讀書心得600字愛的教育
《我們的新先生》這篇文章主要講了新學(xué)期“我們”迎來了一位個(gè)子高,不太愛笑的老師,名叫配巴尼。初次見面時(shí),“我們”認(rèn)為他十分的嚴(yán)厲。但通過一天的相處,發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并不嚴(yán)厲,他非常熱愛學(xué)生們,把學(xué)生看成他的孩子。
我很喜歡這篇文章。它寫得很真實(shí),通過事例表達(dá)真情實(shí)感。師生間的情感,是那么鮮活,那么感人!
這篇文章,就像課文中的老師通過充滿愛意的動(dòng)作和溫柔的話語來安慰剛剛失去母親的卡羅納。這兩個(gè)片段都使我們感受到了老師對(duì)學(xué)生的愛。
他們讓我不禁聯(lián)想到剛上三年級(jí)的那些事:記得第一次見到呂老師時(shí),他高大威猛,眼神堅(jiān)定,非常嚴(yán)肅。讓我不敢直視他的雙眼。我覺得,這位男老師好恐怖啊!這下可完了,我們班要被“治”了!再看看上課時(shí)的樣子,一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)走神,呂老師便一聲怒吼,讓同學(xué)們魂飛魄散,真是太可怕了!
一天,呂老師問我有沒有讀過沈石溪的動(dòng)物小說,我忐忑不安地說“沒看過。”
呂老師一臉認(rèn)真地說:“放學(xué)回來找我?!?/p>
這一天我都惴惴不安的。時(shí)間一分一秒的過去了,總算挨到了放學(xué),我去找呂老師,心里十分害怕,心想:完了完了,被請(qǐng)家長(zhǎng)了!可呂老師溫柔的看著我,拿出一套沈石溪的動(dòng)物小說遞給了我,說:“你不是說沒有看過沈石溪的書嗎?我為你準(zhǔn)備了一套。也希望你能好好學(xué)習(xí)。”我感動(dòng)極了!看著老師眼中滿滿的期望,我心里暗暗的下定決心,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!
現(xiàn)在,我們每天和呂老師生活在一起,我們也發(fā)現(xiàn)呂老師非常和藹可親,是位名副其實(shí)的好老師。我們?cè)絹碓较矚g呂老師了!
讀書心得600字愛的教育篇2
《愛的教育》——這真是一本無與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書!
當(dāng)你看完這本書后,你就會(huì)深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行,是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……
像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的(“小的”指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個(gè)小的!’水手喊”,馬里奧不是沒有生的機(jī)會(huì),但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí),他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會(huì),他死留給自己,把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道,別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來看望他,并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西……這是一群多么友善的好伙伴啊!
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來,希望在多少年之后,我還能把它找出來,重新閱讀這本書,從新感受從這本書中透露出的對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛!
讀書心得600字愛的教育篇3
《愛的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的作品,是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著,被各國(guó)公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什么豪言壯語,更沒有那些轟轟烈烈的英雄事跡,幾句通俗易懂、親切感人的話語就讓人們感受到愛的偉大。
這是一本日記體的小說,以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光,講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。字里行間都蘊(yùn)含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情,讓人們讀了以后不禁感受到:我們的生活是多么美好!
剛翻開《愛的教育》,我就愛上了這本書。書中的每一個(gè)段落,每一個(gè)句子,甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我,都讓我感覺到了愛的力量之大。就說《卡羅納》這篇文章吧:安利柯的同學(xué)——卡羅納的母親去世了,他的心情十分低落,老師和同學(xué)們都十分關(guān)心他,同情他,都用自己的行動(dòng)去安慰他,希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱,就是怕卡羅納看見了別人都能投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱,就想起自己的媽媽經(jīng)去世而感到傷心難過,她想得多周到呀!小作者心領(lǐng)神會(huì),明白了媽媽的意思,拉著卡羅納的手一起回家,多懂事的孩子呀!這本書內(nèi)容真摯,情感動(dòng)人,字字真誠(chéng)、篇篇?jiǎng)尤?,字里行間都充滿了愛。讀這本書,可以樹立高尚品質(zhì),學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。作為一名小學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)好,更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過說過:“有了愛,就有了一切”。
我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼,只要有了愛,我們的生活就會(huì)變得更加美好。
讀書心得600字愛的教育篇4
書中描寫了一群充滿活力的孩子。純真善良的安利柯、是非分明的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……他們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對(duì)自己的祖國(guó)深深的愛,對(duì)父母,師長(zhǎng),朋友的真摯之情。
書中敘述的親子之愛,師生之情,朋友之誼都如此的細(xì)膩,讓人向往,讓人感動(dòng)。這本書用樸實(shí)平凡的語言,講述著100個(gè)與孩子們有關(guān)的故事:掃煙囪的孩子、窮人、虛榮心、感恩、吵架、告別等等,體現(xiàn)了他們的純真善良。從中使我感受到了人類是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助呀,而這種關(guān)心、理解,都離不開一個(gè)東西——愛!
這本書中不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群孩子們聽的故事。一個(gè)個(gè)小故事,不僅使書中的孩子們受到啟迪,同樣讓我被這些人的高尚品質(zhì)所震撼。書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,而趕在車子前面,救出了他,自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué),老師,校長(zhǎng)都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”
透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖,是把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子,我愛你們,請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們,請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患?,給我慰藉,給我榮耀!"先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服與他,也讓我對(duì)這群學(xué)生十分羨慕。
讀了《愛的教育》之后,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。
讀書心得600字愛的教育篇5
這個(gè)暑假我讀了很多有趣的書,有《夏洛的網(wǎng)》《快樂的人》《哈利波特與密室》……不過我最喜歡的還是《愛的教育》這本書,它以一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光和口吻,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。
故事中有正直善良的卡隆,他總是在別人需要幫助時(shí)伸出援手,并且常常阻止一些強(qiáng)壯的人去欺負(fù)弱小的孩子們;品學(xué)兼優(yōu)的戴洛西是個(gè)聽話、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,他總是在班上名列前茅,但他還是十分謙虛;勇敢勤奮的斯代第,為了保護(hù)自己的妹妹,和欺負(fù)妹妹的同學(xué)伍藍(lán)迪勇敢搏斗;有著非凡毅力和滿懷孝心的玻萊克西,在父親的打擊和揍罵下,依然十分孝順,他用自己優(yōu)異的成績(jī),換得了父親的慚愧;還有本書主人公安利柯,一個(gè)愛面子、助人為樂的男生,向我們展現(xiàn)了親子之愛、師生之情和朋友之誼。
《愛的教育》一共有三十五篇,其中,《鐵匠的兒子玻萊克西》使我記憶猶新。這篇文章主要講述安利柯的好朋友及同學(xué)——玻萊克西的故事。玻萊克西的家境十分貧窮,玻萊克西的父親是一名鐵匠,愛喝酒的父親喝醉后經(jīng)常無緣無故地打罵他。但善良的玻萊克西還是很尊重父母,還經(jīng)常在學(xué)校里說父親的好,對(duì)他百依百順。終于,在玻萊克西的努力和刻苦堅(jiān)持下,得到了一枚獎(jiǎng)牌,還被老師們表?yè)P(yáng)為品學(xué)兼優(yōu)、富有愛心、滿懷孝心的好孩子,同學(xué)們都非常佩服玻萊克西。最后,用心用功的玻萊克西用十分優(yōu)異的成績(jī)喚醒了父親的良知。我也要向玻萊克西學(xué)習(xí),做一個(gè)善良、有孝心的好學(xué)生。
看完這本書,我被玻萊克西的孝心所感動(dòng),被卡隆的善心所震撼,為斯代第的勇敢熱淚盈眶。
愛,分為很多種,有父母之愛、師生之愛、朋友之愛……有愛心的地方才是這個(gè)世界上最最溫暖的地方。
讀書心得600字愛的教育篇6
愛,像一汪清泉,緩緩的流淌進(jìn)人們的心靈。在我看來,愛,是一種無法形容的東西,在我看完《愛的教育》這本書后,我似乎領(lǐng)略到了什么。
《愛的教育》這本書主要寫了意大利小孩恩利科在一個(gè)學(xué)年中所寫下的日記。主要寫了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母之間的愛,師生之間的愛以及對(duì)祖國(guó)的愛,我不由得身臨其境。
在這本書中,我喜歡看每月故事中的《費(fèi)魯喬的血》。這篇故事主要寫了費(fèi)魯喬的父母去了副爾利城,家里只剩下雙腿癱瘓的姥姥和費(fèi)魯喬。費(fèi)魯喬乘父母出差之際出去賭博、打石頭仗。十分疼愛他的姥姥教訓(xùn)了他,并告誡他的行為是不對(duì)的。費(fèi)魯喬知道了自己的錯(cuò)誤,卻沒有勇氣地說出來口??吹竭@兒,我真心的想對(duì)他說:“沒關(guān)系的,知錯(cuò)就改,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤不是丟臉的事情,大聲地說出來吧,讓你的姥姥安心和放心!
在之后的某一天,有兩個(gè)強(qiáng)盜來到他家,強(qiáng)盜用刺刀無情地刺向姥姥,就在這千鈞一發(fā)之際,費(fèi)魯喬奮不顧身地?fù)踉诹死牙训拿媲?,費(fèi)魯喬的背部頓時(shí)鮮血直流。看到這兒,我十分敬佩這位小英雄,他是一個(gè)多么勇敢的孩子啊,他用自己年輕的生命不顧一切的保護(hù)著自己的家人,這種大無畏的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也許這就是愛吧!
讀完《愛的教育》,我知道愛是沒有限制的,是同學(xué)之間的友好交談,是老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),是父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至是一個(gè)普普通通的微笑……
愛,是一種無形的東西,或是付出,或是感受。它讓我們能夠感受到生活的幸福、溫暖、快樂!
讀書心得600字愛的教育篇7
這本書是一個(gè)意大利的四年級(jí)學(xué)生安利柯,在一個(gè)學(xué)年的十個(gè)月中所記的日記。其中,也有他父母給他的一些勸戒性的小文章,以及老師在課堂上宣讀的小故事。我還沒有一一讀完,單單讀過的幾個(gè)小故事已讓我感動(dòng)不已、感慨頗深了。
讀后感:這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)含并散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。它在感動(dòng)我的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)愛的一些思考。愛究竟是什么它像空氣一樣,天天都在我們身邊,但又因?yàn)樗鼰o影無形,往往又很輕易被我們忽略。但我們的生活中不能缺少它,它的意義已經(jīng)融入我們的生命。而面對(duì)我們的教育,愛,應(yīng)該是教育力量的的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育?!?愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,天天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟、學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入了作者安利柯的生活,目睹了他是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中其實(shí)也包含著人們對(duì)于美好生活的追求。
讀書心得600字愛的教育篇8
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書里處處洋溢著令人感動(dòng)的愛。讓我的感受很深。
這本書的小主人公是一位三年級(jí)的小學(xué)生——安利柯。這本書是以日記的形式展此刻讀者面前,每月都有一個(gè)故事,稱作每月故事。它主要講了安利柯從新學(xué)年開始一向到一學(xué)年的結(jié)束所發(fā)生的大大小小的事情。洛貝諦舍身救人,卡隆的高尚品德……但最令我感動(dòng)的還是恩里科的媽媽。當(dāng)她的孩子生病后,她無微不至的關(guān)懷著自我的孩子,她能夠置自我的尊嚴(yán)于不顧,上街乞討,甚至連自我的命都要搭進(jìn)去了,也不在乎。
恩里科的媽媽是偉大的,我的媽媽也是偉大的。昔日,幼稚的我不理解媽媽的苦衷,不理解“打是親,罵是愛”的真正含義,當(dāng)母親拖著疲憊的身體回到家時(shí),還要為我生氣,那誰還受得了呀!小時(shí)候,爸爸去出差了,媽媽每一天都要為了我忙來忙去,她那么忙,還會(huì)抽出時(shí)間來檢查我的作業(yè),為了上第二天的課,媽媽每一天晚上都要備課,晚上到了十二點(diǎn)鐘時(shí)也還沒有睡覺,早上到了十點(diǎn)多才有時(shí)間吃早餐,媽媽是多么的忙碌啊!也可見,媽媽是多么的愛我啊!
每個(gè)人都有自我的媽媽,每個(gè)人都感受過母愛,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。我想:媽媽是上帝賜給我們最珍貴的禮物。是誰把我們帶到人世?是誰把我們撫養(yǎng)成人?又是誰給我們不厭其煩地講述人生哲理?是母親。她無私地為我們奉獻(xiàn)自我的一生而不圖一絲回報(bào)。當(dāng)我完全感悟了這本書時(shí),我才明白了原先自我體會(huì)到的母愛是那么浮淺。
沒有什么愛能比母愛更加偉大,母愛是大公無私的、母愛是不求回報(bào)的、母愛是奉獻(xiàn)到老的、母愛是無怨無悔的、母愛是無法用語言來表達(dá)和衡量的!
讀書心得600字愛的教育篇9
人間處處充滿愛,人與人之間的愛也是我們成長(zhǎng)中最好的老師?!稅鄣慕逃愤@本書則講述了人與人之間的人情冷暖。所以《愛的教育》又譯作《心》。
《愛的教育》是一部以小學(xué)生視角所講述的日記體小說,描述了恩里科一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活。書中勇敢正義的加羅內(nèi)、品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)德羅西、助人為樂,樸實(shí)可愛的“小石匠"……這些生動(dòng)的人物形象給我們以許多啟示。
比如,第二章11月23日《內(nèi)利的保護(hù)者》就讓我印象深刻:別的學(xué)生都要欺負(fù)內(nèi)利,內(nèi)利毫不反抗,無論怎樣都自己在座位上無言地哭泣。一天加羅內(nèi)站了出來,并且讓不相信的弗蘭蒂一個(gè)耳光轉(zhuǎn)了3圈,從此沒人敢再捉弄內(nèi)利了。能像加羅內(nèi)這樣用自己的力量來保護(hù)別人的人是高尚的,值得我們學(xué)習(xí)。
還有每月例話——《小抄寫員》也讓我感受頗深:小朱利奧在知道父親的辛苦做工后,也悄悄在父親休息后幫助他,可半夜的工作使他在白天的學(xué)習(xí)中不再勤勉,而父親卻不知情況為朱利奧的成績(jī)所憤怒。但小朱利奧卻堅(jiān)持了幾個(gè)月才被理解。這種毅力與責(zé)任心是我們每個(gè)人的榜樣。
在生活中,我也曾遇到過這樣的人。一次我看見朋友正在小區(qū)門口吆喝著,手中拿著一沓宣傳單。我上前去問,他便有些不好意思的答到:"我在打暑假工,幫家里攢些錢?!蔽抑浪依锝?jīng)濟(jì)條件不好,情不自禁的對(duì)他耳語:“你真了不起!”
《愛的教育》這本書給予了我們?cè)S多做人的道理,讓我們懂得了愛與感恩!
讀書心得600字愛的教育篇10
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說時(shí),不知不覺我已經(jīng)熱淚盈眶,書中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海中:品性純真、善良的安利柯;富有正義感的卡隆;總是得第一的德羅西;獲取了金牌從而改變了自己的命運(yùn)的波列科西;孝順、勤奮的克萊地;知恩圖報(bào)的克羅西;學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。
《愛的教育》的作者亞米契斯是意大利作家,民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛國(guó)人士,曾參加過意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng),退役后擔(dān)任軍事刊物的記者,發(fā)表了許多特寫、報(bào)道及短篇小說,后匯集成《軍營(yíng)生活》出版。
這本書是小學(xué)生安利柯四年級(jí)時(shí)的日記,其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見、所聞的各種各樣的感人小故事。通過這些小故事,作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類最偉大的情感-愛。同時(shí),這部小說還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活,醇厚、樸實(shí)、友愛的品德,以及他們善良、勇敢、寬大、無私的博愛精神。
那些平凡、真實(shí)的故事,足以讓我們感受到幾乎無從挑剔的各種偉大的愛-親情、友情、師生之情,等等,處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒有擁有過和書中完全一樣的經(jīng)歷,但想想自己身邊的人,我同樣感受到了類似的感情,這都是我過去從來沒有重視過去的。我還發(fā)現(xiàn),其實(shí)愛就在我們身邊,只要我們懷有一顆善良的愛心,就一定可以感受得到。發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、付出愛、分享愛,讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛的溫暖中,這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。