小學(xué)生感恩演講稿主題素材

老師，你好!作者：張建軍

無(wú)論多高的學(xué)位，

都從小學(xué)念起。

無(wú)論多大的官職，

都曾受過(guò)教育。

老師啊，老師，

敬愛的老師。

人類靈魂工程師，

心血汗水育桃李。

不管多大的風(fēng)雨，

護(hù)送學(xué)生到家里。

閱卷備課判作業(yè)，

時(shí)常晚睡早起。

老師啊，老師，

敬愛的老師。

粉筆寫字蠶吐絲，

黑板耕田播種子。

小學(xué)生感恩演講稿主題素材篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有一個(gè)慈祥的母親，但我們共同的母親是祖國(guó)，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要熱愛祖國(guó)，其實(shí)祖國(guó)就像一個(gè)慈祥的母親，無(wú)論我們?cè)谥袊?guó)，在海外，祖國(guó)永遠(yuǎn)關(guān)懷著我們，保護(hù)著我們，永遠(yuǎn)是我們炎黃子孫的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這幾天釣魚島撞船事件中，我們的祖國(guó)母親迫使小日本釋放詹其雄船長(zhǎng)就是一個(gè)例證。

當(dāng)小日本在我們中國(guó)神圣不可侵犯的釣魚島海域，瘋狂撞擊我們的捕漁船，豬八戒反打一耙，無(wú)理拘押我國(guó)漁船和漁民時(shí)，我們偉大的祖國(guó)發(fā)出了萬(wàn)眾一心的強(qiáng)大聲音，“中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了，釣魚島自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，日本必須無(wú)條件釋放我國(guó)漁民和船長(zhǎng)。”我們敬愛的溫總理爺爺，也怒不可竭的說(shuō)：“主權(quán)問(wèn)題不用談判，如不立即釋放船長(zhǎng)，日本將承擔(dān)一切后果?！痹谧鎳?guó)的強(qiáng)大壓力下，小日本不得不乖乖放人。祖國(guó)母親更是高規(guī)格，用專機(jī)把船長(zhǎng)詹其雄接回祖國(guó)。當(dāng)詹其雄回到祖國(guó)的懷抱，面對(duì)祖國(guó)親人，泣不成聲的連說(shuō)：“謝謝祖國(guó)，謝謝祖國(guó)人民?！彪y道這出自內(nèi)心，發(fā)自肺腑的話，不是感恩祖國(guó)的最好詮釋嗎?

試想如果沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，沒(méi)有一個(gè)在世界民族之林站起來(lái)的祖國(guó)，小日本怕我們嗎?詹其雄能勝利回來(lái)嗎?八年抗戰(zhàn)的血淚史，當(dāng)祖國(guó)母親貧病交加，任人燒殺劫掠的歷史難道忘了嗎?而今，祖國(guó)的強(qiáng)大是我們炎黃子孫的幸福，詹其雄的話不正是代表了千千萬(wàn)萬(wàn)祖國(guó)的兒女的共同心聲嗎?

祖國(guó)是我們的根，祖國(guó)是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的家。沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們民族做人的`尊嚴(yán)，沒(méi)有祖國(guó)我們將一無(wú)所有。

溫總理“讓我們中國(guó)人活得更尊嚴(yán)”的宣言，更是時(shí)代的強(qiáng)音，我們要為你歡呼，為你歌唱。我們要呼喚你——祖國(guó)，我親愛的祖國(guó)，我們?yōu)槟泸湴粒瑸槟阕院?，讓祖?guó)更強(qiáng)大吧!

小學(xué)生感恩演講稿主題素材篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好, 今天我演講的題目是 《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂(lè)》。

感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和為他人創(chuàng)造的快樂(lè)而枯燥乏味。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候。

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的能力來(lái)回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛和希望。作為一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心，不要在平時(shí)去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人!

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光

謝謝大家!

小學(xué)生感恩演講稿主題素材篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩.

感恩,是無(wú)處不在的.我站在這里的理由是什么?就是感恩.

感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出.因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了.

宗教是最崇尚感恩的.他們感謝天神,感謝主.當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多.

感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)取、努力.

感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間.

感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù).

感恩是樂(lè)觀.感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài).

感恩是禮貌.有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流.(勵(lì)志文章)有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們.懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào).所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì).

有人說(shuō),忘記感恩是人的天性.當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了.這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心.

常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人.正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?我們才有了今天的幸福和喜悅.常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào).常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞.

感恩,是我們生活中永恒的話題.學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活.我們將會(huì)感受到更多快樂(lè).

小學(xué)生感恩演講稿主題素材篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是__年級(jí)__班的__，今天我演講的題目是《感恩老師》。

請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！

“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”。人更要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境，這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。我想，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！

謝謝大家！

小學(xué)生感恩演講稿主題素材篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

"你入學(xué)的新書包，有人給你拿······"。每當(dāng)聽到《母親》這首歌曲，我不禁想起了我的母親。母親，你多么偉大，我有一些話要對(duì)你說(shuō)。

媽媽，你多么關(guān)心我，是一個(gè)稱職的好媽媽。讓我健康成長(zhǎng)。有一次，我衣服的口袋開了個(gè)小洞，我很不愿意再穿它。你就把它認(rèn)真地洗干凈，然后一針一線地縫起來(lái)?？粗隳菍Ｐ闹轮碌臉幼樱冶荒愕男袨榻o打動(dòng)了，你真是個(gè)稱職的媽媽。雖然平時(shí)看不出來(lái)，可我知道你是真心愛我的，你給我的鼓勵(lì)，我收到了。謝謝你，親愛的媽媽。

媽媽，你也是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽。記得有一次，我把家里的遙控器給拆了，不知道怎么了，就是裝不上原來(lái)的樣子。我急得快要哭了。想到你一定會(huì)罵我的。但你并沒(méi)有打罵我，而是嚴(yán)厲地說(shuō)："你既然能把它給拆了，就一定會(huì)把它重新裝回去。"在母親的鼓勵(lì)下，我才終于把它裝好了，這真是辛苦，我現(xiàn)在終于體會(huì)到了。

母親的愛是一把遮雨傘；母親的愛是一兩顆冰涼的淚珠；母親的愛是甜甜的吻。母親是個(gè)海洋，而我只是個(gè)在海上漂泊的一只小船兒。

小學(xué)生感恩演講稿主題素材篇7

今天我為大家演講的主題是——《感謝師恩》。我相信每一個(gè)人在聽到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí)，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力。

對(duì)此，我深有感觸。

我清楚地記得，在我上小學(xué)時(shí)——那次，我掃完地，天已經(jīng)黑了。我路過(guò)辦公室時(shí)，我望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影——那不是李老師嗎?這么晚了，她怎么還沒(méi)有回家呀?我仔細(xì)一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，我終于明白了——為什么每次考過(guò)試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來(lái)，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。

老師就是如此的偉大與無(wú)私，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國(guó)之花;他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋;他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書;他們是清醒劑，讓我們時(shí)刻保持警醒。老師在上課之前，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課，付出了多少的心血，我們無(wú)從知曉，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我們操勞的同時(shí)，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗麄冎懔?，滿足了，不再奢求什么了。正是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私的付出，無(wú)數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;無(wú)數(shù)的國(guó)之棟梁正在為國(guó)家的建設(shè)四處奔波;當(dāng)年奄奄一息的大中國(guó)才有了今日的繁華，今日的生機(jī)勃勃——奧運(yùn)會(huì)在北京成功召開，神州七號(hào)載著中國(guó)人的夢(mèng)想飛向了浩瀚宇宙;芬芳的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)燃了人間繁星。

一日為師，終生為父。對(duì)于老師我有說(shuō)不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識(shí)的大門;因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘;因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_心中的迷惑。當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。在此，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝”。因?yàn)槭悄銈兘o了我們美好的明天，卻換來(lái)那滿頭銀發(fā);在此，我想對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲：“對(duì)不起”。因?yàn)槭俏覀冏屇銈兪チ饲啻?，卻換來(lái)了我們的花樣年華;在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，去祝福天下所有的老師一生平安。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

劉冬梅