成功演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)?，F(xiàn)如今，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成功演講稿，歡迎閱讀與收藏。
成功演講稿1
各位同學(xué)，你們好！
半年前，我在一中的大禮堂中用四個(gè)與我的戰(zhàn)友共勉：堅(jiān)持到底。今天，面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹，我想告訴你們另外四個(gè)，從頭做起。
將記憶拉回至——年的9月，那是我人生中最難忘的開(kāi)學(xué)。我同大家一樣信心滿滿，以中考第一名的成績(jī)進(jìn)入一中。然而，第一次期中考試我比第一名少了40分，之后的月考，更下一步走進(jìn)第二考場(chǎng)，你可知我的迷茫。從老師和處長(zhǎng)的嘆息聲中我看到了失望，從同學(xué)的議論中我明白了他們心中所想：盛名之下，其實(shí)難副。因?yàn)檫@兩次考試，我生平第一次體會(huì)到失眠，徹夜難眠。
然后冬天來(lái)了，于我而言，那是最為寒冷的冬季。好在這時(shí)候101網(wǎng)校給了我較大的幫助，給我?guī)?lái)一絲溫暖。幫我彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)的不足。我從來(lái)不承認(rèn)失敗，我在每天天還未亮?xí)r便從溫暖的被窩中跳起，在別人還在睡覺(jué)的時(shí)候，我已悄悄走出宿舍。那年冬天我?guī)缀鯖](méi)有在任何一堂課上發(fā)呆，那時(shí)候所做的筆記之工整詳細(xì)讓我至今都感嘆不已。作為典型的理科男生，當(dāng)時(shí)我卻對(duì)數(shù)學(xué)有種莫名的恐懼，數(shù)學(xué)考試中會(huì)把很多會(huì)做題算錯(cuò)，在考數(shù)學(xué)前甚至?xí)摺Ｓ谑俏夷闷鹨槐拘☆}狂做，沒(méi)有時(shí)間概念地做，只要能擠出一絲時(shí)間便能多做幾個(gè)小題，學(xué)案上也遇到很多錯(cuò)題，我一遍一遍抄下來(lái)，重做，再重做，直到拿到此題不用做過(guò)程就能在腦海里完整浮現(xiàn)為止。那時(shí)的我就像是紅了眼，以不顧一切的堅(jiān)持來(lái)挽回我的名譽(yù)，那僅僅作為壓在我肩上的極重的包袱，中考的光環(huán)仿佛變成一種詛咒，讓我渴望將它扔掉。我那時(shí)甚至在想，如果再有一次中考，我希望我能少考10分。那種從高空中重重摔下的痛楚，只有經(jīng)歷的人才能懂得，但也只有這樣，也才能讓我們腳踏實(shí)地地前行，白巖松說(shuō)“沒(méi)有一代人的青春是容易的，敢于付出的青春才能無(wú)悔?！蹦莻€(gè)冬天沒(méi)有白費(fèi)，我終于在期末考試中證明了自己。
但悠然的姿勢(shì)很快散架，因?yàn)槌霈F(xiàn)了競(jìng)賽的逆襲。學(xué)競(jìng)賽，尤其是在高一學(xué)競(jìng)賽是最讓人痛苦欲絕的，因?yàn)橥耆恢览蠋熢卩洁洁爨斓卣f(shuō)些啥?。慷吹接行┩瑢W(xué)神態(tài)安詳，面帶滿足的微笑望著老吳在黑板上瘋狂計(jì)算，我的面部便是一陣陣抽搐，我悲痛地發(fā)現(xiàn)我竟然開(kāi)始“羨慕、嫉妒、恨了！”我一度對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。后來(lái)我寫了一篇很長(zhǎng)的日記，主要為了把自己的期望值降低，再降低，只求付出，不問(wèn)結(jié)果。我開(kāi)始有計(jì)劃的做物理、化學(xué)競(jìng)賽題目，一直做，量不多，但我又一次堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持了一年又半載。現(xiàn)在回頭看看自己拿到兩門競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的結(jié)果，有種盡吾志矣，可以無(wú)悔矣的感覺(jué)。其實(shí)我們每個(gè)人的智力差別都不是很大，那些你曾經(jīng)以為可望而不可及的人，只不過(guò)背后比你付出的更多，堅(jiān)持的比你更長(zhǎng)久而已。
三年前，我以為自己可以站在所有人之上走入一中，可慘痛的教訓(xùn)讓我醒悟，讓我明白什么叫輪回，其實(shí)每天都是輪回，所謂成功與失敗，都是過(guò)去，你現(xiàn)在所要做的，是重新開(kāi)始，重新定位，重新為自己設(shè)定目標(biāo)，不要沉浸在成功的喜悅或者失敗的痛苦中，無(wú)論何時(shí)開(kāi)始，都是新的希望。今天，我把我曾經(jīng)的茫然告知給你們，因?yàn)槲以缫炎叱鐾盏氖Ю銈?，是否還在期末考試的悲劇中掙扎，用一個(gè)暑假的時(shí)光去為其殉葬？沒(méi)有誰(shuí)可以隨隨便便成功，我的學(xué)習(xí)方法和你們中的許多同學(xué)都一樣，聽(tīng)課，做題，考前背書，只是，我每日從頭開(kāi)始，并堅(jiān)持了下來(lái)。
我想告訴你們的不是學(xué)習(xí)方法，而是一種態(tài)度，小到學(xué)習(xí)，大到生活，我把自己的經(jīng)歷講述給你，是為了讓你們出現(xiàn)和我一樣問(wèn)題的時(shí)候，知道接下來(lái)的路應(yīng)該怎樣走，我想留給你們一些記憶，不是我的成績(jī)，而是我與頹廢的抗?fàn)?。最后，送大家一句話，海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，今天的你，要飛得比昨天更高。
謝謝大家！
成功演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。
談到貴在堅(jiān)持，大家是否會(huì)想起一個(gè)著名的演說(shuō)家呢?他就是丘吉爾。眾所周知，二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，這也許是演講史上最簡(jiǎn)單的一次演講，在整個(gè)演講的過(guò)程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不?！碑?dāng)時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生都被他這句簡(jiǎn)單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，徹底擺脫了結(jié)巴的命運(yùn);首相的榮稱不是生來(lái)就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;抗戰(zhàn)的激情不是無(wú)由爆發(fā)，因?yàn)樗膱?jiān)持，大不列顛帝國(guó)沒(méi)有被淪為焦土!
世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢?我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí)，你就是臨淵羨魚的常人，不過(guò)當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí)，那你就是退而織網(wǎng)的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡(jiǎn)短的一念間深藏著是一種持久的力量，它的名字叫堅(jiān)持。
高中，我們笑過(guò)，哭過(guò)，埋怨過(guò)，但緊張的日子并沒(méi)有讓很多人心甘情愿的墮落。然而到了大學(xué)，這里沒(méi)有老師、父母的監(jiān)管;也沒(méi)有那討厭的周考;更沒(méi)有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說(shuō)法。馳騁于自由的空間，我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣，三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。很多時(shí)候想做什么就做什么，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。今天在這說(shuō)得這么赤裸裸，不是為了指責(zé)誰(shuí)，更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l，我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示：成功沒(méi)有秘訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字——堅(jiān)持!
謝謝大家!
成功演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們，你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩然而至。
那么怎樣去面對(duì)挫折呢?“自古英雄多磨難?！睔v許多志士仁人在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。
越王勾踐面對(duì)亡國(guó)大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復(fù)國(guó)大業(yè)，音樂(lè)巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn)，告誡自己，要扼住命運(yùn)的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運(yùn)》絕響;海星面對(duì)手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽(yù)滿人間的不朽詩(shī)篇。
是的，挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志;成就輝煌的事業(yè)。科學(xué)家貝利佛里說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的?！币虼丝梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當(dāng)然，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你怯步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站的更高?！敝挥斜е绺叩纳钅繕?biāo)，樹(shù)立崇高人生的理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。
挫折是一種有力度的人生體驗(yàn)，大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個(gè)人在與命運(yùn)抗?fàn)幍倪^(guò)程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟?！扳慌R之而不驚，驟然加之而不怒?！备矣诿鎸?duì)挫折的考驗(yàn)，以斗士的姿態(tài)正視困難，方呈現(xiàn)出無(wú)窮的魅力和價(jià)值，才會(huì)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，笑對(duì)挫折，笑對(duì)人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活!
同學(xué)們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧!
成功演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我所帶來(lái)的演講，不想拘泥于李開(kāi)復(fù)老師的信得內(nèi)容，而是一些我所體悟到得事，就像是我所演講的題目“成功是獨(dú)一無(wú)二的”。
李開(kāi)復(fù)老師，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，毋庸置疑是一個(gè)成功的典范。在班會(huì)上，我們都已經(jīng)積極的學(xué)習(xí)了他寫給大學(xué)生的那五封信。每個(gè)人，都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己生活的方式，通過(guò)學(xué)習(xí)《李開(kāi)復(fù)寫給大學(xué)生的信》都有了不同的理解，想法，甚至是不同程度的啟發(fā)。作為我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在，就想在這里，大言不慚的談?wù)勎业南敕ā?/p>
首先，我采用李開(kāi)復(fù)老師的一句話，中國(guó)社會(huì)有個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否“成功”采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)?？闯煽?jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。真正的成功應(yīng)是多元化的。
成功可能是你創(chuàng)造了新的財(cái)富或技術(shù)，可能是你為他人帶來(lái)了快樂(lè)，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。然而，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。
在這里，我想和大家分享一下《一只蜘蛛和三個(gè)人》的故事，故事是這樣的：雨后，一只蜘蛛艱難的向墻上支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，他爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次的向上爬，一次次的又掉下來(lái)......第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)到“我的一生不正如這只蜘蛛么？忙忙碌碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢?！庇谑?，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了，最終，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
在這則故事中，你會(huì)選擇做第幾個(gè)人呢？不可否認(rèn)，無(wú)論是哪種人，我們身邊都有著他們的縮影，然而，我在這里要強(qiáng)調(diào)的是：有成功心態(tài)的人，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的力量，找到屬于自己的成功，獨(dú)一無(wú)二的成功。不知道大家記不記得這樣的一封信“就要畢業(yè)了，回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)槭裁炊紱](méi)有學(xué)到，我不知道簡(jiǎn)歷該怎么寫，若是以往，我會(huì)讓它空白，最大的收獲也許是......對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)......”，這是一個(gè)大四的學(xué)生寫給李開(kāi)復(fù)老師的一封信，他淋漓盡致的表達(dá)了自己的無(wú)奈和畢業(yè)之后的糾結(jié)，這是為什么？是因?yàn)樗摱攘怂拇髮W(xué)生活。我想，這封信道出了不少大三大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的心聲吧，大學(xué)期間，有許多人放任自己，虛度光陰，還有許多學(xué)生始終找不到正確的學(xué)習(xí)方向，當(dāng)他們第一次被補(bǔ)考通知喚醒的時(shí)候，當(dāng)他們收到第一封來(lái)自應(yīng)聘公司的婉拒信的時(shí)候，他們才驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己的前途是多么的渺茫，一切的努力似乎都為時(shí)已晚......
李開(kāi)復(fù)老師告訴我們，大學(xué)是人生最為重要的階段，從入學(xué)的第一天起，我們就應(yīng)該對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜歡的工作，每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的人都因該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自習(xí)之道，基礎(chǔ)知識(shí)，時(shí)間貫通，培養(yǎng)興趣，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)的最大的收獲絕對(duì)不是“對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”，只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力有思想有價(jià)值有前途的快樂(lè)的畢業(yè)生，所以，現(xiàn)在的我們，努力吧，不要讓自己后悔。最后，我要送給所有和我一樣，懷有夢(mèng)想，正在一步步努力的你們一句話“勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧！加油！Fighting！”
謝謝大家！
成功演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)只有聰明的人才會(huì)成功，但是我卻不那么想，如果沒(méi)有勤奮，那就算你再聰明也沒(méi)有用，因?yàn)槿绻麤](méi)有勤奮，你就會(huì)覺(jué)得自己很聰明，不需要費(fèi)多大兒勁，就能收獲了，那如果你是這樣想的話，那你就千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)了，你會(huì)惹來(lái)因聰明引起的麻煩，所以說(shuō)你只能利用聰明，不能完全依靠聰明，因此你只能用百分之二十聰明，百分之八十用勤奮，這樣你才能成功，我希望在新學(xué)期里，你能用我的方法，這樣你就能收獲成功，在新學(xué)期得到很大的提高與收獲，希望你能在新學(xué)期一展宏圖。
這學(xué)期我希望大家能保持個(gè)人衛(wèi)生整潔和教室衛(wèi)生整潔，以全新的姿態(tài)來(lái)迎接大運(yùn)。雖然我們學(xué)校已經(jīng)夠整潔的了，但是在某一個(gè)樓道上，我們還是可以清晰地看到果皮和垃圾，如果有領(lǐng)導(dǎo)訪問(wèn)本校，看到這些垃圾，那他們的心中會(huì)是多么的不舒服呀，那他們會(huì)是懷著一種厭惡的心情離開(kāi)校園的，校園的衛(wèi)生整潔，代表整個(gè)學(xué)校的形象。所以我們希望你們難夠保持校園的環(huán)境衛(wèi)生，讓校園以最美的姿態(tài)去迎接大運(yùn)。
我希望大家在新的學(xué)期能做好充分的準(zhǔn)備去勤奮學(xué)習(xí)，不斷地提高自己，讓每一天都活得很充實(shí)愉快，讓自己打起100分的精神去迎接新學(xué)期，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)之星，暢游在學(xué)習(xí)的海洋里，在學(xué)習(xí)的海洋中獲得更加快樂(lè)。
最后，在這里感謝老師和同學(xué)們！
成功演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家好！
在過(guò)往超演的前兩年時(shí)間里面我總共做過(guò)三次演講，這三次演講全部是和性格色彩有關(guān)，那今年我想換另外一個(gè)話題來(lái)跟大家交流，也相當(dāng)于是我對(duì)我自己過(guò)去四十年的一個(gè)思考，我認(rèn)為我做的最棒的一件事和我自己最值得自豪和驕傲的一件事。在我年輕的時(shí)候看了很多的成功學(xué)方面的書，因?yàn)槲曳浅Ｏ蛲晒?，在我看了無(wú)數(shù)的成功學(xué)書籍以后我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的書講到最后所有的道理基本上都是差不多的，夢(mèng)想、目標(biāo)、欲望、行動(dòng)、信念、激情、專注和堅(jiān)持。
這八點(diǎn)幾乎在所有的成功學(xué)的書以及成功人物的嘴巴里面你都會(huì)聽(tīng)到，我一直是按照這八件事情來(lái)要求我自己，但是很遺憾的一件事情從1991年在我十六歲的時(shí)候開(kāi)始起工作，從十六歲到二十八歲的這十二年時(shí)間里面，我還是換了將近有十五份的工作，直到有一天在我工作了十三年以后我開(kāi)始從業(yè)進(jìn)入到了培訓(xùn)的行業(yè)，在做了很多課程以后突然有一天我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，那就是我發(fā)現(xiàn)我的客戶對(duì)我做的性格方面的培訓(xùn)非常有興趣，最簡(jiǎn)單的一個(gè)表現(xiàn)那就是我給這個(gè)企業(yè)做完培訓(xùn)以后，在兩年以后我再去到他們公司的時(shí)候仍舊還會(huì)有人跟我來(lái)交流和提問(wèn)，而我過(guò)去做的其他所有的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、銷售管理的其他課程，除了在當(dāng)場(chǎng)大家鼓掌以外聽(tīng)完以后再也沒(méi)有人理我了，從那件事情的啟發(fā)開(kāi)始起，我慢慢地把其他所有的事情全部停掉，一心只專注在性格的這個(gè)領(lǐng)域，而在做這件事情的過(guò)程當(dāng)中我得到了無(wú)比強(qiáng)大的快樂(lè)，所以我想講的是你必須要對(duì)你自己所做的事情發(fā)自內(nèi)心的非常地?zé)釔?ài)。
如果你有熱愛(ài)你當(dāng)然會(huì)有夢(mèng)想和愿望，如果你有熱愛(ài)你會(huì)給自己定立一個(gè)一個(gè)的不同的目標(biāo)，如果你有了熱愛(ài)自然而然你就會(huì)有愿望和欲望把它給做好，同時(shí)你會(huì)有強(qiáng)烈的行動(dòng)力，更重要的事情是你會(huì)相信你自己不管別人怎么打擊你永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)放棄，你當(dāng)然會(huì)有激情、專注，最后的一件事情你不用來(lái)?yè)?dān)心堅(jiān)持的問(wèn)題，那些之所以講堅(jiān)持好痛苦的人是因?yàn)樗麄冎皇前阉?dāng)成一個(gè)任務(wù)在完成，而如果發(fā)自內(nèi)心這就是你每天最想做的事情，以上所有的問(wèn)題都將不復(fù)存在。
我幸運(yùn)的是我現(xiàn)在做的事情是我自己發(fā)自內(nèi)心非常熱愛(ài)、無(wú)比喜歡并且愿意花出我一生所有的時(shí)間都投入的，但是為了找到這件事情我努力了有十二年的時(shí)間，無(wú)論你是誰(shuí)我期待你能夠找到你內(nèi)心深處真正熱愛(ài)的事情，因?yàn)橐坏┯幸惶炷阏覍さ搅诉@件你自己發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)的事情，你所有身上每一個(gè)細(xì)胞的能量都將被激發(fā)和調(diào)動(dòng)出來(lái)，即便你暫時(shí)無(wú)法取得世間的人們認(rèn)為的那些所謂的名、權(quán)、利的成功，但是在你做的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)得到無(wú)限的生命的價(jià)值感的實(shí)現(xiàn)以及無(wú)限的快樂(lè)，而在整個(gè)人生當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切必將歸為塵土，只有內(nèi)心深處的快樂(lè)是最為重要的。如果我今天的分享能夠幫助你在尋找你所熱愛(ài)的事物上面略起綿薄之力這將是我的榮幸。
我的講話完畢，謝謝大家！
成功演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從前，有一個(gè)小男孩。
他是一個(gè)孤兒，幾乎每天都在大街上游蕩。可是你能想象嗎？30年后，這個(gè)小男孩已經(jīng)成為了世界首富。
當(dāng)有人問(wèn)起他成功秘訣的時(shí)候。他總是說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么，就是在我很小很小的時(shí)候，曾經(jīng)有一個(gè)想法。我的爸爸媽媽為什么生下我又拋棄我？他們還活在世上嗎？茫茫人海中，我應(yīng)該如何去找他們？我曾經(jīng)想過(guò)輕生的，可是每當(dāng)想起這個(gè)的時(shí)候我又覺(jué)得，我應(yīng)該讓我的爸爸媽媽后悔拋棄我。既然，茫茫人海中我找不到他們，我就應(yīng)該讓他們來(lái)認(rèn)識(shí)我，長(zhǎng)大以后的我一定要一鳴驚人。也正是這個(gè)目標(biāo)，成就了今天的我。”
是啊，目標(biāo)。
多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻能激發(fā)人無(wú)限的潛能。
有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我也有目標(biāo)啊，為什么我沒(méi)有成功？”當(dāng)然，我也曾懷疑過(guò)這兩個(gè)字。因?yàn)槲矣X(jué)得，我的目標(biāo)不少。有時(shí)候，一次老師講話，一次學(xué)生取得好成績(jī)，一次精彩的演講之后我都很有感觸，我是這樣想的：他們那么努力才取得成功，我今后一定努力。最后堅(jiān)持兩三天，我又放棄了。就是這種做事三分鐘熱度，你們想想，一個(gè)人如果靠別人都鼓舞來(lái)維持，追求目標(biāo)的熱度，是多么可笑，堅(jiān)持。
就是堅(jiān)持，我們現(xiàn)在唯一能做的就是堅(jiān)持。一個(gè)普通的小男孩變成首富靠的就是堅(jiān)持。
同學(xué)們，不要再猶豫了，如果我的這次演講只能換成你們兩三天的熱度，那么這次演講也沒(méi)有意義。
最后送給你們一句話：不要再可笑下去了，不要再幻想可笑的奇跡。我們必須腳踏實(shí)地的堅(jiān)持，才能成功。
成功演講稿8
同學(xué)們，老師們：
大家好。我今天演講的題目是“不放棄，不放棄”。
大家都看過(guò)《士兵突擊》嗎？有一種精神，那就是鋼七連的連魂：不放棄，不放棄?？梢哉f(shuō)，它完全體現(xiàn)在許三多身上。無(wú)論是日夜相處的戰(zhàn)友，還是面對(duì)任務(wù)和生活中的各種挑戰(zhàn)，我們都會(huì)深深感受到十頭牛向前沖的動(dòng)力！有些人稱之為激情、信念甚至個(gè)性、激情、信念甚至許三多個(gè)性。雖然他很簡(jiǎn)單，但他的簡(jiǎn)單實(shí)際上是一種智慧和勇氣的內(nèi)在性格的綜合和融合，這種智慧和勇氣總是崩潰得恰到好處——及時(shí)和適當(dāng)?shù)胤从常翰灰艞?，不要放棄?/p>
不放棄，不放棄，是人與自己的競(jìng)爭(zhēng)：思想、毅力、選擇……相反，有些人看不到自己的能力，有些人懷疑自己的潛力，有些人隨意定義自己的極限，所以更多的放棄出現(xiàn)了?？杀氖牵@樣的人可能比許三多人有更多的生存技能、更流暢的生活規(guī)則，甚至更強(qiáng)的能力和素質(zhì)，但他們往往會(huì)主動(dòng)放棄失敗的資格，因?yàn)樵诩僭O(shè)失敗之前，他們已經(jīng)被自己嚇倒和打敗了。還是那句話:人最大的敵人就是自己。我不得不肯定地說(shuō)，許三多先是不斷地戰(zhàn)勝自己，同時(shí)也堅(jiān)定了自己。他就像破繭的蝴蝶。只有當(dāng)他有勇氣打破沉重的繭殼時(shí)，他才能看到陽(yáng)光，聞到花香。盡管許三多人一開(kāi)始都看不起許三多人，但他們也經(jīng)歷了比別人更多的跌打、痛苦、孤獨(dú)和憂郁。但在這方面，他從未真正放棄過(guò)自己，總是保持著我們看不見(jiàn)的“底線”，所以他必須付出更多，得到更多。
許三次以上的經(jīng)歷證明了一句諺語(yǔ)：一千次雷霆霹靂可以換來(lái)一道彩虹。雖然彩虹的出現(xiàn)時(shí)間很短，但它是最耀眼、最有意義的光彩。我們的學(xué)習(xí)也是如此。不管我們有多累，只要我們堅(jiān)持“不放棄，不放棄”的精神，我們就會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)！我的演講結(jié)束了。非常感謝。
成功演講稿9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我發(fā)言的題目是《正視挫折 走向成功》。
有個(gè)人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!
這個(gè)人就是林肯。
成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果怕痛，就不愿伸手，那么對(duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，我們不是挫折的奴隸!
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過(guò)挫折嗎?如測(cè)驗(yàn)不及格，考試不理想;這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無(wú)從下筆，那會(huì)兒對(duì)一道數(shù)學(xué)難題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過(guò)九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎?
同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快，太容易，笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!
我的講話完了,謝謝大家!
成功演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小草的種子在溫暖的土壤中不甘，沖破土經(jīng)歷風(fēng)雨最終長(zhǎng)成參天大樹(shù);鳥(niǎo)兒只有在離開(kāi)舒適愜意的巢穴后才會(huì)展翅高飛;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
溫馨是一種毒藥，它讓人們對(duì)它產(chǎn)生依賴，使人們不再去愿意面對(duì)狂風(fēng)暴雨，迷戀于它，只能讓人““生于憂患，死于安樂(lè)““。
雛鷹迷戀于母鷹溫暖的懷抱，迷戀于溫馨的鳥(niǎo)巢，這使它不再去嘗試飛翔，但當(dāng)母鷹把它扔下懸崖的時(shí)候，求生的欲望使它們?cè)诨艁y中撲打著翅膀，因?yàn)樗鼈儾辉敢饴涞囟馈Ｗ罱K，它們展翅高飛，成為了真正的鷹?？梢?jiàn)，磨難鑄造了成功。
縱觀中國(guó)的歷史，就有不少典型的例子：司馬遷身受宮刑，身心方面都遭受了巨大的打擊，在這種情況下，他不照樣寫出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”嗎?
每次國(guó)際奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排表現(xiàn)出色，嬴得了許多人的認(rèn)可與肯定。可是誰(shuí)又知道那賽前的魔鬼訓(xùn)練是多沒(méi)艱苦，運(yùn)動(dòng)員們又是如何經(jīng)歷過(guò)來(lái)的?正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。運(yùn)動(dòng)員在臺(tái)上的每一分出色表現(xiàn)，都是那辛勤的汗水所換來(lái)的。
如果只是一味的享受，而不去努力，談何成功?如果沒(méi)有十年的寒窗苦讀，何處來(lái)得金榜題名時(shí)?如果沒(méi)有十年如一日的堅(jiān)持，何處所得出色表現(xiàn)?如果沒(méi)有平日里的努力，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)從何而來(lái)?我國(guó)歷史中，不少文人雅士不都是在經(jīng)歷風(fēng)雨后才創(chuàng)作出不朽的篇章嗎?
磨練自己吧!挑戰(zhàn)自己吧!逼迫自己吧!相信自己，只有不斷的去努力，去嘗試，去挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造輝煌，才能取得成功!
成功演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我所帶來(lái)的演講，不想拘泥于李開(kāi)復(fù)老師的信得內(nèi)容，而是一些我所體悟到得事，就像是我所演講的題目“成功是獨(dú)一無(wú)二的”。
李開(kāi)復(fù)老師，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，毋庸置疑是一個(gè)成功的典范。在班會(huì)上，我們都已經(jīng)積極的學(xué)習(xí)了他寫給大學(xué)生的那五封信。每個(gè)人，都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己生活的方式，通過(guò)學(xué)習(xí)《李開(kāi)復(fù)寫給大學(xué)生的信》都有了不同的理解，想法，甚至是不同程度的啟發(fā)。作為我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在，就想在這里，大言不慚的談?wù)勎业南敕ā?/p>
首先，我采用李開(kāi)復(fù)老師的一句話，中國(guó)社會(huì)有個(gè)通病，就是希望每個(gè)人都照一個(gè)模式發(fā)展，衡量每個(gè)人是否“成功”采用的也是一元化的標(biāo)準(zhǔn)：在學(xué)校看成績(jī)，進(jìn)入社會(huì)看名利。真正的成功應(yīng)是多元化的。
成功可能是你創(chuàng)造了新的財(cái)富或技術(shù)，可能是你為他人帶來(lái)了快樂(lè)，可能是你在工作崗位上得到了別人的信任，也可能是你找到了回歸自我、與世無(wú)爭(zhēng)的生活方式。然而，每個(gè)人的成功都是獨(dú)一無(wú)二的。
在這里，我想和大家分享一下《一只蜘蛛和三個(gè)人》的故事，故事是這樣的：雨后，一只蜘蛛艱難的向墻上支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，他爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次的向上爬，一次次的又掉下來(lái)......第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)到“我的一生不正如這只蜘蛛么？忙忙碌碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去。我以后可不能像它那樣愚蠢?！庇谑?，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了，最終，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
在這則故事中，你會(huì)選擇做第幾個(gè)人呢？不可否認(rèn)，無(wú)論是哪種人，我們身邊都有著他們的縮影，然而，我在這里要強(qiáng)調(diào)的是：有成功心態(tài)的人，處處都能發(fā)現(xiàn)成功的力量，找到屬于自己的成功，獨(dú)一無(wú)二的成功。不知道大家記不記得這樣的一封信“就要畢業(yè)了，回頭看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因?yàn)殡x別，而是因?yàn)槭裁炊紱](méi)有學(xué)到，我不知道簡(jiǎn)歷該怎么寫，若是以往，我會(huì)讓它空白，最大的收獲也許是......對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)......”，這是一個(gè)大四的學(xué)生寫給李開(kāi)復(fù)老師的一封信，他淋漓盡致的表達(dá)了自己的無(wú)奈和畢業(yè)之后的糾結(jié)，這是為什么？是因?yàn)樗摱攘怂拇髮W(xué)生活。我想，這封信道出了不少大三大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的心聲吧，大學(xué)期間，有許多人放任自己，虛度光陰，還有許多學(xué)生始終找不到正確的學(xué)習(xí)方向，當(dāng)他們第一次被補(bǔ)考通知喚醒的時(shí)候，當(dāng)他們收到第一封來(lái)自應(yīng)聘公司的婉拒信的時(shí)候，他們才驚訝的發(fā)現(xiàn)，自己的前途是多么的渺茫，一切的努力似乎都為時(shí)已晚......
李開(kāi)復(fù)老師告訴我們，大學(xué)是人生最為重要的階段，從入學(xué)的第一天起，我們就應(yīng)該對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，為了在學(xué)習(xí)中享受最大的快樂(lè)，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜歡的工作，每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的人都因該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自習(xí)之道，基礎(chǔ)知識(shí)，時(shí)間貫通，培養(yǎng)興趣，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)臨近畢業(yè)的時(shí)的最大的收獲絕對(duì)不是“對(duì)什么都沒(méi)有的忍耐和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對(duì)什么都可以有的自信和渴望”，只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個(gè)有潛力有思想有價(jià)值有前途的快樂(lè)的畢業(yè)生，所以，現(xiàn)在的我們，努力吧，不要讓自己后悔。最后，我要送給所有和我一樣，懷有夢(mèng)想，正在一步步努力的你們一句話“勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你應(yīng)該做的事吧！加油！Fighting！”
謝謝大家！
成功演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《享受學(xué)習(xí)，享受成功》。
眾所周知，在我們父母那一輩的時(shí)候，他們?nèi)ド蠈W(xué)為的是脫離貧困，為了掙錢，他們一直努力刻苦著。但現(xiàn)在，有一部分同學(xué)坐在教室里總是覺(jué)得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重等等。為什么兩者差異如此大呢，這就是今天我講話的關(guān)鍵，同學(xué)們還沒(méi)有去“享受學(xué)習(xí)”。
首先，我們要知道，求學(xué)的過(guò)程是漫長(zhǎng)而有艱辛的，向著成功努力的過(guò)程，乍一看，就像一條漆黑的隧道，望不到頭。尤其是畢業(yè)班的學(xué)生，每天都有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺(jué)，許多人每天都要“頭懸梁，錐刺骨”。一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的，一切都在重復(fù)，中考、高考是我們平常聽(tīng)到的最多的字眼。
作為中學(xué)生，我們?cè)撊绾位@艱辛的歷程為享受呢？我覺(jué)得只有調(diào)整自己的心態(tài)，改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)會(huì)正確看待學(xué)習(xí)，享受在學(xué)習(xí)中成功的快樂(lè)。這一點(diǎn)身為組長(zhǎng)的我是深有體會(huì)的。
上學(xué)期期中考試后，班級(jí)推進(jìn)了小組競(jìng)賽制度，倆倆對(duì)抗，以作業(yè)完成情況，課堂表現(xiàn)情況，早測(cè)成績(jī)情況和一些常規(guī)問(wèn)題，作為加減小組積分的標(biāo)準(zhǔn)，我們組作為當(dāng)時(shí)班級(jí)成績(jī)第一小組，內(nèi)心斗志昂揚(yáng)力爭(zhēng)天天奪冠，但因?yàn)閭€(gè)別的作業(yè)問(wèn)題，總是與榮譽(yù)失之交臂，從那之后，小組進(jìn)入了低谷……很久以后，我們又重拾了信心，這是從組里一位同學(xué)身上看到的，他一向不舉手，但這次看到組員沉默了他終于舉起了手，是他讓我們看到了光芒的存在，我們又發(fā)奮了，我們?cè)诔聊斜l(fā)了，每節(jié)課我們都踴躍參與，看著小組積分1分1分向上加，心中充滿了喜悅，那一刻，每個(gè)組員都享受到了學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，我們不是可以指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字嗎？不是可以縱橫馳騁上下五千年嗎？不是可以足不出戶，知曉天下事嗎？書中自有我天地，書中自有我芳華。為什么學(xué)習(xí)不能是件令人愉悅的事呢？學(xué)習(xí)其實(shí)是很輕松的，只要平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)，有不懂的問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)、老師或父母，你就覺(jué)得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽(yáng)光，充滿著生機(jī)，充滿著幸福和快樂(lè)。
同學(xué)們，天空如此的湛藍(lán)，而我們則是耀眼的太陽(yáng)，舉家矚目的希望。如果我能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會(huì)亮麗起來(lái)，我們的精神就會(huì)振奮起來(lái)，再看，我們的教學(xué)樓嶄新壯觀，我們的教室寬敞明亮，我們的老師博學(xué)多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個(gè)又都是聰明健康，充滿朝氣和活力。正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵(lì)青年人：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點(diǎn)種的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！?/p>
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海，”同學(xué)們，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧，愿我們一起在快樂(lè)中走向成功的殿堂！
我的講話完了，謝謝大家！
成功演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，勤奮就是一個(gè)永恒的話題，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補(bǔ)拙；”“笨鳥(niǎo)先飛早如林；”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國(guó)著名的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì)有犢的，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上?！爆|偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)髕：“成功等于百分之一的靈蹄感加百分九十九的勤奮。”毯當(dāng)今的世界處于高度文明時(shí)曄期，如果沒(méi)有前人的勤奮，鏃人類歷史上就不會(huì)有那么多喉的發(fā)明創(chuàng)造，人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時(shí)代。
我獬們都知道，在世界頂級(jí)的體釋育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來(lái)貨之不易，是體育健兒努力拼表搏的結(jié)果，他們冬練三九，廑夏練三伏，同時(shí)還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，拼搏的精神，蹭勤學(xué)苦練，他們又怎么會(huì)登祓上世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢，我們蛹學(xué)習(xí)、工作也同樣，只有辛？勤的耕耘，才能有豐碩的收符獲。
勤奮，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，要意嚕識(shí)到只有靠勤奮，才能改變菇自己的命運(yùn)，才能改變社會(huì)，改變世界。記得上初中時(shí)磷，每個(gè)周末要往返幾十里的另崎嶇山路，每次都要背一大刀包母親辛苦為我攤的煎餅，亞由此我懂得了生活的艱辛和さ父母的不易，我知道我背負(fù)癍的不僅僅是物質(zhì)糧食，更重噱要的還有父母深深的期望，蓄所以盡管每天吃著干干的煎昂餅，就著咸菜，喝著白開(kāi)水傈，住著大通鋪，心里卻暗下—決心，一定要勤奮學(xué)習(xí)，走出大山，走出黃土地，為父夾母，更是為了自己尋求一片蠼藍(lán)天，所以，才有了“恰同醪學(xué)少年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文臀字”的學(xué)生時(shí)代。
如今，經(jīng)過(guò)少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒(méi)有高？官厚祿，只是一名平凡的人鉑民教師，但是我無(wú)愧于父母垸的養(yǎng)育之恩，更無(wú)愧于國(guó)家的培養(yǎng)，因?yàn)槲乙恢卑亚趭^荇作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘瑛，成為了國(guó)家和社會(huì)的棟梁婆。
“寶劍鋒從磨礪出，梅竺花香自苦寒來(lái)”。只有苦盡紂才能甘來(lái)，古人尚且知道勤嗇奮的重要性，面對(duì)新的時(shí)代森，新的挑戰(zhàn)，科學(xué)文化變得尤為重要，沒(méi)有文化知識(shí)，ヶ猶如盲人行路，在未來(lái)的世？界里，我們將無(wú)立足之地。
朋友們，假如你是一只雄鷹株，你就應(yīng)以勤奮作為翅膀，崢奮力翱翔于高空；假如你是笠一棵樹(shù)，你就應(yīng)以勤奮為根淆，不斷向大地深處汲取營(yíng)養(yǎng)縷，立志成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁；碎如果你既作不了雄鷹，又作χ不了大樹(shù)，那就做一棵小草姊吧，只要你以勤奮為立足點(diǎn)蚺，春天到了，你同樣能為大旭地增添一份綠意。
成功演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
昨天，當(dāng)我還在埋頭書堆的時(shí)候，憧憬的大學(xué)如花般美好，當(dāng)我走進(jìn)軍校的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)軍校和地方大學(xué)的生活是不一樣的，但正是這樣一個(gè)特殊的環(huán)境，造就了一個(gè)不一樣的我：學(xué)校嚴(yán)格的紀(jì)律，讓我變得處事果斷，行事雷厲風(fēng)行;強(qiáng)化的體能訓(xùn)練，我不再是以前那個(gè)打不起精神，病兮兮的人了;規(guī)律的生活，讓我徹底摒棄了以往那些不好的習(xí)慣，走路時(shí)抬頭挺胸，更敢于直面自己的人生。
今天能站在這樣一個(gè)舞臺(tái)上和大家交流，感到很榮幸，但如果我初到一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)一群陌生的人，懷著一份忐忑的心情，如果我還能流利自如的表達(dá)自己，還能周旋的滿座春風(fēng)，我覺(jué)得自己就不容易，當(dāng)然，能力有大有小，我不必對(duì)自己求全責(zé)備，也不要求自己能夠出口成章，但只要能言詞達(dá)意，語(yǔ)意表述清晰，我認(rèn)為這就是一種成功!
曾經(jīng)有人這樣問(wèn)我，明天你該何去何從?是啊，面對(duì)茫茫未知的人生，我也曾無(wú)數(shù)次這樣的問(wèn)過(guò)自己，我的一生就真的這樣平平淡淡，波瀾不驚的度過(guò)嗎?有句話說(shuō)：“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”，這是每個(gè)人心中的美好愿望，但在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中不是每個(gè)人都能活的那般瀟灑，那樣轟轟烈烈!我覺(jué)得活的振作一些，灑脫一點(diǎn)，這很重要，用今天的努力，成就明天的輝煌!這也許值得我們每個(gè)人深思!
中國(guó)著名演說(shuō)家李真順在他走向成功的演說(shuō)中談到了成功的五要素：微笑，熱情，激情，才情和人情。并進(jìn)一步指出：一個(gè)不善于微笑，缺乏熱情，沒(méi)有激情，淡于才情，也不懂得人情的人，是斷然與成功無(wú)緣的!我覺(jué)得這話很正確，它形象的概括出了一個(gè)成功者所必須具備的特點(diǎn)和素質(zhì)。事實(shí)上，在今天，在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)我們把這幾點(diǎn)真正體現(xiàn)在我們身上的時(shí)候，我們整個(gè)人是不一樣的，我們的人生由此而變得不一樣!******也說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的，要有所追求!你看那種彎弓駝背，走路低頭哈腰的人是出息不到哪去的，永遠(yuǎn)有耕耘，才會(huì)有收獲，請(qǐng)記住“天下永遠(yuǎn)都不會(huì)有免費(fèi)的午餐的”，所以我們很多時(shí)候，要打起精神做人，活的灑脫一點(diǎn)，打理好自己的人生，這至關(guān)重要，我們不能總因?yàn)榄h(huán)境的不好，境遇太壞，而怨天尤人，應(yīng)該讓自己嘗試著去改變，改變自己，從而再去影響環(huán)境!因此，看準(zhǔn)了，就放手去做，做了就去承擔(dān)，我們無(wú)法預(yù)知明天會(huì)怎樣，但壞的結(jié)果要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，好的結(jié)果同樣要有心理準(zhǔn)備，不然就成了范進(jìn)中舉了，甚至樂(lè)極生悲!當(dāng)然，很多時(shí)候，結(jié)局不能遂我所愿，但至少今天，至少現(xiàn)在，至少我的生活由此而變得充實(shí)和有意義，也許這就是不虛此生吧，這就是成功的意義所在吧!
年輕，沒(méi)有什么不可以，只要我們珍藏昨天的美好，把握住今天的機(jī)遇，敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)，不怕失敗，明天就沒(méi)有理由不成功?!
最后，再送大家一句話：命運(yùn)就像手中的掌紋，雖然彎曲，但卻永遠(yuǎn)都掌握在自己的手中!
成功演講稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！一縷縷春風(fēng)，喚醒了綠色的記憶；一枝枝嫩芽，跳動(dòng)著早春的氣息。在這春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻，我想和老師、同學(xué)們談一談規(guī)范的問(wèn)題。
大家都知道這樣一句話：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”?！耙?guī)”本是一種畫圓的工具，后引申為法度、規(guī)則；“范”本是一種制作物品的模具，后引申為規(guī)范、模范?！耙?guī)范”是指約定俗成或明文規(guī)定要遵循的一種標(biāo)準(zhǔn)尺度，規(guī)范常常是人們從社會(huì)生活實(shí)踐中得出的需要共同遵守的行為規(guī)則，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展需要共同追求的價(jià)值取向。
在談規(guī)范的意義前，我想先說(shuō)一個(gè)久遠(yuǎn)的故事：大清帝國(guó)的北洋水師，軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月，北洋水師6艘軍艦出訪日本，當(dāng)時(shí)的日本還沒(méi)有真正的大型鐵甲艦。看到北洋水師的威武戰(zhàn)艦，不少日本軍人被震撼了。但是，當(dāng)他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時(shí)，卻從內(nèi)心流露出不屑的鄙夷：這樣的軍隊(duì)肯定是不堪一擊的。日本人從大炮上晾曬衣服這一細(xì)節(jié)，看到的不僅是一個(gè)軍隊(duì)的渙散的軍紀(jì)，更看到的是一個(gè)軍隊(duì)對(duì)規(guī)范要求的缺乏，同時(shí)也看到了這個(gè)隊(duì)伍每個(gè)成員低下的素質(zhì)，當(dāng)然，他們也就看到了這個(gè)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的低下。大清軍隊(duì)雖擁有當(dāng)時(shí)世界上頂級(jí)的堅(jiān)船利炮，但卻因?yàn)椴欢密婈?duì)行為規(guī)范的約束而最終導(dǎo)致了失敗。也許中國(guó)的軍人不會(huì)想到，在大炮上晾曬衣服這樣一個(gè)貪圖日常行為方便的舉動(dòng)，會(huì)跟軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有什么聯(lián)系，這種個(gè)人行為的隨便，恰恰暴露的是一種行為的散漫，是一種缺乏行為規(guī)范的表現(xiàn)。
說(shuō)到日本，我們每個(gè)中國(guó)人都會(huì)有非常復(fù)雜的情愫；但我們們更應(yīng)看到“規(guī)范”在這樣一個(gè)民族身上的體現(xiàn)，它已內(nèi)化為這個(gè)民族的一種品質(zhì)：我們知道大和民族是個(gè)極懂禮儀的民族，是個(gè)極講衛(wèi)生的民族，在世界杯比賽結(jié)束的球場(chǎng)上可以不見(jiàn)一片紙屑；在需要脫鞋的居民家或店鋪的門口，鞋頭都會(huì)被擺放的一律朝外。在我們驚嘆日本經(jīng)濟(jì)奇跡般發(fā)展的同時(shí)，更應(yīng)該透視其規(guī)范的民族素養(yǎng)，這恰恰是這個(gè)國(guó)家和民族走向成功的主要因素。那么，我們究竟應(yīng)該如何來(lái)認(rèn)識(shí)規(guī)范呢？
規(guī)范是凝聚團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)涵就是應(yīng)擁有共同的價(jià)值追求。規(guī)范就應(yīng)成為大家共同追求的行為目標(biāo)指向，只有在對(duì)這一目標(biāo)指向形成共識(shí)時(shí)，才能真正凝聚起團(tuán)隊(duì)的精神，形成團(tuán)隊(duì)的意志，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的力量。比如對(duì)制度條例的共同尊重，對(duì)違反者一致否定或譴責(zé)的鮮明態(tài)度和立場(chǎng)。這是為了更好地踐行團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀，是為了更好地保障每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的利益?？傊?，有了規(guī)范意識(shí)，我們才會(huì)遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)則，珍惜團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)；有了規(guī)范意識(shí)，我們才會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，才會(huì)為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗！
規(guī)范是追求自由生活的前提。也許有人會(huì)認(rèn)為：遵守規(guī)范，就會(huì)限制自由；囿于規(guī)范，就會(huì)難有創(chuàng)新。其實(shí)，“規(guī)范”與“自由”并不對(duì)立，在似乎冷漠的“規(guī)范”背后，往往是對(duì)“自由”的呵護(hù)，更是對(duì)每個(gè)個(gè)體權(quán)益的保障。事實(shí)上，當(dāng)有人上課隨便講話的時(shí)候，他就妨礙了我們想要認(rèn)真聽(tīng)課的自由；當(dāng)我們的學(xué)生騎著單車在快車道恣意暢行的時(shí)候，你就妨礙了機(jī)動(dòng)車行駛的自由；當(dāng)車禍降臨的時(shí)候，你更失去了自由。200多年前，德意志著名哲學(xué)家康德曾提出這樣的論斷——“自由也要自律”。在康德老人的心中，“自由”和“平等”是人生來(lái)就有的權(quán)利，但不能為了個(gè)人自由而妨礙了他人的自由，自由和平等只能存在于法律的范圍之內(nèi)和在規(guī)范的約束之中。事實(shí)上，如果我們每個(gè)人只一味地強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由，都無(wú)視規(guī)范和紀(jì)律的存在，那么，當(dāng)規(guī)范消失的時(shí)候，自由也會(huì)隨之滅亡。因此，遵守規(guī)范，才會(huì)有真正意義上的自由。
規(guī)范是邁向和諧發(fā)展的基石。早在2500多年前，孔子就提出了“中庸”的思想，指出君子要“和”而不同，維系“和”要遵循“禮”，這里的“禮”就是社會(huì)規(guī)則，就是每一個(gè)社會(huì)的人，都需要遵守的規(guī)范。所以孔子講“克己復(fù)禮”，就是講，要嚴(yán)格約束自己，遵守好“規(guī)范”。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，如果每一個(gè)成員都能遵守規(guī)范，讓規(guī)范成為每個(gè)人的自覺(jué)追求，團(tuán)隊(duì)就會(huì)在和諧中前行。這就像一臺(tái)大合唱，只有每個(gè)演員都遵守音樂(lè)規(guī)則，才會(huì)唱出優(yōu)美的旋律。相反，如果每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員我行我素，失去規(guī)范的要求，也就沒(méi)有了和諧。在我們校園生活中，如果熄燈后你依舊在說(shuō)話或者用手電筒看書，你就影響了其它同學(xué)的休息，會(huì)受到同學(xué)的埋怨，甚至?xí)l(fā)更多的矛盾；如果在上課鈴響后，你才姍姍來(lái)遲踏進(jìn)教室，你就破壞了教學(xué)氛圍的和諧，不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)，也影響了同學(xué)們的聽(tīng)課，干擾了老師的教學(xué)。而這一切，都源于你對(duì)行為規(guī)范的漠視。一個(gè)人生活在團(tuán)隊(duì)或集體中，自覺(jué)接受規(guī)范的約束就愈顯得重要，就像一條高速公路，如果沒(méi)有對(duì)各種交通規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行，悲劇隨時(shí)就可能發(fā)生。
規(guī)范是展示文明素養(yǎng)的標(biāo)志。在文明的星空下，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都應(yīng)該把“規(guī)范”作為自己言行的準(zhǔn)則。希望每一位同學(xué)能從不遲到、不早退、不隨地吐痰、不踐踏花草、不亂涂亂畫、不污言穢語(yǔ)等最基本的規(guī)范要求做起，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)謙和、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)敬畏，學(xué)會(huì)彬彬有禮，學(xué)會(huì)溫文爾雅，學(xué)會(huì)做謙謙君子，讓文明的花兒盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心田。希望每一名教師都能夠在教學(xué)上講規(guī)范，把“闖四關(guān)”的要求貫徹到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把教學(xué)過(guò)程演繹得更加規(guī)范、更加完美；在教育上講規(guī)范，愛(ài)生如愛(ài)子，學(xué)會(huì)多關(guān)愛(ài)學(xué)生，多鼓勵(lì)學(xué)生，多親近學(xué)生，多引導(dǎo)學(xué)生，多規(guī)范學(xué)生，讓教育的春風(fēng)撫慰每一個(gè)孩子的心靈。希望每一名教干能在管理上講規(guī)范，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注績(jī)效，關(guān)注及時(shí)獎(jiǎng)懲，讓公正的考核促進(jìn)學(xué)?？焖?、健康的發(fā)展！總之，規(guī)范不僅僅是團(tuán)隊(duì)精神打造的需要，也是個(gè)體取得成功的保障，遵守規(guī)范，是我們加快發(fā)展的必由之路！
從初創(chuàng)時(shí)的茅草房，到今天美麗如畫的校園，我們學(xué)校已走過(guò)近六十年的風(fēng)雨歷程。人間正道是滄桑，發(fā)展和變化是歷史進(jìn)步的必然選擇。變化的是時(shí)空輪回，不變的是文化傳承。六十年來(lái)，規(guī)范成為我們不變的追求，成為我們共同的守望，成為我們珍藏的精神財(cái)富。莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
今天，讓我們站在新的歷史起點(diǎn)上，振奮精神，昂揚(yáng)斗志，高揚(yáng)起規(guī)范的大旗，高舉起文明的火炬，去演繹個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的更大成功吧！
我的演講完畢，謝謝大家！