命的念頭。
看過(guò)《活著》,就等于經(jīng)歷了好幾場(chǎng)人生的急劇悲痛。每一場(chǎng),都是常人難以忍受的。親身跨越痛苦,無(wú)疑是艱難的。但是,跨越了,也就解脫了。而最虐人的,其實(shí)是那一直駐足在旁的作為旁觀者的痛苦。是的,我說(shuō)的就是福生。我甚至無(wú)法想象他最后怎么還能和他那命名為“福生”的老牛談起有慶、二喜、家珍、鳳霞以及苦根。他的“玩笑”,在我看來(lái),無(wú)疑是一次又一次地揭開(kāi)那足以讓人血流不止的瘡疤??墒?,他確實(shí)這么做了,并且笑聲實(shí)為爽朗。以往的苦痛與現(xiàn)在簡(jiǎn)單的豁朗對(duì)比,再看看每一個(gè)真實(shí)卻又已去的人,或許,這就是《活著》的寓意所在吧。
回到我的現(xiàn)實(shí),分明覺(jué)得我確實(shí)離他們好遠(yuǎn),可是,那些人物著實(shí)給予了我前所未有的共鳴。當(dāng)我看到鳳霞被送走時(shí),看到福生背著有慶的尸體在夜里泣不成聲時(shí),看到二喜死前發(fā)出所有氣力呼喊自己兒子名字時(shí),看到苦根因?yàn)槠綍r(shí)難得吃豆子而撐死時(shí)……其實(shí)還有許多我說(shuō)不完的情景讓我哭到沙啞。仿佛我就在書(shū)中,我就是福生,我就目睹著這一切悲劇的發(fā)生。福生哭過(guò)的地方,我哭了;他沒(méi)有流淚的地方,我也哽咽了。我沒(méi)有他那么堅(jiān)強(qiáng),但是,我是那么真切的體會(huì)到他的悲傷。
這本書(shū)的主題,不是要我們體味人間悲苦,而是從作者的字里行間看到“活著”。無(wú)論如何,活著便就成就了一切?;钪鴮?shí)需要勇氣和毅力,需要懂得順其自然,繼續(xù)下去。人生,不是一場(chǎng)童話,它現(xiàn)實(shí)地讓我們經(jīng)歷種種的喜怒哀樂(lè),甚至于只有悲憤和哀怒。但是,只要活著?;钪覀兙蛻?yīng)如期地睜開(kāi)眼去迎接朝陽(yáng);活著,我們就應(yīng)順應(yīng)地呼吸空氣中的每一方氧氣。只要活著,就不要放棄自己。
活著讀書(shū)心得模板怎么寫(xiě)篇14
我花了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀完了作家余華的代表作《活著》。讀完后就讓我聯(lián)想到史鐵生在《病隙碎筆》中所講的苦難。
其實(shí)沒(méi)有比活著更簡(jiǎn)單的事,也沒(méi)有比活著更難的事。然而只有活著,一切才有希望。
余華簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,淡淡的文字,平凡的故事,生動(dòng)地刻畫(huà)出了生活的真實(shí),我始終難以忘懷,那個(gè)小村莊,那家人,那頭牛。
小說(shuō)主人公是一個(gè)地主家的少爺,他叫福貴。福貴嗜賭成性,最后賭光了家業(yè),一貧如洗。窮困之中的福貴,因?yàn)槟赣H生病,前去求醫(yī),沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世。妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人……然而,真正的悲劇從此才開(kāi)始漸次上演,妻子因患上軟骨病失去了生命。福貴沒(méi)有退縮,他試著學(xué)做農(nóng)活,承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任,而每次生活剛剛有了起色時(shí),親人卻一一故去,兒子、女兒、女婿、甚至是外孫。最后只剩老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽(yáng)光下回憶。可悲,但又無(wú)奈。
在我們的身邊也有很多的“福貴”,他們?cè)诮?jīng)歷磨難后依舊心存希望。但也不乏有很多年輕人,一點(diǎn)小挫折就尋死覓活。高三學(xué)生不堪壓力跳樓自殺、花季女孩燒炭自殺等事件層出不窮……他們輕生時(shí)的決絕完全超出了支撐他們活下去的勇氣。