六月兒童節(jié)的個人感想
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放?！傲弧笔呛⒆觽兊奶焯?，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂?？傊?，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節(jié)日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下的愿望：
1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。
2、自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”。
3、愿災區(qū)的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。
4、這個愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
??！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優(yōu)優(yōu)的同學們六一快樂！
六月兒童節(jié)的個人感想（精選篇2）
窗外，灰蒙蒙的天，可這一點兒都不影響我的心情，因為今天我們要慶祝兒童節(jié)。一想起這個，就覺得格外興奮。
我們等了一會兒，精彩的三年級合唱開始了，你聽：我是一條小青龍，小青龍，小青龍；我有許多小秘密，小秘密，小秘密一下子，全場就活躍起來了。接下來，四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。
小品演起來了，二胡拉起來了，鋼琴彈起來了，拉丁舞也跳起來了，我們就這樣度過了愉快的一上午。
下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進了教室，告訴我們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給我們。
剛開始，習慣了老師送禮物的我以為，這次肯定是老師派個代表下來發(fā)禮物，沒想到，老師說：你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。什么，自己挑禮物？我不覺驚呆了，手也慢了下來，過了一會兒，我才反應過來，迅速地開始理試卷，誰不想搶到好一點的禮物呢？
我一理好試卷就如沖刺般跑了上去，開始挑選自己喜歡的禮物。嗯，這本本子不錯，這支筆也不錯，選哪個？前思后慮，再看看別人拿的東西，問道：哪個更好看呢？有人說：我拿筆的。有人說：我拿本子的。還有人說：我拿筆芯。啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。同學們接二連三地上來了，看著自己的好朋友上來了又下去，我狠下心來，開始抓鬮，當我睜開雙眼，抽到的是——筆！
我興奮地拿著筆走了，因為我覺得，這筆很好玩，上面不僅有筆套，還有一個透明的蓋子。
下來后，我把筆拆了一遍，逐個研究過去，還是沒發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下，發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫字，還可以做一支筷子。我樂了，怪不得還有一個透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。
窗外，還飄著小雨，可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。
六月兒童節(jié)的個人感想（精選篇3）
六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來到學校參加聯(lián)歡會。
我一進校門，就被濃濃的節(jié)日氛圍吸引住了，黑板報上寫著幾個顯眼的大字：“慶祝六一兒童節(jié)?！苯虒W樓的走廊欄上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。大家將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會。
優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉著圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處；善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞；還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長”……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭，一起來參加歡樂的舞會。同學們都化了裝，戴了面具。老師們也戴著面具，誰也認不出誰了，真有趣！
我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學們看見我穿著黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風起舞，都豎起了拇指說：“絕了！像極了！”“孫奧創(chuàng)”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊著：“徒弟向師父請安！請師父別念金箍咒！”惹得大伙都笑了起來。
在悅耳動聽的歌聲伴奏下，大伙笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂?！傲弧被b舞會真令人難忘??！
六月兒童節(jié)的個人感想（精選篇4）
今天，我觀看了我們學校的“慶六一文藝晚會匯演”，這次匯演的節(jié)目豐富多彩，節(jié)目形式都以誠信為主，個個都很新穎，給我留下了深刻的印象。
最讓我印象深刻的是第一個節(jié)目---唱《誠信之歌》，《誠信之歌》是我們學校的校歌，它充分體現(xiàn)了__十中的誠信風貌。它的每一句話都包涵著誠信的點點滴滴，教育我們要講誠信，要以誠信為本。
每二個節(jié)目是我們?nèi)昙壉硌莸目彀?---《夸夸咱們的好學?！?，節(jié)目以快板的形式抒發(fā)了學校一年來以誠信教育為特色的校園變化?！白哌M十中大校園，優(yōu)美環(huán)境映眼簾，國學經(jīng)典上圍墻，我們牢牢記心間。誠信標語墻上掛，主題突出有新意。你我行走在校園，面帶微笑把頭點，你好、謝謝、對不起，禮貌用語掛嘴邊，見面互相致問候，文明修養(yǎng)不一般……”每次當我表演時說著這些振奮人心的話語，我的激情油然而生。正如快板詞中說得一樣，__十中正以它全新的誠信風貌，迎接時代的挑戰(zhàn)。
記得還有一個二年級表演的節(jié)目《東郭先生和狼》，這個故事深刻地告訴我們，雖然人要講誠信，但是對于像狼這樣非常不講誠信的人，永遠不要相信他。
這次六一的節(jié)目讓我享受到了歡樂，也讓我體會到了做人最基本的品質(zhì)-----誠信。讓誠信之花在我們的心中永遠綻放，讓誠信之樹在__十中開花結果。
六月兒童節(jié)的個人感想（精選篇5）
六一兒童節(jié)，家長們忙著給孩子們準備各式各樣的禮物，而孩子們也對此充滿了期待，甚至有攀比的意味：“我爸爸要送我一個新平板電腦”“我媽媽要帶我去買鋼琴”……各大商家也打出了誘人的優(yōu)惠廣告，吸引著大人孩子的眼球，仿佛一夜之間，兒童節(jié)就成了“送禮節(jié)”“優(yōu)惠節(jié)”，似乎這種模式也逐漸被人接受、習慣。于是，又一個美好的節(jié)日被利益捆綁，融入了異樣的商業(yè)氣息，讓人無奈又無力。
記得筆者小時候過兒童節(jié)，比現(xiàn)在簡單很多，也快樂很多。那時候物質(zhì)條件不好，家長送禮物可能的不多，更多的是給孩子做頓好吃的，陪孩子玩一天，讓孩子放松一天。我們會很珍惜，記很久，不像現(xiàn)在有的孩子禮物玩一陣子就拋在腦后，然后期待下一個兒童節(jié)。仔細想來，可能那時候的孩子們在兒童節(jié)這一天能享受到更多的參與感，覺得自己被重視，被認同，畢竟兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，重要的是體現(xiàn)孩子的“存在感”。
現(xiàn)在生活好了，不能拿以前的標準比，但是有一點不能忘記，那就是六一兒童節(jié)的內(nèi)涵沒有變，也不能變：“它是為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，撫養(yǎng)權，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設立的節(jié)日?！蔽覀冞^兒童節(jié)，歸根到底是為了讓孩子更好的成長，收獲快樂、享受健康、感受關愛。這些都不是用物質(zhì)就能替代的，它更包含著更多的精神的愉悅和情感的交流。所以送孩子各種高價值的禮物不是要禁止，但也不能提倡，因為這容易影響孩子的金錢觀和是非觀，滋生愛和快樂可以用物質(zhì)衡量的錯誤觀念——禮物有多重，家長的愛就有多深，快樂就會更多，進而讓孩子們生出攀比之心，最終造成家長之間的財力競技、禮物比拼。
不要讓兒童節(jié)變了味，不要讓孩子明亮的眼睛里只有金錢的符號，不要讓孩子純潔的心靈染上世俗的塵埃。愛，永遠都是最好的禮物，無可替代。再貴重的禮物都不如真誠的愛來得溫暖。這種愛，可以是家庭之間，家長和孩子分享快樂：一起讀一本書，一起看一場電影，一起去欣賞大自然。這種愛，可以在社會之中，幫助更多的人：和孩子一起做公益當志愿者，讓孩子體驗付出的快樂，學會關愛他人傳遞愛。兒童節(jié)的過法可以有很多種，只要能在給予孩子正確引導的基礎上給孩子帶來快樂，讓孩子感悟到愛，就是快樂而有意義的兒童節(jié)。