團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿簡(jiǎn)短

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,幾千年前我們的祖先就教我們道德規(guī)范。我們做為新一代中華子孫更應(yīng)該從小講文明。為了培育新一代國(guó)家教育局開(kāi)展了一個(gè)“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng),號(hào)召我們小朋友不說(shuō)臟話(huà),不亂扔垃圾的習(xí)慣。

今年元旦我和媽媽乘公交車(chē)去奶奶家過(guò)節(jié)。節(jié)日里車(chē)上很擁擠,還好我身材矮小能夠靈活穿行。當(dāng)然車(chē)上的人也因?yàn)槲沂切『⒆颖M量讓著我。在車(chē)站終于有一位爺爺要下車(chē)了,我瞅見(jiàn)機(jī)會(huì)馬上擠過(guò)去搶下了那個(gè)位置?!罢媸娣剑K于不用在人群里磨面粉了。”我悠閑的聽(tīng)著媽媽的MP3美滋滋的看著擁擠的人群。忽然我看見(jiàn)一個(gè)戴鏡的叔叔雙手摟著一個(gè)四五歲的小妹妹在車(chē)門(mén)前站著。車(chē)一起步他們就隨著慣性東倒西歪。我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“我們是生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭里,所有的人都是兄弟姐妹?!闭胫?chē)一個(gè)急剎車(chē),那個(gè)叔叔沒(méi)護(hù)好小妹妹一下子傾倒在我腿上。她委曲的哭了起來(lái)我的腿也很疼。那個(gè)叔叔抱起她一邊哄她一邊安慰她。我站起來(lái)讓他們坐了那個(gè)位置,小女孩停止了哭聲。叔叔讓小女孩謝謝。旁邊有幾個(gè)大人也在夸獎(jiǎng)我是個(gè)好學(xué)生還說(shuō)我一定是優(yōu)秀少先隊(duì)員,我高興極了。一路上可想而知我是怎么回去的。

來(lái)到奶奶家我脫下褲子一看膝蓋上一塊青紫,呵,這是愛(ài)心的印跡。

我想這也應(yīng)該是講文明的方法。以后我要多做有意義的事情。文明從我做起!

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿簡(jiǎn)短篇2

有一個(gè)外國(guó)人說(shuō)過(guò):做同一件事時(shí),中國(guó)人的情況是一個(gè)人是條龍,兩個(gè)人是條蟲(chóng)。言外之意是說(shuō)中國(guó)人缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

前些天看電視劇《延安頌》,面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略,中國(guó)人理當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)一致對(duì)外、共同抗日。但偏偏不是,蔣介石集團(tuán)是攘外必先安內(nèi),他的階級(jí)立場(chǎng)決定了他既怕日本威脅他的統(tǒng)治,又怕共產(chǎn)黨坐大天下,所以國(guó)共合作始終處在風(fēng)雨飄搖之中,事實(shí)上是名存實(shí)亡,盡管共產(chǎn)黨努力在維護(hù)它。汪精衛(wèi)集團(tuán)走得更遠(yuǎn),不惜公開(kāi)叛國(guó)投敵,建立偽政權(quán),幫著日本人打自己的中國(guó)同胞。整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上只有共產(chǎn)黨在堅(jiān)持抗戰(zhàn),歷史的發(fā)展使毛澤東和他的共產(chǎn)黨人明白了要取得全民族的解放,只有靠共產(chǎn)黨人自己,跟人家合作反而還有被消滅的危險(xiǎn),大革命失敗就是例子。

現(xiàn)在的社會(huì)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),分工越來(lái)越細(xì),要完成一項(xiàng)工作就必須大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,否則將影響工作進(jìn)度,甚至一事無(wú)成。團(tuán)結(jié)意識(shí),合作意識(shí)是社會(huì)發(fā)展到今天不可缺少的!原來(lái)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),統(tǒng)治意識(shí),可現(xiàn)在的社會(huì),需要的是合作意識(shí),因?yàn)槿伺c人的交往,只能是平等互利互惠的關(guān)系,風(fēng)險(xiǎn)和榮辱一起承擔(dān)的關(guān)系。

“官”的詞義來(lái)自封建社會(huì),官就是領(lǐng)導(dǎo)和管理的含義。我們現(xiàn)在用公務(wù)員來(lái)代替官?,F(xiàn)在看來(lái),公務(wù)員的名稱(chēng)是很有道理的,多大的官都是公務(wù)員!因?yàn)楣珓?wù)員是在工作不是在當(dāng)官!合作團(tuán)結(jié)的越廣泛,就可以做更多的事情,團(tuán)結(jié)的含義是互惠互利,能夠團(tuán)結(jié)很多人,使很多人得到利益,那就可以做公務(wù)員,能夠和很多人平等的協(xié)作,也一定是個(gè)好公務(wù)員!

人民不需要官,不需要領(lǐng)導(dǎo),人民需要公務(wù)員,是一個(gè)會(huì)做事,能做事的公務(wù)員。

從理念上考慮,您能夠團(tuán)結(jié)多少,而不是你能領(lǐng)導(dǎo)多少!朋友如果你有孩子,你就希望他更廣泛的團(tuán)結(jié)吧,這和你希望他將來(lái)當(dāng)大官是一樣的,也許會(huì)比當(dāng)大官的方法更好!

所以說(shuō)團(tuán)結(jié)意識(shí)非常重要,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識(shí),合作意識(shí),將使孩子乃至社會(huì)和國(guó)家都獲益無(wú)窮!

任何不朽的工程,都是合作的結(jié)晶,能夠團(tuán)結(jié)多少人,就能做多大的事情,能夠和多少人協(xié)作,就能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的!

一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的系統(tǒng)理念的建立,需要很多人的努力,讓學(xué)生從小嘗試合作的快樂(lè),讓學(xué)生從小感知齊心合力的巨大結(jié)果!

記得我小時(shí)候,很多孩子一起挖雪房子,非常寬敞,也非常榮耀,現(xiàn)在我常想,個(gè)人的榮耀不是榮耀,集體的榮耀,那才是驕傲,是每一個(gè)人的自豪,使集體里的人,都感到一種幸福!

人一定要參與合作,在家庭里,有挑水的,有澆園的,在社會(huì)上,行行職業(yè),是都離不開(kāi)合作的!我們都是中國(guó)人,強(qiáng)大我祖國(guó),要靠我們采取實(shí)際行動(dòng)的團(tuán)結(jié),不是靠我們?cè)谶@里光喊空話(huà),我們要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)!

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿簡(jiǎn)短篇3

東漢末年,曹操突然身亡,曹操有子:曹丕、曹植、曹彰、曹熊,因而立嗣之事令群臣關(guān)注,更令野心勃勃的曹丕饞涎欲滴,奈何曹丕位高權(quán)重,他逼走曹彰,逼曹熊自縊,后來(lái)輪到了德才兼?zhèn)?、歌賦樣樣精通的曹植,曹植的一首七步詩(shī)這才讓曹丕無(wú)地自容,不得不善罷甘休,最后將曹植貶為安鄉(xiāng)侯。

試想,倘若當(dāng)年曹家?guī)仔值茌o佐曹丕理朝政,曹丕又怎么會(huì)像曹操在赤壁敗給周瑜的火一樣敗給了徐盛的火呢?倘若曹家?guī)仔值芏紙F(tuán)結(jié)一心,區(qū)區(qū)司馬家族又怎么會(huì)讓眾人皆知其心呢?倘若曹家兄弟共理朝政,他們父親的“唯才是舉”又怎么會(huì)不繼續(xù)?魏又怎么會(huì)不繁榮不昌盛呢?

團(tuán)結(jié)就是力量,“兄弟齊心,其力斷金”,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如和那負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗,一位文臣,一名武將,正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王,才使強(qiáng)秦不敢來(lái)犯。20__年,當(dāng)囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時(shí),正是各方人士不計(jì)回報(bào)的辛勤工作,素昧平生的人們之間的互相幫助,才使我們共同擊敗了“非典”病魔。

團(tuán)結(jié)就是力量,“人心齊,泰山移”,太行、王屋兩座山,何其大,可是有寓公在,有寓公的子子孫孫在,太行王屋又何足掛齒?三峽水利工程,何其大,要花費(fèi)多少人力物力?可是,有同一條心在,這些困難又算得了什么?

團(tuán)結(jié)就是力量,“積水成淵,集腋成裘”,在南泥灣開(kāi)荒時(shí), 的號(hào)召下,每位三五九旅戰(zhàn)士都團(tuán)結(jié)合作、一團(tuán)和氣,這才有了“陜北的江南”。大到國(guó)家,小到我們這個(gè)班集體,團(tuán)結(jié)互助的精神不可少。記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班在老師的帶領(lǐng)下,每個(gè)參賽者都盡了全力,發(fā)揮了超常水平,這才讓我們班一舉奪魁。

團(tuán)結(jié)就是力量,“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團(tuán)”,曹操家的自相殘殺早已成為過(guò)去,迎接我們的是我們共同托起的太陽(yáng)!

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿簡(jiǎn)短篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

中國(guó)有句古話(huà)“同心成玉,協(xié)力成金”。這句話(huà)形象地道出了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的強(qiáng)大力量。那到底什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?團(tuán)結(jié)友愛(ài)就是齊心協(xié)力,和睦相處,克服困難,朝共同的目標(biāo)努力奮斗。團(tuán)結(jié)友愛(ài)是一種高尚的禮儀。我們的祖國(guó)不僅是一個(gè)泱泱大國(guó),而且還素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)文化,是中華民族五千年智慧的結(jié)晶,“禮”體現(xiàn)著文明與修養(yǎng),“禮”是一種風(fēng)度與美德,也是教養(yǎng)的標(biāo)志、高尚人格的表現(xiàn)。禮儀是一種心靈美的表露,它滲透在我們?nèi)粘I畹姆椒矫婷?,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現(xiàn)出來(lái),一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)淡淡的微笑,可以為你獲得一個(gè)愉快的心情。

然而,在我們的校園里,在班級(jí)中,也會(huì)看到這樣的一些現(xiàn)象:有同學(xué)在別人休息、學(xué)習(xí)或看書(shū)時(shí),毫無(wú)顧忌地追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地的考慮自己給別人帶來(lái)的干擾,;也有同學(xué)不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取人短處、取笑他人為樂(lè),;這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

團(tuán)結(jié)友愛(ài),要從小事做起,要從現(xiàn)在做起。比如,你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語(yǔ),當(dāng)老師、同學(xué)生病時(shí),你問(wèn)候一聲;當(dāng)同桌忘帶課本時(shí),你把自己的書(shū)移到課桌中間;當(dāng)同學(xué)摔倒時(shí),你扶起他,當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課,你提醒他一下。這些,都是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的具體行動(dòng)。

我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài),要會(huì)關(guān)心人,不與同學(xué)鬧矛盾,有了矛盾,應(yīng)從自身找不足,要學(xué)會(huì)同情人,幫助人,在學(xué)習(xí)上,成績(jī)好的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)幫助成績(jī)后進(jìn)生,要學(xué)會(huì)尊重人、信任人、不揭人短、不猜忌人,坦誠(chéng)待人;寬容讓人,如果別人誤傷自己或者錯(cuò)怪了自己,不要得理不饒人,要允許別人改正錯(cuò)誤。

同學(xué)們,談?wù)搱F(tuán)結(jié)友愛(ài)話(huà)題僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài),體驗(yàn)友愛(ài),則將伴隨我們一生。請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,從自己做起,從身邊的小事做起,把“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”這一傳統(tǒng)美德帶到日常生活中,帶到校園里,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈,讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)之花在校園處處盛開(kāi)。我的演講完畢。謝謝大家!

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿簡(jiǎn)短篇5

團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是拔河比賽時(shí),人人不留余力的奮力拼搏。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是比賽場(chǎng)下那異口同聲的加油聲。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援……

大家都知道“一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷?!钡囊馑及?。它告訴我們:團(tuán)結(jié)起來(lái)可以戰(zhàn)勝一切困難??墒牵嬲茏龅綀F(tuán)結(jié)的又有多少人呢?

在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個(gè)蘋(píng)果核。可是它們都沒(méi)有辦法抬起它。突然,不知是聽(tīng)了誰(shuí)的命令,螞蟻們?nèi)颗赖搅颂O(píng)果核下,然后一齊用力,蘋(píng)果核被高高的舉起,成功運(yùn)往了螞蟻巢穴。

看,連小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié),和它們比起來(lái),我們?nèi)祟?lèi)不知道要差多少倍。

又是平常的一天,我正要走進(jìn)教室,里面?zhèn)鱽?lái)一陣叫喊?!坝謥?lái)了?!蔽易哌M(jìn)教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉開(kāi),然后回到座位上若無(wú)其事地看書(shū),好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。哎,這已經(jīng)不是第一次了,每次都是金子杰說(shuō)不過(guò)人家就動(dòng)起了手,真是可悲啊!

班級(jí)里基本上每個(gè)星期都會(huì)有男生打架,女生絕交。如果不是親自體驗(yàn)過(guò),我肯定不會(huì)寫(xiě)出這篇。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。如果我們當(dāng)中缺了任何一個(gè)人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂(lè)。

如果我們團(tuán)結(jié),大課間活動(dòng)第一名絕不是問(wèn)題。如果我們團(tuán)結(jié),可以解決多少困難啊!

所以,同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),放下?tīng)?zhēng)吵,放下不滿(mǎn),團(tuán)結(jié)一致,就可以戰(zhàn)勝任何困難!

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿簡(jiǎn)短篇6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

我是李寧,我今天演講的題目是《用心溝通讓愛(ài)啟航》。

熱愛(ài)和平,期盼和順,崇尚和美,追求和諧,此乃中華兒女自古以來(lái)孜孜以求的美好愿望;同學(xué)友好相處,師生互敬互愛(ài),同事坦誠(chéng)相待,上下同心同德,方能譜寫(xiě)出劉垓子聯(lián)校和諧校園的歡快樂(lè)章!

老師與學(xué)生,這是任何一所學(xué)校的核心主體,其二者之間的關(guān)系,也是構(gòu)建任何一所和諧校園的核心!然而,我們靠什么來(lái)構(gòu)建師生之間的和諧關(guān)系呢唯有真誠(chéng)!唯有溝通――用心溝通!

前蘇聯(lián)教育家馬里延科說(shuō)過(guò):”心理相融是構(gòu)建新型師生關(guān)系的良方,心理相融使得教師的思想言行更深刻地在學(xué)生心靈上發(fā)生潛移默化的影響?!倍鴰熒g心理相融究竟該如何實(shí)現(xiàn)呢只有通過(guò)師生之間坦誠(chéng)相待,用心溝通!因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)溝通,才能消除彼此疑慮,促進(jìn)相互的信任;因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)溝通,才能消除彼此隔閡,促進(jìn)相互的理解!

“親其師,信其道”,和諧的師生關(guān)系所產(chǎn)生的教育效果是不可估量的。因此我以”愛(ài)”為核心,滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心,愛(ài)護(hù),尊重每一個(gè)學(xué)生,用愛(ài)感化學(xué)生,用真誠(chéng)的心啟迪學(xué)生的心靈。與他們交知心朋友,學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。當(dāng)看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)我及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)我尊重學(xué)生的人格,理解他們的年幼無(wú)知,幫助他們分析錯(cuò)誤的原因,采取行之有效的方法幫助學(xué)生樹(shù)立信心,促其轉(zhuǎn)化,這樣融洽的師生關(guān)系縮短了師生之間的距離,學(xué)生喜歡我,樂(lè)于接受我的教育,為和諧班級(jí)的建設(shè)創(chuàng)造了條件。

一直以來(lái),我十分注重用平等的心態(tài)坦誠(chéng)地同學(xué)生進(jìn)行溝通,不斷加強(qiáng)師生之間的思想交流,在溝通中達(dá)成共識(shí),在交流中促進(jìn)進(jìn)步。也正因如此,在我的課堂中形成了良好的教學(xué)互動(dòng)效果。我們一起玩耍,一起看書(shū),一起探討一些文人的思想及歸屬,你會(huì)驚異于一個(gè)13歲孩子的思想的深邃與見(jiàn)解的獨(dú)到,從他們的身上我也學(xué)到了很多東西。

記得那是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生。那天天上飄著雪,我像往常一樣早早得來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)學(xué)校門(mén)就看見(jiàn)我班教室門(mén)口掛滿(mǎn)了氣球,幾個(gè)小腦袋還鬼鬼祟祟地四處張望,一看見(jiàn)我就立即把腦袋縮了回去。我心想:壞了,這群猴孩子們指不定又搗什么亂呢。于是我快步走向教室,我剛推開(kāi)教室門(mén),隨著孩子們的歡呼聲彩紙就鋪天蓋地地朝我灑下來(lái)。然后我被眼前的情景驚呆了:教室里掛滿(mǎn)了彩帶和氣球,講桌上擺了一個(gè)碩大的生日蛋糕,同學(xué)們笑著拍著手對(duì)我唱著生日快樂(lè)歌……

哦,是我的生日!我被這突如其來(lái)的祝賀給鎮(zhèn)住了??粗粡垙埿φZ(yǔ)盈盈的臉,我的心里涌出了一種從未有過(guò)的感動(dòng)。我含笑對(duì)他們說(shuō)著”謝謝”,視線(xiàn)卻漸漸變得模糊。我覺(jué)得這是我收到的最珍貴的禮物,這是學(xué)生們對(duì)我任教兩年來(lái)的最高獎(jiǎng)賞!在那一刻,我感到了驕傲,感到了作為一名教師頭上熠熠生輝的榮耀!

后來(lái)我才知道他們?yōu)槲屹I(mǎi)蛋糕的錢(qián)是平日里賣(mài)廢紙積攢下來(lái)的;另外他們還成立了幾個(gè)小分隊(duì),利用星期天的時(shí)間去街上撿礦泉水瓶……我的心抽搐了一下,這群孩子們懂事得讓人心疼。要知道他們都是農(nóng)村的孩子,一元錢(qián)的零花錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的,但是為了給老師――――給我過(guò)個(gè)生日,他們不惜傾囊而出,把他們最美好的東西毫不吝嗇的給了我!他們才是我的老師,教會(huì)了我怎樣去愛(ài)。孩子們給予我的遠(yuǎn)比我為他們付出的多,我時(shí)常在想:我拿什么報(bào)答你們對(duì)我的信任與喜愛(ài),我的孩子我只有努力提高自己的教學(xué)水平,讓語(yǔ)文課堂變得更加的豐富多彩,讓你們學(xué)到更多的知識(shí)!

我覺(jué)得這就是心靈溝通達(dá)成默契的結(jié)果!用心溝通,它不僅可以點(diǎn)燃希望的燈火,還可以構(gòu)建心靈的橋梁;用心溝通,它不僅可以揮灑智慧的甘霖,還可以建立真正的感情!

六月,梔子花開(kāi)的季節(jié),空氣中彌漫著淡淡的憂(yōu)傷。連平時(shí)最調(diào)皮的孩子也變得格外懂事,小心地不去觸碰離別的心事,但是時(shí)間的手依然飛快地把日子翻到了畢業(yè)。上完最后一堂課,是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試,是和小學(xué)告別。我還清楚地記得他們的自我介紹,還記得他們課堂上精彩的發(fā)言,還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗時(shí)留下的歡聲笑語(yǔ)。那些荒唐的,可笑的,驚喜的,飛揚(yáng)的都深深地印在了我的心里。畢業(yè)典禮后,看著空蕩整齊的教室,我的心也變得空空的。在那一瞬間,我終于體會(huì)到守巢的老鳥(niǎo)放飛幼鳥(niǎo)后留在指間的失落。

老師的時(shí)光就像電影,送走一屆屆學(xué)生,一場(chǎng)場(chǎng)精彩不斷上演,一場(chǎng)場(chǎng)回憶不斷地被細(xì)膩的心珍藏。

歲月匆匆,如今,我在教師崗位上已經(jīng)工作了三年,但無(wú)論是教學(xué)還是管理,都需要用心去同學(xué)生交流,用愛(ài)去與學(xué)生溝通,以知識(shí)教育學(xué)生,以行為引導(dǎo)學(xué)生,以工作服務(wù)學(xué)生!只有這樣,才能最終贏得學(xué)生對(duì)你的信任與支持,才能和他們一道在這美麗的校園中播灑理想的種子,收獲人生成長(zhǎng)過(guò)程中的歡樂(lè)果實(shí)!

老師們!其實(shí),在很多時(shí)候,我們一聲親切的問(wèn)候,一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),一次真誠(chéng)的祝福,甚至一個(gè)甜蜜的微笑,有時(shí)也會(huì)給學(xué)生的心靈帶來(lái)一股股催人奮進(jìn)的暖流!因此,讓我們師生之間用心進(jìn)行溝通吧!讓我們用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用智慧孕育成長(zhǎng),用希望放飛理想,用和諧譜寫(xiě)美麗的篇章!

團(tuán)結(jié)友愛(ài)演講稿簡(jiǎn)短篇7

各位老師、同學(xué):

大家早上好!

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已過(guò)半,在這幾個(gè)月的生活中,你一定有頗多的感受吧?同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí), 當(dāng)你和朋友們一起玩樂(lè)時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)的那份快樂(lè)呢?

其實(shí),在生活中伴在同學(xué)們左右最多的是自己的同班同學(xué),一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,而同學(xué)之間就是兄弟姐妹,彼此應(yīng)該互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)瑧?yīng)虛心向別人學(xué)習(xí),多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。咱們民中的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)友愛(ài),比如冬運(yùn)會(huì)的那一幕幕感人的場(chǎng)景,在這里我且不將細(xì)說(shuō)。但遺憾的是,校園中那種不團(tuán)結(jié)友愛(ài)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,看看每天打飯時(shí),那些插隊(duì)的人,心安理得,面無(wú)愧色,這樣的人,不懂友愛(ài);別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí),毫無(wú)顧及追逐打鬧,大聲喧嘩,不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾,這樣的人,不懂友愛(ài);稍有不順,張口就罵,不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪,這樣的人,不懂友愛(ài);不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取人短處為樂(lè),這些人,無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為,都在傷害著同學(xué)之間的友情,都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

同學(xué)們,來(lái)民中的目的是什么呢?“革心致遠(yuǎn),博學(xué)弘治”,良好的學(xué)習(xí)壞境離不開(kāi)你我他的團(tuán)結(jié)友愛(ài),讓我們從眼前的小事做起,讓友愛(ài)的力量為青春添上精彩的一筆吧!

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