關于勤奮演講稿900字
關于勤奮演講稿900字篇1
敬愛的老師,親愛的同學們: 早上好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力學習吧。 對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接考試做充足的準備;對于中年級學生來說,中年級是小學學習的一個轉折點,你們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰 ,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!?/p>
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。
同學們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!
關于勤奮演講稿900字篇2
老師們、同學們:大家早上好 !
我是五(3)班的__。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天,勤奮學習“。
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.。
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站,一天一處風景。趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.。我們班的陳曉晴同學就做得很好,她即是學?;@球隊的隊員,又是學校書法小組的成員,但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績,因為她非常珍惜每一分每一秒。
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重
要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時,大家就應該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥,大姐姐,你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接中考,實現自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學們,也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以后的學習打下堅實的基礎。 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.。
同學們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧! 我的演講完畢,謝謝大家!
關于勤奮演講稿900字篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
我是七(2)班的___,今天國旗下講話的主題是:用勤奮架起成功的橋梁。 無數事實證明:事業(yè)上取得輝煌成就的人,并不一定是天資最佳的人,而是肯下苦功夫的人。古今中外的成功人士中,有哪位不是靠勤奮走向成功的?唐代文學家韓愈也說“業(yè)精于勤而荒于嬉.”。北京大學校長 季羨林 教授曾為成功列過一個公式:天資+勤奮+機遇=成功,他進一步分析說,天資是由天決定的,我們無能為力,機遇是不期而來的,我們也難以把握,只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的,我們必須在這一項上狠下功夫。總而言之,勤奮是實現理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是人生航道上的燈塔。
除了上課專心聽講、積極動腦外,要認真、獨立、按 時完成 老師布置的
書面作業(yè)與口頭作業(yè),充分利用好晚上、雙休日等課余時間有計劃、有重點地復習,要有決心與毅力拒絕精彩的電視節(jié)目的誘惑,拒絕網吧等中小學生不該去的場所的誘惑,拒絕與同學上街閑逛的誘惑,要想在學習上有出息,就得拒絕各種誘惑,自甘寂寞,惜時勤學。這里特別強調低段學生上課專心聽講和中高段學生抄襲作業(yè)的問題。上課是學習最最重要的環(huán)節(jié),上課時分了心,再聰明的學生也不會取得好成績。作業(yè)是學習的重要環(huán)節(jié)之一,是老師的“教”與學生的“學”之間的信息通道,學生通過作業(yè)可以鞏固所學知識,提高運用知識的能力, 任課 老師通過作業(yè)批改能有針對性地為學生查漏補缺。如果你經常抄襲作業(yè),就堵塞了師生之間的這條信息通道,使老師不能及時地了解到你真實的學習情況,最終吃虧的還是你自己,更何況抄襲作業(yè)是一種弄虛作假的行為,是偷竊別人勞動果實的可恥行為,是有百害而無一益的愚蠢行為。實在不會做的作業(yè),你應當在自己反復思考的基礎上向同學與老師請教,直至真正弄懂。
同學們,當今社會是個知識爆炸的時代,不知勤學,沒有知識的人很難在人生的旅途上留下豐碩的果實。我們正值人生的黃金時期,正是早晨從東方噴薄而出的太陽,請拿出永爭第一的熱情,向著自己的目標飛奔!身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著勤奮上路,定會踏出一路風光。
關于勤奮演講稿900字篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是《把握青春,勤奮學習》.
青春是搏擊風浪的船,學習則是船的動力,作為年輕一代的我們,應抓緊時間,持之以恒,努力學習,揚帆起航.孔子說:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣.今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路.
也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點.后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識.
對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而七年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高.同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰 ,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中.
每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價.孟子告訴我們:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,俄其體膚,空乏起身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能.常言道,一分耕耘,一份收獲.有了辛勤的勞動,才會有收獲,不勞而獲的事情是不存在的.是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于勇于探索,敢于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童說大王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,愛迪生才會有一千多種偉大的科學發(fā)明;還是因為勤奮,中國古人才留下懸梁刺股、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談.
愛因斯坦曾說過:在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇了勤奮.卡萊爾更激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的努力.
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手,在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功.人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理.
同學們,我們一起努力學習吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用學問把自己武裝起來,用行動證明自己存在的價值吧!
關于勤奮演講稿900字篇5
尊敬的領導、老師們、同學們:
大家早上好!我是,我想送給大家一句話:熱愛學習,做學習的主人。
期中考試已經結束,想必各位同學都知道了自己的成績,但我希望在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學,不要驕傲,因為需要我們去努力的還很多很多;成績不太好的同學也不要灰心,只要你有耐心夠主動學習,用心學習,我相信你在下次的考試中,一定會取得令你滿意的成績,彩虹總在風雨后,只要你迎難而上,最后的勝利一定屬于你!
學習是我們人類特有的天性。如果沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學們,文化知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識,將來才能掌握更深的專業(yè)知識。然而,知識的海洋是那樣的廣闊無垠,大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著”,蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明,如果我們一直處在被動的學習狀態(tài)下,我們將永遠做不了學習的主人,而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,才能主動地去學習。
想要做學習的主人,首先得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙,它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起,從一點一滴做起,“不因善小而不為,不因惡小而為之”,也就是天天想一想,我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來,使正確的行為促進我們的學習。
想要做學習的主人,還應該確立學習目標。同學們,你有自己的目標嗎?古人說得好:“凡事預則立,不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。
我們在總目標的前提之下,可以確定一個一個的小目標,比如:要在一個月內養(yǎng)成先做作業(yè),再閑聊的習慣,要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了,我們還可以確立下一個目標,這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標,知難而進,去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!同學們,“無限風光在險峰”,攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,奮斗的淚泉,但只要你熱愛學習,成為學習的主人,那么你會發(fā)現這辛苦中無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!
同學們,真誠祝愿你們——熱愛學習,做學習的主人!
我的演講完了,謝謝大家!
關于勤奮演講稿900字篇6
老師們,同學們:
大家早上好!
我今天講話的題目是“種下勤奮的種子,收獲成功的果實”。所謂勤奮,就是堅持不懈地努力,或工作,或學習。勤奮還是懶惰的反義詞,是成功的基礎,是傳統(tǒng)的美德。
古往今來,關于勤奮的事例數不勝數:屈原小時候熱愛讀書,躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。李時珍花了31年功夫,讀了800多種書籍,寫了上千萬字筆記,游歷了7個省,收集了成千上萬個藥方,為了了解一些草藥的解毒效果,吞服了一些劇烈的毒藥,最后寫成了中國醫(yī)藥學的輝煌巨著——《本草綱目》。法國作家福樓拜,他的窗口面對塞納河,由于他經常勤奮鉆研,通宵達旦,夜間航船的人們常把它當作航標燈。他的學生莫泊桑,從20歲開始寫作,到30歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》,在他的房間里可以看到草稿紙已經有書桌那么高了。上述事例中,主人公的學習方式不一樣,取得的成就不一樣,但對待事情的態(tài)度和過程卻驚人的`相似,那就是先認定目標,然后堅持不懈地完成它,不管寒冬酷暑,無論艱難困苦。
回到現實,對于同學們而言,我想現在最要緊的莫過于勤奮學習了。再過兩個多禮拜就要進行期末考試了,有的學科早已進入到了復習階段。如果前面大半個學期因為你的貪玩和懶惰浪費了不少的光陰,那么后面堅持不懈地復習將為你贏得契機,你很有可能一躍成為班級的學習小明星,讓大家對你刮目相看,因為你原本就聰明,只是缺少學習的恒心和毅力而已。如果你一直在堅持不懈地學習,那么祝賀你,你馬上就能摘到成功的果實,品嘗到甘甜的味道了,優(yōu)異的成績將是最好的證明。
在我們四3班,有這樣一些孩子,他們堅持“今日事今日畢”。課堂沒有完成的學習任務或沒有弄明白的問題,一定會利用課余時間補回來或弄個明白,決不留到第二天,也決不在老師的記錄本上留下黑名單。對待課內的學習任務是這樣,對待課外閱讀也不含糊,只要一有時間,就會捧起自己心愛的書籍靜靜地閱讀,或童話,或小說,或百科,或魔幻,內容豐富,精彩紛呈。
文學家說勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現理想的基石。不管你的人生目標是什么,有一個關于勤奮的定義,讓我們共勉:勤奮是成功的唯一途徑,沒有它,天才也會變成呆子。
我的演講完畢,謝謝大家!
關于勤奮演講稿900字篇7
老師們、同學們、大家好!
有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質奇異的鷹、還是資質平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目遠眺、俯視萬象,都離不開兩個字—— 勤奮。
一個人的進取和成才,環(huán)境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于在責任引領下的勤奮與努力。缺少了勤奮,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說:笨鳥先飛。意思是說:要想不落后,就要比別人勤奮,就要比別人先行動。 “笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現。愛迪生也發(fā)揚“笨鳥先飛”的勤奮精神,從一個智力平常的孩子成為發(fā)明家,他說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
但有天賦的“靈鳥”也要先飛,否則就可能變成“笨鳥”, 不知大家是否還記得那個“天才兒童”方仲永?他從人見人羨的才子變?yōu)槁德禑o為的庸人,原因只有一個:他放棄了勤奮,放棄了本應屬于他的成就人生的機會。
聰明在于勤奮、天才在于積累。勤奮在學習中表現為珍惜時間和提高效率。我們要把握清醒專一的學習狀態(tài)。只有先保證了睡眠,才有可能認真聽講,提高效率。珍惜在校的每分每秒,將全部的精力投入到學習中去,化壓力為動力,鍛煉自我約束力,提高傳統(tǒng)道德修養(yǎng)。我們要學會在追求身體強健和保持最佳學習狀態(tài)的前提下,勤奮努力,充實人生。
業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會使學業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學習、勤積累、勤思考、勤質疑能使人達到析疑解惑、豁然開朗的境界。
有志者立長志、無志者常立志,自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風帆,就讓我們揚起勤奮之帆,去乘風破浪吧!
同學們,勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;就讓我們在三實小這片熱土上,開辟出一條勤奮之路奔向成才的明天!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
關于勤奮演講稿900字篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我演講的題目是《天道酬勤》。
一段時間以來,我的內心一直很苦悶。為什么我總是不如別人,成績不如別人好,事情不如別人會干,反應不如別人靈敏,以致我認為自己是上帝遺忘的孩子。
這時,我讀到一個故事:
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時候的天賦卻不高。有一天夜里在家讀書,對一篇文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處??墒堑劝〉?,就是不見他睡覺,還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚長而去!
賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人:“近代最有大本事的人?!?/p>
“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!痹壬阅艹蔀橛绊懼袊鴼v史的人物,靠的是“勤奮”二字。
其實,勤奮造就的天才,何止曾國藩一人。
大家都知道愛迪生的故事。
愛迪生在一八七七年開始發(fā)明電燈。這項試驗要達到滿意的程度,必須找到一種能燃燒到白熱的物質做燈絲,這種燈絲要經住熱度在二千度一千小時以上的燃燒。同時用法要簡單,價格要低廉。愛迪生先是用炭化物質做試驗,失敗后,又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗,還做過以優(yōu)質礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗,結果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲,才終于成功。他的試驗筆記簿多達二百多本,共計四萬余頁,僅植物類的炭化試驗就達六千多種,先后經過三年的時間。他每天工作十八、九個小時。每天清早三、四點的時候,他才頭枕兩、三本書,躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他一天在凳子上睡三、四次,每次只半小時。
有人贊頌愛迪生是天才,愛迪生卻說:“哪里有天才,天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”
從此,我不再苦悶,不再自卑。每天努力耕耘,全身心地投入學習。一分汗水,一分收獲。我的成績開始躥升,我也初步體會到成功的喜悅。
同學們,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的, 一個再聰明的人,如果不努力,不下苦功,也將一事無成,但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。
同學們,讓我們記住這句話——“天道酬勤”。
同學們,讓我們踐行這句話——“天道酬勤”。
同學們,讓我們一起喊:(全體學生合)“天道酬勤,天道酬勤,天——道——酬——勤?!?/p>
謝謝大家。