關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿
在生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么關(guān)于新時(shí)代好少年演講稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面小編為大家?guī)?lái)關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇1）
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六三班的小欣，今天，我演講的題目是《孝親敬老，爭(zhēng)當(dāng)美德少年》。
父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。中國(guó)自古以來(lái)就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德，也因此被世人譽(yù)為“誠(chéng)信禮儀之邦”。古人說(shuō)“孝為德之本、百善孝為先”，可見(jiàn)“孝親敬老”在我們中華民族傳統(tǒng)文化中的地位有多么重要。
大家還記得前些天我們觀看的《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式》嗎？這些孝心少年和我們同齡，但生活的艱辛讓他們?cè)缭绲丶缲?fù)起家庭的重任。面對(duì)困難，他們沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，勇敢挑起了生活的大梁。他們的孝心感天動(dòng)地，他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力更讓我五體投地。
聽(tīng)著他們那感人的故事，我不由想到了我自己，每天媽媽把水果幫我削好皮，可我仍不想吃；奶奶幫我把飯端上桌，可我仍覺(jué)得不可口；做事拖拖拉拉，房間里物品擺放亂七八糟，一遇到困難就嚶嚶哭泣，一離開(kāi)父母生活就不能自理哎，和他們相比，我就好似襁褓中的小嬰兒，什么也不會(huì)，什么也做不來(lái)。
榜樣的力量是無(wú)窮的，這些孝心少年為我們樹(shù)立了一面旗幟，在他們的引領(lǐng)下，我要慢慢學(xué)著孝敬，聽(tīng)父母的話，不惹父母生氣；還要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難要勇敢面對(duì)，不逃避，不退縮，做一個(gè)勇敢的好少年。
花兒在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲孝親敬老的樂(lè)章，那是花兒對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩；魚(yú)兒在湛藍(lán)的大海里游弋，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是魚(yú)兒對(duì)哺育它的`大海母親的感恩。世間萬(wàn)物猶有感恩之情，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣啊！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用一杯水、一碗茶、一聲輕輕的問(wèn)候、一個(gè)燦爛的笑臉來(lái)感恩我們的父母，來(lái)表達(dá)我們的敬意吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇2）
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
夢(mèng)想，是一對(duì)翅膀;夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望;夢(mèng)想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有人想當(dāng)警.察，英姿颯爽，保護(hù)人民安全。而我目前最大的夢(mèng)想，就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
為了中國(guó)夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員!課堂上，我們應(yīng)該專心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真、書(shū)寫(xiě)工工整整;生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵：彎下腰,撿起腳下的紙片;拿起抹布,擦掉墻上的污漬;停住腳步，收回踩踏草坪的腳;伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭，攙扶蹣跚的老人;張開(kāi)口,說(shuō)出溫馨的話語(yǔ),喊出正義的口號(hào)……
常言道:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！蔽覀兪菄?guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng);明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)!我的演講結(jié)束。謝謝大家!
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇3）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人們常說(shuō)：‘教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！氘?dāng)年，初為人師的我曾經(jīng)很困惑，這光輝到底在哪里？十余年來(lái)，我尋覓，我思考，我用心去感悟，終于，我找到了答案！是誰(shuí)把知識(shí)的種子播撒在學(xué)生心田，是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂；是誰(shuí)幫學(xué)生放飛夢(mèng)想揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；是誰(shuí)在迷茫里為他們指引方向，點(diǎn)亮光明；是誰(shuí)教會(huì)了學(xué)生思想，教會(huì)了他們愛(ài)自己，愛(ài)家人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)，懂得感恩，懂得回報(bào)？答案，顯而易見(jiàn)。原來(lái)，我和我的同仁們正從事著一項(xiàng)愛(ài)的事業(yè)！我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
作為教師，愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易，這種愛(ài)常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛(ài)著；而一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這，愛(ài)與他們無(wú)緣。殊不知這樣的狀況就發(fā)生在我們的身邊，我們的學(xué)校，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài)，因?yàn)樗麄冇锌鄲?，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。當(dāng)然，愛(ài)這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值，更為人稱道?；蛟S這種愛(ài)，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái)，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅(jiān)冰’，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門的鑰匙。”
春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)心田，愛(ài)無(wú)聲，但有形。我曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)叫劉鵬的學(xué)生。由于他家境貧寒、學(xué)習(xí)成績(jī)差、習(xí)慣又不太好，所以在班里自然是大家取笑的對(duì)象。他沉默寡言，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但他似乎很在意我對(duì)他的評(píng)價(jià)。有一次上課，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里亂糟糟的“老師，劉鵬打人了！”我趕緊跑過(guò)去，一看，他竟然打的是一個(gè)女同學(xué)，我非常生氣：“劉鵬，你太野蠻了！”他好像挺委屈：“老師，她罵我！”我呵斥到：“你不要狡辯了，等下來(lái)再說(shuō)”。下課后，我把劉鵬叫到了辦公室，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說(shuō)道：“老師，對(duì)不起！”我余怒未息：“你為什么要打人？”
只見(jiàn)他低著頭，紅著臉，聲音非常小地說(shuō)：“她罵我缺爹少娘，是班里的`垃圾，于是我就.....”說(shuō)著，他一個(gè)大小伙子竟哽咽起來(lái)。我不禁一怔，是?。『⒆拥男撵`是多么純潔，又是多么脆弱啊！他已經(jīng)失去了家庭應(yīng)有的溫暖，在校園里在班里不能讓他受傷的心靈再次被摧殘！我沉默了。倒了一杯水放到他面前，我不斷地開(kāi)導(dǎo)他，“你長(zhǎng)大了，遇事要冷靜。暫時(shí)的貧窮、命運(yùn)的不公，只有通過(guò)自己的努力才能改變，以后要自信起來(lái)，用自己的行動(dòng)贏得他人的尊重。老師相信你一定能行，明天勇敢地向人家賠禮道歉，以后要昂首挺胸的做一個(gè)自信的好學(xué)生?！彼l(fā)自內(nèi)心地露出微笑：“老師謝謝你，我以后再也不惹你生氣了?！蹦且豢蹋业男臏?zé)崞饋?lái)，愛(ài)的付出收獲了愛(ài)的回報(bào)。這樣的情感使我們對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。當(dāng)我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。深深地體會(huì)到，要啟開(kāi)孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。
要知道，愛(ài)可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是，我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我們就無(wú)怨無(wú)悔！當(dāng)清晨走進(jìn)校園，看到一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，聽(tīng)到一聲聲清脆的問(wèn)候；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈；當(dāng)在活動(dòng)賽場(chǎng)上，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一項(xiàng)項(xiàng)令人刮目相看的才藝；我們是那么激動(dòng)，那么滿足！我們淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步，是我們最大的收獲；學(xué)生的一聲“老師好”，就是我們莫大的財(cái)富！
一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在學(xué)生身上延續(xù)，我們的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我們?cè)谶@平凡的崗位上，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求今生無(wú)悔。我相信，不，我堅(jiān)信，我一定能夠和我的同仁們?cè)诮逃@方樂(lè)土上默默耕耘，盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，敬業(yè)樂(lè)業(yè)。
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇4）
五千年的歷史，仍沒(méi)有結(jié)束! 五千年的文化，仍繼續(xù)傳承! 五千年的文明，仍沒(méi)有改變! 夢(mèng)，是一束永恒的光，夢(mèng)就像一片綠洲，帶給我們希望，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們，是炎黃子孫，是龍的傳人，我們共同托起了一個(gè)夢(mèng)——那是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，是中華名國(guó)的復(fù)興夢(mèng)，是中華子孫的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。歷史的腳步無(wú)一刻停滯，中國(guó)歷史一直在前進(jìn)著。
沿著足跡，便可看見(jiàn)5000年來(lái)中國(guó)各具色彩的夢(mèng)。夢(mèng)想是黑暗中的明燈，指引我道路不迷茫;夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，給予我希望不放棄;夢(mèng)想是沮喪時(shí)的擁抱，鼓勵(lì)我堅(jiān)持不氣餒……夢(mèng)想之于我們每個(gè)人，是一束永恒追求的光，讓我們放飛個(gè)人夢(mèng)想，為世界、為祖國(guó)填彩。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”現(xiàn)在我們的生長(zhǎng)氣是我中國(guó)少年特有的氣勢(shì)，也是我中華民族特有的氣勢(shì)。
苦難賦予我們了勇氣和擔(dān)當(dāng)，讓我們肩負(fù)著中國(guó)夢(mèng)走向未來(lái)。走向成功!夢(mèng)想是旗幟、更是引領(lǐng);是激勵(lì)，更是目標(biāo)。圓夢(mèng)的途中難免受到坎坷但我們要一一克服，作為學(xué)生，我們當(dāng)前要做的就是好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，不斷豐滿自己的羽翼，充實(shí)自己的大腦，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能，長(zhǎng)大了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。到那時(shí)，我們的家鄉(xiāng)將是一個(gè)得天獨(dú)厚、要地天成的家，一個(gè)人才匯聚、科教興業(yè)的家，一個(gè)敢為人先、厚積薄發(fā)的家，一個(gè)配套完善、文明和諧的家，中國(guó)夢(mèng)是凝聚各族人民智慧與力量的強(qiáng)磁場(chǎng)，而我們是圍繞這強(qiáng)磁場(chǎng)不懈奮斗的其中一員，渺小卻不弱小。
我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想也將凝聚成更璀璨的“中國(guó)夢(mèng)”!東方的巨龍將會(huì)再次怒吼。中國(guó)將會(huì)成為人類史上的一顆璀璨的明珠。 為了夢(mèng)想不斷地努力吧。為了夢(mèng)想不斷地歷練吧。為了夢(mèng)想不斷地前進(jìn)吧。振興中華圓我中國(guó)夢(mèng)!
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇5）
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是__，我今天演講的主題是———“我們是陽(yáng)光少年好伙伴”。
如果有人問(wèn)我，心目中什么是最陽(yáng)光的？我可以自豪地說(shuō)，我們城西完小是最陽(yáng)光的、我們__班是最陽(yáng)光的！我們就是陽(yáng)光少年好伙伴！
城西完小就是陽(yáng)光校園。因?yàn)椋?/p>
我們學(xué)校歷史悠久，建校于1950年，至今已有67年。我們學(xué)校以辦“人民滿意教育”為己任，以“弘道正人”為辦學(xué)理念，以“文明修身，博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，我們完小一直是衡陽(yáng)市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下，這里郁郁蔥蔥、綠樹(shù)成蔭，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光普照。
我們學(xué)校校風(fēng)良好，堅(jiān)持“德育立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、文化潤(rùn)校、安全護(hù)校、特色亮?！钡陌l(fā)展思路，老師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)們互相友愛(ài)。這里沒(méi)有群毆、也沒(méi)有不良少年擾亂我們的學(xué)習(xí)，讓我們可以專心讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我們__班就是陽(yáng)光班級(jí)，我們就是一群陽(yáng)光少年好伙伴，因?yàn)椋?/p>
我們班就是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。老師就像我們的父母，不僅教我們書(shū)本上的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的智慧和學(xué)識(shí)，還教我們做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)幫助、知感恩、有愛(ài)心的好孩子；我們就像兄弟姐妹，我們沒(méi)有暴力，男同學(xué)不會(huì)欺負(fù)女同學(xué)、年齡大的'也不會(huì)欺負(fù)年齡小的，我們不僅一起學(xué)習(xí)，還互相幫助，我們一起做操，我們一起出墻報(bào)、我們一起玩游戲，我們一起打籃球，我們一起唱歌、一起跳舞……
我們有強(qiáng)大的祖國(guó)，我們有陽(yáng)光的校園，我們很陽(yáng)光！我們很快樂(lè)！
古人云：彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光。春歸萬(wàn)物生，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。
我要大聲地說(shuō)，我們就是陽(yáng)光少年好伙伴！
謝謝大家！
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇6）
曾經(jīng)在無(wú)數(shù)個(gè)早晨，我總拿起《走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)》小學(xué)生高級(jí)讀本一字字、一行行、一段段、一頁(yè)頁(yè)、一章章如饑似渴地讀，一段段地反復(fù)朗讀，一字字仔細(xì)地斟酌，從昨天到今天，從今天到明天，中國(guó)夢(mèng)正冉冉升起!
翻開(kāi)書(shū)的第一章“辛亥革命開(kāi)啟中華民族復(fù)興偉大之門，孫中山先生提出了振興中華的口號(hào)，讓中華民族從惡夢(mèng)中覺(jué)醒，促進(jìn)中華民族的思想，召喚了新文化的到來(lái)。與此同時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨為了建立新中國(guó)而奮斗更讓人振奮，它結(jié)束了帝國(guó)主義，封建主義，建立了威武雄壯的新中國(guó)，中國(guó)獨(dú)立，人民解放，共產(chǎn)黨取得的勝利帶領(lǐng)著我們進(jìn)入新的社會(huì)，從此，中國(guó)夢(mèng)開(kāi)始了以”復(fù)興中華，圓中國(guó)夢(mèng)“的新旅程。
翻開(kāi)第二章“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路“躍然紙上，中華民族所擁有的今天，正可謂“人間正道是滄?！?，既然有了“改革開(kāi)放”我們就應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，準(zhǔn)確把握時(shí)代特征，始終站在時(shí)代前列和實(shí)踐前沿，始終堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是和開(kāi)拓進(jìn)取，在大膽探索中繼承發(fā)展。可不，深圳打開(kāi)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的窗口，建立新的特區(qū)，使中華民族正一步一步地走向中國(guó)夢(mèng)!而北京舉行的奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)夢(mèng)上開(kāi)的一朵朵花!上海世博會(huì)以深刻的內(nèi)涵托舉起了中國(guó)夢(mèng)的希望!
翻開(kāi)第三章“走向未來(lái)的光明前景”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”躍然紙上，是啊!中華如今已是走向幸福，走向未來(lái)了，正所謂書(shū)中所說(shuō)的“改革不停頓、開(kāi)放不讓步”，如今，我們擁有了四大發(fā)明，但我相信，將來(lái)會(huì)有“四十大”“四百大”“四千大”的發(fā)明!少年智則國(guó)則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。是啊!中國(guó)夢(mèng)要靠我們少年去實(shí)現(xiàn)，少年時(shí)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐者，我們要?jiǎng)?chuàng)造美好的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)想，是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，夢(mèng)想是燈，引我們走向黎明。我也有夢(mèng)，我有一個(gè)作家夢(mèng)，從三年級(jí)起，我就立志要做一名作家，寫(xiě)出風(fēng)格鮮明的文章。然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)。
回首過(guò)去，一幕幕中華民族向中國(guó)夢(mèng)起航，實(shí)現(xiàn)眼前我們必須記住“落后就要挨打”。看望現(xiàn)在，我們必須牢記“中華社會(huì)主義必須發(fā)揚(yáng)”!展望未來(lái)，我們應(yīng)該建設(shè)更美好幸福的中國(guó)!
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇7）
親愛(ài)的同學(xué)們、各位老師：
今天的升旗儀式上，__的同學(xué)們向我們介紹好習(xí)慣有哪些和養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。開(kāi)學(xué)一周了，我們?nèi)＠蠋熆吹搅送瑢W(xué)們很多方面的習(xí)慣都很好。同學(xué)們每天嚴(yán)肅認(rèn)真升旗的好習(xí)慣、用心做間操積極鍛煉身體的好習(xí)慣讓老師們感到很欣慰。還有一年級(jí)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍上洗手間出入有序的好習(xí)慣、二年級(jí)腳步輕輕右側(cè)通行的文明行走好習(xí)慣、三年級(jí)微笑擺手的禮貌好習(xí)慣、四年級(jí)安靜晨讀的讀書(shū)好習(xí)慣、五年級(jí)主動(dòng)禮讓照顧低年級(jí)同學(xué)的謙讓好習(xí)慣都值得表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。
今天的升旗儀式上，老師想給同學(xué)們講一個(gè)名人如何養(yǎng)成好習(xí)慣的小故事。美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為了培養(yǎng)自己守秩序、節(jié)儉、勤勉、真誠(chéng)、公平、整潔、寧?kù)o、謙虛等十三個(gè)好習(xí)慣，特為自己制定了一張《美德行為記錄表》，他把這十三種美德記錄在奔上，隨后畫(huà)出七行空格。每到晚上，如果當(dāng)天犯了x一過(guò)失，就在相應(yīng)的空格子里記上一個(gè)黑點(diǎn)。每周著重記錄一種習(xí)慣，當(dāng)空格里不再有黑點(diǎn)，就確信已經(jīng)掌握了這個(gè)習(xí)慣，然后再攻下另一個(gè)，十三個(gè)習(xí)慣十三周完成一個(gè)循環(huán)，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的循環(huán)之后，他發(fā)現(xiàn)小黑點(diǎn)越來(lái)越少。他說(shuō)，執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃中，吃驚的發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤比想象的多，但更高興的是發(fā)現(xiàn)他們逐漸消失。不管工作多么繁忙，富蘭克林總是隨身攜帶著這個(gè)小本子。這樣有意識(shí)地培養(yǎng)自己的美德，最終富蘭克林成為了一個(gè)行為道德方面的典范。
同學(xué)們，我們可以每天用畫(huà)對(duì)號(hào)的方法記錄好習(xí)慣，哪個(gè)好習(xí)慣做到了每天就畫(huà)一個(gè)對(duì)號(hào)。同學(xué)們讓我們今天就在自己的記事本上先寫(xiě)上第一個(gè)好習(xí)慣的內(nèi)容，然后每天晚上寫(xiě)作業(yè)之前想想今天自己做到了么，做到了就畫(huà)一個(gè)對(duì)號(hào)。本周讓我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的.幫助下每人選出十個(gè)好習(xí)慣，每周重點(diǎn)完成一個(gè)好習(xí)慣，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，老師相信你們一定會(huì)天天有進(jìn)步，日日有收獲，逐步養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)的好習(xí)慣。月末，我們就到班級(jí)里看看同學(xué)們的好習(xí)慣記錄表，看同學(xué)們都選了哪十種好習(xí)慣，看同學(xué)們每天記錄的情況。學(xué)校還要選出一些同學(xué)到升旗臺(tái)上來(lái)向大家展示他們的好習(xí)慣記錄本。同學(xué)們，要想有好習(xí)慣就從今天開(kāi)始行動(dòng)，天天記錄自己的進(jìn)步吧！
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇8）
尊敬的同學(xué)們：
大家好!
理想是人生旅程中導(dǎo)航的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向;理想是崎嶇坎坷的山路上默默陪在你身邊的朋友，給我們帶來(lái)攀登的勇氣;理想是干旱炎熱沙漠中那清澈的泉水，為我們提供繼續(xù)穿行的力量。沒(méi)有理想，生活會(huì)黯然失色;沒(méi)有理想，人生索然無(wú)味。
“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小?！笔窃?shī)人的理想;“了卻君山天下事，贏得生前身后名”。是志士的理想;棄醫(yī)從文，救國(guó)救民，喚醒中國(guó)是魯迅的理想。同許多人一樣，我也有理想，長(zhǎng)大后，像他一樣成為一個(gè)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展有貢獻(xiàn)的人。說(shuō)到這里，也許你會(huì)嗤之以鼻、不屑一顧;也許會(huì)說(shuō)我太狂妄等等，但請(qǐng)相信我，這個(gè)理想我始終不會(huì)改變。理想已明確，我會(huì)為了我的理想而不懈的努力。首先，我要有必勝的信念，相信一切皆有可能，通過(guò)自身的努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。其次，從現(xiàn)在做起，從我做起，刻苦學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，積極向上，拼搏奮斗，乘著"苦舟"渡過(guò)艱難重重"學(xué)海"到達(dá)光明的"彼岸"，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之?！钡南敕?，不斷提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)理想奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。最后，要磨練意志，增強(qiáng)毅力。房屋是由一磚一瓦砌成的，進(jìn)步是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有鮮花與掌聲，只有困難與挫折和寂寞，想獲得成功，單靠一時(shí)的熱情是不行的，必須以頑強(qiáng)的毅力向著我的目標(biāo)走下去，不達(dá)目標(biāo)絕不回頭。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”同學(xué)們，有這么一句話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)家必將雄于地球!”我們正值年少，擁有青春，活力四射，我們都有理想，是祖國(guó)的未來(lái)，那么就讓我們這群少年在人生與理想同行之時(shí)，一起努力，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓人生充滿光彩，更讓我們的祖國(guó)雄于地球吧!
我的未來(lái)不是夢(mèng)!
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇9）
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)一班的__。我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年。
如果生命是一條河流，那么歲月的陽(yáng)光就是最晶瑩，最燦爛的浪花；如果人生是一列快車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外無(wú)盡的美景。
問(wèn)我世界上最美的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“是太陽(yáng)！”在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我想讓它滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞它。
人們經(jīng)常把“陽(yáng)光”和青少年聯(lián)系在一起，稱之為“陽(yáng)光少年”。我很高興我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我想我喜歡陽(yáng)光，找到自己美麗的彩虹！
其實(shí)，我說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光少年，不想太張揚(yáng)自己，但我想說(shuō)：作為班級(jí)的一員，校大隊(duì)的成員，我工作非常努力，做好本職工作，也非常努力學(xué)習(xí)；作為家里的一個(gè)小成員，作為一個(gè)女兒，我盡了自己的職責(zé)，并遵循了一個(gè)10歲孩子的習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)總是很好，我知道學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí)，父母才會(huì)滿意，這是對(duì)父母最好的'回報(bào)。
在學(xué)校，我是我們班升旗儀式的主持人。我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我很感激學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)，正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)，我想：“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！”它讓我充滿信心，所以我很陽(yáng)光；在課堂上，張先生給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組，這給了我信心，讓我更加陽(yáng)光。
每天早上，我都會(huì)說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”我感到很高興在我的心里。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光都很幸福，因?yàn)?，我有自己最大的追求，自己最好的祝愿?/p>
我們有自己的動(dòng)力，我們是理想的陽(yáng)光青年。我的日子充滿陽(yáng)光，我的日子充滿色彩。那是因?yàn)椋沂顷?yáng)光少年，我豪放，我輕松，我簡(jiǎn)單，我誠(chéng)實(shí)，我簡(jiǎn)單，我有一個(gè)夢(mèng)想，理想。
既然是花，我就開(kāi)；既然是樹(shù)，我要長(zhǎng)成棟梁；因?yàn)槲沂且粋€(gè)陽(yáng)光少年，我將成為最優(yōu)秀、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年！
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇10）
尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫___，我來(lái)自重慶市萬(wàn)州區(qū)紅光小學(xué)三年級(jí)一班。今天我演講的題目是《讓我們高擎科技強(qiáng)國(guó)接力棒》。
國(guó)家之興盛非一早一日所為，國(guó)家之興旺需要一代又一代人的奮力接力。科技托起中國(guó)夢(mèng)，離不開(kāi)我們這一代的科技接力。
科技強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們!你們知道中國(guó)古代的四大發(fā)明嗎?那就是火藥、指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)。正因?yàn)檫@四大發(fā)明，極大推進(jìn)了世界文明的進(jìn)程?？墒?，古老的中國(guó)卻在清朝末年衰退了，在無(wú)數(shù)先烈拋頭顱灑熱血建立了新中國(guó)后，鄧爺爺力挽狂瀾，告訴我們說(shuō)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。從此，華夏大地播下了科技強(qiáng)國(guó)之種子，如大浪推擁般接力在這個(gè)東方古國(guó)。而今的中國(guó)，君可見(jiàn)“兩彈一星”驚心奪目;君可見(jiàn)“中國(guó)高鐵”驚艷全球;君可見(jiàn)“中國(guó)橋梁”驚天動(dòng)地……正是這無(wú)數(shù)的“大國(guó)重器”，讓原來(lái)貧窮落后的中國(guó)在短短幾十年的時(shí)間，跨越了西方列強(qiáng)幾百年的歷程，而躍居世界第二大經(jīng)濟(jì)體。
科技興，則民族興。同學(xué)們!你們知道中國(guó)的新四大發(fā)明嗎?那就是高鐵、掃碼、共享單車、網(wǎng)購(gòu)。這些無(wú)不與民族的幸福生活戚戚相關(guān)。
這是我親身經(jīng)歷的一次科技之旅。萬(wàn)州到重慶高鐵一開(kāi)通，媽媽就帶我參觀重慶科技館。來(lái)到萬(wàn)州北站，只見(jiàn)寬敞明亮的大廳里人來(lái)人往，有的在排隊(duì)安檢，有的在旁邊休息，有的在一起談天說(shuō)地……我和媽媽來(lái)到檢票口，聽(tīng)說(shuō)可以直接掃描人臉與身份證進(jìn)站，不用去排隊(duì)取車票，這可真是科技發(fā)展的一大進(jìn)步。這既節(jié)約了紙張，更節(jié)省了時(shí)間。我和媽媽進(jìn)入站臺(tái)，終于看清高鐵“復(fù)興號(hào)”的模樣了：它長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，猶如一條巨龍靜靜地臥在那里，我迫不及待地跟著媽媽上了高鐵。高鐵開(kāi)了，我興奮的心情提到了嗓子眼，哇，高鐵的速度真快!窗外的景色變幻莫測(cè)，時(shí)而是遼闊坦蕩的田野平川，時(shí)而是幽深神秘的高橋隧洞，轉(zhuǎn)瞬間，終點(diǎn)就在眼前。
來(lái)到重慶科技館，館內(nèi)設(shè)有生活科技、防災(zāi)科技、交通科技、宇航科技……展品涵蓋材料、機(jī)械、交通、航空航天、微電子技術(shù)等。最讓我記憶深刻的是“宇航之夢(mèng)”。模擬人類對(duì)宇宙的探索活動(dòng)，體驗(yàn)最新的宇航科技成果，了解人類探索太空的歷程。我一直都有一個(gè)飛天夢(mèng)，好奇地球外的宇宙究竟是什么樣的?想看看那從小被我們“呼作白玉盤(pán)”的月亮上到底有沒(méi)有抱著玉兔的嫦娥和伐桂花樹(shù)的吳剛。嫦娥一號(hào)的神奇探月，不僅告訴我，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)指日可待，更讓我對(duì)它的總設(shè)計(jì)師——葉培建老爺爺?shù)臒o(wú)限敬仰。他真是無(wú)愧于“人民科學(xué)家”的稱號(hào)。
又如，我們剛剛遭遇的新冠，為確保我們師生的安全，同學(xué)們雖然都不能到學(xué)校上課，但是我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)科技，老師線上授課，可以開(kāi)直播，還可以讓我們連麥，連麥跟課堂上回答問(wèn)題一樣，這樣可以提醒同學(xué)們的專注力。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)?！蓖瑢W(xué)們!科技發(fā)展無(wú)窮無(wú)盡，還有無(wú)數(shù)的未知等待我們?nèi)ヌ剿?、?shí)踐，作為青少年的我們，是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，理應(yīng)高擎科技強(qiáng)國(guó)的接力棒，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，踏實(shí)打牢科學(xué)文化基石，繼往開(kāi)來(lái)，勇于探索，不斷創(chuàng)新，讓中國(guó)科技代代相傳，讓科技之花馥郁華夏，香飄盛世中國(guó)!
我的演講到此結(jié)束，感謝大家!
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇11）
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)(3)班的王燦。我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年。
如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,最燦爛的浪花;如果說(shuō)生命是一輛疾馳的快車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光!”在陽(yáng)光燦爛的'日子里，我愿意讓它沁入我的每一個(gè)細(xì)胞，感受它，欣賞他。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起，稱之為——陽(yáng)光少年，因?yàn)槲蚁耜?yáng)光，找出了自己美麗的彩虹!身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任，也遵守了一個(gè)女孩子必備的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力，刻苦，成績(jī)理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的。學(xué)習(xí)好了，家長(zhǎng)也會(huì)滿意，這是對(duì)家長(zhǎng)最好的報(bào)答。
每天早上起來(lái)，我都會(huì)說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”心里感覺(jué)美滋滋的。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福，因?yàn)椋矣兄约鹤顐ゴ蟮淖非?，自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力，我們是有理想的陽(yáng)光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“看，太陽(yáng)在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’。
既然是花，我就要綻放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是名陽(yáng)光少年，我就要成為最出色的、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài)，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽(yáng)一般，蓬勃向上。
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇12）
大年三十，西班牙的酒店里，我和父母舉起酒杯碰在一起，“新年快樂(lè)!”今年我們一家三口在旅途中過(guò)年啦!
“只有我們?nèi)齻€(gè)人，要是爺爺奶奶也在就好了?！蔽亦哉Z(yǔ)。媽媽笑盈盈地說(shuō)：“這有何難?”于是，視頻電話撥通了地球另一端爺爺奶奶的手機(jī)。爺爺奶奶的笑臉，瞬間映入了我的眼簾，他們慈愛(ài)地微笑著說(shuō)：“寶貝兒，你在西班牙還給我們打電話呢!新年快樂(lè)!”“爺爺奶奶，我給你們拜年啦!”
大家在一起聊了會(huì)兒天。爺爺奶奶看著屏幕上我們清晰的影像，不禁感嘆道：“現(xiàn)在真方便呀，回想我們小時(shí)候，別說(shuō)視頻通話了，要與遠(yuǎn)方的朋友聯(lián)系，就只能把話寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)信封里投進(jìn)郵箱。我常常伸長(zhǎng)脖子，站立在門外，焦急地盼望著郵寄員叔叔的出現(xiàn)。盼星星盼月亮地等著回信，一等就是大半個(gè)月?！?/p>
媽媽聽(tīng)到這里，也深有感觸地說(shuō)：“是啊，在我15歲的時(shí)候，生活條件變得越來(lái)越好，我們家終于裝上了第一臺(tái)座機(jī)。記得有一次，我在北京的姥姥病倒了，我們一家人都急得像熱鍋上的螞蟻，每天守在那臺(tái)座機(jī)前，焦急地等待著姥姥的消息。出個(gè)門都生怕錯(cuò)過(guò)了電話。現(xiàn)在想起來(lái)，要是能有手機(jī)該多好呀?！?/p>
一旁的我早已急不可耐，搶著說(shuō)：“連我現(xiàn)在都有自己的手機(jī)了呢。”我得意地晃動(dòng)著我手里輕薄的華為手機(jī)，“爸爸總是在外地出差，每當(dāng)晚上我都會(huì)拔通爸爸的手機(jī)和爸爸視頻通話。當(dāng)我學(xué)業(yè)有進(jìn)步的時(shí)候，我就能看見(jiàn)爸爸笑得像一朵花;當(dāng)我犯了錯(cuò)，也能看到爸爸那鐵青的臉色，感覺(jué)到他的憤怒都從屏幕里溢出來(lái)了;當(dāng)我與爸爸分享學(xué)校趣事的時(shí)候，爸爸認(rèn)真傾聽(tīng)，然后與我分享他的看法;甚至爸爸還透過(guò)視頻通話，監(jiān)督我每天完成體育打卡任務(wù)呢!”說(shuō)到這里，我們?nèi)叶紘K嘖贊嘆：“現(xiàn)在的通訊可真方便呀!”
掛上電話，我不禁暢想起祖國(guó)未來(lái)的通訊技術(shù)。也許等我到國(guó)外留學(xué)的時(shí)候，思念家鄉(xiāng)了，只需在一個(gè)按鈕上輕輕一摁，家鄉(xiāng)的全息影像就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。那熟悉的山川，也許會(huì)驅(qū)散我對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的思念。未來(lái)的未來(lái)，也許還會(huì)發(fā)明出“哆拉A夢(mèng)”的“任意門”，把媽媽直接傳送到我面前，給我一個(gè)真實(shí)的擁抱!
多么美的科技?jí)舭?我相信，我們這代少年，為了這些偉大的夢(mèng)想一定會(huì)不余遺力地努力奮斗，我們?cè)敢獾绞澜绺鲊?guó)學(xué)習(xí)先進(jìn)科技，為祖國(guó)的科技發(fā)展和強(qiáng)國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)!少年夢(mèng)、科技?jí)?、?qiáng)國(guó)夢(mèng)，讓夢(mèng)想從我們手中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇13）
親愛(ài)的評(píng)委們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是四年級(jí)一班的劉明心。我給大家講的題目是:我是陽(yáng)光少年。
如果生活是一條河，那么陽(yáng)光歲月是最晶瑩、最燦爛的浪花之一；如果生活是一列疾馳的快車，那么陽(yáng)光歲月是窗外無(wú)盡變化的美麗風(fēng)景。問(wèn)我世界上最好的東西是什么，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光！“在陽(yáng)光明媚的日子里，我愿意讓它浸泡在我的每一個(gè)細(xì)胞里，感受它，欣賞它。人們常常把陽(yáng)光這個(gè)詞和少年聯(lián)系在一起，稱之為陽(yáng)光少年。我很慶幸自己是個(gè)陽(yáng)光少年，以為自己像陽(yáng)光，找到了自己美麗的'彩虹！
事實(shí)上，我說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，不想宣傳自己太多，但我想說(shuō)：作為班級(jí)成員，學(xué)校旅成員，我努力做自己的工作，也努力學(xué)習(xí)；作為家庭的小成員，我履行了女兒的責(zé)任，遵守了10歲孩子必要的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我努力工作，成績(jī)總是很好。我知道學(xué)習(xí)是為了我自己。只有好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)才會(huì)滿意，這是對(duì)家長(zhǎng)最好的回報(bào)。
在學(xué)校，我是我們班升旗儀式的主持人。經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。我非常感謝學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)。正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)，我想:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！“這讓我充滿信心，所以我陽(yáng)光明媚；在班上，張先生給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，比如參加學(xué)校的一些演講比賽和舞蹈興趣小組……這些都給了我信心，讓我更陽(yáng)光。在課堂上，我是同學(xué)們的親密伙伴，我是老師的得力助手，深受一些老師的喜愛(ài)。
每天早上起床，我都會(huì)說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！“心里感覺(jué)很開(kāi)心。我覺(jué)得每個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福，因?yàn)槲矣凶约鹤顐ゴ蟮淖非蠛妥蠲篮玫脑竿?。我們有自己的?dòng)力，我們是一個(gè)理想的陽(yáng)光男孩。我的一天充滿陽(yáng)光，我的一天充滿色彩。那是因?yàn)?，我是一個(gè)陽(yáng)光少年，我奔放，我放松，我簡(jiǎn)單，我簡(jiǎn)單，我有夢(mèng)想和理想。我珍惜現(xiàn)在這個(gè)真實(shí)的我，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許當(dāng)我回憶起過(guò)去時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“看，太陽(yáng)在對(duì)我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’”
既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是陽(yáng)光少年，我就要成為最好最好的陽(yáng)光少年！
謝謝！我的演講結(jié)束了！
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇14）
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我是__班的__。今天我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》。
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。
記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，他們兩個(gè)說(shuō)：“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，但是他們兩個(gè)說(shuō)干就干，等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過(guò)這兒時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈，也沒(méi)有難聞的味道了?？吹剿麄兝鄣脻M頭大汗，我們異口同聲的說(shuō)：“你倆真是活雷鋒?！彼麄冃πφf(shuō)這是我們應(yīng)該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上?！?/p>
在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量?！睘樗恕榧w、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會(huì)的合格小公民。
同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避?是否認(rèn)真完成了作業(yè)?生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)?是否自覺(jué)撿起地上的紙屑?同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到父母，老師問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
同學(xué)們，讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲又一曲春天的贊歌。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于新時(shí)代的好少年演講稿（精選篇15）
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們?cè)谀銈兊亩吺遣皇敲繒r(shí)每刻都會(huì)想起文明這兩個(gè)字呢?可是你們記住它們了嗎?答案是沒(méi)有。因?yàn)槟銈冊(cè)缫呀?jīng)把他從你的“計(jì)算機(jī)”大腦里刪去了!
同學(xué)們我想你們應(yīng)該都出國(guó)旅過(guò)游吧!可是你們知道那些外國(guó)人是怎樣對(duì)待我們的嗎?他們說(shuō)中國(guó)人不講文明，隨地吐痰，亂扔垃圾，還在景區(qū)的墻壁上寫(xiě)上五個(gè)醒目的大字，“到此一游”。你們可能很氣憤，認(rèn)為他們?cè)谡f(shuō)瞎話，但是這是事實(shí)啊同學(xué)們!在外國(guó)人眼里我們就是像野人一樣，沒(méi)有禮貌，沒(méi)有教養(yǎng)。
在學(xué)校里我們都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心情肯定很浮躁想發(fā)泄心中的怒火。沒(méi)問(wèn)題，去操場(chǎng)在外面痛痛快快的瘋玩一場(chǎng)，拋去心中所有的.煩惱。但是有些同學(xué)們卻沒(méi)有這樣做，而是選擇不文明的方式，在教室和樓道里大聲喧嘩，仿佛要讓全世界的人明白，你心中的那團(tuán)火可以燃燒整個(gè)地球。然后，在教室內(nèi)安靜讀書(shū)的同學(xué)們走出來(lái)笑瞇瞇得對(duì)你說(shuō)：“你聲音太洪亮了，請(qǐng)安靜下來(lái)好讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間?！?/p>
同學(xué)們文明禮儀是社會(huì)進(jìn)步的基本原則，也是做人的基本原則。不要讓他從你的耳邊溜走，讓他在你的耳邊徘徊，作為你的指路明燈時(shí)時(shí)刻刻提醒著你。
謝謝大家!