所有小學(xué)生演講稿
所有小學(xué)生演講稿篇1
在上世紀(jì)七十年代，荷蘭的著名氣象學(xué)家洛倫茲在一次美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)上的講演中提出：一只南美洲亞馬遜流域熱帶雨林的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，它所引起的微弱氣流對(duì)大氣的影響可能隨時(shí)間是增長(zhǎng)而不是減弱，甚至有可能會(huì)在美國(guó)德克薩斯州引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。他的演講和結(jié)論給人們留下了極其深刻的印象，從此以后，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說(shuō)就不脛而走，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。在西方流傳的一首民謠也對(duì)此作了形象的說(shuō)明，這首民謠是這樣說(shuō)的：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。
也許很多人會(huì)覺得這很不可思議，也許會(huì)說(shuō)它只是氣象學(xué)當(dāng)中的一個(gè)學(xué)說(shuō)而已，但是在我看到這個(gè)學(xué)說(shuō)的時(shí)候，我不禁地聯(lián)想到這“蝴蝶效應(yīng)”與鐵路倡導(dǎo)“抓小防大”的安全理念是有著多么異曲同工之處。馬蹄鐵上的一個(gè)釘子是否會(huì)丟失，本是初始條件十分微小的變化，但其“長(zhǎng)期”效應(yīng)卻是一個(gè)帝國(guó)存與亡的根本差別，而安全生產(chǎn)中一件看似無(wú)關(guān)緊要的違章違紀(jì)的發(fā)生，如不及時(shí)加以制止，它的“長(zhǎng)期”效應(yīng)就是所有事故發(fā)生的根本原因。這看似有點(diǎn)夸大其詞，但是有誰(shuí)能夠說(shuō)每一件事故的發(fā)生不是因?yàn)樵诎踩a(chǎn)中的小漏洞沒有得以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正，日積月累，由量變發(fā)展到質(zhì)變而最終釀成惡果造成的呢?這樣，從某種意義上來(lái)說(shuō)，安全與否，決定著鐵路的生存與發(fā)展。
如果說(shuō)“蝴蝶效應(yīng)”這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還比較陌生，但“防患于未然”這個(gè)詞聽來(lái)卻并不新鮮，我們常將它掛在嘴邊，用在日常的安全工作當(dāng)中。我是一名年輕的鐵路職工，從入路那天起，我就深知自己已經(jīng)和安全工作結(jié)下了不解之緣。記得在我還是一名交口站信號(hào)員的時(shí)候，身邊的師傅總是會(huì)在我耳邊不厭其煩地叮囑我說(shuō)“要注意這個(gè)，要注意那個(gè)”，還經(jīng)常會(huì)提醒我很多瑣碎的東西，比如客車預(yù)告前一定要將進(jìn)路上的道岔定位，開通客車線等。當(dāng)時(shí)的我總覺得這些事情都是小事，是沒有必要的，甚至經(jīng)常會(huì)在心里嘀咕“上歲數(shù)的人就是愛婆婆媽媽”。
直到有一次，前方站客車已經(jīng)開過(guò)來(lái)了，但是我卻沒有按規(guī)定及時(shí)將進(jìn)路上的道岔操作到定位，結(jié)果偏偏就在這個(gè)時(shí)候道岔失去了表示，最后造成了客車的機(jī)外停車，我也因此受到了相應(yīng)的處分。事后我想，如果當(dāng)時(shí)我能把師傅們的教導(dǎo)聽進(jìn)心去，也就不會(huì)有這樣事情的發(fā)生，即便道岔過(guò)不來(lái)也是可以有足夠的時(shí)間去處理恢復(fù)的。這件事以后使我更加深刻的體會(huì)到“防患于未然”這個(gè)詞的意義，它讓我明白了師傅們的循循教導(dǎo)都是多年來(lái)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，并不是什么小題大做，而我們平時(shí)習(xí)以為常的工作方式，也許就是最危險(xiǎn)的工作方式，因?yàn)榱?xí)慣了的事情很難改變，而當(dāng)你覺醒時(shí)，往往已是回天乏術(shù)了。我們習(xí)慣了在下雨的時(shí)候才想起雨傘，因?yàn)榕卤挥炅軡?，我們也?xí)慣了在事故發(fā)生后才想起安全，因?yàn)楹ε率艿饺松韨驮O(shè)備損失，事故發(fā)生了，才后悔自己沒有注意安全防護(hù)措施的落實(shí)。下雨的時(shí)候，雖然傘下的感覺不是很自然，但最起碼我們不用淋雨;落實(shí)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，雖然程序有點(diǎn)復(fù)雜，但是卻能保證我們的工作和身心安全不受侵害。
大雨不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在是晴空萬(wàn)里而不降臨，事故更不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的平安無(wú)事而暫停發(fā)生。其實(shí)我們仔細(xì)想一想，不難發(fā)現(xiàn)：安全就是一把傘，一把b^衛(wèi)我們生命和生產(chǎn)的大傘。
有的人說(shuō)干鐵路工作離不開“安全”這碗飯，是的，無(wú)論干什么事情都應(yīng)該銘記安全在心。如今，我選擇了鐵路安全工作這個(gè)崗位，我學(xué)的、懂得最多的法律法規(guī)是鐵路安全法律法規(guī)，學(xué)的最多的技術(shù)知識(shí)是鐵路安全技術(shù)知識(shí)，寫的最多的文章是鐵路安全稿件，講的最多的話也是有關(guān)鐵路安全的話。因?yàn)橹挥邪踩?，我們才是健康?只有工作著，我們才是快樂的，安全使我不斷受益，伴我茁壯成長(zhǎng)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。如今，正是鐵路跨越式發(fā)展的全新時(shí)期，中國(guó)鐵路的面貌正在發(fā)生著深刻的變化，這是我們鐵路令人心動(dòng)、睡獅猛醒的時(shí)期，這是我們鐵路大浪淘沙、英雄輩出的時(shí)期。如果你是一名真的勇士，請(qǐng)亮出你年輕的旗，倚天抽劍、逐鹿中原，將激情奉獻(xiàn)給鐵路;假如你是一名真的水手，請(qǐng)亮出你年輕的旗，劈波斬浪、一往無(wú)前，將青春奉獻(xiàn)給鐵路。
讓我們將青春的激情盡情揮灑，立足崗位做貢獻(xiàn)，銘記安全在心頭，為我局安全生產(chǎn)工作盡好自己的一份力量，為建設(shè)我局和職工美好家園，營(yíng)造健康、和諧、安全的環(huán)境。
所有小學(xué)生演講稿篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：感謝您，親愛的老師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。迎著初升的朝陽(yáng)，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)新的學(xué)期，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的問(wèn)候：敬愛的老師，你們辛苦了！
親愛的老師，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記：是您，開學(xué)第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您茁壯成長(zhǎng)；是您，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋；是您，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩。
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將它們拾起來(lái)……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。敬愛的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護(hù)、教育我們的老師：身體健康，工作順利！
2020小學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿（二）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第__個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò)，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！
2020小學(xué)生感恩教師節(jié)演講稿（三）
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
你們知道這個(gè)星期五是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，我們又將迎來(lái)我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)了。在此，我們衷心地預(yù)祝全體老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！我今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩老師。
所有小學(xué)生演講稿篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫__，畢業(yè)于第x幼兒園。今天我能敢于上臺(tái)競(jìng)選班干部，是因?yàn)樗哪甑挠變荷?，培養(yǎng)了我的自信，鍛煉了我的能力，所以我有信心能當(dāng)好班干部。
今天作為__小學(xué)的一名新生去競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覑踎_小學(xué)，更愛一x班這個(gè)集體，記得葉老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“我們是一x班的同學(xué)，什么都要第一，這樣才對(duì)得起我們的班號(hào)”，我想為這個(gè)集體服務(wù)。其次是我愛學(xué)習(xí)、愛看書，懂得很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)上能和同學(xué)共同進(jìn)步。此外，我還能熱心為他人服務(wù)，爸爸媽媽經(jīng)常教育我要主動(dòng)為他人服務(wù)，幫助同學(xué)掃地、擺桌椅、擦桌子等等。
如果這次我能當(dāng)選，我將盡自己最大的努力當(dāng)好老師的小幫手，做好學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁，成為服務(wù)同學(xué)的熱心人。如果這次不能競(jìng)選成功，我也不會(huì)氣餒，繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，都是在為一x班服務(wù)，都是在為一x班帶來(lái)快樂！但是，我更期望這個(gè)人會(huì)是我，所以希望大家能投我一票，我絕對(duì)不會(huì)讓老師和同學(xué)失望的！
謝謝大家！
所有小學(xué)生演講稿篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是胡家蕙，很高興有機(jī)會(huì)來(lái)競(jìng)選班干部。我第一次站在講臺(tái)上演講，競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。
從我第一天走進(jìn)這個(gè)班集體開始，在老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)中，我找到學(xué)習(xí)的快樂；在同學(xué)們的關(guān)心和幫助中，我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友。
中隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來(lái)勝任，我相信我有這個(gè)能力。我積極向上、熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心、。我的缺點(diǎn)是不愛聽別人對(duì)我的勸告，不愿意傾聽別人的建議，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
如果我競(jìng)選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。積極協(xié)助老師開展好各項(xiàng)活動(dòng)，積極溝通老師和同學(xué)之間的關(guān)系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣，憑著自己的努力和毅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上攀登，一天比一天做得更好！當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善、自我提升。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
演講人：胡家蕙
20__年__月__日
所有小學(xué)生演講稿篇5
尊敬的給為領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!這天我演講的題目是《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國(guó)》
有這樣一座小城，幾經(jīng)變遷，換做新城拔地而起，在歷史車輪的鏗鏘聲中，有她細(xì)數(shù)母親的脈搏。又這樣一座小城，“邊陲明珠”的殊榮家喻戶曉，悠悠圖們江讓她盈潤(rùn)而多姿。她就是我引以為傲的家鄉(xiāng)-----__。
我的家鄉(xiāng)__是一座具有沿邊、沿江、沿交通線和近海特點(diǎn)的，吉林省最大的邊境口岸城市，素有“金三角”之美譽(yù)。走進(jìn)圖們：城區(qū)依山傍水，大街小巷似田間阡陌，縱橫交錯(cuò);街道寬廣整潔，兩側(cè)綠樹成蔭，花兒嬌艷，清風(fēng)拂過(guò);纖柳絲絲隨風(fēng)舞;含羞朵朵撫琴弦;暖花香，醉行人!
“__江文化旅游節(jié)”、“圖們江冰雪節(jié)”地成功舉辦，足以向世人證明;我的家鄉(xiāng)已經(jīng)全面奏響現(xiàn)代化都市的最強(qiáng)音。當(dāng)我在為家鄉(xiāng)喜人對(duì)變化而驕傲、自豪時(shí)，我常常會(huì)想：是誰(shuí)在幾年的時(shí)間，讓我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化?是誰(shuí)在幾年的時(shí)間讓我的家鄉(xiāng)插上了騰飛的翅膀?是我的祖國(guó)——偉大的中華人民共和國(guó)。家鄉(xiāng)的這天，是偉大祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的小小縮影：你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號(hào)邀游月空，百年奧運(yùn)夢(mèng)想成真;你聽，倫敦奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上一次次向我們傳來(lái)喜訊，中國(guó)!中國(guó)已經(jīng)獲得38枚金牌名列前茅，聽著那雄壯的國(guó)歌一次次的奏響。這些都在向世界宣告東方巨龍正在東方崛起，正在與時(shí)俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展。
同學(xué)們，我們做為21世紀(jì)的接班人，該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的熱愛呢?有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，只顧自我，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國(guó)的接班人嗎?(不能)。有些同學(xué)，不好好聽講，不按時(shí)完成作業(yè)，這時(shí)熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國(guó)嗎?(不是)。同學(xué)們，熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國(guó)不單單喊幾句好聽的口號(hào)就行，而是需要我們腳踏實(shí)地去做。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，專心刻苦，不放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)別字，不放過(guò)每一個(gè)數(shù)學(xué)題;在生活中，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂，守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，愛學(xué)校，愛班級(jí)。只有這樣，才能把自我鍛煉成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民。
親愛的同學(xué)們，家鄉(xiāng)的建設(shè)需要你我，祖國(guó)的繁榮需要你我，東方巨龍的騰飛需要你我，讓我們吹響時(shí)代的號(hào)角，攜手并肩，在中國(guó)的宏偉藍(lán)圖上，畫上我們最絢爛的一筆!我們有理由相信;家鄉(xiāng)的明天會(huì)更完美!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!
多謝大家我的演講結(jié)束。
所有小學(xué)生演講稿篇6
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我要講的是《保護(hù)小生命》。
校園里，有許許多多的小生命。有青蟲、螞蟻、小草、小花……等等。它們都是生命啊!假如，你是一只弱小的螞蟻或者一株無(wú)助的花兒，有位同學(xué)一下子把你捉起、拔起或者用腳踩踏，你會(huì)是多么害怕?花兒、草兒都是生命，不要傷害一草一木。動(dòng)物、昆蟲有食物鏈，不需要把害蟲踩死……我們何不想一想它們的心情?想想被踩在腳下的心情吧!想想被捉住的心情吧!再想一想被拔住，然后從土壤中一下被抽出的心情吧!它們，也是生命啊!美麗的花兒隨風(fēng)飄，被拔起后能干什么?小小的螞蟻在勞動(dòng)，捉住了又能干什么?讓它們自由在大自然，世界會(huì)變得更美麗!不要用瓶子去砸草，不要用盒子來(lái)裝螞蟻，它們都是小生命。
我們生活在同一個(gè)和諧、美麗的地球上。它們、我們沒什么不同。它們、我們都有一個(gè)完美而珍貴的生命，讓我們?nèi)ケＷo(hù)它們吧!
為小花、小草澆點(diǎn)水，為螞蟻、青蟲送一片愛心。這些都是大家應(yīng)該做的，可是，大家為什么非要反著干呢?讓我們一起，保護(hù)一草一木，保護(hù)一蟲一鳥，不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾，一起建造美好家園吧!
所有小學(xué)生演講稿篇7
老師們、同學(xué)們，大家早上好!
今天我講話的題目是《珍惜糧食，拒絕零食》。
我國(guó)古代的教育家孔子給人留下了一句名言：“民以食為天”?？梢?，“吃”在普通百姓心中多么重要。只是這些年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，許多同學(xué)對(duì)珍惜糧食也越來(lái)越不在意，大家做得如何，午餐結(jié)束時(shí)到食堂餐廳即可見一斑，餐桌上時(shí)有幾乎沒動(dòng)的蔬菜、水果，每天剩余的飯菜能到滿滿三垃圾桶，真是不忍目睹!古人尚有“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”的徹骨感受，而同學(xué)們用自己的行動(dòng)告訴老師：大家思想認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如古人!
而與此同時(shí)，老師也常常看到有許多同學(xué)在學(xué)校外的小商店里購(gòu)買五角、一元的低價(jià)零食吃。檢查衛(wèi)生時(shí)，常常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把這些低價(jià)零食的包裝袋亂扔，校園角落邊、垃圾桶里，甚至課桌里都能找到零食包裝袋。在學(xué)校旁邊的四安橋下，還會(huì)看到同學(xué)在流動(dòng)小攤處賣現(xiàn)做的吃食，這些零食中有許多不符合國(guó)家安全及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，經(jīng)常吃這類零食會(huì)得多種疾病。即使買了一些衛(wèi)生安全的食品，但里面含的防腐劑、色素對(duì)人體的健康是沒有益處的。要知道，防腐劑主要作用是抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，以延長(zhǎng)食品的保存時(shí)間。它是一把“雙刃劍”，長(zhǎng)期過(guò)量攝入會(huì)對(duì)人體健康造成一定的損害。許多天然食品具有本身的色澤，這些色澤能促進(jìn)人的食欲，增加消化液的分泌，因而有利于消化和吸收，是食品的重要感官指標(biāo)。但是，天然食品在加工保存過(guò)程中容易退色或變色，為了改善食品的色澤，人們常常在加工食品的過(guò)程中添加食用色素，以改善感官性質(zhì)，但長(zhǎng)時(shí)間食用色素也會(huì)使人中毒。
這些危害同學(xué)們未必不知道，但依然抵御不了誘惑。在此，老師呼吁：讓我們樹立正確的飲食觀念，控制住自己的嘴巴，珍惜糧食，拒絕零食的誘惑，把精力放到學(xué)習(xí)上。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜糧食，拒絕零食，從我做起，從不亂倒剩飯做起，讓食堂里的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余飯菜的影子，看不到它們悲傷的身影，哭泣的聲音。拒絕零食，不把零食帶入校園。為了我們這個(gè)快樂而又干凈整潔的校園，讓我們一起努力吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
所有小學(xué)生演講稿篇8
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家早上好！
今天我演講的題目是“防震減災(zāi)、珍惜生命”。
20__年5月12日，地震發(fā)生那一刻，山體崩塌，房屋受損，生命喪失。熟悉而溫暖的家被撕成一座座廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去。
20__年，每年的5月12日被定為全國(guó)“防震減災(zāi)日”。設(shè)立“防震減災(zāi)日”，不僅是為了紀(jì)念四川汶川地震的受害者，也提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防和減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度減少自然災(zāi)害的損失。
我們周圍有各種各樣的危險(xiǎn)，如臺(tái)風(fēng)，暴雨，火災(zāi)，地震，閃電，交通事故等等。因此，對(duì)于我們所有的老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)是非常重要的。
災(zāi)難是可怕的，但比災(zāi)難更可怕的是無(wú)知，作為學(xué)生，我們要珍惜生命，最大限度地保護(hù)自己，我們要學(xué)習(xí)知識(shí)和防災(zāi)救災(zāi)技能，那么，我們學(xué)生在地震中應(yīng)該注意什么呢？
首先，最重要的是要冷靜，任何緊急情況下都不要驚慌。如果在課堂上發(fā)生地震，靠近門口的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間和后面的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部。
靠墻的同學(xué)一定要緊靠墻根，雙手保護(hù)頭;遠(yuǎn)離窗戶，以免碎玻璃傷到你，學(xué)生在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)頭部，遠(yuǎn)離掛在墻上的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。
如出現(xiàn)在戶外等，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物躲避危險(xiǎn)，也不要停留在廣告牌、籃球架等危險(xiǎn)的地方，盡量將注意力集中到空曠的地方。
用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救，盡量尋找到食物和水，創(chuàng)造生活條件，等待救援。當(dāng)然，人們?cè)谏钪杏龅街卮鬄?zāi)害的概率是很小的，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識(shí)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，珍惜生命，努力提高自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到有備無(wú)患！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！