關(guān)于青春有趣的演講稿

| 新華

關(guān)于青春有趣的演講稿篇1

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家晚上好。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都會(huì)懷揣著一份屬于自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人宛如折翼的鳥兒,沒有夢(mèng)想的人生,就如船只失去燈塔,飛機(jī)失去航標(biāo)。

而人生之所以絢麗多彩是因?yàn)橛辛丝酀拇煺邸?/p>

“把握時(shí)間,為夢(mèng)想奮斗”。正如朱自清匆匆中寫到的,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去,默默時(shí),便從凝然的雙眼過(guò)去,惟獨(dú)時(shí)間的消逝才讓我們注意到了時(shí)間的存在。我們經(jīng)歷了嚴(yán)酷的高考邁入了自己理想的大學(xué)。在突然間多出了許多自由時(shí)間的大學(xué),我們茫然了,在沒有作業(yè),沒有大小考的大學(xué),我們放縱了,我們肆無(wú)忌憚的揮霍著時(shí)代青春而不知惋惜,我們安于現(xiàn)狀,對(duì)此刻所擁有的而知足,再也找不到那份時(shí)代青春該有的奮斗精神。這是我們應(yīng)該擁有的狀態(tài)嗎?

我們的時(shí)代青春必將是充滿奮斗的痕跡!最近對(duì)于“致我們終將逝去的時(shí)代青春”這部電影,相信大家一定很熟悉,在我們時(shí)代青春還沒有逝去之前,好好的為時(shí)代青春,為夢(mèng)想奮斗吧!

謝謝。

關(guān)于青春有趣的演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,我是190班的,我給大家演講的題目是《點(diǎn)燃青春之火,成就輝煌人生》。

同學(xué)們,青春無(wú)限好,只因沒拼搏。只有釋放青春的激情,才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)!暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!?/p>

生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)詞,堅(jiān)持與拼搏!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士通過(guò)堅(jiān)持與拼搏成就了不朽的人生:司馬遷受宮刑后寫成《史記》,姜子牙年邁助武王伐紂,蒲松齡晚年鑄就《聊齋志異》。這些能人志士的成功是與堅(jiān)持分不開的。

同學(xué)們,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活,你就會(huì)有所獲得?!甭仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書,回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的青少年。我們要抓住金色青春,讓人生留下永恒的光輝!未來(lái)是光明而美麗的,愛它吧,向它突進(jìn),為它拼搏,迎接它,盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

關(guān)于青春有趣的演講稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好:

青春當(dāng)新一天的第一縷陽(yáng)光照射世界,當(dāng)樹林里第一只早起的鳥兒開始放歌,當(dāng)花叢中第一只報(bào)到的蜜蜂開始采蜜。世界是何其美好,何其和諧,充滿著無(wú)限的生機(jī)!此時(shí),滿懷激情的我們正享受美好的青春。

青春,漫步在這灑滿碎金的林蔭小道上,我們攜一絲朝云,捧一縷晚霞,守一份寧?kù)o,帶一份閑悠,去感悟陽(yáng)光的親和、鳥聲的婉轉(zhuǎn)、蜜蜂的辛勤。

青春的我們總是面帶微笑,心懷大志。青春,贈(zèng)予我們享受美好權(quán)利,也賦予我們實(shí)現(xiàn)理想的義務(wù)。青春,是做夢(mèng)的最好季節(jié)??墒牵瑒e忘了,別忘了你同時(shí)也有圓夢(mèng)的義務(wù)。這是一份責(zé)任。

青春如歌,然而它并不一定總是攜帶輕快而歡樂的音符。它應(yīng)當(dāng)懂得抑揚(yáng)頓挫,從而使樂曲更好地延續(xù)。人生的每個(gè)站臺(tái)都有一盞燈在照亮前方,而青春必定要成為那盞最亮的。因此,風(fēng)華正茂的我們不應(yīng)只追求享受青春這種淺薄,而應(yīng)理智地去燃燒激情,燃燒青春。青春,我們的理想何其高潔;青春,我們應(yīng)頭仰向太陽(yáng)的那一方。青春,你自信,自信人生五百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里;青春,你樂觀,我們應(yīng)樂觀凌云清風(fēng)生,兩袖足可送日月。

于是,我將詮釋的青春的朝氣和高尚的志向。的確,我們需要“濟(jì)滄?!钡木?,去令夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。漫漫人生,夢(mèng)想與壯志的邂逅在青春里添姿。沒有萬(wàn)里雪飄的氣度,卻有圓夢(mèng)時(shí)的謳歌;沒有千里冰封的氣魄,卻有青春光環(huán)絢麗奪目。

青春,努力去奮斗吧!成功就在彼岸!燃燒青春——人生因此快樂,因此幸福!

謝謝大家!

關(guān)于青春有趣的演講稿篇4

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

你說(shuō),青春是什么顏色的呢?是白色,黑色,紅色,還是沒有顏色,我終究不懂。自己拼了命,想要得到的,還有什么?是世界太虛偽,還是自己太過(guò)天真……

還記得,曾經(jīng)還是拿著棒棒蹣跚的學(xué)生,然后,扎著羊角辮咿咿呀呀,最后滿臉稚氣背著書包,而如今,卻換上了一副漠然的表情,尖銳地走在世界的邊緣,痛不由說(shuō),苦不露情。

也許,我們?cè)诼砷L(zhǎng);也許,我們學(xué)會(huì)偽裝。如果說(shuō),我說(shuō)如果,那些夢(mèng),都是真的,如果我們都能裝點(diǎn)彼此的夢(mèng),這樣多好。

我想說(shuō),我現(xiàn)在超討厭青春這兩個(gè)字。我感覺它就是一個(gè)無(wú)恥的騙子,專門騙我們這些單純的人,騙得我們一無(wú)所有,沒有錢坐上回家的車。而它,依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩,安慰你說(shuō),孩子,我給你一份憂傷,而你不得不接,因?yàn)槟銢]有退路。

是青春,或者說(shuō)是時(shí)光,讓我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

記得小時(shí)候,我經(jīng)常問媽媽,我什么時(shí)候可以長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后的我是什么樣子?是不是和現(xiàn)在不一樣,我就這樣一直想,一直想……時(shí)光帶走了我的稚氣。漸漸地,我開始懂得,有些人,有些事,卻不是表面那么簡(jiǎn)單的。有時(shí)候,我竟憎恨起時(shí)光,是它讓我失去童真,同時(shí)又讓我擁有青春,我看著如今憔悴的自己,自我陶醉的笑了。笑的眼淚都掉了,笑的世界都變得模糊起來(lái),笑這個(gè)世界怎么那么可愛,和我這樣單純的人開玩笑。

為什么夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)都那么遙遠(yuǎn),讓我們可望而不可及。為什么風(fēng)兒可以吹走蒲公英,卻吹不走我的傷痛?如果,可以回到昨天,該多好!

我-直以為,青春不該是這樣的。

如果可以翻閱人心,細(xì)數(shù)那些最不堪的邊邊角角,偏執(zhí),欺騙,自私,窮盡所有丑陋的回憶,是不是足夠?

如果可以長(zhǎng)大成人,迎接那最冷漠的磕磕絆絆,恐懼,無(wú)奈,糾結(jié),窮盡這些絕望的字眼,卻沒到頭?

是不是,我追求了應(yīng)該追求的,就算我被現(xiàn)實(shí)打擊扒倒在地,也是值得的。是不是那些唾罵,打擊都是時(shí)光派來(lái)給我的成人禮?

你說(shuō),人會(huì)不會(huì)難過(guò)到麻木,沒有知覺,難過(guò)到哭不出來(lái)。只是,只有這樣而已嗎?

如果可以,真想回到從前,做回曾是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天真小女孩,什么都不用想,只要一顆糖就會(huì)知足,就會(huì)哈哈大笑,只是回不去了吧……現(xiàn)在的自己,偶爾也會(huì)像小時(shí)候一樣,買一瓶娃哈哈,慢慢地喝著,但好似再也喝不出從前的味了。喝到的只有苦澀。我笑了,笑自己的天真。

跟自己說(shuō)聲對(duì)不起,曾今為了別人難為了自己。青春,一個(gè)多美的字眼,很酸,很甜,很幸福。

我的演講完畢。

謝謝大家!

關(guān)于青春有趣的演講稿篇5

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

早上好!

我演講的題目是《讓青春無(wú)悔》。

今天,站在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。時(shí)光荏苒,一瞬間我已十七歲,我已經(jīng)成為一名高中生?;厥浊俺蹋行┰S滿足,但也有不少的遺憾,滿懷對(duì)高中生活的憧憬,我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)。我問自己像這樣一個(gè)記憶與思維的顛峰時(shí)刻,像這樣可貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我們的一生能夠擁有幾次嗎?高中生活稍縱即逝,我們不能讓時(shí)間停留,卻可以讓每一刻的光芒達(dá)到最大亮度,放射出最耀眼的光輝!

記得毛澤東在長(zhǎng)沙求學(xué)時(shí),他的恩帥楊昌濟(jì)先生曾深情地對(duì)他說(shuō)過(guò):“無(wú)論中國(guó)的局勢(shì)如何變化,作為青年一代的你們,現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),為未來(lái)的中國(guó)積蓄力量?!苯裉斓奈覀冸m然遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛飛的歲月,卻肩負(fù)著振興中華的重任,因此我們同樣需要在這人生最美好的三年青春時(shí)光里為祖國(guó)的騰飛積蓄力量。我們要充滿激情,潛心專研,豐富我們的知識(shí);靜對(duì)成功,直面挫折,錘煉我們的心智;勞逸結(jié)合,積極運(yùn)動(dòng),強(qiáng)健我們的體魄。當(dāng)我們有所懈怠時(shí),不妨提醒自己:今天的蓄勢(shì)乃是為了,明天有豐滿的羽毛,去搏擊人生的長(zhǎng)空。

最后我想說(shuō)的是,不是每個(gè)人都能做得最好,但每個(gè)人都能如一句廣告詞里所說(shuō)的那樣,做最好的自己。借此機(jī)會(huì),我想將我最喜歡的—句話贈(zèng)予大家,與大家共勉:豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心。我真誠(chéng)地希望大家將來(lái)回首往昔時(shí),能在青春這生命最華美的篇章上寫上“無(wú)悔”二字,使之凝為一生最美好的回憶。今天我們一起在國(guó)旗下宣誓:努力學(xué)習(xí),無(wú)悔青春;刻苦學(xué)習(xí),青春無(wú)悔!

謝謝大家!

關(guān)于青春有趣的演講稿篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。不知這位戲劇家的慨嘆,是在追憶自己的懵懂歲月,還是勸少年莫要辜負(fù)時(shí)光?無(wú)奈造化如此,越是美好的東西越容易消逝。青春,這枚早春綠葉上垂落的露珠,被風(fēng)輕輕揚(yáng)起的細(xì)碎花瓣,往往就在不經(jīng)意間化作了昨日塵煙。

正值青春的我們無(wú)憂無(wú)慮,樂在其中;正值青春的我們年少狂妄,雄心勃勃;正值青春的我們熱血澎湃,激情飛揚(yáng)。當(dāng)青春的光華如煙火般釋放,我們也帶著夢(mèng)想展翅飛翔。青春應(yīng)是充滿希望的田野,應(yīng)是滿懷信心的大海,應(yīng)是懷揣自由的藍(lán)天。年輕的微笑顯得那么自信,閃爍著驕傲的光芒。

青春如夢(mèng),稍縱易逝,好好把握吧,讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽(yáng)光在心底永恒綻放!“五四”青年節(jié),是我們青年人自己的節(jié)日。它讓我們聚在一起狂歡,一起歡樂,一起成長(zhǎng),那是多么令人記憶深刻呢!青春年華消逝后,也許我們都要踏上各自的歸途。

總之:要聚,就似一團(tuán)熱火,帶給你溫暖;要散,就似滿天繁星,做個(gè)指路人。

青春如夢(mèng),讓我們牢牢把握,一起狂歡!

謝謝。

關(guān)于青春有趣的演講稿篇7

尊敬的__:

大家好,我叫___,在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今,站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛自己的學(xué)校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心,講熱情,講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個(gè)腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏,她一天一個(gè)新姿態(tài),譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革,為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)行教改科研,開發(fā)校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。

記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天,那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,激流勇進(jìn)。一路走來(lái),我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光,感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,我們“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇谐錾慕處熽?duì)伍,有完善的管理制度,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來(lái),力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開來(lái),與學(xué)校共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。

謝謝大家!

176644