開學(xué)典禮研究生新生代表發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的開學(xué)典禮研究生新生代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)典禮研究生新生代表發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。我的女兒進(jìn)入葛中一年，我也從對葛中完全不了解的陌路人轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的葛中“粉絲”。
還記得剛剛走進(jìn)葛中，布局合理、干凈整潔、優(yōu)雅幽靜、一步一景的校園環(huán)境給我們留下了美好的第一印象，內(nèi)容豐富、更新及時(shí)的學(xué)校網(wǎng)站讓我們對學(xué)校有了進(jìn)一步的了解，張黎明主任講話中提出的“想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”的理念讓我們對葛中充滿了信心，我深深感受到了這所老牌重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)氣息和日新月異的變化。
進(jìn)入7班學(xué)習(xí)后，老師們談吐不凡的氣質(zhì)、仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子。每次考完試后孩子都感慨地說高中老師和初中老師區(qū)別實(shí)在太大了！初中時(shí)考完試好幾天以后成績才出來，到了高中每次考完當(dāng)天晚上就開始講卷子，而且各種排名各校對比一應(yīng)俱全！看著孩子一天天的變化、不斷的成長和一次次的進(jìn)步，我看在眼里，喜在心上，在這里我衷心地向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎靖兄x！
我是一名學(xué)生家長，也是一位教師，我對教育格外的關(guān)注，結(jié)合李岳橋的成長經(jīng)歷，下面把我關(guān)于教育的三個(gè)觀點(diǎn)與在座的各位老師、各位家長、各位同學(xué)交流一下，不當(dāng)之處，還望多加指教。
（1）讀書是一種責(zé)任。知識就是力量，哪個(gè)民族掌握了知識，哪個(gè)民族就強(qiáng)大，落后就要挨打，這是歷史給我們留下血的教訓(xùn)。青少年是國家的希望和民族的未來，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”梁啟超的話曾響徹中國大地。希望同學(xué)們，把自己的讀書學(xué)習(xí)與國家的繁榮富強(qiáng)、祖國的未來和民族振興的使命感與責(zé)任感緊密結(jié)合起來，好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書。
（2）習(xí)慣決定一切。
人在上學(xué)期間，必須自覺地關(guān)注自己的行動，在行動中注意養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你會成為學(xué)習(xí)上的拔尖者，有了良好的行為習(xí)慣，你會成為人格力量強(qiáng)大者，本領(lǐng)和人格是成就你擁有輝煌人生的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。海爾總裁張瑞敏講過：“什么是不簡單，把每一件簡單的事情做好就是不簡單。什么是不平凡，把每一件平凡的事情做好就是不平凡?！焙芷綄?shí)的語言，卻寓意深遠(yuǎn)。
（3）學(xué)會感恩。
感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予，這樣你才會有一個(gè)積極的人生觀。同學(xué)們，我們今天能坐在花園式的學(xué)校里學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)感恩于我們的國家和社會，感恩于你們的父母和親人，感恩于與大家朝夕相處的老師的培養(yǎng)和教育。
開學(xué)典禮研究生新生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我是XX專業(yè)20xx級新生XXX，非常榮幸能夠代表研一新生發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表14級新生向?yàn)槲覀內(nèi)雽W(xué)提供熱情服務(wù)的老師和師兄師姐們表示衷心的感謝！
我們懷著同一個(gè)求學(xué)的理想，從祖國各地匯聚在這里。回首我們曾經(jīng)歷過的無數(shù)挑燈夜戰(zhàn)，奮力備考的日子，今天的開學(xué)典禮別有一番滋味在心頭。那一個(gè)個(gè)求學(xué)路上的悲喜瞬間見證了我們履行誓言、堅(jiān)守信念、執(zhí)著夢想的青春歲月。曾經(jīng)揮汗如雨的付出已變?yōu)榻裉燔P躇滿志的希望。我們這些曾經(jīng)的勝利者就要踏上新的征途。在這本該屬于收獲的季節(jié)里，我們要把一顆顆夢想和希望的種子深埋在蘭大這塊科研的沃土之中。我們堅(jiān)信，三年之后，我們今天的希望與夢想將在充滿生機(jī)與活力的資環(huán)放飛，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
作為一名蘭大人，我深感自豪！“大學(xué)之大，在于精神之立”，大學(xué)的精神是一所大學(xué)的靈魂所在。蘭州大學(xué)，這座孤獨(dú)舞動了百年的高等學(xué)府，即將將她最寶貴的精神財(cái)富給予我們，這份日益稀少的樸實(shí)無華和美好憧憬，這種甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn)的胡楊精神將時(shí)刻砥礪我心。我們是新一代的蘭大人，蘭大“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)需要我們?nèi)ズ霌P(yáng)，蘭大“自強(qiáng)不息、獨(dú)樹一幟”的精神需要我們?nèi)ス獯蟆?/p>
作為一名資環(huán)人，我倍加驕傲！我們要牢記李先生的“讀萬卷書窮途萬里；行萬里路明德親民”的囑托，誠實(shí)守信，腳踏實(shí)地，爭做“真人”，學(xué)做“君子”；我們要將資環(huán)人勇闖三極的精神作為激勵(lì)我
們不斷前進(jìn)的動力，勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人；我們要時(shí)刻謹(jǐn)記資環(huán)人“自強(qiáng)不息、勇闖高峰”的精神，體會到“海納百川，獨(dú)樹一幟”的獨(dú)有風(fēng)姿。
最后，衷心地祝愿大家，在蘭大這片因我們而美麗的土地上，收獲真知與人生的意義，從這個(gè)值得紀(jì)念的日子起，書寫我們?nèi)松飞弦荒粛湫碌娜A麗篇章！謝謝大家！
開學(xué)典禮研究生新生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是生命科學(xué)學(xué)院20xx級研究生李銳，很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表20xx級全體研究生對一直為我們默默付出的老師和家長表示感謝。
去年六月，我們帶著一紙畢業(yè)證書離開校園，列車滾滾前行帶著相同的教育理念駛向四面八方，夢想也伴著汗水在不同的土地上慢慢生根發(fā)芽。而現(xiàn)在，我們因?yàn)槭掷锏匿浫⊥ㄖ獣?，帶著滿懷的向往和期盼匯聚在煙臺大學(xué)，開始一段新的追夢之旅。
四年前，我?guī)е闷媾c憧憬開始了我美好的本科學(xué)習(xí)生涯。第一次離家千里，第一次在火車上過夜，第一次經(jīng)歷學(xué)生會面試，第一次組織團(tuán)日活動，第一次和四個(gè)班的人一起上課……本科時(shí)間總是匆匆而過，也有許多美好在不經(jīng)意間錯(cuò)過，所以作為一名研究生，也希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)四年，守信求實(shí)，好學(xué)力行，多走，多學(xué)，多聽，多看，多交流，當(dāng)離開校園的列車駛向下一個(gè)地方的時(shí)候能夠有驕傲的故事可以說。
與本科生活相比，研究生生活也將更加充實(shí)多彩。從今天開始，我將是煙臺大學(xué)一名20xx級研究生，和在座很多同學(xué)一樣，我對即將開始的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。我想象著每天教室，宿舍圖書館連成一線，想象著在操場上將奔跑的足跡畫成一道弧線，想象著在實(shí)驗(yàn)室感受科研的魅力，想象著在學(xué)生組織中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，想象著在科研大賽中挑戰(zhàn)自己。
在煙臺大學(xué)，有美麗的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，面對更高的平臺，我們必須再接再厲。接下來的研究生生活我們需要做到：
第一，明確目標(biāo)，自主創(chuàng)新。研究生階段要對自己有更高的學(xué)習(xí)要求，除了樹立明確的專業(yè)目標(biāo)，更需要我們注重自主性和創(chuàng)新性。知識的積累是為創(chuàng)新提供基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)是為探索未知提供路徑。我們要懷揣學(xué)術(shù)探究的熱情與好奇，更加主動地去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)積極探索、刻苦鉆研。
第二，博采眾長，厚積薄發(fā)。煙大擁有一只充滿活力的高水平師資隊(duì)伍，每一位老師的個(gè)人魅力都值得我們慢慢品味與認(rèn)真學(xué)習(xí)。身邊的同學(xué)也是各有所長，去發(fā)現(xiàn)周邊同學(xué)的閃光點(diǎn)，取長補(bǔ)短，遇見更好的自己。
第三，修身立德，志存高遠(yuǎn)。作為研究生，我們不但要加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，要把修身立德作為一生的功課。只要我們每個(gè)人都守信求實(shí)，社會就不會虛偽;只要我們每個(gè)人都好學(xué)力行，社會就能充滿希望。作為一名煙大人，我們不能被眼前的功利和浮躁誤導(dǎo)，而是要樹立高遠(yuǎn)的人生志向，將知識轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿由鐣斑M(jìn)的力量。
當(dāng)然，科研的道路并非一路平坦,需要不斷的尋找與探索，年輕的我們總會遇到未知與挑戰(zhàn)，生活便是尋求新的知識，面對未知與挑戰(zhàn)，勇者才能無畏,我們應(yīng)該走出自己的舒適區(qū)，帶著“務(wù)實(shí)”的態(tài)度，大膽地去嘗試和摸索，一步一個(gè)腳印，也許會有彎路，但轉(zhuǎn)過頭你會發(fā)現(xiàn)沿途也有美麗的風(fēng)景。
生活需要暢想，沒有對明天美好的期待，就難以邁開今天的腳步，今天的幸福與快樂就是憧憬的種子結(jié)出的果實(shí)，但是暢想如果沒有腳是走不遠(yuǎn)的，我們不能停止奮斗的腳步，不能在為明天的人生走向上虛廢太多光陰，珍惜當(dāng)下的日子，走好眼下最堅(jiān)實(shí)的那一步，這樣離夢想也又更近一步。夢想的實(shí)現(xiàn)，不在能知，而在能行!因?yàn)槲覀兠娉蠛?，所以總能等到春暖花開。
最后，我謹(jǐn)代表20xx級全體研究生祝愿各位老師身體健康，工作順心，也祝愿所有煙大學(xué)子學(xué)業(yè)有成，也祝愿我們煙大明天會更好!
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
開學(xué)典禮研究生新生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表石家莊白求恩醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校全體教師向20xx級的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
新的學(xué)期，新的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，步入了新的校園。此時(shí)在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢？不管以前你在班里是永遠(yuǎn)的第一，還是偶爾全年級墊底，從跨入這所學(xué)校的第一天開始，你們都重新站在了一個(gè)嶄新的起跑線上，因?yàn)樗械膶I(yè)課都是從頭開始。你的語文能考一百分，可是你知道怎么樣打針輸液嗎？你的數(shù)學(xué)曾經(jīng)是全年級第一，可是你知道人一生會有幾幅牙列，都會有多少顆牙嗎？你的物理化學(xué)每次都是優(yōu)秀，可是你知道眼鏡是怎樣制作出來的嗎？諸如此類的例子還有很多，我并不是說以前學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀不好，只是要說明的是以前不管你的學(xué)習(xí)成績好還是不好，來到這里以后都不要感到自卑或者底氣不足，當(dāng)然也不要有什么優(yōu)越感，因?yàn)閺慕裉扉_始大家都是一樣的。老師們關(guān)心的是你來到學(xué)校以后有沒有努力學(xué)習(xí)，關(guān)心的是你畢業(yè)的時(shí)候有沒有能夠有一技之長。
良好的開始是成功的一半，一個(gè)好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該
樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際；就像一條河，正是有了對大海的希冀，它才能奔流入海。所以，只有有理想的人生才是積極地人生，才能長的更強(qiáng)，才能飛得更高，才能流得更遠(yuǎn)。
作為學(xué)校的一名專業(yè)課老師，我代表全體老師們在這個(gè)令人難忘的時(shí)刻發(fā)言，即感到榮幸，更趕到擔(dān)子沉重，責(zé)任重大，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，在此，我要代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)們表示：首先，我們會秉承愛崗敬業(yè)的信念，嚴(yán)以律己、為人師表，真誠地關(guān)愛每一位學(xué)生，做同學(xué)們心目中的良師益友；其次，我們會繼承發(fā)揚(yáng)我?！耙园浊蠖骶窠ㄐＳ恕钡墓鈽s傳統(tǒng)，銘記“博學(xué)求精、崇德育人”的校訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，努力提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平。
“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。作為老師，我們早已做好了準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴，因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的：你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，接下來的三年，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有實(shí)現(xiàn)雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。三年的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和訓(xùn)練將鍛煉大
家成為一個(gè)合格的職業(yè)人，努力吧，努力三年，成為一個(gè)合格的醫(yī)生，給父母一個(gè)合格的答卷；奮斗吧，奮斗三載，成為一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士，給親人們一個(gè)完美的交代；拼搏吧，拼搏三個(gè)歲月，成為一個(gè)藍(lán)領(lǐng)精英，給自己一個(gè)美好的未來。請大家相信，在同學(xué)們通向成功前行的路上，老師們將與你們一路同行。
開學(xué)典禮研究生新生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自教育學(xué)專業(yè)學(xué)前教育方向的碩士研究生張瑤，很榮幸能夠作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
今天，來自全國各地的我們相聚在郁郁蔥蔥，清朗秀麗的川師大獅子山校區(qū)，踏上了人生中一段新的征程。我們這么多位新同學(xué)的經(jīng)歷也許不盡相同，但我們都曾有一個(gè)共同的川師夢；來到這里，我們也都有了一個(gè)共同的名字——川師人，更有一個(gè)可愛的別稱——小獅子。
我們行走在這條不知盡頭的路上，也許會遇到鮮艷美麗的花兒和青綠可愛的小草，也許會遇到荊棘滿刺和坑洼泥濘，但我想無論遇到什么樣的風(fēng)景和挫折，我們都會不畏艱難，積極地迎接挑戰(zhàn)?！暗抡槿吮荆裎镏轮?，這是教育科學(xué)學(xué)院的院訓(xùn)，我想這有些耐人尋味的院訓(xùn)會讓我們悟出一些深刻的道理，解決一路的坎坷。進(jìn)入教育科學(xué)學(xué)院是一大幸運(yùn)的事，學(xué)院建有高水平的教育學(xué)科發(fā)展平臺，擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、教育學(xué)博士后科研流動站。xx省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地多元化研究中心和教育科學(xué)研究所掛靠本學(xué)院，學(xué)院也積極探索和實(shí)施團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革及積極建設(shè)優(yōu)質(zhì)和精品課程，有了客觀的成果；學(xué)院還有順暢的國際合作交流通道和平臺，已與丹麥VIA大學(xué)、捷克帕拉斯基大學(xué)、澳大利亞迪肯大學(xué)等海外大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)簽訂了雙邊或多邊協(xié)議，每年有互派教師學(xué)術(shù)交流及學(xué)生培養(yǎng)等，為我們以后的言語溝通、拓寬視野和學(xué)術(shù)交流及發(fā)展提供了很大的支持和幫助。我們也會遇到來自各個(gè)專業(yè)優(yōu)秀的老師們，都是專業(yè)大咖，他們會盡最大努力幫助我們成長。在這優(yōu)厚的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的教育資源下，我想我們是幸福的小獅子。我們應(yīng)以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的態(tài)度、更堅(jiān)定的信心去迎接未來。
我想在座的我們都是懷揣著夢想來到了川師大，有著自己堅(jiān)定的目標(biāo)，我們也即將在川師大教科院開啟為期三年或更長的旅程，我們應(yīng)有信心去開闊視野，拓展思路。正如蕭伯納所說：“你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就有兩種思想。”我想這你我思想碰撞出的火花會讓我們有更智慧的頭腦，收獲了兩種思想，甚至是多種思想，久而久之，這也便成為了創(chuàng)新的源泉。
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經(jīng)過生活工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿了期待：期待更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，期待結(jié)交各方英才，更期待著碩果累累的三年。我相信在座的大多數(shù)人都是經(jīng)歷過考研磨礪后的勝利者，然而現(xiàn)在，我們這些曾經(jīng)的勝利者要從零開始了。在本該屬于收獲的季節(jié)，我們要把一顆顆夢想的種子深埋在川師大這塊沃土之中。但是播種并不意味著收獲，今天，我們以師大為榮，也愿明天我們能成為師大的驕傲。
最后，以一句歌詞和大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢”，我們的未來不是夢，祝愿大家都能擁有三年充實(shí)而無悔的研究生生活！祝愿我們的教科院、我們的川師大，明天更加美好！
開學(xué)典禮研究生新生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級XX專業(yè)的碩士研究生XX，今天很榮幸地站在這里，代表全體老生，向在座的級的新生道一聲：歡迎你們加入和回歸到我們中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院大家庭的懷抱！
說“加入和回歸”，因?yàn)樵谧幸徊糠秩耸菑耐庑；蛲鈫挝坏谝淮涡聛淼轿覀冎写蟮卦?，那還有一部分人是本科就已經(jīng)在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我們中大地院。無論是新近加入或是再次回歸，研究生階段的學(xué)習(xí)和生活對大家來說都是一段新的開始。從這個(gè)角度來說，我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學(xué)生的身份與大家分享一點(diǎn)點(diǎn)心得與體會。
我們總會問到這樣一串問題：為什么要讀研呢？這個(gè)問題會被外人甚至被自己問過很多遍，即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了，但每每給出答案時(shí)，我們都可能會覺得有一些含糊不清或者不那么堅(jiān)定。最籠統(tǒng)的回答就是——為了找個(gè)好工作。接著就會問，讀了研就好找工作了么？從現(xiàn)實(shí)的情況來看，處境還是挺嚴(yán)峻的，并不比本科畢業(yè)好多少。接著又會問，那讀研都不一定能保證找到好工作，那為啥還要讀呢？也有一個(gè)籠統(tǒng)的回答，叫做可以拿個(gè)高文憑。那又要問，在這個(gè)注重能力，文憑貶值的年代，高文憑又能如何呢？這時(shí)候，往往我們會安慰自己，想著走一步看一步，既然已經(jīng)讀研了，不可能就放棄不讀了，等畢業(yè)了再說。就是這樣一串問題，每每問到最后都會變成自我安慰，然后不知道哪天，這串問題又會再次出現(xiàn)。
我去年這個(gè)時(shí)候也曾被這串問題所困惑，走出這段迷茫期是需要自己花時(shí)間去思考去經(jīng)歷的。在這里我也只能說一些自己感悟到的結(jié)論性的東西。簡單來說，就是：讀研的目的應(yīng)該是人生的目的的一個(gè)子集。如果只把讀研的目的簡單地考慮成/為了找一份好工作，那便是過于狹隘了。好工作只是能營造好生活的手段之一，而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作，而是要能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與目標(biāo)。如果站在這個(gè)角度去思考，讀研也好，工作也好，都只是我們?nèi)松械碾A段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研，人生在于能力的不斷積累，只要我們沒有荒廢時(shí)間，每天都在讓自己進(jìn)步，那就是在不斷地向著人生的價(jià)值與目標(biāo)前行。
所以，很明顯，籠統(tǒng)地說，我們知道讀研的目的應(yīng)該是在以研究生命名的這樣一個(gè)人生階段中，繼續(xù)累積、提升自己的能力。那我們就要知道，研究生階段應(yīng)該提升自己哪些方面的能力呢？
我曾經(jīng)從彭明輝的書中了解到，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究生，我們應(yīng)該具備“做研究與解決問題的能力”，更具體地說，只要把學(xué)術(shù)文獻(xiàn)回顧與分析的工作做得完整、徹底，自然會培養(yǎng)出從事研究的五種核心能力：資料檢索的能力、資料篩選的能力、期刊論文的閱讀能力，期刊論文的分析能力，以及創(chuàng)新能力。實(shí)際上，專利、技術(shù)文獻(xiàn)與期刊論文的回顧、分析、批判與創(chuàng)新正是國內(nèi)很多領(lǐng)域最欠缺而又最有用的能力之一；同時(shí)面對現(xiàn)如今各種產(chǎn)業(yè)的劇烈變動與新生，這種能力也是最有效的應(yīng)對手段。比如說，就在客村的國家海洋局南海分局，6月份的時(shí)候就想招一些實(shí)習(xí)生，與災(zāi)害學(xué)有關(guān)的，研究的是海洋災(zāi)
害的經(jīng)濟(jì)損失風(fēng)險(xiǎn)評估。我們地理學(xué)院并沒有災(zāi)害學(xué)這樣一個(gè)專業(yè)，然而，可以想象這里要研究的內(nèi)容所用到的理論與技術(shù)并沒有超出我們所學(xué)或者可學(xué)習(xí)的能力范圍之外。我們?nèi)魏我粋€(gè)地理學(xué)院的研究生，如果擅長在短時(shí)間內(nèi)完成最有效率的文獻(xiàn)回顧與分析，在文獻(xiàn)中找到足夠的方法、技術(shù)和點(diǎn)子來解決這一問題，不管你是人文也好，GIS也好，水系也好，就完全有能力去應(yīng)聘這份實(shí)習(xí)，并且從中持續(xù)的吸收新知，更新自己的技能。
以上，我說過，這是作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究生，也是最受導(dǎo)師們喜歡的一種研究生。然而，每年畢業(yè)都有這樣一批師兄師姐，他們從事著與專業(yè)無關(guān)的工作，卻生活地同樣精彩。其實(shí)，這也很好理解，因?yàn)檫@種想象在本科畢業(yè)階段就大量地存在。讀大學(xué)，最重要的是培養(yǎng)一種情操與為人處事的價(jià)值觀念，這也是為什么我們要選擇一所好的大學(xué)，就是因?yàn)樗袧夂竦牡滋N(yùn)。在這里，我們可以體會，所謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”。現(xiàn)在流行一個(gè)詞，叫吐槽。我們常常吐槽有些普通的大學(xué)老師只做到了授業(yè)，而我們又何嘗不是也僅僅把自己的目光放在了被授業(yè)上呢？
還有傳道，是傳受做人的道理；還有解惑，是解答人生的疑惑。作為研究生，如果讀研只是為了找工作，然后買車買房娶妻生子，人這一輩子活著的意義就僅此而已么？
有些人特別擅長專注地進(jìn)行抽象思考，那么讀研確實(shí)是一條正確地道路；有些人特別擅長組織溝通又活潑好動，可能并不擅長做研究，但是他當(dāng)初也選擇了讀研。但是這并不妨礙，我們在人生的階段中去
積累提升自己的能力，因?yàn)楫?dāng)你意識到你的優(yōu)勢特長更適合職場而不適合做學(xué)術(shù)的時(shí)候，這對于你自己來說本身就是自我認(rèn)識的提高與進(jìn)步，并沒有什么可丟人的。自己去體會做人之道，自己去尋求疑惑的答案，因?yàn)椴还茉鯓?，我們還是要畢業(yè)的。那些畢業(yè)之后從事其他行業(yè)的師兄師姐同樣掌握著對知識的檢索、篩選、閱讀、分析以及創(chuàng)新的能力，并且也按照自己的特點(diǎn)去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。
地理學(xué)本來就是大雜燴，不像醫(yī)科，讀研的選擇，要么從事醫(yī)學(xué)科研，要么臨床做醫(yī)生，你從來不會聽說那個(gè)中山醫(yī)的研究生去了騰訊、華為，或者去了奧美公關(guān)、廣汽集團(tuán)，但是地理學(xué)院的研究生，除了可以做學(xué)術(shù)科研，做專業(yè)技能人才，也完全可以去應(yīng)聘其他領(lǐng)域的公司。也許有人說，本科畢業(yè)生就可以去到這些地方了，那又為什么要讀研呢？一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在公司做事的時(shí)候，需要有人指導(dǎo)他，正規(guī)一點(diǎn)說，是幫他從事批判性的檢驗(yàn)，幫他找出缺點(diǎn)和建議改進(jìn)的可能性。但是一個(gè)畢業(yè)的研究生，做事情時(shí)應(yīng)該做到不需要有人指導(dǎo)，就可以分析自己做事方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并在不足處主動向上級或平行單位要求支援。如果作為一名研究生，我們并沒有意識到自己比起本科生的優(yōu)勢所在的話，那么只能說我們并不是一名合格的研究生。
總之，讀研只是人生數(shù)十年的短暫的一個(gè)階段，沒有必要患得患失，無論做學(xué)術(shù)，搞專業(yè)技能，跨專業(yè)領(lǐng)域，我們要做的宏觀目標(biāo)是為自己的人生添磚加瓦，生命是長期而持續(xù)的累積，我們要享受在地理學(xué)院在中山大學(xué)的每一天。
如果你僅僅說你是水文專業(yè)的，而從來沒有旁聽過保繼剛老師的授課；如果你僅僅說你是地理學(xué)院的，而一再錯(cuò)過文史哲老教授們的精彩講座；如果你僅僅說你是中大的學(xué)生，而不聞不問外校與我們的切磋與交流；如果你僅僅說你一心鉆研學(xué)術(shù)，而從來沒有為任何一場梁銶琚的表演而排隊(duì)搶票……
當(dāng)你研究生畢業(yè)的時(shí)候，你會說出怎樣的遺憾呢？
讀研，是給我們一個(gè)與中山大學(xué)，與地理學(xué)院的美麗邂逅。邂逅師生情，邂逅同窗情，邂逅真愛情。
當(dāng)有人再問我們，為什么要讀研呢？你會怎么回答呢？
謝謝大家！