小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文
演講者把演講的主要內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),按照提綱形式寫出來(lái),借助它進(jìn)行演講,而不必一字一句寫成演講。什么才算好的小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文?接下來(lái)給大家分享一些小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文,供大家參考。
小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
從我上幼兒園起,我就特別喜歡看書。只要一有時(shí)間,就會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋里,津津有味地讀起各種有趣的書來(lái)。
讀書,可以獲得知識(shí),使我知道許多原來(lái)不知道的東西。比如:月食是當(dāng)?shù)厍虻挠白痈采w月球時(shí)才發(fā)生的天文現(xiàn)象;小海馬是由爸爸生的;海象是用它的長(zhǎng)牙從泥巴里搜索食物……
讀書,可以獲得智慧,使我變得更聰明。有一次,媽媽的手機(jī)不小心掉進(jìn)水里了。媽媽用紙巾把手機(jī)擦干后準(zhǔn)備關(guān)機(jī)。我看見了,連忙跟媽媽說(shuō):“手機(jī)進(jìn)水后首先要做的就是拿掉電池。因?yàn)橐话搓P(guān)機(jī)鍵,手機(jī)便通電工作,這樣很可能發(fā)生手機(jī)里的電器元件短路,造成手機(jī)損壞。應(yīng)該拆開后將手機(jī)部件表面用紙巾擦干凈,然后用吹風(fēng)機(jī)吹干,才能再開機(jī)?!眿寢尶湮艺媛斆?嘿嘿,這都是在《少年科學(xué)》里學(xué)到的。
讀書可以獲得力量,使我有持之以恒的信念。有時(shí)我遇到困難,就想退縮。像練琴,碰到特別難彈的曲子,我就不想練了。但一想起《魯賓遜漂流記》,就讓我有力量堅(jiān)持下去。
讀書可以獲得文采。讀書可以讓我認(rèn)識(shí)更多生字,學(xué)會(huì)運(yùn)用各種好詞好句好段,這就意味著能給我的作文打好基礎(chǔ),讓我的作文寫得更棒更好。同時(shí)這些書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、有趣、生動(dòng)的童話世界。
書是我可愛的伙伴。讀書,可以使我獲得無(wú)窮的快樂,無(wú)限的知識(shí),我愛書。
小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文篇2
各位評(píng)委老師:
大家好!我是小明,今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》
春去秋來(lái),讀書伴我走過(guò)了多少時(shí)光。是讀書讓我們?cè)谌松牡缆飞辖】档爻砷L(zhǎng),回首走過(guò)的路程,是書籍陪我走過(guò)了春華秋實(shí)的美好歲月,是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量。書中那一個(gè)個(gè)的文字,就像一幅幅生動(dòng)的圖畫;那一篇篇文章,就像一道道絢麗的風(fēng)景;那一本本的書籍,就像一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
讀書讓我獲益匪淺,有時(shí)書中小小的一句話,都能引起我內(nèi)心的共鳴。書中那浩瀚如海的知識(shí)不僅可以增加我們的見聞,更可以豐厚我們的文化底蘊(yùn)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義;讀《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我;讀《大衛(wèi)科波菲爾》讓我感受到百折不回的毅力和積極進(jìn)取的精神。
我愛讀書!因?yàn)樯钜蜃x書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
以銅為鏡,可正衣冠;以古為鏡,可曉歷史;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可明真理。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家蘇秦,當(dāng)時(shí)信心滿懷的他準(zhǔn)備游說(shuō)秦王接納自己的觀點(diǎn),卻遭到冷拒。跌入人生谷底的他并沒有甘心于失敗,而是每日以錐刺股,發(fā)奮苦讀,終于有了身掛六國(guó)相印的榮耀。一代偉人,小時(shí)候因?yàn)闊o(wú)錢買書,每次都要走二十多里的山路,到親戚朋友家去借書讀。白天出去放牛,晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀。就是這種追求知識(shí)的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力才使他擁有了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),終于一統(tǒng)南北,成為新中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。作為二十一世紀(jì)中學(xué)生的我們,無(wú)論是物質(zhì)生活,還是學(xué)習(xí)環(huán)境,都要比以前強(qiáng)過(guò)太多,難道我們不應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)前人們的優(yōu)良品質(zhì),發(fā)奮苦讀,努力學(xué)習(xí)嗎?如果人生的豐富可以用色彩來(lái)形容,書就是投射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無(wú)垠來(lái)形容,書就是普照大地萬(wàn)物的陽(yáng)光。是書是我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí);是書讓我找到了迷失自我的指南針;是書讓我從中獲得營(yíng)養(yǎng),使我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng);是書伴隨著我們一生,不離不棄!書,是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。去讀書吧,它將你帶入你的理想世界。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文篇3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,多讀一些書對(duì)我們是很有幫助的,能夠讓我們開闊自己視野,從書中知道更多的課本上學(xué)不到的知識(shí)。在課余時(shí)間多讀一些課外書,而不是把時(shí)間都花在看電視上,堅(jiān)持一段時(shí)間之后你就能夠看到自己身上的改變??磿悄軌蜃屛覀儼察o下來(lái)的,我們要鍛煉自己沉下心來(lái)看書的能力,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。因?yàn)楹芏嗟耐瑢W(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候都非常的浮躁,根本靜不下心來(lái)學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)是不能讓我們?nèi)〉靡粋€(gè)好的成績(jī)的。我們現(xiàn)在的課余時(shí)間是非常的充足的,所以為什么不把這些時(shí)間利用在看書上呢?
我以前也像同學(xué)們也一樣非常的不喜歡看書,我覺得有這個(gè)時(shí)間我還不如多看幾集自己喜歡的綜藝,但一次機(jī)會(huì)讓我看了第一本課外書,從此我就喜歡上了讀書,把家里媽媽給我買的課外書都看完了,并且時(shí)不時(shí)的讓媽媽給我買新的課外書。到現(xiàn)在,我家里的課外書已經(jīng)裝滿了我的書柜,都快放不下了。在看課外書一段時(shí)間之后我發(fā)現(xiàn)自己知道了很多的課外知識(shí),也變得和以前很不一樣了。我知道的很多的知識(shí)都是從書上看來(lái)的。我看書的種類是非常的多的,但我最喜歡看的還是科普類的書,因?yàn)閺倪@些書中我能夠知道更多的知識(shí),比如恐龍的發(fā)展史等這類我感興趣的知識(shí),比如為什么先看見閃電再聽到雷聲這樣的生活常識(shí),這些在課堂是老師不會(huì)講的。
當(dāng)然了,我也是不會(huì)因?yàn)榭凑n外書而耽誤自己的學(xué)習(xí)的,這樣反而是錯(cuò)誤的行為。我不會(huì)把我的課外書帶到學(xué)校里面來(lái),我怕會(huì)影響到我上課的時(shí)候集中精神,怕自己會(huì)在上課的時(shí)候還想著書中的內(nèi)容。我也不會(huì)在上課的時(shí)候看書,畢竟我看課外書是為了幫助自己的學(xué)習(xí)的,而不是讓自己沒有辦法專心的學(xué)習(xí)的。我也希望同學(xué)們能夠分清楚學(xué)習(xí)和看課外書哪個(gè)對(duì)我們才是最重要的。我也看到過(guò)有同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候看課外書,這樣的行為是不對(duì)的,所以希望同學(xué)們之后不要因?yàn)檎n外書而耽誤自己的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,我們是應(yīng)該要熱愛讀書的,從書中我們能夠知道更多的知識(shí)。讀書也是一件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很有意義的事情,希望同學(xué)們都能夠嘗試著去讀書,也希望同學(xué)們能夠跟我一樣的熱愛讀書。
謝謝大家!
小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀書,是我們生活當(dāng)中的一件樂事,也是我們成長(zhǎng)歷程之中必不可少的一種陪伴。在讀書中成長(zhǎng),我們能夠吸收到來(lái)自不同時(shí)空,不同地區(qū)的養(yǎng)分。就像是一顆小苗扎根于土地,要不斷的汲取土地所帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng),只有這樣,才能在風(fēng)雨之中更加順利的成長(zhǎng)。親愛的同學(xué)們,讓讀書化作是一場(chǎng)春雨吧!讓它淅淅瀝瀝落在我們的時(shí)光里,不斷的鼓勵(lì)著我們前行和努力吧!
還記得很久以前讀了一本《木偶奇遇記》,其實(shí)讀完那本書之后,我就開始徹底喜歡上讀書了。我覺得每一位作者的想象力都非常的豐富,而且他們對(duì)事情的想法總是和我們不一樣。這或許就是讀書的魅力吧!讓我在各種思維之中去思考正確的角度,讓我對(duì)這些事情也有了一些不同的見解。這就是一種隱形的成長(zhǎng),也是一次非常特別的經(jīng)歷。
讀書就像是一次次旅行,總是帶著我們?nèi)ネ粋€(gè)個(gè)充滿了驚喜和未知的區(qū)域,在這條路上,我們收獲了滿地鮮花,也在歲月的摩擦之中逐漸成長(zhǎng)。而這一次漫長(zhǎng)的旅行,也幫助著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟這個(gè)世界,領(lǐng)悟生活和價(jià)值。在我的世界之中,書本是一個(gè)很神圣的東西,它引導(dǎo)著我,為我的生活增添光彩,也為我將來(lái)的日子開啟了一道道的窗戶,讓我足以去眺望外面的世界。讀書的確是一件很生氣的事情,它會(huì)改變我的內(nèi)心,也會(huì)改變我的外表。
隨著自己讀的書越來(lái)越多,我的性格也不像之前那么暴躁不安了,有時(shí)候遇到事情還是能沉著下來(lái),不因此而喪失理智。保持清醒對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活來(lái)說(shuō)都是很重要的,其實(shí)有時(shí)候只要我們稍微一冷靜下來(lái),就知道自己到底是需要什么的,到底該往一個(gè)怎樣的方向去前行和進(jìn)步。這是我在閱讀當(dāng)中收獲了的一些能夠幫助我成長(zhǎng)的東西,也是每一本書真正可以傳達(dá)給人的價(jià)值。
喜歡讀書,其實(shí)不是一件具有目的性的事情。喜歡是自發(fā)性的,是能夠維持一段時(shí)間,并且是能夠一直堅(jiān)持的事情。所以堅(jiān)持讀書,就是堅(jiān)持自己喜歡的事情,這是在喜歡的基礎(chǔ)之下能夠一直維持的一種狀態(tài)。希望同學(xué)們也能夠和我一樣,一起去閱讀,一起在書籍的海洋之中逐漸找到我們想要的答案!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
兒時(shí)的我,在"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土"的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次端起書,看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒意思,讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語(yǔ)比賽,該我說(shuō)成語(yǔ),媽媽說(shuō)意思,我翻開成語(yǔ)詞典,說(shuō)道:"金蟬脫殼(ké)。"剛一說(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):"自己看看拼音,到底讀什么。""噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’?。⑽一腥淮笪?。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):"以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀?。⒂谑?,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識(shí)。
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,我深深地陶醉在書的海洋中。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話"讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。"是??!讀書得好處無(wú)窮無(wú)盡。
現(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。
讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。
讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事。讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
你能說(shuō)讀書不快樂嗎?
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
為了激勵(lì)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,我今天在這個(gè)重要的時(shí)刻給大家?guī)?lái)我的演講題目《讀書讓我們變得更優(yōu)秀》。
我平時(shí)就很喜歡讀書,不是指學(xué)習(xí)上的讀書,而是讀課外的書、讀感興趣的書、讀有意義的書。讀書不是一件枯燥的事情,相反我認(rèn)為它十分有趣,每次讀書時(shí),我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,這是書里的世界,一個(gè)光怪陸離的世界,我在這個(gè)世界里遨游,觀看這個(gè)世界里發(fā)生的故事,感受這個(gè)世界里人物的情感,摸索藏在這個(gè)世界的珍寶。通過(guò)讀書我接觸到了另一個(gè)我并不熟悉的世界,這也可以說(shuō)是增長(zhǎng)了自己的見識(shí),讓自己體會(huì)到了另一種文化、另一種風(fēng)情、另一種見解,讀書讓我在原地就了解這個(gè)世界。
現(xiàn)在的我們都不喜歡對(duì)文字相關(guān)的閱讀,很多娛樂至死的信息充斥著我們的眼球,讓其中大多數(shù)的我們都忽略了書本的存在。同學(xué)啊,你有多久沒有出翻開一本好書的封面,去感受書本和文字的魅力了呢?在我們的平時(shí)放假休息的時(shí)間里,我相信很多同學(xué)都會(huì)選擇去玩手一有些和看小視頻,但是這些有能給我們帶來(lái)什么實(shí)際意義呢?所以希望在你們平時(shí)休息的時(shí)間里,不如將手機(jī)放在一旁,把自己急躁的心放在一旁,捧起一本自己喜歡的書細(xì)細(xì)閱讀,感受這個(gè)靜好的時(shí)光,給自己平時(shí)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而枯燥乏味的心一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)。
這個(gè)世界上有很多事情我們是不知道的、有很多美麗的風(fēng)景也是我們沒有見過(guò)的、有很多有趣的事情也是我們沒有經(jīng)歷的。我們的一生很短。沒有這么多的時(shí)間讓我去探索世界、欣賞各種美景、經(jīng)歷有趣的事。但是書本去會(huì)幫助我們彌補(bǔ)這個(gè)遺憾,我們通過(guò)讀書可以真真切切的體會(huì)到這些,就真正的像是自己經(jīng)歷過(guò)的,讀書讓我們可以在短暫的時(shí)間和生命里去了解自己想知道的事物,可以說(shuō)是書本是對(duì)我們生命的一種延伸和拓展。
所以,我們?yōu)榱俗兊酶腥?、變得更加有?nèi)涵、變成更加優(yōu)秀,我們現(xiàn)在還有什么理由不去讀書呢?讓我們?cè)跁局邪l(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己、發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界、發(fā)現(xiàn)另一種景色,這讓我們的生活和學(xué)習(xí)變得更加有趣,同時(shí)也讓自己變得比以前更有力量。
謝謝大家!
小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文篇7
敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂的讀書人》。
古人說(shuō):“三日不讀書,便覺言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎?!边@句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書,對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書,就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無(wú)窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧,做一個(gè)快樂的讀書人!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文篇8
老師、同學(xué)們:
你們好!
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說(shuō),悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說(shuō),勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。
讀書,提高了我的作文水平。從小一有空,我便讀起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫作文時(shí),就能得心應(yīng)手,不會(huì)感到欲言無(wú)物、詞匯匱乏了。
讀書,使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野。記得很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚為什么不能到陸地上來(lái)生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,很多問題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師,每當(dāng)這時(shí)候,我都會(huì)由衷地感到讀書的好處,更堅(jiān)定我要多讀書,才能多長(zhǎng)見識(shí)的信念。
讀書,教會(huì)了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,文中的古井就同偉大的母親一樣,無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對(duì)人們毫無(wú)所求。讀完這篇文章,我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生,現(xiàn)在我還不能干大事,但在學(xué)校里,我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。
讀書,使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周在少年時(shí)代就立下了"為中華之崛起而讀書"的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書,掌握淵博的知識(shí),長(zhǎng)大才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),體會(huì)"結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧"那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光彩,使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔。讀林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,擁有充實(shí)舍棄空虛,擁有踏實(shí)舍棄浮躁。
小學(xué)生讀書匯報(bào)演講稿范文篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
下午好!
我是___,感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì),能在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。
“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蔽蚁耄翰粣圩x書的人,是不可能理解這句話的真諦的。
我愛上讀書,還得從小說(shuō)起,六歲時(shí),我就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候,讀完一句話,都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽??!可是媽媽總是說(shuō):“如果你自己能看了,就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵(lì)和鞭策下,我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍,有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間,可我總是饒有興致地讀著。因?yàn)樗俣嚷3R槐緯x完,里面講些什么都記不清了。
這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來(lái)。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來(lái)越多,也越來(lái)越厚?!兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來(lái),隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類的、百科類的,歷史叢書,小說(shuō)故事,只要能讀懂的,我都愛看。
小說(shuō)教給我做人的道理,詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國(guó)演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵(lì)我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界,讓我明白每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,重要的是要學(xué)會(huì)相信自己;《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書的海洋中……
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
最后,再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。謝謝!