時間相關(guān)演講稿

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演講稿是供演講用的,內(nèi)容要根據(jù)聽者的反應而隨之微調(diào),以適應聽眾的需要。如何寫出優(yōu)秀的時間相關(guān)演講稿?下面給大家分享一些時間相關(guān)演講稿,希望對大家有所幫助。

時間相關(guān)演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容是——合理安排時間

同學們,時間老人對于我們每個人都是公平的,一天24小時,誰也不多一分鐘,誰也不少一秒鐘,可是你有好好地利用它們,讓它們發(fā)揮出最大的效益嗎?我們又應該如何合理安排一天的學習與生活呢?下面我來給大家說一說我的建議:

1、保證睡眠,早睡早起

對少年兒童來說,養(yǎng)成按時睡覺,早睡早起的習慣,才能保證有足夠的精神參與到學習生活中,處于小學階段的學生,睡眠時間必須保證9到11個小時,而且中午午休對我們的身體健康更加有益。

2、按時到校,認真晨讀。

早上是我們記憶力最強的時間,這時讀書能起到事半功倍的效果。從周一到周五,每天的晨讀時間學校都有安排,你應該在這段時間里抓緊每一分每一秒去讀書。希望以后同學們早晨進教室后,都能自覺主動地馬上拿起書去朗讀。

3、全力投入課堂學習。

每一節(jié)課的40分鐘,大家都要認真對待,因為聽講的質(zhì)量直接影響著學習成績??纯茨愕闹車瑢W習成績優(yōu)異的同學,我敢肯定他們都能做到認真聽講、善于思考,并能積極發(fā)言。那么,從今天開始,就請同學們?nèi)硇牡赝度氲矫恳惶谜n,我相信你一定會驚喜地看到一個不一樣的自己。

4、課余時間,勞逸結(jié)合。

在緊張的學習之后,我們也一定要抓緊時間放松大腦,適當休息。在學校,我們可以和同學聊聊天,望望遠處的綠色植物,舒緩眼睛,也可以拿起自己喜歡的書,讀一讀。但一定要避免追逐打鬧,因為追逐打鬧會使大腦處于一種高度興奮狀態(tài),而這種狀態(tài)會使上節(jié)課學習的東西很快被抹去,很快被忘掉。

同學們,我們還有大部分的課余時間是在家中度過的。這段時間我們可以做些什么呢?用一小時左右的時間高質(zhì)量地完成作業(yè),復習整理當天學習的內(nèi)容,并預習新課。然后,可以去鍛煉身體,或者幫父母做些力所能及的家務。還有一項非做不可的事,那就是閱讀課外書籍。那些胡亂寫完作業(yè)就覺得萬事大吉的同學,他們就是在浪費時間,因為他們沒有什么收獲。

同學們,時間一去不復返,我希望大家能夠為自己制定一張時間安排表,認真對待每一分鐘,合理安排每一天,持之以恒,我相信,時間一定會給你一個驚喜,你的生活一定會因此變得更加充實而美好!

時間相關(guān)演講稿篇2

春來秋去又一年,燕回仍未把巢嫌,無奈吾心已塵覆,隨那流水入西天——題記

不記何時拂過你的笑臉,在那春暖花開的季節(jié)。你說要離我而去,因為這不是屬于你的春天。說后轉(zhuǎn)身踱去,瞬間化成云煙,只留我在那蝶擾蟲鳴的地點,流淚問你:時間,何時再能見面?

罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂??墒?,你慢慢老去,不能與我同舟。

時間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風,未留一抹云煙。像童時河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉(zhuǎn)身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。

曾徹夜哭訴被時間拋棄的委屈,卻只有大雁的哀號傳回;曾整日怒吼被時間丟下的不滿,卻只有知了的尖叫響應。可能只能一人獨自承受這失去的痛苦,抑或只有自己承擔不得不拋棄的無奈。然而,坎太深,縫又太寬,這一殘酷的現(xiàn)實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。當釋懷,當放開,或許一切仍在。

春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,果實仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什么離開,雖然時光很快;沒有什么不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閑梳妝,獨倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應趁艷陽,霸占山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!

無論如何,時光總在流淌,像一捧清泉,隨指縫就落下留戀與哀傷。即便如此,也仍冷冷逝去,沒留下半點施舍。何不學著太陽,讓自己輝煌,等到那天,和時光比一比,看誰更亮!

是的,既然冷眉轉(zhuǎn)身對,不如吾笑轉(zhuǎn)身回,就算難舍時光戀,總得竭力一生追!

時間相關(guān)演講稿篇3

時間是停著的還是走著的。為什么我還是在原處茫然地找尋著自己?

――題記

獨自彷徨在這白茫茫的雨季,天靜靜的暗著,慢慢沉下去,緩緩地張開沉睡已久的雙眼,我已習慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨,輕輕地打著我的臉,夾著淚帶著寒,我的`心卻被空虛溢滿,明明該記些什么的,現(xiàn)在只是空白,我的故事再也記不起,一切都釋然了我的心丟在了哪里?竟然不留一絲痕跡,只剩孤寂。

一直偏執(zhí)的喜歡童話中的故事,曾幾何時,也幻想自己就是一個公主,也學著月光下踮著腳尖,翩翩起舞。我夢見:一個美麗的森林,星光搖曳,蘆花飛舞在河畔,月光輕輕托著我的裙角,輕風撩起我的長發(fā),我嬉戲地追逐著一閃一閃的螢火蟲,飛翔了我記得那時的我是有翅膀的,雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的森林。從此,我害怕醒來,害怕失去后的落寞,茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫面?

可我還是醒了,醒后還是尋找;我不知除了就這樣尋找外還能做些什么?在完成一個循環(huán),一種規(guī)則?我害怕光,害怕在陽光中連自己最后一絲防線也會崩潰!心一點一點地被撕碎,我一起以為自己很勇敢,其實我很無知、很固執(zhí)。為了維持我所謂的勇敢,我真的很累很累,感覺就像掉在一個自己所設(shè)的陷阱里,我拼命的掙扎、呼喊,卻忘記了自己明明是可以救自己,我不知道,我什么時候開始了欺騙自己。

我一直很努力走出這層黑暗,這令人壓抑的大氣圈,但地球終究是圓的,再怎么做也逃不出命運黑色的嘲弄。結(jié)果,在原本該結(jié)束的地方出發(fā),又回到了出發(fā)的地點結(jié)束;得到的與失去的,遇到的與錯過的,一切都充滿意義又毫無意義。像是見過,又慢慢變得模糊

未知湖畔,蘆花在月光中微擺,遙遙星空遠不可及,總在無比的空蕩中,一次次地迷失自己。

后記:不知何時春風綠了大地,不知何時秋風帶走了生機,夢想碎了一地記憶。歲月點點滴滴,填不滿,改變不了,時間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的我不是歸人,是個過客,這是個沒有詩也沒有童話的季節(jié)。

時間相關(guān)演講稿篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

時間轉(zhuǎn)著圈,那最精致也最縝密的圖形繪著我們的生活和我們認知中的世界。可是,那不急不緩轉(zhuǎn)著的時間偏偏在一些地方放慢腳步,細細創(chuàng)造著什么。

想起那年的羅馬城,我曾看到時間的暗流穿城而過。那嵌著青苔的石塊鋪就的路,街邊古樸的水龍頭,蒸騰著水汽,空氣中氤氳著古老又平靜的味道,時間仿佛可感可聞。博物館的門口廊下,赫然立著米開朗基羅的雕像,昔日的健美掛上了歲月的痕跡,透過空洞的眼眶對面前的世界冷眼旁觀,立在時間的洪流中央似乎不為所動。另一群深諳此道的人正是在街邊品著咖啡的意大利人,不語卻悠然,似乎這里正缺一座“南山”來襯托他們的閑適。這時正是下午上班時間,穿著正裝的男男女女卻喝著咖啡,醉在陽光下。時間的的確確放慢了腳步,創(chuàng)造著古樸的環(huán)境,精美的藝術(shù)品,普通人的生活……在時間的暗流中沉淀,打磨。遙想當年,米開朗基羅一定也是在這樣一個閑適的午后穿鑿雕塑的吧,他也一定是精心雕琢每一刀,每一鑿,緩慢卻堅定,然后在陽光下欣賞大理石熠熠的光澤吧。我仿佛看到時間托舉起文藝復興的曙光,那力量似乎觸手可及;我仿佛聽到時間的暗流創(chuàng)造了文化,使“慢”的文化流入人心。放慢了的時間,卻令人有別樣的感悟。

時間的慢還繞在匠人的指尖上。在同一個國度的威尼斯,我又欣賞到了時間的慢。玻璃匠人手持用鐵桿固定的玻璃胚子,炙烤的熱氣內(nèi)斂,小小的一團,閃著紅光??諝庖蚋邷嘏で菆F胚子卻在匠人手中緩緩形成精致的滿圓,那圓,正如時間。它流過古舊的大火爐,流過那晶瑩的成品,流過匠人曾經(jīng)靈巧的手,流淌在穿城而過的綠水中。于是我被震撼,震撼于時間鍛造出的技藝之心,震撼于他們對于時間奇妙的鐫刻……

曾有作家這樣問,是人造就了文化,還是文化造就了人?我看到,時間創(chuàng)造了文化,而文化改變了人。時間的步子太大,跨過我們,跨過許多年代。于是,只有在那些時間也仿佛慢下來的地方,我才得以感悟時間,感嘆于它神奇的創(chuàng)造。

時間相關(guān)演講稿篇5

“時間是構(gòu)成生命的材料。”時間,它一時一刻,永不停留,永不復返。它不快不慢,走過了秒、分、時、日,又積成周、月、年、代,它最大公無私,對誰都一視同仁地有所給予。

然而,有的人卻能在相同的時間里比別人多做一倍、兩倍的事情。他們追蹤著時間的足音,一步不讓,他們的生命都讓學習和工作占據(jù)著。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士魯迅先生生命不息,戰(zhàn)斗不止,為人民鞠躬盡瘁,死而后已。

他在《死》一文中寫道“要趕快做。這‘要趕快做’的想法是先前所沒有的,只是在不知不覺中,想到了自己的年齡?!濒斞赶壬@種刻苦學習、珍惜時間的精神,為我們做出了光輝的榜樣。

馬克思在上大學時,除讀必修課外,還大量自學,頭兩個學期就讀完了按著學校進度20個學期也學不完的課程。毛澤東同志在讀小學時,一面參加家里的勞動,一面還擠出時間讀了不少古代小說和其它書籍。到長沙后,有一段時間沒上學,他每天堅持到圖書館去看書,從不間斷時間在他們眼里真是無價之寶啊!

可是,有的人卻不是這樣,他們蹉跎歲月,閑擲光陰,活得沒什么意義。

我們青少年中間不是也有一些認為時間非?!案辉!钡娜藛?有的人貪玩,父母總是嘮叨:“好好學習,社會需要真才實學的人啊!”子女回答“忙啥,來日方長,時間有的是!”讓時間白白地過去,白駒過隙,這是很可惜的。

對青少年來說,時間和生命一樣,是極其有限的。即使人能活百歲,在宇宙發(fā)展的長河中不過是短暫的一瞬,何況還要除掉睡眠、休息、生病、娛樂等時間,真正做事、學習和工作的時間又有多少呢?

由此看來,有意義的人,不是把時間看成一本可以隨便耗費的“支票薄”而是從時間那兒討來這樣和那樣的任務,自覺地竭盡所能去完成,每個人生命價值之所以有高有低,就在于此。反之,一個人如果不求上進,一味熱衷于向時間索取“支票”,他的生命就很可憐了,而一旦把“支票簿”撕得差不多了,人們就可以聽見他長吁短嘆了。

光陰似箭、日月如梭。一切愿意使自己的生命具有更大價值,愿意為祖國鋪紅疊綠的人,讓我們把生命的每一分鐘都利用起來,讓生命的火花在我們的勤勞中大放異彩吧!

時間相關(guān)演講稿篇6

敬愛的老師,親愛的少先隊員們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《爭當時間的主人》。時間是世界上最奇妙的東西,它最長又最短,最快又最慢。你珍惜它,它就對你慷慨;你忽視它,它就對你吝嗇。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!薄昂诎l(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!惫磐駚恚瑹o數(shù)文人圣賢將它寫進了詩行!

中國的大文豪魯迅先生珍惜時間可是出了名的。他用30年時間寫了600多萬字的作品。直到逝世前一天還在堅持寫日記。他不僅愛惜自己的時間,也不浪費別人的時間。從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準時趕到。我們要學習魯迅先生愛惜時間的精神,學會有計劃地支配自己的時間,也要愛惜別人的時間,一起做時間的主人。

時間到底是什么呢?對于不同的人有不同的意義。商人說時間是金錢;農(nóng)民說時間是碩果;奧運健兒說時間是金牌;醫(yī)生說時間是生命;對于我們小學生來說,時間是知識,時間是美好的未來。

有個二年級的小朋友做了個一分鐘的小實驗,實驗結(jié)果如下:一分鐘可以洗一次臉,一分鐘可以沖兩杯牛奶,一分鐘可以做15道口算,一分鐘可以寫20個字,一分鐘還可以跳135下繩。他說,要是把40個一分鐘和起來,就能上好一堂課,學會認字、寫字、畫畫、唱歌好多好多本領(lǐng)。毫不起眼的一分鐘多神奇啊!贏得時間者,贏得一切。只要同學們爭當時間的主人,相信你們都能讓平時被浪費的時間神奇起來! 清晨,站在學校門口等待的同學,我們可以給自己做個出門計劃,把浪費在校門口的時間安排在家里朗誦、閱讀、鍛煉。

中午,步行回家的同學,我們也可以計算一下在路上的時間,做到路上不玩耍,能在預定時間里準時回家。晚上,回家后馬上做作業(yè)的同學,老師祝賀你們有更多的時間博覽群書,發(fā)展特長。別忘了,課間,要是有同學在教室里寫作業(yè),我們就把腳步放得輕輕的,把時間留給他去思考。

同學們,從這一秒開始,我們要爭當時間的小主人,迎接美好的明天!

時間相關(guān)演講稿篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

一如以往,絲絲縷縷的風吹動母親額角的碎發(fā),一根纖細的銀絲在海藍的窗簾中亮得顯眼,似針,在我的記憶中挑破一個缺口。時間從中噴涌而出,我似乎有了什么新的感悟。

記憶里,母親常著一襲藍布印金文的長裙,戴上青金石的耳墜,把自己打扮的精致的很。她常煮一壺沸水,恣意一淋,看著紫砂容器上升起氤氳,再動手做茶。水汽升騰中,母親的臉有些模糊,但一頭青絲黑得漂亮極了,清風勾起母親的青絲時,便是母親固執(zhí)的把一杯滾燙的茶推給我,讓我淺抿的時候。

母親愛品燙茶,這我是知道的,她也愛耐心的給我講小時候的故事。她還愛把自己扮得精致,因為她覺得這是對茶的尊重。常常是這般,一個下午便流逝了。也就這樣,在年幼的我心里,留下了“時間就是母親的一襲長裙,一盞茶”這樣簡單又幼稚的印象。

輕輕笑了笑,我想把記憶中的母親與現(xiàn)狀的母親重合起來,但隱約覺得有什么不一樣。

側(cè)目細瞧,母親依舊如以往,把自己扮得精致。但時間確實變了母親,母親的眼中不再有曾經(jīng)那抹固執(zhí),而是添了一份輕愁與無力,母親豎起了發(fā),因為她的發(fā)絲染上了霜華,她不再對我講了,而是含笑聽我抱怨學校種種,甚至,她改泡了溫茶。

我從沒想過時間流過這么久,久到母親變了如此多,但流淌的記憶之河告訴我,時間早早便從我因繁忙而不愿同母親喝茶的拒絕聲中流過,從母親失望而無奈的眉眼中流過……

原來,我已這么久未同母親一起喝茶了,久到我忽略了母親的白發(fā)。恍然發(fā)現(xiàn),時間卷起的薄紗給我的眼睛蒙上一層紗,讓我忽略了母親的真情與付出。

總覺得時間改變了我們,但細想,覺得是我們改變了時間。我曾珍惜那份時光,那時時間便緩慢而寧靜,而我現(xiàn)在不珍惜了,時間就再也不畏我停留……母親一直執(zhí)著于那份因精致而產(chǎn)生的對茶的尊重,時間便改變了母親……似乎時間只是在洗刷我的心智,想讓我明白世間情意種種,最深亦最淺的便是親情,讓我去告訴它“請為我停留,給我時間,讓我且行且珍惜,珍惜這份親情。

時間在于自己,它告訴我,只要你想,時間就在你心里。你愛,你就可去愛,去有時間珍惜那一份來自母親的情意。

時間相關(guān)演講稿篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

一天收拾舊物時,無意中翻出小時候的相冊。其中一張紙相片上,凝聚著有姥姥陪伴的時光,與我以前對時間的感悟。

第一張相片上,姥姥正面帶微笑地把著我的手寫字。

小時,我認為,時間是呆板的。時間如一條無形的繩索,每天下午將我錮在書房中,一遍又一遍地寫那重復了一遍又一遍的字,讓人煩躁;時間又如姥姥的手,無聲地催促我,將我推向桌上的那沓方格紙,溫柔,卻不容拒絕。整個下午,最為枯燥的莫過于講解筆法了,此時時間更加凝固了一般,愈發(fā)的難熬。知道姥姥說:“出去玩吧,”那條繩索才松開,放我出去。我才覺得時間又恢復了走動。

第二張相片,是姥姥回老家后,再見時照的。還記得與她一見面,我就驚詫地睜大了眼,仿佛不認得她了。見我驚訝的表情,她無奈地長嘆一聲,一絲苦笑從她臉上顯露“哎,老了?!睍r間如一位畫師,在她眼角勾勒出幾痕魚尾紋,用白色顏料將她滿頭青絲化作花白,讓她與從前判若兩人,時間又仿佛會變戲法,在姥姥臉上,記錄下它的足跡,讓人感到,它的匆匆。

翻到最后一張,我眨了眨眼,竭力控制住眼眶中的淚水:黑白相片上,姥姥臉上仍帶著她常有的微笑。還記得,當噩耗傳來時,我哭喊,詛咒著時間的無情,一遍又一遍地撥打她的電話,卻沒有回音,最終也只好作罷。

我閉上眼,試圖拼湊起回憶中與姥姥相處的時光,卻心痛地發(fā)現(xiàn),我對她的記憶少之又少。是小時記憶力差嗎?不,是我太不珍惜了,以至于如果沒有這些相片,我早就淡忘了她,時間總是按一定規(guī)律,速度行走的,它既不會因誰而停,也不會因誰而加快腳步。有些人注定將離我們而去,如果不想失去再后悔,從現(xiàn)在開始,便要珍惜。

抬起頭,爸爸依舊直挺,卻有些憔悴的背影落入視野。他正小心翼翼地拿著剪刀,為母親剪去幾縷白發(fā)。父親曾站得筆直,守護著國慶閱兵式上群眾的安全,也守護著整個家。可如今,時間正逐漸侵蝕著他的背,讓他佝僂。母親當年的驕傲——一頭秀麗的黑發(fā),也因時間逐漸變白??傆幸惶欤麄儗㈦x我而去,可我不希望那時,我會如今天一樣,翻著他們的相冊,痛恨自己的不珍惜,感慨時間的無情。

我輕輕放下相冊——那凝聚著時光的相冊,向他們走去:“爸,媽,我來幫您剪吧。”

時間相關(guān)演講稿篇9

老師們、同學們,早上好:

今天我講話的題目就是《珍惜時間》。這個世界上唯一延綿不盡的就是時間;這個世界上唯一不能復制的就是時間;這個世界上唯一公平的也是時間。

在不知不覺中,從開學至今,一百多個日日夜夜已從我們手中溜走,永不復返。親愛的同學,你有什么收獲?

新的一天開始了,有同學爭分奪秒,早早到校;有同學卻把時間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有同學迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦,朗讀;有同學卻在校園中留下閑逛,游蕩的腳步。有同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物。有同學放學后,早早歸家,在作業(yè),復習中,書寫自己的刻苦;有同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目… 時間老人是公平,慷慨的, 每人每天都24小時??蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮,刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰,散漫的同學留下遺憾,悔恨和痛苦。有同學為刺眼的分數(shù)低頭痛哭,有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……

魯迅曾說過:"時間就像海綿里的水,只要擠,總會有的"。其實,時間就在我們身邊。只要我們學會利用一分一秒,何愁會覺得沒有時間呢?親愛的同學,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!

我的國旗下講話完畢,謝謝!

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