小學(xué)生的學(xué)雷鋒演講稿
小學(xué)生的學(xué)雷鋒演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自初二（1）班的陳馨。今天，我要為大家演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，做有為少年》。
你還記得那個舍己為人、一心為民服務(wù)的青少年嗎？他做過無數(shù)的好事，卻從不留名。因?yàn)樗挥?jì)名利，愿意用自己的一生去詮釋雷鋒精神。今天，這個少年仍然活著，深深地活在人們心中！
雷鋒曾說過這樣的話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否會永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”這樣的話語，無時(shí)無刻不在提醒著我們要為未來做準(zhǔn)備，為祖國的繁榮昌盛盡自己最大的力量！
50年來，雷鋒精神仍在傳承，為人民服務(wù)是他最大的幸福，幫助他人是他最大的快樂，也是我們今天仍要弘揚(yáng)的崇高品德。雷鋒，這個響亮的名字，在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了人民。他那崇高的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中！
你知道“滇池衛(wèi)士”張正祥嗎？他一個人，孤寂地守護(hù)著一座山。那時(shí)，他就是一座山。他一個人，執(zhí)拗地守衛(wèi)著一片湖。那時(shí)，他就是一片?！?3歲的張正祥是一個白族人，都說白族人愛山、愛水、愛自然界的一切。這種原始而淳樸的自然生態(tài)觀，在張正祥身上似乎展現(xiàn)到了極致。當(dāng)他失去雙親，走投無路時(shí)，他選擇了這座山、這片水，作為自己的感情寄托。西山大樹上的窩給了他一個家，滇池里的金錢魚養(yǎng)活了他，是這片山水賜予了他二次生命。于是，他下定決心，一定要好好的守望并回報(bào)這片山水。一直以來，他不怕別人的指責(zé)、不怕別人的唾罵，真正讓他痛心的是：孤獨(dú)！為何我們不去做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾？為何我們不去與他為伍？為何我們不去傳承他那偉大的精神？
作為青少年的我們，應(yīng)該多看看別人，還需要什么？多問問自己，還能做些什么？讓我們將雷鋒精神傳承下去，學(xué)習(xí)雷鋒，做有為青少年！
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)生的學(xué)雷鋒演講稿篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時(shí)，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。
同學(xué)們，又到三月，又到學(xué)雷鋒日，這個故事告訴我們，從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，就是學(xué)習(xí)雷鋒的精神。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子；再過幾天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動聽的歌等等，來表達(dá)你對媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂！
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時(shí)代的“小雷鋒”！
小學(xué)生的學(xué)雷鋒演講稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最__凡的行動，銘刻不朽的青春。他只是一名普通的__戰(zhàn)士。他，做好事不留名，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔。
雷鋒是__家喻戶曉的全心全意為人名服務(wù)的楷模，在他短暫的一生中助人無數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
在21世紀(jì)的今天，作為世界的未來的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈早已開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。但是，當(dāng)我們的身邊的雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘時(shí)，他出現(xiàn)在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！弊鳛橐粋€__人，我們更應(yīng)該把雷鋒無私奉獻(xiàn)、助人為樂、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。
不過，現(xiàn)實(shí)中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無償獻(xiàn)血、16年幫困助學(xué)，以實(shí)際行動學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，集中展現(xiàn)了我們這個時(shí)代公民道德的高度與力量；蚌埠市蚌山小學(xué)五年級五班的同學(xué)主動上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字；陳曉娜同學(xué)在乘坐公共汽車時(shí)看見幾個小混混趁司機(jī)不注意沒有投幣就上車，便大聲指責(zé)他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當(dāng)作社會大家庭的一員，我們生活的環(huán)境一定會更加文明，更加美好。
今年是雷鋒逝世50周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個世紀(jì)之久，作為一個小學(xué)六年級的學(xué)生，我也應(yīng)該多做些好事，為社會出一份力了。于是，我利用周末，去圖書館當(dāng)圖書管理員，幫工作人員把放錯地方的書籍放回原樣。剛開始我興致很高，可過了一會兒，我就覺得很麻煩，心中打起了退堂鼓，但轉(zhuǎn)念一想，雷鋒叔叔遇到困難時(shí)何曾退縮過？我也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣永不退縮。于是乎，我就耐心地將這些書籍放回原位。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)走了，但他默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神永恒，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻(xiàn)的人的名字。
讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
謝謝大家！
小學(xué)生的學(xué)雷鋒演講稿篇4
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召著一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學(xué)校時(shí)，如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒有去幫助他？在交作業(yè)時(shí)，有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去？你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言；與親人聚少離多，他們無怨言；無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言……他們真正做到了＂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。＂這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因?yàn)橛腥私痪⒗蠋?、解放軍?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強(qiáng)大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種＂毫不利已，專門利人＂的偉大精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
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小學(xué)生的學(xué)雷鋒演講稿篇5
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!
我是武昌區(qū)楊園學(xué)校六年級(1)班的學(xué)生，我叫文曉偉，今年十二歲，很高興認(rèn)識大家。
__年是雷鋒叔叔去世51周年，也是毛澤東題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。歷經(jīng)半世紀(jì)滄桑，雷鋒在平凡中默默無私奉獻(xiàn)，在幫助他人時(shí)獲得內(nèi)心快樂的精神，得以廣泛傳播，影響了幾代中國人完善自己，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會的精神一直在影響著我們，我就生活在雷鋒精神的群體中，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲一直伴隨著我成長，激勵著我向上。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在家里，我自強(qiáng)不息、孝敬父母。當(dāng)別的孩子正常墜地時(shí)，可憐的我出生時(shí)只有一斤八兩重;當(dāng)別人健康成長時(shí)，我一直在為患上了先天性尿道下裂而折磨著;當(dāng)6歲的孩子還躺在父母里撒嬌時(shí)，我已用嫩稚的肩膀支撐起一個家。從6歲起我就沒有了心愛的媽媽，突然重度殘疾，生活不能自理。于是，我就學(xué)會了既會照顧自己，也會照顧重病的爸爸。白天上學(xué)，晚上買菜、做飯、洗衣、做清潔、喂飯爸爸吃、講學(xué)校高興的事情給爸爸聽，爸爸犯病嚴(yán)重時(shí)我就只有放棄上學(xué)全天候地在醫(yī)院里照顧爸爸。我讓里充滿了歡笑、和諧。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在學(xué)校里，我熱愛學(xué)習(xí)、不懈追求。是書籍，使我度過了難熬的時(shí)光，從書中他我認(rèn)識了中國張海迪姐姐;得知美國盲人女作家海倫·凱勒;了解了榜樣桑蘭姐姐……是老師，讓我懂得了學(xué)海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。在學(xué)校我自覺抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，晚上做完家務(wù)后繼續(xù)自己認(rèn)真做完功課。在每次的考試中，我的成績都名列前茅。我將加倍努力，克服重重困難，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我努力做到：在社會上，我愿意滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。甘肅玉樹發(fā)生地震，我賣廢品、省吃儉用、拿出部分低保費(fèi)終于湊齊了300元捐獻(xiàn);在去年的“同在藍(lán)天下，共享一本書”活動中，我?guī)ь^捐了十幾本……在給新疆博樂市第八中學(xué)捐助中，我毫不猶豫地捐出了自己積蓄的.所有零花錢?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，給別人幫助，自己也會收獲快樂。每一次遇到有困難、需要幫助的人，我都會主動傾囊相助，這也深深感染著我身邊的每一個人，在我的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。小學(xué)生學(xué)雷鋒范文由精品信息網(wǎng)整理！
為了讓更多需要別人幫助的弱勢群體得到援助，更需要將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
為了將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，使之更加熠熠生輝，人人爭當(dāng)美德好少年，今天我特向廣大青少年兒童作出如下“學(xué)雷鋒見行動，爭當(dāng)美德少年”“五個一”倡議：倡議大家學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)精神，每天做一件好人好事;學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的環(huán)保小事;學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子精神”，每天讀一篇優(yōu)秀文章;學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神，每天撿拾一片垃圾，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生;學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老精神，每天做一件感恩學(xué)校、師長的事。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神在我們心中扎根!我們相信在我們的共同努力之下，會出現(xiàn)更多的美德少年，到那時(shí)“美德之花”將會開遍全校、開遍全區(qū)、開遍全社會……
謝謝大家!
小學(xué)生的學(xué)雷鋒演講稿篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好！
雷鋒，你離開了我們嗎“假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？“雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們“，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵著我們……你聽，蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長的聲音響起來了，“焦縣長，你怎么啦？。
小學(xué)生的學(xué)雷鋒演講稿篇7
尊敬的老師，同學(xué)們:
今天我發(fā)言的題目是《讓雷鋒精神放光芒》
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千千萬萬中國人的心中.雷鋒，一個平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無華的心創(chuàng)出了一番不平凡的業(yè)績。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人."活著,就是為了使別人過的更美好."雷鋒是這樣說的,也是這樣做的.沒有革命者的拋頭顱,灑熱血,中國的革命不會成功;沒有創(chuàng)業(yè)者的奉獻(xiàn),不會有中國今天這樣的輝煌。
幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值.如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.請大家閉上眼睛,跟我一起回想:來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?當(dāng)下樓走過擁擠的樓梯時(shí),有沒有讓讓別人?如果你做了其中一點(diǎn)或者其他好事,請為自己鼓掌,為你這位讓我們驕傲的雷鋒鼓掌.如果沒有也沒關(guān)系,請大家再閉上眼睛,想想一會兒我們上樓時(shí)我們會做什么?等我們在宿舍時(shí)會不會節(jié)約每一滴水?如果你愿意,到了晚上,你可以躺在床上,靜靜地想一想,我今天有沒有做過什么好事?做了幾件?如果有一件,你就可以為自己鼓掌,當(dāng)你做的好事越來越多,也將有越來越多的掌聲獻(xiàn)給你.
這個學(xué)期三月是“學(xué)雷鋒服務(wù)月”，我們要弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素的精神，積極參加學(xué)生會和大隊(duì)部開展的各項(xiàng)活動，發(fā)揚(yáng)自身的價(jià)值，崇尚科學(xué)，拒絕邪教，制止周圍的不正之風(fēng)，向家人、社會宣傳反邪教知識，積極參加在四月份的“科技活動月”的各項(xiàng)活動、比賽，把優(yōu)異的成績展現(xiàn)給我們的老師、我們的學(xué)校。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們重返可愛的校園，在新的學(xué)期里，大家有什么新目標(biāo)呢?我們應(yīng)該制訂好學(xué)習(xí)目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的不足，努力在這個學(xué)期彌補(bǔ)不足，同時(shí)也要發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)勢。我們必須把握每一分每一秒，溫故而知新，在期末考中向?qū)W校辛勤付出的老師和我們的家長遞上一份滿意的答卷。